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【熱門】微笑的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的微笑的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文600字 篇1
人與人之間都存在著距離，陌生人之間或許存在著更大的距離，更多時(shí)候大多數(shù)人都不會(huì)輕易去接納一個(gè)陌生人傳達(dá)的友善，而更多時(shí)候，這些間隙隔閡起來(lái)的距離只差一個(gè)微笑。
我喜歡獨(dú)處，喜歡一個(gè)人去感受生活，有時(shí)候會(huì)背起包在自己的城市里走走停停，我想從別人的生活態(tài)度和生活方式里去發(fā)現(xiàn)更多微妙的東西。我喜歡拍照，談不上攝影，我覺得生活中許多事情照片更能體現(xiàn)往事和回憶，所以會(huì)有人不理解我為何總喜歡拍照。我想留下值得記錄的事情，一點(diǎn)一滴。
微笑真的能拉近人與人之間的距離，無(wú)論年紀(jì)。
我去逛公園時(shí)候，剛好看到兩位老奶奶兩只手都拿著球拍在打羽毛球，我覺得很新鮮便停下來(lái)看。我想到一句話，活到老學(xué)到老，有些感觸，這時(shí)候一個(gè)約麼80歲的爺爺走過(guò)來(lái)看了一會(huì)便起身離開，剛好與我打了照面，我本能地笑起來(lái)，一來(lái)緩解尷尬，二來(lái)也是禮貌性，沒想到他也對(duì)我笑了笑，閑聊起來(lái)，后來(lái)各自道別離開。如果當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情，大概也不會(huì)有接下來(lái)的對(duì)話，那一瞬間也不過(guò)是和一個(gè)陌生人擦肩而過(guò)。
微笑真的能拉近人與人之間的距離，無(wú)論地域。
想起在香港旺角街頭時(shí)，人來(lái)人往，恰巧周末，街頭很熱鬧，很多人都會(huì)在馬路上唱歌跳舞，整整一條街�？吹竭@樣熱鬧的場(chǎng)面我很開心，便跑到跳舞的地方看，很奇妙的是剛好有一對(duì)跳到我面前，我們面對(duì)面點(diǎn)頭微笑，我們素未謀面。他們都是陌生人，但一個(gè)微笑，一個(gè)回應(yīng)，人與人之間的距離一下子就拉近，絲毫沒有拒人于千里之外的感覺。這大概也是我喜歡去香港的'另一個(gè)原因，我所遇見的香港人都很友好，熱情，善良。
一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的回應(yīng)，人與人之間的友好就是這樣從一個(gè)微笑開始，不要一味去拒絕別人的友善，揣測(cè)他人的心機(jī)，大多時(shí)候我們遇到的人遠(yuǎn)比我們想像中善良。
微笑的作文600字 篇2
老師常教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信。從小學(xué)到現(xiàn)在，老師教給了我們很多知識(shí)，但那件關(guān)于誠(chéng)實(shí)的事，讓我記憶猶新。
那是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我們上完數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲�，說(shuō)是今天的作業(yè)。我想：今天的作業(yè)好少啊，我十分鐘就能做完！
第二天，我剛到學(xué)校，就看到同學(xué)們?cè)谟懻撌裁磫?wèn)題，我湊了過(guò)去，聽到：
“這道題怎么做啊？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“我也不知道，哎！班長(zhǎng)！”另一個(gè)人叫道�！班�，干什么？”我說(shuō)，“這道題怎么做�。俊蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“呃……我看一下�！蔽易谧簧�，翻開書包，用很熟練的動(dòng)作找到了試卷，其他人都圍到我這里來(lái)，當(dāng)我正要拿出試卷時(shí)，我一想：啊，壞了！我沒做！昨天晚上光看電視了，忘做了！怎么辦？同學(xué)們還在我的桌旁，等待著我的`答案，怎么辦……“班長(zhǎng)，你怎么了？”這時(shí)，一個(gè)人的話打破了我的沉思�！拔摇也粫�(huì)！”我敷衍道。他們就垂頭喪氣地走開了。
