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有關(guān)跳舞的作文600字（通用69篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的跳舞的作文600字，歡迎大家分享。
跳舞的作文 篇1
舞蹈房里、舞臺(tái)上，我正給同學(xué)們演示后橋的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。雙手往地上一撐，一只腳輕輕地點(diǎn)地，另一只腳懸空著，停一下，用腰的力量?jī)?yōu)美地站起來(lái)，就這樣一氣呵成做完了一整套動(dòng)作。我踮起腳尖，邁著輕盈的步伐走下舞臺(tái)，同學(xué)們掌聲不斷，而且投來(lái)了羨慕的眼光：“她真厲害，怎么能練得這么好呢！”我咧開(kāi)嘴笑了，可誰(shuí)知道這背后我付出了多少汗水。
這個(gè)絕招要從幼兒園說(shuō)起，那時(shí)看大姐姐化著美妝在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，我羨慕不已，下決心要學(xué)好舞蹈。
到了舞蹈房時(shí)才知道跳舞很枯燥，很辛苦，那時(shí)我還是小班，每星期二、五放學(xué)后立即去舞蹈房練舞。每堂課陳老師都要求我們練習(xí)半小時(shí)的基本功：下大腰、橫叉、豎叉這堂課陳老師讓我們練一字馬，要求腿一定要直，而且一動(dòng)也不能動(dòng)，只要你腿一彎，陳老師就會(huì)幫你壓直。有一次我前滾翻不會(huì)，就在家里拼命地練，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，急著演示給爸媽看。我一連翻了好幾個(gè)，媽媽豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
我開(kāi)心極了，翻得更歡了，突然我的方向偏了，只聽(tīng)“咚”的一聲響，我哇哇大哭。媽媽卻哈哈大笑，我就哭得更厲害，爸爸連忙過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)，揉揉我的“小饅頭”，媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)不起，你的囧樣我一時(shí)沒(méi)有忍住笑！”
有一次跳舞的`時(shí)候，我的腰用力過(guò)頭扭傷了，一個(gè)月我連走路都很疼痛，我很想放棄，但又覺(jué)得不學(xué)太可惜了。傷勢(shì)漸漸好了，我參加了第二屆新星璀璨比賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的排練，我終于拿到了特金獎(jiǎng)。練舞讓我明白一個(gè)道理：失敗并不可怕，只要努力，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
跳舞的作文 篇2
會(huì)跳舞的草？你聽(tīng)后一定會(huì)大吃一驚，草怎么會(huì)跳舞呢？告訴你，這是真的！
今年，爸爸給我買(mǎi)回了一些跳舞草的種子，讓我自己種。我半信半疑地把種子種在花盆里。種下了種子，也種下了一個(gè)謎。
每天放學(xué)回家，我放下書(shū)包就跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽了。我多么想早點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)謎��！日子一天天過(guò)去，我一天天看著它，等待著它的出生。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，芽?jī)航K于破土而出，嫩嫩的，黃黃的，就像纖細(xì)的豌豆芽，多么可愛(ài)呀！我把它放在窗臺(tái)上，讓溫暖的陽(yáng)光陪伴它。
“爸爸，它怎么不會(huì)跳舞��？”我說(shuō)。
“等到它長(zhǎng)出嫩綠的葉子，你就輕輕地對(duì)著它唱歌或者演奏音樂(lè)，它就會(huì)跳舞�！蔽冶еㄅ瓒嗽斨�，笑了在陽(yáng)光的沐浴下，芽?jī)汉孟褚残α恕?/p>
一天夜里，下起了傾盆大雨，“轟隆��！”一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草，這么大的雨它能挺得住嗎？我淋著雨把花盆抱回房里。我多么喜愛(ài)它呀，生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
盼呀盼，終于，幼芽長(zhǎng)出了葉子，一片、兩片、三片看看一片片嫩綠的葉子，我心中多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的'謎就要解開(kāi)了！我將花盆端放在電子琴旁，奏起了《一閃一閃亮晶晶》的歌。在陣陣悅耳的琴聲中，幼苗舒展著一對(duì)對(duì)小葉子真的舞動(dòng)起來(lái)。我停止演奏，伏下身來(lái)輕輕對(duì)它說(shuō)話，他也擺動(dòng)小葉子好像在絮絮低語(yǔ)。噢，還真有會(huì)跳舞的小草呢！我為親手栽培的小生命而喝彩！
這棵神奇的小草深深的吸引了我。當(dāng)我高興時(shí)，對(duì)它說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)，跳舞草總是點(diǎn)點(diǎn)頭，分享著我的快樂(lè)；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，對(duì)它講講我的心事，也總能得到它的回應(yīng)。我和它成了好朋友。
跳舞的作文 篇3
“哇，這個(gè)同學(xué)好厲害呀！跳舞跳得這么好！�！甭�(tīng)到別人夸贊我的好朋友小紅的時(shí)候，我心里羨慕極了。于是我回到家馬上跟爸爸說(shuō)：“我也要學(xué)跳舞。”爸爸聽(tīng)了，想了一下對(duì)我說(shuō)：“如果要學(xué)的話，要認(rèn)真學(xué)不能玩耍。”我聽(tīng)了馬上回答：“知道了。”爸爸就就帶著我去報(bào)名學(xué)舞蹈了。
上第一節(jié)舞蹈課的時(shí)候，老師先教我怎么去做站下腰。老師就叫我去拿幾塊墊子放在下面，然后慢慢地扶著我下腰。一開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得很痛，但是我還是忍住了，慢慢地我把腿壓下去了。等我壓得差不多的時(shí)候，老師就幫我減少了地下的墊子，就這樣一塊塊墊子被減掉，到最后一塊墊子都不用了，這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我竟然能站下腰了！
第一節(jié)課給我?guī)?lái)了喜悅，我更有信心去學(xué)了。到了第二節(jié)課的時(shí)候，老師教我怎樣去下橫叉，一開(kāi)始我的腿是屈的，不能跨開(kāi)，老師就叫一位同學(xué)給我展示一次，我看著別的同學(xué)做這個(gè)動(dòng)作是那么輕松，心想，這個(gè)動(dòng)作也應(yīng)該不難學(xué)。我練習(xí)著把腿一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，把我的橫叉變得更加直�？墒窃酵聣�，我的腿就越來(lái)越痛，真想放棄！老師扶著我，在一旁鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一下，很直了�！蔽乙ба�，慢慢地就腿壓了下去，呀，我會(huì)橫叉了！老師看見(jiàn)我那么堅(jiān)持，就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“快看，快看，沐慈同學(xué)會(huì)橫叉了！”同學(xué)們立刻給予了我熱烈的掌聲。聽(tīng)著老師對(duì)我的'稱贊，我的心里甜滋滋的。
我覺(jué)得學(xué)每一件事情都要先苦后甜，無(wú)論你練什么東西都要有耐心地去練，不要一會(huì)兒練一下就不練了，如果這樣，你會(huì)什么也學(xué)不好。
跳舞的作文 篇4
“杜鵑花呀杜鵑花，請(qǐng)你的花兒快快開(kāi)，杜鵑花呀杜鵑花，花開(kāi)之后遍山紅�！庇值搅舜号ㄩ_(kāi)的季節(jié)了。小蜜蜂也來(lái)采蜜了，可它們是怎么采的呢？等一下你就知道了。
我們知道人會(huì)跳舞，并且會(huì)許多種舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、倫巴舞但你知不知道蜜蜂也會(huì)跳舞呢！不過(guò)它們跳舞可不是用來(lái)觀賞與健身的，而是為了傳播一種信息。但是是什么信息呢？讓我們帶著問(wèn)題一起去花園探索吧！
春天，在公園里盛開(kāi)著各種鮮花，有嬌艷欲滴的桃花，艷美高雅的海棠花，滿樹(shù)爛漫的櫻花等等，現(xiàn)在的公園不光是小朋友的樂(lè)園，也是蜜蜂的天堂。這不就有幾只蜜蜂嗡嗡地飛舞著，穿梭在花叢中采蜜。我慢慢地靠近，細(xì)心的.觀察著，發(fā)現(xiàn)蜜蜂一只只的多起來(lái)，應(yīng)該是蜜蜂在呼喚來(lái)了其它的伙伴們，可它們是怎么呼喚呢？
我腦袋里翻閱著關(guān)于蜜蜂的資料，一邊留意著花叢中的蜜蜂，知道它們?cè)瓉?lái)是用跳舞的方式來(lái)表達(dá)的。如果蜜源離蜂巢距離蜂巢在100米內(nèi)，工蜂便立即會(huì)向蜂巢報(bào)信，還會(huì)在蜂巢上交替性地向左向右的轉(zhuǎn)著小圈圈，以“圓舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，偵察蜂便改變舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。此外，跳舞的快慢以及當(dāng)時(shí)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的翅振動(dòng)頻率和距離成反比，借此也傳達(dá)了蜜源離蜂巢的距離。跳舞的延續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，則表示蜜源越豐富，需要出動(dòng)較多的工蜂。
今天我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂居然用跳舞傳遞信息，真有趣。大自然中還有許多的未知秘密等著我們，朋友們讓我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)吧！
跳舞的作文 篇5
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校掀起了“大家唱，大家跳”活動(dòng)的熱潮。師生同舞，其樂(lè)融融，整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)，好一片艷陽(yáng)天喲！
為了不影響我們正常上課，音樂(lè)老師每天抽出兩節(jié)課的時(shí)間教我們學(xué)跳舞。下面談?wù)勎覍W(xué)跳《童年》這支舞的經(jīng)歷和感受吧。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)入場(chǎng)，我學(xué)了兩三遍，左右手?jǐn)[動(dòng)就不是那么自然，腳與手的動(dòng)作就更不協(xié)調(diào)了。我有些沮喪，心想：“我怎么這么笨，大概天生就不是跳舞的料吧�！蔽艺嬗行怵H了。這時(shí)，我身旁的馬錦濤同學(xué)碰了碰我，笑著說(shuō)：“不要泄氣，來(lái)，我教你。”他反復(fù)給我做示范，并且教我動(dòng)作的要領(lǐng)，“左腳右手，右腳左手”交叉并進(jìn)，在他的引領(lǐng)下我才找到一些感覺(jué)，手與腳的動(dòng)作也慢慢協(xié)調(diào)起來(lái)。這時(shí)，我暗暗給自己打氣：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽矣掷^續(xù)刻苦練習(xí)，一遍，二遍，三遍站在一旁看我練舞的同學(xué)們不約而同地豎起大拇指：“真棒！”
接下來(lái)學(xué)習(xí)主體舞的動(dòng)作，老師首先教給我們第一個(gè)八拍動(dòng)作要領(lǐng)，腳的走法是“左右右左”，手的擺動(dòng)姿勢(shì)是“右左左右”，接著老師給我們做示范。因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作是主體舞中最難的.一個(gè)，老師示范先“慢鏡”，后“快鏡”�！奥R”我還能馬馬虎虎跟上，到了“快鏡”我沒(méi)法跟上節(jié)奏，亂來(lái)。我也試著努力過(guò)，但還是不見(jiàn)成效。在一旁巡視的老師好像看出了我的心思，來(lái)到我跟前，撫摸著我的頭，說(shuō)：“小凱懿，慢慢兒來(lái)，相信自己，一定行！”老師的目光里流露出企盼、希望。然后老師和我們班領(lǐng)舞的王瑩、張文龍同學(xué)反復(fù)給我們做示范。我們跟著反復(fù)練習(xí)，大概用了一節(jié)課的時(shí)間，我們才把這個(gè)動(dòng)作搞定。老師看到同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，欣慰地笑了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)跳舞，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不放棄！這真是快樂(lè)而有意義的活動(dòng)。
跳舞的作文 篇6
“左左，右右，進(jìn)退go go go�！边@是哪里傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是一群群活潑可愛(ài)的小兔子們伴隨著歡快的樂(lè)曲在跳“兔子舞”呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，首先，陳校長(zhǎng)先教了我們跳舞的方法，他和藹可親的講了起來(lái)：“兔子舞既好玩，又健身，而且還體現(xiàn)了兔子團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的精神。兔子舞是這樣跳的：先抬起左腿跳兩下，再抬起右腿跳兩下，然后向蹦一下，向后退一下，再向蹦三下�！毙ｉL(zhǎng)話音剛落，我們立刻都變成了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小兔子，跟著陳校長(zhǎng)跳了起來(lái)。左兩下，右兩下，進(jìn)退進(jìn)進(jìn)進(jìn)------我們玩的不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了。其中，男生跳的`最滑稽，有的像個(gè)憨態(tài)可掬的小熊貓一樣扭來(lái)扭去，有的像猴子一樣?xùn)|撞西闖，有的像醉漢一樣亂碰亂撞。他們搞笑的動(dòng)作逗得同學(xué)們笑得前仰后合。
女生們那輕盈的舞姿叫我們贊嘆不已。我們悄悄的跟著女生后面練習(xí)，幾次之后我們的舞姿也越來(lái)越優(yōu)美了，陳校長(zhǎng)看見(jiàn)了，不禁向我們投來(lái)贊許的目光。伴隨著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們開(kāi)始變換隊(duì)形：有的把雙手放在前面同學(xué)的肩上，像一條巨龍一樣蜿蜒前行；有的手牽著手圍成一個(gè)圓圈，慢慢地向中間蹦去，好像一朵綻放的花兒合攏了嬌嫩的花瓣；還有的跳成了一個(gè)“6”字。真是有趣極了。
Left-Left-right-right-go-go-go!”好不快活!咦?那不是張阿姨和李叔叔嗎?他們也不由自主地跳了起來(lái)�？此麄兡且粡垙堥_(kāi)心的笑臉,一定也找到了童年的快樂(lè)吧!來(lái)吧!朋友們,加入我們的隊(duì)伍來(lái)跳“兔子舞”,保你跳出快樂(lè),跳出青春!
