實用的薄荷作文600字31篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的實用的薄荷作文600字，希望能夠幫助到大家。
薄荷作文 1
那僅是一株參差不齊的野薄荷，當我們發(fā)現(xiàn)狼狽不堪的它時，它已是奄奄一息。
我將它安置在窗臺上一個狹小的花盆中�；ㄅ柚羞�殘留著一小棵快死的仙人掌，但要想養(yǎng)活它，也只有這樣僅一拳頭大的環(huán)境。
我早已不記得它是什么時候開始突然地生長起來，大概是它的根一碰到泥土的那一刻。它微微泛黃的葉片開始一點點地消失，翠綠色的葉片逐漸布滿花盆。而那一棵只會等死的仙人掌便成了野薄荷的養(yǎng)分和生命的激情。
我不知道它生長的速度會如此之快，薄荷葉的香氣也逐漸漫溢到我們家的.每一個角落，為我們趕走蚊蟲，增添生活情趣。它不放過花盆中每一個能存活的角落，一個小小的花盆周圍布滿的全是它翠綠的、長著可愛絨毛又散發(fā)著獨特香氣的葉片。它幾乎是按每天一到三厘米的速度在生長、分枝。
當?shù)谝欢涞仙男』ㄩ_放的時候，我們才意識到，應該為這株熱情洋溢、生機勃勃的薄荷換一個更大更舒適的環(huán)境�？墒�，我們剛剛掀開上層的泥土時，都被震驚了。
平日里，我們只在表面上欣賞它的榮光�？纱藭r，這埋藏在泥土下的熱情更令我們驚奇：這一團團細小而又看起來井然有序的草根，擁擠在如此狹窄簡陋的空間里，可它們依舊可以成長為一株茂盛堅強的葉叢，依舊可以開出最美麗的花兒。這需要多大的勇氣��！
很多時候，也許命運沒能給予我們良好的先天環(huán)境。但那并不意味著我們這一生就只能碌碌無為。那只意味著：我們需要憑借自己的堅毅和頑強、決心和勇氣，克服先天的不足，活出后天的精彩。像那株野薄荷一樣，活出自己想要的樣子，展現(xiàn)自己生命的力量！
薄荷作文 2
那年，單純的我們好如一張白紙，薄荷在那白紙上勾勒出童年的話。
校門口的楊樹長上了天上面隱隱約約有幾個鳥巢，它為我們撐起一片綠蔭，也撐起了一整個夏天。
當時，學校的路建在兩個大坑之間去，樹木并排，一整條路都被綠蔭覆蓋，每天中午吃完飯和小伙伴們聚在校門口才是夏天最大的樂趣。下雨時，兩個大坑里有了水，周圍的人家便把鴨子放出來，讓它們戲水玩耍。鴨子的叫聲，知了的鳴叫，孩童的`歡笑，還有那被太陽烤的滋滋叫的油漆路。
炎熱的夏天，雖說有成片的林蔭，但究竟還是熱的，朋友和我說她家旁邊有簇薄荷，因為離開校門還很早，我們便去了�？匆娔菐状乇『�，心中有陣陣涼意。伸手去掐一撮，放在鼻前嗅嗅涼到心底了，又在她家大缸里舀了一勺水泡了泡，拿出來涼涼的，很舒服。
她在樹底下拾起幾片樹葉，先用洗凈的樹葉包裹幾片薄荷，再用石頭搗碎，然后把搗碎的薄荷敷在被蚊蟲叮咬的包上可以止癢，把它放在水里也很舒服。說著也怪，全村就著一處有薄荷，自從這件事，我去她家的次數(shù)也就多了。后來的每個夏天都有它的陪伴。但，除了那年，我們家決定去鄭州，然后就很多個夏天都沒有再去了，雖然這里也有薄荷，更清香，但好像少了點什么。
一個被蚊蟲叮醒的中午，我想到了薄荷，打電話給她，讓她幫我移一盆，正好我要回去一次，可以帶回來，電話那頭的她冷冷地說到：“那薄荷啊，早沒了�！彼纸又f：“這些天，村里搞建設，把空地放上了健身器材�！蔽遗读艘宦�，她又說“還有事嗎?沒事我掛了�！薄班洁洁洁健�
不知怎的心中有點酸楚，兒時的薄荷已消失，兒時的時光永不再，這讓我想起了一首歌：“為什么我們回不去了，為什么都回不去了，小時候的快樂時光都去哪了……”
薄荷作文 3
父親從外地帶回一盒酥糖。
飯后，我迫不及待地將它們拿出來一一擺在茶幾上，有花生味兒的，有芝麻味兒的，提拉米蘇味的，還有我最討厭的口味——薄荷味!
“挑一盒給你外婆送去�！眿寢審膹N房走出來說到。于是我毫不猶豫地選擇了薄荷酥糖。
周末，我如期到外婆家吃晚飯。走在鄉(xiāng)間的泥巴路上，我放眼望去，凹凸不平的路面一直伸向遠方，路旁的樹木郁郁蔥蔥，給行人留下了旅途中的清涼。漸漸地，太陽落下山崗，余暉緩緩消散，走了許久，終于要走到外婆家了。不遠處，一棟矮小而古老的房子蜷縮在山腳下，那灰黃的土墻上還隱隱約約涂抹著稀疏的白色小廣告——這就是外婆的家。我快步跑至院門口，大聲喊著：“外婆，我來了!”外婆循聲而出，一把接過我的書包。她一邊不停地呢喃著，一邊緊緊地摟著我，直往屋里推。我進屋坐下，而外婆卻又一頭鉆進那狹小而簡陋的廚房，不停地忙碌著。我靜靜地等待，突然間，外婆傴僂的身影從漆黑的門縫中投射出來：她穿著一件紫紅色的.棉襖，臃腫的身體再加上狹窄的縫隙使她顯得更加矮小。時光的刻刀無情地在外婆臉上劃出一條條魚尾紋，但那和藹慈祥的微笑總能蓋住外表的滄桑，給人親切和善意。
吃過晚飯，我打算走。這時，外婆急匆匆地跑進房間，不知在找什么。不一會兒，她追上我，遞來一盒四四方方的東西并將其牢牢攥在我的手中，說到：“這個我嘗過了，很好吃，還是留給我的孫兒吧。”說完，她便注視著我默默離開。轉過身來，我打開一層又一層潔白的紙巾，仔細一瞧——原來是我因嫌棄而送給外婆的薄荷酥糖!再回首，外婆依然倚靠在院門口。一陣微風拂過，她那松散的銀絲隨著門前的枯草一同搖曳翻飛。燈光下，那廢舊的郵筒上布滿了斑駁的銹跡，仿佛映照著外婆的蒼老與滿滿的不舍。
歸途，我邁著沉重的步伐。時而嘗一塊薄荷酥糖，溫暖伴著薄荷清香不住涌上心頭，慚愧的淚花在眼里蕩漾。因為在這廣袤的大地上，不變的只有外婆永恒的愛……
薄荷作文 4
我們班有很多植物，比如：蝴蝶蘭、含羞草、綠蘿等，今天又有新的植物成員加入了，它就是薄荷。