突然，老師來(lái)了，說(shuō)：“檢查一下昨天的作業(yè)！”我害怕得要命。我可是老師眼中的好學(xué)生�。±蠋熆隙〞�(huì)批我一頓，怎么辦，要不撒謊？不行！老師說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)，但是……事到如今，只能撒謊了。這時(shí)，老師走到我身邊，說(shuō)：“你的作業(yè)呢？”我突然緊張起來(lái)：“我……我忘拿了！”老師說(shuō)：“你做了嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)……當(dāng)然做了！”老師就檢查其他人的去了，我的心仍然放不下，老師走到門口時(shí)，我喊了一聲：“老師！”老師回過(guò)頭來(lái)看我，其他人都驚異地看著我，我鼓足了勇氣，跑到老師面前：“老師，對(duì)不起，我沒做！”老師對(duì)我微微笑了一下：“以后可不能這樣，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。把作業(yè)補(bǔ)完再交給我吧！”
剎那間，老師的笑像一縷陽(yáng)光溫暖了我，那抹微笑令我難以忘懷！
微笑的作文600字 篇3
繽紛彩虹是蔚藍(lán)天空燦爛的笑容，圈圈漣漪是清澈河流婉約的笑容；排排綠樹是肥沃土地清秀的笑容；那個(gè)引導(dǎo)我走向成功的笑容，現(xiàn)在在何方？
———題記
時(shí)間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章里的音符，奏著一首動(dòng)聽的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。
不知道什么原因，從上小學(xué)二年級(jí)開始，我就是那種“不吭一聲”的人。也許是因?yàn)槲蚁嗝财狡�，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我活潑開朗的`性格也變得越來(lái)越內(nèi)向。坐在教室那個(gè)被人遺忘的角落的我，久而久之，被一種自卑心理籠罩起來(lái)。漸漸，我與同學(xué)沉默寡言，與老師之間形成了一層深深的隔膜，我的45分鐘總是在漫長(zhǎng)的等待中結(jié)束。
二年級(jí)下半期時(shí)，聽說(shuō)我們班要換一位新老師，同學(xué)們都在期待中靜候著老師的到來(lái)。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴著悠長(zhǎng)的鈴聲走進(jìn)了教室。她用甜美的聲音自我介紹說(shuō)：“大家好！我叫張琳，是你們新調(diào)來(lái)的班主任，我想雖然我們剛剛認(rèn)識(shí)，可我會(huì)用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)你們的，希望我能和你們成為好朋友……”
記得那天學(xué)的是古詩(shī)《畫》，整節(jié)課我都沉浸在興奮中。快下課時(shí)，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，這首詩(shī)好背嗎？”大家不約而同地回答：“好背。”老師又問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意背一背？”唰，教室里一下子舉起了十多只手，我也慢慢地把手舉起來(lái)，可馬上又放下來(lái)了。這個(gè)舉動(dòng)恰好被老師看到了，她對(duì)我微笑一下，好像在說(shuō)：“不用怕，大膽舉手吧！”結(jié)果，我竟然流暢地背完了。老師露出了贊許的微笑，同學(xué)們也鼓起了熱情的掌聲，我心里的小兔子終于平靜下來(lái)了，那一刻，我真的讀懂了老師的微笑！
從此，我好像換了個(gè)人似的，變得開朗了。都是因?yàn)橛辛藦埨蠋熌翘鹈赖奈⑿Γ驗(yàn)檫@微笑中有鼓勵(lì)，更有期待。
流逝的時(shí)間啊，你可以帶走許多美好的事物，可你卻載不走張老師那甜。
微笑的作文600字 篇4
