- 相關(guān)推薦
綜合實踐作文600字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的綜合實踐作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
綜合實踐作文600字 篇1
走進房間，一股嚴肅的氣氛飄浮在教室四周。再轉(zhuǎn)眼一看，桌子上擺滿了工具和泥巴。原來我們走進的是陶藝室。
大家分桌坐下后，老師開始上課了。下面的同學都很興奮地等待著做陶器，眼神里充滿了期待。
“首先，陶藝要得A星是有條件的”老師和顏悅色地說：“花紋要漂亮，桌上要干凈……”老師說完后開始了教程。當講到“大餅油條”法的時候，一位同學笑了，緊接著有些同學笑了，教室里的沉靜氣氛被打破了，瞬間亂成了一鍋粥。還好，同學們笑了一會又靜下來了，恢復(fù)了安靜的氣氛。
終于等到動手的時候了，很多同學都躍躍欲試。開工了！我先用手拿起五角星形的泥，放在桌上，再用一條準備好的泥條給一圈圈的繞上去。我正慢慢地把泥條堆上去的時候，突然，“啪”的一聲，泥條斷了，我只得再用另一條泥條堆上去。時間像流水一樣，一會兒就過去了20分鐘，我抬頭看了一下其他同學，別人的'作品就要完成了，我得快馬加鞭了。我加緊埋頭苦干，但不一會兒，手就僵化了，感覺手部的肌肉也有些收緊了。但顧不上這些了，我繼續(xù)“工作”，但這三十分鐘就像短短的三十秒，只聽老師說：“三、二、一，停！”我無奈地把未加工完的泥巴放回桌上，幸好待會還能做……
又一段時間過去了，打分這個令人緊張又興奮的時刻來到了，老師一個接著一個地看著同學們的作品，有些同學高興，有些同學沮喪。馬上就要輪到我了，我的心怦怦直跳，像懷抱著一只小兔子。令人高興的是我得了個A星，我簡直就要跳起來了，還有一個更好的消息是得A星的陶器可以留下來燒制，下學期還會送到學校來呢！
陶藝，它雖然不是很簡單、很有趣，但它帶給了我快樂，帶給了我欣喜，我的第一件陶藝作品成功啦！
綜合實踐作文600字 篇2
昨天下午，鄭老師給我們一節(jié)課的時間，讓我們做有關(guān)雞蛋的活動。廈清她們是做蛋糕的，子平他們是玩雞蛋的，剩下的同學就是觀察的。
我打算去觀察廈清小組的活動。開始做了，只聽“咣啦”一聲，一個雞蛋就碎了一部份，一位同學靈巧地拔開蛋殼，“撲通”一聲，蛋黃就像一個小皮球一樣，跳進了盆子里。緊接著，第二個，第三個都接二連三地跳了進去，不一會兒，四個雞蛋就都跑到了碗里。
敲完了蛋，一位同學小心翼翼地取出蛋黃，很快就把一個蛋的蛋清和蛋黃分開了，不到五分鐘，四個雞蛋的蛋清和蛋黃就被分開了。
開始打蛋了，打蛋機像風一樣飛快地轉(zhuǎn)著，三個葉片像三朵花兒在蛋中轉(zhuǎn)著，濺起的蛋黃讓三朵花兒變成了三朵白色的花，似乎還散發(fā)著淡淡的蛋味。多虧于打蛋機的功勞，雞蛋很快就被打蛋機打得十分均勻。
開始做主要部分了，牛奶、水、面粉，被一起變成了面團，加在雞蛋里，打蛋機又上陣了，好幾種材料在盤子中四處飛濺，好像在打亂戰(zhàn)一樣，不用幾分鐘，面粉、水、雞蛋、牛奶就合成一體，變成了一種不知名的`原材料混合物。
做完了所有工作，就只剩下最最重要的一步了，那就是下鍋了，那種混合物在鍋里煮著，等待了許久，蛋糕出鍋了，可能是用的是蒸爐的原因，蒸出來的蛋糕不像蛋糕，大家都不敢吃，決定讓伍家鋮去第一個試吃。他怕得大喊：“不要��！我可不吃這種惡心的半成品��！”沒人吃，大家只好逼迫伍家鋮了：“快點吃！不然你就吃掉全部的蛋糕！”伍家鋮就怕了，他只好乖乖地吃下了第一口蛋糕。
昨天，我雖然沒有做，但是這份樂趣我還是感受得到的。
綜合實踐作文600字 篇3
今天進行一次“吃游”。大清早，便去操場接受炫目的陽光洗禮，照例聽完一通話，便即出發(fā)去往實踐基地。
到了基地，仍然還是面對陽光。國旗完全隱匿在陽光之中，升什么都是一臉懵逼已經(jīng)搞不懂是看國旗還是看著黑乎乎的陰影，一個滿臉威嚴的負責人講完事項后我們就向野炊營地進軍了。
