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    愛心的傳遞作文600字

    時(shí)間:2024-08-09 18:48:20 600字作文 我要投稿
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    愛心的傳遞作文600字九篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的愛心的傳遞作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    愛心的傳遞作文600字九篇

    愛心的傳遞作文600字 篇1

      那一次決定,是我最難忘的一次決定。

      我從電視上看到那些被爸爸、媽媽遺棄的孩子們是多么的可憐,我就想幫助他們,可我還是一個(gè)學(xué)生,又沒有收入,怎么幫助他們呢?正好,俱樂部組織了一次義賣報(bào)紙活動,我決定去報(bào)名,因?yàn)檫@次義賣報(bào)紙掙的錢會全部捐給福利院的孩子們。

      星期天一大早,我們就來到了指定義賣報(bào)紙的地方,我領(lǐng)了30份報(bào)紙,沿途叫賣。只見對面來了一個(gè)身材高挑的,穿著一雙精致的高跟鞋的女士,我跑上去,說:“阿姨,我們這是一次獻(xiàn)愛心活動,你能買份報(bào)紙嗎?”

      我以為這個(gè)女士會掏出錢來,買走一份報(bào)紙,可萬萬沒想到,她卻瞥我一眼,冷冷地丟下兩個(gè)字:“不要!”我好失望、好難過,掙錢真不容易呀!我吆喝了半個(gè)小時(shí),一份報(bào)紙也沒有賣出去,人們都用了各種理由拒絕了我,我真想不賣了,但我一想到要幫助福利院孩子們的決定,我又一次打起了精神,我不能放棄!我一定能把報(bào)紙賣出去!

      這時(shí),我看見了一位面目慈祥的老奶奶,我走過去,問:“老奶奶,我們這是一次獻(xiàn)愛心活動,每份報(bào)紙只要1元,您買一份吧!”這位老奶奶停下腳步,我再一遍急切地說:“我們這是一次義賣活動,您能買份報(bào)紙幫助那些孤兒院的孩子們嗎?”

      她笑了笑,不僅沒有拒絕我,還買走了兩份報(bào)紙。“謝謝您,老奶奶!”她的行動和笑容溫暖了我,激起我堅(jiān)持下去的.勇氣。我長呼了一口氣,我終于掙到錢了!我可以為福利院的孩子們買一支筆了!為了心中的那個(gè)決定,我再接再厲,終于把報(bào)紙全賣出去了。

      在俱樂部老師的帶領(lǐng)下,大家把賣報(bào)所掙來得錢買了書、書包、筆、筆袋……當(dāng)我們把這些東西送到福利院孩子們的手中時(shí),他們是多么激動、多么興奮!看到他們快樂,我也很快樂。

      這次決定,我不僅收獲了快樂,還讓我懂得了遇到困難不要輕言放棄。世上有許多像老奶奶這樣有愛心的人,我也要像他們一樣將我的愛心傳遞。這次決定讓我難忘!

    愛心的傳遞作文600字 篇2

      記住別人對自我的幫忙,學(xué)會幫忙他人。

      生活中總有一些事,一些人總感動著我們,有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰,但是他們無價(jià)的愛心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高,但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫忙后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫忙過他的人家去,真誠地說一聲多謝;有的人在得知自我的病無法治療,做了一個(gè)讓世人感動的決定,將別人捐贈給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫忙更多的人,自我卻欣然應(yīng)對死亡。

      還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人,溫暖世界。作文

      禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來!痹谶@個(gè)世界上,因?yàn)橛袗鬯允澜绺油昝,理解一份幫忙,投成一份笑容,然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

      行走在生命的道路上,我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?作文

      也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感謝以前幫忙過你的`人;用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻(xiàn)自我微不足道的力量,做自我力所能及的事。用真愛回報(bào)社會,用真心幫忙他人。

      叢飛沒有得到受助者的回報(bào),只能說明那個(gè)受助者太過于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎?

      因此,幫忙別人,就是幫忙自我,記住別人的幫忙,就是學(xué)會幫忙別人。

    愛心的傳遞作文600字 篇3

      今天下午,我剛到教室,只見許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看,原來是我們班的xx同學(xué)蹲在地上。

      xx一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。

      “xx,你怎么了?”“xx,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“xx,別哭了,有什么困難盡管說嘛!”

