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    奇異作文600字

    時間:2024-11-04 17:57:21 600字作文 我要投稿
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    【精華】奇異作文600字4篇

      在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的奇異作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】奇異作文600字4篇

    奇異作文600字 篇1

      俗話說“人生得一知己足矣”!的確,有一益友,乃人生之幸事,交一損友,其必致禍也。而若人生之友亦益亦損,將是何等光景?

      “腦力達人”

      此人腦力過人,反應力、記憶力、理解能力極強,在班里堪稱一絕,尤表現(xiàn)在學習理科。初一之時,生物課本一覽便知,過目不忘。面對人體消化器官,我費盡心機,圖解法、想象法、鞏固法,將之用盡才爛熟于心;而他桌前小坐,細看幾分,便背存腦中,連同文字講述,也牢記于心,我只得甘拜下風。

      初二時,在別人學習政治茫然無知時,他早已自創(chuàng)方法,效果極佳,如魚得水。

      如此友人,實屬令人嘆服,與之交友,乃人生幸事。

      “行為怪人”

      學習上這般令人稱奇的他,殊不知其行為卻極為怪異,不同常人。

      他極有“鬼谷子”的風度,還收了幾個跟班,也許是“張儀”、“蘇秦”、“孫臏”吧。課后,“鬼谷子“時常帶著幾個跟班,拿著樹杈相互攻擊,玩得不亦樂乎。只見“鬼谷子”面露奸笑,手握樹枝,左搖右擺,躍躍欲試;“蘇秦”卯足氣力,運氣于身,向前一陣狠戳;“張儀”腳下一滑,繞前繞后,不斷騷擾搗蛋;“孫臏”氣定神閑,自娛自樂,站在一旁傻笑。幾分鐘后,幾個人戰(zhàn)得“人仰馬翻”,還紅光滿面,一副意猶未盡之感,大有再戰(zhàn)一局的架勢。

      唉,已經(jīng)是二十一世紀的`新時代了,還玩“山頂洞人”的游戲!如此損友,實乃人生之不幸!

      “嗜好神人”

      這位奇人還有一獨特愛好———唱歌。平日里,一下課,他便獨自靜坐在座位上,旁若無人。嘴上銜筆,雙目微閉,鼻腔靈巧運轉,一陣樂音便在他附近回蕩。周圍同學紛紛投來怪異的目光,但他絲毫不覺尷尬,仍是外甥打燈籠———照舊,心情舒適愜意!

      說他唱得難聽吧,這歌聲堪稱悅耳,但嘴里銜筆這個動作太不文雅了。我?guī)状蝿裾f,他仍舊故我,身為好友,只能恨鐵不成鋼。

      人生到底有趣,竟能遇上這等朋友,其之奇異屬實令人嘆服。我想我與之友情也必將不同尋常,獨具風格!

    奇異作文600字 篇2

      今天我正準備去同學家玩,走到半路上看見一個人。他身穿黃金甲,頭上戴著緊箍,手拿金箍棒!皩O大圣,您好!”我驚訝地叫道“可以收我為徒,帶我去花果山嗎?”孫悟空看見我,卻也似見老友,很高興,居然滿口答應了!

      他帶著我一起走進了時空穿梭機,嗖的一聲,才一會兒功夫,我們就到花果山。這兒簡直就像仙境一般美麗!“大王回來啦,大王回來啦!”猴子們興奮地大喊大叫,奔走相告。“那人是誰呀?”“這位是上官雨寧小朋友!睂O悟空微笑著說:“你們一定要好好招待他哦!

      小猴們帶著我參觀了他們的果園。只見桃樹上的桃子,有的是熟透了的.,紅彤彤的;還有的是沒有成熟的,青中泛黃,看得我口水都差點流出來了。猴子們看出了我的饞相,就給了我?guī)讉又紅又大的桃子。我迫不及待地咬了一口,哇!那種極致的香與甜呀,真是仙界極品!

      我們還去了其他的果樹邊兒。整個果園那是芬芳四溢呀!草莓、獼猴桃、山竹、菠蘿蜜等各種水果我都盡情嘗了個夠,真是大飽口福啊!整座山從下往上看是五顏六色的,從上往下看只有綠色,可謂是橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同呀!我無限感慨地說道。

      隨后,我走進水簾洞,頓時感到異樣的涼爽。孫悟空正在和猴子們說事兒呢,看見我進來,他急忙跟我打招呼說:“小兄弟,我教你一些本事,我們一起去打妖怪吧!薄昂冒。冒。 蔽腋吲d地說,“你教我什么呢?”“我就教你三招吧:分身術、筋斗云和七十二變!辈灰粫䞍海揖蛯W會了。

      于是,我和孫悟空找到一個妖怪,決定小試牛刀。我先分身,再七十二變,協(xié)助孫悟空三下五除二就把那妖怪給滅了。這可是我頭一次除妖呀,我高興得不能自已。

      我興奮地蹦啊跳。∵!怎么我還在床上啊……原來這是一場奇異的夢呀!

