【熱門】痛的作文600字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的痛的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

痛的作文600字 篇1

　　我還能孩子多久，我的力量不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走。

　　片段一

　　看著櫥窗里誘人的糖果以及懸掛在上面可愛(ài)的泡泡裙，我雙手搖著媽媽的臂不愿離開(kāi)，“嗯，我想要嗎，好漂亮的啊！”“走啦走啦，櫥子里都裝不下了，買了你又不穿。我們可以去買些別的。”“我不要?jiǎng)e的，就要它！”

　　終于，媽媽禁不住我的軟磨硬泡。穿著粉色的泡泡裙，我甜甜的笑了。幾天前《安徒生童話》里的`小美人魚(yú)也是這么漂亮吧！

　　片段二

　　我正在臺(tái)燈下伏案疾書(shū)，媽媽端著一杯熱茗走了進(jìn)來(lái)�！翱爝^(guò)生日了，有沒(méi)有什么想要的告訴媽媽？”我想了想，搖了搖頭。媽媽又問(wèn)：“買身運(yùn)動(dòng)裝怎么樣？”我認(rèn)真的回答道：“不用了，我又穿不著。這樣吧，我們把錢捐給山區(qū)吧！多有意義��！”媽媽一聽(tīng)，豪爽的說(shuō)：“當(dāng)然行了！”而后又拍拍我的頭，說(shuō)：“我的閨女長(zhǎng)大了！”媽媽出去后，我從書(shū)櫥上抽下一份教育報(bào)，報(bào)上的照片用灰色打底，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛閃著光芒。抱著沉甸甸的心情，我望向窗外，雖然捐的錢不算多，但也希望能給山區(qū)的孩子們帶去一點(diǎn)溫暖。

　　片段三

　　“吃哈密瓜嘍！”我拖著涼鞋飛奔到客廳，剛要下手，想起剛剛看的“孔融讓梨”的故事，斟酌一下，我捧起一塊最小的，爸爸驚奇的說(shuō)：“喲，霸道的哪吒去哪了！”我邊含著水果，便舉起一只手說(shuō)：“謙讓萬(wàn)歲！”

　　片段四

　　和好友吵架了，賭氣的坐在位子上互相不理睬，看到手邊的報(bào)紙上寫(xiě)著：“寬容，彼此溝通的好藥劑�！蔽倚睦镆粍�(dòng)，不禁想起平日里的歡聲笑語(yǔ)，對(duì)于剛才沖動(dòng)的行為，真是懊悔！

　　偷偷瞄她一眼，她也在看我，慌忙把眼光收回，一張紙條傳過(guò)來(lái)：“彼此原諒，ok？”抬起頭，正對(duì)上她調(diào)皮的眸子，會(huì)心一笑，煙消云散。

　　成長(zhǎng)中，割舍了許多，懂得了許多。雖然丟失了糖果，卻也學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了分享。

　　成長(zhǎng)，是美好的蛻變，是一種美麗的疼痛。我不怕，因?yàn)橛袝?shū)在身邊。

　　有書(shū)在，我相信，一切都會(huì)OK！

痛的作文600字 篇2

　　“我不想不想長(zhǎng)大……”每次聽(tīng)到這首歌，我心里在想我又何償不是如此呢？

　　小時(shí)候，長(zhǎng)大成人在心中是第一位目標(biāo)，可在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我又后悔了這個(gè)目標(biāo)，開(kāi)始害怕、退縮。

　　我逐漸長(zhǎng)大了，但活動(dòng)范圍縮小了。在兒時(shí)我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚(yú)、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要維持一位作為女孩的形象，對(duì)于那些活動(dòng)在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢(mèng)想。

　　我逐漸長(zhǎng)大了，壓力也漸漸多了�，F(xiàn)在正值青春期的我，已被壓力弄得喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)業(yè)上，我心里總想著無(wú)數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我，我可不能松下勁來(lái)。在成長(zhǎng)中，我總字擔(dān)憂自己的.身高問(wèn)題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競(jìng)爭(zhēng)中，心中也總是滿是壓力忐忑不安。可字兒時(shí)，我連壓力是什么都不知道，心里只記得“只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了�！�

