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    人生的意義作文600字

    時(shí)間:2024-06-26 14:50:24 600字作文 我要投稿
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    人生的意義作文600字九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的人生的意義作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    人生的意義作文600字九篇

    人生的意義作文600字 篇1

      人生之路到處充滿了艱辛,但只要你擁有自信和往前沖的精神,就一定能打破禁錮你自身的枷鎖。曾經(jīng)的自己一度自卑,沒有任何自信,但那回我懂得了自信是走向成功的一大關(guān)鍵。

      幾年前的自己,正十分緊張地坐在鋼琴考級(jí)的候考區(qū)中,頭上直冒著冷汗,豆大的汗珠直往下墜,我的心跳漸漸加快,似幾只小兔正在亂蹦亂跳。母親在一旁一遍又一遍地對(duì)我念叨著:“別緊張,來,做幾個(gè)深呼吸調(diào)整一下自己,一定要相信自己。”我做了幾個(gè)深呼吸后,可心跳卻變得更快了。

      終于輪到我了,我離開座位走了幾步后回頭望向母親,只見她回了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神,似為我打了針鎮(zhèn)靜劑,我心中也在不斷鼓勵(lì)自己:“一定可以的,我是最棒的!”

      坐上琴椅,我做了個(gè)深呼吸,雙手放上琴鍵開始彈奏準(zhǔn)備了許久的曲目。剛開始時(shí)彈奏得非常好,考官都臉上都洋溢著會(huì)心的笑容?珊髞,手心開始出汗了,導(dǎo)致常常會(huì)出現(xiàn)滑音,考官的眉頭微皺,雙眼似鋒利的.長(zhǎng)矛朝我刺來,是我的大腦更加空白,彈奏更加的混亂。突然,我的頭腦似電影回放一般,出現(xiàn)了我辛苦練習(xí)的場(chǎng)景還有媽媽給我的那堅(jiān)定的眼神與話語,我便變得自信了許多。

      想到這,我不再感到緊張,有了自信后,彈奏出的樂曲比之前順暢了好幾倍,連自己都不敢相信這是自己在彈奏。當(dāng)我演奏完后,考官笑瞇瞇地說::“談得不錯(cuò),小伙子,就是有點(diǎn)不太自信,記住一定要有自信,這樣你就會(huì)彈得更好!甭犃诉@話,我的信心大增,而且也變得樂觀了。當(dāng)收到考級(jí)通過的證書后,我便徹徹底底地變得自信、樂觀了。

      我清楚,自己還應(yīng)該再繼續(xù)努力著,前方雖有許多未知的危險(xiǎn)與阻撓在等待著自己,但是只要有足夠的自信,那便不需要去懼怕它,因?yàn)樽孕趴梢詭覀冏呦虺晒Α?/p>

    人生的意義作文600字 篇2

      剛看完一篇文章,平靜的心靈泛起一點(diǎn)小波浪。突然想起“人生”這個(gè)早已厭煩的詞語來,好似對(duì)它有了新的感悟。

      我所悟的人生當(dāng)然不是指人一生所經(jīng)歷的事,而是指人生的意義,一個(gè)人對(duì)人生所追求的目標(biāo)。

      關(guān)于人生的意義有很多說法充斥在我們周圍讓我們從原來的生疏轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的厭煩,似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),甚至沒有目標(biāo),只是盲目的接受著別人所施加的事,或做一些不喜歡做而不得不做的事。這樣的人往往難以敬業(yè)樂業(yè)更難

      成就一凡事業(yè)取得成功。

      其實(shí)這種現(xiàn)象不僅存在于我們身邊,全世界都是這樣。例如美國(guó)的著名學(xué)府哈哈佛大學(xué)有很多學(xué)生都未確立自己的目標(biāo)。我看到一則材料,說某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門的時(shí)候,校方為此做了一個(gè)有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查,結(jié)果是27%的`人完全沒有目標(biāo),60%的人目標(biāo)模糊,10%的人有近期目標(biāo),只有3%的人有著清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過去了,那3%的人不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌努力,成了社會(huì)的精英,而其余的人成就要相差很多。

      也許是父母、長(zhǎng)輩乃至關(guān)心我們的人,都希望我們長(zhǎng)大后有所成就,所以我們從小就被灌注過人生意義的答案,上學(xué)后每?jī)x次成長(zhǎng)也都伴著老師對(duì)這種答案的補(bǔ)充,但是有多少孩子把這種外在的框架當(dāng)成了自己的標(biāo)桿,并為之下定了奮斗終生的決心?如果它不曾進(jìn)入你的心靈,不曾根深蒂固于你的心理結(jié)構(gòu),它就永遠(yuǎn)是身外之物。

