【實(shí)用】考試的作文600字合集五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的考試的作文600字5篇，歡迎大家分享。

考試的作文600字 篇1

　　新學(xué)期的第一單元語(yǔ)文檢測(cè)我考了一個(gè)令人十分不滿意的分?jǐn)?shù)——六十六分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。

　　怎么會(huì)考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？平時(shí)上課不專心，考試前又沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。記得考試前一天的晚上，我本該在家里好好復(fù)習(xí)功課的，可我卻呆呆地坐在電視機(jī)前，一動(dòng)也不動(dòng)，早已被電視機(jī)勾去了魂魄。那晚我把復(fù)習(xí)拋到九霄云外去了！第二天早上臨時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)那么一小會(huì)兒。

　　考試時(shí)發(fā)現(xiàn)有些難題不會(huì)做，從同桌那兒參考些，可老師的眼光不停地向我們掃視著，我只得兩眼向天花板上看，盡管如此，我還是想不出來(lái)。我跳過(guò)這一道題，準(zhǔn)備做好其他的題目回頭再做。

　　在我還沒(méi)有完成閱讀題時(shí)下課鈴聲響起來(lái)了，我最害怕的就是這種聲音，一旦響起，我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒(méi)填好，我用懇求的目光望著組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我收了后面的`卷子再來(lái)收你的，你快點(diǎn)�！睍r(shí)間飛快地流逝著，不一會(huì)兒，組長(zhǎng)又過(guò)來(lái)了，考試卷被無(wú)情地收走了，任憑我生拉硬拽也拿不回來(lái)了。

　　我確定這一次考砸了，90分肯定不會(huì)有了，80分有點(diǎn)危險(xiǎn)。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差，肯定會(huì)被罵，想著想著我心里不覺(jué)打起了寒戰(zhàn)。

　　好不容易熬到了下午，老師開始發(fā)考卷了，我的心怦怦亂跳著，我期盼著可以考個(gè)八十分，可等考卷發(fā)下來(lái)了一看我傻眼了，希望破滅了。六十六，挺順利的數(shù)字，但卻使我的心如同掉進(jìn)了喜馬拉雅山谷底。

　　放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)媽媽的車子里，媽媽得知了我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵陂_車不便罵我�？梢贿M(jìn)家門，媽媽的痛罵和苦口婆心又開始了。晚上，爸爸回來(lái)了，他得知分?jǐn)?shù)后大驚失色說(shuō)：“你以前不是考得還好嗎，今天怎么才考六十幾分？”于是爸爸又對(duì)我深刻的教育了一番。

　　嗨，如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)專心聽講、認(rèn)真復(fù)習(xí)、仔細(xì)答題，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)！哎，考試！

考試的作文600字 篇2

　　令人又愛又懼的考試，當(dāng)你逐步接近時(shí)，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時(shí)，我握著手中的成績(jī)單，卻又讓我不禁愛上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級(jí)上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結(jié)束了這場(chǎng)演了二年卻演不完的戲。

　　記憶猶新，一、二年級(jí)時(shí)，我看不起考試，我把你當(dāng)家長(zhǎng)們相互比較的條件，但三、四年級(jí)時(shí)我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評(píng)比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強(qiáng)勢(shì)之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對(duì)，當(dāng)成一般的測(cè)驗(yàn)，何嘗不是最好的對(duì)策？

　　和考試行軍兩年，在五年級(jí)時(shí)，我終于放下看重成績(jī)的重?fù)?dān)了，在考試時(shí)，我找回自信，自信是我的，由我來(lái)左右，無(wú)論你怎么做，自信仍不會(huì)動(dòng)搖，且你在無(wú)意之間，教會(huì)了我一個(gè)觀念，那就是你的功名充其量不過(guò)是張紙，若上面的成績(jī)優(yōu)異，又如何？像我一、二年級(jí)時(shí)，雖然不是第一名，但我很快樂(lè)，反觀三、四年級(jí)時(shí)， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問(wèn)：“我真的快樂(lè)嗎？”我的回答一定是“不�！笨荚�，你的折磨教會(huì)了我：“考試不是一切，成績(jī)不是重點(diǎn)�！钡倪@個(gè)道理， 我由衷的感謝你！