跳舞的作文 篇7
爸爸經(jīng)常放著音樂(lè)，在家里胡亂地跳舞。
有一次放學(xué)回家，我剛到家門(mén)口，就聽(tīng)到屋內(nèi)傳出一陣陣節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)爸爸雙手往上自然地舉著，雙腳左右開(kāi)列，站成一個(gè)大“八”字，他一會(huì)兒下蹲，一會(huì)兒起立，一會(huì)兒朝前走幾步，一會(huì)兒又后退，那樣子滑稽極了。
爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，連忙幫我擰下書(shū)包，對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，快來(lái)和才爸一起跳會(huì)兒舞�！薄袄习郑銢](méi)事吧？我可不想跳，你還是請(qǐng)老媽吧！”我笑著說(shuō)�！皠e呀！我好不容易才等到你回來(lái)呢！”爸爸一臉的乞求�？吹桨职值臉幼樱掖饝�(yīng)了。
我們手拉著手跳起舞來(lái)。一開(kāi)始，由爸爸帶我，剛走幾步，我們就到了電腦桌前，爸爸摟著我腰的手重重地撞到了電腦桌上，而他好像沒(méi)什么感覺(jué)，繼續(xù)跳著。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸又踩到了我的腳，我“哎喲”地大叫了一聲，可爸爸卻仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而是把頭扭向一邊，偷偷地輕笑了兩聲。我心想：“你就裝吧，一會(huì)兒看我怎么報(bào)復(fù)你！”就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在該我?guī)懔税伞！卑职滞饬�。我呢就邊跳邊尋找機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)爸爸的身后正好是沙發(fā)，我便帶著爸爸大步朝前走去……爸爸“撲通”一屁股坐到了沙發(fā)上，他皺了皺眉頭，站起來(lái)繼續(xù)跳�？吹桨职值臉幼樱覐�(qiáng)忍住笑，再次尋找著機(jī)會(huì)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)安裝的高度剛好和爸爸的.身高差不多，于是，我又帶著爸爸跳向了電視機(jī)那邊……“咚”的一聲這后，只見(jiàn)爸爸手摸著腦袋怒氣沖沖地對(duì)著我說(shuō)：“你這是故意的，不跳了！不跳了！”看到爸爸那生氣的樣子，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
直到現(xiàn)在，爸爸還偶爾會(huì)請(qǐng)我和他一起跳舞，我也會(huì)不失時(shí)機(jī)地整整他！
跳舞的作文 篇8
我喜歡做什么？在空中揮舞幾筆，就成了一幅美麗的畫(huà)卷。
畫(huà)畫(huà)，能使人心靜，不會(huì)心浮氣躁畫(huà)畫(huà)既修身養(yǎng)性，提高品味，有能培養(yǎng)耐心和審美觀。
記得幼兒時(shí)，我很喜歡畫(huà)人，每次美術(shù)課的時(shí)候我總會(huì)打起精神認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后我總會(huì)被老師表?yè)P(yáng)和贊美。幼兒時(shí)學(xué)習(xí)水彩，后來(lái)我學(xué)習(xí)素描。有一次，我去了學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)畫(huà)素描，畫(huà)一個(gè)正方體�！边@時(shí)我的臉?biāo)查g僵了，畫(huà)素描？我會(huì)不會(huì)畫(huà)不好？畫(huà)錯(cuò)了怎么辦？畫(huà)前我的心總會(huì)忐忑不安，開(kāi)始了！老師一開(kāi)始是手把手的教“來(lái)！素描的線是很直的所以畫(huà)線要有一定的.速度你看！”老師說(shuō)。“哦！我也來(lái)試一下。”哎，我為什么畫(huà)不直，不要急，我一定可以！我王一斐怎能被一條直線打敗呢？
畫(huà)一個(gè)正方體，放長(zhǎng)線的目的就是比較，對(duì)比角度，把形畫(huà)準(zhǔn)。把兩條相向的線無(wú)限延長(zhǎng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)交叉在一起，這就是透視，近大遠(yuǎn)小，近寬遠(yuǎn)窄。打好形后就是鋪調(diào)子，畫(huà)明暗關(guān)系。先將暗面鋪出來(lái)，一個(gè)色調(diào)，不需要變化，然后將灰面畫(huà)出來(lái)，兩個(gè)色調(diào)對(duì)比度清楚。暗面中把投影和幾何體石膏像自身暗面進(jìn)行區(qū)分開(kāi)。在畫(huà)這些時(shí)鉛筆調(diào)皮的很，各種問(wèn)題讓我雄心壯志的心熄滅了。我心想：沒(méi)關(guān)系，我一定能做到的！問(wèn)題打不倒我，加油！“你的畫(huà)很不錯(cuò)，改掉一些小毛病就沒(méi)問(wèn)題了！你畫(huà)的比例不協(xié)調(diào)，改一改”老師說(shuō)�！班�，好的！”
在我的努力下，終于畫(huà)好了，“真不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)你！”老師說(shuō)。聽(tīng)了后我的心比吃了蜜還甜！
繪畫(huà)，讓我收獲得更多的是快樂(lè)，同時(shí)我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈。不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
跳舞的作文 篇9
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。每一種事物都蘊(yùn)含著多姿多彩的哲理，只是看你能否細(xì)心觀察。
原來(lái)，小花也會(huì)跳舞，說(shuō)到小花跳舞大家都會(huì)說(shuō)，切，哪里風(fēng)輕輕一吹，小花扭來(lái)扭去不就是會(huì)跳嗎？有人也會(huì)說(shuō)少吹牛了吧，花都沒(méi)有情感怎么會(huì)跳舞呢？其實(shí)花是會(huì)跳舞的。
在我家陽(yáng)臺(tái)上就有一盆神奇的會(huì)跳舞的花，其實(shí)它也不像我說(shuō)的那么神奇，他只是一普普通通的月季罷了，月季大家也都知道是很香的一種花，所以我就給窗戶留點(diǎn)縫隙，讓蝴蝶和蜜蜂來(lái)給他傳授花粉，這時(shí)花就開(kāi)始跳舞了，左邊扭頭右邊扭頭，有時(shí)還像彈簧一樣一直抖個(gè)不停，這也就證明了蝴蝶和蜜蜂與花的密切關(guān)系。當(dāng)花朵跳舞時(shí)，雖然動(dòng)作不大，但也可以輕微的發(fā)現(xiàn)花是在動(dòng)的，尤其是在蝴蝶和蜜蜂傳粉的'前后，這也就是我觀察的現(xiàn)象的其中一點(diǎn)。
跳舞當(dāng)然要有音樂(lè)。沒(méi)有音樂(lè)怎么能行呢？我也經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)音樂(lè)，這時(shí)我也注意到了，花也在時(shí)不時(shí)的跟著你的節(jié)奏顫動(dòng)，而且聽(tīng)不同的音樂(lè)，花也會(huì)因不同的音樂(lè)情感來(lái)跳不同的舞，如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的是正確的，但是觀察到的幾率是非常小的，畢竟大家花朵也是會(huì)害羞的，所以要仔仔細(xì)細(xì)的觀察幾遍才能觀察到，而如果你的小花跳舞，證明你們家的花生命力非常頑強(qiáng)，而且是在青春期，因?yàn)槲颐刻熘形顼埡髸r(shí)間就會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，所以我們家的月季跳舞就很明顯，還有一部分科學(xué)家表明如果花的跳舞頻率很大，花的生長(zhǎng)速度就會(huì)快，原來(lái)小花也會(huì)跳舞，小花也可以這么神奇。
原來(lái)，小花也可以跳舞，原來(lái)，凡事蘊(yùn)理，萬(wàn)物成趣。有趣的事情其實(shí)就在你身邊，在你身邊的每件小事上，不光有小花跳舞哦！
跳舞的作文 篇10
今年我和爸爸媽媽回外公外婆家過(guò)春節(jié)，臘月二十八那天，我們一家人就到了外公家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)外婆站在一口大缸旁邊，我有點(diǎn)好奇，一下車(chē)就跑過(guò)去問(wèn)外婆在干嘛，外婆說(shuō)：“準(zhǔn)備閹些鴨蛋”，外婆把鴨蛋一個(gè)個(gè)往水里放，�。空Σ怀恋啄�？鴨蛋那么沉！外婆笑了，說(shuō)：“因?yàn)檫@是濃度很高的鹽水啊”，我把浮在上面的鴨蛋往水下面壓了壓，它又把頭漏了出來(lái)，而且身體還晃悠悠的，像是踩在水上的舞者。
好奇心太強(qiáng)的我想自己做個(gè)試驗(yàn)，于是跟姥姥要了兩個(gè)放了清水的'透明的玻璃杯子，然后拿了一袋鹽巴，又向姥姥要了兩個(gè)鴨蛋分別放進(jìn)了這兩個(gè)杯子中，鴨蛋直接沉了下去，然后，我把鹽巴慢慢的放入其中的一個(gè)清水杯中攪拌溶解，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著鴨蛋，可它并沒(méi)有什么變化啊。姥姥在旁邊笑笑說(shuō)：“那是因?yàn)辂}巴倒得太少了”于是，我又挖了幾大勺倒進(jìn)了杯子里，用勺子再攪拌一下，這時(shí)鴨蛋往上漂了漂，我激動(dòng)地想：難道鴨蛋就要浮起來(lái)了？啊，錯(cuò)覺(jué)！鴨蛋只是被勺子攪得往上漂了漂，并沒(méi)有浮起來(lái)。這時(shí)我有點(diǎn)急了，直接把一袋鹽巴，一股腦全部都倒了進(jìn)去，使勁攪拌，原本清澈的水也變得渾濁不堪。就在這時(shí)，奇跡真的發(fā)生了，鴨蛋竟然慢慢地浮到了水面上，露出了它那尖尖的腦袋，還在不停的手舞足蹈。我驚喜的大叫起來(lái)。姥姥我成功了！爸爸媽媽我成功了！鴨蛋跳舞啦！
后來(lái)，我到手機(jī)上百度了一下，了解到人能在死海里漂浮竟然就是因?yàn)辂}水在作怪，死海因?yàn)辂}分含量高，所以海水密度就大，所以人自然而然就能漂在水面上了，原來(lái)鹽水中還蘊(yùn)藏著這么奇妙的奧秘，我長(zhǎng)大后要探索大自然。
跳舞的作文 篇11
銅鑼一聲響。
她的腳下是戲臺(tái)。她華麗得就像那戲臺(tái)。戲臺(tái)兩邊掛著面具，淡藍(lán)色的繡花紋樣延下珍珠，紅色的流蘇隨著風(fēng)微微擺起，面具上的眼妝里寫(xiě)滿了驚艷。驚艷了看客，也驚艷了時(shí)光。
她微施脂粉，輕戴釵環(huán)，水袖一揮，應(yīng)聲而起。柳葉似的`彎眉輕蹙，杏目中流出淡淡的哀思。一座戲臺(tái)，一支舞，她像一朵奇葩，在寒冬臘月冰雪中綻放，高傲又孤寂；又如懸掛在墨色天空中的月亮，將清輝灑向人間，落于湖面，微風(fēng)吹動(dòng)漣漪，碎了一池光輝。月下的女子時(shí)而抬腕低眉，用水袖遮住自己嬌羞的臉；時(shí)而輕舒云臂，玉袖生風(fēng)。收腿、舉臂、旋轉(zhuǎn)、回眸，女子手中折扇轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合極為流暢。
戲臺(tái)下的觀眾似乎被這美好的一幕勾住了，或面露驚喜，沉醉之情寫(xiě)在眸中；或偏頭與三兩伙伴低聲贊嘆舞蹈之美；或跟著女子一同感悟情緒的千變?nèi)f化。我也漸漸入了戲。故事依舊是花前月下的才子佳人，可還是讓人著迷。心動(dòng)搖之際，就已跌入了情境。
女子舞姿輕盈，步步生花，如潺潺的流水，如潔白的云朵。使人想到：舞衫回袖勝春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。使人想到舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。使人想到：千回赴節(jié)填詞處，嬌眼如波入鬢流。忽然間，她將水袖甩開(kāi)來(lái)，愈跳愈快，形體成了優(yōu)美又急促的思緒！愈跳愈快，思緒中不存在任何秘密！愈跳愈快，難過(guò)、不舍、期盼與絕望交織在一起，纏繞在一起，仿佛要將她的靈魂抽離軀體！忽的，她跌坐在地，悄聲地抽噎……
屋檐下的大紅燈籠里點(diǎn)著亮麗的火，一曲畢，一舞終，臺(tái)下看客熱烈的鼓起了掌，她嘴角勾起淺淺的弧度，秀麗而又嫵媚的臉龐上沾染了幾分火光帶來(lái)的溫度。
她在掌聲中默然退了場(chǎng)……
跳舞的作文 篇12
小時(shí)候看電視上的一些哥哥姐姐們?cè)谖枧_(tái)上跳美麗的舞蹈，那一刻，我就喜歡上了跳舞，纏著媽媽幫我報(bào)一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，那一年，我三歲。
剛剛?cè)ヌ璧臅r(shí)候，練習(xí)橫叉很痛，小小的我忍不住哇哇大哭，回到家，哭著喊著跟媽媽說(shuō)不想去跳舞了。爸爸媽媽聽(tīng)了，俯下身子對(duì)我說(shuō)：“你不是羨慕那些會(huì)跳舞的哥哥姐姐嗎？孩子，沒(méi)有什么事情是輕輕松松、隨隨便便能夠成功的，你既然想學(xué)跳舞，就不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利！”那一瞬間，我又想起了舞臺(tái)上哥哥姐姐們優(yōu)美的舞姿。
學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程，依然是艱苦的。練橫叉的時(shí)候，大腿伴隨著酸痛，有時(shí)走路都痛，練習(xí)下腰的時(shí)候，一不小心就摔跤了，練習(xí)空翻的時(shí)候，一開(kāi)始怎么都翻不過(guò)去……但是我從未放棄。慢慢的，橫叉我能一步到位，下腰能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，空翻能一連翻好幾個(gè)……隨著舞蹈技能的提高，我對(duì)自己也越來(lái)越有自信了。
功夫不負(fù)有心人。堅(jiān)持了六年后，我終于登上了人生第一個(gè)大舞臺(tái)-富陽(yáng)影劇院。那一天，我穿著亮閃閃的演出服，化著精致的彩妝，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮扎在頭頂。演出開(kāi)始了，舞臺(tái)上燈光閃爍，隨著音樂(lè)的響起，作為主角的我，第一個(gè)出場(chǎng)，我一個(gè)漂亮的空翻，雙腳在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，就這樣我出場(chǎng)了。想到臺(tái)下有幾百位觀眾在看著我表演，我十分興奮，認(rèn)真的完成了每一個(gè)動(dòng)作。長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子隨著舞姿在空中自由甩動(dòng)，仿佛它今天特別快樂(lè)。我們出色地完成了這次表演，贏得了陣陣掌聲。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！睂W(xué)習(xí)舞蹈讓我明白了，學(xué)習(xí)任何事情都要堅(jiān)持不懈，不放棄。它帶給我的不僅是健康的身體，還有快樂(lè)的心情和美好的享受。我愛(ài)跳舞，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
跳舞的作文 篇13
皮膚白白嫩嫩地，走路屁股一扭一扭的，還有一張瓜子臉，真可愛(ài)！是誰(shuí)呢？他這是我那已經(jīng)兩歲半了的妹妹。
跳舞很辛苦的，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都要堅(jiān)持去上課，因?yàn)槊恳还?jié)課老師都要講新的舞蹈動(dòng)作和技巧，所以不能缺課。
妹妹從小就開(kāi)始學(xué)舞蹈，但是一開(kāi)始因?yàn)閷W(xué)“一字碼”很疼，所以我經(jīng)�？薇亲�，還想過(guò)放棄。爸爸和媽媽不停地鼓勵(lì)她，經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“要堅(jiān)持不懈！努力了才有收獲！”聽(tīng)了他們的話，不管多么艱辛的日子妹妹一直堅(jiān)持下去。慢慢地妹妹愛(ài)上了跳舞，一直學(xué)到現(xiàn)在。
妹妹在家里很愛(ài)跳舞，很有表演的天賦。講起妹妹愛(ài)表演，得從上個(gè)月說(shuō)。
一天早上我還在做著甜甜的夢(mèng)。突然“轟”的一聲，門(mén)打開(kāi)了。妹妹沖進(jìn)來(lái)把我狠狠地吵醒了。我最討厭別人打擾我睡覺(jué)，就大聲地罵著妹妹：“喂，你別在我睡覺(jué)的時(shí)候打擾我行嗎？有什么事快說(shuō)。”妹妹小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐，我不是故意打擾你。是這樣的，我去小便的時(shí)候，聽(tīng)到了爸爸媽媽在討論說(shuō)下星期五準(zhǔn)備在家里的大廳開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)，所以我想讓你看看我跳得美不美，那我先下去了�！卑�，我要和甜甜的香夢(mèng)告別了。我走到大廳看著妹妹扭來(lái)扭去，非�？蓯�(ài)，這次妹妹在家里的演唱會(huì)跳得翩翩起舞。但是我可麻煩了。
妹妹她每天早上8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床看他跳舞。直到有一天，我不耐煩了，對(duì)她生氣的'說(shuō)：“我不再看你表演了，你讓媽媽看吧！”妹妹裝著可憐的樣子說(shuō)：“姐姐，你舞跳得很好看，就指導(dǎo)我嘛！”我只好答應(yīng)了。