林老師把一簇簇薄荷放在講桌上。我發(fā)現(xiàn)，薄荷葉子雖然也是碧綠色的，但是樣子可愛極了。可別看薄荷看上去那么不起眼兒，其實它的生命力非常頑強，它可以不用像別的植物那樣去呵護。
薄荷不僅生命力頑強，而且有很大的作用。長期吃薄荷能預防感冒，還能殺菌�；ǘ加腥A語，薄荷也不例外。薄荷的花語是：永久的愛，所以母親節(jié)的時候，也可以送媽媽薄荷哦！
為了讓我們能更深入了解，薄荷就要委屈一下了。林老師用剪刀把薄荷一簇一簇的剪下來，分給我們。
近距離接觸后我發(fā)現(xiàn)，薄荷葉呈鋸齒狀，味道清香，上面還有很多紋路。每片葉子都和蟬的翅膀相似，挺好看的。
我用手輕輕捏了一片，放入嘴中，嘗了又嘗，那清香直鉆氣管，清涼爽快，讓人感覺身處在仙境一般。
然后，林老師又給每人抓了大把干薄荷葉，我又嘗了一下，我覺得干薄荷葉的口感和味道更好一些。
接著，又發(fā)了薄荷糖。它們的.味道都很像牙膏。林老師和我們說，就因為薄荷有著強大的生命力，所以在哪兒都可以種，如：種植在水中，泥土里，哪怕在馬路邊上灑下種子，也能長出大片大片來。
通過這次觀察，我學習了很多關于薄荷的知識，我喜歡薄荷，更喜歡薄荷的清香和它那頑強的生命力。
薄荷作文 5
媽媽從外面帶回來幾株綠色植物，它們很高，大約有20厘米左右。當媽媽說出這是薄荷時，我已經驚訝得合不攏嘴！“這怎么可能是薄荷呢？以前我們養(yǎng)過薄荷，也就10厘米不到呀！”我迷惑不解的看著媽媽。
“那這個可不一樣，這是我同事在河邊開的荒種出來的，那里的土可比以前花盆的土好多了呢！”
“但是這真的是薄荷嗎？”我還是不相信“外面開荒的土再肥沃，種出來的`薄荷也不至于長成一棵樹一樣吧？”
“唉，你不相信就聞一聞吧！看看到底是不是�！�
我立馬把頭靠過去，聞了聞，發(fā)現(xiàn)果然有股淡淡的清香味兒。我不得不承認這就是薄荷。
于是我們開始種薄荷。首先，我們將適量的硬土和松土放進長方形花盆里。因為沒有蚯蚓來當“助手”，我們只好采用“人工松土法”來松土。其實就是用迷你小鐵鍬把土攪來攪去，攪久了，它們自然就均勻了。
我問媽媽：“為什么要把它們混合起來呢？”“如果土太松它的根就扎不穩(wěn)，土太硬就不透氣”媽媽回答道。
勻好了土，我們挖出了一個5厘米左右的小洞洞，把薄荷的根放入洞里，埋上土，接著我們給它澆了足夠的水。媽媽說“薄荷喜歡生長在潮濕的地方，所以要多澆點水”。
就這樣，薄荷種好了，我希望它們能快快長大。
薄荷作文 6
周末班主任王老師給我們布置了一項有趣的家庭作業(yè)——種植物。我聽到這個作業(yè)，一下子就想到了我家小花園的蔥綠的薄荷。
星期六的早上，一大早我就拉著爺爺去我們的小花園挖薄荷苗。每次放學回家路過小花園，我都能聞到薄荷獨有的淡淡的清香。我用鏟子挖到了薄荷苗之后，就迫不及待地把小薄荷苗種在我準備好的泥土里。首先我在泥土中央用木棍戳一個小洞，小洞的大小夠容納薄荷苗，然后就把小苗栽了進去，填滿了泥土，澆上一點水，使泥土處于半潮濕狀態(tài)，心想著小薄荷苗，你一定要快快長大。
過了三四天，我去看小薄荷的時候，它不再那么小了，而是長高了，葉子變多了，嫩綠嫩綠的，格外的漂亮，我用手摸了摸那嫩綠的葉子，手感很嫩也很柔軟，葉子上面還有一些毛毛的東西，這應該是它的'絨毛吧！再用鼻子聞了聞，一股清香的薄荷味撲鼻而來，此時的我有一種神采飛揚的感覺，很醒腦。
又過了四五天，我又去探望我的小薄荷，天哪！我簡直不敢相信，眼前的薄荷不再是小薄荷，又長高了一大截，它身上的葉子有翠綠的，還有深綠色的，身邊還發(fā)出了兩小截小薄荷，我心里高興的不得了，我連忙給它澆點水，希望它越長越好，越長越多，此時的我心里美滋滋的，很有成就感。
我的小薄荷成熟了，我本來還想再養(yǎng)它幾年的，不料卻被奶奶拔走了，把它燒成了美味的薄荷湯，哎，我心愛的薄荷呀！就這樣變成了盤中餐！
薄荷作文 7
“您好，京東快遞。”
今天早上，剛吃完早飯就聽到有人敲門，開門以后發(fā)現(xiàn)快遞員送來一個小紙箱。打開小紙箱，里面有一個花盆、一包土、一包肥料還有一小包種子。
我忽然想起來，昨天晚上爸爸說給我買了薄荷種子，讓我練習種植物。我迫不及待地拆開種子和土，叫來奶奶開始種了。
我先把土倒進盆里并抹均勻，聽奶奶的話留了一小堆沒有倒在盆里；然后拿出了四分之一的種子均勻地灑在土層上，把剛剛留下的一小堆土灑在種子上面，就像蓋了一層被子；蓋好，完功。
奶奶告訴我說要給小種子澆一些水，有了水薄荷才會發(fā)芽。我就去拿了一個噴水壺輕輕地灑水，生怕把種子給沖出來�？墒�，我灑了一會兒就累了，考驗我的`時候到了，我忍住讓奶奶幫忙的念頭，耐心地休息了三次才澆好！
奶奶說“你可要好好呵呼哦！”我連連點頭“好的，好的”（因為我養(yǎng)什么都活不長久）
為了能養(yǎng)好，我特意上網搜了該如何養(yǎng)薄荷，百度上說：薄荷最喜歡陽光和水分，并且要經常修剪枝葉。網上還說薄荷的作用可大了，不僅可以驅蚊，又能解暑，還能預防感冒緩解頭痛。
其實，我身邊就有一盆活薄荷。他就是我爸，平常在人群中十分普通，從事的工作也鮮有人知，不過我知道爸爸為祖國貢獻了很多很多，而且他還經常幫助別人，也經常給我和媽媽帶來歡樂。
多么清新的草，多么可敬的老爸。
薄荷作文 8
“哈哈哈，變光頭啦！”咦，這是什么聲音？原來是我們班又在觀察薄荷了呀。
首先，林老師從植物欄里拿出一盆薄荷，又拿出一包薄荷糖和干薄荷葉�？磥�，林老師準備的十分充分嘛！
