寫他人的作文600字（通用85篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫他人的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寫他人的作文 篇1

　　面對(duì)成功者，有的人嫉妒，有的人贊美。在生活中，當(dāng)我們成功時(shí)，要尊重他人，繼續(xù)努力；在失敗后，我們要輸?shù)闷�，才能贏得起。學(xué)會(huì)為他人喝彩吧！

　　眾所周知，在申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)巴黎敗給了北京，但法國人仍能大度地為竟?fàn)帉?duì)手喝彩；在中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展時(shí)，美國卻用各種手段把中國制造從本國驅(qū)逐出去。面對(duì)別國的成功，兩個(gè)國家表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。前者則是給予了對(duì)手肯定喝彩。表現(xiàn)了自身的良好素質(zhì)，后者則是表現(xiàn)出了對(duì)對(duì)手的嫉妒，體現(xiàn)出了自己狹隘的心胸。

　　為成功者而喝彩，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美。也表明了自己擁有高尚的品質(zhì)。只有像這樣的人，才能夠做到友善面對(duì)別人的成功。當(dāng)然，這樣的才是輸?shù)闷鸬娜�，他自己本身也�?huì)得到別人的尊重。

　　德國有一句諺語：“好嫉妒的人會(huì)因鄰居的發(fā)福而越發(fā)憔悴�！奔刀适切撵`的地獄，嫉妒總是拿別人的.優(yōu)點(diǎn)來折磨自己。所以，面對(duì)別人的成功。我們不能心生嫉妒，而是應(yīng)該坦然面對(duì)。要懂得認(rèn)輸才能獲得成功。要學(xué)會(huì)為他人的成功吶喊，這不僅是對(duì)別人的尊重也是對(duì)自己本身的尊重。

　　面對(duì)別人的成功，我們是否能夠報(bào)以掌聲和喝彩？如果成功者竟然是你的朋友、親兄弟那你還能坦然視之嗎？假如在生活中你的好朋友都比你強(qiáng)，比你成績(jī)好或工作比你更出色，比你得到周圍人的夸獎(jiǎng)多，這樣你還能和他做最好的朋友嗎？相信自己我們能夠做到。讓我們?yōu)樽约荷磉呑钣H近的成功者而喝彩！用平凡的語言、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、真摯的感情為他們喝彩！

　　當(dāng)自己站在勝利的頂峰我們的心中充滿了喜悅，或是站在頂峰仍然想征服更高的山時(shí)。我們也不要忘記為別人的進(jìn)步喝彩，是因?yàn)橛辛怂麄儾懦删土四恪?/p>

　　寫他人的作文 篇2

　　我是一個(gè)愛幫助他人的小女孩，自從我懂事起，我就一直在幫助有困難的人們，比如扶老奶奶過馬路，在公交車上給長(zhǎng)輩讓座。每一次幫助不僅讓他人擁有了許多快樂，自己也擁有了快樂。愛幫助人是一種美德。

　　今天我就來講講我的幾次幫助人的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我要去上興趣班，出門時(shí)我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了，今天我自己去上課，你們安心上班，我不會(huì)有事的�！�

　　我走到公交車站，車剛好來了，我一蹦一跳地上了車，拿出公交卡，刷完之后找了一個(gè)空位坐了下來。因?yàn)槟菚r(shí)叔叔阿姨們都要去上班，所以我找了半天才找到。

　　剛坐下，一對(duì)爺爺奶奶上了車，我笑瞇瞇地走到他們面前，伸出小手，把他們扶到我剛才的座位前。“哎，正好！”我對(duì)面的`小朋友要下車了，我對(duì)兩位老人說：“來，奶奶，您坐我的位置，爺爺您坐剛剛那個(gè)小朋友的位置�！�

　　他們剛坐下就對(duì)我說：“謝謝你小朋友，你可真乖呀！你長(zhǎng)大一定會(huì)像我們的孩子一樣善良，成為社會(huì)上的好人！”我聽完便對(duì)他們說：“給您讓座是我應(yīng)該做的，這是中華傳統(tǒng)美德呀！”

　　不久，我到站了，下車時(shí)我高興地向爺爺奶奶揮了揮手，他們用慈祥的目光看了看我，還向我微笑了一下，我便去上課了。

　　記得還有一次，我要和爸爸一起去放風(fēng)箏。走到馬路上，我和爸爸看見一位老奶奶正準(zhǔn)備過馬路，我便對(duì)爸爸說：“爸爸，我去扶老奶奶過去吧�！卑职窒蛭椅⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“去吧，好孩子。”我走到老奶奶的面前，對(duì)老奶奶說：“奶奶，讓我來扶您過去吧。”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。放完風(fēng)箏我回家看品德書時(shí)，看見了一句：愛幫助別人的人，一定能樂趣無窮！

　　怪不得我這么快樂，原來因?yàn)槲蚁矚g幫助別人呀！

　　寫他人的作文 篇3

　　寬容是一種豁達(dá)，是一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容別人，其實(shí)就是在寬容我們自己。不懂得寬容別人的人，是不配得到別人尊重的。

　　還記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，太陽都高過了頭頂。我一吃完飯，就拿著媽媽新給我買的玩具到小區(qū)，找我的朋友們炫耀。他們每個(gè)人看完，都是愛不釋手。玩了一會(huì)后，我說：“我有事先回家一下，你們可不要把我的'玩具弄壞了�！闭f著，我就走了。大約十分鐘后，我回來了，可我的朋友們看見了我一下子全都站了起來。我說：“你們?cè)趺戳�？”他們頓了頓，什么也沒說就走開了。他們走開的一剎那，讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)我新買的玩具居然壞了。我生氣大聲的說：“這是誰弄的，快告訴我�！笨伤麄冋l都不說話。過了一會(huì)兒，有一個(gè)人小聲的說：“這、這是我弄壞的，對(duì)不起。”我真的沒想到，把我玩具弄壞的，居然是我最好的朋友。我一氣之下就說：“我們絕交吧�！比缓�，我就氣沖沖的跑回了家。一進(jìn)家門，媽媽看見了我生氣的樣子，就問我怎么了。我告訴媽媽：“您給我新買的玩具被朋友給弄壞了，我一氣之下就和他絕交了�！眿寢屄犃苏f：“玩具壞了，可以再買，可朋友沒了，就再也找不回來了。要學(xué)會(huì)寬容別人。”我聽了媽媽的話，頓時(shí)明白了一個(gè)道理，寬容他人也是在寬容自己。于是，我急忙忙的就往外走。媽媽說：“你干什么去？”我說：“媽媽，我要給我的好朋友道歉去�！蔽艺业搅伺笥�，剛想對(duì)他說：“對(duì)不起”時(shí)，他就把玩具拿了出來，他說：“我把弄壞的玩具修好了，我們還可以做好朋友么？”聽他說完，我當(dāng)時(shí)都快哭了，后來，我們又成了好朋友。

　　通過這件事，讓我明白了，寬容是一種美德。

　　寫他人的作文 篇4

　　也許是受書籍的啟發(fā)，也許是受身邊人的影響，我從小就有一個(gè)小小的愿望用自己的力量去幫助需要的人。今天我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

　　聽說爸爸單位要去幫扶一個(gè)困難家庭，于是我就和媽媽商量著去給這個(gè)家庭的孩子帶些禮物。這是一個(gè)有兩個(gè)孩子的家庭，父親去世了，媽媽沒有工作，弟弟正在讀小學(xué)六年級(jí)，家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源全靠剛成年的姐姐來維持。

　　了解到這些情況，我就想著快過年了，給小哥哥帶些美味的零食作為禮物，應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選擇吧！去的路上我十分興奮，心砰砰地跳著，我忐忑的'想著：那位大哥哥愛吃什么？喜歡什么顏色？是不是也愛看書

　　到了他們家，我愣住了，原本應(yīng)該很高大的大哥哥，卻比我還矮了半個(gè)頭！只見他低著頭，靦腆地笑著，雖然他一句話也不說，但我能感受到他此時(shí)的心情是激動(dòng)并快樂的。他和我挨著很近，我們一起合影留作紀(jì)念。我想和他手牽手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的手始終縮在衣袖里，不愿意拿出來。哦！原來他是殘疾人，我很替他難過，心情也低落到了極點(diǎn)。我無法想象他日常生活和學(xué)習(xí)？如何和小伙伴們一起玩耍？但我從他羞澀的眼神中看到了他的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。她的媽媽看上去年齡有些大，不停地說著感謝大家的話。雖然她說的方言我聽得不太明白，但我依然能從她的表情里感受到她的淳樸和善良。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”�；丶业穆飞衔腋杏X心里暖暖的，雖然在小哥哥家待得時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我來說卻是一次心靈的洗禮。我現(xiàn)在要好好努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加強(qiáng)大，以后可以幫助更多的人！

　　寫他人的作文 篇5

　　在繁忙瑣碎的生活中，我們總是從不同角度觀察一切，俯視，仰視，平視，而我卻獨(dú)獨(dú)從平視中品味到了別樣的智慧。一個(gè)悶熱的艷陽天，我?guī)е�年僅七歲的表妹去看電影。再去地鐵站的路上，太陽火辣辣地照射下來，蒼翠的樹木在地上投下一片片綠蔭，雖涼爽，卻極小。表妹累了，小小的，矮矮的身子擠在陰涼處不肯再走。這小小的陰涼不足以遮住太陽對(duì)我直射來的光線。表妹拉著我的手，讓我蹲下，瞬間我便感到被太陽直射的燥熱與煩悶消失了許多，表妹指指我的影子，說：“姐姐，你的影子全都在樹蔭下了�！笨粗�眼前童言無忌，天真無邪，正與我平視的表妹，心中漸漸多了些別樣的滋味。

　　到了人群熙攘的地鐵站，平日活潑好動(dòng)的`表妹似乎很膽怯，安靜的讓人奇怪，柔軟的小手緊抓著我的手，不肯放開。我想起樹蔭下我被完全遮蓋的影子，拉著表妹到一個(gè)較為安靜的角落，慢慢蹲下，與表妹平視。

　　再抬頭時(shí)，看到的已不是平時(shí)習(xí)以為常的人們，仰視的角度簡(jiǎn)直令人生出一絲生畏。從仰視的角度，只能看到人們高高揚(yáng)起的下巴，給人高傲的感受，面前則是人群紛亂的步伐。

　　我似乎明白了表妹的膽怯從何而來，當(dāng)我俯視表妹，她似乎就是弱者，當(dāng)我平視表妹，我們便是平等的，而仰視人群所帶來的生畏，自然是表妹面對(duì)高大的成年人時(shí)的感受。

　　當(dāng)我們以不同的角度觀察他人，所帶來的感受也大不相同，這就像生活中，我們應(yīng)沒身處地為他人著想，推己及人，與他人站在同一角度上觀察事物，才能懂得他人的心。

　　我輕輕將表妹抱起，使她與人群平視，而表妹似乎也不再膽怯，輕輕抱住我，我露出一個(gè)微笑，大步向前走去。

　　平時(shí)他人吧！平視會(huì)帶給你不一樣的感悟，你會(huì)在漫長(zhǎng)的人生路上獲得更大的收獲與更多的掌聲。

　　平視也是一種智慧。

　　寫他人的作文 篇6

　　在生活中，我們作為獨(dú)立的人，可以選擇漠視他人，做一個(gè)麻木，冷漠的人，我們甚至可以選擇做一個(gè)殘酷的人，但是我們一定要始終保持善意，善待他人，用善意去對(duì)待這個(gè)世界，用善心溫暖他人。

　　善待我們的家人。家人對(duì)我們的愛無疑是最無私的，我們好像與生俱來的擁有親人對(duì)我們的愛，從呱呱落地的那一刻開始，父愛和母愛就開始滋潤(rùn)我們，給予我們這世界上最純粹，最偉大的父愛，母愛，但隨著年齡的增長(zhǎng)，尤其是到了青春期，我們開始變得有些叛逆，開始認(rèn)為家人有時(shí)候是很讓我們煩躁的，然后經(jīng)常對(duì)他們發(fā)脾氣，跟他們頂嘴，甚至什么都要跟他們對(duì)著干。

　　相反的，我認(rèn)為，我們最應(yīng)該善待的人就是我們的家人，因?yàn)樗麄儗?duì)我們的付出是最多的。善待家人，或許與他們和睦相處就夠了，他們并不要求我們?yōu)樗麄兓貓?bào)什么物質(zhì)上的事情，更多的是精神上的陪伴和理解。我們要與家人多溝通交流，多為他們分擔(dān)一些事情。

　　善待老師。老師為了我們的成績(jī)也為我們付出了很多，我們可以用平時(shí)良好的表現(xiàn)和考試時(shí)優(yōu)秀的成績(jī)或者是進(jìn)步來回報(bào)他們，善待他們，我想最重要的就是尊重他們，不與他們頂嘴，這是最起碼的尊重，另外，我們還要服從他們的`任務(wù)，認(rèn)真完成作業(yè)，聽他們的話，不要對(duì)著干，不要善做主張，我想，這就是與他們較好的相處，善待他們了。

　　善待陌生人。陌生人雖然與我們沒有什么交集，但是我們也需要善待他們，比如在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屪�位，給迷路的人指路，這些我們的善舉會(huì)給世界添一點(diǎn)善意，只要每個(gè)人都多一點(diǎn)善意，這個(gè)世界將更加美好。

　　善待他人，也是善待自己，心懷感恩，心懷善意，去對(duì)待身邊的人吧，心懷善意，去對(duì)待陌生人吧。

　　寫他人的作文 篇7

　　在人生的旅途中，往往會(huì)有許多挫折與坎坷。這時(shí)，朋友的一句理解，家人的一句關(guān)心，老師的一句問候就會(huì)讓我們避開這些崎嶇。而就在我們被他人關(guān)心的同時(shí)，是不是也應(yīng)嘗試著去關(guān)心他人呢？

　　記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說：“孩子，三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你一定要加吧勁兒啊！”老師也對(duì)我說：“三年級(jí)非常重要，是好是壞就看你的了�！蔽乙卜浅Ｗ孕��？赡谴握Z文考試卻徹底把我的自信心擊垮了。我開著那又紅又大的87分，想到老師憤怒的眼神，媽媽失望的`眼神，同學(xué)譏諷的眼神我就懊惱不已。老師來到我的座位旁，我已經(jīng)做好了挨罵的心理準(zhǔn)備�？墒抢蠋焻s說：“這次考的的確不好，沒關(guān)系，下次一定要加油啊！”回到家時(shí)，媽媽看過卷子后，也出乎我的意料地耐心幫我挑毛病：“這次考試你太馬虎了，下次注意��！”就連同學(xué)們也都親切地拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，下次加油就行！”這時(shí)的我，感受到了被關(guān)心的快樂。

　　從那次考完試起，我也開始關(guān)心他人。有一次，我的好朋友帶我去看他的演講比賽。在她上臺(tái)演講時(shí)，她緊張得不得了。我在臺(tái)下給她加油鼓氣，可她還是因?yàn)榫o張而沒有發(fā)揮好。她沮喪的走下臺(tái)，來到我身旁，說：“完了，這次肯定沒好成績(jī)�！薄澳怯衷趺礃�？比賽重在參與，這次因?yàn)槟憔o張而沒有發(fā)揮好，下次加油吧！"聽了我的一番話后，她也恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“下次一定再加油！”這時(shí)的我，又感受到了關(guān)心他人的快樂。

　　關(guān)心是一種快樂，關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。是關(guān)讓天更藍(lán)，水更清，草更綠，人與人之間更溫暖。

　　寫他人的作文 篇8

　　“心中有他人，這種光芒可以穿透任何黑暗的銅墻鐵壁；心中無他人，即使你身邊有再多的光芒，最終也會(huì)被黑暗所吞噬。”一篇短文中短小精悍而富含深意的那句話，使我不禁感嘆：是��！心中有他人，這是多么重要�。∫苍S那只是一句問候、一個(gè)微笑或者一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，都能讓他人感到溫暖。

　　春節(jié)前夕，陰雨綿綿，路上的行人寥寥無幾。不過，萬幸的是幾天后天空放晴了，人們紛紛上街購置年貨。我獨(dú)自一個(gè)人去商場(chǎng)買對(duì)聯(lián)，來到車站，人不多，卻見一個(gè)阿姨仍然拿著雨傘，我覺得奇怪，又轉(zhuǎn)過頭去等車。正當(dāng)我全神貫注的望著前方，盼望著前方那輛公交車就是16路時(shí)，一輛黑色的小轎車從我面前疾馳而過，地上的雨水隨之濺起。那位手拿雨傘站在我身旁的'阿姨急忙把雨傘及時(shí)的當(dāng)在我面前，雨水全部打在了雨傘上，發(fā)出了“噠噠噠噠”的聲音。再那一瞬間，那聲音簡(jiǎn)直是世界上最美的音樂。那輛小轎車走遠(yuǎn)了，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)著阿姨感激的一笑，阿姨也點(diǎn)點(diǎn)頭微微一笑，那雙美麗的眼睛仿佛在說：沒什么，突然間，我感到一股暖流涌入心田。這時(shí)，16路不期而至，我匆匆忙忙的跳上車，透過車窗，我看見她仍在沖著我微笑，我情不自禁的向她揮揮手告別，只見她也歪著頭朝我揮手，她臉上的微笑像個(gè)孩子，真美！一整天，我的心都像喝了蜜一樣甜。雖然那位阿姨與我素不相識(shí)，但她那雙會(huì)說話的眼睛和美麗的微笑將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

　　是��！只要心中有他人，身邊就會(huì)有綻放出流光異彩的光芒。仿佛一屢陽光照亮你的人生。

　　寫他人的作文 篇9

　　打籃球時(shí)，沒有人喜歡與他一隊(duì)，因?yàn)樗�太“�?dú)”，太自己了。

　　只要讓他拿著球，隊(duì)友們似乎立刻變成了臺(tái)下的觀眾，靜靜看著他“表演”。而他，則像是站在舞臺(tái)中央的大明星，沉浸在自己的世界里。隊(duì)友叫啊，喊啊，可他似乎完全沒聽到，依舊我行我素。正因此，所有打球的男生都避著他。

　　其實(shí)，他太自己了。他想進(jìn)球，想靠自己的力量為隊(duì)伍贏得比賽。就這點(diǎn)來說，他是位有責(zé)任感的人。但他忘記了更為重要的一點(diǎn)——這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)�；@球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的`運(yùn)動(dòng)。像他這樣打“英雄球”，遲早是會(huì)失敗的。他以自己為中心，而忘了考慮到他人，考慮到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　不僅僅是他，有時(shí)候的我也太以自己為中心了。

　　開學(xué)初，我交了一個(gè)好朋友，幾乎形影不離。但這個(gè)學(xué)期，他去了“中山班”，于是我們分開了。

　　他經(jīng)常回來向我抱怨，說“中山班”作業(yè)多啊，題目難啊，體育課少啊等等，總而言之，他想讓我陪他玩。

　　而我，渴望進(jìn)入“中山班”，于是奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。我不理解他，進(jìn)入中山班，就已經(jīng)快人一步，為何不樂意呢？在一般人看來，“中山班”是神圣的，是他們想進(jìn)卻無法進(jìn)的。他是存心來氣我的嗎？我越想越生氣，于是反擊了幾句，還威脅他，要是敢再來打擾我就去告訴老師。因此，我們真正“分離”了。

　　為什么會(huì)有這種結(jié)果？因?yàn)槲覀兌家宰约簽橹行模�以此思考問題，而忘了考慮他人的感受。如果他能想到我，我也能想到他，便一定不會(huì)做出如此之舉動(dòng)，也不會(huì)釀成這個(gè)糟糕的后果。我想，我若入了中山班，或許也會(huì)承受不住那么大的壓力，想回原班找個(gè)人傾訴一番吧！

　　顧及他人，其實(shí)也是在顧及自己，有時(shí)候換位思考一下，你或許會(huì)有不一樣的想法。

　　寫他人的作文 篇10

　　在人的一生中，總能夠經(jīng)歷各種各樣的事，也總能夠碰到各種各樣的人！有的人真的就像陽光，你和她如果在一起的話，就感覺特別的舒服，特別的溫暖！但是有的人卻天生像仙人掌，無論碰見誰？都想刺殺兩次！

　　好像只有這樣張牙舞爪的'時(shí)候，才能夠讓自己的生活過得比較，開心一點(diǎn)！

　　自己見過某人的一個(gè)朋友，就是無論和誰說話，都想挑剔兩句，你的衣服穿的不好，你的體型或者胖了或者瘦了，你的生活或者好了，或者壞了，甚至?xí)��?duì)你身邊的一些東西都品頭論足的，你開的車不夠檔次，你住的房子太過低廉！

　　總之就是好像在這個(gè)世界上真正能夠入得了他眼的東西，少之又少！

　　自己有的時(shí)候也會(huì)和某人說，你那個(gè)朋友怎么是那樣的一個(gè)人？好像感覺這個(gè)人真的是特別的缺乏家教，就是無論對(duì)任何一個(gè)人都不能夠認(rèn)認(rèn)真真的說話，總是把自己放在一副高高在上的樣子！

　　某人也就說可能他真正的缺乏安全感吧，就是想要引起更多人的關(guān)注，所以才會(huì)那樣張牙舞爪的活著！

　　可是有的時(shí)候想一下他那個(gè)朋友真的過的挺可憐的，30來歲的人了，還沒有結(jié)婚成家，事業(yè)也是一塌糊涂，總之，人生也就是一個(gè)大寫的混亂吧！

　　這也可能和他的說話方式為人處世有關(guān)，畢竟好像沒有人喜歡一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)別人評(píng)頭論足的人！

　　所以就是在生活中，我們能夠做的盡量還是做到善待他人，如果你以溫暖的態(tài)度來對(duì)待他人的話，那么他人回饋與你的肯定也同樣是溫暖！

　　真希望我們每個(gè)人都能夠做到善待他人，無論對(duì)方是什么樣的人？什么樣的生活，什么樣的檔次，我們都能夠以溫暖的方式來對(duì)待他人，我們也得時(shí)刻堅(jiān)信，如果我們以善良的態(tài)度來對(duì)待他人，那么我們收獲到的也終將是溫暖和陽光！

　　寫他人的作文 篇11

　　善待是什么？善待是中華民族的一種美德，善待他人就是善待自己；善待是將心比心，學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度考慮問題；善待是一種廣闊的胸襟，能體諒他人的不易……善待身邊的每一個(gè)人，就是善待自己。

　　善待是一種謙讓。為人處世，做人不能太驕傲，要懂得謙讓，待人待事都一樣�！爸t”指謙虛，“讓”指退讓，謙讓不是懦弱，只是換了一種方式，讓人更加的能接受。就像跟朋友之間一樣，面對(duì)自己和朋友都非常喜歡的事物，可以謙讓給朋友，既可以收獲深厚的友情也可以體會(huì)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。還有就是在聚會(huì)當(dāng)中，一大家子人聚在一起，落座的時(shí)候就很講究座位的問題，我們一定要知道長(zhǎng)幼有序，不要壞了規(guī)矩，落得一個(gè)沒禮貌的口閑，尊重長(zhǎng)輩，愛護(hù)年幼的晚輩。謙讓在生活中很常見，多一些謙讓就多一些溫暖和關(guān)心。

　　善待也是一種溫暖。就像網(wǎng)上流行的一句話“你若善待一切，就被一切善待！”人生這條路上并不是一路平坦無難的，誰都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，嘗盡世間的人情冷暖。如果我們能善待身邊的'每一個(gè)人，在他們需要幫助的時(shí)候，給予援手，幫助他們度過苦難時(shí)期，我相信，總會(huì)有所收獲的。就如你如何對(duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待你是相互的。有的人，你對(duì)他好，他會(huì)記一輩子，在你也需要幫助的時(shí)候，會(huì)給你送來溫暖。所以，善待和愛護(hù)你身邊的人吧！

　　為人處世，多些包容，多些理解，多些溫暖；少些斤斤計(jì)較，少些冷嘲熱諷，少些傷口撒鹽�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香，”生活的美好之處就在于如何珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，善待他人的人，一定是一個(gè)值得信賴的人。

　　寫他人的作文 篇12

　　關(guān)愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔;關(guān)愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀;關(guān)愛，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗�是永恒的，光彩的，人間處處有真愛，無論是平凡的愛，還是偉大的愛，都是無私的。

　　有這么一個(gè)故事：有三個(gè)乞丐，因?yàn)楦F，所以每天都在大街上乞討，有一對(duì)夫婦正好碰到他們，并讓他們?cè)谧约杭业牡昀锕ぷ�，吃住都在店里，有一天，夫婦兩個(gè)出去辦事，店里起火了，他們的兩個(gè)孩子被困在了樓上，三個(gè)乞丐沖上去救他們，正因?yàn)檫@樣，兩個(gè)孩子被救了，一位乞丐被熊熊烈火“吞噬”了，這個(gè)故事告訴我們：只要你關(guān)愛他人，你就會(huì)得到回報(bào)。

　　生活中這樣的事也常發(fā)生：一天，陽光明媚，樹上的.鳥兒歡快地歌唱，樹下的蝴蝶翩翩飛，我和爸爸媽媽手牽手去旅游嘍!我們乘出租車來到了火車站，那里人山人海，在茫茫人海中，我無意間發(fā)現(xiàn)了一位乞丐，他拿著一個(gè)又臟又臭的碗，向路人乞討。

　　我把爸爸媽媽拉了過去，“啊!這乞丐都瘦的皮包骨了，快到冬天了，看他這樣子應(yīng)該沒吃過什么東西吧!”于是，我拿出零花錢幫他買了一份雞排加熱茶，遞給他，說：“快趁熱吃吧，一會(huì)該涼了。”那位乞丐說：“謝謝你，你真善良�！币獧z票了，我們飛奔過去，這才發(fā)現(xiàn)，我們出門用的洗漱用品忘帶了，正要去小店買時(shí)，乞丐說:“你們需要什么嗎?”“我們洗漱物品忘帶了，正要去買�！薄安槐亓�，我這剛好有一套，是一位好心人送我的，你們拿去用吧�！薄爸x謝啊，大叔，我們走了，再見!”“再見!”