妹妹最?lèi)?ài)的就是跳舞了。他就是一個(gè)愛(ài)跳舞的小天使。
跳舞的作文 篇14
星期天閑著無(wú)事，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于滿足了我的要求，給我做了個(gè)“火柴跳舞”的`實(shí)驗(yàn)。
按照爸爸的吩咐，我端來(lái)一盆清水，找來(lái)一盒火柴和一瓶膠水。爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無(wú)形的舞伴在翩翩起舞。不料，跳了大約一分鐘，火柴就倒下了，停止了“舞蹈”。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“才跳了這么一會(huì)兒呀！”爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”好戲還在后頭呢！
于是我耐心地等著，期待著奇跡再次發(fā)生。大約過(guò)了五分鐘，火柴果真又跳起了“舞”！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過(guò)，一會(huì)兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼�，它又能站起來(lái)跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我百思不得其解。只能催促著爸爸：“你快給我揭開(kāi)謎底吧！”
爸爸說(shuō)，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)；氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過(guò)一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來(lái)，火柴便再一次“跳舞”。哦，原來(lái)是這么回事！我有一種茅塞頓開(kāi)的快意。
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！我第一次體會(huì)到科學(xué)探究的無(wú)窮樂(lè)趣。以后，我還得多實(shí)踐、多學(xué)習(xí)、多掌握一些科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)懂科學(xué)、富有智慧的人。
跳舞的作文 篇15
今天，媽媽幫我梳頭發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)“飛”了起來(lái)，就像一根根直直的“電線”飄在空中。我驚訝極了，連忙問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這是靜電，通常出現(xiàn)在秋冬季節(jié)天氣干燥的時(shí)候。我們還可以做個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)，一起觀察一下靜電�！蔽衣�(tīng)了，迫不及待地想要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備的材料有：一支圓珠筆、一張紙和一塊毛巾。媽媽說(shuō)：“我們只要把紙撕碎，然后用毛巾摩擦圓珠筆，圓珠筆就可以把小紙片吸起來(lái)了�！边@也太簡(jiǎn)單了！我連忙說(shuō)：“先讓我試試吧！”
于是，我抓起紙張，三下兩下地把它撕成指甲蓋兒大小的紙片；接著，我一手拿著干毛巾，一手握住圓珠筆的.一頭，把它放在毛巾里摩擦了兩三下；然后用圓珠筆靠近紙屑，等待奇跡發(fā)生�？墒羌埿紖s靜靜地躺在那里，紋絲不動(dòng)。我很納悶，這是怎么回事呢？媽媽看穿了我心里的想法，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你撕的紙要再碎一點(diǎn)，摩擦的時(shí)候要用毛巾裹住圓珠筆，用力多摩擦一會(huì)兒才可以哦！”
聽(tīng)了媽媽的話，我趕緊把紙片撕成綠豆般大小，緊緊地用毛巾裹住筆，反復(fù)摩擦了一會(huì)兒，再次信心滿滿地靠近紙屑。只見(jiàn)紙屑像被施了魔法似的，有的一片接著一片，連成了梯子；有的單獨(dú)一片左右擺動(dòng)，像喝醉了酒；有的在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，仿佛跳了一支舞；還有的干脆趴在筆桿上，懶洋洋地睡覺(jué)呢！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這神奇的現(xiàn)象，情不自禁地發(fā)出了驚嘆聲。媽媽笑著說(shuō)：“這就是靜電。有時(shí)候我們碰到對(duì)方的手，感到一陣刺痛，這也是靜電。生活中還有更多類(lèi)似的現(xiàn)象，等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”
科學(xué)太神奇了！以后我要細(xì)心觀察，勇于探索，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
跳舞的作文 篇16
我很喜歡舞蹈，所以剛上小學(xué)時(shí)，我就迫不及待的參加了雙龍小學(xué)的有氧體操隊(duì)。記得我剛?cè)腙?duì)時(shí)才大班畢業(yè)，什么也不會(huì)，看著姐姐們都這么厲害，好羨慕喔！希望自己有朝一日也可以這么棒！
現(xiàn)在我已經(jīng)升上二年級(jí)了，媽媽看我對(duì)舞蹈這么熱衷，答應(yīng)讓我繼續(xù)參加雙龍小學(xué)的有氧體操隊(duì)，我好開(kāi)心的謝謝媽媽。每個(gè)星期三、星期五和星期六是我們有氧體操隊(duì)的練習(xí)時(shí)間，這三天我都可以到舞蹈教室去練習(xí)我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)，我常常上課時(shí)間還沒(méi)到，我就已經(jīng)在教室里練習(xí)，等待大家。
我的身體柔軟度不是很好，但我不怕辛苦�？吹狡渌说暮帽憩F(xiàn)，激勵(lì)我不斷的自我學(xué)習(xí)。每次上完課回到家，我就迫不及待的馬上練習(xí)老師今天所教的動(dòng)作，一次又一次的反復(fù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)了一年的洗禮，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以做單手側(cè)翻、劈腿、倒立、下腰……等困難的動(dòng)作喔！有時(shí)下課，同學(xué)們還會(huì)起哄，叫我表演。
每年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和教育日，是我們有氧體操隊(duì)最期待的時(shí)刻，因?yàn)檫@一天是我們上臺(tái)表演的'日子。為了這一天，我們很賣(mài)力的練習(xí)，就是希望在表演時(shí)，能贏得滿堂彩、熱烈的掌聲。終于皇天不負(fù)苦心人，讓我們?cè)谶@重要的日子里表現(xiàn)優(yōu)異，大家拍手叫好。
有句話說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是減肥的最佳良藥�！币郧暗奈页３１徽f(shuō)，肉肉的很可愛(ài)。但在暑假的兩個(gè)月練習(xí)時(shí)間里，我每天更認(rèn)真的跳舞運(yùn)動(dòng)，結(jié)果在開(kāi)學(xué)時(shí)，大家都說(shuō)我變瘦了，而且長(zhǎng)高了。聽(tīng)到這些稱贊，好開(kāi)心喔！這就是運(yùn)動(dòng)的好處。現(xiàn)在的我更愛(ài)跳舞了，希望喜歡跳舞的人能跟我一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)。
跳舞的作文 篇17
杯子會(huì)跳舞！你信嗎？反正我是信了。
今天，老師就給我們表演了會(huì)跳舞的杯子。老師先拿來(lái)兩個(gè)杯子說(shuō)：“你們不用任何道具，只能用手拿著杯子，會(huì)讓里面的一個(gè)杯子‘跳舞’嗎？”
“杯子會(huì)跳舞？”我很納悶，“會(huì)不會(huì)有機(jī)關(guān)？”
緊接著老師又說(shuō)了一句：“你們檢查檢查這兩杯子，或許真的有不一樣哦！”
我左看右看，上看下看：這不就是普通的紙杯嗎？會(huì)跳舞，我才不信呢？
然后，老師把兩個(gè)杯子疊在一起，松了松，對(duì)著杯子吹了吹：里面的那個(gè)杯子像是裝了彈簧一樣，忽上忽下地跳了起來(lái)。呀！原來(lái)這杯子真的會(huì)跳舞。我很是驚訝！
這時(shí)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試，都想上去嘗試嘗試。
老師先請(qǐng)了馬家樹(shù)表演。他一吹，里面的杯子稍稍動(dòng)了一下。再一吹，不知怎的，里面的'那個(gè)杯子好像是不高興了，紋絲不動(dòng)。我想：這次有可能是吹的力度不夠，或者是方法不對(duì)。
老師又叫張起表演。他猛地一吹，里面的杯子非但沒(méi)跳舞而且還成了“跳水運(yùn)動(dòng)員”，“啪”的一聲，跳到了地上。惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我想：這次有可能是用力過(guò)猛。
怎么會(huì)是這樣呢？難道老師真的有魔法？突然，我看了看那兩只杯子，眼睛一亮，腦門(mén)一拍，計(jì)上心來(lái)：噢，原來(lái)是要吹在兩個(gè)杯子之間的縫隙上，吹的力度要恰如其分。我恍然大悟！
果然不出我所料，在后來(lái)的小組嘗試?yán)铮揖陀昧诉@招。那里面的杯子，活像個(gè)淘氣的小精靈，我讓它上它就上，我讓它下它就下。舞姿還美著哩！真神！
現(xiàn)在你信了吧，杯子果然會(huì)跳舞！
跳舞的作文 篇18
今天早上，我們班里多了一顆雞蛋，會(huì)跳舞的雞蛋。只要把雞蛋放在桌子上，在桌子上輕輕的一彈，它就能跳起來(lái)幾厘米高。并且雞蛋會(huì)在桌子上一蹦一蹦的，蹦很多下，像跳舞一樣，很有趣！
平時(shí)一碰就碎的雞蛋會(huì)跳舞，大家都好奇極了。
剛開(kāi)始我還以為這個(gè)雞蛋是熟雞蛋，是剝了殼的'熟雞蛋。老師拿著它說(shuō)：“這個(gè)雞蛋是我在咱們班的微信群里發(fā)了一篇作文，這個(gè)作文題目就叫《會(huì)跳舞的雞蛋》，里面講了怎樣讓雞蛋跳起來(lái)的制作方法。”老師頓了一下又接著說(shuō)：“好多同學(xué)看了沒(méi)當(dāng)回事，但是王銘藩同學(xué)看了我的文章之后，根據(jù)文章中的方法，制作出了會(huì)跳舞的雞蛋�，F(xiàn)在有請(qǐng)王銘藩同學(xué)來(lái)給大家講講他是怎么制作的？”
王銘藩同學(xué)站到了講臺(tái)上，拿著他制作的會(huì)跳舞的雞蛋，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我看了語(yǔ)文老師的作文《會(huì)跳舞的雞蛋》之后，學(xué)著制作的。第一個(gè)我做好后，因?yàn)閶寢尠阉诺奶�，一落地摔碎了。我又做了第二個(gè)，就是這一個(gè)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把雞蛋洗凈晾干后放到醋里面，要完全浸沒(méi)，放24小時(shí)就可以了。不信，你看�！闭f(shuō)著他就把雞蛋拿起來(lái)往桌子上一輕輕一彈，雞蛋就蹦噠起來(lái)了，在將課桌上面跳來(lái)跳去的。雞蛋像是透明的，那個(gè)同學(xué)一連做了好幾次，大家都看得連連贊嘆�！鞍�！”王銘藩突然大叫了一聲，原來(lái)他手偏了，雞蛋竟然從桌子上蹦到地上了。這下糟了，雞蛋跳不成舞了，變成了雞蛋湯，同學(xué)們都目瞪口呆。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“雞蛋原本是在樓上跳舞的，跳著跳著雞蛋生氣了，跳樓了。”同學(xué)們哈哈大笑。
這節(jié)課，給我留下了深深的烙印。
跳舞的作文 篇19
叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣慢吞吞的走進(jìn)了教室。
剛到教室，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給大家玩一個(gè)‘紙人跳舞’的游戲”吧。大家都不敢相信自己的耳朵，滿臉的疑惑。這紙人怎么會(huì)跳舞呢？老師會(huì)不會(huì)是在騙我們�。窟@時(shí)的老師也不講話，只見(jiàn)她小心翼翼地拿起了桌上紅色的紙和剪刀剪了起來(lái)，同學(xué)們面面相噓，議論紛紛地看著老師。
一眨眼的功夫，老師說(shuō)：“大家看好了，老師揚(yáng)了揚(yáng)手中己剪好的紅色小紙人”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地伸長(zhǎng)脖子看。大家屏著呼吸。教室里安靜地沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)聲音。只見(jiàn)老師把一個(gè)空筆在頭發(fā)上摩擦了一下，好了之后，把空筆貼在了小紙人上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，躺在桌上的紅色小紙人竟然動(dòng)了起來(lái)。像是好掙扎著要爬起來(lái)似的。終于，它搖搖晃晃地站起來(lái)了。我揉了揉眼睛，繼續(xù)仔細(xì)的觀察，像似做夢(mèng)一樣。可不一會(huì)，小紙人卻像中了邪似的`，直挺挺地倒了下去。
“唉……”同學(xué)們都用失望的眼神看著老師，老師似乎有些不好意思地說(shuō)：“別灰心嘛，相信我一定會(huì)成功的”
只見(jiàn)“嗖……”地一下，小紙人的竟一個(gè)鯉魚(yú)打挺，站了起來(lái)。隨著它的手也揮動(dòng)了起來(lái)，它時(shí)而高舉雙手，時(shí)而一腳高一腳低，像個(gè)喝了酒的搖搖擺擺的醉漢，時(shí)而單腳著地，飛快地旋轉(zhuǎn)，像個(gè)跳冰上芭蕾小公主，時(shí)而兩腳朝天，像似在練武功……
大家都用驚喜的眼光看著老師大叫著：“老師，你真棒！”
這一節(jié)課，同學(xué)們都好開(kāi)心�。�
跳舞的作文 篇20
一座房子馬上就要被搬走了。這天中午，房子傷心地自言自語(yǔ)到：“我今天就要被搬走了，我已經(jīng)習(xí)慣立在這個(gè)地方了，不想再動(dòng)了。”“不想走了嗎？”一個(gè)小小的聲音問(wèn)到，“我可以幫你�！狈孔拥皖^一看，什么也沒(méi)有呀，他心想：我是不是不想走想得糊涂了？竟然產(chǎn)生了幻聽(tīng)�！拔以谶@里，你腳邊！”房子彎下腰，瞇起眼睛，仔細(xì)一看，一只芝麻大小的螞蟻正站在他旁邊。“是你嗎？”房子問(wèn)小螞蟻，“是的，”小螞蟻答到，“我有辦法讓你留下來(lái)�！薄笆裁崔k法，快告訴我！”房子迫不急待地說(shuō)�！昂玫��！毙∥浵伈患辈宦鼗貞�(yīng)�！拔易屇隳軇�(dòng)，這樣他們就沒(méi)辦法拆你了！”“那你要用什么方法讓我動(dòng)呢？”
“這個(gè)嘛，秘密！”一說(shuō)完小螞蟻馬上往他的窩里跑，不久就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。房子心想：小螞蟻說(shuō)的是真的嗎？他會(huì)不會(huì)騙我？我要不要相信他？過(guò)了二十多分鐘，小螞蟻回來(lái)了，手里還拿著一小杯水。小螞蟻說(shuō)：“把水喝下去，你就能動(dòng)了！”
“怎么可能？”房子不敢相信地說(shuō)到，“只是一杯水而已！你不要再糊弄我了！”“不會(huì)的，”小螞蟻遞給房子水，“喝下去吧！”房子疑惑的喝下去，他正感覺(jué)周?chē)坪鯖](méi)什么異樣，突然，奇跡出現(xiàn)了——房子可以動(dòng)了。房子高興地跳起舞來(lái)�？墒欠孔犹脰|倒西歪，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)房子滾來(lái)滾去，有時(shí)房子還使勁轉(zhuǎn)圈，有時(shí)上下跳動(dòng)，還有時(shí)鉆入水中。晚上，人們來(lái)拆房子，可一來(lái)，一個(gè)人就大聲叫到：“鬼�。 痹瓉�(lái)，他看到了跳舞的房子。一個(gè)膽子大的'人，拿起工具二話不說(shuō)就拆了起來(lái)。房子被拆成了碎片，人們又把碎片組合起來(lái)，做了一座新房子。新房子滿意地說(shuō)：“原來(lái)被拆也有好的地方呀！”
跳舞的作文 篇21
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)“跳舞”的雞蛋嗎？我呀，不僅看過(guò)雞蛋跳舞，還知道雞蛋跳舞的奧秘呢！
假期里，我纏著爸爸和我一起玩，爸爸拗不過(guò)我，開(kāi)始了我們的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。只見(jiàn)爸爸神秘兮兮的拿出一顆雞蛋，我頓時(shí)就納悶了，葫蘆里賣(mài)的什么藥？難道請(qǐng)我吃雞蛋？看得我疑云滿天飛，可爸爸卻絲毫不動(dòng)聲色。
這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)杯子，把雞蛋放了進(jìn)去，再往杯子里倒?jié)M了水，問(wèn)到：“信不信我讓雞蛋跳個(gè)舞？”我疑惑的搖了搖頭。爸爸充滿自信地說(shuō)：“這就讓你見(jiàn)識(shí)下雞蛋優(yōu)美的舞姿�！卑职帜Хò阕兂鲆恍┌咨w粒，神秘地說(shuō)：“看好了，這可是我千辛萬(wàn)苦得到的“魔粉”，就是它能讓可愛(ài)的小雞蛋“跳舞”哦！”我看著這些“魔粉”半信半疑，但還是充滿了期待。爸爸向杯中撒了些“魔粉”，自言自語(yǔ)道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，千萬(wàn)別眨眼哦！”深怕錯(cuò)過(guò)奇跡，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見(jiàn)那雞蛋沒(méi)睡醒似得動(dòng)了兩下，然后又睡著了。
