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有關(guān)家庭作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的家庭作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭作文600字 篇1
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文？請舉一個例子�！眿寢屄犃�，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的'古文，告訴我們做學(xué)問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成�！蔽也唤钠鹆苏�，說：“回答正確，給紅方加十分�！闭f完，便轉(zhuǎn)過身在本子上紅字部分寫了個“加10”，“下面請藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時放進(jìn)冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人企鵝，給藍(lán)方減十分！
下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把奶奶逗樂，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣犃�，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……
最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
家庭作文600字 篇2
星期天早晨，在一陣震耳欲聾的吼聲和歇斯底里的哭聲中，我睡眼惺忪地從美夢中抽出身來面對現(xiàn)實生活中不可避免的“噩夢”，我有點六神無主，不知所措。
看到怒目相對的爸爸媽媽，覺得一場家庭大戰(zhàn)一觸即發(fā)或正在升級，我頓時清醒了許多，趕緊把他倆拉開。問明白原因后我自責(zé)極了。原來都是因為我，不知為何這段時間我身上總是長濕疹，“消滅”了這一片又長出那一片，可謂是“濕疹滅不盡，下雨時又生”。媽媽看在眼里，急在心里，想盡快在晾臺外裝一個晾衣架，好給我多“暴”曬被子，“驅(qū)散”濕疹病菌。不料大衣架裝不上，想將就著裝個小衣架。
早晨，媽媽讓爸爸在衣架上穿鋼絲，可爸爸看看搖搖欲墜的衣架沖媽媽吼道：“這能曬被子嗎?架子松松的，也沒固定好，這鋼絲能穿上去嗎?”“……弄不上我弄!……”媽媽氣憤又委屈地邊吼便把爸爸撥拉到一邊。三言兩語間，倆人就大吵起來，我感覺倆人都想把對方吃掉似的。
在我的又拉又勸下，倆人不吵了�？墒牵蟮膸滋�，他們打起了冷戰(zhàn)，不管我怎么勸說，倆人都沒有向?qū)Ψ降皖^的意思�？粗謰尡舜藷o言，別別扭扭的樣子，我心里又苦又急，這樣下去可不行呀!我得趕快想“妙計”解決!
在一個風(fēng)和日麗的'午后，我“犧牲”了我兩個月的零花錢，在一家咖啡店買了一份蛋糕，兩杯咖啡，用手機(jī)給爸媽同時發(fā)出短信，讓他們來這家咖啡店。媽媽來了，接著爸爸來了。我們一家三口圍坐在咖啡桌前了�？Х入硽璧乃谘矍皬浡�，誘人的香味刺激著我的味蕾。無需我多言，他倆看到我的良苦用心，相視一笑，一切都在不言中。爸媽和好了，我們一家享受著美味的蛋糕……
家庭矛盾不可避免。父母之間的矛盾，多數(shù)都是孩子引起的，我們既然是矛盾的制造者，也得擔(dān)起矛盾的調(diào)解者，讓爸爸媽媽開心幸福、讓我們的家庭溫暖和諧是做兒女的責(zé)任。
家庭作文600字 篇3
“家長您好！本周作業(yè)：政治學(xué)案一張做完，周一交；數(shù)學(xué) 1、一大一小學(xué)案寫完，2、訂正本周錯題（錯題本上）周一交3、復(fù)習(xí)開學(xué)以來學(xué)過的內(nèi)容；歷史1、預(yù)習(xí)第二單元2、背所有學(xué)過的知識點；英語 前三單元黑體詞5+1；語文1、白學(xué)案寫完2、大學(xué)案寫完3、第一單元課后詞4+1，4、1-6課名師寫完，下周檢查，5、背木蘭詩，9、10首詩6、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。下周四月考語數(shù)外做好準(zhǔn)備�！�
這是來自校訊通女兒班主任發(fā)來的周末作業(yè)信息，我數(shù)了數(shù)，共13項。
雖有點多，但仔細(xì)看，沒有地理、生物的作業(yè)，老師已經(jīng)夠意思了。
進(jìn)入初中，一下子增加了4門科目，家庭作業(yè)自是水漲船高，我們在無奈的同時，還是希望孩子能多做寫作業(yè)，以鞏固學(xué)習(xí)的知識。否則，單憑課堂的學(xué)習(xí)，知識是無法起到檢驗消化的作用的。
女兒每到周末，就像松了弦的弓箭，周五晚上大玩特玩，以致于第二天起得很晚，下午又想偷點閑，作業(yè)便不能很好的完成。到了周日的下午，眼看還有很多，連忙突擊狂瀾，忙完這項忙那項，到我們都要休息時，她還在邊寫邊念叨：“完了完了，課文還沒背，還有一張學(xué)案……”
女兒的寫作業(yè)方式著實不對，并且我多次提醒和批評：“早知如此，何必當(dāng)初呢？如果你每天寫一點，又怎么會到最后手忙腳亂呢？”
明知道作業(yè)很多，你卻從一開始就視同兒戲，又怎么能hold住呢？
所以，我覺得，面對繁重的家庭作業(yè)，應(yīng)該分時段合理分配完成，不要先玩后寫，攢成一個大疙瘩，難以解開。這就像我們“三天不吃飯、一下子吃三天一定吃不消”的`道理是一樣的。
世上無難事，只怕有心人，只要孩子用心、專心、耐心，用積極自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度、見縫插針的學(xué)習(xí)習(xí)慣、化整為零的學(xué)習(xí)方法，就一定能高質(zhì)量的把作業(yè)及時有效地完成，使之成為提高成績的真正法寶。
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