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【推薦】運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我們將會(huì)度過(guò)難忘的一天。
我?guī)еo張的心情來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了不少人，看來(lái)大家也很重視這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。我們先在教室里看書(shū)，等所有人都來(lái)齊了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也就開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是兩百米跑，我站在大操場(chǎng)旁邊的臺(tái)階上，焦急地看著比賽。大操場(chǎng)現(xiàn)在還真是人山人海，到處都是期盼的眼光。看著我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，我就感覺(jué)心就要從嗓子眼里蹦出來(lái)了，一直默默的祈禱能拿個(gè)第一名。“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，比賽開(kāi)始了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拼盡吃奶的力氣，咬著牙往前跑。他們就像一支支離弦的箭，飛快地往前沖，眨眼間，就跑到半路了。但是，我們班的運(yùn)動(dòng)員不知為什么摔倒了，盡管他立刻站起來(lái)繼續(xù)跑，但還是慢了幾秒，被別人給超過(guò)去了。唉，真是太可惜了，但是他的這種忍痛堅(jiān)持的勇敢精神值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
之后又比了很多項(xiàng)目，我就不一一多說(shuō)了，接下來(lái)，我就來(lái)講講讓我最難忘的一個(gè)項(xiàng)目吧！
令我最難忘的項(xiàng)目是一場(chǎng)全班接力賽，這個(gè)接力賽主要是考驗(yàn)全班的.默契，必須全班齊心協(xié)力才能贏得比賽。
馬上，比賽開(kāi)始了。我們班的第一個(gè)同學(xué)飛快地沖了出去，很快就跑到了另一個(gè)同學(xué)跟前，另一個(gè)同學(xué)接過(guò)接力棒后馬上又開(kāi)始跑。就這樣，很快輪到了我，我小心翼翼地接過(guò)接力棒后，馬上用盡全身的力氣帶著全班的期望飛奔而去，我似乎看不到身外的任何事物，只聽(tīng)到風(fēng)呼嘯著刮過(guò)我耳邊的聲音。不一會(huì)兒，我就將接力棒給了另一位同學(xué)，這時(shí)，我心中的一塊大石頭才落了地。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)太難忘啦,令我度過(guò)了愉快的一天！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇2
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀，那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級(jí)開(kāi)始練雙人跳繩的，但一次也沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)，我們決定在小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)零的突破。
每當(dāng)下課鈴聲響起，我倆就飛快地跑出教室，到走廊上練習(xí)跳繩。剛開(kāi)始，我們總是配合不好，有時(shí)甚至連一個(gè)都跳不起來(lái)，但是我們沒(méi)有氣餒，不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩，我們總是停下來(lái)總結(jié)剛才沒(méi)有跳起來(lái)或勾腳的原因，然后接著跳。就這樣不停地練，幾個(gè)星期后，我們有點(diǎn)默契了，但我們?nèi)詫?duì)自己不滿(mǎn)意。
為了能讓自己更好地配合對(duì)方，我們達(dá)成共識(shí)：就是我們先各自跳，在跳的時(shí)候腦子里想著對(duì)方會(huì)怎么樣跳，而看對(duì)方跳的'時(shí)候，我們又要求自己想著：她在跳的時(shí)候我是怎么跳的。
隨著時(shí)光的飛逝，我們已經(jīng)能配合著對(duì)方的跳動(dòng)節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。
一天，我們?cè)谧呃壬暇毩?xí)，跳著跳著，我們不約而同地說(shuō)：數(shù)數(shù)看？滿(mǎn)心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來(lái)，“１、２，１、２，１、２……”隨著口令聲漸漸弱去，為了保存更多的體力來(lái)跳，我們已沒(méi)有力氣再喊口令，但我們卻越跳越合拍了。
考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了！
比賽那天我們頂著火熱的秋陽(yáng)，心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油，心中盼望著這次能取得好成績(jī)。老師們微笑地看著我們，我們更有信心了！
隨著一聲哨響，我揮舞著跳繩，唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來(lái)，我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶?yáng)毫不客氣地炙烤著我們，考驗(yàn)著我們的斗志，隨著時(shí)間的推移，我的手酸了，腿跟著有點(diǎn)軟了，但我仍然堅(jiān)持著，全神貫注地叫著口令，哪怕筋疲力盡也要堅(jiān)持到最后一刻！