“真的動(dòng)了耶！”我驚奇地看著雞蛋，簡(jiǎn)直難以置信，“但怎么又沒(méi)反應(yīng)了呢？”“看來(lái)雞蛋太懶了，那我們就把“魔粉”都放進(jìn)去，給它增加點(diǎn)能量。”爸爸胸有成竹的說(shuō)道。收到爸爸的.指令，我迫不及待地把“魔粉”全部倒進(jìn)杯子。這下子，雞蛋終于醒了，慢慢悠悠地不停上升，左一圈右一圈地跳起了“華爾茲”。
“哈哈哈…”我被雞蛋跳舞的憨態(tài)逗樂(lè)了。此時(shí)，我對(duì)神奇的“魔粉”產(chǎn)生了疑惑，看著手中殘留的“魔粉”，我好奇地舔了一下，天吶！咸的！是鹽！為什么要放鹽？不一會(huì)兒我就找到了答案，原來(lái)，不斷往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來(lái)了。
雞蛋優(yōu)美的舞姿，不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還讓我了解了知識(shí)，使我深深體會(huì)到科學(xué)的力量無(wú)窮大。
跳舞的作文 篇22
時(shí)光匆匆，現(xiàn)在我已讀五年級(jí)，已從一個(gè)小屁孩長(zhǎng)成一個(gè)小少年。回想小時(shí)候我與化妝品的故事，我仍會(huì)忍不住偷笑。
讀幼兒園時(shí)，我對(duì)媽媽的化妝品很感興趣。瓶裝的，盒裝的；擰蓋的，按壓的；水狀的，膏狀的，粉狀的；白色的，粉色的，藍(lán)色的……我一次次看著媽媽擺弄，一次次地想親自試驗(yàn)一下。特別讓我好奇的是，那涂抹在臉上的脂粉被媽媽輕輕一抹就不見(jiàn)了，多神奇！
一個(gè)寧?kù)o的夏夜，只聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。媽媽在看書(shū)，爸爸在看足球賽。嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了！我在衛(wèi)生間邊刷牙邊盤(pán)算著我的“小試驗(yàn)”。我先給洗手盆裝滿水，再將牙膏泡沫吐在水上，然后打開(kāi)粉底盒，往水面上倒粉底。隨即，我看到了一個(gè)奇妙的`景象：粉底一碰到水，就立刻散開(kāi)，水面隨即像鋪上了一層面紗，仿佛在跳著曼妙舞姿，而牙膏泡沫像被施了魔法，迅速被推到洗手盆邊上。太有意思了！我興奮不已！
轉(zhuǎn)念間，我又突發(fā)奇想：弄些眼影上去會(huì)是什么樣的呢？我立馬用化妝盒里的刷子來(lái)刷眼影。可這樣太慢了，我又用一支畫(huà)眼影的筆來(lái)刮。霎時(shí)，水面上漂浮著藍(lán)色的、粉色的、紫色的閃光粉，像五彩繽紛的舞裙，好看極了……
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，電視關(guān)了；“唰”的一聲，書(shū)合上了！隨即，聽(tīng)到了一輕一重兩種腳步聲……我立刻放好化妝品，倒好水，一溜煙逃回自己的房間，裝作若無(wú)其事的樣子……
但是，紙包不了火——我偷玩化妝品這件事，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了！幸運(yùn)的是，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我反而笑著說(shuō)：“原來(lái)咱家也有個(gè)賈寶玉呀！”我眨巴著眼睛問(wèn)：“賈寶玉是誰(shuí)？是超人嗎？”爸爸媽媽當(dāng)場(chǎng)就笑趴了！
雖然，童年即將逝去，但這些有趣的往事依然歷歷在目，歷久彌新。那里，有我珍貴的成長(zhǎng)地圖。我將永遠(yuǎn)保存于心底。
跳舞的作文 篇23
“小主人，小主人，我要跳舞！小主人，小主人，我要跳舞！”
“咦，誰(shuí)在說(shuō)話呀？”我左看看，右看看，只見(jiàn)墻角的小拖把扭動(dòng)個(gè)不停，難道是它，我自制的小拖把？
“是你在說(shuō)話嗎？”我疑惑地問(wèn)道。
“是的，是的，小主人，我想要跳舞！”小拖把激動(dòng)地說(shuō)道。
靠在墻角的小拖把此時(shí)正興奮地扭動(dòng)著它那修長(zhǎng)又苗條的身軀。這個(gè)小拖把是我利用周末休息時(shí)間自己制作的，它是一個(gè)幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生的小發(fā)明。在很多犄角旮旯的地方，媽媽用大拖把根本打掃不了。所以為了解決媽媽的煩惱，我利用家里廢棄的舊布條，加上一根小木棍，自己動(dòng)手制作了這個(gè)小工具。
只見(jiàn)它身上穿著一件亮麗的紅馬甲，下身還有一件五顏六色的花裙子，就像媽媽的百褶裙，非常好看。別被這漂亮的外表迷惑了，這身花裙子可是它跳舞的關(guān)鍵道具，也是它發(fā)揮作用的`“法寶”。
小拖把終于開(kāi)始“跳舞”了。它時(shí)而前后搖動(dòng)，像是在跳拉丁舞；時(shí)而左右搖動(dòng)，像是在跳芭蕾；時(shí)而原地轉(zhuǎn)圈，就像在跳圓舞曲。隨著不同舞姿的先后轉(zhuǎn)換，小拖把的狀態(tài)也從最先的興奮、激動(dòng)，漸漸變成了疲憊，就連舞步也有些錯(cuò)亂了。隨著最后一段舞蹈的終結(jié)，小拖把以一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身結(jié)束了它的首次“舞蹈”演出。
我定睛一看，原先布滿灰塵的墻角和縫隙處，現(xiàn)在都變得一塵不染了，很多地方就像新的一樣閃亮，這可幫媽媽解決了一個(gè)傷腦筋的大問(wèn)題。此時(shí)，再看演出過(guò)后的小拖把，渾身已沒(méi)有了原先的光彩，漂亮的花裙子也變得黑乎乎、臟兮兮了。
“謝謝你，小拖把�！蹦悴粌H讓我欣賞到了優(yōu)美的舞姿，也讓家里煥然一新了，我一會(huì)兒就幫你洗個(gè)舒服的泡泡浴，讓你重新煥發(fā)光彩。
跳舞的作文 篇24
“哇，好神奇�。 薄盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”301教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，原來(lái)是吳老師在帶領(lǐng)同學(xué)們做雞蛋沉浮的實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)吳老師公布這個(gè)好消息時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，教室里像一片歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)議論紛紛，有的同學(xué)邊露出快樂(lè)的笑容，邊緊盯著老師，還有的同學(xué)雙眼閃閃發(fā)亮，我也十分激動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)吳老師拿出了一雙筷子，一個(gè)透明的水壺，一杯溫水，還有主角—雞蛋和秘密武器—鹽。
首先，吳老師先把溫水倒在水壺里。接著，吳老師用三根手指像娃娃機(jī)的夾子一樣，小心翼翼的夾起了雞蛋，慢慢的放到水里。雞蛋像降落傘一樣落到壺底，隨后便安靜地躺在壺底，像一個(gè)喝醉的男人在呼呼大睡。這時(shí)只見(jiàn)吳老師拿出了一包鹽，小心翼翼地抖動(dòng)包裝袋，一顆顆晶瑩剔透的鹽便像仙女散花一樣從瓶口落到了壺底，給壺底鋪上了一層薄薄的地毯。隨后吳老師又拿起了筷子，使出吃奶的'勁攪拌。這時(shí)水壺就像洗衣機(jī)，雞蛋就像衣服，此情此景像極了衣服在洗衣機(jī)里滾動(dòng)的樣子。隨著壺底“龍卷風(fēng)”的消逝，慢慢地，雞蛋停下了她的舞蹈，又大睡起來(lái)。
為了成功拯救雞蛋，吳老師又加了一次鹽，雞蛋終于像在跳芭蕾舞一樣立了起來(lái)。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼上面竟然像章魚(yú)的吸盤(pán)一樣，吸附著許許多多的小顆粒就像穿著一件美麗的紗裙。隨著最后一次加鹽，雞蛋終于露出了頭，就像一個(gè)害羞的孩子露出了臉蛋跟我們打招呼呢！
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)是在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我也知道了一個(gè)道理—“生活不是缺少美，還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
跳舞的作文 篇25
翻朋友圈找記錄的時(shí)候，無(wú)意中看到之前留存的關(guān)于跳舞的視頻。雖然只是短短的十幾秒的記錄，同時(shí)畫(huà)質(zhì)也不是很清晰了，但我還是能分辨里在舞蹈群中自己的身影，以及那時(shí)而笨拙，時(shí)而酷酷的動(dòng)作。
就在那么一瞬間，我其實(shí)是有被自己的舞姿所打動(dòng)的，因?yàn)檫@樣是他人的一個(gè)視角拍攝的，站在不同的角度看自己跳舞。我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不像自己想像的跳的很不協(xié)調(diào)，或者說(shuō)不堪入目，有時(shí)候，一些舞蹈動(dòng)作技巧甚至看起來(lái)比其他的學(xué)員要流暢很多。
跟隨著音樂(lè)，一個(gè)個(gè)快節(jié)奏的步伐，我居然也能跟得上，同時(shí)也一直很怡然自得，看不到因?yàn)楹π叩腵扭捏。
這個(gè)視頻讓我的思緒再次回到那段在舞蹈群里的時(shí)光，也是那一段經(jīng)歷，對(duì)我的心態(tài)起了很大的改變。
我覺(jué)得跳舞是會(huì)改變一個(gè)人的自信心的�？赡茉谔柚�，你是一個(gè)膽小害羞的人，可是當(dāng)你學(xué)會(huì)一曲舞蹈，懂得沉浸其中，踩著節(jié)拍，完成好一個(gè)個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，似乎并不在意當(dāng)時(shí)有多少在觀看，不在意他人的眼光，只要你的舞姿到位，眼神自信，你甚至能看到他人眼中對(duì)你的贊許。
還有一個(gè)啟發(fā)就是，跳舞讓我明白，所以有的成功都不是一蹶而就，都是需要辛苦的練習(xí)，不斷地重復(fù)，以及挑戰(zhàn)才能成功的。從最開(kāi)始對(duì)新舞步的畏難心理，到硬著頭皮跟上一次兩次，發(fā)現(xiàn)居然有進(jìn)步，再到后來(lái)的練習(xí)，然后能完整地跟上一整曲的時(shí)候的成就感，這種體會(huì)只有親身去經(jīng)歷才能明白。
通過(guò)跳舞這件事，我學(xué)到了自信，學(xué)到了成功背后的堅(jiān)持，而這也更讓我喜歡上了舞蹈。
跳舞的作文 篇26
我的文具盒里有很多筆，各式各樣的。鉛筆是用來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)題的，要是做錯(cuò)了，我還可以擦掉重做；鋼筆是用來(lái)練字的，媽媽說(shuō)用鋼筆練字才會(huì)把字寫(xiě)得神采飛揚(yáng)；圓珠筆是用來(lái)記筆記的，圓珠筆的筆油滑溜溜的，記起筆記來(lái)特別快。我的家里還有毛筆、水彩筆、繪畫(huà)筆……這些筆都是我學(xué)習(xí)的好幫手。
一天晚上，我做數(shù)學(xué)題遇到了難題。我咬著筆頭沉思著。突然，我被一聲大叫吵醒了�！皠e咬我！別咬我！”“是誰(shuí)？”我猝不及防，嚇了一跳�！拔沂悄愕墓P呀！”我循聲望去，發(fā)現(xiàn)一直握著的.筆已經(jīng)掙脫了我的手，正扭著腰，挺自豪地說(shuō)：“我是一只會(huì)跳舞的筆，能幫你完成任務(wù)。”“太棒了！”我歡呼起來(lái)，“來(lái)，你幫我做作業(yè)吧！”“小菜一碟！Music——”它這么一叫，房間里便響起了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，如山泉在幽谷中緩緩流淌，又如瀑布從懸崖上疾馳而下。伴著音樂(lè)的節(jié)奏，筆扭動(dòng)得時(shí)快時(shí)慢。樂(lè)曲剛停，作業(yè)就做完了�！巴郏『闷恋淖职�！”我欣喜若狂。
自從有了會(huì)跳舞的筆，我過(guò)得真是既輕松又自由！
會(huì)跳舞的筆做出來(lái)的作業(yè)不但不會(huì)錯(cuò)，而且本子整潔干凈，每天完成的作業(yè)都被老師貼在教室的墻上。
一晃到了期末考試，我信心十足地帶著這支筆走進(jìn)考場(chǎng)�？墒遣还芪以趺磾[弄，筆就是不聽(tīng)使喚。我氣得壓低聲音朝它吼。筆終于說(shuō)話了：“我只會(huì)做作業(yè)，對(duì)試卷我是一竅不通啊！”我全身發(fā)抖，臉色蒼白……“啊——”我一下子醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我擦了擦頭上的汗，看了看手中的筆，原來(lái)是我剛才睡著了。我舒了一口氣：好在是個(gè)夢(mèng)！
我把夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你會(huì)擁有一支跳舞筆的。只要用功學(xué)習(xí)，最普通的筆也會(huì)跳出最優(yōu)美的舞姿！”
跳舞的作文 篇27
星期天，我正在看著《孔子》的動(dòng)畫(huà)片，爸爸走到我的跟前，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我給你變個(gè)魔術(shù)——讓火柴‘跳舞’�！�
“什么，火柴會(huì)‘跳舞’？爸爸，你是騙人的吧？”我將信將疑地說(shuō)。爸爸微微一笑，然后我按照爸爸的`吩咐，端來(lái)一盆清水，找來(lái)一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無(wú)形的舞伴在翩翩起舞…
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么了？才跳了這么一會(huì)兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過(guò)了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過(guò)，一會(huì)兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼�，它又能站起來(lái)跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說(shuō)：“這需要你自己去找到答案�！庇谑俏曳喠丝萍茧s志，又到網(wǎng)上去查資料，終于揭開(kāi)了火柴“跳舞”的奧秘：原來(lái)火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)：氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過(guò)一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來(lái)，火柴便再一次“跳舞”……
“跳舞”的火柴是不是很有趣啊？以后，我還要多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)。
跳舞的作文 篇28
我們身邊到處都用到科學(xué)，通過(guò)科學(xué)試驗(yàn)我們可以快樂(lè)，也可以解開(kāi)許多未知的謎題。還可以體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
那天，我看見(jiàn)一本書(shū)，那本書(shū)上說(shuō)火柴頭上只需要涂上萬(wàn)能膠，放入一盆清水中，火柴就能跳舞了。我看了這本書(shū)后，我覺(jué)得火柴真能跳舞嗎？我非常疑惑，于是我就準(zhǔn)備來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下火柴真有這么神奇嗎？
剛好回老家，就我準(zhǔn)備好了材料，有萬(wàn)能膠、火柴，還有一盆干凈的清水。材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始試驗(yàn)。我先從火柴盒里抽出一根火柴，再小心地涂上萬(wàn)能膠，再把那根火柴一丟，我迅速躲了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我走過(guò)去一看，火柴在水里一動(dòng)不動(dòng)的，我拾起火柴一看，原來(lái)是萬(wàn)能膠涂少了。
第二次試驗(yàn)開(kāi)始了，我從火柴盒里抽出10根火柴，握在一起，涂上萬(wàn)能膠，在把火柴往水里一丟，只見(jiàn)火柴慢慢地豎了起來(lái)，但就是不跳舞。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的�！皨寢�，這本書(shū)有問(wèn)題，這本書(shū)說(shuō)只要在火柴頭上涂上萬(wàn)能膠，再把火柴放入清水中就可以跳舞了呀，怎么火柴只豎了起來(lái)卻沒(méi)有跳舞呢？”媽媽說(shuō)：“書(shū)是不會(huì)騙人的'，怎么說(shuō)這本書(shū)也是專家驗(yàn)證的，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，肯定是你哪些地方做錯(cuò)了�！�
于是，這次我先挑選了一根火柴，再重新買(mǎi)了一壺萬(wàn)能膠，再把火柴涂上萬(wàn)能膠小心翼翼放入水中，只見(jiàn)火柴豎了起來(lái)，在水中舞動(dòng)了起來(lái)，雖然舞動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我真為我自己感到驕傲。