　　“嗚嗚嗚”火車發(fā)出鳴笛聲，緩緩開走了。我坐在火車上，看著窗外的一片藍(lán)天，不由得想起剛才所發(fā)生的一切……

　　寫他人的作文 篇13

　　從古到今，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢弘。俗話說：“量小非君子，無度不丈夫�！鄙拼�他人，尊重他人，既是一種品德，也是一種風(fēng)度。是每個(gè)人必須具備的素質(zhì)。

　　“人”字的兩個(gè)筆畫是相互支持的，他告訴我們，在生活中，我們也應(yīng)該相互幫助。每個(gè)人都必須建立良好的人際關(guān)系。俗話說：“多一個(gè)朋友，就多一條生路�！钡�是，生活中人和人的相處，多會(huì)發(fā)生矛盾，這也是不可避免的。有時(shí)會(huì)為一些零碎的小事而爭(zhēng)吵，弄得大家都不舒服。其實(shí)，只要彼此善待對(duì)方，每個(gè)人都各退讓一步，這些矛盾就會(huì)化為烏有。只要你真心善待他人，他人也會(huì)善待你。如果我們每個(gè)人都有一顆善待他人的心，那么我們的生活該多么和諧美滿，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來周圍的一切都是那么的美好。

　　善待他人也同樣是善待自己。反之，你不善待他人，他人也同樣會(huì)“以其人之道還治其人之身�！庇羞@樣一個(gè)故事，德國大文學(xué)家歌德一次出外散步，在小路上，迎面碰到一位曾對(duì)他的.作品提出嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說：“我從來不給傻子讓路！”而歌德也毫不客氣地說道：“我正好相反，我從來都會(huì)給傻子讓路！”并笑容可掬地為對(duì)方讓了路。歌德的忍讓，機(jī)制和幽默不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。這則故事說明了一個(gè)道理：如果不善待他人，他人也不會(huì)善待你，最后只會(huì)自取辱，搬石頭砸自己的腳。

　　最好的人際關(guān)系，不是刻意做出來的，而是從心底“流”出來的。所以我們要善待他人，因?yàn)樯拼�他人同樣也是善待我們自己�?/p>

　　寫他人的作文 篇14

　　好戲天天都在上演，壞事也緊跟不斷的出現(xiàn)。有一次，我去商店買零食，卻忘記等我的朋友。不用想結(jié)果必然慘不忍賭。回到教室，我得朋友見我津津有味的吃著零食，非常生氣。她走到我的面前，大聲地說：為什么又不等我？我愣住了，十分抱歉地說∶對(duì)不起，我忘記了。朋友絲毫不接受我的歉意：對(duì)不起？說一句對(duì)不起就算了嗎？我再也忍不住了，心中的怒火燃燒到了嗓子眼，我生氣地說：你不也是，在我值日的時(shí)候總忘記幫忙，你的，我可一次也沒落下！她說：我要不我們絕交吧！我不屑的說：好啊，絕交就絕交，反正又不是第一次了！她很生氣的說：你我說：我怎么了？她說：好！既然這樣，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！他大概也沒想到我真的會(huì)和他絕交吧。

　　但，為什么我一點(diǎn)也不開心呢？幾天了，我們兩個(gè)人都還沒說上一句話。不知為什么，我覺得很寂寞。仔細(xì)想想，是我的`不對(duì)。我不該沒等她，不應(yīng)該跟她賭氣我感覺我不能失去這個(gè)朋友，可要怎么辦？去道歉嗎？她應(yīng)該還在生我的氣吧，這時(shí)候去，萬一我始終沒跟她道歉，我們倆就這樣僵著。第二天，她居然主動(dòng)跟我聊天。我感動(dòng)得淚流滿面，激動(dòng)地說：對(duì)不起！她說：沒關(guān)系，我都忘了。走吧！我擦掉傷心的淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭。我緊緊握住她的手，會(huì)直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L(zhǎng)！

　　經(jīng)過這件事，我明白了：學(xué)會(huì)用心理解他人，換位思考，用不同的角度去看人，你能發(fā)現(xiàn)別人身上隱藏的閃光點(diǎn)。我們?cè)谏�活上�?jīng)常會(huì)遇到不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。

　　寫他人的作文 篇15

　　愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的感到人間的溫暖；愛心是灑落在久旱的土地上的甘霖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍；愛心是沙漠中的一泓清泉，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。

　　——題記

　　是的，當(dāng)今社會(huì)有很多人需要我們?nèi)リP(guān)愛，如留守兒童、老弱病殘者�？墒�，關(guān)愛也要講究方法，不能盲目地“關(guān)愛”。

　　每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，我們不能以關(guān)愛他人的理由去侮辱別人。例如，他沒有錢，你想救濟(jì)他。那么你就應(yīng)該和悅地去跟他說，必要時(shí)為了維護(hù)他的尊嚴(yán)，你可以說借給他；但是，你不能以傲慢的口氣給他錢，因?yàn)檫@樣就像施舍，對(duì)方不會(huì)那么容易接受，畢竟可能損壞他的形象。

　　關(guān)愛他人要心懷善意，你不能因?yàn)榛蛘哒J(rèn)為他以后沒有可能會(huì)有利于你就不去關(guān)愛他。沒有誰能夠知道以后的事情，我們應(yīng)該平等待人，不能以貌取人，更不能阿諛奉承！我們應(yīng)該盡自己的.力量去關(guān)愛他人，不要因?yàn)樽约焊F了而不去關(guān)愛他人，有時(shí)，或許他比你更加需要救濟(jì)；不要因?yàn)樗�跟你有怨恨而不去關(guān)愛他，我們應(yīng)該大公無私，不能根據(jù)個(gè)人情感去考慮關(guān)不關(guān)愛他人。

　　關(guān)愛他人更重要的是我們應(yīng)該看清真想，不能被眼前的虛假而蒙蔽雙眼�！把垡姙閷�(shí)，耳聽為虛�！蔽覀冴P(guān)愛他人要在經(jīng)過了解認(rèn)證之后才去實(shí)施，不應(yīng)該聽命與其他人。就像老人摔倒，我們應(yīng)不應(yīng)該扶？這就需要我們懂得見義智為了。很多人害怕將老人扶起來之后會(huì)被誣蔑，最終導(dǎo)致不幸發(fā)生。因此，在遇到這種情況時(shí)，我們應(yīng)該讓周邊的人看到之后再去扶，這樣就算他怎樣敲詐都是不可能的了！

　　關(guān)愛他人，從我做起，關(guān)愛他人，理智行動(dòng)！相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這個(gè)世間將會(huì)充滿愛心！

　　寫他人的作文 篇16

　　一年冬天，大雪紛飛，路上連一只小鳥都看不見。我要把半碗一次性餐盒裝的粥拿去微波爐里熱一下。剛打開微波爐，房間里傳來了句：“孩子，不用熱了，這碗粥，很暖很暖……”

　　一天，我像往常一樣爬起來穿衣服，此時(shí)窗外銀裝素裹，我的起床氣立刻煙消云散。來到客廳，卻不見媽媽的身影。我來到媽媽的房間，只見媽媽還躺在床上。我搖了搖她的身體，可她卻沒理我。我又拍了拍她的`臉，卻發(fā)現(xiàn)她的臉十分燙。

　　“媽媽，你不會(huì)是生病了吧！”

　　“也許是小感冒，沒事的，我能爬起來�！�

　　“不，不用了，真是幸運(yùn)，今天是周六！”我拉著媽媽的手，在手機(jī)上點(diǎn)了個(gè)外賣，又胡亂套了一件外套，出門去給媽媽買藥。

　　一切安頓好了之后，我就隨便揣了把傘沖了出去。在上下樓的時(shí)候，我撞見了一位頂著滿身雪的外賣小哥。由于太急了，我并未想太多，跑了下去。

　　北風(fēng)呼嘯，雖然我裹著厚厚的棉衣，但還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，不一會(huì)兒就變成了一個(gè)“雪人”。

　　回到家，媽媽已經(jīng)坐在客廳的椅子上了，旁邊有一晚明顯打翻過的粥。

　　我立刻拿起手機(jī)，想給他們來一個(gè)“差評(píng)”！媽媽似乎看透了我的心思，說：“孩子，不要這樣，這位外賣小哥不小心摔了一跤，粥才打掉一些�！�

　　媽媽還說，他們這么冷的天還出來工作，不容易——孩子在外地學(xué)習(xí)。他也是想多賺點(diǎn)錢啊。當(dāng)父母的也不同意，即使我不理解外賣小哥，也得理解媽媽的“心意”。

　　我若有所思，把媽媽扶回房間，剛想把粥拿去熱一熱。

　　媽媽說了句“孩子，拿來吧，那碗粥，很暖很暖”。

　　一個(gè)人，無論在怎樣的環(huán)境中，總是要懂得寬容他人。媽媽不僅是我的朋友，也是我一生的領(lǐng)航者。

　　寫他人的作文 篇17

　　放學(xué)的時(shí)間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到“琴崗路”站等車去店里�！昂伲�只我一個(gè)人等車，終于不用擠車了！”我暗暗地想，心里很高興。這時(shí)只見遠(yuǎn)處有一輛漂亮的2路駛了過來。上了車，“呵，右邊有一個(gè)座位呢！”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有了座位。

　　車子快速地開著，轉(zhuǎn)眼間就到了“紫金公園”，只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤(rùn)，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺得心中的小惡魔與天使打了起來：“嗯，老師教過我們應(yīng)該要讓座！”“不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個(gè)沉重的書包……你才錯(cuò)了！”“應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊(duì)員！”“不是的`，既然自己很累了，為什么要讓呢？再說，別人也會(huì)讓座的啊再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，司機(jī)已暗示了三次的給老人讓座，他似乎有點(diǎn)生氣，便不再理了。“再等等，別人會(huì)讓的……”我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，她的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng)：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累��！”可小惡魔又跑了出來，“不，不，別人會(huì)讓座的，會(huì)的！”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒人給你讓座你會(huì)怎么想？讓座可也是一個(gè)美德��！”想畢，我便站起身來，微笑地說：“奶奶，過來坐吧！”只見奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說：“謝謝，謝謝。”我倚在欄桿旁，心里洋溢著從未有過的快樂……

　　幫助他人，你也會(huì)收獲快樂！

　　寫他人的作文 篇18

　　“世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，每當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，就會(huì)想起我的媽媽，她就擁有這樣寬闊的胸懷，總是寬容地對(duì)待別人。

　　那是4月的一天，我在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭后，回家沒跟媽媽打招呼就直接上樓，把書包往床上一扔，把門一鎖，撲在床上嗚嗚地大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，不知發(fā)生了什么事，連忙“蹬蹬蹬”地跑上樓敲我的門。我沒理她，繼續(xù)哭自己的.，媽媽急了，邊敲門邊問：“孩子，快開門啊，出什么事啦？”

　　我還是沒理她，過了一會(huì)兒，突然聽到鑰匙開門的聲音�！罢l讓你進(jìn)來啊！”我生氣極了，當(dāng)媽媽開門進(jìn)來的時(shí)候，我用力地把她往外推。沒想到媽媽手里端著一杯牛奶，由于用力過猛，我把那杯牛奶推翻在地上。“當(dāng)”的一聲，杯子打破了，牛奶撒了一地，把媽媽的腳都燙紅了。看到這情景，我心里害怕極了，擔(dān)心媽媽會(huì)罵我、打我�？墒牵瑡寢尣�沒有罵我，而是默默地把地上較大的碎片一片一片地?fù)炱饋恚�然后拿來掃帚和撮箕將�?xì)小的碎片清掃干凈，接著又去沖了一杯熱氣騰騰的牛奶端進(jìn)來，親切地問我：“怎么啦？遇到什么不開心的事了？”我便把在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長(zhǎng)地說：“只為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧別扭，這怎么行呢？要學(xué)會(huì)寬容，要以寬容的心面對(duì)生活中的每一件事�！�

　　聽了媽媽的話，我再也忍不住了，撲在她寬闊的懷里哭了。是啊！我以后一定要學(xué)會(huì)寬容，像媽媽一樣，寬容地對(duì)待別人。

　　寫他人的作文 篇19

　　幫助他人本身就是一件高興的事，幫助的我們會(huì)高興，被我們幫助的人也會(huì)心存感激。幫助他人，讓我們來傳遞社會(huì)中的正能量！

　　在我的成長(zhǎng)過程中，我看到過很多幫助他人的案例，當(dāng)然也有過被別人幫助的時(shí)候。不管是幫助他人還是被他人幫助，我的心里都是開心的，因?yàn)槲腋惺艿搅诉@個(gè)社會(huì)的美好，感受到了屬于人世間的溫暖。

　　不過在我成長(zhǎng)上的這些有關(guān)幫助的事件中，我最難忘的是在一次是在我?guī)椭�了他人那一件事。那是在一次假期，我�?dú)自在馬路上玩耍，結(jié)果不多久就從我的身邊跑過去了一個(gè)人。那個(gè)人跑的很快，當(dāng)我瞧見從他衣服的口袋里掉出來了一張卡片的時(shí)候，他已經(jīng)在馬路前面的拐角處跑得不見了蹤影。

　　見狀，我拿起卡片，接著就朝著那個(gè)路口跑了去，好在當(dāng)我跑到拐角的地方時(shí)，我在馬路的一邊看到了那個(gè)人還在奔跑中的身影。我立馬朝著他跑了過去，一邊跑，還一邊喊著：“等一下！等一下！你的東西掉了！”我費(fèi)力的喊著，只不過前面的人離我離得遠(yuǎn)了些，我不得不加快了速度，我奔跑著，一門心思的想著要去追上前面的那個(gè)人。

　　終于，在我漸漸的接近后，也在我的'呼喊聲中，我瞧見前面的那個(gè)人停下了腳步。我拿著一張卡片朝著他揮舞，等到我跑到了他的身前時(shí)，我將卡片遞到他的眼前道：“這是你剛剛掉的。”

　　我瞧見，當(dāng)那個(gè)人看到卡片的時(shí)候，依舊伸出手往自己的口袋里摸了摸，之后又看向我道：“謝謝謝謝！”他的神情很是激動(dòng)，語氣里也帶上了十足的感激之情。之前我不知道這張卡片于他而言到底代表著什么，但是見到他如此激動(dòng)的樣子，便也知道了這張卡片于他而言很重要。

　　這件事一直被我記在心里，幫助他人本身就是一件快樂的事情。

　　寫他人的作文 篇20

　　因?yàn)槎�得欣賞，人們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；因?yàn)槎�得欣賞，人們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂章；因?yàn)槎�得欣賞，人們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。

　　陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使人不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無限風(fēng)光的美好。秦檜沉迷權(quán)欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場(chǎng)；成某某欣賞名利，貪污受賄，結(jié)果枉送了卿卿性命�？梢�，同樣是欣賞，會(huì)欣賞，欣賞正確的就快樂健康，而不會(huì)欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場(chǎng)。

　　生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此，人們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的.喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷，只要人們學(xué)會(huì)欣賞，人們就不會(huì)沮喪，因?yàn)槿藗冋�是那上帝特別喜愛的蘋果。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦蔷蛶е�你善于欣賞的眼睛走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。

　　寫他人的作文 篇21

　　尊重，她是友誼的潤(rùn)滑劑，她是和諧的調(diào)節(jié)劑，尊重他人，我們收獲真誠。尊重他人，我們贏得尊重。

　　尊重是和諧的調(diào)節(jié)器，“將相和”的故事千古流芳，廉頗是趙王的開國元?jiǎng)�，自持功高蓋世，對(duì)藺相如不滿，處處使難。但藺相如心懷大局，對(duì)廉頗相當(dāng)真誠，打動(dòng)了廉頗，于是廉頗’負(fù)荊請(qǐng)罪，從此二人結(jié)為好友。共輔趙王。唱響和諧之歌，為趙國立下汗馬功勞�！巴段乙蕴夷荆瑘�(bào)之以瓊瑤”。在尊重別人的同時(shí)，也是尊重了自己。

　　尊重是成功的墊腳石，世界“石油大王”之稱的'威易斯，在大學(xué)畢業(yè)之初，去石油公司應(yīng)聘時(shí)，無論是在學(xué)識(shí)上，和心理素質(zhì)上，還是在經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰ι隙歼h(yuǎn)不及其他出色的求職員，但威易斯還是給出了相應(yīng)的尊重。在遞上求職信的時(shí)侯，他用上了雙手，然后就默默地離開了……細(xì)心的經(jīng)理看到了這一點(diǎn)，破格將他錄用。最后升到了石油公司的老總。威易斯尊重他人，以獲成功。

　　尊重是對(duì)別人言行的認(rèn)可，尊重別人就是尊重自己�；萏芈�曾經(jīng)說過；對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬，而沒有道德的純潔性。就沒有自己尊重和豐富的人性精神。尊重就是個(gè)人素質(zhì)和內(nèi)涵的體現(xiàn)。我們生活在同一個(gè)社會(huì)中，用自己的方式生存，沒有誰可以預(yù)料到別人將會(huì)怎樣，因此更無權(quán)對(duì)別人不尊重。尊重別人就是尊重自己。

　　清朝康熙皇帝同父異母的弟弟康興王爺，自小得太后器重，囂張玩劣，絲毫不懂得尊重別人。在成年后，更是放縱狂妄，在宮廷宴會(huì)上對(duì)康熙帝傲慢無禮，沒有絲毫尊重。結(jié)果在西北戰(zhàn)敗之時(shí)，被康熙帝貶為庶民，從此潦倒一生。在不尊重別人的同時(shí)，當(dāng)然別人是不可能尊重你的。

　　給別人一個(gè)尊重，你就會(huì)得到整片藍(lán)天；給別人一個(gè)微笑，你就會(huì)得到整個(gè)世界。

　　所以，朋友，請(qǐng)尊重他人。

　　寫他人的作文 篇22

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，無邊的歲月，默默地奉獻(xiàn)，在有限的生命內(nèi)，它把所有的精力奉獻(xiàn)出來，這就是具有無私奉獻(xiàn)精神的蠟燭。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，外面靜得只能聽見風(fēng)聲，而屋內(nèi)既溫暖又舒適，我和媽媽一邊看著電視，一邊吃著水果，當(dāng)電視演到重要情節(jié)時(shí)，哎呀，眼前一片漆黑，糟糕，停電了，這突如其來的事情把我嚇了一大跳，不覺大叫一聲，媽媽卻很鎮(zhèn)定，在櫥柜中拿出一根蠟燭，點(diǎn)燃后放在電視墻上，我走近，慢慢觀察它。

　　這是一根極長(zhǎng)的蠟燭，顯然還沒有用過幾次，頂尖的那一根線上點(diǎn)燃了火焰，順著那根線向下燃燒著，每燃燒一小段，一大滴蠟油便滴到下面，固定住它的位置，時(shí)間在一分一秒的流逝，蠟燭也在一點(diǎn)一點(diǎn)的犧牲，我感到奇怪：蠟燭為什么會(huì)滴下蠟油，又為什么要做如此大的犧牲。當(dāng)來電時(shí)，我將蠟燭吹滅，和原來做比較，早已丟失了一大截，一個(gè)不起眼的東西，誰能了解到它的痛處呢？

　　這一次的觀察令我感觸很深，第一次了解到蠟燭的默默奉獻(xiàn)精神，第一次體會(huì)到蠟燭的不容易，經(jīng)過年齡的增長(zhǎng)，我終于懂得了，蠟燭之所以會(huì)滴蠟油，是因?yàn)樗�想要更加照亮黑暗的環(huán)境，它這么做是燃燒自己，照亮他人的品質(zhì)！

　　不僅是蠟燭，人也是如此，默默中犧牲自己，奉獻(xiàn)自己，用自己的一生成就別人的快樂，在我們的身邊，最大的例子便是老師了，老師把他們一生的精力，全部奉獻(xiàn)到事業(yè)中，他們無怨無悔，只希望自己的'學(xué)生可以有一個(gè)美好的前途，在默默中奉獻(xiàn)的人，在默默中照亮他人的人，這樣的人值得擁有人們的尊敬。

　　人有了這樣的品質(zhì)——燃燒自己，照亮他人，便會(huì)贏得所有人的尊重！

　　寫他人的作文 篇23

　　冬天來了，樹葉一片一片地飄落下來，沒幾天，一棵棵枝繁葉茂的大樹就變成了光禿禿的幾根樹枝。緊接著，北風(fēng)“呼呼”地刮了起來，人們紛紛穿起了厚厚的棉衣，來抵御嚴(yán)寒。

　　下午，我吸溜著鼻涕來到舞蹈教室，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的衣服趴在地上，感覺她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的`隊(duì)伍。

　　“下面四個(gè)人一組，開始撕腿！”老師的話音剛落，同學(xué)們就異口同聲的“啊”了一聲，因?yàn)樗和晖群笪覀兙蜁?huì)失去知覺，疼痛感基本上要持續(xù)一個(gè)星期，太可怕了。但這是任務(wù)，不撕是不行的。我們只好調(diào)整好心態(tài)，硬著頭皮去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　我是我們小組中第一個(gè)開始撕腿的，開始后我就一個(gè)接一個(gè)地深呼吸，一分鐘、二分鐘...五分鐘后，終于完成了任務(wù)，我忍著疼痛站起來，感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了。

　　我坐在原地緩了一會(huì)兒后，開始幫后面的同學(xué)撕腿。我坐在一個(gè)同學(xué)的腿上，另一個(gè)腿給她搬起來，然后朝她的肩膀方向使勁兒地壓，幾十秒鐘過去后，忽然聽到“咔嚓”一聲，不好，那個(gè)同學(xué)的褲子裂了條縫，正好讓我給看見了，我趕快拿了件衣服給她遮住。