    奇異作文600字 篇3

      今天早上,王老師面帶微笑地拿著一把雨傘走進了教師。當時,我們心想:老師平時不會帶雨傘到教室來,今天為什么帶過來呢?老師的葫蘆里究竟賣的什么藥呢?這時,老師神神秘秘地對我們說:“同學們,今天我要向你們介紹它——神奇的雨傘。這把傘究竟奇在哪呢?下面就讓我來告訴你們!

      我們仔細地打量了它一番,只見這把折疊傘基本上都是黑色的,上面還白色英文字母的品牌和一些精巧的城市圖案,傘柄時黑色的。雖然我們感覺這把傘一點奇特之處也沒,但是這圖案簡直就是藝術家為別人量身定做的一樣。老師會不會騙我們呢?

      這是老師向我們介紹第一個特點:快速彈射裝置。老師拿出雨傘按了一下傘柄上的一個三角形的按鈕“嗖”的一聲,我們還沒反應過來,雨傘就已經(jīng)打開。老師問我們說:“你們知道它的特點嗎?”同學們你一句,我一句地議論了起來!皶䦶椛,而且速度很快。”這時一位同學不緊不慢的說道。

      介紹完這個特點,接著,老師向我們詳細地介紹了兩個最重要的特點。由于兩個特點都要用到水,所以老師放在一起介紹。老師先吩咐一位同學讓他去倒一杯水然后將水灑到傘上。我們定晴一瞧,哇!雨傘上原本白色的城市圖案竟然變成了五顏六色的。我們一看嚇了一跳,這把雨傘可真神奇、真高科技。∵@把傘上連一滴水都沒沾上,太神奇了。好多同學心想回去以后,我什么傘都不要,就要這把傘啦!老師看出我們的心思故意說、這把傘可是我上次在文學竟賽中了500強中得到第一名的獎品。聽到這兒,我對老師更加多了幾分敬意。

      回去以后,我查了一下電腦,原來雨傘不沾水的`原理是;使用了碰擊布又叫PG布的特殊布,現(xiàn)在,有許多高科技的傘。如;會發(fā)燈的傘,可作為登山杖的傘等等,所以。我長大以后,一定要發(fā)明神奇的東西。

    奇異作文600字 篇4

      幾千萬年前的今天,那仙人掌正在肥沃的土地上招搖著美麗的大葉子,迎風擺動,以顯示它貴族的美麗。當時的它是多么的高傲,它在向一切的生物發(fā)起挑戰(zhàn)——我是主宰。為什么它一個小小的植物竟然敢如此猖狂!如果你這樣想,那你就錯了。當時水量充足氣候濕潤,仙人掌生活的是自由自在,從不為水的缺失而發(fā)愁。你看,它那大大的葉子就是最有力的證明。

      既然它曾經(jīng)有這樣的“身世”,為什么它與現(xiàn)在那么不一樣能?我們就需要追溯仙人掌的“歷史”。

      它以寬大的葉子引領當時世界,為一方霸主。隨著氣候漸漸干燥,它也不得不為生存而“奔波”,而“考慮”。氣候干燥了,水也少了,一部分的'仙人掌死了。為了延續(xù)下一代、不讓仙人掌一族滅絕,其中的一些仙人掌將葉子變小,減少水分蒸發(fā)。可是,它們漸漸發(fā)現(xiàn)葉子變小了確實能緩解缺水的現(xiàn)象,但是這仍然不夠!怎么辦?缺水是一件大事,而不能進行光合作用更是一件大事。如何讓減少水分和進行光合作用合二為一?經(jīng)過一番思考,仙人掌們想到了!它們將葉子縮小為針狀,緩解了蒸騰作用導致的水分流失;將光合作用這一植物葉子的工作由莖承擔,達到兩全其美的效果。經(jīng)過千萬年的演變,最終仙人掌形成了今天這個樣子,能夠在炎熱干旱的沙漠里生存。

      回到今天,讓大家意想不到的事情又發(fā)生了——連仙人掌這樣耐旱的植物又將面臨缺失水分的現(xiàn)象。這又是怎么一回事?這次,可就要問一問我們人類了。自從人類成為地球的“主宰”后,各種現(xiàn)代化工業(yè)接踵而至,環(huán)境污染也越來越嚴重,水量減少,大氣層破裂……一系列的問題使動植物難以生存,相繼死亡。我們人類是不是應該覺醒?是不是為那些死去的生物找一找原因?倘若人類繼續(xù)著樣放肆下去,不只是仙人掌,下一個滅絕的是人類自己。

      仙人掌固然具有傳奇色彩,可是人類不好好的像對待自己一樣對待生物,一切的歷史不就會成為神話了嗎?

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