手捧著魯迅的散文，耳邊一陣清涼，干凈的琴聲，我抱膝坐在床上。轉(zhuǎn)眼望向外面—一片煙塵。一陣悠揚(yáng)而哀傷的笛聲傳來(lái)。
我淚眼朦朧，恍惚間看見一個(gè)好的故事。
藍(lán)藍(lán)的天，清新的氣息使人氣爽。清清的小溪，平靜而使人快活。不遠(yuǎn)處，幾處人家。周圍都是青綠的樹。有人拍我一下，原來(lái)是魯迅：“孩子，精神遭破壞的世界過(guò)去了，‘我的好的故事’結(jié)束了，這‘好的故事’由你繼續(xù)下去吧！”魯迅指了周圍：“這便是你與我的好故事，記下每一棵樹的`樣子，甚至它的紋路，記下每一滴水的形狀，記下著藍(lán)天的顏色，記下……”我不用回頭，我知道他走了，我也沒有時(shí)間回頭，因?yàn)槲乙洃浰小?樹，水，天，云人家……
忽然大片的樹倒下，多了許多人家和炊煙，又出現(xiàn)了一個(gè)工廠，天空哭泣了，河又不安了，空氣變濁了。樹不在蒼翠，幾個(gè)小孩正拿著鋸，鋸樹我想喊，但我發(fā)不出聲，身體也被禁錮了。我看清了他們，他們眼中寫滿了利益。
樹雖然倒下了但它砸到了一個(gè)人，那個(gè)人被砸死了，我看到的不是人的悲傷而是人的麻木以及樹的憤恨我仿佛看到了樹快意的笑。
我能走動(dòng)了，走到樹的跟前，撫摸它的年輪，上面歪歪扭扭寫著發(fā)展，規(guī)劃，我仔細(xì)地看著，驚出了我一身的冷汗，每個(gè)字縫便是一個(gè)“仇”字，我看見我被那些樹包圍，它們將我一點(diǎn)一點(diǎn)遮住，直到完全黑暗，我被嚇得大喊，突然一切變得破碎，扭曲了。我慌亂中看見書正躺在地上，那一頁(yè)正是“好的故事”。
魯迅，好像在對(duì)我笑，不是獰笑，而是相信的微笑。
微笑的作文600字 篇5
天上的星星笑著眨啊眨，湖里的水兒眨光泛啊發(fā)泛。
像流星飛過(guò)那冷風(fēng)滕樹牽起水紋，氤氳籠罩著孩童，坐在那月牙下，唱起恬美的歌謠，我說(shuō)著說(shuō)著就笑了。
我說(shuō)著說(shuō)著，就哭了。
抽泣那童年還能望著番番陽(yáng)光，洋溢在夏日的馨香里。
舍不得那年的你們，遠(yuǎn)走的你們，陌不相識(shí)得幾乎只有擦肩而過(guò)，你們會(huì)記得我嗎。
那蝴蝶翩翩夾著風(fēng)中香香的花瓣，就算是夜晚里深深吸一口氣也能嗅見，留香后的猶韻，似曾相識(shí)，不相見，捕捉簡(jiǎn)約而淡樸的溫馨，就像暮春也不會(huì)殆盡的生機(jī)，繼續(xù)在夏日里盛放。
又怎會(huì)想到，今天，我會(huì)坐在這里，靜靜地想起，你那臉頰上的笑，你胖乎乎的小爪子摸東摸西，就像那連續(xù)劇里櫻芳百里的開場(chǎng)，模糊而又清晰，就是刻骨銘心的回憶。
而今天的我呵！不再是你了！我深陷迷譚里沒有你的回憶會(huì)撐不下去，我孤芳自賞的時(shí)候流連其中的是你的'身影。
孩子��！你小小的心，承載著我今天的一切，你人小鬼大的好奇，令我經(jīng)常痛心疾首，你會(huì)想到嗎？！我就是你呵！你卻被我藏到心底的最深處了！我不愿將稚嫩的你交奉給他們！我要好好的珍惜你呵！
人兒一天天變得頎長(zhǎng)了，孩子一天天變得衰老了。
回憶中的你變老了呵，與你一起的回憶也變老了。
山，不再綠了�；�，不再芬芳了。屋前的小草垂落了。
暮春已經(jīng)無(wú)法煥發(fā)光彩了。夏季的未來(lái)還沒有定奪。
風(fēng)從畫面里穿過(guò)來(lái)，隔絕了一切，隔絕了我說(shuō)看見的一切，隔絕了我的悲歡離合，隔絕了我一切愁絲，最后，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)。
你攥著那朵花，搖曳著臉上的光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，逆著光，輕輕地迎向我。
微笑的作文600字 篇6