可是，薄荷的糖和葉都能發(fā)下觀察，但盆栽的薄荷卻不能。林老師為了讓我更加深入了解薄荷，她下定決心——將薄荷葉剪下來。只見林老師一手拿葉，一手拿剪刀，隨時準備“戰(zhàn)斗”，“戰(zhàn)斗”開始了，只聽見清脆的咔嚓聲在教室中回蕩，不一會，薄荷的“頭發(fā)”就少了一大半，又過了一分鐘，一切工作都完成了。林老師給我們每人發(fā)了一小根新鮮的薄荷葉，可是再看薄荷盆栽，天哪！它那原來枝繁葉茂的“頭發(fā)”此刻全分散到了我們的課桌上，原來那長得十分茂盛的“頭發(fā)”此時只留下寥寥無幾的.幾根莖，簡直像個剛剛理過發(fā)的小光頭，看來薄荷為了我們付出了許多呢！
我觀察起薄荷葉來，我發(fā)現(xiàn)薄荷葉是交錯生長的，而且薄荷葉薄如蟬翼，我一測量，哇！它竟然連1毫米都不到！我又發(fā)現(xiàn)葉子上的紋路清晰可見，十分漂亮，我還發(fā)現(xiàn)了……
在我們觀察之時，林老師說薄荷的花語是表示永久的愛，并且它還有殺菌、預防感冒等功能。
隨后林老師把薄荷糖、干薄荷葉發(fā)了下來，我們立刻把糖放進了嘴里，清清涼涼的，真好吃！
我愛薄荷！
薄荷作文 9
在我們生活中有著一種非常不起眼的小植物，它可能在家中盆栽里，也可能在廣場花壇中藏著，甚至在馬路邊上，人們幾乎不會注意到它，雖然它默默無聞，卻有著對生命充滿希望的美好品質，它就是——薄荷！
薄荷的莖是棕紅色的，在這些葉子的頂部的小嫩葉，小小的，可愛極了。這些葉子上有著一排排紋路，兩邊是鋸齒狀的，別看它尖，摸起來并不刺，反而柔柔的、癢癢的。剪下兩段葉子，顏色有的是嫩綠，有的.是墨綠，當你摘下一片葉子，放在燈光下，發(fā)現(xiàn)它薄如蟬翼，還能透光。
薄荷生命力很強，當你剪下一段，只要澆點水，就能長回來。薄荷不像蘭花那樣需要精心照料，有時只需定期換水即可。薄荷就算把它的種子撒在路邊，即使經受風吹雨淋，也能頑強生長。
薄荷可以生吃，我摘下一片，放進嘴里，輕輕咀嚼，一股清涼感涌上心頭，頓時我感覺渾身每個細胞都充滿了清涼感，感覺每個毛孔都放大了。
還有一種干薄荷，它可以泡茶，干薄荷也是中藥的一種，聞起來也有中藥味，我嘗了一口，清涼味更濃，就像吃了一塊冰塊似的。
同時薄荷的花語是“永久的愛”，送給母親也不錯哦。它也可以預防感冒，使口氣清新，古人曾用它來治療口臭。
薄荷雖不起眼，但它有頑強的生命力，還能給人治病，我希望我也成為像薄荷似的人，平時不要太驕傲，有時幫人做點小事，關鍵時刻也能派上用場。
薄荷作文 10
周末，我和好朋友一起在郊外野炊，當我四處搜集柴火時，一陣陣淡淡的清香引起了我的注意。我循著香氣慢慢靠近，最終一片碧綠的植物印入眼簾，讓我好奇不已。
這不知名的植物的葉子邊緣為鋸齒狀，像穿著一身花邊裙子。它們的莖很細，看起來弱不禁風，讓人不由得擔心。順著細莖往下細瞧，只見它的根緊緊抓住泥土，充滿韌性地隨風搖擺�？磥恚@纖細的'植物不是那么容易被風吹飛的。它們一株株緊緊地挨在一起，就像一個個快樂的小精靈，又像一個個美麗的小仙女，在風中時而跳著探戈舞，時而來點爵士舞，整齊劃一，充滿生機。
我被這不起眼的植物深深吸引了，忍不住湊近聞一聞，一股清新的味道讓我精神一振——猶如早晨剛起床洗個熱水澡，又仿佛晚上犯困時喝了十瓶紅牛，但比這更清醒、更舒服！
回去路上，我一直念念不忘。回家迫不及待地上網一查，終于知道這種植物就是薄荷。緊接著，我去超市買了一包薄荷糖，放一粒進口中，一股清爽的口感彌漫開來，讓我陶醉其中，仿佛來到了一個碧綠的神秘園，這里到處彌漫著清新的味道——薄荷味！
帶著對薄荷的好奇心，我又刨根問底地問爸爸，問媽媽，他們告訴我，薄荷不僅可以用來去除異味、清熱解毒、疏肝通氣等，還能入菜去腥提味，它還是中國傳統(tǒng)瑰寶——中藥材寶庫中不可或缺的一員呢！
真想不到，小小的薄荷全身上下都是寶，我以后還會不斷發(fā)現(xiàn)和認識更多的植物，既增長見識，又了解世界更多的美好！
薄荷作文 11
“小薄荷，快快長大吧！”幾天前，班里來了一群新朋友——小薄荷！它們的葉子邊緣呈鋸齒狀，橫著兩片豎著兩片地重疊著。
一大早，我們來到教室，一進門就聞到了陣陣清香，原來是小薄荷“搬家”了，從講臺上搬到了教室門口。
走進仔細觀察，薄荷葉上有一道道紋路，薄如蟬翼，葉子越往上越小，最上面的兩片最小，十分柔嫩可愛。
這幾天，薄荷比原先高了許多，也算成功長大了。老師剪下一些薄荷，分給同學們，還讓我們摘下一片嘗嘗。
我先是半信半疑地摘下一片，再放入口中含著，小心翼翼地咬了咬，確認沒事之后才敢咽下去。
老師又分給我們一人一把干薄荷葉，這回有些膽大的同學沒等老師發(fā)話，就拿了一小片放進嘴里，其他人也跟著嘗了一小片，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，干薄荷葉居然比薄荷的味道更加清涼爽口，我不自覺地又拿了一小片。
老師神秘地從講臺下拿出了一大包什么東西，仔細一看，居然是薄荷糖！大家高興地歡呼起來——有哪個小朋友不喜歡吃糖呢！老師下發(fā)的薄荷糖是圓圓的.，放進嘴里含著，令人瞬間神清氣爽，舒服極了！
老師告訴我們，薄荷還有很多其他的用處，如：干薄荷葉可以用來泡茶，薄荷油還能加在牙膏或口香糖中，長期喝薄荷茶還能預防感冒呢！
薄荷有著十分頑強的生命力，就算撒在路上，也依然能長出來，薄荷不用細心呵護，只要每三到五天澆一次水，就能長得很不錯。我也要像薄荷一樣，好好長大。
薄荷作文 12
在我們教室的花架上擺著一盆平淡無奇的薄荷，它雖沒有蒼天大樹的偉岸和挺拔，沒有鮮美那樣的嬌嫩、柔美，可它卻有著堅韌的信心與美好的象征。
