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養(yǎng)花的啟示作文600字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的養(yǎng)花的啟示作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)花的啟示作文600字 篇1
我非常喜歡養(yǎng)一些小植物,淡雅的茉莉,清香的玫瑰,可愛的草莓。在它們給我?guī)砜鞓放c成就感的同時,也“教”我一些做人的道理和生活的啟示。
那是一天下午,我和媽媽走進一家花店,看到一盆即將開放的玫瑰花。在各種各樣的花的襯托下,它是那么的美麗,鮮綠的嫩葉襯托著幾片微微開放的淡粉色的花瓣,顯得是那么的優(yōu)雅自在,好似一個亭亭玉立的少女。我禁不住它對我的誘惑,便央求媽媽買下來。
回到家中,我更是愛不釋手。又是澆水,又是施肥,忙的不亦樂乎。為了讓它更好的生長,我便又從網(wǎng)上查找它的習性。原來它喜歡陽光!我便把它放到陽光充足的地方。
誰知,第二天玫瑰花竟無緣無故的蔫了,我急忙端著花跑去問爸爸。爸爸看了看我手中的花,笑了笑,說:“這花是曬蔫的,放到陰涼處待幾天就好了!薄翱墒,網(wǎng)上不是說它喜歡待在有陽光的地方嗎?”我更加疑惑了。“傻孩子,你想想,要是你在那里曬上一天,恐怕你也會像玫瑰花一樣曬蔫。”爸爸悠然自得的抿了口茶,微笑著說。
過了一會,爸爸又接著說:“假如我是一名園丁,你是一盆花,我本能的給予你陽光和水,卻沒控制好量的多少,導致你莫名其妙的`蔫了。我們一味的給予愛,卻不知到真正的愛是什么。就像你給花曬太陽,可是沒把時間控制好。這不是真正的愛,是溺愛!薄皧W,原來是這樣啊!蔽尹c了點頭。
原來,不只是花,人也一樣,就像給花曬太陽似的,我們本以為給予它最陽光的一面,沒想到卻因此傷害了它。
后來經(jīng)過我的精心培育,玫瑰花又變的生機勃勃起來。是那么的亭亭玉立,優(yōu)雅自在。
養(yǎng)花的啟示作文600字 篇2
山兒依依,水兒清清,我的心暖烘烘的。是的!生活中用來激勵自己的不一定是豪言壯語,也許一件平凡的小事更能啟發(fā)人 。--題記
我過生日那天,外婆送了我一盆茉莉花。它的每一個枝條都有不同顏色的小花,顯得十分漂亮,遠遠的,它的香味就會撲鼻而來,淡淡的茶香讓人陶醉。因此我愛極了這盆既美麗又清香的茉莉花。 我過生日那天,外婆送了我一盆茉莉花。它的每一個枝條都有不同顏色的小花,顯得十分漂亮,遠遠的,它的香味就會撲鼻而來,淡淡的茶香讓人陶醉。因此我愛極了這盆既美麗又清香的茉莉花。
每天一放學我就迫不及待的先給它澆水,施肥,甚至把葉子上的.灰塵都用手輕輕的擦掉,看到有螞蟻般大小的蟲子,我會毫不猶豫地把它送上西天,決不能讓它在花盆中搗亂。如果同學們來了,不管是多要好,我也只是讓他們看而不準摸。
與此同時,爸爸養(yǎng)的牡丹花卻三天左右才澆一次水,兩個月左右施一次肥,枝干上有小蟲子了,我趕緊勸說爸爸讓給蟲子治病,他卻若無其事的說:“我自有辦法!蔽乙膊恢腊职趾J里賣的事什么藥。只是看見他把花兒放在陽臺通風處讓花兒吹吹風。我繼續(xù)每天給我的茉莉花澆水,施肥……
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)茉莉花葉子不那么翠綠了,花兒也沒那么鮮艷了,有幾個還陸續(xù)掉到了花盆里。牡丹花卻還是那么美麗漂亮,枝干粗壯,葉子翠綠。我不解地問爸爸:“這是為什么呀?”爸爸說:“按你的辦法養(yǎng)著,再觀察幾天,我告訴你原因!蔽宜贫嵌狞c點頭。又過了幾天,葉子由淡綠變成了暗淡無光的灰綠,繼而又褪成一臉病容的黃綠。花兒也都掉光了。最終,茉莉花以令人絕望的滿地枯黃與我徹底決裂了。
這時,爸爸讓我清理花盆,我才發(fā)現(xiàn)里面的根竟然全壞掉了!“是你過分的呵護與溺愛害了它呀!” 爸爸語重心長地說。我明白了,花兒需要陽光和雨露,但也不能少了風雨的洗禮!人的成長也是一樣,只有經(jīng)歷了困難和坎坷,才能最終走向成功。這真是驗證了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!
養(yǎng)花的啟示作文600字 篇3
我的班主任張笑梅老師,性格開朗,對我們嚴中有愛,我們像好朋友一樣相處著,我們的班級更是像一個和諧的大家庭。張老師除了教學和管理我們有高招,更值得說一說的是我們老師養(yǎng)花的技術(shù)。
老師為了給我們創(chuàng)造優(yōu)美的學習環(huán)境,在我們教室養(yǎng)了很多話。現(xiàn)在班級里除了可敬的老師,親愛的同學,那些四季開花的仙人掌類,棕竹文竹轉(zhuǎn)運竹等竹子類,更多的是我見不上來名字的綠色植物,它們生機勃勃的生長著。賞葉的,觀花的,大盆的,小盆的,南北窗臺上,前后桌子上,只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來沒有枯萎過,不開花時郁郁蔥蔥,開花的時候各具特色,美不勝收。邊聽課邊有絲絲花香襲來,真是愜意。
張笑梅老師是出了名的熱心腸。經(jīng)常會有別的老師來找我們老師要花,老師就會毫不猶豫地把自己養(yǎng)大的花苗送出去,自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花,她為了大家的花也長得茂密好看,就大概統(tǒng)計了一下誰需要買花土和肥料,統(tǒng)計之后的第二天老師就開車把花土和肥料帶過來。我們班所有的同學也都盡自己的微薄之力,主動幫老師拿土和肥,并分別送到訂花土肥料的老師所在班級。
很多老師不會養(yǎng)花,總把花養(yǎng)死,就經(jīng)常跑來找張老師請教養(yǎng)花的問題,我們老師就認真熱情的'講解,還經(jīng)常去上門指導,不厭其煩。提著裝了營養(yǎng)液或者藥液的噴壺,樓上樓下的幫別的老師侍弄花,樂此不疲。
張老師曾經(jīng)對我們說過:“要想養(yǎng)好花,養(yǎng)花首先要愛花。去了解每一種花的習性,盡量營造花兒們喜歡的,能適應的溫度濕度等大環(huán)境。還要經(jīng)常觀察它們的長勢,不要著急,花兒能感覺到你的用心的,花兒知道你愛它,才能長得更好!
聽了老師的話,我沉思良久。我們老師對待我們,不是比對待花草還要細心、耐心、用心嗎?在默默地付出中,潤物無聲,靜待花開。
這就是我的愛養(yǎng)花的老師!
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