      盡管大家你一言,我一語地問著,可xx仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

      這時(shí),老師來了,他先吩咐同學(xué)們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻xx,走出教室。可大家哪有心思讀書,個(gè)個(gè)“身在曹營心在漢”,都想想看個(gè)究竟。

      只見老師和xx交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進(jìn)教室。xx雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。

      頓時(shí),教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學(xué)們,xx就要離開我們,走向社會了!”

      老師的`話一出口,同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著xx。

      “你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯(cuò),我也如此。xx在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子?墒,‘天有不測風(fēng)云’。前幾天,xx的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親,一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。xx也將要走向社會了!”

      “不!老師,xx不能離開,我要幫助他!”

      “老師,我也要幫助他!”

      緊接著,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助xx同學(xué)吧!”他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。xx也展開了笑臉。

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!

    愛心的傳遞作文600字 篇4

      在今年暑假7月19日,我和爸爸、媽媽一起去名聞天下的廣西壯族自治區(qū)桂林旅游。當(dāng)晚,我們?nèi)巳チ撕贾菔捝絿H機(jī)場肯德基餐廳用晚餐,見店內(nèi)有一張宣傳海報(bào):“請捐贈一元錢,讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐,謝謝”。這張海報(bào)圖片使我記憶猶新,久久不能忘懷。

      當(dāng)我在餐廳柜臺點(diǎn)餐的時(shí)候,腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出海報(bào)圖片上那個(gè)小姑娘的模樣。她長著一頭枯干發(fā)黃的頭發(fā)、一張烏干發(fā)黑的臉龐,但長著一雙水汪汪又充滿渴望的大眼睛,仿佛在向人們訴說:“叔叔、阿姨,請捐贈一元錢,讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐,謝謝”。我的心里久久不能平靜。心想:“我一定要捐一元錢,讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐!庇谑牵覍Π謰屨f:“除了給我買吃的以外,再給我一元錢我要捐給貧困山區(qū)的孩子!卑謰尞惪谕暤卣f:“好的,我們給你一元錢!蔽衣牶螅睦锔械绞指吲d。當(dāng)我將這一元錢交給餐廳的服務(wù)員時(shí),服務(wù)員露出了燦爛的笑容:“謝謝小朋友”。

      不多久,我端起餐食落坐之后,我想:“我們在大城市過著幸福、愜意的生活,而貧困山區(qū)的孩子的生活環(huán)境是那么的惡劣、生活條件是那么的艱辛,心里總有一種說不出的滋味。”我一定要珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活,利用父母給我創(chuàng)造的較好的生活、教育條件,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、爭做一個(gè)睿智、體健、有責(zé)任心、將來對社會有所作為的`有用之人。

      捐出的這一元錢不僅是能讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐,而且能傳遞愛心、充滿著正能量,讓這愛心能延續(xù)下去,讓更多的貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐。這件事是我今年暑假最難忘的一件事。

    愛心的傳遞作文600字 篇5

      如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種完美的享受,關(guān)愛他人是一種高尚完美的品德。人生在世,人人都需要鼓勵(lì),關(guān)愛,支持。你給予別人關(guān)愛,你會得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛,你會感到內(nèi)心的美滿。人的感情的基礎(chǔ)是關(guān)愛,關(guān)愛是搭建人與人感情傳遞的橋梁,他是人類最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩,要學(xué)會去幫忙他人,關(guān)愛他人。這樣也會得到他人的關(guān)愛。

      我在生活中就有過類似的經(jīng)歷。

      小時(shí)候,居住的地方,是一個(gè)普通的小區(qū),那的環(huán)境在人們的維護(hù)下十分漂亮。綠油油的草,亭亭玉立的竹,嬌嫩的小花……大家都很勤勞,從沒在小區(qū)亂扔過垃圾,所以地面基本不用打掃。但是,居民們還是每一天照常打掃,從沒間斷過。他們不僅僅打掃自我家的屋子和走道,還時(shí)常幫鄰居們打掃,有了這樣的習(xí)慣,小院一貫干干凈凈,一塵不染。那時(shí)我還小,可他們的行動卻被我一一看在眼里,我銘記著,直到這天。我很愛看他們打掃衛(wèi)生,對于這件事我總有一種說不出的理由?此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m,在陽光的照射下,先得分外顯眼。心里總覺得有這樣清新的環(huán)境,是多么高興的事?粗粗,就模仿起他們來,跟著他們一齊干。心里只想著:這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看,一邊模仿他們掃地的動作。此時(shí)心里洋溢這勞動的快樂。

