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猜字謎作文600字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的猜字謎作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
猜字謎作文600字 篇1
今年春節(jié),發(fā)生了許多讓我至今記憶猶新的事:年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書的樂趣……但令我最難忘的事要數(shù)猜字謎了。
今年大年初一早晨,我和爸爸媽媽一起去人民公園玩耍。陣陣微風吹拂聲,仿佛在給這美麗的.景象伴奏。草坪上的花朵,十分美麗:紅的似火,粉的如霞,白的像雪……爭先恐后地把公園打扮得更美。再看公園里早已是人山人海,水泄不通了。年青人興致地在湖邊喂魚,老年人們,捋捋胡須,悠閑地在公園里散步,頑皮的孩子們一個個興奮得小臉通紅,在人群中跳來跳去,十分開心。
這時,“有心計”的爸爸為了考考我,便說到:“薇薇,你自稱‘猜謎高手’,今日可否與我去戰(zhàn)場一決高下?”“去就去!”我胸有成竹地回答道。
說著,我與爸爸媽媽一起來到了猜字謎的地方。按理說,猜謎對于我來說是雕蟲小技,可第一道謎就讓我不禁皺起了眉頭。只見那字條上寫著:“找春天。注:猜《紅樓夢》中一人物!蔽医涍^認真分析,知道了一些眉目:“找春天,這題目一聽就知道是一位賈府的小姐。首先排除林黛玉、薛寶釵、史湘云等名字末尾沒有‘春’字的小姐。剩下的便是元春、迎春、探春、惜春。”首先,我想到了迎春,但想著想著便覺得不恰當。我突然靈機一動,高興地跳了起來,“答案一定是探春!”我心里暗暗叫道。于是我便興奮地拿著字條來到獎品發(fā)放處。沒想到,我真的猜對了!那位阿姨笑盈盈地說:“真每想到,一個小孩兒竟能猜中《紅樓夢》中的人物,一定熟讀四書五經!蔽疫B聲笑道:“不敢當!”阿姨送了我一個小巧玲瓏的茶壺。捧著我靠智慧得來的小茶壺,我仿佛看見我正把這個精致的茶壺送給愛品茶的爺爺,他笑得嘴都合不攏嘴……想到這,我開心地笑了。嘿嘿,爸爸最終垂頭喪氣地夸張地高舉雙手向我認輸了……
猜字謎既可以提高我們的分析能力,又能增長知識。這個春節(jié),我過得既充實,又快樂。
猜字謎作文600字 篇2
“耶,我們獲勝了!”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來,這究竟是怎么一回事呀?告訴你們吧,那是我們班在舉行“猜字謎”的游戲呢!
這一節(jié)的語文課,老師一踏上講臺就開門見山地說:“同學們,這節(jié)課我們來舉行猜字謎的游戲!”這無疑是個天大的好消息,大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組,調皮的小輝說:“老師,你是準備讓我們來個男女生PK賽呀!”一句話把大家都逗樂了!
