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實用的船的作文600字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的船的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
船的作文600字 篇1
人，要想穿越浩瀚無垠的大海，就必須借助船的力量；要想照亮黑夜中的街道，就要借助火的光芒；要想像鳥兒在空中翱翔，也需要科技的配合……同樣要想成就夢想，點亮人生就需要對知識的渴望。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。知識像個調(diào)皮又可愛的孩子，它不希望輕易的被人們找到，它總是偷偷地，偷偷地躲在一本本其貌不揚(yáng)的.課本里。同時它又那么渴望被孩子們找到，它希望孩子們都永遠(yuǎn)饑餓地捧著自己，不斷地索取。以求精神的飽滿。有的人看到書就想睡覺，有的人不讀書就睡不著。孫中山曾經(jīng)說過：我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。我不能說讀書后就一定成功，也不能說不讀書肯定一事無成。但是讀書無疑是通往成功最接近的路途。其實，有的時候我們通往成功的路所要經(jīng)歷一切，就像是在波濤洶涌得大海上，看那兇猛得海浪，一次又一次地?fù)涿娑鴣�。此刻得你要么被浪花打進(jìn)海里，要么就憑借你那堅固的船以及自己出神入化的駕駛本領(lǐng)，勇敢得像海浪發(fā)起挑戰(zhàn)，去面對它，然后戰(zhàn)勝它！書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼的把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�？上В粫f話，它不能告訴那些忽視它的人們，它可以帶著他們?nèi)ふ宜麄兊氖锕��？上ВF(xiàn)在的孩子們沒有看到它的珍貴，隨隨便便的就把它給遺忘在一邊。
我不去評論他們是對是錯，我只知道讀書是成就夢想，點亮人生的基本之路�？v觀擁有五千年文化的中國，哪一個名垂青史，流芳百世的古人從未讀書？更何況是在這個發(fā)展疾速的社會。今天，讓我們將這艘船打造的越來越堅固，讓我們把我們的技術(shù)訓(xùn)練的越來越嫻熟。讓我們駕駛這特別船走向希望，走向通往成功的道路！
船的作文600字 篇2
8月25日下午，秋高氣爽，我和徐光華等同學(xué)興致勃勃地到公園去劃船。
到了湖邊，只見碧藍(lán)的湖面上，波光粼粼，游船蕩漾，歡聲笑語不斷……
我們把劃船票交給了看船的老爺爺。一會兒，老爺爺牽住一只船，叫我們上船，徐光華他們都爭先恐后地跳上了船。我提心吊膽地遲遲不敢上船，生怕掉進(jìn)水里。“快上船吧！”徐光華催促著。我咬咬牙，抬起發(fā)抖的腿，慢慢地爬上了船。
上船后，徐光華他們劃一下，身體向后一仰，船在水面上飛快地向前。他們一邊劃，嘴里還不時地哼起歌兒，喊起號子。瞧他們那副高興的模樣，真叫人羨慕死了！唉，惟獨(dú)我不會劃船，只好在一旁“坐享其成”了。
“王禹，我們來教你劃船吧！”小伙伴們異口同聲地說�！昂谩！蔽腋吲d地答應(yīng)了。
接著，他們一比一劃地教我怎樣劃船，還不時做些示范動作給我看。我全神貫注地聽著、學(xué)著，不一會兒，我能按著他們喊的.“一、二、三！”的節(jié)拍劃船了。
我們剛把船劃到湖中央，忽然看見一只船飛快地向我們的船劃來�！耙泊耍 币粋�同學(xué)大聲喊道。我現(xiàn)在已經(jīng)不再怕了，和徐光華胸有成竹地點點頭，注視著那只船。就在兩只船正要相撞時，我學(xué)著徐光華的樣子，把槳拿到手上，朝著撞來的船使勁一推，那只船便乖乖地和我們的船錯開了。‘，徐光華劃船技術(shù)真高！不愧是班上的劃船能手。王禹進(jìn)步也挺快。”小伙伴們不住地稱贊。
徐光華大聲說：“喂，我們把船劃快點，爭取追上前面的那只船�！贝蠹引R聲說：“同意，趕快呀！”
