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描寫特點(diǎn)的作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫特點(diǎn)的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇1
變色龍是一種奇異的動(dòng)物，在不同的環(huán)境下身體的顏色可以變成不同的保護(hù)色。我們班也有一條“變色龍”，只可惜她是變色龍家族中特殊的一員，因?yàn)樗挥心槙?huì)變紅。
她就是我們班有名的“害羞大王”湯甄妮同學(xué)。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)她那張臉說變紅就變紅。
記得開學(xué)初第一次上英語課，來了一個(gè)新的英語老師，輪到“變色龍”做英文版的`自我介紹。只見她扭扭捏捏走上臺(tái)：“Hello…，不，不是……My…，”剛開口，她的一張臉已成了紅形彤的大蘋果。老師注意到了她的窘態(tài)，就提醒道：“ My name is…”“My… My name is Tang Zhenni.”唉，急死了，總算說出來了。接著,又開始了漫長(zhǎng)的痛苦煎熬，“變色龍”邊變色邊斷斷續(xù)續(xù)地嘟囔：“那個(gè)……那個(gè)老師……”太痛苦了，我最喜歡的英語課竟被這個(gè)害羞的家伙整成了這樣！
不過,人不可貌相，海水不可斗量。湯甄妮同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度可是非常認(rèn)真，無愧于“變色龍”中的“龍”字。在今年的暑假作業(yè)評(píng)價(jià)中“害羞大王”的作業(yè)字跡十分認(rèn)真，正確率也高，竟拿下了所有的“優(yōu)秀”！要知道，那次測(cè)試我們班也就只有3個(gè)人拿到。但是，先別忙著贊揚(yáng)她，咱們回放一下當(dāng)天老師宣布成績(jī)的情景――“第三名，湯甄妮！”，只見“害羞大王”一改往日的扭捏作態(tài)，手舞足蹈，連蹦帶跳……咦，這臉怎么又成了紅蘋果了？看來“變色龍”在高興時(shí)也變色哦！
這就是生長(zhǎng)、生活并長(zhǎng)期棲息在我們班的珍稀物種――“變色龍”。在領(lǐng)略了她的變色功夫之后，你是不是也和我一樣想聞名一見了呢？
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇2
我的媽媽很嘮叨，尤其是對(duì)我。雖然我已經(jīng)抗議過N遍，可她第二天，依然如故：
“懿言，快起床，要遲到了!“
“懿言，有時(shí)間趕緊聽聽英語磁帶!”
“懿言，飯盒帶了嗎?要不要再帶個(gè)小面包?”
她嘮叨起來，簡(jiǎn)直就象和尚念經(jīng)，念地我發(fā)暈!
上個(gè)星期三的早上，我吃完早餐正準(zhǔn)備匆匆忙忙的往學(xué)校趕，媽媽又叫住了我：“懿言，你帶傘了嗎?”可一看時(shí)間來不及了，媽媽只好讓我先去學(xué)校，跟我說如果放學(xué)時(shí)下雨了就等她來接我。
下午放學(xué)的時(shí)候，真的下起了大雨。我記起媽媽的話，只好躲在學(xué)校門口的保安廳下面。突然我在雨中看見了一個(gè)一瘸一拐的身影，我才想起：“媽媽的`腿受過傷，一到下雨天就會(huì)疼，這個(gè)人該不是我媽媽吧?”忽然，那個(gè)身影滑了一下，摔了一跤，但很快又爬了起來，繼續(xù)走過來，漸漸走近了，呀，真是媽媽!
我冒著雨沖了過去，也不知道是雨水還是淚水，模糊了我的雙眼。我一把抱住媽媽，可是我的淚水還是無處可藏!
剛一回到家，媽媽又開始嘮叨：“懿言，趕緊去洗個(gè)熱水澡，小心著涼!”
妹妹經(jīng)常嬌滴滴的問媽媽：“媽媽，我愛你，你愛我嗎?”媽媽總是輕言細(xì)語的回答她：“寶貝，我也愛你!”可一換到我，媽媽就會(huì)說：“愛你?你寫完作業(yè)再說!”我寫完作業(yè)再問她，她就會(huì)說：“你聽話的時(shí)候我才愛你!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都非常沮喪!
有人說，母愛是冬天里的一杯熱奶，是夏天的一碗涼茶。也許在我媽媽看來，我已經(jīng)是小學(xué)生了，不需要再把愛掛在嘴邊了;也許在媽媽看來，母愛就藏在這一句句嘮叨中吧!
可我是個(gè)貪心的小孩，我喜歡媽媽的嘮叨，也想聽媽媽說：“寶貝，我愛你!”