漫長(zhǎng)而又短暫的一分鐘過(guò)去了�！埃保常秱�(gè)�！碑�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我們都驚呆了，我們能夠跳這么多！雖然只是第六名，但我們都非常高興，來(lái)之不易�。∵@是我們付出了那么努力才得到的！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云。同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜�，滿(mǎn)懷著好心情，吃完早餐后，就直奔田徑場(chǎng)，因?yàn)榻裉焓俏覀円荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)！
早上七點(diǎn)，開(kāi)始了上午緊張的比賽。我參加了六年級(jí)女子100米短跑比賽，是在上午九點(diǎn)零六舉行。雖然離比賽還有一個(gè)小時(shí)，但我的心情非常緊張，我站也不是，坐也不是，在那走來(lái)走去，心里怦怦直跳！在比賽之前令狐倚雪跟我說(shuō)：“陳鐘緣加油！加油！一定要用你發(fā)瘋的力氣去跑。只要你努力去跑得不到名次沒(méi)有關(guān)系，重在參與�！蔽蚁蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭。和她說(shuō)話(huà)，時(shí)間就過(guò)的飛快，馬上就比賽了，我跑到我的跑道上，看見(jiàn)馬可欣和陳嘉琪還有林泳琪不停地喊著，雖然我聽(tīng)不清楚她們?cè)俸笆裁吹俏抑浪齻円欢ㄊ窃诮o予我鼓勵(lì)，我突然對(duì)自己有了信心。跑道兩旁站滿(mǎn)了人，她們都看著我們，不停地大喊：“加油！”整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰！
“嘭”槍聲打響了，我不管三七二十一，努力地跑，好像一支離弦的箭向前沖去。我看了看左右，沒(méi)人！我一陣高興，可是我一轉(zhuǎn)過(guò)去就看見(jiàn)有兩個(gè)人已經(jīng)追上了我。我再使勁地追，剛追上了一個(gè)人就到達(dá)終點(diǎn)了。我氣喘吁吁，但一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲以谶@一組是第二名！休息片刻后我自已慢慢地走回座位上。
除了我自已的`比賽讓我難忘，我覺(jué)得最苦的就是800米長(zhǎng)跑了，我們班的陳雨彤參加了這個(gè)項(xiàng)目。在她跑800之前，我們跟她說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒陳雨彤的比賽開(kāi)始了，。她一邊跑我們一邊為他打氣、加油！第二圈的時(shí)候，她就跑不動(dòng)了，她的臉色蒼白，大口地喘著粗氣，好像要停下來(lái)一樣。我們大叫“加油”，聽(tīng)到我們的叫聲，她又往前沖了。最后，陳雨彤光榮地拿了一個(gè)第四名，我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)！
我們比了一天的賽，總算比出了一個(gè)好的結(jié)果，我們班是全年級(jí)第三名。
就這樣我們過(guò)了一個(gè)難忘的校運(yùn)會(huì)，它也是我在小學(xué)的最后一個(gè)校運(yùn)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇4
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，冬風(fēng)并不冷，反而有些暖洋洋的，非常舒服。學(xué)院里的樹(shù)木還是那么綠油油，那么有生機(jī)。在接力賽跑道上，我們的班長(zhǎng)，啪的一聲摔在了地上。她拍了拍身子，繼續(xù)抓起接力棒，跑到另一個(gè)同學(xué)那兒。因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)，看不到她的傷勢(shì)。與此同時(shí)，乙班的'同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我們一大截了。大家七嘴八舌地討論著，我班的拉拉隊(duì)氣焰也頓時(shí)減半。比賽過(guò)后，我們班只差一點(diǎn)點(diǎn)距離就勝利了，大家都三個(gè)一群五個(gè)一組地抱怨，抱怨班長(zhǎng)怎么摔跤了。
我聳了聳鼻，追上了離開(kāi)的班長(zhǎng)，去看到了驚人的一幕。
她的眼睛下方有一大塊血肉模糊的傷口，隱隱約約滲出了一些血絲；手腕上也有一些傷口，看起來(lái)驚心怵目。我一下子哭了起來(lái)，說(shuō)道：“你都傷成這樣了，他們不僅沒(méi)來(lái)看你，還在旁邊說(shuō)你的風(fēng)涼話(huà)!真是過(guò)分!”
“我都沒(méi)哭，你哭什么�。俊卑嚅L(zhǎng)反問(wèn)道。
直到班長(zhǎng)擦藥時(shí)，才有一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地圍過(guò)來(lái)，露出一副傷心狀。
反思：當(dāng)朋友受傷時(shí)，你是否會(huì)去幫助他？大多數(shù)人都會(huì)答：“是的，我會(huì)�！蹦敲丛谟绊懩愕幕虼蟊姷睦嫦�，你是否會(huì)堅(jiān)持？有很多人還是一樣的回答，可實(shí)際上，他們并不能堅(jiān)持住，在這種情況下，你首先會(huì)考慮怎樣保全你的面子，然后再作出決定，頂多就裝裝傷心，然后就完事了。這種比較大眾做事風(fēng)格告訴我們：人，總是最顧全自己的，沒(méi)有多少人可以去充當(dāng)“圣人”。
那么，當(dāng)你受傷(或別的相似情況)時(shí)，你是否能換位思考一下？思考別人的心情。我們是否又能做到呢？
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