薄荷，葉邊呈鋸齒狀，就像是湖面蕩起的層層漣漪；葉尖微微下垂，像是個害羞的；葉瓣兒上的紋路清晰、明顯；每一片葉兒交錯生長，間距相等，剛長出的小葉片兒從中間向兩邊伸開，十分有規(guī)律。
那小巧而薄如蟬翼的葉片透著讓人神清氣爽的清香。你湊上去，使勁一嗅，一股涼爽的氣味從鼻尖進入到肺，將清涼貫穿全身。再一聞，你鼻子像是裝了一臺清涼過濾器，無論你怎么嗅，怎么聞，都有無比清涼的感覺。
薄荷還能泡茶喝，將風干的薄荷放入水中，泡成薄荷茶，常喝有助于預防感冒。將薄荷放在家里，還能起到殺菌的功效呢！古時候，薄荷還有藥用價值，吸薄荷的`清香，還可以清肺。
薄荷聞著都有絲絲清涼，那如果嘗一片，不就是再好不過了的嗎？我先從嫩薄荷葉上摘下一片，又從干薄荷葉上夾起一片，各自放入了口中。
嫩薄荷葉帶有充足的水分，咀嚼時，葉片里便能流出清涼的汁水來，那味道就像是讓我置身于由薄荷汁形成的一條“美味”小溪中一般。
干薄荷葉與嫩薄荷葉比起來就要苦得多了。越咬越感到強烈的清涼，到后來我的整個嘴唇都麻了。
薄荷的生命力是普通人想象不到的，將它的種子撒在路邊也能存活。薄荷代表著永遠的愛。我愛薄荷，愛著它堅韌的品質！
薄荷作文 13
冬天悄悄地來了，于是，植物們都悄無聲息地變了，變得面黃肌瘦了，而薄荷，也正面臨著寒冷的考驗。
我若無其事地走到院子里，曬著好不容易才到的冬日的一縷陽光，吃著零食，坐在院子中的躺椅上，冬天中的好天氣，怎能錯過，我瞇上眼睛，舒舒服服地曬了半個多小時。
當我睜開眼睛時，是被卡車聲給吵醒的。我伸了個懶腰，走在院子里，到處閑逛，想找點樂子玩，突然，我眼睛瞄到了院子里的花，都奄奄一息了，我憐惜地撫摸著每一朵要謝了的花，為它們的生命感到惋惜。眼睛一轉，我又看到了我最喜愛的.植物——薄荷。
我趕緊跑了過去。薄荷很頑強，只有幾根枯黃的樹枝，其它生長的都不錯。因為有枯的枝葉在，會影響薄荷的生長，所以，我把枯了的樹枝剪了下來——雖然上面還有幾片綠葉子。
因為無聊，所以我把剪下來的樹枝插在了其它花盆里，然后便走掉了。
接下來幾天都沒太陽，我便不去院子里了。直到一天……我走進院子里，發(fā)現(xiàn)院子里的清香沁人心脾，我低頭一看，上次那幾個枯樹枝，竟活了！它們不怕寒冷，展示出了自己的生命力，讓人不由感嘆。
小小的枯樹枝，為什么換個地方就能活了？也許它的生命力太頑強了吧，或許，我們人身上，都沒有這精神——在困難中仍努力奮斗。
經過這件事，我更加欣賞薄荷了，看著那再次活下來的小薄荷，我不由地笑了。
薄荷作文 14
桌上，玻璃茶杯里清亮的茶湯中，一片片翠綠色的薄荷葉，已經伸展著自身細嫩幽美的體態(tài)，釋放出一股淺淺的清香，在縈繞的熱流中，我想到了她——周老師。
周老師一頭齊肩發(fā)，發(fā)梢略微向內卷，看起來十分雅致，長細的眼眉下?lián)碛?一雙迷人的.大眼，笑起來，雙眼都瞇變成縫兒。
我對她的記憶力，是以那一次書法練字剛開始的……
那時一個初秋的下午，窗外下著雨，水霧沿著夾層玻璃，一點點滑掉出來，留有一道道劃痕，天有點兒涼。我打開《習字冊》，猛吸了一口氣，剛開始一筆一畫地臨摹，我覺得把字寫的更強些。
不一會兒，我感覺手美味力，學會放下筆，挺了挺酸酸的的背，伸開手，手內心居然沁出了汗水。
“怎么啦，俞亦？很費勁嗎？”
抬眸，周老師微笑唇，笑瞇瞇地立在我的身旁，她彎彎腰，握緊我的小手，一陣溫暖一下子遍及我的全身上下。她在我耳旁輕輕地講到：“放松，再放松，跟隨教師的覺得走！”“非常好，就這樣！”
周老師帶著我漸漸地臨摹著，一股淺淺的清香，隔三差五從她的身上傳出，隱約可見，哦！那時薄荷的味兒，此刻的心情也慢慢寧靜了出來。
從那時起，每一次寫字，我都是會隔三差五地覺得到有一只溫暖的手揮領著著我一筆一畫地撰寫，也有那一股淺淺的，薄荷的清香，就在我身邊繚繞。
仰頭，望向窗前，花圃邊，一簇簇、一叢叢的薄荷，靜靜的生長發(fā)育著，一陣輕風吹來，薄荷的香氣也隨著蕩開，漾滿我的全部小書房。
薄荷作文 15
我們吃過早飯，天氣有些冷。老師就帶著我們走過一段石子路，來到了一條小河旁，小河上面有一座小木橋，因為水很大，所以橋幾乎快要被河水淹沒了，我們小心翼翼地過了橋，大家有說有笑的來到了一座小山下。大家都很興奮，你推我搡，搶著跑上了山頭。“哇”大家異口同聲的驚呼，只見漫山遍野都是粉紅色的小花，老師說那是薄荷花。我們都吃過薄荷口香糖，不過薄荷花還是第一次見。
薄荷花的葉子上長著一圈齒輪似的輪廓，最頂層的葉子上拖著一朵粉色的小花，好看極了！老師說薄荷花可以用藥、泡茶，老師說用薄荷花泡茶可以解頭疼，而且清涼的薄荷茶可好喝了。我聽了以后，就采了許多薄荷花，還在花叢中照相留影。我們繼續(xù)往里走，又一座開滿薄荷花的小山展現(xiàn)在眼前。
我激動地跑過去，只見那薄荷花在微風的`吹拂下，在陽光的照耀下，顯得更加嫵媚動人，微風吹來，薄荷花像波浪一樣連綿起伏，又像一片薄荷海，正在翻滾奔騰。從遠處看去，好像山脈在輕輕的搖蕩，還散發(fā)著陣陣的清香。
在山的旁邊有一片蒲公英，蒲公英的中央散落著幾叢薄荷花，真是“雪花叢中點點紅”漂亮極了！我們爬到山頂，山頂上有三棵大樹，小伙伴們爭先恐后的爬了上去。這時已經中午了，太陽高高的掛在空中，我們也在高高的樹上欣賞著四周的風景，盡情的享受著快樂的童年。
薄荷作文 16
書桌上，玻璃杯里清澈的茶水中，一片片綠色的薄荷葉，正在舒展著自己柔嫩優(yōu)美的身姿，散發(fā)出一股淡淡的清香，在氤氳的熱氣中，我想起了她——周老師。