　　旁邊的同學(xué)看到后，故意提高聲音說道：“咋了，怎么把衣服蓋住了呢？是不是褲子裂了呀！”然后她又給旁邊的人說了，大家聽到后都笑了起來，惹得正在撕腿的那個(gè)同學(xué)臉紅了起來，很不好意思。

　　老師走了過來，嚴(yán)肅地對(duì)她們說：“你們不要再笑了，不管遇到什么事，都要有禮貌地去對(duì)待別人，不能嘲笑他人，這是對(duì)別人的不尊重，希望大家學(xué)會(huì)換位思考，做事情時(shí)先考慮考慮別人的感受，這是每個(gè)人的基本素質(zhì)�！�

　　聽了老師的話，那幾個(gè)同學(xué)收起了笑容，開始沉思起來。

　　寫他人的作文 篇24

　　最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動(dòng)做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學(xué)一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書的背書，在跑道的一角上，三個(gè)女孩并排著走著沒錯(cuò)，故事就是這么開始了。

　　我被夾在中間一邊注意聽他們說話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學(xué)又扯出一句那個(gè)班長(zhǎng)，因?yàn)橐恍┟�盾和小明吵了起來，然后吵完又和他那邊學(xué)習(xí)好的那些人講話去了，我在旁邊聽著有些聲音，我感覺班長(zhǎng)好虛偽。

　　聽到有個(gè)人在說話，他說我們班的女生似乎就默認(rèn)成了三個(gè)檔次，第1檔次學(xué)習(xí)成績(jī)好，第2檔次成績(jī)一般般，第3檔次成績(jī)不好又搗亂，違紀(jì)不思進(jìn)取的班長(zhǎng)自然屬于第1個(gè)檔次的，小明同學(xué)就是第3檔次的了，不學(xué)習(xí)，但是上課也不會(huì)打擾他人，就默默的睡覺，下課也是跟著同學(xué)一起玩耍的那種班長(zhǎng)與他的.矛盾大概是于早讀的時(shí)候，小明在班上不讀書，不看書也不默寫，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類事情上都不會(huì)有什么接觸，我們?nèi)齻�(gè)人從右到左都是第一二三檔次中的。

　　右手邊的同學(xué)急忙說道，班長(zhǎng)怎么就虛偽啦？他們?cè)诔臭[中，有的說明里一套背里一套的。班長(zhǎng)是個(gè)好人啊，一直管著我們的學(xué)習(xí)，他有什么錯(cuò)呢？我們?cè)诩ち业某臭[著，突然班長(zhǎng)出現(xiàn)了，我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說班級(jí)是一個(gè)大家庭啊，我沒有針對(duì)誰，只是你們做的不好，我也提出來，我們也一聲不吭。

　　自從那之后，我就在想，我們是不是總在無意之間就做了壞事，說了壞話，這是對(duì)別人的不尊重。

　　寫他人的作文 篇25

　　對(duì)于“尊重”這個(gè)詞，其實(shí)大家并不陌生，但能真正理解這個(gè)詞并付之于行動(dòng)的人，卻是寥寥無幾的。

　　屠格涅夫碰到一個(gè)乞丐，他對(duì)乞丐的慘狀深表同情，想給他錢。但一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒帶。此時(shí)，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對(duì)他說：“請(qǐng)?jiān)�諒，兄弟！”屠格涅夫的言行可以看出他�?duì)乞丐的尊重，雖然沒有施舍錢財(cái)，但是他的舉動(dòng)贏得了乞丐發(fā)自內(nèi)心的感激和尊重。

　　和朋友一起去補(bǔ)課的路上，我們看到有好幾個(gè)瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒幾步路的地方。這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了，他黝黑的臉上布滿了汗珠，微弱的身子飽經(jīng)風(fēng)霜，看著馬上要倒下似的`。朋友馬上跑過去把地上的瓶子都撿起來，扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡(jiǎn)單的舉手之勞就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的尊重，她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的感激和尊重。

　　在游泳的時(shí)候，我被人踢了一腳。但那個(gè)人就像什么事都沒發(fā)生過一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運(yùn)氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說一句�！比缓笪揖蜔o奈的游走了。之后在游的時(shí)候，又有一個(gè)人踢到我了。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我，還說了一句“對(duì)不起”！本來不滿的心情頓時(shí)就消散了，回了一句“沒關(guān)系”。當(dāng)別人尊重你了，你自然也會(huì)尊重別人。

　　尊重他人就是尊重自己。就如孟子說的：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！�

　　事情就算再微小，尊重也能給人帶來好心情。朋友，讓我們真誠地尊重他人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好吧！

　　寫他人的作文 篇26

　　今天，我的小表弟歐偉標(biāo)來我家做客，他剛滿月，整個(gè)臉像肉團(tuán)團(tuán)似的，真好玩！那張小嘴不一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)，圓溜溜的眼睛常常好奇地看著我們，真是可愛極了！

　　舅媽讓我抱著小表弟，自己和媽媽聊天，我哄著他玩，過了一會(huì)兒，媽媽提出跟住在農(nóng)村里的舅媽到街上走走，買衣服，舅媽說：“好哇，但小標(biāo)怎么辦？哎，大姐，不如讓星星（我的小名）做一天的`小保姆，幫我?guī)�他，好嗎？”我一聽，可樂了！做小保姆，我可沒做過，說：“沒問題，我能行！”舅媽將小表弟的用品一一講了給我聽就跟著媽媽走了。

　　舅媽走了，我就抱著小表弟玩，當(dāng)他是團(tuán)面粉似的，搓來搓去，不料，玩的好好的，小表弟“哇”地一聲哭了，我哄也不行，只以為他餓了，但想了想，不對(duì)路啊！舅媽說過，小表弟在中午12點(diǎn)才喝奶粉，哎，做小保姆還真難��！我機(jī)靈一動(dòng)，小表弟會(huì)不會(huì)要換尿布�。课掖蜷_他的褲子，果然，不出我所料，小表弟拉屎了！剛打開尿布，哇！全屋頓時(shí)臭氣沖天，不會(huì)吧？要我堂堂小表姐為你這個(gè)小不點(diǎn)兒洗尿布，媽��！我只好捂著鼻子照干了，我原來只以為做小保姆只是哄小孩就行了，沒想到這么難！我又哄到他到吃奶粉的時(shí)間，我用白開水沖開奶粉給他喝，他死活不喝，又哭了，我手忙腳亂，不知所措，抱起他，他才不哭，我摸了瓶，我沖的奶很凍，難怪他不喝。哎，我又重新沖過，這會(huì)不小心燙傷了手，起了個(gè)水泡，看著哭得傷心的表弟，我根本顧不上自己，我拿了給他喝，他“咕嚕咕嚕”，不大一會(huì)兒他就喝完了，真是個(gè)小饞鬼！我搖著他輕輕地拍著他，哼著歌曲，他就睡了，我把他抱到床上，我終于可以休息了……

　　做保姆可不是一件容易的事，我到現(xiàn)在才明白，帶孩子是這樣難，這是可憐天下父母心！

　　寫他人的作文 篇27

　　那一天是星期二，有英文打字課。備用的打印機(jī)十分厚重，我并不愿拎著它去上學(xué)。因而，我選擇了一條近道—坐公交車。正巧一輛公交車迎面而來，我一個(gè)箭步跨上車箱。

　　上車，往袋子里一翻，我禁不住一征：竟然都是一毛錢的錢幣。更含有嘲諷寓意的是這種錢幣不大不小僅有九角錢！剛打算下車時(shí)，但轉(zhuǎn)念一想：不就只差一庵扣馬？把這種錢幣往投幣機(jī)箱內(nèi)一扔，車?yán)锬敲炊嗟娜�，又有誰會(huì)揭穿在其中機(jī)關(guān)單位勺我竊笑起來。

　　這時(shí)，緊隨在我后邊的那個(gè)佩戴眼鏡的大叔，手上拿著一張2元面值的鈔票。他見我并未付費(fèi)，便對(duì)我說：小孩子，我付2元，將你的`那一元錢交到我就可以了。我起先一愣，隨后嚇呆了：我僅有九毛啊！向那一個(gè)大叔認(rèn)可客觀事實(shí)？我可沒這一勇氣。這時(shí)的我好像被別人一拳打蒙了，半天醒不回來。應(yīng)對(duì)著他一雙充滿希望的雙眼，我還是顫顫巍巍地將錢遞了以往。我靜靜地祈盼著，他不必去數(shù)這些錢。

　　可不如人意，他逐漸點(diǎn)錢了。我的臉漲得紅通通，情不自禁地望著他。忽然，他的眼眉一踏。我的心沉了下來，我明白這一姿勢(shì)表明他早已看得出了問題。我手廿時(shí)心出了汗，好像早已覺得到呆一會(huì)兒他嘟囔出來后我將遭遇的困境：駕駛員的痛斥、別人的取笑已經(jīng)這時(shí)，他竟然平分生命，對(duì)于我笑了起來。

　　他對(duì)于我笑了起來！

　　這也是一種稍微含有諷刺寓意的笑，但它是寶貴的。它防止了很有可能產(chǎn)生在車箱里的難堪場(chǎng)景。在日常生活中，只需大家每一個(gè)人，對(duì)如此的瑣事都付之一笑，不就降低了很多臉紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)嗎？我覺得這類笑容的本質(zhì)是一種包容，一種真真正正的、杰出不求回報(bào)的包容。

　　我是不會(huì)忘掉這件事情，也不會(huì)忘掉這類包容。將來，我也要用這類包容看待他人。

　　寫他人的作文 篇28

　　懂得欣賞他人很重要，如果一個(gè)人能夠發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，那他自己絕對(duì)不會(huì)差。不懂得欣賞他人的人，會(huì)用自己的消極觀點(diǎn)去看待世界，好似全世界都不如他，但好像只有他是最差的。

　　不懂得欣賞他人的事件到處都有例如，有了互聯(lián)網(wǎng)以后，什么事情都會(huì)被放在網(wǎng)上評(píng)判，不管哪個(gè)地方，只要出了一件很大的事情，世界人民都會(huì)知道。每一件事中，總有人積極地看待他人，但也總有那些人總看不慣別人，那些言語上的攻擊，一個(gè)個(gè)躲在鍵盤后以為自己很正義的鍵盤俠們都是不懂得欣賞他人的人。經(jīng)�？吹侥切┌l(fā)掘賢才的公司老總們，他們會(huì)欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，重用一個(gè)有能力的人是非常重要的。社會(huì)上，最普遍能形成共鳴的便是職場(chǎng)，許多人會(huì)感慨，在職場(chǎng)上收不到重用，身邊沒有欣賞他的人，他做不到，把自己的`能力全都拿出來展現(xiàn)，好像有什么東西束縛他一樣，為公司做不出來很大的貢獻(xiàn)。相反，如果能夠遇到一個(gè)與自己有共同思想的老板，他們會(huì)達(dá)成共識(shí)，為這個(gè)公司做出越來越多的貢獻(xiàn)。他會(huì)努力發(fā)掘自己的才能，使自己物盡其用，更不枉費(fèi)別人的欣賞。

　　能夠發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，肯定別人的閃光點(diǎn)，找出自己的不足，能夠改正自己的不足。這是很偉大的，仔細(xì)看，沒有太多人能夠做到這樣�？隙▌e人的閃光點(diǎn)，就是很難的一部分，很多人會(huì)覺得他有什么優(yōu)秀的？但毋庸置疑的是，他哪哪都比你優(yōu)秀。

　　在人的社會(huì)上生活，你必須和人交往，欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，補(bǔ)足自己的不足，這樣你才能更加優(yōu)秀，社會(huì)才能往前進(jìn)步。

　　懂得欣賞他人，學(xué)會(huì)提升自己很重要。

　　寫他人的作文 篇29

　　寬容是一種美德，寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一門學(xué)問，寬容是人與人之間和平相處的一座橋梁……為此，我就深有體會(huì)。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天下課，老師提前留了作業(yè)，所以我開始寫作業(yè)。我同桌閑著沒事干，就把我的文具盒藏了起來。我寫錯(cuò)字了，就找文具盒，我往書桌堂里一看，咦！我的文具盒怎么不見了？我又著急地翻了翻書包，連文具盒的影子都沒有。

　　同桌看我那著急的樣子，忍不住笑了起來。我看他笑了，就覺得可能是他搞的鬼。于是，我就問他：“你能看看你的書桌里有沒有我的文具盒嗎？”他頓時(shí)就緊張起來。看到他的樣子，我就越來越肯定文具盒是他拿的了。這時(shí)，他趁我不注意把文具盒從書桌里拿出舉到高空，不讓我拿到。我剛要去搶，就聽見“啪”的一聲，原來我的文具盒掉在地上了。因?yàn)槲业奈木吆惺撬芰系�，所以被他摔壞了。我趕快撿起我的文具盒，怒氣沖沖地看著他，真想把他揍一頓，但是這時(shí)上課鈴聲響了，我只好回到座位，等待上課。

　　下課了，同桌對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的�！拔液苌鷼獾睾暗溃骸澳惚仨氋r我一個(gè)新的'”。他也堅(jiān)定地說：“好的，我一定會(huì)陪你的。”回到家，媽媽看我很生氣，就問我：“你怎么了？，誰欺負(fù)你了？”我把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽親切地說道：“你應(yīng)該寬容他人，不要因?yàn)橐患�小事就失去了一段友誼�！蔽衣犃藡寢尩脑�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早上，同桌對(duì)我說：“對(duì)不起，我沒有買到一模一樣的�！蔽艺f：“沒關(guān)系，昨天我也不應(yīng)該那樣�！比缓笪覀冇殖闪撕门笥�。

　　寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟，一種快樂，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他人。

　　寫他人的作文 篇30

　　在這個(gè)社會(huì)上我們常�？霖�(zé)與人，我也不例外。

　　天空中，零零星星的雨點(diǎn)兒飛舞著，陣陣刺骨的寒風(fēng)呼呼作響。一輛輛車在高速公路的收費(fèi)口堵成了河。下車詢問后得知，原來是因?yàn)槭召M(fèi)員動(dòng)作慢，造成的堵車，讓后面的車全部過不了。

　　“怎么回事嘛！怎么會(huì)有這么笨的人！本來天氣就不好，又被堵在高速公路上，大家的心情也不由得變壞。大家都下車開始議論起來，有開始破口大罵的，有頻頻看表又搖頭嘆氣的，有不斷按喇叭的。

　　周圍的氣氛，也不禁的讓我心中犯起嘀咕，“這么會(huì)有這么笨的人呀，連這點(diǎn)小事都做不好，還耽誤了大家的時(shí)間！”

　　過了一會(huì)，車終于開始移動(dòng)，輪到我們了。我忍不住打開窗戶看一看這個(gè)“笨”的收費(fèi)員到底長(zhǎng)什么樣。我透過收費(fèi)間看見了這個(gè)收費(fèi)員——是一位長(zhǎng)得很清秀的姐姐，大約18~19歲。白皙的臉蛋，明亮而清澈的眼睛，但這張臉上卻掛著兩串不斷往下滴落的淚珠，侵濕了桌上的單子，眼睛還紅紅的`，一直將頭低著，紅潤(rùn)的嘴唇緊緊閉著，好像要停止哭泣，卻又忍不住委屈的抽噎。手上一刻也沒閑著，找錢給票忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　讓我心里有了一種歉意，想安慰一下她，可是她已經(jīng)很快地縮了進(jìn)去了。不一會(huì)車就啟動(dòng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開出了收費(fèi)站，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的透過后視鏡看見她忙碌的身影。

　　這件事現(xiàn)在，我都會(huì)覺得愧疚，那個(gè)收費(fèi)員姐姐只不過比我們大幾歲，卻要離開家獨(dú)自面對(duì)生活。而那次堵車，或許只是因?yàn)槭切率植皇炀毣蚴且驗(yàn)樗�那天她不舒服，而我們又有什么理由去指�?zé)她呢？

　　生活中我們珍愛他人，而他人才會(huì)珍愛我們。很多時(shí)候，我只要換個(gè)角度，就不會(huì)發(fā)生一些不必要的誤會(huì)。

　　所以，珍愛他人，也是珍愛自己。

　　寫他人的作文 篇31

　　星期六上午，我被親愛的奶奶叫去買早餐。我手里拿著十元，看到一個(gè)很多家早餐店的小路上，我看見一個(gè)很像車子前面，心想：太不衛(wèi)生了，人肯定不道德的，我才不到這家小店呢。突然，一個(gè)中年男子來到這家店，兇巴巴地對(duì)店長(zhǎng)阿姨說：“牛奶！”店長(zhǎng)阿姨沒有生氣，還是那么溫柔：“要幾袋牛奶呢？”“你說呢！一袋�。　敝心昴凶右琅f沒給她好臉色看，吼道。阿姨微微一笑，把一袋熱熱的牛奶遞給中年男子�！澳煤昧�，先生，有點(diǎn)燙哦。”阿姨叮囑道�？赡莻�(gè)男人只是用指甲蓋夾住牛奶，牛奶自然而然掉了，潑了……燙燙的牛奶潑到阿姨纖細(xì)白嫩的手臂上，阿姨似乎嚇了一跳，畢竟那牛奶真的很燙。阿姨白白的手頓時(shí)紅了，血紅血紅的.。顏色越來越深，感覺也越來越痛。后來起了水泡，阿姨有些痛苦的樣子�？赡莻�(gè)男子卻認(rèn)為是阿姨沒拿好，沖阿姨大吼：“搞什么啊！連包牛奶都拿不好！你開什么早餐店�。　�…”接著又說了很多難聽的粗話。阿姨皺了皺眉，但還是里面回復(fù)原狀�！跋壬�，你自己回家好好想想吧，這袋牛奶，給你�！焙芏嗳丝催^來，議論紛紛。罵著男子。男子不好意思地看了阿姨一眼，但還是好面子，瞪了阿姨一眼，說了聲：“切！”便昂頭跑開了。我想：那個(gè)中年男子真討厭！要是我，早就扁他一頓了！可是阿姨為什么要忍？我跑去問阿姨，阿姨語重心長(zhǎng)地說：“孩子，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心。何況是店長(zhǎng)，如果連店長(zhǎng)都沒有仁慈寬容的心，那我這店，沒必要開了。孩子你記住，要學(xué)會(huì)包容他人�！�

　　店長(zhǎng)阿姨的話讓我深深感觸了：是啊！就像我們?nèi)�，要是沒有一顆包容他人的心，何為人？

　　寫他人的作文 篇32

　　尊重，一想到這個(gè)詞，我的心就痛。我們班的同學(xué)，有幾個(gè)做到了尊重？

　　有兩次，我在上計(jì)算機(jī)課時(shí)，回教室拿本子，都看見王老師一個(gè)人在打掃費(fèi)力地做衛(wèi)生。由于我們教室太臟太亂，就像豬圈一樣，王老師打掃起來很累，很花時(shí)間。而且，計(jì)算機(jī)課本來是王老師休息的時(shí)間，她本可以不用來打掃教室，卻為了我們教室的整潔，犧牲了自己的休息時(shí)間。然而，有誰珍惜王老師的勞動(dòng)成果？又有誰注意了教室的衛(wèi)生呢？

　　有N次，我不小心擋了路。大部分同學(xué)都會(huì)輕言細(xì)語對(duì)我說：“請(qǐng)讓一下！”我抱歉地笑笑，立馬側(cè)身讓開了。但是總有幾個(gè)不懂尊重的'同學(xué)，把我往旁邊一“搡”，還用四川話命令：“讓開！”。這個(gè)位置我又不是不能站，你憑什么那么不禮貌地讓我讓開呢？

　　同學(xué)們還記不記得，有次科學(xué)課上，同學(xué)們不聽科學(xué)老師講課，教室里鬧哄哄的，像菜市場(chǎng)一樣，把老師都?xì)饪蘖�。這還不是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)不會(huì)尊重。坐在最后一排的我們紛紛抱怨說連老師講的什么都聽不見。請(qǐng)問一下有多少同學(xué)仔細(xì)聽了？不妨說，有多少同學(xué)在彈筆，又有多少同學(xué)下座位呢？好幾個(gè)男生，你們?cè)诳茖W(xué)教室里當(dāng)“人工擦地機(jī)”，玩得不亦樂乎？老師溫柔，你們就欺負(fù)老師！如果老師不嚴(yán)厲點(diǎn)，我們班的課又怎么上得下去呢？

　　我們班不尊重老師，不尊重同學(xué)，五一班的班風(fēng)這么差嗎？五一班的同學(xué)這么沒教養(yǎng)嗎？其實(shí)不是，是我們太自私，又太放肆了。這是學(xué)校，不是菜市場(chǎng)！人與人之間是相互尊重的，如果你都不尊重別人，別人又怎么尊重你呢？

　　尊重他人，從我做起！全班同學(xué)行動(dòng)起來吧！

　　寫他人的作文 篇33

　　對(duì)于“尊重”這個(gè)詞，其實(shí)大家并不陌生，但能真正理解這個(gè)詞并付之于行動(dòng)的人，卻是寥寥無幾的。

　　屠格涅夫碰到一個(gè)乞丐，他對(duì)乞丐的慘狀深表同情，想給他錢。但一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒帶。此時(shí)，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對(duì)他說：“請(qǐng)?jiān)�諒，兄弟！”屠格涅夫的言行可以看出他�?duì)乞丐的尊重，雖然沒有施舍錢財(cái)，但是他的舉動(dòng)贏得了乞丐發(fā)自內(nèi)心的感激和尊重。

　　和朋友一起去補(bǔ)課的路上，我們看到有好幾個(gè)瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒幾步路的地方。這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了，他黝黑的臉上布滿了汗珠，微弱的身子飽經(jīng)風(fēng)霜，看著馬上要倒下似的。朋友馬上跑過去把地上的瓶子都撿起來，扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡(jiǎn)單的舉手之勞就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的`尊重，她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的感激和尊重。

　　在游泳的時(shí)候，我被人踢了一腳。但那個(gè)人就像什么事都沒發(fā)生過一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運(yùn)氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說一句�！比缓笪揖蜔o奈的游走了。之后在游的時(shí)候，又有一個(gè)人踢到我了。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我，還說了一句“對(duì)不起”！本來不滿的心情頓時(shí)就消散了，回了一句“沒關(guān)系”。當(dāng)別人尊重你了，你自然也會(huì)尊重別人。

　　尊重他人就是尊重自己。就如孟子說的：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”

　　事情就算再微小，尊重也能給人帶來好心情。朋友，讓我們真誠地尊重他人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好吧！

　　寫他人的作文 篇34

　　一直以來，我都覺得我們要學(xué)會(huì)幫助身邊的人。讀書的時(shí)候，老師教我們：“做一個(gè)文明的小學(xué)生，尊老愛幼，學(xué)會(huì)幫助他人等等的字眼。”

　　從小開始起，我便把這些準(zhǔn)則記在了心里，并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情，便是在雨中送傘。

　　或許你會(huì)覺得奇怪，什么叫做“雨中送傘”？告訴你們吧！其實(shí)，這個(gè)星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

　　這時(shí)，我到了學(xué)校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。 那雨還直直的從天上瀉下來，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。

　　我來到學(xué)校，看見他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開胸懷的時(shí)候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí)，我看見一個(gè)小弟弟沒帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過去，溫柔地說：“小弟弟，我送你過去吧！你幾年級(jí)？”“我一年級(jí)�！蔽抑�道了，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí)，那個(gè)小弟弟說了聲“謝謝”。頓時(shí)，一股暖流涌向全身。我微笑的`點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個(gè)字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅(jiān)定了我的想法！

　　這個(gè)時(shí)候，我又看見了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去……

　　我覺得雖然這些都只生活中的小事，可是當(dāng)我聽到他們說的一聲一聲：“謝謝”的時(shí)候，我便會(huì)充滿激情。現(xiàn)在的我，終于明白了那句話：“幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂。”