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇3
同學(xué)“，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼。同校，同屆，不管你認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)，感情深與不深你都可以喊一聲”同學(xué)“，這個(gè)世界上，似乎只有同學(xué)之情最純、最濃、最真。
小學(xué)同學(xué)兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起”三八線“，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，暗自較勁，但一旦畢業(yè)分別，女同學(xué)兩眼淚汪汪，男同學(xué)一夜長(zhǎng)大。惜別，純凈了最初的同學(xué)情。
初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)的青春的旋律，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的'種子悄悄萌芽，還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了我們告別幼稚，走向成熟，揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
一路走來，同學(xué)很多，給予我不同的色彩，不同的味道，使我人生之路變得更精彩。古人說”君子之交淡若水“。同學(xué)情使我感受到了那份淡淡的友情，不帶一絲雜質(zhì)，沒有一絲瑕疵，就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石。普通、平凡，卻讓人耳目一新，戀戀不舍。
同學(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水，似鷹擊長(zhǎng)空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學(xué)立志”為中華之崛起而讀書“；散在四方，同學(xué)互相鼓勵(lì)”有志者事竟成“，海闊天空，鵬程萬里。
人生豈能盡如意？逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚。風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。
常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡�！艾F(xiàn)在似應(yīng)加上一句：”五世修得同窗讀�！白屛覀冋湎瑢W(xué)情吧，這是除愛情、親情、友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇4
“火爆”女士
你們可能認(rèn)為媽媽事業(yè)性格溫柔的人，是“春風(fēng)”媽媽，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覌寢屍夂芑鸨瑢?duì)我總是很嚴(yán)厲，不管做什么事，都要我做得完美，總是見不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時(shí)候，她嘴里吐出來的字像是暴風(fēng)雨似的，不給我一點(diǎn)還擊的機(jī)會(huì)，讓我啞口無言，只好乖乖聽話。
放學(xué)回到家后，我見媽媽還沒有回家，便偷偷打開了電視。當(dāng)我正聚精會(huì)神地看著《西游記》，可卻不知道危險(xiǎn)將至——媽媽已經(jīng)到了家門口，她悄悄打開屋門，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢？”我被嚇了一跳，不舍地關(guān)掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業(yè)都寫完了嗎？”我肯定而有力地說：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來背給我聽！”說完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語：“哼，和我斗！別忘了我還有電腦�！蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的'房間，打開電腦，點(diǎn)擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開門一個(gè)健步?jīng)_到我跟前，抓了我一個(gè)現(xiàn)行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現(xiàn)在連我的話都不聽了，看來不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇，多久寫完，多久吃飯�！蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。
不爭(zhēng)氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士啊！
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇5
“不好了!不好了!”小猴子像熱鍋上的螞蟻，“小白兔的一場(chǎng)大病，眼睛再也看不見了!”
不幸的消息像瘟疫一般蔓延了整個(gè)森林，也傳到了年邁的山羊爺爺耳朵里。
小白兔被小猴子帶到了梅花鹿醫(yī)生家，經(jīng)過一番里里外外仔仔細(xì)細(xì)地檢查，梅花鹿醫(yī)生斷定，小白兔的眼角膜壞了，如果不趕緊移植新的眼角膜，小白兔的眼睛就再也看不見了。
帶著絕望的'小白兔回到了家中，痛苦的眼淚順著臉頰流到了地上，眼角膜是多么珍貴!怎么會(huì)有人給自己呢?小白兔是善良的，她不忍心用別人的光明來換取自己的光明，為此，小白兔甘心一輩子看不見。
“好消息!好消息!”小猴子在樹上歡快的叫喊，“梅花鹿醫(yī)生找到了救治小白兔的方法了!”
小白兔又一次在小猴子的帶領(lǐng)下來到了梅花鹿醫(yī)生家，小白兔得知梅花鹿醫(yī)生要用手術(shù)的辦法使小白兔復(fù)明，就高興地接受了。
森林中的所有動(dòng)物都在為小白兔祈禱，鳥兒停止了歌唱，風(fēng)兒止住了腳步……這是一場(chǎng)光明與黑暗的“戰(zhàn)斗”。
“好消息!好消息!”小猴子打破了森林的沉寂，“小白兔的眼睛重見光明了!”
光明吹響了勝利的號(hào)角，鳥兒歌唱起來慶祝，風(fēng)兒加快腳步等不及去祝福!
小白兔的眼睛充滿了希望與光明，梅花鹿醫(yī)生交給小白兔一封信，這信是山羊爺爺臨終前寫下的，小白兔終于明白，原來是山羊爺爺將自己的眼角膜給了自己……
山羊爺爺送給小白兔的不是眼角膜，而是無限的愛與無限的光明啊!
山羊爺爺?shù)哪骨�，小白兔哭紅了雙眼。
小白兔的眼睛直到今天還是紅的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都難忘山羊爺爺?shù)亩髑?
