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【精品】觀察作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的觀察作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察作文600字 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是我國唐代大名鼎鼎的詩人——李商隱寫的有關(guān)贊美春蠶一生的詩。今天，就讓我們來看看這位舍己為人的英雄————“春蠶”的一生吧!
春蠶剛從蠶卵中鉆出來的時候又細又小，全身都是黑絨絨的，像一條條黑色的細毛線一樣，只要你將桑葉蓋在它們的上方，它們就會“循味而至”地慢慢蠕到桑葉上面……經(jīng)過幾天努力的成長，絨線般的小蠶寶寶漸漸脫皮后變成了灰白色，這時候的小蠶寶寶的身子上已經(jīng)能夠清楚地看到是由九個小節(jié)組成的，每個小節(jié)旁邊都有兩個小黑點，而且長滿了小腳，更令人驚奇的是它的小腳上竟然有吸盤。通過觀察我才知道，原來蠶寶寶腳上的吸盤是為了保證它們能夠更穩(wěn)固地吸附在桑葉上吃桑葉啊!又過了幾天，灰白色的蠶寶寶身子又大了許多，幾乎有我的小手指那么粗了，它的食量也開始大得驚人，幾乎每時每刻都在不停地吃桑葉，好象是在為了自己日后結(jié)繭時積累足夠的精力。再過了幾天，我更驚奇的發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身體幾乎透明了，而且還有一根根銀白色的絲從它的嘴里不停地吐出來。哦，想來是蠶寶寶要吐絲結(jié)繭了吧，只不過一個晚上的時間，早上醒來時我的蠶兒已經(jīng)全部變成了一個個潔白、可愛的繭寶寶了，原來這就是絲綢廠用來紡織絲綢的材料啊!蠶的一生是那么短暫，但它卻把自己的全部生命奉獻給了我們——人類，就如同我們辛勤耕耘的祖國園丁——老師一般，她把所有的知識都毫無保留、不計回報的'全部傳授給了我們，為我們在人生的道路上點起一盞盞指向知識殿堂的明燈……
啊，我贊美春蠶，贊美它毫無所求、默默無聞的一生!啊，我贊美老師，贊美她無畏艱辛、無私奉獻的一生!
點評：這篇文章引用詩句開頭，點明中心，吸引讀者。文章對春蠶的描寫十分生動形象具體，將蠶一生的成長過程描繪得淋漓盡致。結(jié)尾總結(jié)全文，由蠶的精神想到我們的老師，表達了作者對老師的贊美。
觀察作文600字 篇2
“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”，聽到這句詩大家會不由自主地脫口而出，這說的是“凌波仙子”————水仙。
去年冬天，我在盆栽攤上買了一盆水仙。剛買回來的時候，經(jīng)過催芽處理后的水仙直立在水仙淺盆中，看起來是那么弱不禁風(fēng)。水仙還沒開花，它那翡翠般長條形的綠葉厚而柔軟，翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。那明亮的顏色給寒冷的冬天帶來一些生機和希望。
它的根莖很奇特，底下的根部浸沒在水里，同時向四周伸展出許多白色的根須，好像在痛痛快快地吸取水份和能量。再看它的莖塊，乍一看，你會以為是大蒜。仔細觀察，它有乒乓球般大小，白白胖胖的，那可愛的模樣真像一個憨態(tài)可掬的小娃娃。
看著這盆清麗典雅的水仙，我決定好好照顧它。聽說水仙白天喜歡充足的陽光，我就把它搬到陽臺享受溫暖的“日光浴”，晚上，再把盆里的水換掉，移到室內(nèi)。
有一天，我突然聞到一陣清香。那香氣清新?lián)浔�，來到陽臺一看，原來水仙長出了花骨朵，只見那縱橫交錯的綠葉間，嵌著一簇橢圓形的花蕊�；ü嵌淝ё税賾B(tài)，有的低下了頭，像一個害羞的小姑娘；有的豎立在兩片葉子中間，好像在觀賞周圍的風(fēng)景。還有的一簇簇地堆在一起，好像在促膝談心呢……
