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精選滑滑板作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的滑滑板作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滑滑板作文600字 篇1
上三年級時，我已經(jīng)是“滑板界”一個戰(zhàn)隊中的一員猛將了。我們按水平高低排定了座次，我可是“二王”喲！
在我家不遠處，有一個很大的廣場，我和小伙伴們經(jīng)常去那兒玩滑板。今天，我、“大王”、“三王”、“閃電”，還有“大力士”，一起去廣場上玩滑板。玩著玩著，“三王”對我說：“嗨，老兄，老這樣玩滑板兒多沒勁兒呀，不如我們一起去耍耍大王吧？”耍人？不太好吧！我猶豫著�！鞍パ剑貌蝗菀壮鰜硗鎯�，就來點兒刺激的吧！”在“三王”的再三請求下，我終于發(fā)話：“三，二，一，go！”
說完我們兩面夾擊，打得“大王”措手不及。不過“大王”畢竟是大王，雖然他身體搖晃了幾下，但仍然堅持著沒有倒下。有句話說得好：擒賊先擒王。“大王”轉(zhuǎn)過身來調(diào)整了一下，對準(zhǔn)我一個猛擊。幸好我躲得快，不然的話，準(zhǔn)得弄個狗啃泥，那面子可就丟大了�！伴W電”見狀，想上來保護我，便以迅雷不及掩耳之勢，往“大王”滑板上一撞，可沒想到，沒將大王撞倒，“閃電”自己卻倒了。這時“三王”朝我使了個眼色，意思是讓我撞“大王”板頭，他撞板尾，我點了點頭，沖了上去，“三王”也緊迫其后。不料，“大王”技高一籌，忽地一閃，我們倆就“頭頭相撞”了。后果不用說，當(dāng)然是“掛”掉嘍！
“三王”豎起大拇指，對“大王”說：“你太厲害了，太厲害了！”“大王”高昂著頭，風(fēng)趣地說：“那是，咱可是得過金獎的`，你們哪兒能跟我比？”正當(dāng)“大王”得意洋洋時，“大力士”在后面用了“同歸于盡”這一招，猛地撞上去，和“大王”一起摔了個狗啃泥�！按笸酢崩仟N地爬起來，連說：“陰啊，陰啊，哪有你們這樣的？”我們相互看著對方的狼狽樣兒，都情不自禁地哈哈大笑起來。
滑滑板作文600字 篇2
爸爸給我買了一個滑板，可是我不會滑，爸爸說他也不會滑。
我和爸爸坐在客廳里討論，我說：“爸爸，反正咱們都不會滑，不如咱們一起去學(xué)吧？”爸爸一拍大腿，興奮地說：“這個主意不錯，咱們比賽一下，看誰先學(xué)會。”我立即起身，拉起爸爸拎了滑板就往家附近的廣場上跑。
別看爸爸歲數(shù)大，可一點也不示弱，他跑得非常輕快，一到廣場，便率先踩上滑板開始滑。可沒想到，他的兩只腳剛一踏上滑板，就摔了個屁股墩。我站在旁邊哈哈大笑，爸爸自嘲地說：“沒什么事情是一帆風(fēng)順的，別人摔倒時，不能嘲笑�！苯又职值诙尾壬匣�，我沒有笑。第三次，第四次……終于，爸爸能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭鹊交迳祥_始滑了，他大聲喊道：“我學(xué)會了！”
我真替爸爸高興，輪到我學(xué)滑板了，爸爸扶著我站在滑板上，告訴我：“腳底下要掌握平衡，利用身體前后傾斜尋找重心，盡量往前走。”我試了一下，沒控制好，結(jié)果也摔了一跤。爸爸可沒有笑話我，而是耐心地扶著我踩上去，繼續(xù)滑。試了一次又一次，在爸爸的'幫助下，我終于也學(xué)會了滑滑板。
看著我比較自如地滑著滑板，爸爸有了新主意：“要不，咱們教你媽媽學(xué)滑板怎么樣？”我說：“當(dāng)然好哇！我這就叫媽媽去�！蔽覀兗译x廣場不遠，我很快把媽媽叫來了。媽媽一直說：“不行，我不會，你們得扶著我�！蔽液桶职中⌒牡胤鲋鴭寢�，才學(xué)了幾分鐘，媽媽就可以自己滑了，誰說她不會呢？