雖然試驗(yàn)成功了，但我沒(méi)有知道這種現(xiàn)象是怎樣形成的，后來(lái)我上網(wǎng)一查，原來(lái)火柴頭上含有磷，與膠水接觸后，會(huì)產(chǎn)生一種氣體，氣體越聚越多，會(huì)使火柴豎起來(lái)，氣體散發(fā)時(shí)，火柴就會(huì)舞動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我感受到了快樂(lè)、樂(lè)趣，也學(xué)到了知識(shí)。
跳舞的作文 篇29
早晨，我在寫(xiě)字臺(tái)看書(shū)，突然，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是舅舅和我那淘氣的弟弟來(lái)了。弟弟雖然沒(méi)上學(xué)，但卻也認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。他指著書(shū)上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的題目結(jié)結(jié)巴巴的念道：“會(huì)……跳——姐姐，這個(gè)字讀什么呀？”“舞。”我隨口回答道。“會(huì)……跳舞的——雞蛋，咦，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雞蛋跳舞呀！”弟弟好奇的說(shuō)。
我聽(tīng)了，以為聽(tīng)錯(cuò)了，拿來(lái)書(shū)看了一遍，沒(méi)錯(cuò)呀！我又瀏覽了一遍，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，神秘的對(duì)弟弟說(shuō)：“姐姐能讓雞蛋跳舞！”“真的嗎？姐姐快點(diǎn)做。”弟弟高興得連連拍手。
我先拿來(lái)一個(gè)裝過(guò)蜂蜜的'罐子，在里面倒?jié)M水，然后向媽媽要了一個(gè)生雞蛋，放進(jìn)水里�！敖憬悖趺措u蛋沒(méi)跳舞呀？”弟弟失望地說(shuō)。我對(duì)弟弟說(shuō)“想讓雞蛋跳舞要先讓雞蛋浮起來(lái)，最關(guān)鍵的一步，就是往里面放鹽。”說(shuō)完舀了兩勺鹽放了進(jìn)去。但是雞蛋躺在下面一動(dòng)也不動(dòng)，我又加了兩勺鹽，水都模糊了，可雞蛋卻故意氣我似的，仍然像條懶蟲(chóng)似的趴在下面。弟弟著急地問(wèn)：“雞蛋怎么還沒(méi)有浮起來(lái)？”為了穩(wěn)定弟弟的情緒，我不緊不慢地說(shuō)：“往下看吧。”等了一會(huì)兒，還是沒(méi)動(dòng)靜，我也急了，狠狠心，又加了幾勺鹽�？赡苁请u蛋在水底呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，感到寂寞，想上來(lái)看看外面精彩的世界，終于浮上來(lái)了！這時(shí)，我把雞蛋向下使勁一按，只見(jiàn)雞蛋上下跳動(dòng)，一會(huì)兒像跳“迪斯科”，一會(huì)兒又像扭起了“秧歌”……弟弟見(jiàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
弟弟驚奇地說(shuō)：“姐姐，你也會(huì)變魔術(shù)呀！”我笑著說(shuō)：“這哪里是什么變魔術(shù)呀。這只是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，雞蛋是被鹽水托起來(lái)的。”弟弟聽(tīng)了似懂非懂，說(shuō)：“噢，想不到小小的鹽粒里竟然有這么大的學(xué)問(wèn)啊！”
跳舞的作文 篇30
鋼琴架上，有黑琴鍵和白琴鍵，黑琴鍵是需要幫助的人，而白琴鍵是懂得幫助的人。只有黑、白兩種琴鍵結(jié)合在一塊兒，才能跳出動(dòng)聽(tīng)的音符。
——題記
在很小的時(shí)候，我就明白：在鋼琴鍵上，白琴鍵仿佛就是那懂得幫助的人，黑琴鍵仿佛就是那需要幫助的人。黑白琴鍵上跳動(dòng)的音符就是白琴鍵去幫助黑琴鍵，使黑琴鍵和白琴鍵跳出的音符更加動(dòng)聽(tīng)。
一天，我因無(wú)聊在家亂找電視看，一個(gè)不經(jīng)意間，我看到了四川汶川發(fā)生了八級(jí)的大地震，房屋倒塌，一片荒瘠的房屋，有很多人在廢墟中哭泣，他們失去了最親的人，失去了賴以生存的家園。有許多人被埋在倒塌的房屋之下，他們?cè)诘却�，他們�(cè)谂瓮�，等待他們的親人救他們出去。他們有的人憑借毅力和意識(shí)支持了很長(zhǎng)時(shí)間。被埋在房屋下的人，失去家園而茫然無(wú)措的人，他們需要幫助，他們已經(jīng)到了絕境，但他們相信天無(wú)絕人之路，他們堅(jiān)信會(huì)有人來(lái)幫助他們的。
是的，他們等到了，他們等到了前來(lái)幫助他們的武警戰(zhàn)士、人民警察和許許多多來(lái)自全國(guó)各地的志愿者，他們得救了。雖然大地震過(guò)去了，但還會(huì)有一些余震，而戰(zhàn)士和警察們不顧個(gè)人安危，在隨時(shí)有余震的危險(xiǎn)情況下四處奔波，尋找著幸存者。有的`戰(zhàn)士被余震落下的石塊兒給砸倒了，一個(gè)人倒了，而許多戰(zhàn)士又涌了上來(lái)。他們知道，災(zāi)區(qū)的人民需要他們的幫助。許許多多的人為他們捐款、捐贈(zèng)衣服，都獻(xiàn)出了一份心意。這不僅僅是一份心意，也是他們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心。因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
白琴鍵是懂得幫助的人，黑琴鍵是需要被幫助的人，只有在這段
與曲中相互結(jié)合，才能彈奏出這世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
跳舞的作文 篇31
我們的課表上最有趣的課是什么課?當(dāng)然是科學(xué)課了!這不，它又邁著輕快的腳步向我們走來(lái)了。
科學(xué)老師一開(kāi)始便向我們介紹了這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容——“熱的傳遞”�？粗郎侠蠋煘槲覀儨�(zhǔn)備的三個(gè)工具：三角架上架著鐵網(wǎng)，鐵網(wǎng)上擺放著一杯冰冷的茶葉水。我怎么也猜不透今天的實(shí)驗(yàn)是什么。但沒(méi)等我期待多久，老師便介紹了酒精燈的用法和實(shí)驗(yàn)的規(guī)則了。
鄒昕宇把酒精燈點(diǎn)著了。我們一邊看著火苗在酒精燈上練武功，一邊目送著鄒昕宇把頭上著了火卻一點(diǎn)兒也不在意的酒精燈安放到三角架下方。下面要啟動(dòng)的部位就是大腦、眼睛、和有耐心的心態(tài)了。我用兩只手撐著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著被火焰烤著的茶葉杯，生怕稍微把視線離開(kāi)那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間就會(huì)錯(cuò)過(guò)那精彩的時(shí)刻。一分鐘、兩分鐘……怎么還沒(méi)有好啊?到底要等多少時(shí)間?難道要等到下課才行?我受不住時(shí)間的折磨，有些不耐煩了。可就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了!原本呆在杯底閉目養(yǎng)神的茶葉似乎也和我一樣再也忍受不了“等待”的`滋味兒了，陸續(xù)飛了起來(lái)!有的結(jié)伴飛翔，手拉著手，在半空中跳起了圓舞曲;有的獨(dú)自沉浸在“獨(dú)舞”的樂(lè)趣中——一會(huì)兒轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，一會(huì)兒跳一下，快活極了;有的成群結(jié)隊(duì)地跳起了“健美操”……它們一邊舞，一邊快樂(lè)地向上飛，不一會(huì)兒，杯底的茶葉便所剩無(wú)幾了。
茶葉為什么會(huì)忽然在水中跳起了群舞呢?就在老師想為我們揭開(kāi)謎底時(shí)，無(wú)情的下課音樂(lè)卻響了起來(lái)，我們只得依依不舍地回到了教室。
回到家，我迫不及待地去請(qǐng)教“萬(wàn)能的度娘”，得到的回答是：因?yàn)椴韫Ｎ乃俣刃∮诓韫Ｎ蛎浀乃俣龋×υ龃�，所以向上浮�?/p>
跳舞的作文 篇32
回憶那二三事，依稀遙遠(yuǎn)又似在眼前，穿過(guò)歲月看它們，像一個(gè)個(gè)音符，在記憶中舞動(dòng)。
——題記
時(shí)光流逝，想起那些年走過(guò)的時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起故鄉(xiāng)的人，許下的愿，看過(guò)的景……就像一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的音符，被譜寫(xiě)成美妙的樂(lè)章，在記憶深處。
葉落歸根，這是爺爺經(jīng)常說(shuō)的一句話。
小時(shí)我呆在爺爺?shù)纳磉�，爺爺�(shù)脑挷欢�，但他�?duì)我卻十分慈愛(ài)。記得兒時(shí)的爺爺對(duì)我唯一的一次威嚴(yán)，是我哭鬧著要和爺爺一起去大城市里住。那次，一向?qū)θ藴睾停瑢?duì)我慈愛(ài)的爺爺紅著臉大聲地地對(duì)爸媽說(shuō)："人要有志向，別忘了要去的遠(yuǎn)方，但也別忘了，你來(lái)自何方。無(wú)論你走多遠(yuǎn)，死后還是要回，回到這個(gè)你們出生的地方�！笆前。覀兂錾统砷L(zhǎng)的地方，無(wú)論貧窮還是富饒，無(wú)論閉塞還是開(kāi)放，都不應(yīng)忘記，拋棄。身體已打上它的烙印，血液已凝聚它的精氣。沒(méi)有它，就沒(méi)有現(xiàn)在的你。走遍萬(wàn)水千山，不忘故里，不緬來(lái)路。
時(shí)鐘嘀嗒，不知不覺(jué)已過(guò)了十幾個(gè)春秋。成長(zhǎng)路上，之前是沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)，之后是有情有意的歡笑。一路走來(lái)，懵懵懂懂，跌跌撞撞。即使有傷，也要保留最初的單純與美好；即使遺憾，也要感謝擁有獨(dú)一無(wú)二的生命。我最好的年華，生如夏花。
還記得，又一年我到過(guò)大理。溫柔的夏夜，群星密布的`天空在夜風(fēng)的吹拂下微顫。暗藍(lán)的天幕低垂，似幽深的暗，從靜謐的姿態(tài)俯視眾生。仰躺在露臺(tái)上，看星辰閃爍，感受醉人的睡意。那美妙的景色，仿佛自己在天地中醉了。那深刻記憶中的風(fēng)景，隨時(shí)間而去，永遠(yuǎn)在心的最深處完整。
美好的事情，一直都安靜的存在著。從未消失，從不遺忘。故鄉(xiāng)的人，許下的愿，看過(guò)的景，它們就像一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的音符，在記憶中，快樂(lè)的奏起美妙的樂(lè)章。
跳舞的作文 篇33
我的妹妹非常愛(ài)跳舞，她跳起舞來(lái)可愛(ài)極了。那圓圓的小屁股一扭一扭的像兩個(gè)小皮球似的跳了起來(lái)。
妹妹愛(ài)跳舞的程度真是讓我驚嘆不已。記得上一次我們一家四口路過(guò)一個(gè)公園，里面正好有人在跳舞被妹妹看見(jiàn)了連忙扭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)妹妹這么愛(ài)跳舞，就給她報(bào)了舞蹈班，每個(gè)星期天上午九點(diǎn)半開(kāi)始。所以每個(gè)星期天妹妹都會(huì)起得比我早，然后就會(huì)迫不及待地喊道：媽媽走了。到了舞蹈班，妹妹馬上換好舞蹈鞋就跑過(guò)去學(xué)了。妹妹學(xué)舞蹈已經(jīng)好幾天了，在這些天里，我漸漸發(fā)現(xiàn)妹妹好像很有舞蹈天賦似的。其他同學(xué)練一個(gè)舞蹈動(dòng)作都要練八九十次，而妹妹卻只要練三四次，但如果那個(gè)動(dòng)作很難的話就要練習(xí)五六次。
那一次，老師教他們學(xué)搖頭，許多人只練了兩三次就放棄啦。只有妹妹還在繼續(xù)，終于在第四次的時(shí)候她終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)。妹妹繼續(xù)堅(jiān)持，終于功夫不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)啦�；氐郊遥妹民R上把我給拽了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)教你吧！”說(shuō)著就做了起來(lái)，我心里想：學(xué)會(huì)了就來(lái)跟我炫耀。我才不表?yè)P(yáng)你呢。妹妹不僅愛(ài)在我這邊炫耀，還在親戚那邊炫耀。當(dāng)別人讓她跳一個(gè)的時(shí)候她就會(huì)毫不害羞的給別人跳。但是我不得不說(shuō)我佩服她。我看得出來(lái)妹妹在跳舞的.時(shí)候非�？鞓�(lè)。她不僅在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候跳，在家里也跳。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，妹妹就跳得有模有樣了，如果不看她的高矮和年齡她就是一個(gè)老師。
對(duì)于妹妹愛(ài)跳舞這個(gè)樂(lè)趣我對(duì)她抱有希望，就是能當(dāng)一個(gè)好的舞蹈老師，也希望在接下去的學(xué)習(xí)中能夠更上一層樓。
跳舞的作文 篇34
“什么？紙屑能跳舞？我疑惑極了，紙屑又沒(méi)有魔法，它肯定不能跳舞�！蔽倚睦锓浩鹆肃止�。同學(xué)們聽(tīng)到紙屑能跳舞也都是百思不得其解。當(dāng)老師介紹完實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我便躍躍欲試開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我先拿出紙慢條斯理地把紙撕成小碎片，接著拿出塑料直尺在頭上摩擦，我想我的頭都快要被直尺磨出火星了，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把直尺放在了離碎紙一厘米的地方。就在我滿懷期待時(shí)，這紙屑就是跟我唱反調(diào)，和我對(duì)著干，不聽(tīng)直尺先生的指揮。我難過(guò)極了，就像泄了氣的皮球，同桌看出了我的心思，便輕聲地跟我說(shuō)：“你摩擦的時(shí)間再久一些就可以成功了�！蔽抑匦略嚵艘辉嚕�(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！紙屑飛起來(lái)了，成串的紙屑粘在了我的直尺上，有的紙屑像倒掛著的蝙蝠，有的像和直尺先生多年不見(jiàn)的好朋友緊緊地抱在一起，有的像粘人的`小貓抱住主人的腿，怎么也不肯放手，這時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花，我耳邊也傳來(lái)了同學(xué)開(kāi)心的歡呼聲，教室也瞬間炸開(kāi)了鍋。
原來(lái)塑料和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電就可以吸起較輕的物體。原來(lái)這就是所謂的紙屑跳舞呀！
跳舞的作文 篇35
作文課時(shí)，同學(xué)羅思成教老師跳舞了呢！
我們的課桌擺向兩邊，中間有一塊寬闊的舞臺(tái)。我們坐在兩旁，看著不要錢(qián)的.表演。剛開(kāi)始，小老師趴在桌子上，不敢上臺(tái)，同學(xué)們歡呼雀躍，又是鼓掌，又是歡呼起來(lái)。他鼓起勇氣上了臺(tái)，雙手握拳，左腳踢出，第二個(gè)動(dòng)作雙手向上45度角……哇，好帥！
他出了一個(gè)謎語(yǔ)，讓我們猜跳的舞蹈叫什么名字，我們紛紛猜，有人猜“追地鐵”，有人猜“花叢追蝴蝶”，有人猜“追蝴蝶去玩”，“答對(duì)了”羅思成說(shuō)，但是說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都有羅思成的提示，他說(shuō)有5個(gè)字，他提示，追蝴蝶去，因此有了這個(gè)答案，追蝴蝶去玩。
其實(shí)不止這個(gè)呢！還有一個(gè)名字，叫“追花園芳香”。真奇妙呀！
我們開(kāi)始跳舞考試了，外面的蟬在叫，我在跳舞，羅思成在前面跳，我們跟著跳。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上，我的心情忐忑不安，緊張得不得了，輪到我的時(shí)候，我提著沉重的心情，心里七上八下，上了場(chǎng)。我用全部力氣冷靜下來(lái)，開(kāi)始了我的表演，滿分10分，我也只打了6分，但總算過(guò)了這一關(guān)啦！
同學(xué)們得分不一，好在有胡老師，幫我們墊了底。這也許就是初次不熟吧，還好我不是倒數(shù)，而是正數(shù)第2，我猜2分的人應(yīng)該有些失落吧！
我們學(xué)跳舞后的考試真多啊！
跳舞的作文 篇36
有意思真的很有意思。老人要學(xué)會(huì)跳舞。剛聽(tīng)說(shuō)城里的老人都有這個(gè)愛(ài)好，現(xiàn)在已經(jīng)傳到我們國(guó)家了。最近幾天村里組織了一個(gè)老人學(xué)舞蹈的活動(dòng)，我奶奶也報(bào)名了。
晚上，我懷著好奇的心情和奶奶來(lái)到村委會(huì)門(mén)口。我看到很多老人聚集在那里，用一種非常不和諧的方式扭動(dòng)著“121”密碼。他們被安排成四對(duì)，前面有一個(gè)領(lǐng)舞，第一個(gè)有點(diǎn)技術(shù)，剛進(jìn)后排隊(duì)伍，最后是我奶奶�？矗詈笠慌诺睦先烁诘谝慌藕竺�。動(dòng)作緩慢，缺乏彈性。奶奶更有趣。跳舞一點(diǎn)節(jié)奏都沒(méi)有，看起來(lái)很匆忙。我忍不住笑了。奶奶回頭一看，見(jiàn)我在笑她，踢我的.腳，搖我的手。她氣憤地說(shuō)，‘我不學(xué)，學(xué)起來(lái)好難，學(xué)不好�！液苤保R上不笑了，鼓勵(lì)奶奶說(shuō)：‘奶奶。我是認(rèn)真學(xué)的。經(jīng)過(guò)外婆的努力，舞蹈終于變得有點(diǎn)像樣了。演出結(jié)束后，我奶奶饒有興趣地讓領(lǐng)舞者指點(diǎn)迷津，似乎有點(diǎn)“上癮”。
