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寫彩虹作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫彩虹作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫彩虹作文600字 篇1
雖然我從未見(jiàn)過(guò)彩虹，但我知道它絢麗多彩，變幻莫測(cè)，所以在我心里，彩虹總是那么神秘，我一直希望有這么一天能一睹彩虹的芳容。特別是當(dāng)哥哥姐姐對(duì)彩虹侃侃而談的時(shí)候， 我的心中就充滿了渴望，滿腦子都是彩虹那美麗的身影。
一天， 傾盆大雨剛收起它的威嚴(yán)。我正在廚房里忙碌著， “叮鈴鈴——” “喂？” 我箭步?jīng)_上去， “誰(shuí)呀？” “芳芳，快……快， 我們家對(duì)門可以看見(jiàn)彩虹！”電話里傳來(lái)表哥興奮的聲音�！芭叮“ 娴�？” 我高興得語(yǔ)無(wú)倫次， 差點(diǎn)忘了關(guān)家門。
我三步并作兩步，興沖沖地朝哥哥家奔去。心中想著可以一睹彩虹的芳容， 我不由得一陣歡喜。
啊——好美的彩虹！ 我心中頓時(shí)涌起一陣莫名的沖動(dòng)，熱淚盈眶地望著天邊那艷麗多姿的彩虹。哇！真是太漂亮太神氣了！紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫， 七種顏色交錯(cuò)縱橫，濃淡分明。在夕陽(yáng)的`映襯下，彩虹愈發(fā)展現(xiàn)出她迷人的身姿。
看著這難得一見(jiàn)的彩虹，我想到了我自己。曾何幾時(shí)，我在班上沉默寡言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素。但是，我卻有一顆一點(diǎn)兒也不配我的好勝心。我有雄心壯志，我愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)，我怕被別人看扁，怕被人嘲笑……但是奇怪的是，我雖然不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，卻還死要面子，硬是打腫臉充胖子。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我這朵含苞未放的小花的顧慮，開(kāi)始細(xì)心栽培我，精心照料我。特別是他如朋友似的拉家常，談天理，論地質(zhì)…。。給我創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，最終我鼓足了勇氣落落大方地走上講臺(tái)，開(kāi)始了我學(xué)習(xí)的新篇章。
“寶劍鋒從磨煉出， 梅花香自苦寒來(lái)�！�。是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨， 怎能見(jiàn)彩虹。？對(duì)著彩虹，我酣然一笑。
寫彩虹作文600字 篇2
豆豆是一頭懷有偉大志向的豬。他和其他豬不一樣，他是一頭全身粉白，沒(méi)有一點(diǎn)兒斑點(diǎn)的豬，他會(huì)跑步，還會(huì)騎自行車，是頭充滿藝術(shù)天賦的豬。豆豆有夢(mèng)想：登上傳說(shuō)中的彩虹之橋，畫(huà)出整個(gè)森林。
可是，豆豆的家族里有個(gè)奇怪的規(guī)定：只有滿了4 歲的小豬才可以做自己想做的事情。
終于，豆豆等到了自己的4 歲生日了。
這天，萬(wàn)里無(wú)云。小豬豆豆告別父母，自己走向了夢(mèng)想之路。
豆豆背著小包，手里拿著他的太太太爺爺傳下來(lái)的通往彩虹之橋的地圖。
路上，他遇到了好朋友小猴軒軒。軒軒疑惑地問(wèn)：“豆豆，你這是去哪兒呀？”“我要去彩虹之橋，你去嗎？”豆豆開(kāi)心地回答道�！安涣�，聽(tīng)說(shuō)去那里的路上會(huì)遇到一只恐怖的大浣熊，你要小心呀！”軒軒關(guān)心地說(shuō)�！胺判陌桑业哪懽哟蟮煤�。拜拜！”豆豆拍拍胸脯回答道。
告別了小猴軒軒，豆豆來(lái)到了一條小河前，只見(jiàn)小河里有著一只張著血盆大嘴的鱷魚(yú)，心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。可他想：要是這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，哪能對(duì)抗后面的大BOSS（大浣熊）呢？！想著，豆豆往后一退，又向前猛地一沖，腳輕輕地在鱷魚(yú)身上一點(diǎn)，終身一躍，就輕而易舉地跳過(guò)了這條小河。
眼看就要到森林深處了，也就是大浣熊生活居住的地方，豆豆心里為自己喊著加油，小心翼翼地走進(jìn)了陰森的森林。這時(shí)，一只大浣熊跳到了他面前，把豆豆嚇了一跳。
豆豆定睛一看，這哪能叫兇惡的大浣熊，只見(jiàn)大浣熊一臉友善。通過(guò)交流，豆豆知道了大浣熊是一只沒(méi)人陪的'可愛(ài)浣熊。大浣熊也得知了豆豆是來(lái)畫(huà)風(fēng)景的，便為豆豆指明了彩虹之橋的道路。
豆豆來(lái)到了彩虹橋上，畫(huà)出了一副美麗至極的風(fēng)景畫(huà)。
現(xiàn)在，豆豆成了一位名人，他有一句人人知曉的名言：成功的秘訣，在于決不、決不、決不放棄。
寫彩虹作文600字 篇3