      人生是強(qiáng)加不來的,盡管別人的定義多么正確多么完美,但它卻成了你思想的攔河壩,這也許就是你所不喜歡不希望做。人生的意義是需要自己加的,人生的目標(biāo)是需要自己樹立的。既然如此人生本是沒有意義的,你要為之確立一個(gè)屬于自己的意義,確認(rèn)一個(gè)自己喜歡的目標(biāo)。你要做你自己!

    人生的意義作文600字 篇3

      命運(yùn)總是這樣,人生也是如此!一次次的經(jīng)歷,一次次的磨難!也許這就是所謂的成長(zhǎng)!所謂的成熟吧!人生之短暫,命運(yùn)之短暫!但這一切的一切,都是尋常的!因?yàn)樯咸於际枪綄?duì)待的!因?yàn)槊總(gè)公民都將是他的孩子!人生的意義,那也許就是做到知足,做到擁有吧!或許我們的青春太過短暫但這卻是無法改變的事實(shí),但我們本身是可以改變的!不怪命運(yùn)怎么樣,不怪人生怎么樣。因?yàn)闀r(shí)間的流逝,因?yàn)槲覀兊淖兓∧蔷妥龊卯?dāng)下,做好現(xiàn)在,也許自己也將會(huì)有屬于自己的那一片天空!相信,人生中路,有你同在,便會(huì)精彩!

      知足

      或許,人生的意義就在于知足吧!或許,知足者常樂!我們想要的有很多,想要去的地方很遠(yuǎn)。但是在人生的道路中,只要自己肯下功夫,只要自己肯努力!那將會(huì)有不同的回報(bào)。也許,知足就好,但是我們能力有限的范圍內(nèi),還是要多付出的比較好。因?yàn)槿松挥幸换。選擇搏擊一回。至少人生不后悔!至少我們?cè)^!也許,想要的卻很多,但卻懂得知足,因?yàn)檫@個(gè)世界上,東西太多,而我們終究卻只是占有!那不靠付出的又怎么會(huì)是自己真實(shí)的回報(bào)呢?人生,知足就好,至少我們滿意了!

      擁有

      也許,擁有才將會(huì)是現(xiàn)在所要做的事情吧!擁有并不是占有!只希望我們?cè)冻龊顾,得到自己該擁有的一切就好!人生?意義在于值不值得。也許,現(xiàn)在的我們,擁有的一切,卻并不是真正的擁有!我想擁有的是靠自己的能力!不需要父母的任何幫助!這樣的擁有才會(huì)真正的心安!所以,想要擁有,就要大膽的去追求,去奮斗!也許只有這樣,人生才算是更加的精彩!也許,遺憾會(huì)有秀哦,只愿我們能夠坦然面對(duì)!抓住時(shí)間的腳步,。帶著夢(mèng)想與命運(yùn)出發(fā)!相信,我們將會(huì)有不同的改變!

      人生的意義在于奉獻(xiàn),而并不是在于索。∽プ∫磺!相信,自己的人生路將會(huì)更加輝煌!

    人生的意義作文600字 篇4

      看一本他人的傳記,可以在一天內(nèi)便大概的知道那個(gè)人的一生?墒,在這一天內(nèi)卻不能完成我們一生的使命。

      一天可以知道一個(gè)人的一生?墒沁@一天卻只能在知道他人生活的狀況下度過。自己卻無法完成我們?nèi)松稽c(diǎn)使命。曾想多否?是否總覺得別人的人生總是曲折離奇、總是那么有意義,正是自己所向往的?可是一當(dāng)想起自己的.人生便會(huì)埋怨:不如別人好,不如別人的美,比別人不幸很多等諸多類似的想法。

      自己的人生就真的沒意義嗎?很多人都會(huì)認(rèn)為自己的人生不夠他人的有意義。然則,他們卻不知道:哪個(gè)名人也有過這樣的想法。但是這位名人不知道的是,眾多人們都覺得他的人生比自己要有意義。就這樣,人們總抱著:別人的人生比自己好!

      然則,他們并沒有一個(gè)會(huì)停下來,認(rèn)真的想一下:是否有人羨慕自己的人生正像自己羨慕別人的人生一樣?

