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【精華】爭吵作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的爭吵作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
爭吵作文600字 篇1
一天，小明放學回家，卻發(fā)現(xiàn)自己丟了一本書，趕快回學校去取，他快進學校時，卻聽到好像有人吵架，就從后門門縫里看著，聽著。
吵架起因是由板擦和黑板引起的。板擦工作時用力大了一點，黑板說：“干什么呀！”板擦心情本來不錯，就笑著回答：“給你洗澡呀”。黑板說：“洗澡有這么使勁的嗎？我剛擦完防曬霜，都被你洗掉了！”黑板把身子一抖，板擦就掉下來了。板擦很生氣，說：“干什么？”黑板說：“支持我的`，請舉手！”大約有三分之一的桌椅舉手。板擦說：“支持我的，請舉手！”其他的桌椅全舉手了。黑板大聲說：“這不公平！”支持它的桌椅也這么說，黑板又說：“我天天讓粉筆在我身上寫字，我的功勞大！”板擦說：“嘿，要我不天天給你洗澡，你早成大花臉了！”于是桌椅們也你一句，我一句的吵起來了。橡皮去勸架，可它不懂“言輕莫勸人”這句話，被一腳踢出，最后大家都同意，讓書本當法官，書本聽了它們兩人的話說：“板擦，我判你勝訴�！焙诎宕笈f：“為什么？”書本說：“因為你沒事找事！”黑板拿起粉筆就向粉筆扔去，書本一閃躲過。板擦連忙弄起煙塵嗆黑板，書本又把鉛筆一飛，黑板把它一抓，往回扔。這時，拖布發(fā)話了，它說：“黑板，板擦想給你洗個澡，讓同學們更好的學習，所以用力大了點，你就原諒它吧！它不是故意的。板擦，以后你擦黑板時，用力小一點就行了，沒關系，你們和好吧！”于是，它們和好了。
等到教室里安靜下來，小明才敢進教室取書。不過，剛才發(fā)生的一幕，他還是記得很清楚的。
爭吵作文600字 篇2
“咦，我筆記本呢，跑哪去了？完了，是不是被偷了！”音樂課前，我的同桌突然一抖桌子，發(fā)出驚天怒吼。
我看了一眼同桌慌亂的神情，無奈地說：“你看你書包里有沒有筆記本，又不會長腳跑了，你慌啥？”可我的話就像是打火機一般，直接引爆了她心里的小火星。她狠狠地拍了拍桌子，大吼道：“你這語氣！說，是不是你拿了我的本子？”我怎么會拿他的本子？為啥要誤會我？我也有些不悅，站起來與她對視，說：“你想太多了吧，我沒拿！”可同桌就是死抓著我不放，還瞪了我一眼，說：“你那么慌張，擺明了就是罪魁禍首！”我登時急紅了眼，指著他道：“你別欺人太甚！我沒拿就是沒拿！”
周圍的同學聞聲紛紛圍過來勸架。好在上課鈴聲及時響起，他朝我冷哼了一聲，抱著課本和幾支筆走出教室，還不忘丟下一句“不跟你計較”，真是氣煞我也！整節(jié)課上，我們倆誰都不理誰，我把頭扭向窗外，滿心的委屈，眼角掛不住早已兜滿的淚，只得任由它滑落臉頰。
下課了，大家都回了教室，我遲了幾步回去�？桑h遠地望到我的'位置，那里一片狼藉：我的書包被扔在了桌上，書包里的書全散落在地上。同桌正專心致志地找著她的本子，卻連一頁紙張也沒找到。她越往里翻，眼里越慌亂，還時不時小聲地說：“唉？怎么沒有��！我是不是誤會她了？不可能吧，她那眼神……”“你干什么��！”未經(jīng)我允許擅自翻包，真是太過分了！“我……”同桌看到我，連忙撒開手，滿臉的愧疚：“對不起！是我誤會你了！是我不該翻你的包，我錯了，實在是對不起！”
我看她這個樣子，心中的怒氣如同被扎了一針的氣球一般，一下子煙消云散了，便退讓一步：“沒關系，下次不要再隨意誤會我，好嗎？”她點了點頭，蹲下身為我收拾起了課本……
在生活中，如果大家都能互相包容對方，那么，就能避免許多爭吵了吧……