我們都使出全身的力氣，拼命地向前面那只船追去。岸上的人們見了，都高興地喊著：“加油！加油！”我一用力，“啪”的一聲，槳重重地拍打著湖面，濺起的水珠，灑得小伙伴們臉上、身上都是。我和小伙伴們互相望著各自的“珍珠臉”，都樂得捧腹大笑。
我們的小船像一只勇猛的海燕，掠浪疾飛。湖面上回蕩著我們的歡笑和繚亮的歌聲……
船的作文600字 篇3
風(fēng)雨夾著落葉匆匆路過窗外，我握著筆，心中那條陽光下的小白船輕輕蕩漾，泛起一圈圈漣漪……
一家農(nóng)家大院里，一個托著羊角辮的小女孩蹲在一干二凈的地上，撫摸著小鴨子�！爸ā蹦鹃T被推開，一個女人拖著疲憊的身軀，眼鏡布滿血絲走進(jìn)來。小女孩撲上去：“媽媽，卿晨還以為你不要卿晨呢！”女兒疲勞二幸福地摸摸卿晨的頭，說：“媽媽的朋友得了白血病，所以沒時間陪卿晨�！鼻涑垦銎痤^，水靈靈的眼鏡寫滿了同情：“我要去探望她，帶我去吧。”女人搖搖頭，走進(jìn)了屋里。
卿晨坐在炕上獨(dú)自沉思：媽媽不帶我去，我自己去！帶些什么好呢？水果？野花？不不不，這些大家都會送。嗯…還是送我自己做的禮物吧！卿晨小小的臉上洋溢著笑容。
不一會兒，卿晨手捧著小白船——她自己制作的禮物，直奔村里唯一的'衛(wèi)生站。
一塵不染的走廊，潔白的病床，一切冷冰冰的。卿晨跑進(jìn)來，沖進(jìn)病房，拉住那位阿姨：“阿姨……”。那位阿姨抬起頭，蠟黃的面龐，削瘦的肩膀，海藻似的長發(fā)纏在一起。讓人心疼得不由心里一緊�！澳俏覌寢尩呐笥寻�，我來探望您。我給您帶了個禮物……”阿姨笑了一聲，其實更像嘆了口氣�！靶」媚�，打算送我花吧，唉，都快死了，花有什么用？“說著，她抽噎起來�！辈弧扒涑繌谋澈竽贸鏊亩Y物�！鼻�，是這個�！扒涑堪研“状踉谑中睦铮嗫蓯鄣男“状�，在陽光下，顯得更耀眼。
阿姨把小白船放在窗臺上，感慨了一句：“春天真美！“
“什么？“
“啊？哦，沒什么，小姑娘給我講個故事唄�！�
“從前……�！�
醫(yī)院仍舊一塵不然，仍舊潔白，但似乎隨著卿晨的到來變溫暖了。
窗臺上的小白船，載滿了希望、憧憬、樂觀，正駛向希望的彼岸。
船的作文600字 篇4
中秋節(jié)的一天，我在陽臺上忙碌時，不經(jīng)意間瞄了一眼陽臺正面的第三、五盆花，露出了一絲笑容。
那兩個花盆是我在春節(jié)時突發(fā)奇想才有了各自的花苗的。第三個花盆呈土棕色，有著一個肉色菊花的印跡，十分古典。而第五個花盆其實就是我還在冒鼻涕泡的時候，親人們給我買的一只只有剛出生小嬰兒那么大的小船。
我悉心照料著小花盆中的植物。什么小蘆薈啊，小毛毛蟲仙人掌啊，小吊蘭啊，小花啊小草啊……只要是只能占大花盆中一點點養(yǎng)料，因此奄奄一息的可愛小生命們，我統(tǒng)統(tǒng)把它們用小鏟子小心翼翼地挖出來，然后移植進(jìn)去。會不會土質(zhì)有問題呢？放心吧，我精心地把那些土和成了稠泥巴，再曬成都比較松軟的泥土?xí)r才敢種的小苗哩！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的幾番努力，終于，小苗們都成活了！我激動不已：開始還巴掌大的蘆薈，現(xiàn)在兩個巴掌都比不過它；開始的毛毛蟲仙人掌不但成活了，還分枝了；開始的無名花由二厘米高長到了五十厘米；開始的'無名草當(dāng)了“媽媽”，“生”了許許多多白白胖胖的“小寶寶”。風(fēng)來了，它們就隨風(fēng)搖曳，好像是在感謝我這個救命恩人。我的心中也充滿了自豪感。
而小船的待遇就不一樣了：我以前就看它不順眼，現(xiàn)在瞧它灰不溜秋的更不順眼了！我只從別的花盆里挖出幾團(tuán)土給它蓋上一層劣質(zhì)“棉被”，又隨意在“棉被”上“縫了幾針”：小花盆里幾株大蘆薈的小寶寶，還有一種制作劣制掃帚的植物。如今，它們還擺著細(xì)嫩的腰說：“主人，您就可憐可憐我們，給我們點兒水吧！”這不，給它們幾杯水之后，它們都感覺舒服多了。我不禁心生憐憫，對它們勤澆水了起來。慢慢的，我覺得小船中的植物也是生命，也就接受了它們。
我愛我的小生命們，更愛我的小花盆和小船。
船的作文600字 篇5