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨�！障＝鹞⑿γ鎸�(duì)生活。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。張海迪說(shuō)：我像顆流星，要把光留給人間。她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì)沒有坎坎坷坷？你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢？這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門庭，不是生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對(duì)一再羞辱忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�，終有一老者，慕名前來(lái)免費(fèi)授徒授課，后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)挫折面對(duì)困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的`人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說(shuō)話走路都不方便，開始需要幾個(gè)人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對(duì)生活，生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：好哇！又可以從頭再來(lái)了！他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。
微笑的作文600字 篇7
微笑，像一縷清水，沖走了我心中的憂愁與煩惱；微笑，像一把鑰匙，打開那關(guān)著快樂和勇氣的心房；微笑，像一座橋梁，跨越痛苦的海洋，來(lái)到充滿包容和理解的岸上……生活有了微笑才更美好。
我是一個(gè)愛笑的人，所以我的生活總是很美。但每個(gè)微笑，流露出的含義是不同的。正如那次：“來(lái)追我呀！”正在跑的過(guò)程中，我回頭對(duì)同伴說(shuō)了一聲，可一不小心，“砰”的一聲，我把一位姐姐手中拿的東西撞掉了。我連忙彎腰將她的東西撿起還給了她，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”并投給他一個(gè)滿懷歉意的微笑。本以為她會(huì)劈頭蓋臉地將我數(shù)落一頓，哪知她也給了我一個(gè)滿臉諒解的微笑，說(shuō)：“沒關(guān)系，下次注意了！”便走了，我舒了一口氣，方才的緊張也化為烏有。
這時(shí)，我的同伴對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你撞到她之前，我就注意到她已經(jīng)皺著眉頭，心情一定非常糟糕，再被你撞掉東西時(shí)，心情更是火上澆油，可就因?yàn)槟愕奈⑿Α阏f(shuō)，如果不是你的`微笑，她一定會(huì)很生氣，把你吵一頓的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。你看！如果不是一個(gè)微笑，迎面而來(lái)的將是一頓責(zé)備；如果不是一個(gè)微笑，我現(xiàn)在都還在自責(zé)。這就是微笑的力量！
我們?cè)谏钪腥绻龅嚼щy的時(shí)候，不要總想著該如何去發(fā)泄，這樣有時(shí)候還會(huì)更加煩惱。這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該面對(duì)困難笑一笑，使心情放松下來(lái)，說(shuō)不定就會(huì)想到解決問(wèn)題的方法了。
微笑是生活中一種必不可少的表情，僅僅是嘴角輕輕向上一揚(yáng)，卻流露出不同的信息。俗話說(shuō)得好“笑一笑，十年少”。讓快樂把自己的身體灌滿，再分享給別人，這也是一種美德。
生活少不了微笑，正因?yàn)橛辛宋⑿�，生活才更美好�?/p>
微笑的作文600字 篇8
在我的心底，總有一抹最溫柔的微笑。那不同于家人暖心的微笑；不同于朋友快樂的微笑；不同于戀人甜蜜的微笑。那是一種捉摸不透的溫柔，讓人想要去了解他，了解他微笑的背后，有什么經(jīng)歷。
他的名字叫做不二周助，總是瞇著雙眼，掛著一張笑臉，感覺他近在咫尺，卻又遙不可及。他們說(shuō)他是天才，是的，他的確是天才，可對(duì)于勝利，他沒有他朋友們的執(zhí)著，他只喜歡在超越與被超越之間游走，真正地享受網(wǎng)球所帶來(lái)的快樂。他的網(wǎng)球，并不是為勝利而生的。