講清楚了游戲規(guī)則后,比賽開始了,大家都豎起了耳朵,等著老師出題,想為小組打頭炮呢!老師清了清嗓子,出了第一題:九十九。啊,第一題就把我們給難倒了,瞧:同學們都絞盡腦汁地思考,有的皺緊眉頭,有的`托著下巴,有的抓耳撓腮……我的小腦瓜兒也在快速地運轉著,突然,靈光一閃,對了,一百減去一就是九十九,百字去掉上面一橫不就是個白字嗎?我趕緊把小手高高舉起,老師示意我回答,我把答案響亮地說了出來,還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指,同學們也恍然大悟,雷鳴般的掌聲為我響起,我們男生暫時領先了。
游戲繼續(xù)進行著,老師又出了“點心”“一箭穿心”“一只黑狗,不叫不吼”等等許多的字謎,男生女生兩個小組都忙著搶答,忙著推理,教室里氣氛非常地活躍,時而響起熱烈的掌聲,時而傳出歡樂地笑聲,兩個小組的分數(shù)交錯上升,競爭非常的激烈。
“鈴鈴鈴”下課了,這節(jié)語文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕,我們感受到了快樂,更感受到了祖國漢字的奇妙。
猜字謎作文600字 篇3
同窗們翹首期盼的猜字謎競賽終于在明天舉行了。同窗們個個摩拳擦掌、摩拳擦掌,預備在猜字謎競賽中一顯伸手。
隨著同窗們的歡笑聲,教師和掌管人——薛博文華美退場。教師通知我們競賽規(guī)則,全班同窗分紅兩隊,開心隊和高興隊,每隊的根底分為100分,答對一題加10分。第一個環(huán)節(jié)是必答題, 第 二個環(huán)節(jié)是搶答題,第三個環(huán)節(jié)是歇后語必答題。
看,小黑板上寫得是什么?呀!是我們開心隊要答出的`10個字謎。第一個字謎很復雜,我隊一位同窗一語道出了天機。薛博文一句“答復正確”,使我隊同窗們喝彩雀躍。在這10個字謎中,我 隊同窗接二連三地答復正確,高興隊的同窗也情不自為我們鼓掌,但在高興中卻遇到了兩個攔路虎,攔住了我隊成功的路途,我隊也只能烏龜做俯臥撐——能干為力了。再看看高興隊,高興隊非常順利 地答對了10道字謎。第一個環(huán)節(jié)我隊落后,我隊同窗都愁眉苦臉的,之前的喜悅消逝了。
“請聽題”,薛博文在有模有樣地讀字謎呢!第二個回合是搶答題,高興隊不時地加分,我隊卻不時地落后。這該怎樣辦呢?我隊的鄧嘉誠都急哭了,這時,我隊金瑛琦說了一句話:“誰笑到最 后,誰笑得最好,誰贏還不一定呢!”這句話把全場樂鎮(zhèn)定住了,過了幾秒鐘后,競賽又恢復了正常。我方一次又一次搶答成功,答復正確。我隊方的分數(shù)步步高升,我隊反敗為勝,鄧嘉誠也顯露了愁容 。
第三個回合是猜歇后語,這次我隊決不滿后,高興隊也不甘逞強,但最終的勝者還是我們開心隊。開心隊笑到最初!開心隊笑得最好!開心隊成功了!教師宣布成功者當時,我隊同窗們大聲歡 呼,高興隊的同窗則無精打采,心花怒放。
美妙的光陰總是那么長久,不過我永遠都不會遺忘這次風趣的猜字謎競賽的!
猜字謎作文600字 篇4
本場活動分為兩個環(huán)節(jié):
1。小組內猜字謎。
2。全班同學猜字謎。
“猜字謎活動現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。
“首先請在自己小組里猜字謎!敝鞒秩嗽捯魟偮洌覀冃〗M就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面:“十個兄弟,打一字!甭牭叫≮w的話,心想:呵呵,這個我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說:“‘克’字!毙≮w鏗鏘有力地說:“恭喜你,答對了!”接著我說:“他們都差一點當兵,打兩字!贝藭r,小趙和小玫一會兒在桌子上畫,一會兒又東看看西看看,一直想不出。我說:“猜不出來?想要放棄嗎?”此時,小趙和小玫齊說:“你還是公布答案吧!蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚字。‘乒乓’加一點就能成為‘兵’!毙≮w和小玫恍然大悟。
隨后,主持人說:“現(xiàn)在請各位小組長給出謎面!敝灰,第一組小組長堅定地站了起來,自信地說:“沒有恒心,一事不成,打一字!蔽以谧雷由蠈懥艘粋“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說:“是‘元旦’的‘旦’!敝鞒秩苏f:“對了!甭牭竭@兩個字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊友們也沖著我豎起大拇指。
下一個謎面出來了:“一個禮拜,打一字!蔽艺f:“咦?什么?”他站起來再說了一遍:“一個禮拜,打一字!币粋禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說“旨”吧。我堅定地站起來,說:“‘旨’字。”小組長說:“你太厲害了,這么難的字謎都能被猜出來!