　　寫他人的作文 篇35

　　有句古文說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思說事雖小，但一舉一動(dòng)卻透露出一個(gè)人的美德。也許有人認(rèn)為，在別人有巨大的危難時(shí)伸出援手，才是善舉�？晌艺J(rèn)為，不管是平凡小事，還是巨大的困難，都應(yīng)該給予幫助。

　　記得那天剛?cè)肭�，天氣有點(diǎn)涼。我穿得少了點(diǎn)，冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，坐立不安。車站供人休息的凳子是鐵做的，寒氣透過我薄薄的褲子，像一把把冰冷的劍，直刺我的肌膚。我凍得打了一哆嗦，又連著打了好幾個(gè)噴嚏。這不打不要緊，要緊的是隨著噴嚏涌出來的，是令人討厭的.鼻涕！這還不是最最要緊的，最最要緊的是——我沒有紙巾！我翻遍了全身的衣袋，還找了書包里每一層可能有紙巾的地方，卻連一片紙屑都找不著。我最不能容忍有鼻涕沒紙巾，這真讓人崩潰。

　　就在這時(shí)，公交車來了。我趕緊上了車，卻沒有座位。我只好捂著鼻子靠在欄桿上，突然，我又想打噴嚏了，我屏住呼吸，閉緊嘴巴，不讓自己打出來�？墒�，我忍不住了，張大嘴巴想呼吸，結(jié)果我剛張開嘴便“啊啾”一聲打了出來。鼻涕經(jīng)這“加油鼓勁”，一下子就搖搖欲墜了。旁邊的叔叔看不下去了，但他也沒有紙巾，就索性把手中正在閱讀的晨報(bào)塞給我：“先用這個(gè)湊合。”我趕緊接過報(bào)紙，接住“高空墜樓”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出紙巾遞給我：“快擦干凈�！边�關(guān)切地問我要不要（緊）。那個(gè)給我報(bào)紙的叔叔又讓座位給我。

　　我感動(dòng)極了，想向他們鞠躬，他們趕快拉住我，說：“別啊，助人為樂，小事一樁嘛�！彪m然只是幾張紙而已，對(duì)我來說卻像救命稻草一樣。自那以后，我也學(xué)習(xí)幫助別人，即使是很小的事。

　　寫他人的作文 篇36

　　善待他人是一種情操，一種美德。善待他人不是懦弱，膽怯而是‘己所不欲勿施于人’的品質(zhì)

　　我聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)脾氣很壞的小男孩，每次發(fā)脾氣都上了自己的親人或朋友，也傷了自己。于是，她的父親就給了他一包釘子和一個(gè)錘子，要他每次發(fā)脾氣就在自家后院的后院的木樁上釘一個(gè)釘子。一開始的時(shí)候，小男孩要釘好幾個(gè)釘子，可后來，他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘子容易得多，于是他學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒，變得不愛發(fā)脾氣了。父親見此有建議他，若一整天都不發(fā)脾氣，就從木樁上拔下一個(gè)釘子。經(jīng)過了好久，小男孩終于把所有的釘子都拔掉了。父親鼓勵(lì)她做的很好。但是木樁留下的諸多小孔。使木裝再也便不成原來的樣子了。當(dāng)我們向別人發(fā)過脾氣之后，言語就好像釘子一樣，在人們的心靈中留下了疤痕、這就好比用到子刺向某人，然后再拔出來，無論你說多少次對(duì)不起，那傷口都會(huì)永遠(yuǎn)存在他的身上，不會(huì)被抹掉。

　　其實(shí)，口頭上對(duì)別人造成的傷害與傷害別人的肉體沒什么兩樣。因此，要從心地去善待他人有一位盲人在夜晚走路時(shí)總是提一個(gè)明亮的`燈籠，別人很好奇盲人解釋道，我提燈籠并不是為了自己照路，而是讓別人容易看到我不會(huì)誤撞我，這樣就可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己。照亮了別人也就照亮了自己。同樣善待別人也就善待了自己。

　　然而，有的人，拔一毛一粒別人的事都去做。曹操為的天下，寧教我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我?，挾天子以令諸侯。他不善?待別人。只是別人都離他而去。

　　善待他人，就是離人利己的事。生活的天地如此廣闊，我們沒有必要在彼此的摩擦中浪費(fèi)生命，只有善待他人才會(huì)在和平自由的心境中，感受到人善待他人的幸福。

　　寫他人的作文 篇37

　　每個(gè)人都是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，經(jīng)常會(huì)以自己為中心，做事往往都會(huì)先考慮自己，而忽略了別人的感受。要想全面的看待問題，應(yīng)該把自己看到的、想到的和他人看到的、想到的都考慮到。

　　同學(xué)之間總是會(huì)出現(xiàn)些小摩擦的，如果不及時(shí)化解，矛盾將會(huì)越來越大。初二的時(shí)候，我遇到了高數(shù)的難題，沒有請(qǐng)教老師和同學(xué)，就隨便借了同學(xué)的作業(yè)過來抄寫。這件事被我的同桌看到了，她當(dāng)時(shí)沒說什么，我也沒當(dāng)一回事。后來，我被老師喊到辦公室去訓(xùn)話了，這是我第一次被老師訓(xùn)話，我覺得很羞愧，又很氣憤。我知道是我的同桌跟老師打我的小報(bào)告�；氐浇淌液�，我沒有質(zhì)問她，我開始了跟她的冷戰(zhàn)。之后的幾天了，我不再回答同桌的問話，不再理會(huì)同桌的關(guān)心，我滿腦子里想到的都是為什么她要跟老師打小報(bào)告，為什么我們這么好的關(guān)系，她要出賣我。這幾天我過得一點(diǎn)也不開心，我完全被我氣憤情緒包圍，完全看不到事情的根本。突然有一天，我收到了同桌寫給我的小紙條，她寫到：對(duì)不起，我不該擅自跟老師打報(bào)告，我是不希望你沒有自己寫作業(yè)，有不懂的問題，可以問老師或者同學(xué)的，而不是抄寫別人的.作業(yè)。我是希望老師能夠幫你，讓你記住，什么事情都要自己去完成，而不是依靠別人�？赐炅送�桌的紙條，我頓時(shí)釋懷了，原來，我的同桌是為了我好，為了讓我自己努力學(xué)習(xí)，自己完成作業(yè)，才會(huì)跟老師說的。我站在了同桌的角度想這個(gè)問題，如果我是同桌，我應(yīng)該也會(huì)這樣做的。

　　經(jīng)過這件事，我學(xué)會(huì)了換位思考。是的，很多時(shí)候矛盾與不理解，都是因?yàn)槲覀兯伎嫉慕嵌葐栴}，以自己的方向感受出發(fā)，往往會(huì)帶來許多不必要的爭(zhēng)吵，有時(shí)候，靜下心來，換一個(gè)角度思考問題，試著去理解，試著去感受，多一點(diǎn)體諒，一切都會(huì)不一樣。

　　寫他人的作文 篇38

　　生活中或者電視劇上，我們經(jīng)常能夠看到這樣的一些人，大概就是屬于討好型人格吧，面對(duì)他人提出的要求，哪怕明知道是不合理，也不知道該如何拒絕，最后把自己累得精疲力竭，最后反而落下一個(gè)好的下場(chǎng)。

　　電視劇里面經(jīng)常就會(huì)出現(xiàn)這樣的情節(jié)，自己完成好自己的本職工作本來已經(jīng)下班了，可是當(dāng)同事提出幫忙要求做一些事情的時(shí)候，明知道這樣的要求是不合理的，您知道自己家里還有一大堆的事情需要去做，可就是不知道怎么樣拒絕對(duì)方的要求。最后只能硬著頭皮幫忙做�？勺詈螽�(dāng)這件事出現(xiàn)問題的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)找的的還是這個(gè)老好人。

　　其實(shí)好多時(shí)候我們應(yīng)該堅(jiān)定的對(duì)對(duì)方的不合理要求說不。很多時(shí)候這樣的回答能夠讓自己過得舒服一些。事實(shí)上拒絕別人也沒有自己想象的那么壞，就是拒絕他人會(huì)在他人的印象中烙下一個(gè)壞的印象。事實(shí)上那一個(gè)人當(dāng)向?qū)Ψ教岢鲆恍┎缓侠硪�求的時(shí)候，在他的.內(nèi)心深處早已經(jīng)有了兩種答案，一種是同意一種是拒絕。

　　因此，對(duì)于一些不合理的要求，學(xué)會(huì)堅(jiān)定說不的時(shí)候，也許就是那些不好意思的人找回自己的時(shí)候。

　　不要覺得拒絕他人是一件多么困難的事情，也不要覺得拒絕他人是一件天理難容的事情。每個(gè)人都有自己的事情要去做，每個(gè)人也都有自己的人生要活。適當(dāng)?shù)暮侠淼膸椭�他人算得上是助人為樂，但是無下限的不懂得拒絕他人，總是覺得不好意思這樣的人生會(huì)越活越累，也會(huì)過得越來越糟糕。

　　因此更多的時(shí)候我們應(yīng)該收起自己都不好意思，對(duì)于對(duì)方一些不合理的要求勇敢的說不。拒絕他人更多的時(shí)候也會(huì)成就自己。

　　寫他人的作文 篇39

　　當(dāng)今社會(huì)，人們的交際顯得愈發(fā)重要。一次握手，可能是遠(yuǎn)的友誼：一次合作，可能是永遠(yuǎn)的朋友……在性格迥異的人類世界中，不可能沒有錯(cuò)誤，若沒有錯(cuò)誤，人們就失去了積極進(jìn)取的心態(tài)，然而，錯(cuò)誤始終是人生的一道考題：你應(yīng)該怎樣對(duì)待他人的錯(cuò)誤?

　　有的人認(rèn)為：“人不犯我，我不犯人，人若凡我，我必犯人。”有的人認(rèn)為：“現(xiàn)在是弱肉強(qiáng)食的世界，一次小小的.錯(cuò)誤可能是終生的遺憾，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，為什么要插手別人的錯(cuò)誤呢?不理不睬有時(shí)是最好的辦法。”有的人認(rèn)為：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但人的本性終究是善的，錯(cuò)或惡的背后一定有什么陰影罩著他，只要將他拉回光明，生活不就又美好起來了嗎?”

　　相比之下，孔子認(rèn)為：“以直抱怨，以德報(bào)德�！币馑际钦f，要正確對(duì)待他人的錯(cuò)誤，該諒解就諒解吧。所謂諒解，是對(duì)一個(gè)人的衡量，一個(gè)人怎么樣才能變成偉人，在社會(huì)上立足，就看心胸寬大與否。一個(gè)人要是心胸寬廣，能為他人設(shè)身處地的著想，那么這人就是一個(gè)“大寫”的人，一個(gè)大寫的人，怎能不在社會(huì)上立足呢?

　　然而諒解并不等于懦弱。“懦弱”是沒有風(fēng)骨的表現(xiàn)。人活在世上面對(duì)挑戰(zhàn)，每個(gè)人都是一個(gè)拳擊手，懦弱就像被別人打也不還手一樣。正確對(duì)待他人的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)諒解，才是重要的。阿Q的行為不是諒解，別人打腫了他的右臉，他又讓別人大腫他的左臉，“確�！弊笥覍�(duì)稱。這才是懦夫的表現(xiàn)，也是跟諒解最不符合的一點(diǎn)。

　　諒解，是人生道路上最亮的明燈，它可以溫暖人的心，也是最有力量的武器，擁有它，我們就會(huì)走上生活的陽光大道，使人們之間的隔膜變淡，使人們的心靈更豐富多彩。

　　寫他人的作文 篇40

　　在這一天，我的心情糟透了。

　　這是一個(gè)星期天，爸爸送我去上培訓(xùn)班，因?yàn)樘鞖馇缋剩�所以，一路上，我的心情也格外的好，和爸爸撒下一路歡聲笑語。今天在上奧數(shù)課時(shí)，腦袋也很清醒，特開竅，好多題都做對(duì)了，我心里甜滋滋的，可是，就在最后一節(jié)奧語課時(shí)，徹底破壞了我好的心情。

　　原先，老師正在繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽地講著寫作的要領(lǐng)，如何寫過渡段？怎樣寫生動(dòng)？我也因?yàn)樾那楹�，思路很清晰，老師一講完，我就“奮筆疾書”一下子寫了一大段。還有幾分鐘就要放學(xué)了，我本以為可以開開心心地背著書包放學(xué)，可沒想到的是，意外就在這時(shí)發(fā)生了。

　　按規(guī)矩，每次課后都會(huì)評(píng)出一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)員”，老師這次選了一個(gè)書寫認(rèn)真的一個(gè)小男生，就在老師把獎(jiǎng)狀給他時(shí)，后面一個(gè)胖胖的小男生大叫道：“憑什么這個(gè)優(yōu)秀學(xué)員給他呀！”老師說：“你也很聰明，只是上課老插嘴，下次表現(xiàn)好再給你�？伤�又說：“哼！有什么了不起的，垃圾！”說著，驚奇的一幕發(fā)生了：那胖胖的男孩隨手拿了一個(gè)空瓶子往那個(gè)得獎(jiǎng)的同學(xué)身上砸去，痛得那個(gè)同學(xué)“嗷嗷”只叫。

　　老師一把奪過空瓶，對(duì)他說：“砸同學(xué)是不對(duì)的我相信你一定會(huì)改的`！”可他仍怒氣沖沖地盯著那個(gè)同學(xué)，更可恨的是他把老師推到了一邊，搶過空瓶子，又給了那同學(xué)一擊，老師這下可惱了，說：“你知不知道打傷同學(xué)是要賠償?shù)模�還這么對(duì)老師，你爸媽沒教你‘素質(zhì)’兩字怎么寫呀！快道歉！”我也憤憤不平地想：“俗話說‘一日為師，終身為父’老師就像父親一樣，他就這樣對(duì)他的‘父親’呀！”可就在這時(shí)，放學(xué)了，那個(gè)我認(rèn)為“狗都不如”的家伙卻揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　在放學(xué)的路上，我覺得下午好像比上午灰暗了許多。

　　寫他人的作文 篇41

　　人生就如一片浩瀚的星空，那些星星就像一些瑣碎的小事，有傷心、有快樂、有難過。挑出一顆并不明亮的星星，可它卻令我記憶猶新、終生難忘。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我們第一次測(cè)試，看著那令人賞心悅目的考卷，我別提有多高興了�？僧�(dāng)老師報(bào)到我好朋友的分?jǐn)?shù)時(shí)，她一臉囧態(tài)，顯然是考砸了。因?yàn)樗�之前生病�?qǐng)假了一段時(shí)間，所以落下了功課。下午放學(xué)回家的路上，我們一前一后地走著，她低著頭，邊走邊小聲地哭泣。我快步走上前去，輕輕拍了拍她的肩膀，小心地挽起她的胳膊：“沒關(guān)系的，重新振作起來。我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。只要用心，相信，你一定可以的！”從那天起，我一連幾次主動(dòng)去她家，幫她把以前落下的都補(bǔ)了回來，重點(diǎn)部份我用紅筆做上記號(hào)，特意放慢節(jié)奏講，直到她徹底弄明白為止。漸漸地，她變得不再特別難過，我心里也寬慰了許多。很快，迎來了期中考試，在我熱情的.幫助下，她果然取得了較大的進(jìn)步，老師當(dāng)眾表揚(yáng)了她。當(dāng)她拿到考卷時(shí)，開心地沖我笑了又笑，一股暖流頓時(shí)涌上我心頭。放了學(xué)，我和她一起回家，她的臉上又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。太陽西下，落日的余輝照著我的心里格外暖洋洋的。

　　幫助是一泓清泉，暖暖地流過心河。幫助不是被動(dòng)等待，而是主動(dòng)出擊。幫助別人其實(shí)更是幫助自己，讓自己快樂。人生最快樂的事，不就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊每一個(gè)人嗎？助人乃是快樂之本，我們?cè)诮o他人快樂的同時(shí)，自己也不經(jīng)意間享受了快樂。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@件事，時(shí)隔快一年了，但它仍然深深地刻在我的腦海里，因?yàn)樗�讓我嘗到了幫助別人的快樂，也使我領(lǐng)悟了許多非凡的道理。

　　寫他人的作文 篇42

　　冬天來了，樹葉一片一片地飄落下來，沒幾天，一棵棵枝繁葉茂的大樹就變成了光禿禿的幾根樹枝。緊接著，北風(fēng)“呼呼”地刮了起來，人們紛紛穿起了厚厚的棉衣，來抵御嚴(yán)寒。

　　下午，我吸溜著鼻涕來到舞蹈教室，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的衣服趴在地上，感覺她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的隊(duì)伍。

　　“下面四個(gè)人一組，開始撕腿！”老師的.話音剛落，同學(xué)們就異口同聲的“啊”了一聲，因?yàn)樗和晖群笪覀兙蜁?huì)失去知覺，疼痛感基本上要持續(xù)一個(gè)星期，太可怕了。但這是任務(wù)，不撕是不行的。我們只好調(diào)整好心態(tài)，硬著頭皮去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　我是我們小組中第一個(gè)開始撕腿的，開始后我就一個(gè)接一個(gè)地深呼吸，一分鐘、二分鐘...五分鐘后，終于完成了任務(wù)，我忍著疼痛站起來，感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了。

　　我坐在原地緩了一會(huì)兒后，開始幫后面的同學(xué)撕腿。我坐在一個(gè)同學(xué)的腿上，另一個(gè)腿給她搬起來，然后朝她的肩膀方向使勁兒地壓，幾十秒鐘過去后，忽然聽到“咔嚓”一聲，不好，那個(gè)同學(xué)的褲子裂了條縫，正好讓我給看見了，我趕快拿了件衣服給她遮住。

　　旁邊的同學(xué)看到后，故意提高聲音說道：“咋了，怎么把衣服蓋住了呢？是不是褲子裂了呀！”然后她又給旁邊的人說了，大家聽到后都笑了起來，惹得正在撕腿的那個(gè)同學(xué)臉紅了起來，很不好意思。

　　老師走了過來，嚴(yán)肅地對(duì)她們說：“你們不要再笑了，不管遇到什么事，都要有禮貌地去對(duì)待別人，不能嘲笑他人，這是對(duì)別人的不尊重，希望大家學(xué)會(huì)換位思考，做事情時(shí)先考慮考慮別人的感受，這是每個(gè)人的基本素質(zhì)�！�

　　聽了老師的話，那幾個(gè)同學(xué)收起了笑容，開始沉思起來。

　　寫他人的作文 篇43

　　最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動(dòng)做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學(xué)一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書的背書，在跑道的.一角上，三個(gè)女孩并排著走著沒錯(cuò)，故事就是這么開始了。

　　我被夾在中間一邊注意聽他們說話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學(xué)又扯出一句那個(gè)班長(zhǎng)，因?yàn)橐恍┟�盾和小明吵了起來，然后吵完又和他那邊學(xué)習(xí)好的那些人講話去了，我在旁邊聽著有些聲音，我感覺班長(zhǎng)好虛偽。

　　聽到有個(gè)人在說話，他說我們班的女生似乎就默認(rèn)成了三個(gè)檔次，第1檔次學(xué)習(xí)成績(jī)好，第2檔次成績(jī)一般般，第3檔次成績(jī)不好又搗亂，違紀(jì)不思進(jìn)取的班長(zhǎng)自然屬于第1個(gè)檔次的，小明同學(xué)就是第3檔次的了，不學(xué)習(xí)，但是上課也不會(huì)打擾他人，就默默的睡覺，下課也是跟著同學(xué)一起玩耍的那種班長(zhǎng)與他的矛盾大概是于早讀的時(shí)候，小明在班上不讀書，不看書也不默寫，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類事情上都不會(huì)有什么接觸，我們?nèi)齻�(gè)人從右到左都是第一二三檔次中的。

　　右手邊的同學(xué)急忙說道，班長(zhǎng)怎么就虛偽啦？他們?cè)诔臭[中，有的說明里一套背里一套的。班長(zhǎng)是個(gè)好人啊，一直管著我們的學(xué)習(xí)，他有什么錯(cuò)呢？我們?cè)诩ち业某臭[著，突然班長(zhǎng)出現(xiàn)了，我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說班級(jí)是一個(gè)大家庭啊，我沒有針對(duì)誰，只是你們做的不好，我也提出來，我們也一聲不吭。

　　自從那之后，我就在想，我們是不是總在無意之間就做了壞事，說了壞話，這是對(duì)別人的不尊重

　　寫他人的作文 篇44

　　“你們這一代人，就是手抓的太緊，什么都抓不住，就是什么都想要，所以什么也得不到。”媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過這樣的一句話，當(dāng)時(shí)我聽了，還很生氣，什么都想要不好嗎？后來，我才慢慢體悟到，原來媽媽說的是真的，這是事實(shí)，也是真相。

　　那天，讀過這樣的一則故事，反應(yīng)了很真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象。故事講述了，一個(gè)國王，看著疾苦的人間，以及人們的爭(zhēng)奪與貪婪，心里很是愁思不解。直到有一天，丞相對(duì)國王說，不如讓他們把痛苦交換一下 再把快樂對(duì)調(diào)，試一試效果。

　　就這樣，有一天國王將全國人民都召集到了一起，讓他們把包袱全部都丟在一起，再把自己的快樂放在一起，讓他們撿自己覺得最輕的包袱，以及他們認(rèn)為最大的快樂。結(jié)果，他們都認(rèn)領(lǐng)了自己以前最羨慕的幸福，丟掉了自己最沉重的痛苦。

　　剛剛開始幾天，他們?nèi)玑屩刎?fù)，覺得終于得到了自己想要的一切。可是過了幾天，他們后悔了，他們發(fā)現(xiàn)自己還是適應(yīng)以前的痛苦，也還是只習(xí)慣自己僅有的幸福。他們不奢求太多了，只希望把自己的包袱拿回來。

　　就這樣，全國人民又回到了一種不爭(zhēng)奪的狀態(tài)，他們相親相愛，也很珍惜自己所擁有的`一切。究其原因，就是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了自己的包袱，所以背起別人的，才會(huì)覺得更加沉重不堪。

　　或許，凡事真的應(yīng)該順其自然，而不是強(qiáng)求完美。是你的就是你的，不是你的勉強(qiáng)也沒有用。手抓的太緊，終究連最基本的幸福也會(huì)落下，什么都想要，終究顧及不了太多原本擁有的東西，反而失去了太多�；钪�，就應(yīng)該走出屬于自己的路，活出屬于自己的精彩，而不是羨慕他人。

　　寫他人的作文 篇45

　　以我的經(jīng)驗(yàn)與印象來看，幼兒是很顧念他人的。不但是顧念人，還會(huì)衍生至物。我的一位朋友的孩子小的時(shí)候，看見窗外下著大雨，自己坐在溫暖的房子里，就憂心地問他爸爸：“小麻雀淋濕了怎么辦？它媽媽找到它沒有？”

