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關(guān)于加油的作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的加油的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
加油的作文600字 篇1
“少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！睙o數(shù)少年的夢就是中國夢的一個(gè)個(gè)華麗的篇章。夢想是一個(gè)人生活的動(dòng)力，夢想是每個(gè)人前進(jìn)的方向。中華民族上下五千年的歷史，都有一個(gè)夢，一個(gè)長大的夢，這個(gè)夢幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)浮沉，時(shí)至今日，才匯聚成了一個(gè)碩大無比的夢——中國夢。歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在沙灘上的貝殼，我輕輕的走過，貪婪的看著這些寶貴的財(cái)富，時(shí)而撿起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，注入一個(gè)夢想，蹲下投放。
沙灘上有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的貝殼，那是中國遙遙五千年的歷史，從皇帝開創(chuàng)歷史到如今，我看到太多太多的事跡，我深深地感受到中國人有著一個(gè)共同的夢想——強(qiáng)大，富饒！不管遇到多大的困難和災(zāi)難，中國人的強(qiáng)國夢富國夢都不會(huì)破滅。
所有中國人的共同夢想是民族的振興，國家的富強(qiáng)。每個(gè)中國人在這個(gè)總的夢想藍(lán)圖中還有自己的夢想，在我的心里就有著這么一個(gè)夢想，這個(gè)夢想便是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔那樣的作家。在學(xué)習(xí)生活中我最喜歡的類別是童話，尤其是童話大王鄭淵潔的作品，書上的描述使我驚奇，讓我感覺仿佛走進(jìn)了外星球，一切的一切是那么的神奇有魔力。我愛童話，我想創(chuàng)作童話，我想通過我的作品讓更多人感受中華文字的魅力，從而更愛我們的.國家。我想我的夢能實(shí)現(xiàn)，若干個(gè)想我這樣的夢想都能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兌际侵袊耍加兄环�、不怕難、永向前的精神。
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見也摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的能量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予我們會(huì)飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。我的夢就是中國夢，中國夢也是我的夢。為了自己的未來，為了祖國的富強(qiáng)，讓我們放飛夢想，一起努力吧！
加油的作文600字 篇2
今年我升入六年級(jí)了，可別小看了五年級(jí)和六年級(jí)只是簡單的數(shù)字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點(diǎn)。就讓我把六年級(jí)和五年級(jí)做個(gè)比較吧！
五年級(jí)的時(shí)候我很不愛寫作業(yè)，經(jīng)常忍著打，受著罵的被媽媽硬逼著寫作業(yè)，我很不樂意，媽媽還時(shí)不時(shí)嘮叨，說：“你看看你怎么就不知道學(xué)習(xí)呀！人家xx上學(xué)那么好都沒考上第二十二中學(xué)，人家就差了0.5分沒上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒心情寫作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說，說什么我不自覺，不聽話---我上課也集中不了精力，所以學(xué)習(xí)成績一落千丈。
而這學(xué)期——六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我一定要學(xué)好習(xí)，因?yàn)閶寢寫n傷的.已經(jīng)有幾天沒睡著了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好，最棒！把媽媽給我布置的作業(yè)，習(xí)題，卷子也要好好的完成。每天復(fù)習(xí)三課英語，一單元數(shù)學(xué)，一單元語文，并完成媽媽留的“復(fù)習(xí)大餐”。爭取做到幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，給媽媽充足的時(shí)間去做她向往的事情，讓她放心的去做。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要有體能訓(xùn)練，而這體能訓(xùn)練家務(wù)事可以承擔(dān)的話，我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)シ潘�，去歡樂。所以在學(xué)習(xí)完之后，媽媽會(huì)陪我玩一會(huì)，這樣會(huì)事半功倍的。
我相信如果我努力的話，第一學(xué)期的期中考試成績會(huì)在前十名，期末一定會(huì)在前五名，第二學(xué)期其中會(huì)在前三名，那么期末一定會(huì)在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時(shí)間完成我進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的夢想！
加油吧！我的六年級(jí)暢想曲！
加油的作文600字 篇3
初三到底是怎么樣的一年?有人說初三是又累又苦的一年，是枯燥乏味的一年，是充滿斗志和壓力的一年，而我認(rèn)為初三就是考驗(yàn)我們的一年。
考驗(yàn)一：每天預(yù)習(xí)
隨著科目的增加，時(shí)間的短暫以及老師們的課程安排。每位老師都會(huì)在下課前語重心長地叮囑我們：“同學(xué)們，我們課后一定要預(yù)習(xí)�！币郧奥牭竭@類話，我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本不會(huì)把它當(dāng)回事。而現(xiàn)在我就因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)一節(jié)數(shù)學(xué)課就被同學(xué)們甩出了18條街，課后足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)才弄清楚。原來預(yù)習(xí)這項(xiàng)工作不僅可以提前了解課文，還會(huì)讓我們在聽老師講課時(shí)更有目的，以此來提高我們效率。預(yù)習(xí)看似很簡單實(shí)則很難出色地完成。那我們是否能夠成功呢?
考驗(yàn)二：按時(shí)完成作業(yè)
初三明顯比初二更緊張了，每天都會(huì)有山一樣高的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿伞，F(xiàn)在的我們連喘口氣的時(shí)間也沒有，甚至恨不得把時(shí)間掰成兩半兒用。現(xiàn)在才剛開學(xué)，就有部分同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，這讓我無法想象后面的初三生活會(huì)怎樣，我會(huì)不會(huì)也脫離隊(duì)伍，成為班級(jí)、同學(xué)們的累贅……
考驗(yàn)三：控制情緒
面對(duì)初三這枯燥乏味、又累又苦的學(xué)習(xí)生活，我們難免都會(huì)有些負(fù)面小情緒。我曾聽到過這樣一件事：有一位學(xué)姐因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，并且她每次都很用功地去學(xué)，可學(xué)習(xí)成績并沒有很大的提高，終有一天她徹底崩潰了，她開始厭惡所有的.學(xué)科直至最后徹底失敗，這聽起來的確很可怕，那我們會(huì)和她一樣嗎?