慢騰騰的，別班都到了我們才姍姍來遲。放好用具，架起大鍋，放個魚丸放個水，一氣呵成，不愧是經(jīng)驗的老司機。結(jié)果弄完才發(fā)現(xiàn)沒帶勺子，魚丸下不了鍋，只好用筷子可憐的一個一個夾，費盡九牛二虎之力才降服了一個個玩水玩high了的小魚丸。我反正專心的當我的火工想不到火工也有翻身成為廚師的一天，這又是為啥呢？誰叫他們只帶了原料，經(jīng)驗一個個都是零！簡直淚奔，燒完自己的白菜后干脆用這法子將每道菜都炮制了一遍，味道也還不錯，想必原材料都是極好的。
下午，我們開始了無線電探索之旅。就因為老師的一句“同學們，咱這有假電臺啊�！背晒Φ満α藷o數(shù)蒼生。我和張滋瑞兩個配合的簡直要炸，勢如破竹，分分鐘找到電臺，還帶飛了一堆人，成功完成任務(wù)。途中在一個破舊的布告欄上發(fā)現(xiàn)了一只手掌大的.蜘蛛，嚇人一跳。
第二節(jié)為定點任務(wù)。雖然聽著高大上，但用人話來說就是跑跑跑。剛剛才到基地的一端，轉(zhuǎn)眼就讓我們到另一端去，簡直折磨人不打草稿的，太瘋狂了。中途還指點了不少去無線電探索的孩紙，一下感覺自己變成個救眾生脫苦海的大善人
終于完成了任務(wù)，但還要以小組為單位總結(jié)收獲，同學們說得也都不錯的，那位老師便好脾氣的放過我們了，成功邁入回家之旅。
自然，還是得先回學校去的。在路上，袁得勝成功入駐前排女生中間，獲得成就“萬花叢中一點綠”，引得一堆男生不滿的狼嚎。我一邊嘆息著班級怎能如此不團結(jié)一邊將袁得勝的罪行記錄在案�？龋挥酶兄x我，我叫紅領(lǐng)巾
這趟活動，當真是刷步數(shù)之旅啊，收獲滿滿！
綜合實踐作文600字 篇4
記得有一個星期三，上了一節(jié)有意義的活動課。這是我們的班主任：葉老師給我們上的，主題是：節(jié)日。
葉老師先讓我們回顧了一下我們學校的節(jié)日，如：1+1創(chuàng)造節(jié)、大嘴巴英語節(jié)等等。隨后又向我們介紹了不同民族的各種節(jié)日和人們是怎樣過這些節(jié)的。如：哥倫比亞的伊塔圭市,每年組織一次國際偷懶節(jié)聯(lián)歡活動。節(jié)日旨在使人們從日常繁忙的事務(wù)中暫時解脫出來,唱唱歌,跳跳舞,作作畫,聊聊天,松弛一下過分緊張的神經(jīng)。除了這個還有一些很有特色的，如：白族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)等等。
看完了別的`地區(qū)及我們這里的節(jié)日，終于要進入我們的主題：自己創(chuàng)造一個節(jié)日了，并老師要求說明這個節(jié)日的意義。
我和幾個同學一起商量，卻怎么也沒有結(jié)果，突然，我想到了一個點子：“不如開一個成語節(jié)吧！”我提議到�！澳汩_什么玩笑啊？陳宇桀？（他是我們班同學，名字和成語節(jié)相象）”
一個同學問到。過了一會兒，她反應(yīng)過來了：“對了！我怎么沒有想到呢？”“就這個吧！我們來想意義�！绷硪粋�同學建議�！斑@還不簡單？就是提高我們的說成語能力和了解成語的程度�。 蔽艺f道�！昂�，就這么定了！”組長果斷地說。就這樣，我們組是第一個完成并交到老師那里的。
這次活動，培養(yǎng)了我們動手動腦的好習慣。從此我還明白了無論做什么事，都要認真完成，努力思考。如果你認為思考了也思考不出結(jié)果來還不如不思考的話你就錯了，因為你如果思考了，就會有0.1%的機會，如果你不去思考，就會連0.1%的機會也沒有。
綜合實踐作文600字 篇5
今天，我們進行了一次主題為“小小招聘會”的綜合實踐活動，這是一個全班同學都可以參加的活動。活動里面有兩個角色：一個是“招聘人員”，另一個是“應(yīng)聘人員”。我選擇了“應(yīng)聘人員”這個角色，因為我覺得它又簡單又好玩，只要介紹自己，還可以回答問題呢�。槺銣y測智商）。