……
最后主持人說道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵!”“啪啪啪啪啪……”
今天這場有趣的`猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。
猜字謎作文600字 篇5
那天的上午,我們作文班的同學們舉行了一次別開生面的字謎比賽。
首先,老師把班內的同學分成了兩隊,男生甲隊,女生乙隊。雙方隊員個個精神抖擻,躍躍欲試。
比賽開始了,頓時鴉雀無聲,同學們既緊張又全神貫注地看著老師。老師的嘴巴此時成為了教室里的焦點,大家的目光不約而同地盯著老師的.嘴巴,都想一聽為快,聽清謎面。老師報得第一個謎語是:“一加一不等于二!痹捯魟偮,甲隊魏春波一絲不束毫不猶豫地脫口而出:“王”老師的臉上露出了喜不自勝地笑容,并點點頭,說:“猜對了,甲隊加十分!奔钻犗残γ奸_,歡天喜地,而我們乙隊的女生露出了羨慕的眼神。
“第二個字謎是:一減一不是零!”教室里一片沉靜,同學們靜心思考。不到一分鐘,就有一個男生毫不猶豫地說:“答案是土!”
老師說:“不錯!可還有其他答案嗎?”眼看男生要遙遙領先了,乙隊的一個女生,迫不及待地站起來:“還可以是工!”場上的比分是二十比十,還是男生領先。于是大家就期待著老師的第三個謎語。
第三個謎語是:“一”,“二”,“三”,“五”,“六!”這一回可把大家給難住了,沒有脫口而出的同學,大家絞盡腦汁地想著。有的用手托著下巴,眼睛緊閉著并且還皺著眉頭,有的抬頭望著天花板,有的拿著筆在紙上寫寫,畫畫,還有的人嘴巴里嘀咕著什么。三分鐘過去了,五分鐘過去了,可是大家就是想不出一個所以然,老師只好提醒大家說:“注意謎面,一到六缺了哪一個數(shù)字。”大家異口同聲的說:“四!”老師再次啟發(fā)說:“那這個謎底肯定是帶有四字詞!闭f著,便把四字寫在了烏黑透亮的黑板上,同學們七嘴八舌地猜開了,有的說是死,有的說是面,還有的說是事。最后有兩位女生說:“罷!”老師大聲地表揚他們猜對了,同學們紛紛地豎起了大拇指。
因為時間關系,今天的謎語比賽,甲隊和乙隊打成了平手,我暗暗地說:“要多看這類的書,爭取下次比賽我們贏!
猜字謎作文600字 篇6
今天,馬老師準備讓我們玩一個有趣的游戲——猜字謎。我們都高興地叫了起來,教室里洋溢著歡快的氣氛。
游戲規(guī)則是:老師在寫字板上寫一道字謎,讓同學們猜,誰先猜出這個字,誰就獲勝。
老師在黑板上寫了一道字謎:文武雙全。這下可把同學們難住了,大家左思右想,總是猜不出答案,好像被河水攔住了去路。有的同學托著臉,骨碌碌地轉動著眼睛,有的`同學歪著頭,認真思考。而我呢?也皺著眉頭,冥思苦想。這時倪苒和迅速地站起來,脫口而出:“是斌字!”老師問:“為什么?”“文和武合在一起,便組成斌字!避酆偷靡庋笱蟮卣f。老師說:“答案正確!边@時倪苒和可高興了,眉毛都快要揚到天上去了。
接著,老師又出了一道字謎:“古時候的月亮!边@個字謎我們都猜出來了,“太簡單了,這個是胡字。”同學們異口同聲地說。老師微笑著回答:“你們都答對了,古加上月字,難道不是胡字嗎?”同學們哈哈大笑。
過了一會兒,老師又出了幾道字謎,有的很簡單,有的很復雜,當大家猜出字謎后,又紛紛喊道:“老師,再來一道!