周老師一頭齊肩短發(fā)，發(fā)尾微微向內卷，顯得十分優(yōu)雅，細長的眉毛下有著一雙動人的大眼睛，笑起來，眼睛都瞇成了縫兒。
我對她的記憶，是從那次練字開始的……
那是一個深秋的午后，窗外下著雨，水珠順著玻璃，一點點滑落下來，留下一道道印痕，天有點涼。我翻開《習字冊》，深吸了一口氣，開始一筆一畫地臨摹，我想把字寫得更好些。
不一會兒，我感覺手好吃力，放下筆，挺了挺發(fā)酸的背，攤開手，手心里竟然沁出了汗珠。
“怎么了，俞亦？很吃力嗎？”
抬眸，周老師嘴角上揚，笑盈盈地站在我的身邊，她彎下腰，握住我的小手，一陣溫暖一下子傳遍我的全身。她在我耳邊輕輕說道：“放松，再放松，跟著老師的感覺走！”“很好，就是這樣！”
周老師帶著我慢慢臨摹著，一股淡淡的清香，時不時從她身上傳來，若隱若現(xiàn)，哦！那是薄荷的'味道，我的心情也逐漸平靜了下來。
從那以后，每次寫字，我都會時不時地感覺到有一只溫暖的大手帶領著我一筆一畫地書寫，還有那一股淡淡的，薄荷的清香，在我身邊縈繞。
抬頭，望向窗外，花壇邊，一簇簇、一叢叢的薄荷，靜靜地生長著，一陣清風吹來，薄荷的香味也隨之蕩開，漾滿我的整個書房。
薄荷作文 17
我養(yǎng)了一棵薄荷草，沒想到它又生出兩小株，但還是感覺十分空，但也多出一種孤傲。
每一片葉子多是對稱的，嫩嫩的葉子葉脈也是對稱的，盎然綠藤向陽光伸去。
陽光下，小小的薄荷草被鍍上了一圈金黃色的邊，陽光是舞臺，在我的眼里，小小的薄荷草將這個舞臺撐得滿滿的，不需要任何的修飾，不需要任何的陪襯，它就是完美，太陽是香的。在我眼里，嫩嫩的薄荷草，將它的清新給了太陽。
雨天里，薄荷草低下了頭，但新出的芽都不停的往上涌，希望可以將雨趕走，將陽光釋放出來。我喜歡它那種渴求希望的精神。
一片、兩片飄下來，它犧牲了自己的那一分養(yǎng)分，但他還是綠的，還有清新的`香氣，我想是因為它將清新分給太陽，她安靜的睡在泥土上，化為養(yǎng)分。
舊的不去，新的不來。一片衰老的葉子滑落時，就有一片新的葉子小心翼翼地冒了出來，似乎又有一點點驚慌、一點點期待。
我一邊緩緩的將水澆到根部，一邊看著新芽冒出來。兩片小小的、細細的葉子冒出了尖芽，不知是被我澆的水驚醒，還是因為太陽，兩片葉子慢慢張開，嫩嫩的想讓人呵護的綠色，嬌滴滴的！當水流下時，泥土興奮的吸收著，我似乎聽到了葉片、根、藤喝水時的快樂，似乎看見他們在笑，看見了水從根流到藤，流到每一片葉子，再到每一絲葉脈。
我笑了笑，把薄荷草搬到了陽臺，輕輕的換了一個位置，薄荷草吸著陽光，很開心！
薄荷作文 18
作文課里的一抹綠
快快長大吧，小薄荷！我們望著那一株株小薄荷，心里十分快樂。
薄荷的顏色美妙絕倫，碧綠碧綠的，遠看像一個小小的翡翠。近看，兩瓣葉子就像一群”綠燕子”，在教室里的書架上飛著。
薄荷的香味十分迷人。當一陣微風吹過薄荷葉，吹拂過綠葉的風，變得格外香甜，教室里充滿了清涼。聞一口，香味就像一個調皮的小孩子一樣，快速鉆入我的鼻子；再聞一口，這清涼的香味沁人心脾，瞬間，我的肺充滿了清香，連呼吸的空氣也變得清香了。
薄荷的'外形與眾不同。養(yǎng)在花盆里的薄荷是一團一團，一簇一簇生長的。而在公園里的薄荷是一叢一叢長的。仔細觀察，它的葉子大小統(tǒng)一，葉邊呈鋸齒狀，上面，還有凹凸不平的葉脈，猶如小女孩的花衣裳。輕輕摸一下，葉子如蟬翼般薄。
我摘下一片薄荷葉，放在嘴邊舔了舔，哇！這個神奇的味道立馬蔓延到了我的鼻腔。舌頭上清涼無比，使人瞬間神清氣爽。
接著，林老師又發(fā)下來了幾片干薄荷葉。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)干薄荷顏色較深，剛長出來的薄荷顏色較淺，是嫩綠色。我拿起一片干薄荷，又舔舔葉子，我立馬瞪大了眼睛，心里默念道：這是什么無敵的味道，簡直是太絕了！
薄荷的作用有很多：可預防感冒、殺菌、泡茶，還可以用來裝飾甜點哦！
薄荷看看平平無奇，其實它擁有頑強的生命力，它不屈不撓，堅韌執(zhí)著。它還擁有著十分溫暖的花語：把永久的愛，送給善良的人。
薄荷作文 19
一年暑假，家里多了一個新成員——薄荷。她特別喜歡蹲坐在陽光下，享受著太陽給予的溫暖和光明，她也喜歡我們送給她的，清爽、甘甜的水露。
一次，我們全家都去周邊游玩，留了那盆薄荷在家。她雖然享受著暖暖的太陽，但太陽卻不能贈給她一些雨露，她很無助，她可不像仙人掌和多肉植物，喜歡干燥的.環(huán)境。她只能默默地彎下腰，耷拉著腦袋，無力地倒在花盆上，奄奄一息。我們回來時，就看見一盆萎縮著的薄荷在窗前的陽光下，失去了光彩。我趕忙為她澆水。她是被冰涼的水潑醒了吧！沒幾天后，這盆薄荷又重新挺直了腰板，恢復了勃勃生機，她又重新在太陽光之下，煥發(fā)著全新的光彩，她也重新為我們帶來了新鮮的綠色和淡淡的芬芳清香。
后來，她在陽光的照耀下，茁壯成長。她的每一片綠葉，都煥然一新，蒼翠無比。那一根根彎彎的莖，向著藍天中間那顆金燦燦的太陽，一點一點，一步一步地往上延展，漸漸的，她的莖葉之間，開出了一簇花，這簇花一顆一顆的，小小的，是那么芬芳、淡雅、清新……
給一點陽光就燦爛，給一點水露就多彩，生命因為存在而精彩！她的身姿雖然沒有玫瑰、迎春那樣妖嬈，穿著也不像月季、荷花那樣亮麗，香味也沒有桂花、臘梅那樣撲鼻，但是，她堅持著，不怕困難，向著光明卻不貪婪，樸素無華。
薄荷，在我生命的一個角落，靜靜地綻放著屬于自己的獨特光芒。
薄荷作文 20