初三確實(shí)挺不容易，但我想說：“初三無論你的時(shí)間有多么緊，學(xué)習(xí)有多累、多苦、多煩躁，我都會(huì)以我最好的狀態(tài)和你戰(zhàn)斗，初三，我來了!”
加油的作文600字 篇4
繡湖小學(xué)一年一度的校內(nèi)年級(jí)傳統(tǒng)籃球賽在初冬拉開帷幕了。
為了能打好每一場球、贏得寶貴的每一分，我們班賽前精心策劃、積極備戰(zhàn)，賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作、吶喊助威，賽后認(rèn)真總結(jié)、相互鼓勵(lì)。
周二下午，學(xué)�；@球館上演了一場精彩而激烈的籃球賽——我對(duì)陣四班。
比賽開始前，我們班的球員個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍、積極做好賽前的熱身運(yùn)動(dòng)——運(yùn)球、互傳、投籃，一切都是那么嫻熟而默契。
早聽同學(xué)傳言說四班的隊(duì)員很厲害，雖然很希望自己班級(jí)能贏，但心里仍害怕我們五班不能戰(zhàn)勝他們，心里有點(diǎn)發(fā)慌。
“嘟”！隨著裁判員尖叫的哨聲，比賽開始了，四班發(fā)球，我們見識(shí)了他們的厲害，沒過幾分鐘便進(jìn)了一球，他們的啦啦隊(duì)一聲“耶”，我覺得那簡直是魔鬼的聲音。我們的隊(duì)員也奮力還擊，陳蔚卓接到王仕杰的傳球，疾步飛奔三分線，四班的兩名球員急撲過來左右夾擊，陳蔚卓做了一個(gè)假動(dòng)作靈活的閃過其中一個(gè)球員，可另外一名球員卻死死地纏住他，讓他遲遲不能投籃。我在下面心急如焚，心想：再像剛才那樣做一個(gè)假動(dòng)作，繞過去�。鱿旅總�(gè)五班的.同學(xué)都在加油、鼓勁。陳蔚卓利用對(duì)方防守的瞬息空檔，把球傳給了陳非易，陳非易接到球后，毫不猶豫地投籃，球在空中劃了一個(gè)漂亮的弧線，可惜竟未進(jìn)球！我班的同學(xué)頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，蔫了下來，我想：哼，看你們還敢囂張，我們肯定勝過你們！
比賽的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，陳蔚卓四次犯規(guī)被罰下場，我們又折損了一員大將，這讓本來脆弱的防線雪上加霜，但我們的隊(duì)員依然努力奮戰(zhàn)。四班利用這個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)發(fā)起猛攻……
最后，球戰(zhàn)愈發(fā)激烈殘酷，我們終因?qū)嵙沂庖?：5的成績負(fù)于對(duì)方……
盡管比賽我們負(fù)于對(duì)方，但正如葉老師所說：“這只是我們?nèi)松幸粓鲂”荣�。”我們要在比賽中汲取教�?xùn)——人生不能輕言放棄、付出才會(huì)有回報(bào)。
五（5）班，加油，我們最棒！
加油的作文600字 篇5
我承認(rèn)，人生會(huì)有很多挫折，坎坷，荊棘。我也承認(rèn)，風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹，正如陰暗過后就是黎明一樣。
經(jīng)常告訴自己，努力努力。還有一點(diǎn)就要成功啦啊。我會(huì)暗自給自己打氣，給自己加油。我會(huì)時(shí)常告訴自己，我能行，我一定能行。就這樣。堅(jiān)持著，為夢執(zhí)著努力著，努力著。奮斗著，拼搏著。始終相信，我會(huì)與成功擁抱。
多少次的想放棄，多少次的摔倒。內(nèi)心承受著打擊。但……依舊堅(jiān)持，為的是夢，為的是生活，為的是理想，為的是人生。
我還記得，晚上，在月光與燈光的陪伴下，我埋頭苦讀。做著一道道的數(shù)學(xué)題，背著一個(gè)個(gè)的'英語單詞，看著一篇篇的散文，讀著一段段的課文。我曾羨慕過別人，我也曾放棄過自己。但內(nèi)心的那刻小苗在萌芽滋長。一次次的，讓我不容放棄。所以，我選擇了堅(jiān)持，放棄了自己的想法。我選擇了努力，放棄了自己兒時(shí)嬉戲的時(shí)光。我選擇了奮斗，放棄了逍遙自在的時(shí)刻。就這樣，我把我著自己的人生。努力地攀登，攀登，攀登……
每個(gè)孩子都是有夢想的。我想，你也曾和我一樣。會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，而傷心。會(huì)因考試的失利，而懊惱。會(huì)因自己的祈禱沒有實(shí)現(xiàn)，而失落。的確，這是人之常情。每個(gè)孩子都希望自己是佼佼者。希望自己才華橫溢。希望自己是最出色的，是最好的。朋友，那么，我們都共同為了心中的愿望而努力吧。奮斗吧，拼搏吧。
要常常這樣想：于多少年之后
我們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想
在蔚藍(lán)的天空下翱翔
高歌一曲
我們在晴朗的天空下歡悅，奔騰
那時(shí)
我們懂得了
堅(jiān)持為夢奮斗，執(zhí)著的我們是勝者
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