      我最后懂得了“勤勞光榮,懶惰可恥”。每一天中午,我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”,心里樂呵呵的.。同時(shí),我還聽到了很多夸贊聲。之后,我大了一點(diǎn),明白這是掃地,并不是變魔術(shù)?赡怯秩绾危乙廊话阉(dāng)成一種樂趣。依舊快快樂樂的去進(jìn)行。沒過幾天,我的行動吸引了許多小伙伴,他們模仿我的動作,也開始為居民們打掃衛(wèi)生,不明白為什么,他們也是樂呵呵的?峙滤麄円灿X得幫忙別人是很快樂的吧。我們掃地的隊(duì)伍越來越大,這持續(xù)了很久,很久。

      這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間,從未散過。

    愛心的傳遞作文600字 篇6

      愛心需要傳遞才能感動更多的人。那天,我就遇到了一位傳遞愛心的人。

      我清楚地記得那是在三年級的時(shí)候,媽媽給我買了一本書,我像寶貝一樣對待它,每天都要翻看幾遍。一天,我準(zhǔn)備把它拿到家里再看,來到小花園等媽媽時(shí),我把書放到石板上就去玩兒了。不知不覺就把書給忘了;丶液,媽媽問我:“我給你買的新書怎么樣。俊边@時(shí),我才想起來書忘到了小花園了。我匆匆折回,趕到小花園,可石板上已是空空如也,書不翼而飛了。我頓時(shí)心急如焚,那可是我最喜歡的一本書!

      下午,我像往常一樣在小花園里等媽媽,抱著一絲希望東張西望看能看到那本書的影子。這時(shí),一位身材偏高偏瘦,短頭發(fā),眼神里帶著和藹的叔叔,手里拿著一本書,正在焦急地東張西望,看見我,便走了過來。我看他拿的那本書很眼熟,也忙上前迎去。叔叔見我走來,揚(yáng)了揚(yáng)手中的書,面帶微笑地說:“小朋友,這本書是你的嗎?”我仔細(xì)看了看,果然是我那本寶貝書,我欣喜若狂,激動地說不出話來,過了半天才憋出了一句話:“是!是!這是我的書!謝謝!謝謝!”

      事后,我才知道,原來那位叔叔是在接送孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)了那本書。他在小花園等了許久也不見有人來尋找,后來,看到書上的.名字,見學(xué)生就打聽,誰認(rèn)識我。還到學(xué)校門后找過我。最后,尋找未果,又怕放到學(xué)校門崗弄丟了,只好又拿回家。下午放學(xué)時(shí),他又在此等待,聽到有小朋友在小花園喊我的名字,就把書還給了我。叔叔還叮囑說:“以后別再丟東西了。我其實(shí)也是一孩子的爸爸,我知道孩子丟東西一定十分著急,我想你也應(yīng)該很著急,就一定要還給你,將心比心嘛!”我看著叔叔,心想:他本可以把書據(jù)為己有,卻費(fèi)盡周折一定要還給我。他這種高尚的品格,感動了在場的很多人,更感動了我,我的眼眶濕潤了,淚水滴在書上,也滴進(jìn)了我的心中。

      這世間處處有愛心,只要有人將它傳遞,美好就會延續(xù)。

    愛心的傳遞作文600字 篇7

      這是一本充滿著愛心的文章。打開這篇文章,我感到了一陣陣香氣,更是被封面上四個(gè)排版新穎,字體漂亮的四個(gè)字吸引——愛的教育。

      這篇文章主要講的是一個(gè)掃煙囪的小男孩不小心把錢弄丟了,怕被主人斥罵,在女子學(xué)校門口哭了起來。學(xué)生們看見了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事,贊揚(yáng)了同學(xué)們的善良之心和愛心。

      當(dāng)時(shí)的同學(xué)們都是很窮的,口袋里就那幾個(gè)蹦兒,但他們還是力所能及地捐出了自己的錢。其實(shí),有誰有錢自己不花?有誰愿意把錢捐給這個(gè)身體臟兮兮的孩子啊?是他們!讀著課文,我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼,讓我不禁想起一件事。