綠色帶有生機，綠色帶有健康，綠色帶有清香。而薄荷有著所有的優(yōu)點。恰似青年，生氣勃勃。又恰似淑女，香氣迷人。
它剛來到我們家時，我就立刻把他抱到房間，把心愛的樂高積木給推到一邊，迫不及待的放上兩盆朝氣蓬勃的薄荷。這個原本屬于它們的舞臺，大部分都留給薄荷了。可樂高卻不服氣，“叫”爸爸過來。在爸爸的強烈要求下，樂高又奪回了原來的“地位”，而兩盆薄荷卻被放進了一棵不出名的樹邊。不過它還是非常的奪人眼球。
有一次，這是炎炎夏日，是一些不速之客是做非為的時候。每天夜晚，我做著美夢，卻不知腿上手上都是紅彤彤的包。
正當我一籌莫展時，救星出現(xiàn)了。
我把兩株薄荷放到房間里的這個月，蚊子紛紛逃離我的房間，去尋找下一個目標了。
我更愛這兩個“小家伙”了！
有一次，學校要求帶一些花草裝飾教室，我才戀戀不舍的把我的其中一株薄荷帶了過去。早晨，它與許多各式各樣的花草擺在一起，有粉色花瓣的，有彎枝頭的，有長著刺，十分霸氣的'。我突然覺得我那株薄荷顯得非常樸實單調了。
兩天后，懷著十分羨慕的心情來到植物角，一心欣賞別的花，眼角一撇：我那株薄荷幾乎一半都爛了，便沒有生氣地把頭垂了下去。放學回家時加快了腳步，我急忙澆上水，把它帶回家去精心照料。
我不敢再對他不理不問了。
植物也是有生命的，它也像是一個人，可以陪伴我們，植物是一定會有情感的！
薄荷作文 21
胸前的紅領巾飄呀飄，只覺得一種欣喜，墮落，辛酸，后悔。這紅領巾已飄了五年了，在我上幼兒園時就夢想這它。輕輕撫摸這它，我不禁回首這學期的酸甜苦辣。
酸不僅僅時一種味道，他想酸梅糖。吮過之后讓人再想回味它。面對殘酷的體育考試，人人都想釋放最好的狀態(tài)，發(fā)揮最好的水平。難道我不是嗎？烈日當空，我搖擺著雙手，猛地一躍，這個無聊的動作我每天都要重復十幾次，幾十次甚至幾百次。
細細體味著這塊薄荷糖，先是辣，然后是苦，最后是甜，只不過我還沒嘗到甜頭。期末復習雖然無聊，整日捧著課本、復習資料，該讀的讀，該記的記，該背的背，那些書就好像是我們形影不離的好朋友，整日愛不離手。偶爾耳朵都快聽出繭子時，仍然敲著自己的頭，竭力讓自己抵擋住睡神的誘惑。幾天下來，視力下降、身體消瘦……什么事都來了�？墒情_卷有益呀！甜美的`果子，誰不想吃？關鍵看你怎么摘它。是準備架著梯子伸手去摘，還是準備的等它成熟后掉下來再去撿？同樣的道理，拼搏的過程雖然艱苦，但豐收的果子卻非常美味。我就等著摘取香甜的果子吧！
想到這里一縷縷溫馨，一次次落淚，一絲絲感動，一道道坎坷，我都記憶猶新。
我——回首現(xiàn)在，展望未來。下下學期，我不渴望能享受奶糖，渴望的是享受那塊令人回味的薄荷糖與酸梅糖！
薄荷作文 22
屋外的草坪仍是一片綠意，一花一草都在優(yōu)雅的生長。就是在這樣的環(huán)境里，我竟然還發(fā)現(xiàn)了薄荷。
尋找薄荷時，常常是先聞到它沁人的芳香的。這種香，并不濃烈，也并不醉人，但卻有一種恰到好處的清涼。在呼吸中，那清涼便會鉆進你的鼻腔，漸漸的讓你全身都舒展開了。不自覺的被這種芳香引誘，開始貪婪的攝取這種芳香。身心也漸漸地更加舒暢，全身上下都有一種輕松愉悅的感覺。
享受完了香氣，眼光便漸漸挪移到了薄荷本體上。薄荷長的比草略高，以優(yōu)雅的姿態(tài)站立著，看著那些比它略低的草，倒像是看著一群淘氣的孩子，由著他們游戲去。薄荷的綠與小草的綠差不多，長在草中的`它，很容易和草打成一片。它們是聚群生長的，一群群一片片的攢在一起，若沒有薄荷的花莖，簡直就分不清哪一片葉是哪一株的了。從繁多的葉中挑一片細細觀察，葉子的輪廓是鋸齒形的，葉子上的脈絡也是多而細，將葉子分成了很多小塊。但拋開這些，它其實與草相差無幾。長在草中的它，也很容易融到草里去。若不是沒有這醉人的芳香，它很容易就被人略過了。
但也正是因為這芳香，才使它沒有被人略過。薄荷雖然長得像草，可它就是憑著不同于草的芳香，使人注意到了它，并贊嘆它，喜愛它。
我們也要做一株薄荷，在人群中做一株不同的薄荷。
薄荷作文 23
許多人都說，愛如糖一般甜，可我卻不這么認為，愛還有另一番味道呢。在車龍水馬、人聲嘈雜的街頭，就孕育出了這種愛。
一位年逾古稀的奶奶，彎著問號似的腰，枯瘦的手拄著拐杖，手上還提著沉甸甸的菜籃子，很吃力地邁著步伐。過路的'人們若無其事地從她身邊走過，也沒有扶她。那時的太陽雖炙熱，但人情的冷漠蓋過了這炙熱的太陽，我的心冰涼冰涼的。
正當老奶奶過馬路時，一輛車疾馳而來，她被嚇得摔倒在地，鮮紅的血從額頭流了出來。“哎呀，我這老腰啊�！彼袷窃谧匝宰哉Z又像是在向人們求助�？扇藗円琅f若無其事地與奶奶擦肩而過。
正在我感慨人情寡淡之時，來了兩個貌美如花的女孩，她們其中一個蹲下來為老人拭擦傷口，另一個則為老人遮陽，并笑瞇瞇地對老人說：“奶奶，下次出門可要記得帶一把傘遮陽遮雨呀！”老人眼里充滿晶瑩的液體——淚水，枯瘦如老樹枝的雙手顫抖著：“你們真是好孩子�！�
在一旁圍觀的人們也許對自己剛才的漠不關心而感到羞愧吧，紛紛向老人致歉“奶奶，剛才沒幫助您，我真的很羞愧，以后您買菜我們來幫您送到家吧�！笨吹竭@情景，兩個剛才幫助老人的女孩相視一笑。
街頭突然吹起了微風，那風里還摻雜著清淡的薄荷味，仿佛在告知人們：讓這個世界多一份信任，多一份如薄荷一般清新的愛吧！
薄荷作文 24
二十歲那年，我曾去過一次大理。我也寫過一篇叫《大理情思》的文章。去大理只為看望一位老師，寫文章是想記住一段往事。
數(shù)載一晃，今日再見大理，倍覺這座古城的內斂和含蓄，這里沒有我所在的城市的張揚和開放，也因此沒有林立的寂寥和無助，有的只是久違的感動。