　　考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過(guò)測(cè)驗(yàn)�？荚�，你用我對(duì)你的懼怕，教會(huì)我何謂保有勇敢的`自信心，教會(huì)我體認(rèn)功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事�！边@句美國(guó)第六十五任國(guó)務(wù)卿鮑爾所說(shuō)的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是不該懼怕的事物。未來(lái)，我會(huì)更坦然的面對(duì)壓力，從學(xué)習(xí)中找回快樂(lè)的童年。

考試的作文600字 篇3

　　一年一度的六一兒童學(xué)節(jié)到了，我們村準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)球賽。但球場(chǎng)的地面完全濕了，如果要進(jìn)行這場(chǎng)比賽，就一定把球場(chǎng)地面的水掃干凈。

　　差不多到傍晚的時(shí)候，我們球員早已把球場(chǎng)的地面掃干凈和抹干。突然“哨”的一聲響，全場(chǎng)的人的目光轉(zhuǎn)向了吹哨子的人，球員也是這樣，但是他們不是看，而是急匆匆地跑向那里去。到了那里，用筆和紙寫出了號(hào)數(shù)讓我們挑。我挑出了3號(hào)，其他技術(shù)不好的'和我一隊(duì)。分別是小剛。小明。小華。小龍和我。我們要挑紙張了，我們這隊(duì)我做代表，結(jié)果我們這隊(duì)比賽進(jìn)行第一。

　　要聽見“哨”的一聲，我們知道就要開場(chǎng)了。一開始我們帶球第一，我們隊(duì)技術(shù)不如他們隊(duì)，所以不能硬拼，只能智取。我?guī)�球下到，我們�?duì)進(jìn)球的藍(lán)底，剛要準(zhǔn)備上球的時(shí)候，想：“我要過(guò)的人比我高一個(gè)頭，在藍(lán)底我是沒(méi)法子上球的，我就傳給了小明�！毙∶魉�的技術(shù)也不是很強(qiáng)的，所以我暗示小明把球傳到?jīng)]什么人的地方，我這樣暗示小明，是因?yàn)樾∶魇莻�(gè)聰明人，一傳，我一跑。那些高大的人馬上向我沖來(lái)，我一見這樣的局勢(shì)，馬上忙兒不亂地射了上去，中了。我和小明開心地?fù)肀г谝黄�。打著打著，天突然下著蒙蒙的�?xì)雨，我們?cè)酱蛟脚d奮了，我們還想打，但是裁判不肯啊，我哪有什么辦法啊。我們終于打贏了是一比零啊，我和小明還有其他同學(xué)在旁邊坐著，小明突然說(shuō)：“我們這次贏是在于我們合作，如果我們不合作的話，那我們就不能贏了，你們說(shuō)是嗎�！蔽覀冋f(shuō)：“是�！�

　　難道這場(chǎng)比賽不算得上“合作”嗎？

考試的作文600字 篇4

　　我很清楚的記著，那天我很心煩，拿著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷輕輕地嘆了一口氣：“唉，又考砸了�！�

　　那一刻，我能做什么呢？靜靜地坐一會(huì)兒吧！可教室里的那幾位優(yōu)勝者，一直喋喋不休地討論著自己的分?jǐn)?shù)�！安徽f(shuō)行嗎？煩死了！”我在心里罵著他們這些可恨的“怪物”。不就是90分、95分嘛，有什么了不起的！說(shuō)是這樣說(shuō)，可自己也多少次夢(mèng)想就是那個(gè)90分的`得主呀。我多么羨慕他們呀！