人生中有許多第一次，第一次寫字，第一次騎車，第一次唱歌，但令我最難忘的是第一次坐上那輕輕搖擺的小船。
記得在小時候的一個周六，我們一家三口人來到人民公園去玩�？粗枚嗳嗽诤飫澊瞄_心的樣子，于是我也想劃船，我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們很高興就答應(yīng)了。我們精心挑選了一艘黃色的小船，船頭有一只嘴巴扁扁的鴨子，看上去可愛極了。
剛開始劃船。湖面是平靜的，靜靜的湖面像一面鏡子，像一塊碧綠的翡翠，又像一塊碩大光滑而深綠色的綢段，我們的'船從水面劃過就像一把熨斗將水面劃出了一道道浪花，又像一把剪刀將綢緞剪出了一道口子。湖水碧波蕩漾，在陽光的照耀下波光粼粼，閃閃發(fā)光，一陣陣微風(fēng)吹來，令人心曠神怡，鳥語花香，十分醉人。柳樹翠綠而柔軟的枝條垂在岸邊，觸在水里像一個個低頭梳妝的女子。
剛開始劃船的時候，船飛快得向前一沖，嚇得我直發(fā)抖，不敢松開一直緊緊抓著媽媽的手，手心都冒汗了。漸漸地，船平穩(wěn)了，我坐在船上開開心心的，盡情地欣賞美麗的風(fēng)景。我越過了一座座青山，藍(lán)天白云，看著那一座座青山倒映在水里，像一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫，一會兒時間船又開始加速了，我感到有一點點暈，甚至有些惡心的感覺，媽媽在我旁邊幫我輕輕的揉揉胃，我這才知道坐船原來不光是舒服，還有難受的時候呢。
這一回，我終于第一次體驗了坐船，雖然常聽別人說坐船有多么快樂，可是自己親自嘗試了一下，感覺既有快樂也有難言的痛苦�？磥硌�，任何事情都要親自體會才能明白其中的滋味。
船的作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在東至縣昭潭營橋村，這里是旱船燈的故鄉(xiāng)。過去每逢春節(jié)都會在全縣各個村進(jìn)行表演。但隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐，這一活動已經(jīng)失傳很多年了。如今，在政府的熱心支持下，這一來自民間的藝術(shù)活動重新步入居民們的視野。
吃完年 夜 飯，我拉著媽媽的手，一口氣跑到村口。旱船燈已經(jīng)進(jìn)入我們村，只見前面一戶人家門前人山人海�！昂妹腊�！”我不禁發(fā)出贊嘆。
旱船燈又名彩船燈，是用竹竿扎制成船的框架，以彩布綾花裝飾成彩船，演員由船工、水手、旱船娘等6人組成。悠揚(yáng)的鎖吶笛子聲送入耳膜，演員圍船起擺。
每到一戶人家門前，演員伴隨著熱鬧的鼓點，扭著獨(dú)到的舞步，邊舞邊唱。旁邊的一位老大爺告訴我，他們唱的.是一些舊的傳統(tǒng)劇目，如《水漫金山》、《陳妙常追舟》和地方小曲。我聽不懂，但覺得委婉動聽，很有地方色彩。
“正月里來，是新年啰……”那聲音悅耳動聽，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我們盡情地欣賞著，勝似夢境之迷離，那個大花臉丑角不時惹得人們開懷大笑。
仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)演員都比較年輕。咦，那個旱船娘不是燕子姐姐嗎？一打聽才知道，今年演旱船燈的演員全部是職中的學(xué)生。現(xiàn)在成年人出外務(wù)工的比較多，即使過年返鄉(xiāng)，正月初三四的就要出門，組織演出不方便，所以政府為了打造傳統(tǒng)文化，決定今后這些有地域特色的活動都安排職業(yè)學(xué)校的學(xué)生表演。
這一舉措不錯，既豐富了春節(jié)文化，又讓中學(xué)生開闊了視野。想著想著，我有點神往了，希望自己快快長大，希望自己有機(jī)會也能參與到這項表演中。
船的作文600字 篇7
看歲月的車輪緩緩碾過，留下一道或深或淺的印跡。別的我已不顧，只待我揚(yáng)帆啟程，去瞧瞧海那邊的太陽。