活動開始了，我聽完了各“行”各“業(yè)”的條件，決定去我的同桌那里應(yīng)聘。我開始介紹自己，“我叫……”，聽完我的自我介紹，“招聘人員”好像很滿意。她笑瞇瞇地遞上了一張題為“職業(yè)應(yīng)聘表”的表格。我一看，里面有幾個問題比較棘手。比如，“你為什么至今仍未找到工作？”，“你希望的工資是多少？”等等。問題難就難在讓人不知道該如何回答。就拿第一個問題來說吧，要是回答“因為我的條件較低”，那肯定會招來一句“你條件低還來應(yīng)聘？快走吧”。要是回答“我的條件太好了”，又會引起別人的懷疑“你的條件這么好，還來我們這兒做什么？”一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，我還是沒有“解答”出來。但是，我并沒有灰心，憑著對自己的信心和做過的精心準備，我最終還是做出了令人滿意的回答。終于，老師宣布“交卷”了，我的'同桌看了我的答案，臉上露出滿意的神情。哈哈，結(jié)果不用說，當然是我被“招聘”了！我真高興！
通過這次活動，我感到了求職的不易。我想，這雖然是一次模擬的招聘活動，但已讓人感到那么困難，如果真正去到招聘會現(xiàn)場那將會更加困難。應(yīng)聘，是每個求職者都將會遇到的，也是我們未來人生中將會面對的一道重要的“難題”。我們只有抓住現(xiàn)在的機會，努力學習，打下良好的基礎(chǔ)，才能在未來的工作中獲得被招聘的機會
綜合實踐作文600字 篇6
4月2日這一天，我們京都小學整個五年級去下城區(qū)青少年活動中心參加實踐活動。我有幸被分到了大家最喜愛的“魔幻廚房”，可以去體驗當廚師做糕點的滋味兒啦！
這是我第一次來到了魔幻廚房，這里充滿濃濃的奶香味，我們還沒開始動手，心中就已經(jīng)充滿期待了。一名身著圍裙、頭戴廚師帽的年輕男老師面帶笑容地迎接了我們，他就是我們今天的糕點師傅。
老師宣布我們今天做要清明團子，真是應(yīng)景的好點心，大家都歡呼起來。我的眼前立刻勾勒出柔滑香嫩的清明團子，我竊喜：“等一會兒我的清明團子展示在同學們面前，他們一定會羨慕嫉妒恨的！”
老師告訴我們，做清明團子的食材主要是艾草、面粉、豆沙等。在學習了老師的演示后，我們便迫不及待地操作了起來。我和小伙伴先用電子稱稱了160克艾草和面粉，還稱了80克的豆沙。為了把面粉和艾草混合在一起，我們不停地揉啊，捏啊，寬敞的廚房里只有碗與碗互相碰撞清脆的聲音，安靜極了。我手中的面團在不停地揉搓中，從類似清茶的墨綠色變成了冬瓜綠，這樣，和面的任務(wù)就基本上完成了。
緊接著，我們把面團分成了8等份，揉成了一個個胖嘟嘟的小面餅，再在面餅里裝進豆沙包好。我還別出心裁地在團子上捏了一雙豆沙眼睛，加了一條豆沙尾巴。喲，清明團子瞬間變成了一只只可愛的小老鼠！
帶著我們的期待，清明團子被送進了烤箱。10多分鐘后，我的成果新鮮出爐啦！一個個長大了不少，顏色也變深了，我迫不及待地咬了一口，��！淡淡的`清香伴著甜甜的豆沙，好美味！聞香趕來的田老師當然沒有錯過美食，他抓起就吃，也不顧什么“老師風度”了，就像個孩子一樣，嚼著美食使勁夸贊：“好吃，好吃！”我們都笑了。
不知不覺中，這次的“魔幻廚房之旅”結(jié)束了，但我久久不能忘懷，它既鍛煉了我的動手能力，又讓我懂得了只有辛苦的汗水才能換來收獲的道理。
【綜合實踐作文600字】相關(guān)文章：
綜合實踐作文300字12-21
綜合實踐作文600字05-18
【精選】綜合實踐作文300字4篇02-06
實踐作文400字07-23
以實踐為話題的作文10-10
(經(jīng)典)實踐作文600字10-16
語文實踐活動的作文03-29
實踐作文600字07-20
實踐作文300字07-21