      在這次“5·12”事件大地震,不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手,把愛心捐款投進(jìn)捐款箱里,幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。當(dāng)他們把錢投進(jìn)箱里時(shí),同時(shí)捐出了自己的愛心;當(dāng)工作人員把救災(zāi)用品運(yùn)去四川時(shí),同時(shí)運(yùn)去的是支持!是啊,在這次地震中,大家都為他們?yōu)膮^(qū)人民感到萬分痛苦,都獻(xiàn)出自己的愛心捐款,哪怕是微不足道的?赡艽蠹叶贾,在這次地震社區(qū)捐款會時(shí)有一名乞丐也捐出了自己乞討來的錢的事,感動了很多人。因?yàn)檫@名乞丐是殘疾人,所以很難把錢投進(jìn)箱內(nèi)。工作人員走過去幫他,他堅(jiān)持自己的意念,回答說:“不,我不需要你的幫忙。我要親自把愛心傳遞!”大家都看著他把一元錢投進(jìn)箱內(nèi),當(dāng)他投進(jìn)的一刻,大家都流下感動的`眼淚。千萬別小瞧這杯水車薪的一元錢,可這里面包含著一種關(guān)懷,一種支持和信念,還凝聚著一股中華民族的力量!

      掩卷沉思,我們都在愛的世界里快樂地成長著,感到幸福和驕傲。我要把愛送到每個(gè)人的心里,給他們也送去溫暖,帶去關(guān)懷。

    愛心的傳遞作文600字 篇8

      愛是什么?愛是一個(gè)讓人暖心的東西;愛是什么?愛是人間最美好的事物;愛是什么?愛是人們心中一顆生根發(fā)芽的種子。如果世界上的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那世界將會充滿愛。

      為了把我們的愛心進(jìn)行傳遞,學(xué)校組織了一次“愛心在傳遞”的活動,我們將帶著自己家里的一些生活用品、營養(yǎng)品、食品等等,去到學(xué)校附近的社區(qū)慰問老人。我從家里帶了4袋面,老師同學(xué)們和社區(qū)工作人員們來到了瀏河村社區(qū)。在路上和同學(xué)們說說笑笑,不一會兒就看到一位穿棉衣的阿姨似乎在等什么人。社區(qū)人員說:“這位阿姨就是我們慰問的一戶困難戶家庭!敝灰姲⒁檀┲惶酌匏拢诖鬅崽炖镫y道不熱嗎?我們一肚子的疑問,我們穿著單衣,還有一些熱。

      阿姨見到我們,一邊把我們領(lǐng)到她家去,一邊說:“社區(qū)人員真好啊,謝謝你們……”轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,便到了阿姨家。我們班的同學(xué)都以為阿姨家住在居民樓內(nèi),可是阿姨家卻住在兩戶居民樓中間空隙里臨時(shí)搭建的板房,家里總共也只有十幾個(gè)平方,一巴掌大,進(jìn)去幾個(gè)同學(xué)就已經(jīng)“水泄不通”了。我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。房中只擺著一張床,一張書桌,一臺小小的破舊的電視機(jī)。班上幾個(gè)個(gè)子高的'同學(xué)只能貓著腰進(jìn)去,生怕碰著腦袋。床上躺著的是阿姨的丈夫,阿姨進(jìn)去之后對叔叔說了一句話:“你起來看看這些小朋友們吧!”叔叔喃喃地說:“我也想啊,可是……我起不來!”看得出叔叔應(yīng)該是一個(gè)殘疾,失去了勞動能力。我將手中的面條交給阿姨感到十分激動地說:“謝謝你們,你們真是一些好小朋友!”阿姨應(yīng)該是感動了,都語無倫次了,不知該怎么表達(dá)感激之情。后來據(jù)了解,才知道,叔叔雙腿癱瘓,阿姨得了一種病,需要換腎,大熱天穿棉衣才不會冷,他們的兒子是天生的腦癱,因?yàn)椴荒軘齊手術(shù)費(fèi),所以一直沒有治療。

      愛就在心間,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn),愛,無處不在。

    愛心的傳遞作文600字 篇9

      今天下午,我剛到教室,只見許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看,原來是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。

      “陳明,你怎么了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說嘛!”

      盡管大家你一言,我一語地問著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

      這時(shí),老師來了,他先吩咐同學(xué)們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻陳明,走出教室。可大家哪有心思讀書,個(gè)個(gè)“身在曹營心在漢”,都想想看個(gè)究竟。

      只見老師和陳明交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。

      頓時(shí),教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學(xué)們,陳明就要離開我們,走向社會了!”

      老師的話一出口,同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。

      “你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯(cuò),我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子?墒牵煊胁粶y風(fēng)云’。前幾天,陳明的`爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親,一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”

      “不!老師,陳明不能離開,我要幫助他!”

      “老師,我也要幫助他!”

      緊接著,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧!”他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!

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