“好吧!那我就出最后一道字謎給你們猜:一人腰上掛把弓,這是什么字?”這下同學可為難了。有的同學問:“是不是大字?”“是不是引字?”老師都說不對。此時,我們似乎走到一個森林里迷路了,看不見一根救命稻草。同學們只好說:“老師!公布答案吧!”“好吧!”老師用黑水筆寫了一個字,我們竟然沒有想到,這個人是“夷”字。老師說:“一個‘人’字加上一橫就是‘大’字,然后大字中間再加上‘弓’字,就是‘夷’字!蓖瑢W們頓時恍然大悟。
“好了,今天的游戲到此結束,請大家寫好作文!崩蠋熣f道,我們便拿起筆,在作文本上寫作文,記錄下這次有趣的游戲。
這個游戲真是太有趣了,我們玩得好開心哦!也懂得了不少有關漢字的知識。
猜字謎作文600字 篇7
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學,因為這節(jié)語文課要舉行一個別開生面的”字謎“比賽,而且每個小組都要跟別的小組比賽比誰的字謎猜的多。
這時,胡老師一進來,頓時安靜了像菜市場一樣熱鬧的教室。胡老師說:”現(xiàn)在每個小組在自己組的字謎上標上號!標好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負責對答案,不參加猜字謎。答案如果被猜的'人猜對了,那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語!昂蠋熣f完宣布字謎比賽開始。胡老師一聲令下,我們就一窩蜂地出去了,那熱鬧跟菜市場沒什么兩樣!我先奔往一號組里去。乍一看,一張字謎挺有趣的:”一人一張口,口下有只手!拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀,再加一只”手“不就是”拿“了嗎?于是,我脫口而出:”拿!“”恭喜你,答對了!這張歸你!“
我環(huán)顧了一下,看到第二組挺熱鬧的,于是快速走了過去。我好不容易擠進了擁擠的人群,順手拿了一張:”十三點!拔夷X袋一歪低頭沉思,眼睛滴溜溜地轉:只聽說過十二點,二十四點,偏偏就是沒聽說過十三點!那么簡單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛!我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但還是沒有成功地從腦庫里躍出最佳答案,我只好放棄,無可奈何把紙扔,灰溜溜地往其它組走去…
來到張澤峰組,只見韓雨琪站在那里低頭沉思,大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著急,唉!可惜競爭激烈,愛莫能助也!我對著她扮個鬼臉,心里在說:不要怪我袖手旁觀哦!
時間過的真快,我才猜出了六個字謎馬上就統(tǒng)計票數(shù)了。我們組——18票,第一名!我們相視一笑,繼而互相擊掌開懷大笑!
字謎比賽就在我們的笑聲中結束了,這場字謎比賽真有趣。
猜字謎作文600字 篇8
漢字是我們天天都要遇到的。這個單元我們學習的正是有趣的漢字,結合本單元的內容,老師舉行了一次激烈的`猜字謎比賽。
老師將我們分成了兩隊,知道答案的同學只需快速站起來,便可以回答,答對的加兩分,如果答錯了就要扣一分。老師宣布完了規(guī)則,比賽開始了。我的心緊張得怦怦跳,似乎要跳了出來,在我們的歡呼聲中,老師開口了:“大家安靜,請聽第一道題!”歡呼聲立刻停止了,大家都屏住呼吸,緊盯著老師,生怕聽漏了一個字。老師接著說:“第一題:一年少三十天。”對方已經嘰嘰喳喳地討論開了,我也趕緊冥思苦想:三十天是一個月,一年有十二個月,十二個月少一個月是十一月,十一月是什么呢?我抓耳撓腮,就是想不出謎底是什么。這是對方的一位男性站了起來,回答道:“是……是‘肚’字!崩蠋熜χ鴨枺骸盀槭裁矗空埥忉屢幌!彼B忙答道:“因為‘肚’字左邊是‘土’字,可以拆成‘十’和‘一’,右邊是月,就是十一月!崩蠋煷舐暤匦迹骸肮材,答對了,加兩分!”這個男生高興得一蹦三尺高,他的隊員也沸騰起來。我們卻唉聲嘆氣,我更是心痛萬分,為自己差點就想到答案而可惜。
“第二題:日落之時還不走!崩蠋熢俅纬鲱}。頓時,全班鴉雀無聲。大家都在思考,有的同學緊鎖住眉頭,有的用筆在紙上不停地寫了一個又一個字,這道題把我們都難住了。過了一會兒,對方的另一位男生站了起來:“是‘旦’!”老師搖搖頭:“sorry,錯了!扣一分。”這時,我大膽地站了起來:“是‘過’,因為‘時’日落了!纭,‘還’走了‘不’就是‘過’!崩蠋煗M意地點點頭,給我們組加了兩分。我頓時心花怒放。我們組的同學也高興地大喊“耶”!