回家的路上，我故意對(duì)奶奶說(shuō)：‘你們這些老人真有意思。“你必須學(xué)會(huì)跳舞，這太不可思議了，”我奶奶一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：‘跳舞既愉快又有體力，何樂(lè)而不為？’是的，隨著生活條件的改善，農(nóng)村居民的健康意識(shí)也增強(qiáng)了。我暗暗祈禱外婆越活越年輕。
跳舞的作文 篇37
高一的時(shí)候，看到幾個(gè)大姐姐穿著綠色的裙子，轉(zhuǎn)圈，手平放在空中，左右轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)圈，好快。像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，看起來(lái)像一團(tuán)綠色的羊毛。越看越對(duì)舞蹈感興趣。我忍不住說(shuō)：“哇！太好了！”
看著看著，突然想到如果能學(xué)會(huì)這一招，一定會(huì)受到老師和伙伴的表?yè)P(yáng)。于是，我報(bào)了舞，認(rèn)真學(xué)了舞。不過(guò)我一來(lái)就會(huì)學(xué)一些橫叉豎叉之類(lèi)的進(jìn)階動(dòng)作。每次橫叉下不去，豎叉又下不去，腿總是彎彎曲曲的，大腿很疼。腰痛，腿痛，背痛。每天練習(xí)一些對(duì)著我的`動(dòng)作，有時(shí)候體會(huì)跳舞的累和痛，學(xué)習(xí)一些最美的舞蹈姿勢(shì)。每個(gè)星期天在學(xué)習(xí)期間，我都會(huì)練習(xí)跳舞，因?yàn)槲抑捞枋菫榱俗屛覀兂蔀槊鐥l的女孩，有跳舞的精神。
幾年后，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)舞蹈。我在班上和男生女生比，也贏了不少同學(xué)！我太開(kāi)心了！而且驕傲。
當(dāng)有一天表演的時(shí)候，我不需要太多的努力就能像直鉛筆一樣劃下來(lái)。豎叉的好做法！果不其然，旁邊的觀眾豎起大拇指稱贊道：“這些小姑娘一定在臺(tái)下待了很久。他們現(xiàn)在表現(xiàn)真的很好！”
我愛(ài)跳舞，對(duì)自己的小舞技非常自豪！
跳舞的作文 篇38
小朋友們，你們做過(guò)“紙片跳舞”的小實(shí)驗(yàn)嗎？大家肯定要問(wèn)了，紙片又沒(méi)有長(zhǎng)腿，怎樣會(huì)跳舞呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我親身做了下面這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一張用過(guò)的紙和一把塑料尺，首先，我用手把紙給撕得稀巴爛，堆放在桌上；接著，我又拿起一把塑料尺在頭上摩擦起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，我才把尺子從頭上拿下來(lái)，當(dāng)我用哆嗦的手拿著尺子靠近碎紙堆，塑料尺距離碎紙堆一厘米的'時(shí)分，忽然，紙片像跳舞似的力爭(zhēng)上游往尺子上飛去，有的紙片跳圈圈舞，有的在跳芭蕾舞，還有的在跳街舞。我看著眼前的神奇情形，心里不由無(wú)比詫異。
是什么力氣促使紙片飛起來(lái)呢？而且還跳著各種各樣的舞蹈。這時(shí)分，爸爸回來(lái)了，我把疑惑通知了他，他看了看塑料尺上正在跳舞的紙片，笑著說(shuō)，由于塑料尺在頭上摩擦后產(chǎn)生了靜電，靠近紙片后，就把紙片吸上來(lái)了，由于紙片大小、外形不一樣，構(gòu)成動(dòng)作也多種多樣，聽(tīng)到這里，我豁然開(kāi)朗。
從那以后，我就經(jīng)常做各種各樣小實(shí)驗(yàn)，不只學(xué)到許多了課外學(xué)問(wèn)，還豐厚了課余生活，真是一箭雙雕。
跳舞的作文 篇39
今天，我到李老師家去上課。李老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓紙片跳舞。”同學(xué)們聽(tīng)了，非常好奇，都舉手提問(wèn)�！凹埰趺磿�(huì)跳舞？”“紙片會(huì)跳什么樣的舞？”……
李老師說(shuō)：“待會(huì)兒你們就知道了�！崩罾蠋熌贸鲆粔K8k紙大小的玻璃、兩本一厘米厚的語(yǔ)文書(shū)、一袋碎紙片和一條絲巾。她先把碎紙片倒在一張紅色的桌子上，再在紙片兩側(cè)各放上一本書(shū)，像兩個(gè)衛(wèi)兵在保護(hù)著紙片們。接著，她在“衛(wèi)兵”上架上一塊玻璃，用絲巾在玻璃上使勁摩擦�？尚〖埰褚蝗簯袧h似的，怎么也不跳。直到李老師擦的汗流滿面時(shí)，紙片們才不情愿地跳起了舞。有的跳單人舞，有的'跳雙人舞，還有的跳迪斯科，真是多姿多彩。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，紙片為什么會(huì)跳舞？”李老師邊擦邊說(shuō)：“紙片之所以回跳舞，是因?yàn)榻z巾和玻璃摩擦產(chǎn)生靜電，靜電有吸引輕微物體的本領(lǐng)，所以紙片會(huì)跳舞�！闭f(shuō)完，她就停下來(lái)，這時(shí)，有些紙片馬上到了下去，好像在說(shuō)：“哎，好累��！”有些紙片還繼續(xù)跳，仿佛在說(shuō)：“哼，真沒(méi)用！”話音剛落，自己也倒下了。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，使我明白：“科學(xué)無(wú)處不在，無(wú)處不有�！�
跳舞的作文 篇40
自從上了五年級(jí)，我開(kāi)始愛(ài)上了跳舞，因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，老師開(kāi)始要求我們一定要再每一學(xué)期跳一支舞蹈且打分?jǐn)?shù)，我跟其他女生，每次下課都回不約而同的一起練習(xí)跳舞，因?yàn)榇蠹叶寂卤硌輹r(shí)跳的丟人現(xiàn)眼，所以大家都不遺余力的認(rèn)真練習(xí)。
第一次表演時(shí)，大家都心驚膽戰(zhàn)，表演時(shí)，大家都心無(wú)旁騖，表演完后，老師給的分?jǐn)?shù)，真是讓我們心花怒放，因?yàn)槔蠋熃o的`分?jǐn)?shù)非常高，老師給了我們九十分， 不過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)還無(wú)法讓我心滿意足，因?yàn)槲疫�沒(méi)達(dá)到自己為自己訂的目標(biāo)九十五分，所以我還要更加把勁丶更加努力，達(dá)到目標(biāo)。
在老師還沒(méi)設(shè)定跳舞這項(xiàng)規(guī)則時(shí)，我還是個(gè)跳舞時(shí)會(huì)手足無(wú)措的人呢!不過(guò)老師定了這項(xiàng)新規(guī)則后，我一有時(shí)間我一定會(huì)很認(rèn)真的練習(xí)跳舞，為的只是不要讓自己成為害群之馬。
有誰(shuí)能夠不管做什么是完美無(wú)缺嗎?就算有!也都是靠自己的努力而爭(zhēng)取來(lái)的不是嗎?古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒撤骨，哪得梅花撲鼻香”就是在說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，是不可能會(huì)有好的成就的，所以我要學(xué)習(xí)鍥而不舍的精神，努力到底一定可以達(dá)到自訂目標(biāo)的。
跳舞的作文 篇41
叮鈴鈴，叮玲玲……上課了。這節(jié)是體育課，但因?yàn)槲覀冊(cè)隗w育節(jié)上要跳鬼步舞比賽，所以這節(jié)課成了舞蹈課。我們井然有序地下樓，在籃球場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。
因?yàn)槲覀冎皩W(xué)過(guò)幾節(jié)課，也劃分了小組。我首先找到教我們隊(duì)的同學(xué)，要他教我跳，我跟著跳了一會(huì)兒后，就會(huì)跳了，而且通過(guò)了他的`檢查。那時(shí)候我真想說(shuō)：“我是個(gè)天才！”可是時(shí)間不等人，馬上就要比賽了。我雖學(xué)會(huì)，但還有很多同學(xué)不會(huì)。
我一眼望去想找到我的第一個(gè)學(xué)員。我看見(jiàn)了王子棟在旁邊站著，無(wú)所適從。我把他叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不跳？”他一臉無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)人教我�！蔽医又f(shuō)：“我來(lái)教你，你會(huì)不會(huì)奔跑步？學(xué)到第幾節(jié)呢？”他也一五一十地告訴了我，然后我們就開(kāi)始教學(xué)，慢動(dòng)作地跳著，一邊說(shuō)一邊跳，弄得我口干舌燥，大汗淋漓。最終功夫不負(fù)有心人，我終于把他教會(huì)了。
教完他后，我去看了一下成睿豪的進(jìn)展。我一看他單腳立在李廣文旁邊，就把他一推，李廣文白了我一眼說(shuō)：“你推他干嘛？他好不容易單腳站好的�！蔽衣�(tīng)后哭笑不得，我想我們班的鬼步舞可怎么辦呀？
加油，我們一定能行！
跳舞的作文 篇42
星期六，我來(lái)到舞蹈教室。老師讓我們練習(xí)基本功，尤其是抱前腿。我們做得不怎么好，于是老師就把我們一個(gè)一個(gè)地壓下去�；竟毢昧�，老師就開(kāi)始摳動(dòng)作，特別是兩橫排，我們有些小細(xì)節(jié)還不對(duì)，并且不整齊。老師把我們的小細(xì)節(jié)都改了，然后讓我們一排一排地練。終于，我們練得又整齊又好看。
老師對(duì)我們說(shuō)：“我們跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特點(diǎn)，我們不能演自己，我們演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活潑、開(kāi)朗。所以，我們要把幾個(gè)出色的苗族舞蹈動(dòng)作練好，再加上美麗的表情，就更接近完美了。另外，還要自信，不能低頭看地上，給人覺(jué)得你這舞蹈不行，知道了嗎？帶上你們的.表情，自信、活潑地再跳一遍，就下課。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我就有心情對(duì)待了。在這一遍舞蹈中，我?guī)еJ(rèn)真的心、感受的心、活潑的心去跳，仿佛自己就是可愛(ài)的苗妹妹，在美麗的花園中跳舞。
這節(jié)課是我第一次用心去感受跳舞。我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到累，反而覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，到下課了我還想跳呢！原來(lái)用心的跳舞感覺(jué)這么棒！
跳舞的作文 篇43
童年的故事就像一個(gè)個(gè)精美的盒子，而有一個(gè)盒子使我終身難忘。
我從小就喜歡跳舞，在我的央求下，媽媽答應(yīng)了我的'小要求，我樂(lè)得一蹦三尺高。
終于到了跳舞的時(shí)間，我興高采烈的和媽媽一起來(lái)到了跳舞的地方，這里有許多的大鏡子。同學(xué)們穿著舞蹈服，一個(gè)個(gè)真漂亮！墻上掛滿了的獎(jiǎng)狀，臺(tái)上還有大大的獎(jiǎng)杯。想到我即將成為這里的一員，別提有多高興了。
我迫不及待的想上課了，叮鈴鈴上課了。我穿好粉色的舞蹈服，看著鏡子中的我，心里比吃了蜜還甜。老師說(shuō)：“我們來(lái)練基本功！”我心想：�。≡瓉�(lái)不是直接跳舞呀！我很失望，老師讓我們先壓腳，好疼啊。老師讓我們下腰，這可真難為了我的腰呀，我累得精疲力盡，癱坐在地上。老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)跳舞最重要的是基本功，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，想要成為舞蹈家，必須打好基本功�！蔽也缓靡馑嫉牡拖骂^，并暗暗下定決心，一定要認(rèn)真練習(xí)，成為舞臺(tái)上耀眼的星星。
經(jīng)過(guò)學(xué)跳舞這件事，我明白了做每件事情要努力，沒(méi)有付出就沒(méi)有成功。
跳舞的作文 篇44
三年級(jí)時(shí)，我看到過(guò)一篇文章叫作“火柴跳舞”，但是作者始終沒(méi)有揭開(kāi)謎底，我也很好奇，火柴真的會(huì)跳舞嗎？趁此機(jī)會(huì)，我來(lái)做做實(shí)驗(yàn)。
我端來(lái)一盆清凌凌的水，從火柴盒中取出三根火柴和一個(gè)萬(wàn)能膠，把火柴都涂上一層厚厚的萬(wàn)能膠，將它們放到清水中。耐心地等待，沒(méi)什么反應(yīng)。我再等，終于耐不住了，手不知不覺(jué)地就去把火柴拿起來(lái)�！鞍 �，實(shí)驗(yàn)被我搞雜了。
我重復(fù)剛才做的，于是等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘 …… 奇跡果然出現(xiàn)了，三根火柴像三個(gè)可愛(ài)的小矮人在自己的王國(guó)里歡快地跳起舞來(lái)，這是為什么呢？我上網(wǎng)查尋了相關(guān)資料，原來(lái)萬(wàn)能膠和火柴頭的磷接觸后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)會(huì)釋放出一種氣體，氣體越積越多，便開(kāi)始冒泡，使火柴豎起來(lái)跳舞。但火柴頭最外層與萬(wàn)能膠反應(yīng)完后不再冒泡，火柴也就不再跳舞了，再過(guò)一段時(shí)間，萬(wàn)能膠就往火柴頭的'內(nèi)層滲，與火柴頭內(nèi)層的磷繼續(xù)反應(yīng)，當(dāng)氣體積聚到一定的程度時(shí)又釋放氣體，火柴便繼續(xù)跳舞。
原理就是這樣哦！
跳舞的作文 篇45
我的課余生活豐富多彩，像一道五彩斑斕的彩虹。有彈古箏，有畫(huà)畫(huà)，還有逗小倉(cāng)鼠玩……但我最喜歡的是跳舞。
上節(jié)課，老師教我們新的舞曲《花綻放》，這個(gè)舞蹈是我喜歡的新疆維吾爾族舞。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)：“維吾爾族舞動(dòng)作是最難的一種舞蹈，節(jié)奏較快，要想跳好需要同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待。”果然，剛跳第一個(gè)動(dòng)作同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)了。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！蔽璧甘覂�(nèi)里頓時(shí)安靜下來(lái)了，老師又示范了幾次，看著老師優(yōu)雅的舞姿，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，默默地記著老師的動(dòng)作，果然再次跳的時(shí)候，動(dòng)作流暢多了。我和同學(xué)們跟著老師的動(dòng)作旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身、扭脖子……經(jīng)過(guò)同學(xué)們大半節(jié)課的認(rèn)真訓(xùn)練，終于“功夫不負(fù)有心人，”一節(jié)課的時(shí)間，我們就學(xué)會(huì)了差不多半支的舞蹈，老師還說(shuō)我跳得很好，這讓我感到很有成就感。
跳舞不但讓我們有許多樂(lè)趣，還能讓我們上市里、省里的.電視臺(tái)，參加各種比賽，榮獲證書(shū)。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象。
我愛(ài)我的課余生活，它使我的生活充滿陽(yáng)光，多姿多彩！
跳舞的作文 篇46
有一次我走過(guò)一條小路，看見(jiàn)邊上有一所學(xué)校在表演，看到那婀娜多姿的舞姿，還有每次媽媽在看手機(jī)的時(shí)候就能看到，在比賽場(chǎng)上，那些選手跳著不一樣的舞蹈，看到他們廠貨的那些閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯時(shí)，我真的好羨慕啊，從昨天開(kāi)始我就下定決心，一定要學(xué)習(xí)這種舞蹈。
于是我一直跟媽媽說(shuō)，我想去學(xué)這種舞蹈，媽媽終于同意了，我的請(qǐng)求，但是我還太小，媽媽說(shuō)等我六歲了才能開(kāi)始跳。我好想快點(diǎn)到六歲啊!
這是一個(gè)燦爛的早晨，媽媽帶我去了一個(gè)地方，這是媽媽的`朋友開(kāi)的一家舞蹈學(xué)校。一到班級(jí)里我就很興奮，我一直想叨叨舞蹈班終于要開(kāi)始啦!但是我心里還是有一點(diǎn)緊張，因?yàn)榘嗬餂](méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到了教室，我跟著了這位老師學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作，啊!太累了吧?我有一點(diǎn)后悔起來(lái)，可是老師和我說(shuō)，你看這些大姐姐們不都是學(xué)了好幾年的嗎?他們從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)累，還有那些舞蹈家們，能跳出這么好看的舞蹈，不是以前堅(jiān)持過(guò)的。
于是我再次踏上了學(xué)拉丁舞的道路了，經(jīng)過(guò)我六年的努力，雖然已經(jīng)換了三個(gè)學(xué)校了，但是我還是在一次比賽中獲得了兩個(gè)第一名和一個(gè)二等獎(jiǎng)，我相信我以后還會(huì)努力。
堅(jiān)持就是勝利!