爭吵作文600字 篇3
清冷的黑夜，月色迷蒙，光芒傾瀉而下，浮離空洞的底色，柔和的光暈宛如母親的手，晚風徐徐吹來。時間似乎都為這景色停止，只留下了這黑夜，這明月，這晚風，還有我，我愜意的享受著。
突然，不和諧的音符闖入這靜謐的世界。是樓下的一戶人家在吵架。雖說有點不高興，可好奇心驅使著我，我還是聽聽他們在吵什么。
最先鉆入我耳朵的是一位成年男人的怒罵聲：“你怎么這么不爭氣？我生你是讓你給我到處丟臉的嗎？給你手機不是讓你沉迷于游戲虛度年華的！你現(xiàn)在不好好學習，以后等著睡大街餓死嗎？”這聲音如同千軍萬馬在廝殺，生生闖入我的`腦海。后來一位女人用心疼的聲音說道：“你爸爸說得對，你現(xiàn)在啊……”“是，我不爭氣，可我一直在努力啊，你們?yōu)槭裁纯床坏侥兀课艺媸鞘軌蚰銈兞�。你們以為一個唱紅臉一個唱白臉這就是愛了嗎？你們覺得我沒用，我去死好了，我也不想活了！”一位姐姐打斷話喊到。然后一陣撕心裂肺的喊叫刺入我的耳朵，可能是被打了吧。那位姐姐一邊大哭一邊叫喊：“我不想活了……”成年男人也罵道：“你把我這些年給你的全部還回來，你要死，我送你！”……
我沒有在聽下去，也沒敢在聽下去。
以我的身份來說，我自然不希望大人打罵孩子，會讓我心生恐懼�？赡俏唤憬愕摹拔也幌牖盍恕笔钦娴膫礁改噶税伞Ｊ鞘裁醋屗俺鲞@句話的呢？是永無止境的書案苦讀，還是不被理解的傷感惆悵？竟選擇傷害自己和家人來解決？
這讓我害怕的爭吵，令我心悸的哭喊聲徘徊在我耳邊，我無法冷靜。
“爭吵”不論大小，可能最開始的原因只是一件蠅頭小事，可雙方為了所謂的尊嚴與臉面互不相讓，將矛盾激化。為什么不冷靜下來溝通呢？為什么不互相體諒呢？他們是一家人不是嗎？血濃于水不是嗎？為什么要把溫暖的港灣變成冰冷的地獄呢？
若靜下來，心平氣和的溝通，很多事不是只能靠爭吵來解決的。
爭吵作文600字 篇4
一天，當我背著沉重的書包回家時，書包里突道然響起了細微的聲音：“擠死了，擠.死了，你往右邊點、！”這是我的語文書在說話。“怎么往右點，再往右點惹怒了字典大王怎么辦？”這是數(shù)學書的聲音。書包里吵死了。
回到家我繼續(xù)在聽它們的對話。突然科學書說話了，它說：“瓶子弟弟你過去點，天天拿這么多水想擠死我呀！”草稿本正在洋洋自得，科學書又說：“還沒說你草稿本，你一張一張的在書包里到處都是，擠得大家都沒位置了�！�
突然跳繩說：“你們都給我讓開點！”大家驚訝地問：“為什么？”跳繩驕傲地說：“你們還不知道我的功勞有多大？在冬季運動比賽上，我們的小主人獲得了男子組跳繩比賽第二名，看我功勞多大！”
象棋卻不服氣：“有我功勞大嗎？以前小主人不管做什么事輸了就要哭，通過幾次下棋失敗，小主人明白了哭是沒用的，只有通過自己的.努力學習才能取得成功。后來和六年級下棋，高手下棋還贏了。再后來小主人又和本地的一位下棋高手下棋輸了，小主人并沒有哭，而且還明白了天外有天，人外有人的道、理。你們說我的功勞多大呀！”
語文書和數(shù)學書躲在書包的角落里悄悄的哭了起來。它們一邊哭一邊說：“小主人最不喜歡我們了，他總是埋怨我們耽誤了他玩的時間�！�
聽到語文書和數(shù)學書的哭泣，我心里很難受，我就把書包重新整理了一下。我一邊把書放在書包最大的第一層包里面，一邊說：“沒有你們這些書，可實現(xiàn)不了我的理想呀！我以后一定要愛惜你們了�！睍犃硕奸_心的笑了。卷子放在文件袋里，再和本子們一起放在第二層包里，尺子，筆放在文具盒里，再把它們放在第三層包里。跳繩和象棋放在書包左側的小包里，水瓶放在右側小包里�，F(xiàn)在再也聽不到它們的爭吵聲了。
也聽不到它們的吵鬧聲了。
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