最后,我們以八比五贏了對方,我們歡天喜地,對方卻大失所望。從這次活動中,我感受到了漢字真是那么有趣,真讓我回味無窮!
猜字謎作文600字 篇9
元宵節(jié)那天,劉老師組織了同學們開展猜字謎活動,這令同學們都會興致勃勃!
猜字謎活動開始時,同學們的手都爭先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]地舉了起來,每個同學都想讓別人分享自己的謎面。劉老師叫了離她最近的陸沖來講謎面:“頭帶兔耳帽,身穿弓字衣。身板站得直,一腳向做踢!敝i面一出,教室里立刻鴉雀無聲,同學們都紛紛思考起來,有的環(huán)顧四周,有的仰望天花板。不一會兒,謎面就被朱婷同學所解開,她大聲回答:“答案是‘第’字。”同學們疑惑不解,決定打破沙鍋問到底[注: 比喻追究事情的根底。]——刨根問底。朱婷同學解釋說:“頭帶兔兒帽就是‘第’字上的一點一撇,身穿弓字衣就是‘第’字中有個‘弓’字。身板站得直是那一豎,一腳向左踢就是‘第’字最后一筆是向左撇的!蓖瑢W們聽后茅塞頓開[注: 茅塞:喻人思路閉塞或不懂事;頓:立刻。原來心里好象有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅,立刻明白了某個道理。],教室里立刻響起一片掌聲。
隨后,劉老師親自打了一個謎面,“田天上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟見了抱它,老鼠見了逃跑!蓖瑢W們在講臺下竊竊私語,不久,答案就誕生了。好幾個同學異口同聲[注: 不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]:“是‘貓’字!”因為機靈的`同學只要聽見“老鼠見了逃跑”這一句,就不約而同[注: 約:相約。事先沒有約定而相互一致。]地想到貓了。
猜字謎活動真有趣,不僅能考驗一個人的智慧,還能訓練一個人的反應能了,真是一舉兩得。元宵節(jié)實在令我難以忘懷!
猜字謎作文600字 篇10
在我的腦海中,記錄著許許多多酸甜苦辣的事,其中一次班隊課的猜字謎活動,令我至今記憶猶新—— 這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊課,班長和主持人一出場,同學們便七嘴八舌地議論著:“這次的主題是什么。俊薄疤袅,肯定又是玩游戲啦!”班長打著手勢,示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋:“這不是單元中要學的嗎?肯定很有趣!”有的同學揚了揚手中的紙說:“幸好早有準備,怎么玩?”主持人不耐煩地著手勢,教室即時安靜下來,然后說:“注意聽好游戲規(guī)則,我數(shù):一、二、三,大家開始舉手,反應最快的`同學才能優(yōu)先被請到出題目。”說完,主持人開始數(shù)數(shù)了:一、二、三。話音剛落,我連忙舉手,但還是慢了點,主持人請了小玲,她轉過頭來對著全班神秘一笑,然后說:“高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄧爺爺?shù)亩!闭f完后,小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地寫了起來,看看“小天才”璐璐,只見她皺著眉頭,不時往外張望,又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周,希望從中得到啟示。沒有人舉手,我看看小玲,四目相投,她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”,主持人請他發(fā)言,原來是小鈞,60位同學的目光一齊投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的臉色晴轉多云,吃驚地望著小鈞。頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開始了,主持人請了小昆,他出了一道挺簡單的題:一個字兩張口,下面還有一條狗。我在全班同學正在苦思苦想的時候,高高舉起了手,我高聲地答道:“是哭喊的哭。”全班同學都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下來時,我心里暗暗得意。 接下來,許多同學都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空,一個男孩當中坐;多一半;山水相逢…… 正當我們玩得起勁的時候,下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結束了,但給我留下了深刻的印象。
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