現(xiàn)在，我們一家人都學(xué)會了玩滑板，等我們滑熟練了之后，還要舉行家庭滑板大賽呢。
滑滑板作文600字 篇3
每個人都有自己的看家本領(lǐng)，比如唱歌、跳舞、下棋、做飯……而我的看家本領(lǐng)是滑滑板。我玩得可溜了，朋友送我外號“滑板俠”。不過剛開始的時候，情況卻不是這樣的。
剛開始是小區(qū)的.一個朋友教我學(xué)滑板，第一次學(xué)的時候我摔得可慘了。那一次，我剛踩在板上，就“啪”地摔在地上。我不服氣地站了起來，對著滑板說：“氣死我了，我就不信學(xué)不會！”第二次踩上去的時候，我沒有摔，可心里一得意，砰——又摔了！我馬上站起來，踢了滑板一腳，叫道：“氣死我了，我不學(xué)了！”
這時，朋友跑過來對我說：“別著急，慢慢來�！蔽野凑账f的做，先單腳踩在滑板，然后后腳一踢，滑板就往前飛了。我站在滑板上得意地大聲叫了起來：“我學(xué)會咯，我學(xué)會咯！”可能是我得意過頭了，我又摔了一跤！不過，這次我沒有責(zé)怪滑板了，老老實實地練習(xí)起來。就這樣，我愈滑愈溜，愈玩愈帶勁兒。終于，在我堅持不懈地練習(xí)下，我成了“滑板俠”！
這就是我學(xué)滑板的過程，后來我又請老師來教我，我從老師那學(xué)了許多技能，比如“帶板跳”、“撬板跳”……各式各樣，說也說不完。
現(xiàn)在的我，只要有時間，就會帶上我的滑板，在小區(qū)里自由的飛翔，與小區(qū)朋友們切磋，玩一下小比賽。小區(qū)里除了我的師父，無人可與我匹敵，我可不是說假話哦。不過，人外有人，天外有天，我也知道，小區(qū)外面還有很多滑板高手，以后，我要進一步學(xué)習(xí)，超過更多比我厲害的人！
通過玩滑板，我把找到了自信。如果你來到我們小區(qū)，看到一個在滑板上飛翔的小男孩，那肯定是我！
滑滑板作文600字 篇4
在我七歲生日那天，媽媽送給了我一個滑板，和一句話：“做任何事都有有耐心，有恒心！”
我興奮地抱起滑板，拽著爸爸來到院子里學(xué)起來。一開始，我想到電視上小朋友滑得輕松自發(fā)，認(rèn)為一定很簡單，用不了多久就學(xué)會了。于是，我得意地戴上防護裝備扶著墻，站在滑板上，想試滑一下，可滑板在我腳下左搖右晃，還沒滑出一步就摔了個四腳朝天。
爸爸走過來，把我扶起來說：“還是我扶你滑吧！”在爸爸的配合下，我小心翼翼地踏上板，被拉著往前滑�？砂职稚砸凰墒�，我就又從滑板上摔了下來。這樣重復(fù)了好多次，始終不能自己前進一步，我的`耐心被磨沒了，就把滑板扔在一邊，心想：學(xué)了這么長時間都不會，不練了算了！這時，我的腦海里閃出兩個小精靈，藍精靈說：“學(xué)了這么久還不會，已經(jīng)盡力了，就不用再練了吧！”可紅精靈卻說：“不能半途而廢，要堅持練，有會學(xué)會的！”兩只精靈打了起來。我也很猶豫，覺得它們倆都說得有道理，突然想起媽媽送我滑板時說的那句話，原來，媽媽早就料到我遇到困難會退縮，就提前給我打了預(yù)防針。我不能讓媽媽小看！這下我的信心又回來了，決心堅持做好這件事。
我仔細觀察別的小朋友，他們左腳先踏到滑板前端，右腳踩在地上，向后一蹬，等滑板速度起來了，趕緊提起右腳放在滑板后端，然后用腳前后擺動，就把滑板滑了起來。照著這種方法，在爸爸的指導(dǎo)下刻苦練習(xí)，經(jīng)過一個星期的努力，終于能靈活自如地控制滑板向前行了。從此，只要一有時間，就能在院子里看見我滑滑板的身影。
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