　　拿著試卷,又一次不知所措，回家后該怎么說(shuō)呢？“這次題目太難了，好多人都沒(méi)有考好，我下次會(huì)努力的！”“有好幾道題沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師也說(shuō)這不怪同學(xué)們。”我心里有那么一大堆理由，又好象一個(gè)都用不上，因?yàn)檫B我自己都不相信。

　　在回家的路上，我聽到有一群小鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停，真像我們班的那幾個(gè)女生一樣。今天下課時(shí)，他們拿著試卷在我面前的那個(gè)得意勁兒，真是讓人熱血沸騰。有一種想“扁”她們一頓的沖動(dòng)。可我是“淑女”，正所謂“頭可斷，發(fā)型不可亂�！鳖櫦暗叫蜗�，我只好默默地接受這一切，真是太委屈了。

　　終于到家了，現(xiàn)在就進(jìn)去嗎？我心里好害怕。算了，豁出去了，大不了挨一頓臭罵。我漫不經(jīng)心地走到爺爺跟前，爺爺看了我足夠半分鐘�！霸趺催�不向我‘開炮’呢？不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜吧？”我靜靜地等待著爺爺對(duì)我的 “判決”，他卻出乎意料的平靜。我放下試卷后，就去看電視了�！半y道爺爺已經(jīng)對(duì)我心灰意冷了？”我多想讓爺爺狠狠地罵我?guī)拙洹？赡阒�道嗎？這種沉默的感覺(jué)比挨罵更難受。我好后悔，早知道這樣，我寧愿少打會(huì)兒籃球，少玩一會(huì)兒。

　　我默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次一定要考好。一定！”

　　現(xiàn)在，眼看又要考中期試了，我能不能考好呢？我真怕自己會(huì)比上次考得更差。我也知道，我是不會(huì)考過(guò)她們的，但是我會(huì)努力的！

考試的作文600字 篇5

　　當(dāng)母親帶我第一次走進(jìn)圖書館的時(shí)候，一切都覺(jué)得有些陌生，但當(dāng)隨手翻閱一本書時(shí)，就會(huì)把全部的心思都放在這本書上，仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，那里沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，好像是一個(gè)世外桃源。讀書讓我的內(nèi)心得到快樂(lè)、充實(shí)，母親看我從書中得到精神食糧，也肯定了我的做法，并鼓勵(lì)我多讀有益的書籍。突然間，我對(duì)書本有了濃厚的興趣，慢慢地，我成為了一個(gè)真正的.“小書迷”，也正是從那一刻起，我的夢(mèng)想是成為一名作家。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。好書太多了，我嘗試著多看多讀，如果用兩個(gè)字來(lái)提煉我讀書的精華，那便是“感動(dòng)”。好書中的人讓我學(xué)會(huì)了做人;好書中的事讓我學(xué)會(huì)了抉擇;好書中的理讓我明白了人生的真諦。我覺(jué)得，讀書可以讓我們的視野更開闊，可以讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡、感人肺腑的名人事跡，還能激發(fā)我們的智慧，產(chǎn)生一種快樂(lè)之感。我有不懂的問(wèn)題，看了書自然就懂了，我心情不愉快時(shí)，讀了書便自在多了。書讀得多了，寫起作文也會(huì)很順手。書就像是我的“智慧眼”，引導(dǎo)著我開啟聰慧的道路。

　　讀書是一個(gè)追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好途徑，靠讀書來(lái)不停地努力，不斷的增長(zhǎng)智慧和能力，是我獲得成功的一把“鑰匙”。我喜歡讀這些好書，因?yàn)樵谧x書過(guò)程中，我像小蜜蜂一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，書中自有黃金屋，書給我了更多的自信，也給我燦爛的陽(yáng)光，從中所獲得的知識(shí)向一盞明燈，照亮了我人生的道路。

　　夢(mèng)想是水，澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹;夢(mèng)想是樹，開出生命的花;夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果!每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不去奮斗，便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我努力奮斗，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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