　　有一次我朋友帶孩子一起逛馬路，在鬧市區(qū)，看見一個(gè)乞討者，孩子的眼神流露出應(yīng)該幫助他的意思。我朋友趕緊在擁擠的人群中趨前幾步，嘴里一邊說：“給你，給你”，一邊把一把零錢給了他。誰知我朋友返身回來時(shí)，孩子卻說：“爸爸，你給他錢的時(shí)候態(tài)度不大好”。我朋友心中暗暗贊嘆，小小年紀(jì)就知道顧念別人。曾經(jīng)有一位外國著名大集團(tuán)的總裁，在一家大飯店招待一大批客人。大家一邊用餐，一邊談?wù)摴�事，氣氛很融洽。在用餐快結(jié)束時(shí)，這位總裁對(duì)身旁的一位朋友說：“請(qǐng)你幫我把烹調(diào)牛排的廚師叫來好嗎？”朋友隨即注意到，總裁的牛排只吃了一半，還有一半留在了盤子里。朋友立刻擔(dān)心，接下來的場(chǎng)面一定很難堪。他找到廚師，把他帶到總裁桌旁。廚師很緊張，因?yàn)樗�知道召喚自己的`人來頭很大�！跋取�…先生，請(qǐng)問……是不是有什么問題？”廚師望著剩下一半的牛排結(jié)結(jié)巴巴地問道�！芭�，不，牛排一點(diǎn)問題也沒有”，這位總裁說道，“牛排做得很好吃，但是我只吃了一半�！睆N師和幾位用餐者面面相覷�？偛美^續(xù)說道：“原因不在廚藝，實(shí)在是因?yàn)槲夷昙o(jì)大了，我今年已80多歲了，胃口已大不如前。我之所以請(qǐng)你來，只是因?yàn)槲覔?dān)心，等會(huì)兒牛排被送回廚房時(shí)，你看到那吃剩下來的一半，心里會(huì)有挫折感�！�

　　如果你是那位廚師，你會(huì)有什么感覺？是溫馨？被尊重？還是倍受鼓舞，對(duì)自己的工作更充滿自信？

　　這是一則真實(shí)的故事。它告訴你這位著名的總裁之所以能在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的秘訣。中國人歷來有“三歲看老”的俗語。那個(gè)顧念他人的小孩子目前也已成了一個(gè)少先隊(duì)干部。選舉時(shí)他的得票最高。

　　寫他人的作文 篇46

　　在我的成長(zhǎng)過程中第一次，我像天空中的一顆星星，但有一顆星星格外明亮。那是我第一次包容別人。

　　記得那一天，第三節(jié)課后，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過，不小心把我的筆碰掉了，筆尖斷了。你知道，這是去年我生日的時(shí)候爸爸給我的生日禮物�？粗鴶嗔说匿摴P，我頓時(shí)勃然大怒：“你怎么這么粗心？你眼睛不是長(zhǎng)的嗎？”幫我撿起來�！蔽疫呎f邊拍了拍桌子。這位同學(xué)可能是被我歇斯底里的吼聲嚇到了，趕緊拿起了筆，但當(dāng)她匆忙拿起的時(shí)候，筆又掉在了地上。這時(shí)我大怒，以為她是故意的。我已經(jīng)怒不可遏了，不停的打她兩下。她當(dāng)時(shí)不敢抬起頭，眼里似乎有淚水。她雙手捧著我心愛的鋼筆，小聲對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的�！斑@時(shí)，很多同學(xué)一直在我身邊看著。為了不失寵，我只好氣憤地說：“你明天就給我一支和這支一模一樣的鋼筆。"

　　回家后，我把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。我媽媽的臉變得很沉，表情很嚴(yán)肅。過了一會(huì)兒，我媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你怎么能這樣？”我不是經(jīng)常跟你說學(xué)生要和睦相處，要團(tuán)結(jié)友愛，要包容別人嗎？”“但是，但是媽媽.”“嗯，歐洲，別再說了。雖然同學(xué)在這件事上錯(cuò)了，但是你做的'對(duì)嗎？那個(gè)同學(xué)只是不小心把你的鋼筆弄壞了，你卻對(duì)別人大吼大叫。這不是我媽想看到的。做人要學(xué)會(huì)寬容大度，而不是斤斤計(jì)較�！奥犃宋覌尩脑挘�我好像明白了些什么。

　　第二天，同學(xué)真的帶了一支新鋼筆。我看了看新鋼筆，不好意思地說：“沒有，雖然鋼筆壞了，但我還有一支。昨天我錯(cuò)了。我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫�！蹦莻�(gè)同學(xué)嚇了一跳，愣了很久。我見她站著不動(dòng)，笑著說：“快收起來！下課后，我們一起踢毽子�！彼�聽著，高興地說：“好吧，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”

　　沒錯(cuò)，包容是一種美德，包容別人讓自己心情愉悅。

　　寫他人的作文 篇47

　　人在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)或多或少的經(jīng)歷一些事，從中學(xué)會(huì)對(duì)自身有幫助或啟發(fā)的道理——而我學(xué)會(huì)了寬容。

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容并不是說膽小怕事，而是指海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容，寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，我們可以寬容對(duì)方;但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚，寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。當(dāng)然，寬容更應(yīng)該是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易的就原諒自己，那是懦弱，不是寬容。

　　而我學(xué)會(huì)寬容，是因?yàn)榘l(fā)生的一件事。那是在集市上，我正在幫我媽媽買那種皮包，而隔壁擺攤的是買香噴噴、熱騰騰的饅頭包子等。因?yàn)槭羌�市，所以人流量很大，來來往往，大家都在挑選自己中意的貨物。沒了一會(huì)兒，隔壁攤的老板進(jìn)去拿多一些包子出來，只留下他比較小的女兒看攤。而這時(shí)，有位老人，是個(gè)老爺爺，衣衫樸素、白發(fā)蒼蒼、個(gè)子不高，背還駝得像扁豆一樣，干巴巴的臉上布滿了皺紋，凹進(jìn)去的眼睛還直勾勾地盯著地板，他在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只見他偷偷摸摸的往里面望，趁小女孩不備迅速的往籃子里偷了幾個(gè)饅頭。

　　說時(shí)遲那時(shí)快，嗖的一聲，原來是有個(gè)在買包子的.客人抓住了，他大聲呼喊：“老板，有人要偷你的包子啊�！闭f完，周圍圍滿了看好戲的人，有的說老人為老不尊，教壞小孩;有的說老人也不容易，這么老了沒辦法養(yǎng)活自己，算了吧......吵吵鬧鬧。這時(shí)老板來了，他不但不生氣，反而做了一個(gè)我們都意想不到的舉動(dòng)。只見他面露微笑的把籠子里的包子用袋子裝好遞給老人，說：“我明白您是有原因的吧，這給您，不要凍著了，在這邊左拐走400米有個(gè)救助站，您如果不介意的話跟我一起去吧�！崩先算读艘粫�(huì)兒，干巴巴的臉上落出了微笑，哭泣著：“謝謝你，這是好人，謝謝�！敝�后就離開了。人非圣賢，孰能無過。

　　海納百川，有容乃大。寬容他人，我們自己也能夠從中獲得許多，寬容就是一盞明燈，照亮了我們?nèi)松�前行的道路�?/p>

　　寫他人的作文 篇48

　　在一條我們看不見，但卻與我們的人生相平行的路上，時(shí)間，請(qǐng)慢慢走！

　　——題記

　　大多數(shù)人都認(rèn)為自己的人生應(yīng)由自己掌握，其最終的目的就是追求自己的幸福。我想說，如果真是這樣的話，那么這種人生似乎有點(diǎn)失敗的氣息存在。追求自己的理想和幸福固然重要，但是，不要忘記，我們是家庭的一份子，難道，我們不應(yīng)該把自己的人生和整個(gè)家庭以及社會(huì)聯(lián)系起來嗎？

　　在有限的青春中，我們無法理解父母對(duì)我們注入的期望，我們把他們的在乎看成一種麻煩，把他們的關(guān)心話語視為嘮叨，把自己的青春過得瘋狂而叛逆。我們只顧一味的追求自己所謂的幸福，卻不曾記起是父母養(yǎng)育自己長(zhǎng)大，是社會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈�。我們�?yīng)懷著一顆感恩的心，盡自己最大的努力來回報(bào)父母和社會(huì)，回報(bào)他們期盼的心靈。

　　雖然有句話說：“我的未來我做主”，但是，在我們?nèi)松�的藍(lán)圖，是應(yīng)該有父母和社會(huì)的，我們需要用一雙勤奮的手把他們規(guī)劃進(jìn)去，這樣的人生才能譜寫成華麗的篇章。為了不辜負(fù)他們的期許，我們要執(zhí)著努力，載著所有的希望，奔赴人生的最高點(diǎn)，去采摘那勝利的果實(shí)。也許我們沒有天分，但我們有家人和社會(huì)的鼓勵(lì)，不經(jīng)歷磨難怎能看到生命的閃耀呢？

　　心系他人，縱使時(shí)間流逝，但只要有夢(mèng)在，就不害怕失敗。生命是一朵常開不敗的.花朵，只要勤于澆水施肥，屬于自己的果實(shí)定會(huì)生長(zhǎng)直至成熟。要知道，少年安能長(zhǎng)少年？心懷他人的期望，年輕就是資本。

　　在繾綣年華中，我們無所畏懼，我們不懈努力，我們要把GDP那一串枯燥乏味的數(shù)字打敗，我們要使自己的人生裝有他人的笑臉。我們的人生因奮斗而精彩，有了父母和社會(huì)的期望，我們成功的人生才變得更完美。

　　一切事情，因夢(mèng)而起；一切夢(mèng)想，因美麗的人生而存在。心懷他人，無關(guān)流年！

　　寫他人的作文 篇49

　　在一個(gè)萬里無云的早晨，我一個(gè)人孤獨(dú)的向前緩緩的走去，忽然有一個(gè)人的舉動(dòng)讓我引起注意，他在往地上撒玻璃渣和小釘子，這是為什么呢？

　　記得那時(shí)，他偷偷摸摸的把手中準(zhǔn)備已久東西向馬路邊撒過去，過了許久，以為騎著電動(dòng)車的中年婦女過去之時(shí)，車子胎沒氣兒了，就推著電動(dòng)車向修車子的地方飛奔過去。我也在后面跟了上去，原來修車子的老師傅是剛剛那個(gè)撒玻璃的青年，我真的沒想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當(dāng)時(shí)并沒有舉報(bào)他，因?yàn)樗�也是為了養(yǎng)家呀！他的日子也不好過。

　　當(dāng)我回到家后，我抱起了我最心愛的一本書來，放在桌子上，深思剛剛所發(fā)生的事情，忽然一陣微風(fēng)吹過來，把書吹到了某一頁，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對(duì)不起自己良心的事，要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過去。

　　沒想到，走到了那里，他拐進(jìn)了一個(gè)小胡同里面，熟練地走到一個(gè)門口，原來那是一個(gè)破舊的養(yǎng)老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進(jìn)了破舊的院子內(nèi)。他跟院子語重心長(zhǎng)的說：給，這是我今天掙的錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來，他又熟練的打掃了每一個(gè)屋子，讓整個(gè)院子都煥然一新。他走后，我站在院子門口深思了一會(huì)兒。我跑進(jìn)去找到院長(zhǎng)，我問院長(zhǎng)那位年輕的青年的一些事情，院長(zhǎng)說：“他每天都過來，而且都拿著自己所掙的'錢，他幫助我們?cè)S久了。”我都無法想象他的家是怎么樣的，他會(huì)有怎樣的生活。

　　院子的一番話，滋潤(rùn)了我的心，讓我深受感動(dòng)，修車子本就掙不了許多許多的錢，但他扔在幫助他人。他們都有一顆善良的心，難道我們不應(yīng)該有嗎？

　　你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學(xué)習(xí)，讓你當(dāng)我的榜樣。難得幫助他人的精神不可貴嗎？我們一定要向他學(xué)習(xí)。

　　寫他人的作文 篇50

　　欣賞凡人，欣賞小事，欣賞無私，欣賞奉獻(xiàn)……

　　——題記

　　欣賞他人，在我看來，雖普通常見，但意義深?yuàn)W。欣賞他人，平等待人。

　　那個(gè)佝僂的背影，意義不凡。當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗簾。我欣欣然睜開了眼，清醒后，我認(rèn)為我是第一個(gè)起床的。我得意的朝窗外看去，卻發(fā)現(xiàn)窗外有一位身穿橙色衣服的人在緩緩地移動(dòng)著，我慌忙戴上眼鏡看到那是一位環(huán)衛(wèi)工人，正在拿著大掃帚清掃昨夜的大風(fēng)吹下來的樹葉。那位環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)被風(fēng)吹得在空中飛舞，我久久地凝視著，遲遲不肯移動(dòng)視線，他掃過的地沒有一片樹葉，沒有一絲土塵土我看著他，直到他消失在我的視野中。我從心里欣賞他，他給我一片清潔。

　　那個(gè)佝僂的背影，意義非凡。在塞罕壩那樣條件惡劣的情況下，竟有人為之而植樹，那些植樹人，無論條件多惡劣，都想還祖國一片綠色，那種堅(jiān)持與努力是我們所比拼不了的；那種愛國精神是我們所體會(huì)不了的，他們?yōu)橹畩^斗，為之犧牲，為之歡呼，為之抽泣。他們就是我們?cè)摼磁澹�該欣賞的人。我無時(shí)無刻不想著他。直到他永遠(yuǎn)從我的'腦海里揮之不去。我從心里欣賞他，他們還祖國一塊兒綠色。

　　那個(gè)佝僂的背影，意義不凡。在我的老家，有我的兩位年老的奶奶和爺爺，他們?cè)��?jīng)是農(nóng)民，他們?cè)��?jīng)日日夜夜守著那塊兒屬于他們的地，那塊兒地種出來的果實(shí)，在我看來是最美味的，他們擁有著一種醇厚，樸實(shí)的心，雖然他們知識(shí)不廣闊，但是仍可以教我一些人生道理，他們雖沒上過幾年學(xué)，一些很簡(jiǎn)單的問題對(duì)他們也是天大的難題，但是他們所熟知的知識(shí)，而我一概不懂。他們種的糧食供給國家，讓我們的國家又多一份希望。我從心里欣賞他們，他們的糧食奉獻(xiàn)國家，捐獻(xiàn)他人，拯救一絲生命。

　　欣賞，并不需要那個(gè)人多偉大。

　　欣賞他人，平等待人。

　　寫他人的作文 篇51

　　每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于表揚(yáng)。

　　我們的吳老師就善于表揚(yáng)我們。我深深得記得那一次，我們正在寫作業(yè)。這時(shí)，吳老師走過我們小組的身邊，對(duì)大家說：“王雨奇做得端正，大家要向她學(xué)習(xí)，你們看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了，給第四小組加分�！蔽倚睦锟筛吲d了。本來覺得背挺得直直地寫字有點(diǎn)累，現(xiàn)在這種累的感覺一下子就沒有啦，覺得有一股熱熱的力量從背后升起，我挺得更加直了。小組的同學(xué)都投過來贊美的目光，有的還說：“王雨奇，你太厲害了，這次你是我們小組的大功臣�！蔽衣犃耍�嘴巴都不由自主地裂開了，但是還是很低聲地說：“謝謝，趕緊坐端正�！蔽覀冃〗M的成員都坐直了。這一次表揚(yáng)之后，每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直，也就經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，我的寫字姿勢(shì)更端正了，字也越來越好。我想，這就是表揚(yáng)的力量。

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場(chǎng)上像風(fēng)一樣飛快地跑，我們看都看不清了。她還破了該項(xiàng)目的校記錄，為班級(jí)爭(zhēng)了光。我很佩服她，為她感到驕傲和自豪。我一見到她，就豎起大拇指說：“小雅，你真厲害！”小雅害羞地低下了頭。

　　我表揚(yáng)同學(xué)，當(dāng)然也會(huì)表揚(yáng)老師、家長(zhǎng)。在走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的第二天中午，天氣很炎熱。我們?cè)诮淌依镒鲇螒�，只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰，笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了，大家都很開心。黃老師給我遞了一支，我說了聲：“謝謝！黃老師真好！”黃老師可開心了。

　　每天回家，我的外婆都會(huì)給我燒好吃的`飯菜。特別是我生日那天，有魚、蝦、肉、花菜……，全是我愛吃的，我大聲說：“婆婆，您的手藝真好！”

　　發(fā)自內(nèi)心地贊美別人，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我也希望通過自己的不懈努力，向別人身上的優(yōu)秀看齊。

　　寫他人的作文 篇52

　　在與他人的交往過程中，我們通常會(huì)因?yàn)榕c他人的矛盾而產(chǎn)生口角，甚至發(fā)生沖突，那么，我們?cè)谂c他人交往中，如何才能正確避免這些問題?讓我用兩篇故事告訴你。

　　第一篇就是《籬笆上的釘子》文章主要講了一位父親，利用讓兒子盯釘子和拔釘子來巧妙使兒子更好地控制情緒的方法，并啟示兒子，對(duì)他人要有一個(gè)合理的情緒。

　　讀完這篇文章，我陷入了深深的思索中。從爸爸來說，他這種教育方法值得人們稱贊。不像某些家長(zhǎng)不分青紅皂白，也不問事情緣由，不管三七二十一不是劈頭蓋臉的罵一通，就是不分輕重的打一頓。

　　在反觀兒子這一塊，他從開始的`不會(huì)管理情緒，到現(xiàn)在的能合理管理自己的情緒，并善待他人的情緒，做得非常好。

　　但縱觀整個(gè)事件，我們不但要為父親的教導(dǎo)和孩子的自己改變，而點(diǎn)贊，還要想一下自己與他人，或?qū)Ω改傅膽B(tài)度是怎樣?

　　而另外一則事例，則是真實(shí)發(fā)生的。在山東科技大學(xué)，一位學(xué)生跳樓身亡，原因竟是家里人不讓休學(xué)，令人感嘆的是，就在這位學(xué)生跳樓之后的兩分鐘，他母親發(fā)了一條短信，說孩子要不就休學(xué)吧，聽你的。后來在現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生的母親懊悔不已，為什么不早點(diǎn)發(fā)一個(gè)信息，或者打一個(gè)電話，為什么不同意兒子休學(xué)?這讓我想起了愛因斯坦說過的一句話：寬容就是尊重別人的任何信念!

　　事例講完了，雖然很短，道理卻很大。20歲的少年正值年少輕狂的時(shí)期，而卻因?yàn)槟赣H不讓休學(xué)，斷送了自己的大好時(shí)光和生命，再看母親，如果那時(shí)她知道自己兒子抑郁，讓自己同意兒子的意見休學(xué)，那么這一條鮮活的生命不就挽回了嗎?學(xué)生做法我實(shí)在是不理解，父母含辛茹苦的把自己拉扯大，二十年年如一日，這叫不負(fù)責(zé)任。

　　在生活中，別人對(duì)你好，你對(duì)別人好，這很簡(jiǎn)單，但在與他人交往中，難的就是，別人沒對(duì)你好，而你卻寬容他，希望在生活中人人都可以這樣做，海納百川有容乃大，山高無刃無欲則剛!

　　寫他人的作文 篇53

　　挪威是個(gè)多山的國家，很多山路又陡又窄，只容得下一輛車通行。所以，在這樣的路上，每隔一段距離就會(huì)有路肩(位于車行道外緣至路基邊緣，具有一定寬度的帶狀部分)。兩車交會(huì)時(shí)，其中一輛車就停在路肩，另一輛車就能順利通過。

　　一天，我們?cè)趶潖澙@繞的山路上行駛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見對(duì)向緩緩駛來一輛車。這時(shí)，我們的前方正好有個(gè)路肩，于是，爸爸立刻靠邊停了下來，想等那輛車開過后我們?cè)僮摺?/p>

　　可是等了好久，那輛車還沒開過來�！斑祝�這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還沒過來?”爸爸一邊疑惑地自言自語，一邊下車看看到底什么情況。原來，那輛車也在稍寬的拐角處靠邊停著，等我們先過呢!哈哈，他們也等急了吧!爸爸趕忙向他們招手，示意他們先過。不料，那頭的司機(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向爸爸招手。執(zhí)拗不過，我們只好發(fā)動(dòng)汽車先開過去。經(jīng)過那車身邊時(shí)，爸爸搖下車窗，微笑著向駕駛員打了個(gè)手勢(shì)，意思是：“謝謝你給我們讓路。”司機(jī)也微笑著向我們揮揮手。

　　這件事讓我體會(huì)到了挪威人的.禮讓與友好，并深深地印在我的腦海里。

　　回國后，我再一次感受到了“禮讓”的美好。

　　我們班的植物角有許多植物，每個(gè)同學(xué)都要照顧一盆。早上，同學(xué)們都會(huì)將自己的植物放在窗臺(tái)上曬太陽。

　　我很早就到教室，為郁金香找到了一個(gè)陽光充沛的好位置。

　　不一會(huì)兒，鄭幸怡來了。她捧著花盆，在窗臺(tái)前來回踱步，心情低落——她來晚了，窗臺(tái)上已經(jīng)沒有位置了。我心中一動(dòng)，想起了那次在挪威的“讓車”經(jīng)歷，就徑直向她走去，說：“我把位置讓給你吧!”她眼睛一亮，連連點(diǎn)頭。于是，我從窗臺(tái)上移走了自己的花盆，放到了花架的最下層。鄭幸怡一邊把花放在窗臺(tái)上，一邊微笑著對(duì)我說：“謝謝!”陽光下，我們的郁金香顯得格外嬌艷。

　　一次拐角處的�？�，一個(gè)陽光下的微笑，讓我學(xué)會(huì)了人與人之間的禮讓。那是一種裝扮世界的花，很美，很美……

　　寫他人的作文 篇54

　　我們一家現(xiàn)在正在努力成為文明家庭，當(dāng)然是我規(guī)定的。

　　有一天晚上，我和媽媽要上床睡覺時(shí)，爸爸就情不自禁地抽起煙來。媽媽見了無奈地?fù)u了搖頭，輕聲地對(duì)我說：“又抽煙了，那么不文明�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。過了幾分鐘，煙氣彌漫了整個(gè)屋子。爸爸還在細(xì)細(xì)地品味，而我和媽媽已經(jīng)“當(dāng)場(chǎng)昏迷，身受重傷”了。爸爸在那滾滾濃煙中看著報(bào)紙，卻沒有想到被煙熏死的我們。唉，爸爸因?yàn)樽约旱牧?xí)慣，危害了別人，不文明！被我這個(gè)小檢查員給了現(xiàn)了。嘿嘿！在我的提醒之下，爸爸再也不在房間內(nèi)抽煙了。

　　當(dāng)然，媽媽也有不文明的事。飯后，我和媽媽一起去外面散步，我們都在吃口香糖。我們一邊走，一邊聊。正聊到興頭上時(shí)，媽媽把口香糖吐在了地上，一不小心，被我給踩到了。走著走著，我感覺腳下有什么東西，抬腳一看，呀！是一團(tuán)白白的口香糖�！皨寢專　蔽矣靡环N異樣的眼神看著媽媽。媽媽的'臉“唰”地一下紅了。我把口香糖從腳上弄掉，忍著臭味把手中和口中的口香糖扔進(jìn)了垃圾筒。轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)媽媽說：“這是第一次！”然后，就開開心心地走了。媽媽的臉還是紅彤彤的，我就笑咪咪地說：“沒事啦，不要太在意哦！”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，臉漸漸地恢復(fù)了正常。

　　我雖然想評(píng)上“校園文明禮儀之星”，但平時(shí)也有點(diǎn)小毛病。比如我不愛護(hù)小花小草。有一次，我和小伙伴在玩，我們一邊奔跑，一邊哈哈大笑。我跑在前面，�；仡^向大家招手，可是，光顧著玩，我們根本就不知道我們的快樂是建立在別人的痛苦上。是誰痛苦呢？當(dāng)然是那些小花小草了。它們痛苦地呻吟著：“痛啊，痛�。　蔽覀兣苓^了好幾片草坪，跑累了，就在石椅上休息。休息完后，又在草坪上玩起了游戲。忽然，我們的臉色變得蒼白起來，因?yàn)槲覀儼l(fā)覺了自己在踩草坪，連忙跑了出去，連聲對(duì)小草說對(duì)不起。

　　瞧！我們的不文明現(xiàn)象都危害到了他人，如果想做“校園文明禮儀之星”，我首先必須學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，做個(gè)好學(xué)生。