　　我逐漸長(zhǎng)大了，明白了許多也糊涂了許多。我長(zhǎng)大了知道了禮貌謙讓、尊老愛(ài)幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做？對(duì)于尊老愛(ài)幼，我在公共汽車上讓座會(huì)被人說(shuō)是傻瓜。對(duì)于禮貌謙讓，我把好的東西讓給別人會(huì)被親人說(shuō)不聰明�？稍趦簳r(shí)，我無(wú)須考慮這些，也根本不會(huì)受到這待遇，反之這都是父母所說(shuō)長(zhǎng)輩所說(shuō)我應(yīng)該做的。

　　我逐漸長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)面對(duì)困難、打擊，承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動(dòng)腦解決，有什么困難，自己應(yīng)設(shè)法排除；對(duì)于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會(huì)了面對(duì)，自己的事情自己做。可回望自己，自己已是遍體鱗傷。想想兒時(shí)，這些困難挫折，我什么時(shí)候有過(guò)呢？

　　或許正如有人所說(shuō)“成長(zhǎng)的過(guò)程有甜蜜的回憶，也有苦難的磨難”自己本沒(méi)有深刻體會(huì)罷了。

　　成長(zhǎng)之痛，我們每個(gè)人的陪伴，陪著我們走過(guò)人生中最美好的時(shí)光；陪著我們走向了成功的大門。

痛的作文600字 篇3

　　“我是一個(gè)兵，來(lái)自老百姓。”我們?nèi)ボ娪?xùn)啦!軍訓(xùn)啊,既痛苦又快樂(lè)!

　　“嗚 ——嘟嘟”集合的號(hào)角吹響了，我們迅速穿上了神氣的迷彩服，趕緊下樓集合�！鞍�，魔鬼訓(xùn)練又開(kāi)始了�！蔽业男牟挥傻陌@，果然，教官一開(kāi)始就沒(méi)讓我們輕松，要做五十個(gè)深蹲跳，我做完以后，腳酸得發(fā)麻，這真是給了我們一次下馬威啊。我在想，這小子教官總該給我們休息了吧?可是教官不但沒(méi)讓我們休息，反而讓我們做二十個(gè)俯臥撐，我還沒(méi)做到十個(gè)，腳就累得發(fā)軟，臉也脹得通紅，手上的皮也被地上的沙子磨破了，恨不得馬上離開(kāi)這鬼地方，離開(kāi)可惡的教官。而且在這樣的烈日當(dāng)空，臉上慢慢滾下豆大的汗珠，癢得很，犯過(guò)敏的鼻子也是搔癢難耐，可是還得硬憋著，不能隨便抓呀，可是我旁邊的葉謹(jǐn)齊同學(xué)想趁教官不注意的時(shí)候，偷偷挖了一下鼻子，但無(wú)論多么細(xì)微的'動(dòng)作都逃不過(guò)教官那鷹般敏銳的法眼，他被教官拉了出來(lái)，罰做了三十個(gè)俯臥撐，很是可憐哦！

　　可軍訓(xùn)不單單是痛苦的，也讓我有了許多收獲。

　　你看，三個(gè)小學(xué)的手榴彈比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是曙光小學(xué)，他們一個(gè)個(gè)信心十足的走上場(chǎng)，卻又一個(gè)個(gè)灰溜溜的敗下場(chǎng)來(lái)，最終成績(jī)?yōu)榱�。我想：他們十幾個(gè)人一個(gè)都沒(méi)中，那我們學(xué)校投中的機(jī)率能有多少，我的心里隱隱有些發(fā)毛。果然，先上場(chǎng)的四人都沒(méi)投進(jìn)我，我越發(fā)的緊張，這時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，慢點(diǎn)投，有時(shí)間的�！蔽沂艿搅撕艽蟮墓奈�，我淡定的拿起手榴彈，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，試探性的一投，結(jié)果力度不夠；然后再來(lái)一次，還是沒(méi)中，場(chǎng)下的同學(xué)們緊張了，張大了嘴巴，老師們緊張了，屏著氣，我更著急了，這可是最后一次猛力一投，進(jìn)了，終于進(jìn)了，同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)，場(chǎng)地上也沸騰起來(lái)了，我們好像就要?jiǎng)俪鲆换I了，最終，我們學(xué)校以投進(jìn)一個(gè)與荷花莊小學(xué)打成平手。

　　軍訓(xùn)啊，你讓我在痛中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在快樂(lè)學(xué)會(huì)收獲。

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