我在蒼山與洱海之間的古城漫步，呼吸一種是為從容的風情。我感覺到了自己的隨興甚至還有些懶散，在這平滑的閑適里，我就像那穿透林蔭的陽光里的浮塵，混濁而自由。
又見蝴蝶泉。我想起當年自己在合歡樹上系上的那些紅綢帶，想起白族女孩雙手合一，微閉眼睛許愿的`臉。
我特別關注這些在微風中輕輕飄動著的紅綢帶，美麗、鮮艷。只是我努力從記憶深處找尋當年的那片紅時，眼前卻一切徒勞。不過我還是要為我不是白族人卻曾和這里有過一次美麗的約定而感動。
時過境遷，睹景思人。昔日的老師已升任他校，記憶中的白族女孩也斷絡多年。“蝴蝶泉頭蝴蝶樹，蝴蝶飛來萬千數(shù)”。睡夢中成群的蝴蝶仍在延續(xù)這一古老的傳說，合歡樹上的紅綢帶仍然飄揚著白族人的愛情。
我在深夜醒來，感覺秋涼如水，或許我已經習慣這種淡淡的消融。那些海誓山盟的鏗鏘情懷，如詩如畫的青春爛漫，在這里，紛紛如蝴蝶飛過。
大理，我想我還會再來，不為別的，只為藏在心底的懷念。
薄荷作文 25
我喜歡，去小城外的薄荷田走走，坐在薄荷田邊的草地上，看看書，看看云，聽聽風。在那里，我遇見了瀠，那個有著溪水般動聽名字的女孩。她身上，總有著一股淡淡的憂愁，瀠對我說過：“只有坐在薄荷田邊，我才能寫出一些文字�！睘u的文字，似乎，也帶著一種淡淡的——憂愁。那是多么美好的日子啊！我們并肩臥在薄荷田邊的草地上，望著天空中的云，風吹拂著我們的臉頰，柔柔的。像母親那慈愛的撫摸。我們，總是背靠著背，讀著李清照那婉約的`詞，大多數(shù)時候，瀠寫，我看。我發(fā)現(xiàn)自己瘋狂地愛上了瀠那含著淡淡的憂愁的文字。
瀠常說，她想象三毛那樣，萬水千山走遍。她還說，她想做一個像三毛一樣浪漫的詩人。
記得那個秋天，風淡淡，云淡淡，薄荷田，似乎也有了瀠那種淡淡的憂愁。風，吹拂著落葉。空中彌漫著薄荷那淡淡的香氣。
瀠迷戀三毛到了忘我的程度，她總是穿著洗得發(fā)白的牛仔褲，雪白的襯衫，長長的頭發(fā)披至腰間，讓人聯(lián)想到一個像三毛一樣漂泊流浪的詩人。
去年的秋天，我在薄荷田邊的草地上發(fā)現(xiàn)了瀠寫的辭別信。瀠在信上寫道：
抱歉，我不能再陪你在薄荷田看云聽風了。我要去追求自己想要的生活。我不想流著淚向你告別，只好留下這封辭別信。再見了，我的朋友。我會在遠方，回憶我們在一起的分分秒秒。
薄荷作文 26
現(xiàn)在的薄荷糖只有一種用處--讓人口腔清爽，但有有害物質，這樣一想，薄荷糖就沒什么用處了�？晌磥淼谋『商怯锰幈痊F(xiàn)在的多得多，我就請你去看看未來的薄荷糖吧。
未來的薄荷糖形狀極多，如人狀、狗狀等卡通形象，應有盡有，可供任何人隨意挑選。
未來的'薄荷糖沒有一丁點兒有害物質，只要含入口中，你立馬就會感到清涼撲面，渾身上下都很舒坦。
未來的薄荷糖里有一個“機器”--你是不是怕被“機器”噎住呢？不用怕，這種“機器”采用了可食用機器技術，所以，你不用怕被噎著。機器里還有許多難題的解答方式--它們都是用高科技被“注射”進去的，吃下“機器”后，你會覺得大腦豁然開朗，兩道難題不到一分鐘就可以做出來，而且正確率高達百分之九十八點七。
另外，未來的薄荷糖不但沒有有害物質，相反，還有有益物質呢！未來的薄荷糖有益物質極多，可以促進骨骼生長、加強免疫力等。
哎呀呀，說了這么久，我差點兒把這事給忘了！我告訴你：未來的薄荷糖采用“超長保留技術”，放個一二十年也不會存在質量問題。
你可能會說：“未來的薄荷糖功能這么多，那我還不多吃一點？這樣，我就變成很厲害、很聰明的人啦！哈哈！”那我就告訴你可不能這么想--因為吃多了會有反作用，如：會變笨等，所以，每天最多吃一顆哦�。�
看到未來的薄荷糖功能這么多，你可能會迫不及待地想吃一顆了吧？我相信，不久的將來，這種特殊的薄荷糖--定會在你我的口里哦�。�！
薄荷作文 27
輕嗅一株薄荷，淡淡的，淡淡的，沁入心脾。
我家樓下的花圃里有一株薄荷，邊上帶著齒輪，還有著一股難聞的氣味。
不知為何，外公總愛用它泡茶，屋子里總彌漫著薄荷的氣味，使我不得不到樓下散散心。
剛來到樓下，我發(fā)現(xiàn)薄荷苗竟被大風吹折了腰，我心中對它有了一份憐憫之情。這時，外公下來了，他看到那株薄荷，傷心極了。那可是他最喜愛的植物�。∥倚睦镛D念一想：呵，再也不用聞討厭的氣味嘍！
過了幾天，我再次來到樓下，因昨晚又起了大風，整株薄荷都貼在了地面上，似乎還有人踩過的腳印�，F(xiàn)在，已經奄奄一息了呢！
之后，我再看它之時，它也還是老樣子。
過了一個星期，我又來看它。我十分地驚喜：它竟然從根部重新抽出了苗，抽出嫩綠的'葉兒，抽出了新的生命，抽出了新的希望！
我再次端詳它：綠油油的葉片，上面帶著軟軟的齒輪，散發(fā)出了淡淡的幽香！
幽幽薄荷，敢于對抗磨難！
也不知為何，前幾日對它的厭惡漸漸散去，剩下的，為何是喜愛？可能，是因為它精神頑強，也可能是因為對它的厭惡執(zhí)著消失，產生了充滿陽光的一面。
陽光普照，淡淡幽香溢心田！
現(xiàn)在是午后的恬靜時光，我與薄荷面對面坐著，享受溢進心田的喜悅，柔柔的陽光伴著淡淡的幽香流入了心田，我只想這樣靜靜坐著。
也不知道為何，薄荷總帶給一種喜悅、幸福的暖流！
薄荷作文 28
最近，我老是上火，我聽同學們都說薄荷糖可以降火。所以我趕緊跑去小超市，用我一年的積蓄買了一盒超級薄荷糖。買了之后我才發(fā)現(xiàn)這個薄荷糖和其他的不一樣，當時快遲到了，我也沒管那么多就去上學去了。