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇6
我的媽媽有一張紅彤彤的臉蛋，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。熟悉老媽的人，都說她是一個(gè)心靈手巧，聰明能干的人。在我眼中，媽媽還是一個(gè)“超級(jí)神探”呢！
記得有一次，媽媽出去買菜，臨走前不停地囑咐我：“我出去買點(diǎn)東西，你乖乖在家里把作業(yè)完成，不可以在家看電視。”我嘴里答應(yīng)著，其實(shí)我心里的如意算盤已經(jīng)開始打響：你一出去我就看電視，我可好不容易逮住這個(gè)機(jī)會(huì)。老媽前腳剛出家門，我就迫不及待地打開電視，什么完成作業(yè)早就拋到九霄云外去了。過了好久，我聽到媽媽開門聲了，趕緊把電視機(jī)關(guān)上，趴在桌子上假裝寫作業(yè)。媽媽檢查到我只寫了那么幾個(gè)字，便問：“你是不是看電視了？”我壯著膽子說沒有。媽媽拉起我的手不緊不慢地走到電視機(jī)旁，我摸了摸電視機(jī)外殼，好燙。我只好低下頭承認(rèn)了。
還有一次，媽媽要出去辦事情，媽媽出門前又叮囑：“不要看電視，你有沒有看我都知道的。”等媽媽一出家門，我立馬就打開了電視機(jī)，經(jīng)過上次的`教訓(xùn)，我可學(xué)乖了，這次只看了一會(huì)兒。過了一段時(shí)間，媽媽回來了。我正暗暗得意：我早就關(guān)掉了電視，這回可發(fā)現(xiàn)不了了吧。媽媽掃了一眼沙發(fā)，說：“你是不是又看電視了？”我連忙解釋沒有。媽媽二話不說，打開了電視機(jī)：“明明我關(guān)的時(shí)候電視放的是中央1套，現(xiàn)在怎么是湖南衛(wèi)視了？再說我走的時(shí)候注意到遙控是放在茶幾上的，不是放在沙發(fā)上。還不從實(shí)招來！”
真是“道高一尺，魔高一丈啊”。唉，老媽，可真是名副其實(shí)的神探啊。我以后真不敢在老媽面前耍大刀了，我甘拜下風(fēng)。
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇7
我們班的“原子彈”
我們班的科學(xué)老師姓袁，外號(hào)“湯圓”、“原子彈”，不過這個(gè)外號(hào)可不是我起的，而是她自已起的！
“湯圓”事件
新學(xué)期，我們班換了一位科學(xué)老師，大名袁淼。她剛走進(jìn)教室，我們都呆住了！這位老師滿面春光，胖胖的臉，像只熊貓。她一進(jìn)教室，就用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈！我們都看得一頭霧水摸不著頭腦。這時(shí)，袁老師回過頭來，笑盈盈地對(duì)我們說：“同學(xué)們好！我姓袁，大家以后不要叫我袁老師，直接叫我‘湯圓’‘原子彈’等就好了！”說完，用手指了指黑板上的圓！我們都開心地大喊：“圓子！原子彈！”
原子彈事件
科學(xué)課上，原子彈正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)在下面講話！原子彈指著那個(gè)同學(xué)，怒目圓瞪：“你！給我站起來！舉起手來！”說完，原子彈快速走到那個(gè)同學(xué)面前。我們都為他捏了一把汗，那個(gè)同學(xué)也閉上了眼睛，等待末日的來臨。
突然，原子彈一改憤怒的面孔，反而笑著拉著那個(gè)同學(xué)的手，就像好朋友一樣。到了講臺(tái)，原子彈又讓同學(xué)舉起雙手，就像投降的'動(dòng)作！我們都哈哈大笑�！霸撏瑢W(xué)上課說話”，原子彈說：“坐牢一堂課！”我們笑得更歡了。這時(shí)，原子彈又拿一個(gè)粉筆頭，正中那同學(xué)頭部，爆頭！那同學(xué)慘叫一聲，原子彈卻笑嘻嘻地說：“看！我投粉筆技術(shù)不錯(cuò)吧？下次再有人說話，粉筆就打到你！”我們都嚇得認(rèn)真聽講。
當(dāng)然，原子彈也會(huì)爆發(fā)！她一旦爆發(fā)，全年級(jí)都會(huì)遭難！為什么？因?yàn)樗らT太大了！
原子彈是一個(gè)極負(fù)責(zé)的老師，她負(fù)責(zé)我們?nèi)昙?jí)的科學(xué)課，幾乎沒有空余時(shí)間，但她現(xiàn)在已經(jīng)能正確地喊出每個(gè)同學(xué)的名字了！我們?nèi)喽家驗(yàn)樵訌棎凵狭丝茖W(xué)課，我們總能在課上放飛心情、放飛自我！
怎么樣？我們班的原子彈幽默吧？啊，不好，原子彈要爆炸了，我得跑了！
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