【精華】匆匆作文600字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的匆匆作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

匆匆作文600字 篇1

　　我們知道，我們不想，但我們不得不這樣，這個(gè)詞注定會(huì)撕裂我們持續(xù)的時(shí)光，作為一本紀(jì)念冊(cè)的線(xiàn)，感情的線(xiàn)，那是我們覺(jué)得討厭卻喜歡的事，那是——離別。

　　人生匆匆數(shù)十載，不過(guò)彈指一揮間。更別談是這短短的三年，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)來(lái)得及感受其中的美好，它就已經(jīng)消逝不復(fù)返了。

　　還記得剛?cè)氤踔袝r(shí)，班主任就說(shuō)，三年真的很短暫，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光�？赡菚r(shí)的我們桀驁不羈，只待如今離別時(shí)的黯然神傷，有時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：為什么當(dāng)初沒(méi)有好好地珍惜，任由青春匆匆流逝。

　　小學(xué)向往初中，而進(jìn)入初中后才發(fā)現(xiàn)初中的任務(wù)更重了，要承擔(dān)的自然也就更多了。而初中也是有美好回憶的，那個(gè)他，那些事，令我久久不能忘懷。

　　他是我的班主任，盡管他有時(shí)候會(huì)對(duì)我們很兇，很?chē)?yán)厲，也會(huì)打我們，但若是班上出了什么事情，他必定是那個(gè)最先替我們打抱不平的，他教我們班的`成績(jī)也許不是最好的，但他一定是那個(gè)奮不顧身第一個(gè)沖出來(lái)維護(hù)我們的人。盡管別人都說(shuō)他很兇，會(huì)打人，可是馬上就要初中畢業(yè)了，所有的同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)都不低，他是我們的老師，班主任，我們敬畏他，愛(ài)戴他，甚至喜歡他！

　　他教會(huì)我很多，一生受用不盡，從他的身上，我更看到了，為人師表的典范，即使對(duì)我們很兇，很?chē)?yán)格，但我們從不記恨他，因?yàn)樗�心里裝的是我們，我們又豈能辜負(fù)他的一番苦心。幾年以來(lái)，他的名聲是那般，很兇的名聲早已傳播出去，可他的所作所為卻與傳言截然不同，在我們心目中，他是個(gè)好班主任，和藹，關(guān)心同學(xué)。臨近畢業(yè)，突然好舍不得大家，好舍不得同學(xué)，舍不得他。

　　希望多年以后，再次相遇他還記得我，時(shí)光匆匆流逝，愿他一切安好。

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

匆匆作文600字 篇2

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷——現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的'時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆作文600字 篇3

　　我相信《匆匆》這一課已經(jīng)有不少的同學(xué)們看過(guò)，讀過(guò)，也學(xué)過(guò)。它給了我們不少的啟發(fā)和告知了大家不少。而它卻給了我很大的啟發(fā)，影響了我以后所走的路，我對(duì)它更是有著特殊的感情~！

　　我還清楚的記得，那是一個(gè)萬(wàn)里晴空的日子，我們趴在桌子上等待著老師的到來(lái)，老師走進(jìn)了課室沒(méi)有叫到起立，只在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大大的字“匆匆”，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)到：“匆匆這兩個(gè)字你們是怎樣理解的？”問(wèn)到我的時(shí)，我爽快的回答了：“是速度！”忽然全班哄笑了起來(lái)，這次我不是說(shuō)笑的，我是認(rèn)真的。老師笑了笑說(shuō)：“那你覺(jué)的是快啊還是慢�。俊蔽矣炙�快的回答了“是快老師！”老師請(qǐng)我做下。沒(méi)說(shuō)什么。

　　現(xiàn)在是朗讀時(shí)間了，我們正用心的朗讀時(shí)，微微的聽(tīng)到了一些聲音，而這便是這篇課文的配音，這聲音多么悅耳，多么動(dòng)聽(tīng)啊~！我們不禁的被這聲音陶醉了，我們正在時(shí)間的流里工作，而這就是朗讀，音樂(lè)的節(jié)奏伴著書(shū)本的段落而行，讀出了一種難以忘記的心聲，讀出了時(shí)間的流去，時(shí)間不等我們，時(shí)間正從我眼前飛去了，植物們能輪徊，但我們卻是燦爛過(guò)后是枯萎。來(lái)得匆匆，去得匆匆，時(shí)間流得真快啊~！我不禁頭涔涔而淚潸潸了。默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去：像天空中的灰塵落在田野里，我的`日子落在時(shí)間的田里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。頓時(shí)我們的腦海里就只有時(shí)間了。

　　這課上完了，接著便是自我感受了，雖然老師沒(méi)請(qǐng)我我發(fā)表，但有一句話(huà)希望大家都記住，畢竟是有用，畢竟是名言：用有限的時(shí)間，做無(wú)限的事情。

　　下面有句我的仿寫(xiě)希望大家給我點(diǎn)建議。于是—刮風(fēng)的時(shí)候，日子隨風(fēng)向飛去；下雨的時(shí)候，日子跟雨水流去；閃電時(shí)，便從凝然的雙眼前閃去。覺(jué)得好可以借去用喔~！嘻嘻~！

匆匆作文600字 篇4

　　到圖書(shū)館借了一本朱自清的散文集，隨手一翻，便是《匆匆》和《春》，“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”看到這些句子，不由得生出一絲熟悉之感，猶記得小學(xué)時(shí)因背不出課文留晚學(xué)而著急，一轉(zhuǎn)眼，我已是高一的.學(xué)生了。

　　不知不覺(jué)中我們開(kāi)始長(zhǎng)大，要離開(kāi)父母的懷抱，要邁向社會(huì)了。不知從何時(shí)起，我已經(jīng)改變那么多，從一個(gè)怕黑的囡囡變成一個(gè)愿與黑暗為伍的女孩。還記得小時(shí)候，看過(guò)恐怖片，害怕得緊緊抱住奶奶，奶奶說(shuō)太熱了，拉那么緊干什么！我卻怎么也不肯放手，害怕妖怪來(lái)抓我�，F(xiàn)在，我卻喜歡黑暗，它那樣靜，誰(shuí)也不知你的心情和表情。是誰(shuí)改變了我呢？

　　長(zhǎng)大了，再也不能在父母的懷抱中撒嬌了，再也沒(méi)有悠閑時(shí)光與伙伴去釣魚(yú)釣蝦了，不能玩過(guò)家家，不能玩抓石子，似乎像以前過(guò)年拿到壓歲錢(qián)的那種單純的快樂(lè)也不會(huì)有了。也許人生是一個(gè)圓圈，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地又要回歸塵土中，但它是順時(shí)針的，不可能倒轉(zhuǎn)回去，誰(shuí)也不知道以后，就像一本精彩紛呈的故事，急于知道以后于是匆匆地閱讀，到老才知碌碌無(wú)為，悔之晚矣。

　　“人赤裸裸地來(lái)，又赤裸裸地回去，為什么要走這一遭呢？”有時(shí)想想，真的挺可惜，小時(shí)候不了解光陰的可貴，現(xiàn)在略略知道幾分，正因?yàn)橛邢薏耪湎В�正因�(yàn)椴豢赡孓D(zhuǎn)，所以要好好把握現(xiàn)在，不做讓自己后悔的事。過(guò)去已不可追回，能做的只有活在當(dāng)下，享受忙碌而充實(shí)的青春，明天正由今天累積而成，我要活出自己的精彩！

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