　　寫他人的作文 篇55

　　那一件事，終于讓我明白，關(guān)愛與施舍是不一樣的。

　　我迫不及待地沖進(jìn)餐廳，找到位子后，趕忙把凍得有些紅腫的手放在嘴邊哈氣。目光不自覺地投向窗外，這個(gè)冬天格外蕭索。馬路兩旁的梧桐只剩下干枯的枝干，像是無助的人伸出手臂，在蒼茫的天地間顯得格外凄涼。目光一路向下，搜索到了一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影。那是一個(gè)老人，年過半百。

　　他身著一件滿是破洞補(bǔ)丁的衣服，像是很久都沒有洗過，卷其他所剩無幾的白發(fā)。我望著他身后高大炫目的樓房，頗有些“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的感慨。這時(shí)，忽然有一個(gè)腳蹬皮鞋的人從老人面前掠過，行色匆匆。“皮鞋”眼色隨意的飄向老人，不以為意。只見她在哪條價(jià)格昂貴的褲子口袋中摸索一番，拿出一枚硬幣，接著一臉嫌惡地朝盆子里一拋，硬幣在空中劃過一道弧度，和锃亮的皮鞋一同散射出冰冷的光澤。

　　看到這一幕，我的心中涌起一種難以言說的苦悶，他不是明明捐了錢嗎?過了一會(huì)，又有一對(duì)母女從老人面前走過，小女孩蹦跳的身影在看到老人的瞬間戛然而止，她伸手扯了扯母親的.衣擺，眼中流露出渴求的神情，母親了然地笑了笑，伸手拍了拍小女孩的頭，從懷里拿出一枚還帶著暖暖體溫的硬幣，放在女孩的手心。

　　女孩前者母親的手走向老人，輕輕的把硬幣放進(jìn)碗中。老人本是下意識(shí)的想磕頭，卻在看到那只小手的瞬間僵住。他緩緩的抬起頭——直到這時(shí)，我才看清老人的臉。他臉上布滿了歲月所雕刻的深深淺淺的深痕，那雙飽經(jīng)滄桑的眸子此刻已大霧彌漫。小女孩甜甜地沖老人一笑，隨后便興高采烈地牽著母親的手離開。我望著一高一矮的身影，竟覺得這個(gè)冬天也溫暖起來。

　　原來，愛不是同情的施舍，而是發(fā)自內(nèi)心的尊重。原來平時(shí)我們所謂的那些“關(guān)愛”，有時(shí)也會(huì)給他人造成傷害。微笑面對(duì)世界，公平對(duì)待每一個(gè)人，那么，這個(gè)社會(huì)便不再只剩下蕭條的冬。

　　寫他人的作文 篇56

　　古今中外，成就卓越的人無不擁有恢弘的氣度，正所謂“宰相肚里能撐船”。而對(duì)于我們這些平凡的人來說，寬容更是必不可少，正是由于寬容是我國的傳統(tǒng)美德，我們更需要去傳承這一美德。容納他人不僅是對(duì)于別人的一種尊重與包容，更是給自己一個(gè)快樂的機(jī)會(huì)。

　　生活在這個(gè)社會(huì)上，由于每個(gè)人的思想各不相同，導(dǎo)致表現(xiàn)出來的行為可能對(duì)于其他人造成傷害。這時(shí)候我們應(yīng)該原諒他們，因?yàn)樗麄兣c自己無論在哪一方面都是獨(dú)一無二的，也許人與人之間本身就存在一道隔膜，或許正是因?yàn)樗麄兊囊淮蚊胺负蛡�害，才打破這道隔膜，重新認(rèn)識(shí)了一位新朋友。

　　生活在一個(gè)班集體上，同學(xué)們之間也需要善待。大家年紀(jì)相仿，在許多方面想的.事情可能一樣，正是由于大家都是正在成長(zhǎng)之間，在成長(zhǎng)中難免會(huì)出現(xiàn)紛爭(zhēng)，這時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)站在別人的角度去思考問題，別人有別人的難處，我們要試著體諒這種難處，也許我們的思想與心態(tài)還沒有成熟，還不能完全體諒。那就當(dāng)他們是故意的，這完全是他們的錯(cuò)，但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)三字經(jīng)的時(shí)候就已經(jīng)知道“人之初，性本善”這個(gè)道理，每個(gè)人一生下來思想就像一張白紙，只要是引導(dǎo)正確，這張紙就會(huì)變成一幅美麗的風(fēng)景，圖樣，一個(gè)人會(huì)做出傷害別人的事情，這根本不是一個(gè)人的本性，只是責(zé)怪于她所生活的環(huán)境，所相處的人，是應(yīng)該拿出一種同情的心態(tài)去同情他，可憐他。

　　或許，這根本也部關(guān)他周圍的事，可能是我們自己在這之前也對(duì)他人做出過傷害，下次遇到這類事情，他們只不過是比我們首先要保護(hù)自己，迫不得已地形成了對(duì)于我們的一種傷害。

　　這時(shí)候，我們應(yīng)該要反省自己，再去容納別人，不要永遠(yuǎn)覺得自己是受害人，這會(huì)造成對(duì)別人的一種不公平也就是傷害別人。

　　只要我們?cè)谙嗵幍倪^程仲，每個(gè)人都擁有一顆容納之心，也許這社會(huì)也不會(huì)出現(xiàn)不安定，不祥和。人與人之間也就部存在偏見與歧視，就能讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。

　　寫他人的作文 篇57

　　生活中，我們會(huì)得到很多人的幫助，遇到困難時(shí)，有人幫我們度過困難，遇到為難時(shí)，有人幫我們從危難中解脫，我們?cè)诮邮軇e人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有人與人之間都互相幫助，我們的生活才會(huì)更加美好。

　　自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫助別人的人，他們的那種無私奉獻(xiàn)、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動(dòng)著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因?yàn)槲乙彩撬�資助的178名學(xué)生中的其中一位，我很幸運(yùn)，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因?yàn)槲沂且幻�失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負(fù)擔(dān)。在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費(fèi)很貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的'生活，他了解我的情況后對(duì)我說，你以后可以繼續(xù)去上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費(fèi)問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之后，我的眼淚不由自主地流了出來，當(dāng)時(shí)我真的很激動(dòng)，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。但是讓我到現(xiàn)在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會(huì)被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因?yàn)樵谖倚闹兄挥兴�那�?dòng)聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔

　　在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí)，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當(dāng)作自己人生的一件大幸事，因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠�，我要讓世人都知道，發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿愛、充滿溫暖。

　　寫他人的作文 篇58

　　大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母。同學(xué)。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一件重要事情，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。

　　在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護(hù)、精神的安慰、生活的照顧、行為的.支持�？鄲赖臅r(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績(jī)；危難的時(shí)候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時(shí)候，希望別人能予指點(diǎn)……

　　然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛的尋求不能無度，無度的欲望會(huì)給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)�，�?dāng)你需要他人關(guān)愛的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來。于是，在你的周圍危機(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨(dú)的深淵。

　　人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開朗豁達(dá)的心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛他人，幫助他人。

　　請(qǐng)不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病、撥弄?jiǎng)e人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開來，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。

　　你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力量、奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。

　　學(xué)會(huì)善待他人吧！這樣才能讓自己活得充裕、自在。善待他人就是一種力量，它沖破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈，讓合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

　　寫他人的作文 篇59

　　讀了這篇短文，我有很多的感想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司機(jī)叔叔樂于助人的高貴品質(zhì)與哥哥滴水之恩涌泉相報(bào)的美德。在生活之中，我們應(yīng)擁有一顆感恩的心，對(duì)我們身邊的大大小小的事情充滿感恩，同時(shí)我們也要多多幫助人，做一個(gè)樂于助人的人，懂得感恩的小學(xué)生。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)碰得到各種各樣的挫折，我們很難獨(dú)自去面對(duì)，有時(shí)候需要?jiǎng)e人的幫助，才能度過難關(guān)。英國作家薩克雷說：”生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。”生活要求我們用感恩的心去面對(duì)，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我們的善舉可以幫助到別人，同時(shí)也溫暖了自己。

　　我記得那是一個(gè)夏日，天上烏云密布，頃刻間，下起了傾盆大雨。一個(gè)小男孩坐在門口看書，遠(yuǎn)處走來一個(gè)鬼鬼祟祟的人。他東張西望，仿佛在尋找著什么東西。剛開始小男孩并沒有很在意，做著他自己的事情。那個(gè)男人確認(rèn)周圍沒有大人的情況下，膽子也越來越大，慢慢地他的目的暴露出來——偷電瓶車。只見他跑到路邊的停車地方，走到一輛倒在地上的電瓶車前面，扶起來，搗鼓了搗鼓就開著走了。我本以為那是他自己的車子，也沒在意。突然，男孩大喊：“有人偷電瓶車了”，剛好周圍有警察叔叔，警察叔叔飛快地追上去，當(dāng)時(shí)那個(gè)人就慌啦!最后，警察叔叔將那個(gè)偷車賊撲倒在地，抓到了他。

　　車主聞?dòng)嵹s來，向警察叔叔表達(dá)了謝意同時(shí)也夸獎(jiǎng)了那個(gè)小男孩。小男孩說：“我只是做了自己力所能及的事情，能夠幫助到你，我很高興�！焙髞砺犝f車主給小男孩買了他想要的.禮物。我羨慕他，羨慕他勇敢，羨慕他擁有助人為樂的品質(zhì)。

　　在這個(gè)人人為自己的時(shí)代，多數(shù)人奉行少管閑事的原則，許多力所能及的事情也不想做了。我想說，我們心懷善意，才能被別人善待。當(dāng)別人陷入困境，我們拉他一把;當(dāng)我們陷入困境時(shí)，別人也會(huì)拉我們一把!

　　寫他人的作文 篇60

　　夏季與秋季交替的時(shí)候，天氣一直悶得不能了。那年多雨，剛上完寫字課的我舉著厚厚的繪畫本，從路邊的新華書店一股勁地往寫毛筆字的地方?jīng)_，由于表上的時(shí)間不停地警示我：距離下節(jié)課上課僅剩5分鐘了！

　　天知曉，我是有多著急，沖出來的時(shí)候，連放在門口最顯眼地方上的小花瓶都被我一腳踹到了離書店較遠(yuǎn)的角落里。有的事一直逃不過的，在我踏上斑馬線的時(shí)候，我忽然被一股力量拽回了馬路邊。

　　“小朋友，你踢翻了我的花瓶，如何講解？”從新華書店里跟著我跑出來的小姐姐一手叉腰，惡狠狠地質(zhì)問我。見她還要說些什么，我一咬牙，以最快的速度多路而出，去探尋那個(gè)被我踢飛的花瓶。

　　結(jié)果還沒有等我跑到那個(gè)角落，一個(gè)紅色的小身影就從我的面前穿過，阻斷了我前進(jìn)的道路，看著那個(gè)花瓶被撿廢品的.人拾起，我的心情是崩潰的。回過頭來，我死死瞪著那個(gè)小孩子，有點(diǎn)失去控制的罵道：“你這個(gè)小破……”還沒有罵完，那個(gè)小孩子就開始哭了，我一頭霧水，這還沒有開罵呢，他如何就哭了呢？我開始慌了，畢竟路人投來的目光開始詭異起來了，我心底良心發(fā)現(xiàn)了，硬著頭皮蹲下身來安慰他，后來，我才知曉，有一群仗著“人高馬大”的小學(xué)生搶了他的貓。知道真相后，我義憤填膺：如何可以如此呢？俠義心腸瞬間爆發(fā)了，我讓小孩子帶路，雄糾糾氣昂昂地大步流星的就來到了那群小學(xué)生跟前。

　　那群小學(xué)生估計(jì)小孩子自認(rèn)倒霉逃了，沒想到居然他還攜帶我殺了回來。他們見我來了，眼珠子都差點(diǎn)瞪了出來，“你，哪個(gè)……”，其中一個(gè)孩子或許是想壯壯膽，捏著拳頭朝我挨近，我見狀，就掄起拳頭，作勢(shì)要砸下去，他嚇得倒退了一步，其他小孩便一溜煙跑了。

　　不知什么時(shí)間，雨停了，小孩子向我道別了之后，我看著他的背影，一種驕傲之情自然地產(chǎn)生，雖然我的毛筆字課遲到了，但我心里仍然美滋滋的。

　　幫其他人，感覺真好！

　　寫他人的作文 篇61

　　著名作家羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜�！钡�是，在關(guān)愛別人的同時(shí)，你是否也關(guān)愛自己？如果你還不明白為什么要關(guān)愛自己，那么向我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！

　　有一次，我和爸爸去肯德基找我的一個(gè)好朋友，好朋友的爸爸也正在那兒，他們熱情的邀請(qǐng)我們吃漢堡包和雞腿，我都婉言拒絕了，好朋友開始還有點(diǎn)納悶，我在她耳邊嘀咕了一陣子，她也恍然大悟，趕緊不吃了，老爸看著我一個(gè)勁的豎大拇指。這就是關(guān)愛自己的一個(gè)方面——謝絕零食及一切“垃圾食品”，健健康康的快樂成長(zhǎng)。

　　去年春節(jié)，我們幾個(gè)小孩都在老家門前的空地玩花炮，一個(gè)小弟弟買來了雷炮，我曾經(jīng)看過人家玩雷炮，很危險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)炸到手，還有很大的.聲音，耳朵也遭罪。小弟弟讓我們跟他一起玩，這一回，我作了膽小鬼，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，結(jié)果小弟弟自己玩，雖然沒有傷到人，但是把衣服炸了一個(gè)洞。這也是關(guān)愛自己的一個(gè)方面——注意安全，不玩危險(xiǎn)品。

　　還有一次，我在校報(bào)上發(fā)表了一篇文章，得到一些稿費(fèi)，正在欣喜若狂的時(shí)候，有一位同學(xué)不知是羨慕還是妒忌，竟然在同學(xué)面前說我的作文有摻假成分，說稿子一定不是我寫的，要么是在書上抄的，要么是在網(wǎng)上找的。聽到這些，我的心里很不是滋味，但是她是我平時(shí)很要好的同學(xué)，俗話說“宰相肚里能撐船”嘛，我要對(duì)她寬容點(diǎn)。后來，她看我不生氣，還有時(shí)主動(dòng)和她談心，她感動(dòng)了，又和我成為了好朋友。這還是關(guān)愛自己的一個(gè)方面——寬容別人，快樂自己。

　　記得還有一次上體育課，老師安排我們自由活動(dòng)，同學(xué)們都跑到教室外面玩去了，只有我一個(gè)人回到教室看《點(diǎn)亮心燭》這本書，在書海里遨游，我怡然自得。這同樣是關(guān)愛自己的一個(gè)方面——多讀好書，讓生活更充實(shí)。

　　關(guān)愛自己還有很多很多方面……朋友們，我們只有懂得愛自己，才能更好的愛他人，愛生活，愛這個(gè)美好的世界。

　　寫他人的作文 篇62

　　人既然能生存，就應(yīng)該敞開心胸，去體諒別人，共同生活在一個(gè)大家園中。也許偶爾相遇，也許匆匆離去，也許共同走過一生的旅程，而想互之間應(yīng)該體諒，體諒了別人就為自己找到了美麗的諾言，為自己的明天鋪下了根基。

　　每當(dāng)歲月匆匆走過，由那生疏變熟悉，又由那熟悉到陌生，其實(shí)這是不可避免的。沒有失去的滋味，怎么能知道珍惜體諒別人呢？每當(dāng)看見快樂的人悄然而去；每當(dāng)看見憂郁的人不斷地徘徊，那不同的表情總是警示著我。我和我的朋友雖然沒有發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，但我總是會(huì)想到那失去她們的滋味和被她們誤解的心情。曾經(jīng)的往事不可勝數(shù)，美好的期盼等待好的結(jié)局，這一切都要我們?nèi)フ湎В�只有你體諒了別人，別人才能體諒你，無論做什么事都要從自己開始，不然在這個(gè)家園中將沒有容納你的空間。

　　每當(dāng)深秋的腳步臨近，樹葉由那蔥郁變枯黃，又由那枯黃到脫落，其實(shí)這是不可改變的。沒有這一代的犧牲，怎么能有下一代的新枝綠芽呢？相互幫助，不要以自己為被動(dòng)，不然或許一陣大風(fēng)將你吹折�；蛟S整天的.生活枯燥乏味沒有生機(jī)，但如果有了別人的幫助你會(huì)感到生機(jī)勃勃，意趣盎然。你要想有這樣的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該體諒別人，你體諒了別人，就為別人體諒你作了一個(gè)美好的付出。在小事上不要爭(zhēng)鋒相對(duì)，在誤會(huì)面前要相互諒解，為別人留下一片蔚藍(lán)的天空，讓他們盡情的翱翔。

　　“人”字是相互支撐的，同時(shí)也告誡我們要相互體諒，今天你體諒別人，明天你會(huì)多出幾個(gè)能諒解你的人。齊桓公如果不是有寬容之心體諒了管仲，那么歷史上將少了齊國昌盛的一頁輝煌的篇章。

　　在我們的生活中，沒有無錯(cuò)的事，更沒有無體諒的事，只要自己敞開心扉，沒有化不了的險(xiǎn)，更沒有化不了的夷。體諒別人就等于體諒自己，珍惜自己生存的空間吧！

　　寫他人的作文 篇63

　　現(xiàn)在有很多的人都在高呼著“理解萬歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個(gè)朋友聽完我的抱怨后，說了一句話：“問問你的心，你又真正的了解過誰呢？”聽完那句話，我深思了起來。

　　是啊，我又了解過誰呢？父母再怎么樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會(huì)說：“我們不需要那樣的愛�！辈豢煞裾J(rèn)，現(xiàn)在的我們?cè)谛睦锏拇_是有了自主感，希望不再受到父母的束縛，但是，父母?jìng)円灿兴麄兊南敕ò�，他們想讓我們讀上好大學(xué)，能夠出人頭地，能過上好日子……所以才對(duì)我們束縛的��！為什么不試著去和他們溝通呢？為什么不去理解他們呢？朋友，應(yīng)該是最容易溝通的了，但是有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事而吵翻了，有過一個(gè)網(wǎng)友對(duì)我抱怨她的朋友，她說她的朋友經(jīng)常吼她，所以兩人就絕交了。其實(shí)我覺得為了這點(diǎn)小事而斷裂友誼真的是不應(yīng)該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應(yīng)該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當(dāng)然是不好受的，為什么不好好的說話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會(huì)更加的堅(jiān)固。的確，現(xiàn)在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個(gè)好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會(huì)覺的.這是人之常情了吧，因?yàn)槿瞬粸榧海�天誅地滅��！有的人呢，因?yàn)槔蠋煹钠�心而放棄了學(xué)業(yè)，其實(shí)我覺得這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)的行為，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)才是啊，讓老師看見我們的努力，這樣老師也就會(huì)自然的注意到你了，也就會(huì)重視你了啊，我想到那時(shí)，你們也就不會(huì)說老師不理解你們了吧。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來理解你，更重要的是你要理解別人，當(dāng)你真正理解別人時(shí)，一切的事情都會(huì)迎刃而解的。

　　寫他人的作文 篇64

　　在我們的社會(huì)生活中，多一份理解，讓世界多一份美好。理解是一杯咖啡，你若喝一口便有苦味，慢慢的品嘗到了最后才能有甜味。以朋友之間相互理解，相互體諒，才能盛開五彩斑斕的鮮花。給予友誼之間的信任，用你的心靈去理解寬容他人。

　　孔子說：“人不知而不慍，不亦君子乎�！痹谏�活中很多事情總會(huì)遇到各種各樣的困難，別人不小心把你的杯子摔碎了，應(yīng)該從別人的角度看待問題，是因?yàn)槭裁粗匾�的事情非常的沖忙，不小心摔碎了杯子了呢？懂得體諒他人的過錯(cuò)，在很多事情上多一份寬容，就會(huì)多一份快樂，多給別人一些可被原諒的機(jī)會(huì)。

　　心胸有多大，世界就有多大。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　在人與人之間多一些理解他人，每一個(gè)父母都非常疼愛自己的子女，指你在生活中的每一件都為孩子們?nèi)ミx擇，沒有從孩子的角度去理解，多給孩子一些自己選擇的'權(quán)利，一個(gè)家庭有一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，孩子需求的東西。父母不能滿足他的要求，不停地在哭，我想要那個(gè)玩具，快點(diǎn)給我買，父母就不停的在旁邊說，不買總要買這個(gè)那個(gè)的，成績(jī)又差，還想要玩具。不管孩子吃飯還是在看電視，家里人會(huì)說他這里不好，那里不好的語氣，無論孩子做了什么，父母都覺得不對(duì)，孩子對(duì)做什么事情覺得做什么事情都不對(duì)，他失去了對(duì)自己的信心，父母說的話他也不聽，孩子變得愛說謊，不誠實(shí)，父母應(yīng)該多去理解孩子為什么需求的原因，理解就是一種信任。多去鼓勵(lì)他，讓他能夠完成自己想完成的事情，孩子為什么會(huì)變成這樣子，多從自己的角度尋找問題，改變這些不好的習(xí)慣。

　　理解如一份改變，讓很多解不開的問題變得美好；理解如擁有一份體諒的心，讓鮮花散發(fā)出迷人的香氣。讓我們學(xué)會(huì)懂得理解他人，寬容他人，體諒他人。

　　寫他人的作文 篇65

　　聽取建議是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正由于有了如此的氣度，大家才會(huì)集思廣益，從善如流。

　　不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取建議也不代表亦步亦趨。

　　唐太宗自由治理國家的雄才粗略，他不懷疑我們的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。

　　齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑我們的才能，但他同時(shí)也同意了鄒忌的`“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。

　　哪個(gè)都不會(huì)隨便懷疑自己，可哪個(gè)又能像前人那樣擅長(zhǎng)納諫，聽取其他人的建議呢？總以為“相信自己”和“聽取其他人的建議”勢(shì)不兩立，總以為自己無所不可以，或總以為其他人無往而不勝，何必呢？大家為何不可以在相信自己，滿懷自信的同時(shí)打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛之心的勸煙箱呢？

　　相信自己，相信將來，相信明天大地飛歌，相信將來有大家發(fā)展。

　　相信其他人，尊重其他人，相信其他人為你著想，尊重其他人理想的選擇。

　　是的，在生活的旅途中，大家總會(huì)遇到困難和挫折，它們好似玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠大家自己修補(bǔ)，手上的傷口還要讓其他人為大家包扎。大家相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但大家從不否定他人的幫忙，沒哪個(gè)能一個(gè)人生活而沒他人的幫忙。

　　所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按我們的意愿行事。有時(shí)其他人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，其他人的勸言猶如毒藥，它的外表或許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，大家讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待其他人的建議。好的，拿過來就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開了又謝，大家管得了那樣多嗎？

　　相信自己，你做到了嗎？

　　聽取其他人的建議，你會(huì)嗎？

　　寫他人的作文 篇66

　　我不是一個(gè)好學(xué)生，經(jīng)常譏諷他人，讓別人下不了臺(tái)，把別人氣哭是家常便飯。古怪刻薄的性格讓我交不到一個(gè)好朋友，成天和狐朋狗友混，我后來從一個(gè)正直的人那里得知，我太不尊重別人了，所以別人不愿意和我交朋友。小學(xué)老師把我都放棄了。但是從那天的一件事起我學(xué)會(huì)尊重別人了。

