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    博客作文600字

    時間:2024-09-03 02:31:50 600字作文 我要投稿
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    實用的博客作文600字三篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的博客作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的博客作文600字三篇

    博客作文600字 篇1

      以前的我,和許多同學一樣,每次打開電腦都離不開玩游戲和看動畫視屏,就因為這個原因,媽媽總是限制我玩電腦。

      語文老師也知道班里很多同學喜歡玩電腦游戲,便提倡同學們開博客,班里陸續(xù)有不少同學都開了博客。今年5月份,在媽媽的幫助下,我也成功地開了屬于自己的博客。從那以后,只要一有時間,我便上我的博客,經(jīng)常在博客上寫學校里發(fā)生的事情,發(fā)表我對一些事情的看法,總結我在學習上的問題和收獲,還積累一些好文章和有趣的知識。慢慢的我玩游戲少了,覺得開博客非常有趣。每次打開博客,看看我的,看看同學的.。我還發(fā)現(xiàn)了許多好博客,有和我一樣的學生的,也有大人的,看這些好的博客,我知道了許多課本上沒有的知識,也知道了許多和我不一樣的生活。

      夏天剛開始時,我養(yǎng)了幾十只蠶寶寶,便在我的博客上寫了養(yǎng)蠶的觀察日記。暑假里,正好趕上倫敦奧運會,我把看奧運比賽的事情也寫在了我的博客里,我的博客里留下了我生活中許多美好的回憶。班里的同學和老師也經(jīng)常來光顧我的博客,老師的鼓勵,同學之間的交流,使我更喜歡上了博客。

      我覺得開博客有很大的收獲。第一、鍛煉了我的寫作能力,我以前寫了日記和作文,最不想做的就是修改了,現(xiàn)在我往博客上打文章時,總是要把原先寫的修改到最好。第二、經(jīng)?蠢蠋熀屯瑢W的博客,給了我向他們學習的機會。第三、經(jīng)常搜集好文章和有趣的知識,豐富了我的積累。第四、從別人博客里知道了許多事情,開拓了我的眼界。

      我的博客現(xiàn)在一共有103篇日志,已經(jīng)升到了13級,這個速度還算可以吧?我現(xiàn)在覺得開博客真是樂趣多多,歡迎大家來光臨我的博客。

    博客作文600字 篇2

      如今的班級博客,已經(jīng)有一周歲了,仔細想想,在這一年里,我的受益還真多!在班級博客成長的時候,我也在與班級博客共同成長。

      翻開回憶錄,讓我看看班級博客誕生的日子。

      在五年級上學期的時候,陳老師開創(chuàng)了一個班級博客,并把一些可以讓我們受益的故事放了上去,讓我們去跟帖,并聯(lián)系生活實際來反思自己。從跟帖這個項目中,讓我學會了怎樣概括既準確又能告訴大家怎樣做才是對的的方法,同時也讓我明白了一些做人的道理。

      我們漸漸也有了自己的博客,我們也會發(fā)文章,傳相片。陳老師看見我們都有了博客,就讓我們把自己的文章打在博客上,如果寫得好,可以在班級博客上展示了。為了發(fā)文章,周末一有時間我就會上博客發(fā)文章,可是過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)以前的文章都打完了,我就開始天天寫日記,把身邊有趣的事情記錄下來,這樣文章就多了。也就是因為這個原因,我的許多文章都放上了班級博客。漸漸地,我的寫作水平也提高了,讓我明白了“不動筆墨不讀書”這其中的含義。

      通過班級博客,我們可以看到文筆好的同學是怎樣寫文章的,他們是怎樣觀察事物的,我們也可以從中學寫這種方法,既讓寫作不好的同學提高寫作水平,又可以讓文筆好的同學繼續(xù)努力。

      而且每當?shù)搅斯?jié)日時,我們這寫有心的同學就會在博客上與老師留言,而那些沒留言的'同學看見了之后,也會明白,節(jié)日時應告訴老師節(jié)日快樂,在這其中,也體現(xiàn)出同學們長大了。

      現(xiàn)在的同學們,已經(jīng)懂事了許多,我想這應該是班級博客的功勞吧!通過同學們寫的文章,我們從中明白了寬容、體貼、要助人為樂、要有責任心、要關愛同學、要孝順父母、老師……難道我們沒有成長嗎?

      如今,班級博客已經(jīng)一周歲了,在這一年里,我也成長了一歲。我在這一年里,明白了許多做人的道理,班級博客是我們共同的平臺,我們共同從中而受益,F(xiàn)在的班級博客,也是我的另一個日記本,我們一起記錄下生活的點點滴滴,共同成長!

    博客作文600字 篇3

      我轉到國芯希望小學,換了個語文老師,我對寫作越來越有興趣了。

      以前,一提到寫作文,我就覺得寫作文是一種負擔,因為不知道寫什么又不知道怎樣寫。

      在一次習作交流平臺中,戴老師告訴我們:“其實寫作并不難,每一次寫作只要先確定一個主題,然后圍繞這個主題找到可寫的材料,至于寫作方法可以在交流平臺里找到……”從那以后,每次習作,我都有了頭緒,明白了作文該怎么寫了。

      后來,戴老師幫助我們在《浙江博客網(wǎng)》建立了博客,并讓我們在本子上寫好的習作上傳到自己的博客空間里。這一傳不得了,不但自己能看到書寫字體的文章,而且還有其他博友點擊著看,有的'還在我寫的文章下面給我打分、寫評論,這下我們可來勁了,寫作的興趣一下提了上來。

      一次,我寫了一篇題為《救父記》的博文,一口氣寫了三千多個字,這對小學生來講算是一個破天荒了。戴老師看了這博文說:“徐博穎開始寫小說了,而且寫的很有邏輯,語言又流暢,差不多都用不著我修改了!蔽衣犃诵睦飿纷套痰,也就更喜歡寫作文了,F(xiàn)在,我們在《浙江博客網(wǎng)》上建立起了一個“小學生作文”的班級博客圈,除了本班的同學外,還吸引了來自全省各地的一些小學生加入。我們互相學習、相互評價,互相幫助、相互鼓勵,真的好幸福哦!寫作成了我們班一件最幸福最快樂的事了!在這里也十分感謝許多大博友、老前輩博友,感謝你們對我們的關心和鼓勵。

      現(xiàn)在,我感覺寫作文不但不是負擔,而且一種樂趣、一種享受。其實,寫文章一點也不難,就是把心里想說的話一句一句說清楚就是嘛!

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