跳舞的作文 篇47
昏昏欲睡的我被陣陣悶雷吵醒了。我瞇起眼睛，翻過(guò)身，看了看鐘，哇，才六點(diǎn)鐘！這么早，我們一會(huì)兒再見(jiàn)面吧！只想鉆進(jìn)溫暖的被窩，開(kāi)心地做一個(gè)好夢(mèng)，另一場(chǎng)雷聲粉碎了我的愿望。它似乎在催促我快點(diǎn)起床，因?yàn)橐粓?chǎng)音樂(lè)會(huì)即將上演。
所以我穿上衣服，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)的時(shí)候打了個(gè)哈欠。一股空的清新空氣立刻撲面而來(lái)，讓人感到輕松愉快。
天空仍在半拉著灰色和黑色的窗簾，它沒(méi)有褪色。它朦朧地覆蓋著大地，仿佛孕育著激情。
程序開(kāi)始了。天空并沒(méi)有因?yàn)樵绯康牡絹?lái)而微微變亮，而是像害羞一樣披上了外衣。薩沙·武賈西奇，小宇在遠(yuǎn)處按著沙鈴，也來(lái)參加這個(gè)盛大的慶典。你聽(tīng)著，奇普莉，奇普莉，越來(lái)越近了。隨著春天的到來(lái)，雷神父也起得很早。隆隆聲，重重地敲在鼓上，似乎打破了早晨的寂靜，趕走了夜晚的寧?kù)o。嘩啦啦，閃電戲謔地劃亮，刺眼的`線條在黑暗中閃爍。雨滴顯得更加晶瑩，像無(wú)數(shù)顆珍珠散落到各個(gè)角落。風(fēng)在用水滴敲打瓷磚、樹(shù)葉和窗戶玻璃。也許是有節(jié)奏的。
我被這美妙的音樂(lè)陶醉了，忍不住搖搖頭跳舞。
跳舞的作文 篇48
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩：舞蹈、種花、養(yǎng)魚(yú)、練書(shū)法……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡舞蹈。
記得第一天上舞蹈課的時(shí)候，剛進(jìn)舞蹈室的門(mén)，便看見(jiàn)墻上貼著一張張獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)美舞姿的照片，我心里想：我一定要好好學(xué)舞蹈，將來(lái)有一天也能成為一名出色的舞者。
開(kāi)始上課了，老師先教幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，我學(xué)著練了練，感覺(jué)特別簡(jiǎn)單，就開(kāi)始有點(diǎn)放松起來(lái)。練基本功最難要數(shù)劈一字腿了，這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)難，我一直都做不好，要像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉開(kāi)我的腿，往兩邊張開(kāi)，那時(shí)大腿根部很痛，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，但是我為了練好基本功，就堅(jiān)持忍住了眼淚，也為自己打氣加油，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)，老師好像也看出了我的心思，連忙安慰我，說(shuō)：“別放棄，老師相信你能行的，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！甭�(tīng)了老師的.話，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持劈了十多分鐘，訓(xùn)練結(jié)束了。我慢慢從地上爬起來(lái)，腿一下子合不攏，我終于體會(huì)到了老師說(shuō)：“學(xué)舞蹈不是一件輕而易舉的事�！崩蠋熆湮矣赂遥M(jìn)步了。
我喜歡舞蹈，它讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。
跳舞的作文 篇49
喜歡舞蹈，也喜歡舞者對(duì)舞蹈的詮釋。她舞動(dòng)著你靈魂深處某處柔軟的一隅。音樂(lè)為舞蹈而回旋，慢慢滲入你的內(nèi)心，當(dāng)舞者隨之漸漸舞起，你所有的理解就會(huì)隨著舞者的每一個(gè)眼神，每一次手臂和腿腳的劃動(dòng)與弧線的拋出，甚至每一次果斷而又剛毅的、優(yōu)柔的、憂郁的舞動(dòng)，都會(huì)牽系著你的心，隨舞者或歌或泣，隨音樂(lè)起伏著心情，隨舞蹈波動(dòng)著的情緒。
舞者忘情舞動(dòng)，恣意表演，融入了自己內(nèi)心的世界，也把觀眾帶進(jìn)了她的世界，舞者的靈魂就是舞蹈的靈魂，舞蹈在世世代代的舞者的`生命里延續(xù)著人類(lèi)對(duì)美好精神的追求和生命質(zhì)量的向往。去看看舞蹈吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是這樣的美好！舞者，是至美的精靈，而舞蹈，則是至臻的經(jīng)典藝術(shù)，世界靜止了，惟有風(fēng)在隨舞者跳動(dòng)；時(shí)間停住了，惟有舞者如精靈般在游走騰躍�，F(xiàn)場(chǎng)是個(gè)大舞臺(tái)，舞者是它的主宰。來(lái)吧，這是天使的樂(lè)園！
舞罷，世界歸于靜寂，一如創(chuàng)世之初的沉寂。一片心在律動(dòng)，然后掌聲無(wú)數(shù)。舞者莞爾一笑，大幕落下。
跳舞的作文 篇50
在我兩歲半的時(shí)候，只要一聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，就會(huì)隨著節(jié)拍手舞足蹈起來(lái)。媽媽見(jiàn)此，便帶著我來(lái)到舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)跳舞。
一走進(jìn)練功房，我興奮極了，像“劉姥姥走進(jìn)了大觀園”似的，忍不住東瞧瞧，西望望。學(xué)校里寬敞的練功房，墻壁兩邊明晃晃的大鏡子，大姐姐們優(yōu)美的舞姿……這一切都深深地吸引著我，讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)習(xí)舞蹈，有苦也有淚。有一次，老師讓我們練習(xí)基本功壓腿，每條腿必須壓五分鐘。天吶，這下可慘了！五分鐘呢，我的腿肯定要斷了！剛堅(jiān)持了三分鐘，我的手便支撐不住了，腿也開(kāi)始顫抖�！安态|，堅(jiān)持，滴水都能把石穿透，你能行！”我在心里暗暗為自己加油鼓氣�？斓轿宸昼姇r(shí)，我再也忍不住了，豆大的眼淚奪眶而出，疼死了！
舞蹈也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。當(dāng)藏族舞的音樂(lè)響起時(shí)，那優(yōu)美的.旋律仿佛帶我走進(jìn)了風(fēng)光獨(dú)特的拉薩；學(xué)習(xí)蒙古舞時(shí)，我又仿佛來(lái)到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的草原；當(dāng)別人向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我覺(jué)得平時(shí)所受的苦都是值得的。
舞蹈這位與我形影不離的朋友，讓我的生活多姿多彩！我愛(ài)跳舞！
跳舞的作文 篇51
鐘聲響完，舞蹈組的小朋友紛紛爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)教室，不理會(huì)現(xiàn)在是上課，把教室弄得歡聲雷動(dòng)，全世界都聽(tīng)得到！老師一進(jìn)來(lái)，馬上叫：“安——靜——！”大家都嚇了一大跳，教室立刻鴉雀無(wú)聲！
大家回到自己的位子，老師放好了音樂(lè)，大家輕快的跳著，越跳越順，越跳越“熱”，真的是名副其實(shí)的熱舞團(tuán)。我們這么厲害都是因?yàn)槔蠋熤v解時(shí)，大家個(gè)個(gè)屏氣凝神，認(rèn)真上課，和大家日積月累、努力不懈的練習(xí)，才會(huì)有這么好的成果！但并非完美無(wú)缺、十全十美，有些地方還是要注意、小心！有些高難度的`動(dòng)作，對(duì)一些同學(xué)還是難上加難啊！
但大家最討厭有時(shí)候很多同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)一直看，而且還一直笑，認(rèn)識(shí)的同學(xué)笑得更大聲，引來(lái)更多人一直笑，我真想把他們打得落花流水，真是可惡極了！我們心里想著：你們會(huì)嗎？為什么可以取笑我們？我們可是很認(rèn)真學(xué)��！
終于下課了！雖然大家有些生氣，但還是帶著興高采烈的心情離開(kāi)，這些快樂(lè)就擋住了那些生氣、難過(guò)，很神奇吧！所以生氣難過(guò)時(shí)，要往好的地方想喔，千萬(wàn)不要太沖動(dòng)，否則會(huì)后悔莫及喔！
跳舞帶來(lái)許多歡樂(lè)，有時(shí)手腳不知如何是好，大家也經(jīng)�？扌Σ坏�！不過(guò)，跳舞還真是好玩、有趣，它帶給我多么多的歡樂(lè)和健康��！
跳舞的作文 篇52
我的課余生活就像天上的白云，多姿多彩，有看書(shū)、跳舞、數(shù)學(xué)……這些都是我的“好朋友”，要說(shuō)我最喜歡什么，那還是跳舞啦。
有一次，我們?cè)谏险n，老師讓我們?cè)诎迅苌舷仑Q叉，我們下到一半就發(fā)出了鬼哭狼嚎般的聲音。老師說(shuō)：“你們用手撐著，數(shù)一百個(gè)數(shù)，如果掉下來(lái)了，就加多二十個(gè)數(shù)�！蔽覀�?yōu)榱瞬患舆@二十個(gè)數(shù)，就拼了命地支撐住自己，不讓自己掉下來(lái)�？墒俏覀儺�(dāng)中還是有人掉下來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，她很自覺(jué)地給自己加了二十個(gè)數(shù)。下完叉，老師讓我們踢腿，左腿、右腿、前腿……踢完腿，老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得自己的胯打開(kāi)了嗎？”“打開(kāi)了�！蔽覀凖R聲回答。
跳舞給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，雖然有時(shí)候比較辛苦，但是會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的收獲：在我參加的舞蹈比賽中，曾經(jīng)獲得第十屆世界華人青少年藝術(shù)節(jié)深圳選拔活動(dòng)的.二等獎(jiǎng)；“青苗杯”星耀鵬城少兒才藝大賽廣東區(qū)選拔賽的舞蹈類(lèi)別二等獎(jiǎng)；在20xx飛翔小白鴿魅力展演季活動(dòng)中，參演的舞蹈節(jié)目獲得最高獎(jiǎng)陽(yáng)光獎(jiǎng)；我還通過(guò)中國(guó)民族民間舞蹈六級(jí)考試。我就是這樣的熱愛(ài)跳舞！
跳舞的作文 篇53
跟隨著我們成長(zhǎng)的腳步，每個(gè)人漸漸學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。有會(huì)滑旱冰的，有會(huì)騎自行車(chē)的……。我呢？開(kāi)始學(xué)跳舞啦。
記得那次，媽媽帶我去體育場(chǎng)玩，我聽(tīng)見(jiàn)了場(chǎng)館上有音樂(lè)響起。我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)了和我一樣大小的孩子在舞蹈室里翩翩起舞，我羨慕極了。我也想加入到她們的團(tuán)隊(duì)，我實(shí)在忍不住了，把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，跳舞是好事，但是要吃很多苦，你能行嗎？我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能學(xué)會(huì)跳舞，吃多大的.苦都沒(méi)關(guān)系�！庇谑�，爸爸媽媽給我報(bào)了名，我得意地走近了舞蹈室。
老師讓我排到第二排，練柔韌性。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，先把兩條腿放到四十五度的程度，堅(jiān)持做三組動(dòng)作，每組十幾分鐘；還要練平衡支撐，我實(shí)在筋疲力盡了。當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，老師知道了我的心思，她告訴我：“不要著急，剛開(kāi)始都這樣。”聽(tīng)了老師的話，又看著大姐姐熟練動(dòng)作，我又給自己加油。接著我又跟著老師學(xué)習(xí)換手、走步子。
通過(guò)一次次地練習(xí)，我有了很大進(jìn)步，拿上了好成績(jī)。換手又快又穩(wěn)，會(huì)走紐約步、時(shí)間步、方形步、前鎖步……會(huì)個(gè)人表演和參與團(tuán)體舞。
自從學(xué)習(xí)了拉丁舞，我人變得自信了，也懂得：只要堅(jiān)持就可以成功、勝利！
跳舞的作文 篇54
我從小就喜歡跳舞，也十分喜愛(ài)它。在我很小的時(shí)候，就渴望有一雙漂亮的舞鞋，讓它帶我走向夢(mèng)想的道路。當(dāng)時(shí)的我也像別人那樣看著我，十分敬佩和羨慕。但你要知道，走到這一步是多么艱難�。』蛟S你只是說(shuō)：“哦，不就是練個(gè)舞蹈動(dòng)作嘛，哪有這么難？如果你這么想，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了嘍！
我小時(shí)候因?yàn)榕绿�，腿一直壓不好，所以跳舞時(shí)腿老是用不上勁，老師很著急，便幫我壓腿，可是老師的手勁太大了，一壓上去，那叫個(gè)疼，“我的叫聲響徹了天空”！但我的腿十分不配合，今天壓完了，腿下去了，明天又上來(lái)了。反反復(fù)復(fù)，害的'我痛了很久。但要跳好舞蹈，光腿壓也是不行的，還要練好基本步�；静揭彩值碾y，它是由幾個(gè)舞步連在一起的，如果你有一個(gè)步子沒(méi)跳好，后面的步子就難說(shuō)了。所以，想跳好舞蹈是很難的。
當(dāng)然，經(jīng)歷了風(fēng)雨就能見(jiàn)彩虹。我在江蘇本地跳舞比賽中獲得了第一名，看著觀眾熱烈的掌聲，我覺(jué)得一切的付出都是值得的。再看看別人比我更優(yōu)美的舞姿，我覺(jué)得需要更加努力，加倍練習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
我在跳舞上總結(jié)到了：只要功夫深，鐵杵磨成針。我愛(ài)舞蹈！
跳舞的作文 篇55
每一個(gè)人都是有自身的喜好，假如大家跟我說(shuō)愛(ài)好是什么？我能果斷洪亮地告知大家：我喜歡跳舞！
我自小班剛開(kāi)始就喜歡跳舞，要是音樂(lè)響起就會(huì)像一只漂亮的小蝴蝶翩翩飛舞。漸漸地，愛(ài)跳舞的我長(zhǎng)大以后，變成了一名少先隊(duì)員，沒(méi)有更改的是我依舊鐘愛(ài)跳舞。舞蹈變成我生命中不能缺乏的一部分，它使我變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
有一次，舞蹈班要選擇六名小孩子去報(bào)名參加舞蹈演出，因?yàn)槲冶缓眠\(yùn)的挑到，我開(kāi)心極了。
一開(kāi)始排演的情況下，孩子們都迅速的消化吸收了。當(dāng)教師教一個(gè)很繁雜的持續(xù)姿勢(shì)，其他同學(xué)們都學(xué)會(huì)了，可是我卻沒(méi)緊跟節(jié)拍，我內(nèi)心又急又傷心�；丶伊撕笪仪趭^好學(xué)用心的'訓(xùn)練，歷經(jīng)我勤奮努力，我終于勤能補(bǔ)拙緊跟節(jié)拍，我高興極了，臉部外露了燦爛的笑容。
總算盼到演出的那一天，站在演出舞臺(tái)上翩翩飛舞，外露自信柔美的微笑。大家取得成功的演出，獲得了觀眾席一陣陣歡呼聲。從那一天起我愛(ài)上了在演出舞臺(tái)上填滿自信跳舞的自身。
舞蹈幫我自信，我更喜歡跳舞時(shí)的覺(jué)得。
跳舞的作文 篇56
我的愛(ài)好是跳舞，因?yàn)樘鑾Ыo我很多快樂(lè)。
每周六，我都會(huì)去練舞，練完了還不想走。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“回去還有作業(yè)呢！快走呀！”“哦，我知道了！”嘴上這樣說(shuō)，可是我的心依然沉浸在舞蹈的.世界中還不想走呀！媽媽生氣了：“快走！”我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是不想回去，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，最后硬生生把我扯回去了。
有幾次，我一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練前后翻，媽媽提醒我說(shuō)：“該下去彈鋼琴了！”“知道了，馬上。”過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)動(dòng)一下，媽媽又大喊了一聲：“下來(lái)彈琴了！”我假裝聽(tīng)不到。“你再不下來(lái)，我就取消你的跳舞！”“不要，不要取消，我這就下來(lái)！”結(jié)果可想而知，我飛快地跑到下面，鞋子差點(diǎn)都跑掉了呢！
每天晚上，我都和媽媽一起睡，因?yàn)槲宜X(jué)時(shí)都會(huì)想到跳舞，所以時(shí)不時(shí)會(huì)踢腿，有時(shí)還會(huì)唱舞蹈的歌。就因?yàn)檫@樣，媽媽每天都睡不好，不是被踢，就是被吵。一天，媽媽實(shí)在忍不住了，大吼一聲：“汪梓馨，你在干嘛呀？想踢死我呀？”我從夢(mèng)中醒來(lái)，一看，原來(lái)我又踢到了媽媽……
跳舞，不僅鍛煉了我的身體，還給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
跳舞的作文 篇57
星期天，我和爸爸一塊兒做了個(gè)“火柴跳舞”的實(shí)驗(yàn)。
按照爸爸的吩咐，我端來(lái)一盆清水，找來(lái)一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無(wú)形的'舞伴在翩翩起舞。
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對(duì)爸爸說(shuō)：“才跳了這么一會(huì)兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過(guò)了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過(guò)，一會(huì)兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼姡帜苷酒饋�(lái)跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說(shuō)，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)；氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過(guò)一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來(lái)，火柴便再一次“跳舞”。
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！以后，我還得多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)。
跳舞的作文 篇58
今天，我坐船從長(zhǎng)島去蓬萊。一上船，我就滿船轉(zhuǎn)，爬上爬下，一點(diǎn)也不累，也不暈船。
我先在船的側(cè)面，趴在欄桿上向海面張望。突然，一陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，�。∥液孟耧w起來(lái)了！過(guò)了一會(huì)兒，我又側(cè)著頭看水面的浪花，浪花好美��！有的像一群小女孩在跳舞，有的像七個(gè)小矮人走在回家的路上�？戳艘粫�(huì)兒，我又閑不住了，又跑到船尾，船尾的浪花非常美麗，它們好像無(wú)數(shù)只手一塊從船尾兩邊伸出，在交匯處，它們又像好久不見(jiàn)的家人團(tuán)聚在一起，非常熱鬧，后面的浪花又像兩列火車(chē)駛向遠(yuǎn)方。
看了船尾的浪花，我又想看看船頭的浪花。我和媽媽又來(lái)到船頭，媽媽叫我從船頭一側(cè)欄桿的縫隙里往下看，讓我吃了一驚的是，縫隙里都能看見(jiàn)白色的'浪花拍著小手跑進(jìn)來(lái)又跑出去。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我看見(jiàn)蓬萊閣了！”我向前方望去，果然一座小山上有一片亭臺(tái)樓閣，“啊，好像有一個(gè)碼頭，媽媽！”我說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ツ眯欣睿瑴?zhǔn)備等船停下來(lái)然后下船。”
我們下了船，我看見(jiàn)有的浪花好像在向我們揮手告別呢！
我愛(ài)大海，我更愛(ài)跳舞的浪花！
跳舞的作文 篇59
今天，我很累，也很興奮，因?yàn)槲医掏瑢W(xué)們跳舞了。
上課時(shí)，班主任老師說(shuō)：“學(xué)校要進(jìn)行校慶，我們需要準(zhǔn)備一些節(jié)目，參加校慶聯(lián)歡會(huì)�！崩蠋煭h(huán)視了一下，接著說(shuō)：“大家誰(shuí)有節(jié)目可以表演嗎？”我高高地舉起了手，：“老師，我會(huì)跳《騎馬舞》。”“真的？你真的會(huì)跳《騎馬舞》嗎？”老師驚訝地看著我，半信半疑地問(wèn)。我胸有成竹地說(shuō)：“我會(huì)跳，而且是整套的。”“好��！”教師高興地說(shuō)，“那么有請(qǐng)龐宇同學(xué)到前面來(lái)表演一下吧�！甭�(tīng)了老師的話，我美滋滋地走到前面，同學(xué)們也都用羨慕的目光看著我。
老師很快找到了舞曲，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我一下子變得很緊張：會(huì)不會(huì)跳錯(cuò)呀？一定不能出丑呀！于是我隨著舞曲忐忑不安地跳了起來(lái)。擔(dān)心出丑真的就出丑了，跳到一半時(shí)，我跳錯(cuò)了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我難為情地搔了搔頭�！皼](méi)關(guān)系，想一想，接著跳，你跳得很帶勁兒的！”老師鼓勵(lì)我，并拍了拍我的'頭。于是我重新整理了一下思路，接著又跳了起來(lái)。跳完后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我很興奮。接著，我就開(kāi)始教幾名同學(xué)跳這個(gè)舞。一節(jié)多課的時(shí)間，他們就把基本動(dòng)作學(xué)會(huì)了。
我心想：我學(xué)了一個(gè)多月才學(xué)會(huì)的，他們學(xué)得好快呀！噢，也可能是我這個(gè)小老師教得好呢！
跳舞的作文 篇60
星期六和星期天的晚上我都會(huì)高高興興地來(lái)到楊老師家里練舞。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師教我們下腰，我每次下腰的.時(shí)候，旁邊的同學(xué)都會(huì)笑。我想我一定要學(xué)會(huì)下腰。沒(méi)過(guò)多久，經(jīng)過(guò)我的一番努力，不但學(xué)會(huì)了下腰，還學(xué)會(huì)了不少基本功。沒(méi)過(guò)幾天，老師把我調(diào)到了大班，這是我的第一次和大班的姐姐們一起練功。首先練習(xí)單手翻。再練踢腿。倒立。練腰。大跳。最后才是跳舞。先說(shuō)說(shuō)單手翻，我翻的時(shí)候，因?yàn)槭軇挪粔��？偸菚?huì)摔跤，有時(shí)摔得頭暈眼花。當(dāng)時(shí)我真想放棄�？墒牵呿懫鹄蠋煹墓膭�(lì)；"面對(duì)困難要有勇氣和信心。不要輕言放棄。我又站起來(lái)繼續(xù)翻。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔打我居然翻了過(guò)去。之后我鼓著勇氣又做了幾次一個(gè)個(gè)都翻了過(guò)去。就這樣我不會(huì)做的動(dòng)作和基本功由楊老師教我。會(huì)做的動(dòng)作和基本功我自己練。晚上，我回家的時(shí)候想：?jiǎn)问址烧骐y呀，練得我手疼。腳疼�？勺罱K還是被我攻克下來(lái)了。真是工夫不付有心人。
晚上，我夢(mèng)想我去市里比賽了，還拿了一等獎(jiǎng)呢。不久后，我還參加了國(guó)際比賽，拿了冠軍。醒來(lái)以后我想：這個(gè)夢(mèng)是在鼓勵(lì)我努力。說(shuō)不定，我長(zhǎng)大了真會(huì)被選去參加國(guó)際比賽呢！只要我能夠堅(jiān)持不懈，一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
跳舞的作文 篇61
最近，森林將舉辦一場(chǎng)跳舞大賽。小猴也很想?yún)⒓樱运麤Q定先去和別人學(xué)跳舞。
他去跟孔雀姐姐學(xué)跳“孔雀舞”�？兹附憬懵�(tīng)了小猴的話，答應(yīng)了，便很用心地教他。只見(jiàn)孔雀姐姐一個(gè)空中跳，再加一個(gè)孔雀開(kāi)屏，可美麗了，小猴都看呆了！他模仿著孔雀姐姐做了幾遍，結(jié)果不小心摔了一跤。小猴不耐煩了，哭著說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，你教的舞蹈太難了！我要去找別人學(xué)�！�
說(shuō)完，小猴便走向松鼠妹妹的`家。小猴到了松鼠妹妹家后，松鼠妹妹也知道了小猴哥哥想學(xué)跳舞，并要教他學(xué)跳“松果舞”。可是小猴剛將手里松果換了幾次，他就又不耐煩了：總是嫌松果拿在手里太疼了。于是他又放棄了，并且生氣地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，你教的舞蹈太麻煩了！我要去找別人學(xué)�！�
緊接著，小猴又來(lái)到了公雞爺爺家。公雞爺爺熱熱身，便要教他跳“鳴叫舞”。剛教了沒(méi)幾分鐘，小猴大嚷著放棄了：“不學(xué)了，不學(xué)了，你教的舞蹈太累了！我要去找別人學(xué)�！�
最后，小猴也沒(méi)有成功學(xué)會(huì)舞蹈，更沒(méi)有參加比賽。
是呀，遇到困難總是放棄，沒(méi)有恒心，又怎么能成功呢？
跳舞的作文 篇62
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，比如：繪畫(huà)，魔方，象棋，聲樂(lè)……，我的特長(zhǎng)是跳舞。
我特別喜愛(ài)舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學(xué)舞蹈了，直到現(xiàn)在我都快進(jìn)入四年級(jí)了，我依然堅(jiān)持學(xué)舞蹈。
我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)舞蹈小精靈。每年的六一兒童節(jié)演出，當(dāng)然少不了我這個(gè)舞蹈小天使。我隨著一陣音樂(lè)的旋律登上了華麗，閃亮的舞臺(tái)，便扭動(dòng)起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當(dāng)我跳完一曲，同學(xué)們都夸贊我舞跳的.好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動(dòng)人。聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的，好開(kāi)心啊!