過了兩天，水仙已經(jīng)完全綻放了。它探出了腦袋，露出了燦爛的`笑臉，望著眼前這個精彩的世界�；ò暧袃蓪�，外面一層平躺著，里面一層圍成一個圓，保護著那黃金般的花蕊。那漢白玉雕刻的花瓣，像白雪一樣潔白無暇，一陣微風(fēng)吹過，亭亭玉立的黃色花蕊，在花朵中間翩翩起舞，那婀娜的身姿真讓人如癡如醉。這時，一股股幽香沁人心脾，飄入肺腑。給人以清爽，嫻雅和寧靜。
水仙象征著吉祥，美好，純潔，高尚。它在寒冷的冬天欣然怒放，好像在告訴人們：嚴冬快要過去，春天就要來了。
我愛水仙！
觀察作文600字 篇3
我家所在的小區(qū)，環(huán)境整潔優(yōu)美。一年四季花壇里鮮花盛開。尤其是一壇玫瑰，紅的、黑的、白的、黃的，芳香撲鼻，艷麗無比。路過此地的人們都回駐足觀賞，發(fā)出嘖嘖贊嘆。
一天下午，我買好學(xué)習(xí)用品邁著輕盈的腳步回家路過玫瑰壇時，正好看見一個七八歲的小女孩鬼鬼祟祟的在花壇邊觀望。我頓時疑云四起，便往身旁的樹后一閃，仔細觀察。只見她 東張西望，然后拿出剪刀彎下腰剪一朵深紅色的玫瑰。我大喊一聲：“不能剪!不能剪!”那個小姑娘被我的喊聲一怔，剪刀也落了下來，不知所措的望著我。我跑上前去說：“小妹妹呀!你知道嗎?鮮花能裝點生活，為生活增添更多的'色彩，又能給人們帶來愉悅，帶來好心情。因此，我們能摘嗎?再說了，如果大家都由于喜歡它而隨意摘取，這兒早就是光禿禿的一片。哪還有這么美麗的環(huán)境?”
小女孩說：“大哥哥，我知道這樣做是不對的，但我是迫不得已的。我是為了---”我說：“小妹妹別急，我會旁你想辦法的.”她又說：”我奶奶生病了，她喜歡玫瑰。可是我又沒錢，所以”“哦!我知道了!”我沉思了片刻心想：不如我去問爺爺要一枝玫瑰。于是，我便說：“你等著，我去拿一枝玫瑰給你�！北愦蟛搅餍堑呐芟驙敔敿�。
我拿出剪刀剪爺爺?shù)拿倒濉敔斠话褦r住我說：“剪不得呀，這可是我的命根子�！蔽揖桶研∶妹玫那闆r一五一十的告訴了爺爺。”爺爺一聽，大力支持我，挑了一枝開得最大，紅得最艷麗的玫瑰給了我。
我飛快地把這支玫瑰給了小女孩，小女孩小了，笑得像一朵美麗的花。轉(zhuǎn)身就走了，望著她快樂的背影，我終于懂得了“送人玫瑰，手留余香”的真正含義。
觀察作文600字 篇4
4月23日 星期五 天氣晴
今天老師叫我們種大蒜。放學(xué)以后，我問了舅老爺種大蒜的方法。我先挑了一頭好的蒜，把它掰開，再一瓣一瓣地剝皮，舅老爺幫我用線把一瓣瓣的蒜穿起來。又拿了一個小盆子把大蒜頭朝下擺了兩圈，最后往小盆里加一些清水，放到陽臺上，讓它們見陽光。
4月24日 星期六 天氣晴
今天我一大早起來，就看見大蒜的頭部每瓣都長出了白色的小須子。下午放學(xué)回來，我又發(fā)現(xiàn)有三瓣大蒜的尾部長出了5厘米綠色的小嫩芽。我又給它們換了新水。
4月27日 星期二 天氣陰
今天我放學(xué)回來看見又有四瓣蒜長出了一點點小綠芽。還有很多蒜瓣上都裂開了小口，四周是紫色的.，小口里面是綠色的，估計明天就會長出嫩芽了。為什么還有幾個沒裂開小口呢？舅老爺告訴我，是它們頭部的須子長得太少了，等到須子長多了，就會長出嫩芽了。前幾天長出的嫩芽，最高的已經(jīng)有4厘米了，其它的也有3厘米高了。
4月29日 星期四 天氣陰
今天我真高興，我種的大蒜大部分都長出來了，只有幾瓣還沒長出芽來。為什么呢？我讓舅老爺來看，他告訴我是這幾瓣蒜的蒜種不好，芽出的會慢一些。如果過幾天還有出不來的，就不要了。我這才明白，大蒜也和人一樣，有身體好的，也有身體不好的。
5月2日 星期日 天氣晴
今天早上，我發(fā)現(xiàn)大蒜苗長得慢了，用尺一量，還和前天一樣高。有的頂尖變黃了，我用手輕輕地把黃色掐掉。舅老爺告訴我說：“別著急，植物生長都有個過程，用水栽會慢一些，如果用沙土栽就快很多�！�
5月4日 星期四 天氣晴
今天，我起床看見大蒜最長的有15厘米了，而且有一兩個蒜苗長出了兩三個芽了。我摸了蒜瓣發(fā)現(xiàn)它空了，覺得很奇怪。就去問媽媽，媽媽說：“它們的營養(yǎng)都被長出來的芽吸收了�！蔽矣X得真神奇。