　　那天是周日，我約好狐朋狗友去玩，看見一個(gè)撿破爛的老人，他大概六十多歲了，臉上的核桃紋滿了，頭發(fā)雪白雪白的，戴一頂藍(lán)色的帽子，衣服破破爛爛的，全是補(bǔ)丁，眼睛迷離著正在拾破爛，我把車的天窗打開，一個(gè)“朋友”立刻站起來大聲問：“死老頭，吃垃圾多少天了？好吃嗎？”，老頭的臉抽搐一下，但接著又拾破爛，又一個(gè)人下去了，當(dāng)他面吐了口痰，老頭回頭看一看便又拾破爛了，一車人大笑，我也跟著笑，這時(shí)一看那老頭，他哭了！我停止了笑，對(duì)視著他，老頭拿風(fēng)韻猶存的.眼睛看著我，可憐巴巴地但又含著一種毅力，我看見珍珠那么大的眼淚滾了下來，我覺得那眼淚像利箭一樣捅著我的良心。老頭的眼神正盯著我，可憐巴巴的。我當(dāng)時(shí)讓別人停，一個(gè)人還在笑說老頭像狗，哈哈大笑。我換位想象一下老頭此刻多難受，我聽見他的笑聲也像刀一樣捅著我的良心，我壓住火說，不，是低吼了一句：“閉嘴！”他還笑，別的人也明白了我的意思都停了，只有他還在大笑，我給了他一個(gè)嘴巴，但那時(shí)我抽了他一個(gè)。我勁大，一下把那人大流鼻血了，我的良心醒了，鞠躬道了個(gè)歉，走了。我知道了尊重別人。

　　夕陽下美景無限，我無心去欣賞，心里一直想著老頭那滴淚，折射的是我的罪惡。我和“朋友”絕交了。向著好學(xué)生說：“交個(gè)朋友好嗎？”，因?yàn)槲议_始尊重別人了。我聽過一個(gè)故事，一個(gè)父親讓兒子罵一個(gè)人訂一個(gè)釘子在木頭上，好一次拔一個(gè)，最后全拔了但上面全是洞，是無法修補(bǔ)的。要給這些木樁上的洞上也貼上創(chuàng)口貼，這個(gè)創(chuàng)口貼便是尊重。

　　寫他人的作文 篇67

　　偷電動(dòng)車的婦女雖是小偷，但被抓后也不應(yīng)辱沒人格，將其胸前掛上“我是小偷”的牌子，并引起眾人圍觀，遭受他人的指點(diǎn)與非議。

　　古往今來，作惡者偷盜者必是令人咬牙切齒，捶胸頓足。若是有犯人被抓到，也一定會(huì)如過街老鼠一般，人人喊打�？墒�，我卻認(rèn)為，偷電動(dòng)車的婦女，固然有罪，但是也不應(yīng)該將其胸前掛上“我是小偷”的牌子，不應(yīng)該侮辱其人格尊嚴(yán)，不應(yīng)該使其被網(wǎng)絡(luò)曝光。或許會(huì)有人認(rèn)為小偷本來就是人人喊打之徒，這樣做不過是在行正義之事，沒有什么不對(duì)的，可是，我卻認(rèn)為不應(yīng)該以正義之名而辱沒他人尊嚴(yán)。

　　作惡者雖惡，不應(yīng)該污辱其人格尊嚴(yán)。

　　曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，某店主在發(fā)現(xiàn)有人偷自家店里的東西時(shí)，將其用繩子綁住，并在臉上寫著“我是小偷”等字樣，還讓其跪在自家店門前示眾。對(duì)于此，我認(rèn)為店主的行為太過過分了。小偷偷東西的行為固然不對(duì)，可是小偷也是人，也是社會(huì)中的公民，也享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利。店主的行為無疑是在濫用“私刑”，雖然他是在懲罰“小偷”，可是他的行為極其不恰當(dāng)。編入材料中的人的做法一樣，將小偷的胸前掛上“我是小偷”的牌子。試問，這樣的做法無疑會(huì)給小偷留下巨大的陰影，將對(duì)她以后的生活造成巨大的影響。作惡者雖然有錯(cuò)，但不該侮辱其人格尊嚴(yán)。

　　正義者雖正，但不應(yīng)該濫用“私刑”。

　　面對(duì)他人的錯(cuò)誤時(shí)，定會(huì)有許多人打著正義的旗號(hào)，任意地做一些過分的.事情。這樣的行為，并非是正義的。面對(duì)被抓到的小偷，或許有許多人感到大快人心。可是正確的做法應(yīng)該是將其送去派出所，讓其得到應(yīng)有的懲罰。當(dāng)今社會(huì)是法治社會(huì)，每個(gè)人都在法律的束縛之下生活、工作，正是有了法律，我們才會(huì)有是非善惡之分。但是在面對(duì)他人的**行為時(shí)，我們每個(gè)人都沒有懲罰他的權(quán)利，更不能以正義的名義來辱沒他人。

　　女小偷雖然罪有應(yīng)得，但每個(gè)人都有人格尊嚴(yán)權(quán)，小偷也不例外。

　　寫他人的作文 篇68

　　我身上的好的品質(zhì)很大一部分都來自母親的教育。她用親身的經(jīng)歷和行動(dòng)告訴我應(yīng)該怎樣做人和做事。原先的我有的自私，遇到好的東西總愛獨(dú)享，不愿意與其他人分享，因此我的伙伴總是很少。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我總愛問媽媽為什么會(huì)這樣。媽媽并沒有告訴我為什么，只是說你看著我學(xué)就好了。

　　我的媽媽是個(gè)孝順女兒，對(duì)待婆婆極好。要不是我的奶奶走的早，我想她也會(huì)這樣孝順奶奶的。家里如果有好吃的很多了，她總是會(huì)留一點(diǎn)出來送給外婆嘗嘗，有時(shí)候還會(huì)為外婆特地忙活半天只為做一碗疙瘩湯。我的外婆前些年在地里干活的時(shí)候摔斷了腿，手術(shù)期間她總是一直守候在外婆身旁。手術(shù)完成后的住院期間，她總會(huì)一大早就起來將我們一家人的生活安排好后就匆匆去醫(yī)院了，晚上總是要到凌晨才會(huì)回來，將我們明天的菜弄好放在冰箱里。令我印象最深的時(shí)候，是給外婆剪腳趾甲。由于外婆的'腿做過手術(shù)，所以她的腳趾甲長(zhǎng)得有點(diǎn)畸形。厚厚的腳趾甲和肉連在一起。這個(gè)剪腳趾甲很是費(fèi)時(shí)，而且難度極大，弄不好會(huì)剪到肉的。而媽媽總是不嫌累，用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)的為外婆剪去突出的部分。她生怕剪到外婆的肉，還特意買了一副眼鏡戴上。一點(diǎn)一點(diǎn)的剪，一只腳剪了整整有一個(gè)小時(shí)多。剪好后，媽媽轉(zhuǎn)過來對(duì)我說，你不是總是說沒有伙伴和你玩耍嗎，你先不要著急，先好好想想怎樣來幫助小伙伴，學(xué)會(huì)先關(guān)心他們，自然他們就會(huì)和你做朋友了。

　　后來我開始在媽媽的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。比如把自己的東西借給伙伴玩耍，在伙伴跌倒的時(shí)候，拉他一把。碰到同學(xué)的家長(zhǎng)沒來接的，我總會(huì)讓媽媽給他家里打電話，如果可以還會(huì)把同學(xué)先帶回家吃晚飯。后來，我漸漸感覺到我的玩伴越來越多，遇到困難時(shí)，總會(huì)有人幫助。我深刻體會(huì)出關(guān)愛他人，就是在關(guān)愛自己。你的付出總會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候回饋給你。

　　寫他人的作文 篇69

　　我崇拜的人有許多許多，但，我最崇拜的人，是她——羅慧。她可是班上出了名的大明星呢！同學(xué)們看過電視劇《十三妹》后，也送了她一個(gè)雅號(hào)——十四妹。那天，由于把數(shù)學(xué)書落在了學(xué)校，回到家許多數(shù)學(xué)題都一問三不知，書上卻剛好有例題，唉——都是粗心惹的禍��！第二天，當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)羅慧，來收作業(yè)時(shí)，我的心開始緊張起來，可我這人太愛面子，便裝作毫不慌張的樣子，說：我沒做完，不知道做。你怎么可以這樣，你來學(xué)校為的是什么？難道是來玩的嗎？我不管你是不是我的好朋友，只要是老師布置的作業(yè)，那就必須要完成。羅慧的嚴(yán)肅批評(píng)，讓我無地自容，臉頓時(shí)就像火燒了一樣，紅的跟蘋果似的，她打量了我一番，好像看出了點(diǎn)什么，便叫我快點(diǎn)補(bǔ)作業(yè)，就走開了。過了一會(huì)兒，我突然想起：老師今天不是請(qǐng)假了嗎？晚上補(bǔ)也不遲嘛！可羅慧那邊怎么辦呢？叮鈴鈴。下課了，當(dāng)我去廁所時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)：羅慧正看著別人跳皮筋，可她為什么不也去跳呢？可能是她不會(huì)跳吧！咦——有了！一條妙計(jì)頓時(shí)涌上心頭。我大步走過去，對(duì)羅慧說：羅慧，你是不是也想跳皮筋呢，這樣吧！我明天帶皮筋來，咱兩一塊跳！她臉上顯然露出幾絲微笑。我便趁此好時(shí)機(jī)，對(duì)她說：‘組長(zhǎng)大人’，我的作業(yè)能不能緩一緩，晚上做呢？霎時(shí)間，她臉上的`笑容，消失了，一點(diǎn)痕跡都沒有。我心想：糟了，計(jì)劃失敗了，怎么辦呢？她會(huì)不會(huì)，一陣嚴(yán)厲的批評(píng)聲打斷了我的思路，你怎么可以這樣，我寧可永遠(yuǎn)都不跳皮筋，也不捂弊你！羅慧的一番批評(píng)，讓我意識(shí)到我的確做錯(cuò)。放學(xué)后，教室里，非常寂靜，靜得連針掉落地上的聲音都聽得見，教室里只剩兩人——我和羅慧，我在補(bǔ)作業(yè)，旁邊坐著羅慧。從此以后，我從來都沒有不寫作業(yè)的狀況，讓我改掉丟三落四的毛病，正是她——羅慧。

　　寫他人的作文 篇70

　　我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。一個(gè)不懂得尊重別人的人，是絕不會(huì)得到別人的尊重的——處世之道。

　　幫助別人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的表現(xiàn)。聽過一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人�！�

　　一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自己介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止�！庇谜�確的方式給予別人幫助，才是尊重他人。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們只需從小事做起，依舊能得到別人的.尊重。同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃干凈，我們就不將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟；工人師傅把餐廳拖洗清潔，我們就不隨處亂倒剩飯菜，任意浪費(fèi)糧食。老師對(duì)同學(xué)們苦口婆心的教導(dǎo)，我們應(yīng)該我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。生活老師真心的叮囑和關(guān)心，我們不應(yīng)該隨意的踐踏。保安老師為了保證同學(xué)們有一個(gè)安全的校園環(huán)境，每日細(xì)心的檢查，作為同學(xué)我們應(yīng)該理解。

　　俗話說，觀其行而知其言，聞其言而知其行。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人，彼此之間留一點(diǎn)分寸，有一點(diǎn)余地。花未全開，月未圓。這是人間最好的境界，花一旦全開，馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開未全圓，仍使你的心有所期待，有所憧憬。

　　尊重別人就是尊重自己，尊重他人，是贏得他人尊重的開端。

　　寫他人的作文 篇71

　　一個(gè)人在社會(huì)上生活就必須懂得尊重他人，如果別人認(rèn)為 你沒有尊重他，他也就會(huì)對(duì)你有不尊重的表現(xiàn)，會(huì)用歧視的眼 神看著你，表示對(duì)你不滿。這樣的例子在我的身上就發(fā)生了不 少。

　　就說最近的這次。這天，我去補(bǔ)課。一位女同學(xué)來了，我 當(dāng)著老師的面喊了她一聲“大象你來了”（“大象”是她的綽 號(hào)），就影響了兩人的關(guān)系，從而產(chǎn)生了矛盾。她非常不高 興，朝我一瞪眼說道：“我罵你了嗎？下課你給我等著�！蔽� 當(dāng)時(shí)沒理會(huì)她。到了要下課的`時(shí)候她又說了聲“有本事等 著�！蔽矣譀]理會(huì)她，走時(shí)把她的鞋子踢下樓，就和另一個(gè)男 同學(xué)走了。走到街上，她和兩個(gè)女同學(xué)追來，叫我別跑。我聽 后便站住了心想：不跑就不跑，看你能把我怎么樣。她跑上來 問我，話還沒說出口，跟我一起走的男同學(xué)就跑到她身后，扯 她的頭發(fā)，她追著那同學(xué)就打，追不著。我就在一旁說：“追 不到就算了嘛，何必呢？”她不服氣，沖我跑來，用小靈通往 我頭上砸了兩下，手機(jī)屏幕一下子就顯示不出來東西了。她哭 著說：“你把我手機(jī)打爛了，你賠。我前幾天才修好的，我去 告訴老師。”當(dāng)時(shí)我比較氣憤，把我的頭砸得這么痛，我都沒 說什么，還去告老師！我覺得沒必要和她計(jì)較這么多，就和另 一個(gè)同學(xué)一起回家了�；氐郊襾恚�正好老師打電話給媽媽，過 后父母向我詢問了情況并向我說清了道理。

　　這個(gè)例子說明，尊重他人是多么的重要。如果你尊重他 人，別人會(huì)認(rèn)為你有禮貌是個(gè)好人，愿意和你交朋友；你有什 么事，求人也會(huì)得到幫助。假如你對(duì)人沒禮貌，你叫人家?guī)?忙，人家也會(huì)以不同的方式和不同的理由拒絕你。中國有句老 話叫“我敬人一尺，人敬我一丈”，走到哪兒都不要表示你很 了不起，要謙虛，不能自視清高，“三人行，必有我?guī)煛保��?個(gè)人都值得學(xué)習(xí)，也值得尊重，尊重他人其實(shí)就是尊重自己， 不論什么人，只要你待他好，他就會(huì)對(duì)你好。

　　寫他人的作文 篇72

　　最近一段時(shí)間，因?yàn)楹⒆痈忻翱人缘脑�因，挑食的問題變得越來越嚴(yán)重了，所以想著說可以給孩子叫個(gè)漢堡吃一只，一般小孩就是對(duì)這些漢堡，薯?xiàng)l之類的東西有著致命的興趣！

　　在等待外賣到來的期間，自己也就躺在床上玩手機(jī)，這個(gè)時(shí)候就是自己的手機(jī)響了，接起電話之后，外賣小哥就問自己具體地址在哪里？自己瞬間也就想到肯定是一個(gè)新手外賣！

　　現(xiàn)在基本上就是到了臘月份了，送外賣的一些人員變動(dòng)也挺大的。雖然說是在簡(jiǎn)單的小縣城里，但是單憑地址就是去找一個(gè)地方的話，還是挺難的，如果要是導(dǎo)航的話，因?yàn)榈胤奖容^小，導(dǎo)航也是不準(zhǔn)的！

　　自己也就在電話里面告訴外賣小哥周邊的一些比較有標(biāo)志性的建筑物，就比如自己這個(gè)巷子所在的一邊，是一所小學(xué)，另外一邊是之前的舊法院，有的這兩邊的地點(diǎn)卡著之后，只需要走進(jìn)中間的巷子就可以了！

　　經(jīng)過自己電話里的一番指導(dǎo)之后，外賣小哥總算是把外賣送到了我的手里！可是時(shí)間也就相對(duì)耽誤了一些！

　　這個(gè)時(shí)候外賣小哥就和自己說，很抱歉，因?yàn)樽约菏堑谝淮瓮�這邊送外賣，有點(diǎn)耽誤時(shí)間了，就是讓我理解一下之類的！其實(shí)就算她不說這樣的話，自己也并沒有覺得耽誤幾分鐘就有什么，畢竟就是，遲遲幾分鐘或者早遲幾分鐘都不是什么特別大的問題？

　　最重要的就是，外賣小哥的'態(tài)度確實(shí)也挺好的，而自己也真的沒有必要，就是揪著遲到的幾分鐘不放，外面小哥聽了自己的話之后，也特別的感動(dòng)，不停的再說謝謝！

　　后來自己也就在想，其實(shí)更多的時(shí)候，我們還是應(yīng)該給他人一定的耐心，畢竟每個(gè)人都有一定的成長(zhǎng)過程，尤其是新開始，一個(gè)新的行業(yè)的時(shí)候，遇到的困難確實(shí)挺多的！

　　雖然是生活中的一件小事，也告訴自己，一定要給他人，給自己，給身邊的人足夠的耐心，讓大家學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！

　　寫他人的作文 篇73

　　只愛自己的人，注定了一生的孤獨(dú)；只愛別人的人，世間少有。無私，高潔如天山上純白的蓮花；既愛自己，又愛別人的人，才能在塵世中生存。

　　愛自己與愛別人，看似矛盾，但卻是相輔相成，缺一不可的。自己們呱呱墜地起，便凝聚了親人的愛與希望。父母的愛，是天涼時(shí)提醒我們添衣的嘮叨，是午夜為我們輕輕蓋上的被子，是冬天里一針一線打織成的手套。難道你忍心看到他們擔(dān)心的面孔嗎？你忍心看到他們因?yàn)槟愕母忻岸�皺起的眉頭嗎？不忍心的。因?yàn)槟銗鬯麄�。正是因�(yàn)槟銗鬯麄�，所以你要愛自己�?/p>

　　當(dāng)你愛別人時(shí)，同時(shí)也在愛你自己。愛是一種快樂的付出，在愛別人的.同時(shí)，自己也會(huì)得到滿足而覺得幸福。從另一方面來說，如果不愛別人，那么別人必然也不會(huì)愛你，失去了愛的生命是蒼白的。沒有別人的愛，生活便是一灘冰冷的水，毫無生氣，落寞，并且痛苦。所以，我們必須去愛別人，俗話說，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們把愛傳給別人，其愛別人時(shí)精神上便得了安慰，尤其是別人對(duì)你的愛予以回報(bào)時(shí)，那更是一種幸福。所以，生活于塵世之中，我們要去愛別人，才能更加的愛自己。

　　特蕾莎是一個(gè)心中充滿愛的天使。她愛別人，正是因?yàn)檫@樣，別人才會(huì)那么愛戴她，她才能如天使一般。而她在愛別人的同時(shí)，也在愛著自己，她愛自己的夢(mèng)想，愛自己的信念。為了幫助窮人，盡管她耗盡了一生的青春，但她卻換來了永恒的不變的愛。

　　很多時(shí)候，愛自己與愛別人是一對(duì)相互作用力，這種心與心之間的關(guān)懷是同時(shí)存在的。正如同一株植物的葉和花。綠葉愛紅花，為它遮陽，為它擋雨，因?yàn)槭�去了花，綠葉便無存在的價(jià)值。紅花也必定是愛綠葉的，若不愛綠葉，誰來為它點(diǎn)綴？誰來襯托起它的美？

　　在這蒼茫的大地上，在這無邊的藍(lán)空下，我們都長(zhǎng)在地球這棵大樹上，葉與花，花與干，干與根，只有互相關(guān)愛才能欣欣向榮，才能枝繁葉茂。愛自己與愛別人，正是這種關(guān)系，相輔相成，不可或缺。

　　寫他人的作文 篇74

　　在我成長(zhǎng)過程中的第一次如天上的繁星一般，但有一顆星星卻格外的亮，那是我第一次寬容他人。

　　記得那一天，下了第三節(jié)課后，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過時(shí)，一不小心把我的鋼筆碰掉了，并摔壞了筆頭。要知道，那是我去年過生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，看著摔壞的`鋼筆我立馬大發(fā)雷霆：“你怎么這么不小心，你沒長(zhǎng)眼睛嗎？快給我撿起來�！蔽疫呎f邊拍桌子。這位同學(xué)可能是被我歇斯底里的吼叫嚇住了，連忙把鋼筆撿起，可就在她慌慌忙忙撿起來時(shí)，鋼筆又一次掉到了地上，此時(shí)我火冒三丈，認(rèn)為她是故意的，我已經(jīng)暴跳如雷了，手恨不得伸過去打她兩下也不解氣。她當(dāng)時(shí)頭沒敢抬起，眼睛里似乎有了淚水，雙手捧著我那支心愛的筆，并低聲細(xì)語地對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的�！贝藭r(shí)旁邊已圍觀了很多同學(xué)，我為了不失風(fēng)度，只好氣憤地說：“你明天賠我一支和這一模一樣的鋼筆�！�

　　回到家，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽聽了以后臉色變得沉重起來，臉上的表情是那么嚴(yán)肅。過了一會(huì)，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你怎么能這樣呢？我不是常給你說，同學(xué)之間要和睦相處，要團(tuán)結(jié)友愛，要寬容他人嗎�！薄翱墒牵�可是媽媽……”“好了冰兒，你不要再說了，這件事雖然那位同學(xué)錯(cuò)了，但你這么做就對(duì)的嗎？那位同學(xué)只不過是不小心把你的鋼筆摔壞了，而你呢，你卻對(duì)人家大吼大叫的，這可不是媽媽希望看到的，做人要學(xué)會(huì)寬容，大度，而不是去斤斤計(jì)較�！甭犃藡寢尩脑挘�我似乎明白了什么。

　　第二天，那位同學(xué)真的把一支新鋼筆拿來了，我看著新鋼筆，不好意思地說：“不用了，鋼筆雖然壞了，可我還有另外一只呢。昨天是我不對(duì)，我不該對(duì)你大吼大叫的�！蹦俏煌瑢W(xué)大吃一驚，半天站著不動(dòng)，我看她站著不動(dòng)，微笑著說：“快收起來吧！一會(huì)下課了，我們一起踢毽子去�！彼�聽了，開心地說：“好吧，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！�

　　是啊，寬容是一種美德，寬容他人，也使自己的心情變得很愉快。

　　寫他人的作文 篇75

　　如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。

　　人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。

　　現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來喜悅或煩惱，帶幸�；虮瘋�，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。

　　你的.父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動(dòng)侍候；你有困難，主動(dòng)幫助你；丟三落四時(shí)，父母是保姆；提筆忘字時(shí)，父母是老師；盡情高興時(shí)，父母是小伙伴；心情煩燥時(shí)，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時(shí)沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

　　除了父母，你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過……

　　如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母；關(guān)心老人；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。

　　我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。

　　是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。

　　寫他人的作文 篇76

　　當(dāng)今社會(huì)，許多人奉行著“利益至上”的原則。對(duì)自己有益的事，爭(zhēng)個(gè)頭破血流；對(duì)自己無益的事，不理、不問、不管；對(duì)自己有害的事，絕對(duì)要避而遠(yuǎn)之，明哲保身，完全成了個(gè)“利己思想”的支配者。

　　就比如，我們?cè)谧约杭依锟梢允帐暗靡粔m不染、干干凈凈，可一到公共場(chǎng)合，表現(xiàn)截然相反。因?yàn)槟鞘枪�家的，就�?huì)有專門的人去打掃，不用自己費(fèi)力去保持環(huán)境衛(wèi)生，扔個(gè)垃圾對(duì)自己無利也無害，那么隨手扔個(gè)垃圾又何妨？

　　殊不知，即使是這樣一件微小的事，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)品質(zhì)。難道你愿意在公園游玩時(shí)順便“觀賞”垃圾山？難道你愿意夾著臭氣去聞花香？隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，方便他人的同時(shí)也為自己帶來了好心情，何樂而不為？

　　在心里留一片空地給他人，服務(wù)他人也方便自己。自己的文明禮儀帶給他人享受，同時(shí)也愉悅了自己。

　　在心里留一片空地給他人，不要讓利益蒙蔽你美好的心。印度圣雄甘地在火車上丟失了一只鞋子后并沒有耿耿于懷于已失去的鞋，而是果斷地將另外一只鞋子也棄下，使撿到鞋的人能擁有一雙完整的.鞋子。不要為已經(jīng)失去的利益而唏噓不已，成全他人，不亦美好？

　　在心里留一片空地給他人，為你的生活添一點(diǎn)光亮。從用弱小身軀救起修橋工人的“最美90后女孩”鐵飛燕，到“一碗面溫暖一座城”；從靠撿破爛為生卻撫養(yǎng)了30名棄嬰的“五里亭”愛心老人樓小英，到在公交中巴車上勇斗歹徒的高考生，他們用自己的行為譜寫了一曲善的樂章，心懷他人而溫暖一方。