      事實(shí)上,自己覺得生活很美好的話,那么這個(gè)人必定會(huì)感到自己的人生很棒。而不是遇到一點(diǎn)挫折便埋怨上帝,說是對(duì)自己不公平,別人總能過上幸福的日子而自己卻總要受苦。有這樣想法的人,盡管他的人生道路長(zhǎng)滿荊條,但他卻不知道,這便是七彩的水泡給這條人生道路添上了色彩。

      “身在福中不知福。”大概說的是那么不會(huì)分辨現(xiàn)實(shí)的人罷了。每個(gè)人總能看到別人的福,卻始終不能發(fā)現(xiàn)自己的福。

      看完別人的人生只需要一天,然則自己的一生要用昨天,今天,明天來組成的。而自己的使命是否完成了并不要緊,更重要的是自己已竭力去完成了。這樣的人生便是最有意義的了。

    人生的意義作文600字 篇5

      人生,是不斷的在與上帝進(jìn)行交易。我們拿青春換取歲月;拿歲月?lián)Q取經(jīng)驗(yàn);拿經(jīng)驗(yàn)換取智慧。在交易的過程中,我們總會(huì)想追求、想得到卻也會(huì)失去一些什么,但這就是人生最精彩的時(shí)候。

      中國(guó)古人說:“萬般皆下品,唯有讀書高!痹谑、十六歲的年紀(jì),我追求著知識(shí)、厚植著實(shí)力,為的就是讓自己能在社會(huì)湍急的溪流里站穩(wěn)腳步。但是,在累積了大量的學(xué)問之后,問問自己:“我到底要什么?”得到的是內(nèi)心深處澎湃的情緒拍打著沉默的浪花。

      其實(shí),每次和上帝的交易都是一種學(xué)習(xí)。我們要學(xué)著割舍較不重要的、明白我們所需的.,而不是拿出珍貴的資本去換取短暫的快樂。

      順?biāo)斓娜松强捎霾豢汕蟮,反而,我想要一趟危險(xiǎn)且困難種種的旅行。也許我將走在年久失修的吊橋上;或許我正被一月的嚴(yán)寒凍得不能自己;可能我迷路在一座地圖上沒有的小城;恐怕我正站在生與死的 臨界點(diǎn)上。但,站在懸崖上的小鷹學(xué)不會(huì)飛,就算跌得再重也要展翅試著飛翔。因?yàn)橛卸斓暮洳拍荏w會(huì)夏日的溫暖;因?yàn)橛幸粭l陌生的小路才能學(xué)著不依賴前人、要靠自己的力量探索;因?yàn)橛泻诎档目謶植胖酪约簽槟潜睒O星,照亮自己也指引人希望的方向;因?yàn)橛匈Y本的限制才知道換不到的永遠(yuǎn)最美,而且要珍惜 所擁有的。

      已故作家洪醒夫說:“撐一把有形的傘,那 我們不必去表現(xiàn)異類的乖張;撐一把無形的傘,阻擋了所有困難與挫敗,但我們將永遠(yuǎn)無法體會(huì)雨過天青的喜悅!蔽易非笠淮蚊半U(xiǎn)的交易,讓我學(xué)到比讀書更高貴的事。不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?如果沒有跋山涉水,又怎么知道爬山的成就?如果沒有逆境磨練,又怎能成長(zhǎng)?如果沒有追求的渴望,又怎么明白交易的意義。

    人生的意義作文600字 篇6

      星期天的早上,缸里老早就沒水了,我于是挑起水桶到井邊去打水。

      那口井離我家不算遠(yuǎn)。一路上,我一邊愉快地哼著歌,一邊邁著輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲,不住地在我肩頭晃蕩。