來到教室，我迫不及待地吃了一顆，吃完之以后我感到很清涼，舒服多了。這時，上課鈴響了，這節(jié)正好是數(shù)學課，數(shù)學老師白老師拿著一沓試卷要考試。我坐在第一排，我看了試卷的前三題，好難呀！我忍不住嘆了一口氣，忽然，那一沓試卷變成了一大塊冰，白老師被嚇得目瞪口呆，同學們也嚇得目瞪口呆。不一會兒試卷就化了，白老師說：“算你們走運，今天就不考試了。”聽到這里，我很開心。
下課了，同學們都很口渴，我們去接了一杯水，可是接回來的水都很燙，他們一直在吹氣，我剛吹了一口氣，我的水就變成了冰塊，我就吃起了免費的冰棍，同學們看著我吃冰棍都讓我?guī)退麄兇禋�，終于，我把我們班40個人的水都變成冰了，其中黃子格的杯子最大，她吃得就最多了，所以上課了都沒吃完。
下節(jié)是我最喜歡的'體育課，終于可以去草地上玩了，可是陳老師讓我們跑步。剛開始，我一點也不累�？墒呛髞�，我就累得直喘氣，我一直喘氣操場就結冰了，后面的同學一個個都摔倒了。我們一看操場變成了溜冰場就溜起冰來。最后，陳老師也叫不住了，也開始溜冰了。這一節(jié)課真開心呀！
我一回到家，看著練習題就不想做，于是就想把它們變成冰，可是怎么都變不了，看來我的超能力不靈了。
薄荷作文 29
嗨!大家好。我是薄荷，清清涼涼就是我，我喜歡曬太陽。
我雖然喜歡曬太陽，可我一點兒也不怕冷，甚至能在零下十五度的極寒環(huán)境中生存呢!可見我是位勇敢的陽光少年哦。
我不僅不怕冷，而且對土地也不挑剔，因此在全球都有我的兄弟姐妹，因而我們也有很多別名，如銀丹草啦，升陽草啦，還有卜荷之類的。
夏季，尤其是三伏天，蚊蟲最為猖狂，我們可就派上了大用場。在路邊，經�？吹嚼先瞬上乱话盐覀兊娜~子，給自己的孫子、孫女擦被蚊蟲叮出的小包，等我們的葉子出水了，那包就會消退。還有人用我們治療流感、頭疼、皮疹等疾病，甚至還有人以我們的.莖尖為食。你肯定會問：“啊，為什么你們薄荷有如此多的作用呢?”NOW，就讓我來解密吧，因為我們含有薄荷油、薄荷醇、迷迭香等非常有用的化學物質。再偷偷告訴你一個冷知識，小劑量地食用我們，可以治失眠。你看，我厲害吧!
正因為我們有諸多優(yōu)點，而且容易成活，所以有很多人都栽培我們。我們可以水生、地栽以及盆栽，而且繁殖方法也有很多：分株、播種、扦插都可以。最簡單的是扦插，4、5月時，把我的莖切成5厘米的小段作為插條，直接插進土壤里就行了。沒過幾個月，我就能送給主人一院子的清香。
聽到這兒，你是不是對我產生了好感?如果是，那就趕快買一盆回來養(yǎng)養(yǎng)吧!
薄荷作文 30
我不禁撫摸起眼前的這棵植物。只見它身子小小的、嫩嫩的、綠綠的，遠看像穿著綠衣裳的娃娃，還散發(fā)出陣陣淡淡的香氣。它的葉子青翠欲滴，整整齊齊地“排列”在莖上，一副憨態(tài)可掬的樣子。它的莖是短短的，筆直得像柱子，摸上去比較光滑。
它，就是薄荷。
在我的印象中，薄荷沒有玫瑰花的嬌嫩，沒有曇花的神奇一現(xiàn)，沒有牡丹的雍容華貴……它雖然樸素自然，但生命力強悍。我跟它還有過一段難忘的經歷呢。
那一天，我去超市購物。來到五彩繽紛的花攤前，琳瑯滿目的花朵牽引著我的視線。最后，我費盡九牛二虎之力，才下定決心挑選了一盆嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰，還有一盆生機勃勃的薄荷，買了下來。
一開始，趁著那股新鮮勁，我每天雷打不動地給兩盆植物澆水、松土、施肥�？陕�，我就松懈下來了。有一天，我無意來到陽臺，眼前的一幕讓我大吃一驚。美麗的玫瑰花已經枯萎了，它無力地耷拉著憔悴的腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，往日的光彩照人已經找不到蹤影。相反，小小的薄荷依然翠綠旺盛，瞧，它的`橢圓形的葉子就像涂了綠色的唇膏，煥發(fā)出誘人眼睛的綠意。它的身子長高了很多，微風吹過，小孩子一樣搖頭晃腦起來，像在說：“呵呵，等我再長大一點，你就可以摘我下來做最美味的薄荷燜鴨啦！”我心頭驚喜：多么強悍的薄荷啊！一杯貧瘠的泥土，足可以讓它笑傲生活。
薄荷，一種與眾不同的植物！我愛薄荷！
薄荷作文 31
都已經是秋季了，本應該是豐收的季節(jié)，可是奶奶把農田給賣出去了，我再也吃不到奶奶親手摘得四季豆了，一切都很難望！可是，最令我難忘的是奶奶原加工的綠色薄荷糖！
當時，媽媽讓我在奶奶家住幾天。一回家，爺爺就問我要吃什么。我說，就吃薄荷糖吧！丁橋地方有點偏僻，沒有什么好吃的。我心想：應該有薄荷糖吧！也就隨口一丟�？墒牵形缥以诳措娨�，爺爺一中午沒回家，太陽毒辣辣的，我以為他去打麻將去了，也就沒有在意。后來，爺爺滿頭大汗的回來了，我忙問：爺爺，你干啥去？爺爺笑而不語，只是摸了摸我的頭。過了好一會兒，才說：我孫女兒要吃薄荷糖！我把所有小店都全部找了一遍，就是找不到！哎！爺爺老了！我似乎覺得眼睛里濕潤了。后來，爺爺抱來了一大捆薄荷！讓奶奶搬到廚房里，然后兩個人就在里面搗鼓搗鼓，悶了半天都沒有出來！我奔到廚房里，想看個究竟，結果只聞到了薄荷的清香。我才知到，爺爺在做薄荷糖。不是超市里買來的那種包裝薄荷糖，而是一個綠色的小球，吃在嘴里還辣辣的`，沒有甜味，一點也不好吃！像中藥�？墒�，這些一個個綠色小球卻打動了我的味蕾，著實的溫暖著我的心。
現(xiàn)如今，我不再問爺爺要薄荷糖了，奶奶也不再做了。可是，那一顆顆綠色的小球，原生態(tài)的薄荷糖卻在我心里慢慢的發(fā)芽！
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