在一次練舞中，有個(gè)高難度的動(dòng)作我總是練不好，練來(lái)練去總是不完美。正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。想到這里，我一定要勤學(xué)苦練舞蹈，如果現(xiàn)在我放棄了，永遠(yuǎn)都不會(huì)跳了，如果我繼續(xù)練下去，沒(méi)準(zhǔn)以后我還可以當(dāng)個(gè)小小舞蹈家呢。
做人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。我熱愛(ài)舞蹈，跳舞給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)和自信。
跳舞的作文 篇63
同桌神秘兮兮的告訴我她可以讓火柴跳舞。我讓她表演一下，她又故意吊我胃口，弄得我心里癢癢的。我不甘心被她這樣折騰，回家后便翻箱倒柜查資料�；侍觳回�(fù)有心人，我終于在一本雜志上找到了一篇相關(guān)的文章。我迫不及待的動(dòng)手做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
先準(zhǔn)備一盤(pán)清水，、一盒火柴、一管萬(wàn)能膠，然后抽出一根火柴，在它的磷上涂了厚厚的`一管萬(wàn)能膠，然后放進(jìn)水中。咦？為什么沒(méi)動(dòng)靜呢？等了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了！火柴忽然在水面上直立起來(lái)，一搖一擺的跳起舞來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，“舞蹈”停止了，我以為表演就此結(jié)束，誰(shuí)知它又跳了起來(lái)。如此重復(fù)了好幾次，火柴才在水面上“睡著了”。
你想知道為什么嗎？嘿嘿，往下看吧——
因?yàn)槿f(wàn)能膠和火柴頭上的鱗接觸后就會(huì)生產(chǎn)一種氣體，氣體越聚越多讓火柴直立起來(lái)。當(dāng)氣體揮發(fā)時(shí)，火柴就會(huì)被帶動(dòng)而跳起舞來(lái)。當(dāng)膠的表面逐漸凝固，火柴就停止了動(dòng)作；過(guò)了一會(huì)兒，氣體又聚在一起，突破表層會(huì)發(fā)出來(lái)，火柴當(dāng)然又跳起舞來(lái)啦！
嘻嘻……你現(xiàn)在明白了火柴為什么會(huì)“跳舞”了吧！什么？你也想做？嘿！怎樣做的方法已經(jīng)在文章中啦！快去吧！
跳舞的作文 篇64
鈴聲一響，舞團(tuán)的孩子們一個(gè)接一個(gè)沖進(jìn)教室，全然不顧現(xiàn)在已經(jīng)上課了，讓教室雷鳴般，響徹全世界！老師一進(jìn)來(lái)就馬上喊:“安——安靜——！”所有人都驚呆了，教室一下子鴉雀無(wú)聲！
大家回到座位上，老師把音樂(lè)放好，大家輕快地跳著，跳得越來(lái)越流暢，跳得越來(lái)越“熱”。這真是一個(gè)熱門(mén)的舞蹈團(tuán)。我們之所以這么厲害，是因?yàn)槔蠋熤v解的時(shí)候，大家都屏住呼吸，認(rèn)真上課，和大家一起長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，才能達(dá)到這么好的效果！但是不完美，很完美，還有一些地方需要注意和小心！有些高難度的動(dòng)作，對(duì)某些學(xué)生來(lái)說(shuō)更難。
但是人們討厭有時(shí)候很多學(xué)生路過(guò)的'時(shí)候一直看著笑著。他們認(rèn)識(shí)的學(xué)生笑得更大聲，吸引更多的人一直笑。我真想把他們打得落花流水，真是可惡！我們心想:你愿意嗎？你為什么能取笑我們？我們?cè)谂W(xué)習(xí)！
終于下課了！雖然大家都有點(diǎn)生氣，但還是帶著歡快的心情離開(kāi)了。這些快樂(lè)阻擋了那些憤怒和悲傷的人。太神奇了！所以生氣難過(guò)的時(shí)候，往好的方面想，不要太沖動(dòng)，不然會(huì)后悔的！
跳舞帶來(lái)很多歡樂(lè)，有時(shí)候不知道該怎么辦，經(jīng)常有人笑有人哭！然而，跳舞真的很有趣。它帶給我如此多的快樂(lè)和健康！
跳舞的作文 篇65
同學(xué)們，你一定不知道我喜歡什么吧?今天我告訴你們吧。
我喜歡做的事情其實(shí)有很多，可我最喜歡的是跳舞。我是從5歲開(kāi)始練舞蹈的，開(kāi)始我覺(jué)得她們的`衣服好看，所以我才學(xué)的。但 是我漸漸明白了跳舞能給我?guī)?lái)許多好處。比如可以鍛煉身體，我小時(shí)候經(jīng)常生病練了一年的舞以后，我就覺(jué)得身體健壯多了，再也沒(méi)有進(jìn)醫(yī)院里打針了。
一天，老師組織去常熟比賽。把我嚇了一跳，這是我人生當(dāng)中第一次去比賽。第二天，我們同班同學(xué)和老師一起去常熟比賽。我們到了，下車(chē)以后，我們領(lǐng)完號(hào)碼牌，然后，去排隊(duì)伍。我嚇得都望了，我讓老師在教我一遍。過(guò)了一陣子，我們?nèi)雸?chǎng)了。輪到我們了，先是跳恰恰，然后跳斗牛，再是桑巴，雙人舞，倫巴。音樂(lè)響起來(lái)了，燈也亮了起來(lái)了。我們跳得可開(kāi)心了，有幾千個(gè)人拿著手機(jī)在拍照，我的手和腳渾身發(fā)抖，我連跳都不敢跳。結(jié)束了以后，我們和老師回到了舞蹈房，爸爸把我接回了家。
我如今已考到了金星，我已跳了7年的舞。我學(xué)了以后覺(jué)得很有魅力感。
跳舞的作文 篇66
植物王國(guó)里無(wú)奇不有，說(shuō)到花啊，你的腦子里一定出現(xiàn)了百花齊放的景象，這些花梨肯定有婀娜多姿的蝴蝶花，芬芳迷人的夜來(lái)香，還有雍容華貴的牡丹……但我卻告訴你今天我要介紹的花是會(huì)跳舞的，你們肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“不會(huì)！”那就聽(tīng)我慢慢講解。
我們老師拿來(lái)了幾朵干枯的梔子花，又在黑板上卸下來(lái)“我發(fā)現(xiàn)花會(huì)跳舞”這幾個(gè)字。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家糊里糊涂的，真是丈二和尚摸不到頭腦， 不知道老師賣(mài)什么關(guān)子。老師先拿出梔子花讓我們仔細(xì)觀察，它就像一位害羞的`小姑娘縮在一起，又像一位上了年紀(jì)的老奶奶艱難地站立著，接著，老師把花放在杯子里，倒下一點(diǎn)熱水，梔子花像是被溫水叫醒了一樣，展開(kāi)了原本雪白而現(xiàn)在枯黃的花瓣，干花在杯子里一沉一浮，像是做著跳躍類(lèi)的動(dòng)作，伸伸手伸伸腳，玩得不亦樂(lè)乎，又在水面上打轉(zhuǎn)，像是在天鵝轉(zhuǎn)。
梔子花不僅美麗，還有很多功能，可以美化環(huán)境、凈化空氣、做藥等。植物王國(guó)真是神奇，我也希望人類(lèi)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，發(fā)明出不會(huì)枯萎的花，給每個(gè)角落都增加美，讓空氣更加新鮮。而這節(jié)課，我用自己的眼證明了花會(huì)跳舞！
跳舞的作文 篇67
今天，我、錢(qián)佳怡、女生王奕、姚雨昕、徐劉楠和曹晶都去跳舞了，所以沒(méi)上最后一節(jié)課。去跳舞前，我已經(jīng)把書(shū)包理好了，但還是沒(méi)趕上其他人，使我急得像熱鍋上的螞蟻。我趕忙背起書(shū)包，追了上去。我到了那邊，發(fā)現(xiàn)她們都在那里，就更害怕了，但居老師并沒(méi)有批評(píng)我，我心中那塊石頭終于放下了。
排練的時(shí)候，老師們因?yàn)槲覀円恢辈恢酪蛳聛?lái)而發(fā)愁了。這是，一位老師的眼睛突然一亮，緊接著她就跟居老師竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“諾，就是那個(gè)，左邊第四個(gè)�！敝�，老師讓我們?cè)僮咭槐�。走到那兒，那位老師一拍手，說(shuō)：“好，就是她了！”我心里感到莫名其妙，她說(shuō)的是什么？突然，居老師叫我了。她說(shuō)：“徐暢然，你幫我數(shù)拍子。3拍，在你們走到2隊(duì)形和退到3隊(duì)形的'時(shí)候數(shù)�！蔽壹�(dòng)不已，恨不得立馬就開(kāi)始數(shù)。但我克制住這種心情，問(wèn)居老師：“我主要擔(dān)心的是，那音樂(lè)都是用喇叭放的，我怕她們聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音�！本永蠋熣f(shuō)：“那么你的聲音就大點(diǎn)唄，反正底下又聽(tīng)不到�！�
啊，我好高興啊！
跳舞的作文 篇68
晚飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)她小時(shí)候做過(guò)一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，問(wèn)我想不想看，我迫不及待的拍手贊成。
只見(jiàn)媽媽拿起一個(gè)空啤酒瓶，還有一個(gè)一元的`硬幣，她把啤酒瓶放在地上，在瓶口滴上幾滴水，然后把硬幣放在瓶口上。媽媽說(shuō):“注意哦，別眨眼拉�！彼秒p手輕輕捧住啤酒瓶，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著，過(guò)了十幾秒鐘，硬幣竟然“撲”的跳了起來(lái)，我大驚失色，情不自禁的抖了一下，媽媽笑咪咪地說(shuō)：“好不好玩啊，膽小鬼！”我不相信地說(shuō)：“不可能的，肯定是動(dòng)了手腳，我要親自來(lái)試一試。”媽媽把瓶子遞給了我，讓我用雙手捧住瓶子。我聚精會(huì)神地盯著瓶口的硬幣，心想我就不信了，過(guò)了不一會(huì)兒，硬幣竟然在我的眼皮底下，明目張膽地跳起來(lái)了，這回我真的相信了，真是太神奇了。
我好奇地問(wèn)媽媽到底是怎么回事啊，媽媽說(shuō)因?yàn)槿说碾p手有熱量，用手把熱量傳遞給瓶身，瓶子里的空氣受到了熱脹冷縮的原理，就能頂開(kāi)硬幣，跳起舞來(lái)了。我意猶未盡，覺(jué)得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)又有趣，又神奇，趕緊拿起啤酒瓶，向小伙伴們演示去了，他們一定會(huì)很開(kāi)心哦！
跳舞的作文 篇69
四歲那年，媽媽給我報(bào)了民族舞舞蹈班。上第一節(jié)課的時(shí)候，我還什么都不知道，就被媽媽拉進(jìn)了車(chē)?yán)铮サ穆飞�，媽媽在�?chē)上不停地念叨：“你要聽(tīng)老師的話，舞蹈能鍛煉身體的柔韌性，對(duì)你身體大有好處……”媽媽的'話讓我腦子里一團(tuán)亂麻。
第一節(jié)課，老師讓我們扳后腿，我很興奮，心想這還不簡(jiǎn)單嗎！可是跟著老師做動(dòng)作的時(shí)候，扳著扳著，兩腿沒(méi)站穩(wěn)摔倒在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天。老師看了哭笑不得，同學(xué)們哈哈大笑。我的心里很失落，告訴自己可不能著急，學(xué)舞蹈不是一件容易的事��！
過(guò)了幾個(gè)月，我就不想練了。因?yàn)槊抗?jié)舞蹈課練兩個(gè)小時(shí)，來(lái)來(lái)回回就那么四五個(gè)動(dòng)作，而且跳完舞第二天都會(huì)腰酸背疼，特別是有壓腿后，走路大腿很疼，仿佛整個(gè)人生都不好了。以前沒(méi)答應(yīng)媽媽練舞蹈該多好啊！可答應(yīng)了就要做到。所以，每次做舞蹈動(dòng)作，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，忍住疼痛把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)了幾年，我完全習(xí)慣了舞蹈訓(xùn)練，連壓腿都不成問(wèn)題了，身體柔韌性果然增強(qiáng)了。
我不僅學(xué)會(huì)了舞蹈，還明白了做事要有耐心、不要著急，努力總會(huì)有好的回報(bào)！