午后，樹影篩出的陽光斜進(jìn)半開半合的木制百葉窗，如同半夢半醒的眼波，那誘惑令人難以抗拒。我還從未見過十八歲的太陽，也許它會化成一縷閃光，注滿我的生命，使我成為一顆燦爛的歡笑的星，在那深邃而靜謐的`夜空里，憑著自己的光，為我的船引路。
“也許我的船是簡陋而又破爛的，不能勝任在暴風(fēng)雨中迎著驚濤駭浪前行。但是我愿意緩緩劃動雙槳，沿著河岸航行。哪里，深藍(lán)的水面上微波蕩漾；如同被夢幻揉皺的睡眠；那里，鴿子在低垂的枝頭咕咕鳴喚。”日落人倦時，我將采一只睡蓮插在我的發(fā)髻上，在我的船頭，看那一輪夕陽緩緩地墜入那無窮無盡的海水。
洛克菲特在給孩子的信中寫道：“我希望我能永遠(yuǎn)同你一起出航，這聽起來很不錯，但我不是你永遠(yuǎn)的船長�！睒窍潞⑼挠螒蛭以缫巡惶煜ぃ贿扪綄W(xué)語，蹣跚學(xué)步的時期已離我很遠(yuǎn)，我航行在通往十八歲大海的小溪上，當(dāng)我抵達(dá)那兒時，我將迎著潮起潮落駕駛著我的小舟，在父親慈愛而擔(dān)憂的目光下，朝著太陽前行。十八歲的我，將成為自己的船長，我什么都不怕，哪怕那驚濤駭浪足夠打翻我的小船。
十八歲，十八歲的我不用再坐在父親的肩頭摘蘋果；十八歲的我將徜徉在每一條小河又或是無垠的大海里，成為一道真正的風(fēng)景；十八歲的我將成為自己的船長，風(fēng)濤狂嘯，浪頭狂暴，我也要義無反顧地行駛下去。
“從現(xiàn)在起，我開是謹(jǐn)慎地選擇我的生活，我不再輕易地讓自己迷失在各種誘惑中。我心中已聽到來自遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過頭去關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無暇顧忌過去，我要向前走�！笔藲q，我將做勇敢而無畏的船長，引領(lǐng)我的船艦向太陽走去。
船的作文600字 篇8
體育課上，籃球在我們手上飛舞，微風(fēng)在我們身旁吹拂。我們因運(yùn)動而汗流浹背，揮汗如雨。
下課的時候，雨突如其來降臨大地，像潑，像倒。
先走一步的萬圣在前面指揮大家離開，我也在幫忙，眼見大家陸續(xù)走了，我稍稍松了口氣。最后只剩下了胡子、草馬和萬圣。我們瘋了似的向安全的地方奔去。
但，已經(jīng)來不及了。大雨和閃電突然化作成了一只猛虎，仿佛想吞沒我們。草馬和我們分開了，胡子還在發(fā)呆。我們只好又沖進(jìn)了“危險區(qū)”，把胡子給硬拉了回來。
老天這個“怪物”絲毫沒有要停下肆虐的意思，反而變得更加兇猛，似乎想吞沒大地，摧毀一切！
在二樓的轉(zhuǎn)角處，胡子在一聲聲刺耳的尖叫聲中與我們再次分開了，他準(zhǔn)備沖上三樓“危險區(qū)”。我們沒時間等他，萬圣和我沖向了通向三樓安全區(qū)的通道。萬萬沒想到，二樓的風(fēng)更加狂野，如海浪一般向我們席卷而來。
看來，去三樓的路被無情的風(fēng)雨給占領(lǐng)了，我們只好繞一個大圈去樓上。一路上，我和萬圣緊緊挨著一起，一步也不敢分離。
當(dāng)我們到達(dá)三樓時，剛好遇見了孟老師。孟老師滿臉著急：“你們沒事吧？”
“沒事，只不過衣服濕了罷了�！蔽覀兓卮鸬�。老師冷靜地讓我們待在這里等雨小了再回教室。
“不知道草馬怎么樣了！”一想起伙伴不知所蹤，萬圣心急如焚。
“對啊，他是繞大圈逃生的，不知道會不會有事？”我們倆站在這兒，心里頭擔(dān)心的是草馬和其他同學(xué)的'安危。
終于，老天這個怪物停下了瘋狂肆虐的腳步。雨突然小了，像針尖，如牛毛。
老天尚存一絲憐憫之心，同學(xué)們終于都平安歸來。
像經(jīng)歷了一場生死搏斗。
我們忌憚著怪物的喜怒無常，一路瘋狂地跑向宿舍換衣服。萬萬想不到，宿舍里和外面的世界，一墻之隔，卻天壤之別。
我們在宿舍電光火石間換好了衣服，便疾步趕回了教室上課。坐在座位上，同學(xué)們你望望我，我看看你，誰也沒有說話。眼神中蘊(yùn)藏著關(guān)愛，飽含著溫暖。
我們知道，友誼的小船在風(fēng)雨中起航了。
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