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧，特別是在雷雨過(guò)后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎�，體會(huì)一下大的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫容^暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)常可見(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实南卤硨?duì)著陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái)，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來(lái)了，那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎？到現(xiàn)在才明白，彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的.光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來(lái)彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的，現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧？
寫彩虹作文600字 篇4
“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再多憂傷再多痛苦自己去背�！笔堑�，美麗的彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，一個(gè)人，無(wú)論做什么事，想要有所收獲，就必須有真誠(chéng)的付出！
炎炎夏日，知音琴行，開(kāi)著空調(diào)的教室里，飄蕩著嘈雜的聲音。不同種聲調(diào)的吉他聲混合在一起，似一股惱人的風(fēng)暴不斷地向我襲來(lái)。心煩意亂的我捂住耳朵，把自己藏在了一個(gè)角落里。
終究還是被老師瞅見(jiàn)，把我?guī)У搅硗庖婚g教室，只有寥寥幾人，我不禁疑問(wèn)，他們也是新生么？
在老師的指導(dǎo)下，練習(xí)開(kāi)始了。但是，一切并不像意料中的那樣……
我彈出的音色如此雜亂，并沒(méi)有想象中的悅耳�！笆种敢昧��！崩蠋煹脑拏魅胛业亩洹Ｎ以囍昧Φ膿芘傧�，疼痛感立刻從指尖傳來(lái)，仿佛有千萬(wàn)根針扎在我的手上，不過(guò)音色總算好聽(tīng)了一些。找到了問(wèn)題所在，心中不禁有些小得意，吉他也不過(guò)如此。
但是，再次練習(xí)時(shí)，更加強(qiáng)烈的疼痛感傳來(lái)，我趕緊松開(kāi)緊按琴弦的手指，讓手指緩口氣兒�？粗种�，我不禁吃了一驚：紅中帶紫，還有琴弦留下的.溝壑，陣陣疼痛從指尖不斷傳來(lái)……我不禁打起了退堂鼓。教室中其他同學(xué)悅耳的琴聲仿佛在嘲笑我的無(wú)能，失敗感在心中徘徊不去。每個(gè)成功者的背后總有無(wú)數(shù)付出，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪兒來(lái)的彩虹呢？
打起精神，我在冥冥中看到天使開(kāi)始在勝利的歌聲中舞蹈，我再次拿起吉他，“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，芳心似水激情如火夢(mèng)想鼎沸，風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，縱橫四海笑傲天涯風(fēng)情壯美�！蔽以綇椩狡饎牛介L(zhǎng)越高亢。
暴風(fēng)雨肆虐的時(shí)候，或許會(huì)讓人心情灰暗，但是，陽(yáng)光總在云層后悄悄探頭，彩虹也因風(fēng)雨的洗滌而更加美麗，天，總會(huì)晴朗。
寫彩虹作文600字 篇5
從小我就是個(gè)無(wú)所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的`旋轉(zhuǎn)在書(shū)桌上溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來(lái)一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽，你看……
可是我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。
怎么了？母親關(guān)切地問(wèn)。
沒(méi)，沒(méi)什么。我有一些倉(cāng)皇。
這孩子……母親無(wú)奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書(shū)上，然后跑去廚房把母親拉出來(lái)。但出來(lái)時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒Я�。是風(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。
又看見(jiàn)彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰(shuí)呢？
隨著傍晚的臨近，那片陽(yáng)光倉(cāng)促地逃離我的書(shū)桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。
后來(lái)一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽(yáng)光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來(lái)，一支一支在陽(yáng)光下試過(guò)。空蕩蕩的桌面映在我空蕩蕩的瞳孔中。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？
寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。
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