觀察作文600字 篇5
夕陽下的余輝灑在我的臉龐，我和奶奶正在大街上趕集。
突然，奶奶對我說：“宇，幫奶奶找找哪里有賣種子的。”我聽后四處張望，后來發(fā)現(xiàn)在一個小角落里有一家賣種子的。我和奶奶來到那里，奶奶拿起一包向日葵種子給攤主付了錢，便和我回到了家里。
打開包裝后，映入我眼簾的是一棵棵紫色的葵花種子�！斑�？種子怎么會是紫色的呢？”我問奶奶。奶奶給我講了一番后，我終于明白了，原來種子外層的紫色是一層肥料呀！
我拿起一顆種子，塞進一個我剛松過土的'花盆中，然后撒上水，隨后便離開了。
過了幾天，當(dāng)我再次看到它時，它已經(jīng)有一厘米那么高了，隨后我拿起前段時間爸爸從網(wǎng)上買的肥料往上面撒了一點，我發(fā)現(xiàn)那些肥料一點都不難聞，不像以前用過的那些。
經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)我種下的向日葵開始變得越來越?jīng)]精神了，我百思不得其解，于是拿起裝滿水的水瓶就往里面倒水。因為我想讓向日葵快點活過來，所以我抬起右手，拿起放在地上的水瓶，小心翼翼地往里倒。就在這時，我手一滑，就把整瓶水都倒了進去。因為倒水時只在一個點上倒，所以倒出來的水把根周圍的土都沖開了，根才暴露無遺的露了出來，第二天看時，葵花苗已經(jīng)浮在了水面上。
事后我來到了奶奶家，發(fā)現(xiàn)奶奶種的向日葵竟沒死，而且還結(jié)了很多果實。我問奶奶她是怎樣種的，奶奶對我說了四個字：“要有耐心�！�
我恍然大悟，原來是因為我做事沒有一點耐心，就像成語拔苗助長一樣，只為了讓苗長得快一點，所以拔了一下，幫助苗快點長，最后真沒想到苗不但沒有早熟，反而全死光了。
觀察作文600字 篇6
今天，老師教了我們一個叫“快捷觀察”的游戲。游戲過后，同學(xué)們似乎懂得了什么。
游戲之前，老師帶著一個快遞箱進了教室。同學(xué)們問：“老師，里面裝了什么呀?"老師說：“等一下你們就知道了�！崩蠋熃又终f：“給你們做個小測試。你們能在五秒鐘之內(nèi)發(fā)現(xiàn)周圍的五個東西嗎？”同學(xué)們胸有成竹的說：“能！”老師開始倒數(shù)，而我們卻不慌不忙的觀察�！皶r間到！”老師一聲令下，我們只是又看向老師。老師叫人一個一個的回答，有一個同學(xué)說：“我觀察到了對面有一個采石場。”還有一個同學(xué)說：“我觀察到了后面的凳子被人搭成了金字塔狀�！绷硪粋�同學(xué)說：“我觀察到了有一面玻璃，兩邊的顏色都不一樣而老師說：“好了，就先到這里了�！蔽覜]被點到，打心底這時想發(fā)出一段嘆息，可是，我沒有。
游戲快要開始了，老師終于打開了令我們充滿疑惑的快遞箱子。老師說：“你們要盡可能的記下這里面的物品的特征。”第一個同學(xué)被老師點到上去了。特在仔細觀察的`同時，我們和老師卻在一起倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五......�！笔腌娨贿^，那個同學(xué)就回到位置上，下來的時候他還不時的笑了笑�？伤麆傄獎庸P寫的時候，老師卻說:"要等全班同學(xué)看完了才行。”他一時間怔住了，而我們倒數(shù)的聲音卻像他的記憶一樣，一點一點的流失，最后還沒有了聲音。我心想：是他們?nèi)ビ洃浟藛幔窟�是緊張了？到我了，我一上去就一直把快遞箱翻來覆去地找，就像什么東西掉了一樣，心急如焚。我記得不多，所以寫的也不多。最后老師算了算給我打了2.5分，最高分5.5，第二高的分是5分，他們主要是仔細觀察了。老師還發(fā)了獎勵，我心想；下次一定要努力得獎。游戲玩完，我和同學(xué)們似乎懂得了觀察。
經(jīng)過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)了仔細觀察的好處。
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