      不大一會(huì)兒,我就走到了那口鄉(xiāng)親們賴以生存的古井邊。我放下桶,正要舀水,卻不禁怔住了:只見井里只有一坑黃澄澄的渾水,怎么辦呢?做早飯可得要水!正當(dāng)我坐立不安之時(shí),我突然聽到身后傳來一陣沉重的腳步聲,緊接著桶兒、瓢兒也發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看,原來是村里的正林哥也來擔(dān)水了。他老遠(yuǎn)就沖我喊:“喂,老凡,水多嗎?”我顯出無可奈何的樣子向他攤了攤手,答道:“唉,真倒霉,一滴水也沒有!”他笑了,說:“哪有那話!里邊還有口井呢!”他說著用手指了指。我這才發(fā)現(xiàn)古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮著的新井。我跑過去掀開蓋子,嘿!一池清汪汪的.水一下子映入我的眼簾,我高興極了,拿起瓢就往桶里舀。我邊舀水邊和正林哥說話。我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng),忙問:“正林哥,什么時(shí)候挖的這口井?”正林哥聽了,臉色突然嚴(yán)肅起來,用無限崇敬的口吻,說:“說起這件事還得歸功于你爺爺,是他老人家親自動(dòng)手挖出的這口井,F(xiàn)在,有了這口新井,我們不用再搶水、愁水了。它給咱們村帶來了許多方便……”我一邊聽,一邊不住地點(diǎn)頭,心想:爺爺真是好樣的!他的功夫真沒白費(fèi)。

      不大一會(huì)兒,水舀滿了,我擔(dān)起桶就往回走。一路上,我的腦子在不住地想著這事:是啊!于自己有利,并能為更多的人帶來幸福,這就是人生的意義。

    人生的意義作文600字 篇7

      人的一生可不能虛度,我們應(yīng)該正確的對(duì)待人生,了解它的價(jià)值與意義,不可以讓人生成為一副毫無光彩的圖畫;

      成為一條平平的小溪,只有明白了人生真正的內(nèi)涵,才能成為絢麗多彩的圖畫;成為波濤洶涌的大海。

      我和媽媽的一次談話,讓我明白了這一點(diǎn)——人生的價(jià)值與意義。老師教給我們的`知識(shí)是在我們明白人生的價(jià)值與意義的彈簧。我的母親在那一天讓我深刻的明白了人生存在的真諦。媽媽她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,你曾經(jīng)是否想過你成人之后的事業(yè)和打算?”我說:“還沒有,等成人以后再說吧!我現(xiàn)在還小。”媽媽又說:

      “不能這樣。你想:毛澤東,他是我國(guó)偉大的主席,到現(xiàn)在為什么人們還記念著他?愛迪生他一生投奔科學(xué)事業(yè),雖然他已經(jīng)去世,可他的事跡于光輝為什么卻永遠(yuǎn)留在我們心中?”

      這時(shí)心頭十分疑惑,到底為什么呢?

      媽媽接著說:“可是,中國(guó)人那么多,為什么只有毛澤東這個(gè)名字讓我們永遠(yuǎn)不能忘懷呢?一個(gè)人,從平凡到不平凡,需要經(jīng)過很多的,而這你現(xiàn)在還不能明白,你只要努力學(xué)習(xí),你將來自然就會(huì)明白!

      我愣住了,沉思了好久……好久……

      晚上我躺在床上,細(xì)細(xì)咀嚼著媽媽的一番含義的深刻話,想了很多很多:難道我也要成為一幅沒有色彩的畫嗎?不,我要成為洶涌的大海,讓我的名字像毛澤東和愛迪生一樣,名傳千古。讓我的人生如同金子一般寶貴。

      通過這次的談話我終于明白了,我絕對(duì)不可以讓我的人生白白的過去,我要讓它成為一團(tuán)火越來越旺盛,哪怕我現(xiàn)在還只是一塊普普通通的石頭,但我相信,只要我付出努力,一定會(huì)讓這塊石頭變成最珍貴的寶石,讓人生成為天邊最耀眼的星星,永遠(yuǎn)懸掛在浩瀚的宇宙當(dāng)中。

    人生的意義作文600字 篇8

      從來沒想到,生命竟會(huì)是如此脆弱。命運(yùn)這個(gè)東西,它可以讓你的生命如花般燦爛,亦可以讓這朵花兒遭受無情的打擊。我不知道每個(gè)生命存在的意義究竟是什么,或許是在等待死亡的過程中要做的一些事吧。

      生、老、病、死在安然無恙的人看來,是那么遙遠(yuǎn)與生疏;蛟S有一天他們明白后,已經(jīng)迎來了死亡。人生到底是什么?難道就是像這樣一切隨波逐流,任其流走嗎?可最后換來的又是什么呢?如果人生是一本書,我愿意花費(fèi)我一生的時(shí)間去解讀它;如果人生是一首歌,我甘愿不分日夜地去聆聽它;如果人生是一汪水,我愿沐浴在其間,感悟它;如果人生是一座山,即使不是重陽,我也會(huì)興奮地攀登下去……