　　在心里留一片空地給他人，暫時(shí)將名利的浮云拋置一旁。學(xué)者崔衛(wèi)平說：“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么�！蹦敲矗�何不心懷他人，攜手共同描繪美好中國？不為利益而熏心，而是心牽他人奉獻(xiàn)愛。美好中國，你我共行！

　　寫他人的作文 篇77

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷;然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是冰心的一句話�？赡暧谉o知的我卻不懂這句話的含義，只是一味地仰望他人。

　　我的前桌是一個(gè)很有氣質(zhì)的女孩，她總喜歡穿白色的連衣裙，戴粉色的`蝴蝶發(fā)卡，扎著高高的馬尾。最重要的是，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒，課上發(fā)言踴躍積極，朗讀課文優(yōu)美動(dòng)聽，每次考試都名列前茅。一直以來我都在抬頭仰望她。

　　直到那個(gè)炎熱的午后。大地像蒸籠一樣，使人喘不過氣來，連風(fēng)也好似熱浪。買完冷飲后，我不耐煩地向家走去，無意中遇到了她�？此�背著碩大的書包，我才知道，她剛從培訓(xùn)班出來。我想約她到家里玩，可她說要趕快吃飯還得上晚上的輔導(dǎo)課，說完便匆匆走了。

　　看著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，我突然明白，只有付出汗水，付出努力，才有被仰望的資格。否則，只能仰望他人。那一天，我下定決心改變自己，改造自己。

　　學(xué)校要舉辦詩歌朗誦比賽，我踴躍報(bào)名參加。早晨天蒙蒙亮，我立馬騎車去三里外的老師家練習(xí)發(fā)音，一直到晚上頭頂月亮回家。平時(shí)在家有空我就對(duì)著鏡子模擬朗誦，我還把自己的朗誦錄音，反復(fù)聽后再做出相應(yīng)的改變。雖然覺得很累，但是堅(jiān)定的信念一直支撐著我，要么不做，做就要做到最好，我不想再只是仰望他人，我要使自己站在和她一樣的高度！同學(xué)說，這次的比賽前桌也會(huì)參加。我聽后并沒有著急心慌，只是淡淡地一笑，對(duì)自己說：“我能行！”

　　比賽那天，我用字正腔圓、聲情并茂的朗誦贏得了大家的好評(píng)。當(dāng)評(píng)委宣布我是冠軍的那一刻，我知道，我贏了。不只是贏得了比賽，更重要的是贏了自己。之前的我因?yàn)闆]有自信，一直羨慕別人，而現(xiàn)在我戰(zhàn)勝了自己，我也站在了讓人仰望的高度。這一次，我沒有仰望他人！

　　人生就是這樣，我們常常仰望。仰望間，看到的總是別人的幸福，他人的美好。低下頭用心耕耘，用努力去打造自己的高度，才能贏得生活的春暖花開。我將不再仰望他人。

　　寫他人的作文 篇78

　　五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。

　　在這個(gè)冷漠的秋天，似乎什么都是斷的，若一定要找出一件不斷的東西，恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節(jié)了。十九年過去了，此刻，他正面向長(zhǎng)安的方向立著，一語不發(fā)。昔日的滿頭烏發(fā)如今已經(jīng)斑白，昔日的`健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風(fēng)無情地在他的臉上、脖子上、手背上刻出深深痕跡，千年的風(fēng)沙使他長(zhǎng)年面如死灰。唯一值得慶幸的，是他深邃的眼眸，在經(jīng)歷時(shí)光痛苦的折磨，經(jīng)歷匈奴人無數(shù)次辱罵，經(jīng)歷反復(fù)無常的塞外風(fēng)雪之后，變得更為光璨奪目。沿著他的視線望過去，你會(huì)看到地平線上幾壟土丘，那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸體。寒冷的風(fēng)籠罩在墳?zāi)沟纳峡�，本來荒涼的草地顯得更為陰森恐怖，大風(fēng)呼呼地吹過蘇武單薄的身體，他的長(zhǎng)袍獵獵作響。

　　我要活著回長(zhǎng)安，蘇武想，我要活著回到中原。不錯(cuò)，是應(yīng)該活著回去的，他的家不就在江南嗎？那里有柳樹，有桃花，有面如冠玉的翩翩少年，他們之中或許有他的兒子吧？年邁的慈祥母親，賢惠的妻子，她們每天都向上蒼禱告著他平安歸來。中原有成千上萬個(gè)幸福的家庭，有一大幫忠誠于國家的臣子，有英明神武的皇帝。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有匈奴的殺戮與騷擾，這一切本是極美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的職責(zé)，他挺了挺身子，仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。

　　蘇武還是這樣站著，他已經(jīng)戰(zhàn)了十九年了，而且預(yù)備繼續(xù)戰(zhàn)下去，直到匈奴改變主意為止。

　　匈奴單于的護(hù)衛(wèi)又來了，看到了蘇武還未死已經(jīng)不吃驚了。

　　“中原人這么久不吃飯都不會(huì)死，莫不是有妖術(shù)？”護(hù)衛(wèi)甲問。

　　“我們要不要報(bào)告大王……”護(hù)衛(wèi)乙說。

　　馬蹄聲漸遠(yuǎn)，風(fēng)聲漸息，草地上那個(gè)手持使節(jié)的年邁男子，高貴得如同天神。

　　……

　　歷史的湖面上，傳來陣陣喝彩聲，為蘇武的高尚節(jié)操，也為一種民族精神。

　　寫他人的作文 篇79

　　在這么一個(gè)艷陽高照的午后，我終于拿到了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。我看向他——我們的班長(zhǎng)，對(duì)我豎起了拇指，我也笑著對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他讓我想起了那段經(jīng)歷。

　　那個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)不算特別好，因此每看到班長(zhǎng)那令人羨慕的成績(jī)總是心生怒火：憑什么他能這么好？現(xiàn)在我回想起來，那就叫嫉妒。于是每次考試后我都嫉妒，但他的成績(jī)依然那么好，而我只是在原地踏步。而且每天心情都特別糟。

　　這種情況持續(xù)到了那天。那天的考試讓我改變了對(duì)他的看法。在考試中，我取得前所未有的進(jìn)步。全班同學(xué)都在為我鼓掌，我受寵若驚。當(dāng)我看向班長(zhǎng)時(shí)，我的心仿佛被刺了一下。他在為我鼓掌？真心地為我喝彩，慶祝我的進(jìn)步。但一想到我之前的行為，不免有些羞愧。以前，在他拿到好成績(jī)時(shí)，我只是隨意地拍了拍手，心里充滿了不服�，F(xiàn)在，一想受到他人給我喝彩時(shí)的喜悅，我決定將這份喜悅傳遞下去。

　　果不其然，班長(zhǎng)又是第一名。但此時(shí)的我不再像我一直以來的那樣充滿不服，而是向他投了贊許的眼光。這回，我第一次像正常的同學(xué)一樣，為他鼓掌，為他喝彩，慶祝他的成功。

　　并且，我也在心里暗暗說著：“總有一天，我會(huì)超過你！”俗話說：“榜樣的力量是強(qiáng)大的�！庇辛税駱�，就有了追趕的對(duì)象；有了追趕的對(duì)象，才會(huì)有努力的方向。于是，在下定決心后，我開始為自己蓄力，勢(shì)要在下次，或者下下次考試中超過班長(zhǎng)。

　　這之后的日子里，我開始發(fā)力。我發(fā)覺自己學(xué)得更多，做得更好了。經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)，此時(shí)的我已蓄勢(shì)待發(fā)。

　　答完最后一道題，我感到成竹在胸。在公布成績(jī)時(shí)，我也拿到了令人滿意的成績(jī)，雖然還沒有超過班長(zhǎng)，但也比以前進(jìn)步了不少。

　　喝彩的.力量是強(qiáng)大的，因?yàn)槟阍跒閯e人喝彩的時(shí)候也會(huì)為自己蓄力；你在為你的目標(biāo)喝彩時(shí)，心里已經(jīng)下定了決心要超過他。

　　我看著教室外燦爛的陽光和鮮艷的花朵，我對(duì)自己說：“一切都好起來了……”

　　寫他人的作文 篇80

　　生活中總會(huì)有一些矛盾，但只要擁有一顆寬容的心，便可以大事化小，小事化了。這是寒假里一件小事給我的啟示。

　　由于小時(shí)候特別喜歡吃糖，因此，我的牙齒很不好，有一顆大牙，整天疼來疼去的，有時(shí)連飯都吃不下。為了徹底治好，爸爸便帶我去醫(yī)院拔牙。

　　我們掛完號(hào)，來到拔牙室，見里面只有一位身穿白大褂的年輕男醫(yī)生。這不由使我產(chǎn)生了疑問：“他這么年輕，能拔好嗎？”

　　我們進(jìn)去才知道，這位男醫(yī)生原來是個(gè)實(shí)習(xí)的。唉，真倒霉！今天的主治醫(yī)生全都放假了。既然來了，也管不了那么多了，只有拔了。

　　按照醫(yī)生的吩咐，我咬上了麻藥，不知不覺，30分鐘過去了。要拔牙了，醫(yī)生拿著拔牙專用的鉗子向我走來�！皼]事兒，他一定能拔好的。”我在心里安慰自己。冰涼的鉗子插到我嘴里，我能感覺到他的手里有點(diǎn)兒抖，鉗子“抓”住了我的牙，醫(yī)生猛地一拽，“哎呦！”窩情不自禁地叫出聲來，我感到一陣鉆心般的疼痛，連我的`頭都從椅子上被拔了起來。這時(shí)，我看到醫(yī)生的眉頭緊緊地皺著，額頭上冒出了豆大的汗珠�！跋认聛戆桑�一會(huì)兒再拔�！贬t(yī)生對(duì)我說。我捂著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他看著我歉意地笑了一下，我也勉強(qiáng)地笑了笑。

　　我來到了在一旁坐著的爸爸身邊�！昂⒆�，這時(shí)的醫(yī)生是多么需要你的寬容�。　卑职中钠綒夂偷貙�(duì)我說。

　　我又一次坐到了凳子上，醫(yī)生這會(huì)給我上了麻藥�！胺判陌伟桑�我相信您一定能拔好的�！蔽艺嬲\地對(duì)醫(yī)生說。這回他的手迅速往外一拔，“拔下來了！”我不禁喊出了聲。然后醫(yī)生把棉花球塞到我的嘴里，以防止出血。這時(shí)我看見醫(yī)生那緊皺的眉頭舒展開了，他似乎卸下了沉重的負(fù)擔(dān)。

　　這件小事，使我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了寬容，使我明白，今后要以一顆寬容的心去對(duì)待他人，寬容之心人皆有之，人皆儒之。作文

　　寫他人的作文 篇81

　　記憶是可貴的，愛心是溫暖的，我那一次，收到了那個(gè)陌生人的幫助，

　　我的心里是溫暖的。

　　我呢，是一個(gè)孝順的孩子，每一個(gè)星期都會(huì)去看外婆的。記得那是一個(gè)晴朗的大好天氣，我媽媽有事不能陪我去外婆家，我脾氣倔，非去不可便騎著自行車去了，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，花兒，草兒在風(fēng)中搖曳著，那一棵棵高大挺拔的大樹，直立在路旁，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，個(gè)個(gè)威武，我的`心情不一會(huì)兒由生氣變得愉快了，我哼著小曲，想著到外婆家，外婆做的一桌子菜，我就饞涎欲滴。不一會(huì)兒，我便到了外婆家，到了外婆家，已經(jīng)是中午了，和我在路上想到情景一模一樣，果然做了一桌子菜，我便到狼吞虎咽地吃美味佳肴，那滋味可美了。我在外婆家玩了一下午，都有些不想回去，結(jié)果，我一看表，快五點(diǎn)了，便對(duì)外婆說：我要回家了外婆留我，我偏走。走在路上一有點(diǎn)黑了。那時(shí)候，我的膽子是非常小的，路上的花啊，草啊，樹啊，在我腦海里就像壞人一樣，也許我看恐怖片看多了吧！把那些事物想像的很可怕。剛走到拐彎處，不巧，由于我騎得太快了，自行車鏈子掉了，這下，剛剛膽小的心，現(xiàn)在卻更害怕了想：這黑燈瞎火的，我該怎么辦啊這時(shí)，我后面走來一個(gè)人，高高的個(gè)子由于燈太暗，看著那個(gè)人長(zhǎng)著短胡子，我以為是壞人，結(jié)果，那個(gè)人邁著一小步走來時(shí)說：'小姑娘，你車壞了，我來幫你修吧。'在他修車的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他一絲不茍的修，汗流在地上，而我這時(shí)卻慚愧至極。他把車修好時(shí)，我左看看右看看自行車。等我回過神來。那個(gè)高個(gè)子男子已經(jīng)走遠(yuǎn)了。玩著有些彎的腰，心里不禁思緒萬千，這么好的人，世界上少有了，我加快了車速，不一會(huì)就到家了。

　　現(xiàn)在的好人還是有的，我以后也一定要學(xué)習(xí)那為陌生人幫助別人，溫暖別人。

　　寫他人的作文 篇82

　　為他人喝彩，是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。能夠?yàn)樗�人喝彩的人，那么那個(gè)人將是成功的。

　　在秦朝末期的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，韓信投奔了項(xiàng)梁。而后，項(xiàng)梁兵敗后歸附了項(xiàng)羽。韓信曾經(jīng)多次向項(xiàng)羽獻(xiàn)計(jì)謀，卻始終沒有被采納，于是離開項(xiàng)羽前去投奔了劉邦。有一次，韓信違反了軍紀(jì)，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)斬首，臨行時(shí)看見夏侯嬰，就問：“漢王不是想要的'到整個(gè)天下嗎？可他為什么是斬殺壯士？”夏侯嬰仔細(xì)打量了韓信，下令釋放，并且將韓信推薦給劉邦，可惜并未得到重用。韓信由于蕭何多次談?wù)�，被蕭何所賞識(shí)。后來因?yàn)轫n信覺得很難受到劉邦的終于，中途離去，后來又被蕭何追回，這就是“蕭何月下追韓信”。蕭何想劉邦推薦韓信，說他是漢王爭(zhēng)奪天下不可缺少的人才，應(yīng)當(dāng)重用。劉邦采納了蕭何的建議。后來，劉邦文以蕭何，武靠韓信，舉兵向東，爭(zhēng)奪天下。

　　還有，在2004年8月，北京舉行了“大運(yùn)會(huì)”。開幕式，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，法國運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一張橫幅，橫幅上寫到：“法國代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦中成功”。當(dāng)時(shí)巴利申報(bào)奧運(yùn)會(huì)也輸給了北京，但法國人能大度的為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)人最熱烈的掌聲。

　　我們都知道，劉備曾經(jīng)三顧茅廬，三請(qǐng)諸葛亮。第一次去，諸葛亮那天碰巧不在家，劉備等人只得失望地里去。第二次去，是在冬天里的一場(chǎng)大風(fēng)雪里，諸葛亮又出去閑逛。后來關(guān)羽說諸葛亮也許是浪得虛名，并未有真才實(shí)學(xué)，張飛說拍一個(gè)人去把諸葛亮叫來，若不來就那根繩子捆來，被劉備責(zé)備。第三次去諸葛亮正在睡覺，關(guān)羽、張飛在閑等，而劉備則恭恭敬敬地站在石階下等候。

　　通過以上的三個(gè)例子我們可以知道，為他人喝彩等于為自己的前途點(diǎn)亮了一盞燈。所以，為他人喝彩是一種智慧，一種美德，一種高尚的品質(zhì)。能夠?yàn)樗�人喝彩的人，那個(gè)人將是成功的。

　　寫他人的作文 篇83

　　墨一樣的烏云沉重地壓在這座高樓上，呼嘯的風(fēng)吹過街上行人緊握的雨傘。在我坐的公交車站臺(tái)上，雨滴從傘角落下，打在地上，濺起晶瑩的水珠，打濕了我的褲子。炎熱的空氣充滿了焦慮和煩躁，夾雜著淹沒在雨中的陣陣抱怨。

　　“嘟嘟——”我渾身一激靈，31路車終于進(jìn)站了！

　　公共汽車顫抖著打嗝，然后停下來。我不是唯一感到驚訝的人。在公共汽車停下來之前，洶涌的人群涌向門口。我被混在人群里，手腳完全不能動(dòng)，甚至感覺呼吸困難。我瞟了一眼已經(jīng)擠得像罐頭沙丁魚一樣的車，不耐煩的情緒向我襲來，擠不下這輛車。

　　“喂！”不知道是誰的傘尖突然抓破了我的臉。就在我皺著眉頭看向一邊的時(shí)候，我身后的人狠狠地撞了我一下。我腳下一絆，前面那個(gè)人憤怒的目光瞬間掃過我�！澳懿荒軇e擠了！”我大喊一聲，聲音卻埋在熙熙攘攘的人群里，心里頓時(shí)抑郁起來。

　　這時(shí)，一個(gè)蒼老卻無奈的聲音飄入我的耳中：“哦，我不能讓它回來給我孫子做飯寫字了……”我忍不住往旁邊看。一個(gè)老婦人把菜籃子緊緊地抱在胸前，絲滑的'銀發(fā)中隱約有一些黑發(fā)，布滿深深皺紋的臉上滿是焦慮。老奶奶試圖向門口擠去，但沒有成功。她瘦弱的身體被人墻牢牢擋住，根本無法靠近；老太太前面是一個(gè)中年男人，手里拿著公文包，向前移動(dòng)，緊張地看著手表；在離車門不遠(yuǎn)的地方，一位年輕的母親緊緊地抱著孩子，側(cè)著身子，把人群盡量推給孩子.

　　原來大家都焦慮�。≡瓉泶蠹叶己臀乙粯佑屑笔乱�做！心里的壓抑突然減輕了，我開始用另一種方式看待身邊的人。想想奶奶，孫子可能餓了，盼著奶奶回家；想想那個(gè)中年人，也許有一個(gè)重要的會(huì)議等著他；再想想母親，她可能害怕孩子的病，想盡快帶他回家.這時(shí)，再看著熙熙攘攘的人群，沒有了以前的抱怨，現(xiàn)在在我眼里，已經(jīng)變成了真誠的理解，因?yàn)槲抑�道，所有的人都是一樣的。想想別人。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，可能會(huì)少一些煩躁和焦慮，多一些平靜和理解。

　　寫他人的作文 篇84

　　關(guān)愛是傳遞給他人一把光明和溫暖的火炬。當(dāng)別人把火炬?zhèn)鬟f給你后，就應(yīng)該學(xué)會(huì)將火炬?zhèn)鬟f給更多人。

　　記得那天傍晚天空烏云密布，天空陰冷潮濕。我埋著半個(gè)頭疾行在回家的路上，突然一陣夾雜著雨滴的冷風(fēng)呼嘯而過，即使撐著傘也難逃風(fēng)雨吹打到臉頰的一劫。我頭埋在雨傘下更深了。卻發(fā)現(xiàn)街對(duì)面的一個(gè)小女孩：她身邊沒有大人，頭發(fā)和衣服也淋濕了。但她只是站著，盯著每個(gè)過往的行人看

　　她迷路了嗎？她在等人嗎？還是……一連串的疑問在我腦海閃現(xiàn)。猶豫片刻，我還是打算走上前去問個(gè)清楚。

　　“小妹妹，是不是迷路了？”我把傘讓給她一半問道，她搖了搖頭說：不是，我在等媽媽，媽媽讓我在這里等，但已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了……”顯然語氣中帶有一絲焦慮與不知所措。“也許她不知你在這里，正到處找你呢！你放心吧”我想：讓我一直陪你在這等，始終不是個(gè)好辦法。

　　但就算我這么想，我還是在陪在旁邊站著。冷風(fēng)再次拂過，我抬頭望了望天，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)晚了。我開始猶豫：現(xiàn)在到底是回家，還是幫小女孩找到媽媽。低頭看看小女孩，她也正抬頭看我，那對(duì)純真卻帶有一絲迷茫的眼睛與我相視。我似乎在她的眼睛里看到了小時(shí)候的'自己。

　　那時(shí)我還小，在公園里我和媽媽走失，哭著不知方向的亂走著。一個(gè)大姐姐牽住了我的手，陪我去廣播站，讓我見到了媽媽。時(shí)隔很長(zhǎng)時(shí)間，雖然已忘記那位大姐姐的樣子，但仍忘不了她那親切的眼神和溫暖的雙手。

　　手心似乎傳來了一股溫暖的力量，我熬不猶豫地伸出手說：“來吧，我陪你一起去找媽媽。” 小女孩很信任地握住了我的手，高興地答應(yīng)了。我握緊了她兩只有點(diǎn)冰冷的手，似乎是要將那股大姐姐傳遞予我的那份力量傳遞給小女孩。

　　后來，我們不停地在問路人， 小女孩也回憶走過的地方， 終于在一個(gè)弄堂口看見小女孩的媽媽。那一刻，我們都感到了欣慰。

　　那次，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)了傳遞關(guān)愛的火炬。我愿將這火炬繼續(xù)照亮了我前進(jìn)的方向，用火焰溫暖他人的心。

　　寫他人的作文 篇85

　　我是一只幸福的貓，一只快樂的貓，我的主人對(duì)我很好，不過我的經(jīng)歷卻是那么的不尋常，今天就跟你們談?wù)勎业慕?jīng)歷吧！我曾是一只被人遺棄的貓，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿了怨恨，我不明白我辛辛苦苦的為他們做了那么多，得來的難道只有被拋棄的份?

　　咕嚕嚕……肚子又響了我已經(jīng)兩天沒有吃飯了！嗯?什么味道？好香，好香，我偱著味道找著，原來有兩只貓?jiān)诔砸粭l大魚，當(dāng)時(shí)我饑餓的'顧不了那么多了，沖過去，咬起魚就跑……是的，是免不了一場(chǎng)血腥之戰(zhàn)，魚我成功的得到了半只，可是我的耳朵破了尾巴也只有半截了。

　　我又開始流浪起來，餓了翻垃圾吃，困了就睡在路邊，我的夢(mèng)里主人經(jīng)常關(guān)愛的撫摸我，一醒來又什么都沒有了，我哭了，淚不知不覺的滑過臉頰。

　　一日是，天空陰沉沉地，沒一會(huì)兒，雨下了起來，我躲在了一戶人家的屋檐下，雨滴答滴答的響，聽著聽著就睡著了……醒來時(shí)，是在一戶人家的家里，我全身上下被洗了一遍，身上蓋了一個(gè)小花包還香香的。一個(gè)老太太走了過來，用夢(mèng)里主人的感覺摸著我，我又安心的睡著了。沒錯(cuò)，此后我生活在了這一家，新主人對(duì)我很關(guān)心，三餐頓頓都吃好的，新主人的孫女也經(jīng)常過來陪我玩耍，那種被人關(guān)愛的感覺又回來了。不過，我卻發(fā)現(xiàn)這位老太太頓頓給我吃好的，自己卻吃一些粗茶淡飯店，我知道這是新主人省下錢來給錢我買的，其實(shí)老太太家并不富裕，這樣天天給我吃好的，那老太太說不定很快就會(huì)沒錢了。

　　一個(gè)日吃午飯，我把自己碗前的魚的推，跳到桌上去吃驚的人吃的青菜葉子，主人驚呆了，直到我把整盤的青菜葉子吃光了，她才回過神來，是的，后我也慚慚習(xí)慣吃素了，偶爾才會(huì)吃些魚肉，也許主人不明白我這樣做的目的，不過，我盡力了。

　　人與人之間的關(guān)愛不僅僅是互相幫助，還有互相心與心傳遞的溫暖，對(duì)于生活的壓迫，我忍受了，即使我只是一只沒人要的貓。

　　今天的故事就講到這里，希望你們也能關(guān)愛他人，幫助他人！

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