剛開始接觸《網(wǎng)球王子》這部動(dòng)漫時(shí)，因?yàn)橹鹘枪猸h(huán)，一直在注意龍馬，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)酷酷拽拽的少年并不是我想要的，那個(gè)蜜發(fā)藍(lán)眸，溫柔微笑的少年才是我心中的特例。
他也是個(gè)倔強(qiáng)的人，倔強(qiáng)地守護(hù)著對(duì)于自己來(lái)說(shuō)重要的人，比如：親人，朋友。他們受到傷害，他用來(lái)偽裝的'微笑便不翼而飛，取而代之的是嚴(yán)肅認(rèn)真。他不允許身邊的人受到傷害。
偶爾，他也會(huì)很腹黑�？偸窍矚g，摸著下巴，環(huán)抱雙手，笑瞇瞇的饒有興味地說(shuō)：“好像很有趣的樣子呢！”在人人敬而遠(yuǎn)之的“乾汁”面前，他會(huì)一臉無(wú)害的說(shuō)：“很好喝啊，味道相當(dāng)?shù)暮茫彝扑]哦。”雖是這樣，在輸了要喝乾汁的比賽中，他不會(huì)是最后，因?yàn)樗f(shuō)：“我更喜歡看到別人痛苦的樣子啊。”呵呵，這樣的一個(gè)腹黑天才。
他興趣愛好很廣泛，喜歡古典樂和爵士樂，喜歡攝影，喜歡仙人掌，喜歡吃蘋果，獨(dú)特的味覺讓他喜歡芥末。他的生日也很特別，二月二十九日，四年一次的生日。
或許很多人都覺得我不切實(shí)際，說(shuō)他只是活在動(dòng)漫里的虛擬人物。虛擬？是嗎？我的回答不是這樣的，盡管我們隔了一個(gè)次元的距離；盡管只能通過(guò)電腦屏幕看到你的一舉一動(dòng)；盡管當(dāng)我逐步成長(zhǎng)，你還是不變�？蛇@并不代表什么。在我的理想國(guó)度里，永遠(yuǎn)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的國(guó)王，他叫做不二周助。
微笑的作文600字 篇9
文學(xué)家說(shuō)，微笑是魅力；哲學(xué)家說(shuō)，微笑是智慧；政治家說(shuō)，微笑是含蓄；平民百姓則認(rèn)為，微笑是善良。你呢？你認(rèn)為微笑是什么呢？我認(rèn)為微笑是欣賞的體現(xiàn)。當(dāng)你學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的微笑，你就學(xué)會(huì)了欣賞。微笑，是春雨對(duì)大地的滋潤(rùn)；是春風(fēng)對(duì)大自然的吹拂；是晨曦對(duì)嬌花的沐浴。
“風(fēng)雨總會(huì)停，亂世變太平。”這是表姐時(shí)常哼唱的一首歌，她曾在博客上寫道：“即便雷電交加，風(fēng)雨大作，也總有天空放晴的一刻，只要微笑著在逆境中行走，便能看見希望。”是的，表姐就是如此樂觀的人，毋庸置疑，微笑是她的象征。
兩年前，厄運(yùn)之神降臨在表姐身上，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到一個(gè)三口之家，打破了這個(gè)家原本的安詳。死神奪走了一向樂觀、善解人意的.姨媽。聽母親說(shuō)，表姐一直守在病床前，握著姨媽的手，微笑著安慰著她，直至姨媽合上眼。當(dāng)時(shí)表姐流著淚說(shuō)：“媽，我會(huì)好好照顧爸和自己的，您安心地走吧�！�
第二天，我見到了表姐。她的臉色蒼白，聽表哥說(shuō)她哭了一夜，但現(xiàn)在的她仍舊掛著微笑。
那時(shí)我不懂，不懂為什么姨媽去世了，表姐還能笑得出來(lái)呢？她不痛嗎？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，但她只是沖著我微微一笑，說(shuō)：“你會(huì)懂的，只有如此，才能更好的生活�！�
去年，表姐考上了外地的大學(xué)，臨走前她微笑著對(duì)我說(shuō)：“
微笑是欣賞體現(xiàn)，當(dāng)你學(xué)會(huì)了微笑，就會(huì)信心十足，不僅對(duì)自己，對(duì)別人也是一種肯定。生活中，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，遇到什么傷心事，就給自己一個(gè)微笑吧！”剎那間，我懂了。
學(xué)會(huì)微笑吧！微笑的魅力是無(wú)窮的，無(wú)論是自己，還是別人，都需要微笑的肯定，欣賞的肯定！
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