      可是在經(jīng)過一些事后,我發(fā)現(xiàn),原來,人生是不可以用如此簡(jiǎn)單的形象來形容的。世界上有很多人,而真正讀透人生的,卻寥寥無幾。人類的發(fā)展歷史長(zhǎng)達(dá)300多萬年,似乎總是在遵循著一條更古不變的規(guī)律,世人總在踩著前人的腳印走著,誰都不知道在走的這個(gè)過程中,失去了什么,得到的又是什么。

      由此看來,生命是一個(gè)過程,一個(gè)十分艱難的過程。它既可以讓你享受喜悅,亦會(huì)讓你忍受心靈的折磨,而這種心靈的拷問,注定要發(fā)生在每個(gè)人身上,誰都不能逃避。每個(gè)人生命的'起點(diǎn)都是相同的,而終點(diǎn)或許各有迥異,當(dāng)然都是要迎來死亡,只是終結(jié)生命的方式不同罷了。

      既然我們已經(jīng)明白人生的結(jié)局終會(huì)是如此,那么我們漂漂泊泊,究竟是為了什么?哲人說,意義在于過程,人活著就是要經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣,真的是這樣嗎?誰能告訴我能夠令我滿意的答案呢?

      花開花謝,云卷云舒,此消彼長(zhǎng),又是一個(gè)無聊的生命輪回……

    人生的意義作文600字 篇9

      我一度覺得人活著沒有趣味,不知是因?yàn)槌D甑氖邔?dǎo)致容易疲憊而對(duì)什么事情都提不起勁,還是因?yàn)閷?duì)許多事物真的沒有興趣,抑或是因?yàn)樾膽B(tài)真的老了。

      有段時(shí)間抑郁的很,竟然連對(duì)陽光都躲閃,那是一日下午我站在教室外陽臺(tái)的走廊上看一棵樹,想象它成長(zhǎng)的樣子,看它在陽光下的投影,但我堅(jiān)持不了兩分鐘就退了回來,因?yàn)槲疫B陽光都畏懼了。我與一個(gè)讀了大學(xué)的朋友談起我的憂郁,她覺得是高考的壓力太大了,然后我對(duì)自己沒信心直至厭惡害怕很多東西。在她的建議下,那天晚上我站在宿舍外的走廊看日落,從一個(gè)火紅色的光球逐漸下降,降到遠(yuǎn)處的地平線,最后被種進(jìn)了大地的懷抱。不夸張,在那時(shí)期看日落于我而言是一件困難的事情,我克服了內(nèi)心的浮躁與胡思亂想。在看到太陽消失得瞬間,我無力地吐了口氣,因?yàn)榻K于在沒有幻想的干擾下完成了一件簡(jiǎn)單的事情,我的心好像也舒暢了一點(diǎn),但只是一點(diǎn)。

      后來我還是不可自拔地愁眉苦臉,也一直在想,我活著是為了什么,不覺得人生很沒有意義么?我奮斗著是為了什么,我對(duì)這些都不感興趣都不在乎,不如像李叔同、賈寶玉那樣出家好了!我感覺度日如年,在課堂上盯著黑板卻什么都沒有聽進(jìn)什么都沒有看到,只是在發(fā)呆或者靈魂出竅,樣子聽說煞是頹廢。

      在一個(gè)晚上我拿著手機(jī),看到一條數(shù)學(xué)老師發(fā)過來的信息:最近好像不在狀態(tài)噢。有什么心事嗎?我隨意回復(fù)了一句但也是出自真心的'文字:”我覺得人生毫無意義,“我就這樣一句話發(fā)過去,最后是逗號(hào)。很快他就回復(fù)了我:人生的意義就在于尋找意義的過程。

      我捧著手機(jī)沉思了許久,恍然大悟。我才幾歲,去思考什么人生,又得不出什么驚人的結(jié)論,簡(jiǎn)直就是胡鬧,因?yàn)槟蔷湓捑拖褚皇庹者M(jìn)我的胸膛,里面黑暗的領(lǐng)域都在瞬間被點(diǎn)亮,無趣與疲倦被驅(qū)逐出我的內(nèi)心,我感覺自己突然有精神了。

      我很快入睡,第二天醒來,我已經(jīng)脫胎換骨,因?yàn)槲艺业搅巳松囊饬x同時(shí)也放下了追尋人生的意義。

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