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精選生命的奇跡作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生命的奇跡作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的奇跡作文600字 篇1
生命只要一次，無(wú)論是對(duì)人仍是對(duì)其他生物，它是世界上最值得愛(ài)惜的事物。生命很軟弱，有時(shí)卻很剛強(qiáng)；生命很時(shí)間短，有時(shí)卻很永久。只要點(diǎn)亮生命的陽(yáng)光，才干開(kāi)出艷麗的花朵。
生命盡管時(shí)間短，可是由于有愿望，使咱們能夠讓有限的生命呈現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。愿望，是生命的陽(yáng)光，當(dāng)咱們面臨波折時(shí)，他總能照亮你我，給予咱們力量繼續(xù)向前。尼克一出生就患了稀有的先天性四肢切斷癥，但他看著剛強(qiáng)的意志力和生命力，活出了一片天；朱仲祥六歲就被確診出罹患肌肉萎縮癥，九歲就進(jìn)了孤兒院，但他不向命運(yùn)垂頭，最后總算有一個(gè)家；漸凍人蕭建華盡管一生波折重重，可是他挑選用自己的故事撼動(dòng)人心，他們的人生辛苦，可是卻由于愿望而使他們得人生更夸姣；他們用自己的生命通知世人：“愛(ài)惜生命，熱愛(ài)生命，生命才干更充實(shí)、更有價(jià)值，享受人生是最大的美好！”
愿望，是生命的陽(yáng)光，當(dāng)天主關(guān)上了咱們的一道門(mén)，他必定會(huì)為你開(kāi)一扇窗；愿望是不會(huì)被禁閉的，只要拋棄才干鎖住自己的愿望。生命好像故事；只要拋棄才干鎖住自己的愿望。生命好像故事，重要的不是它的長(zhǎng)短，而是它有多精彩！生命斗士的故事證明了命運(yùn)并不可怕，可怕的'是咱們向命運(yùn)屈從，以為自己無(wú)能為力，缺少打敗命運(yùn)的決心。生命是渺小的，可是剛強(qiáng)能夠讓生命更具風(fēng)采；生命是軟弱的，可是波折讓它越來(lái)越強(qiáng)；生命是時(shí)間短的，可是由于有愿望而讓生命開(kāi)出了炫麗的花朵。
用剛強(qiáng)的心能夠找到生命的出路，用永不拋棄的心能夠發(fā)現(xiàn)生射中的價(jià)值，用永久燦爛的心能夠發(fā)現(xiàn)生命的陽(yáng)光。
生命的奇跡作文600字 篇2
讀了《魯濱遜漂流記》，令我想到很多，很多……
這本書(shū)寫(xiě)魯濱遜乘船去買(mǎi)黑奴，在半路遭遇大風(fēng)。除了魯濱遜，無(wú)人幸免。他漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，克服了種種困難 ，用智慧的腦袋，用勤勞的雙手，把吃穿住行安排得井井有條。
讀了這本書(shū)，我第一個(gè)感想就是人生離不開(kāi)奮斗。是的，想想看：魯濱遜一個(gè)人在島上生活了20多年，吃盡了苦頭，但他還是頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，靠的是什么？靠的`是頑強(qiáng)的意志和奮斗的精神，這種精神使我震撼：一個(gè)人生活在荒島上，沒(méi)有任何生活條件可言，那種孤獨(dú)的，那些困難，是我們難以想象的。想到這里，我覺(jué)得他創(chuàng)造出來(lái)的是一種奇跡，一種生命的奇跡！他靠的不僅是自己對(duì)生存的奮斗，更是一種對(duì)生命的渴望。只有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命的渴望，才會(huì)使魯濱遜為了生存而不懈奮斗，才會(huì)使他創(chuàng)造出一個(gè)人在荒島上生活了20年的奇跡，而這種對(duì)生命的渴望，是來(lái)自他的信念，他相信終有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)，使他重新回到社會(huì)中去。這令我想起另一件事：有一個(gè)出色的碼頭工人，由于夜里加班，不小心把自己反鎖在一個(gè)大冷凍車的箱子里，他想：“我一定會(huì)被凍死的。”第二天，他的同伴發(fā)現(xiàn)了他，他果真被活活凍死了�？山�(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，冷凍設(shè)備并沒(méi)有開(kāi)，箱子內(nèi)的溫度和箱外溫度差不多，而他竟然凍死了。他不是死于低溫，而是死于自己心中的低溫——他失去了自己對(duì)生命的渴望，他的精神崩潰了。心死了，他，也就無(wú)異于行尸走肉。
一本《魯濱遜漂流記》使我想到了很多很多……
生命的奇跡作文600字 篇3
仙人掌，一種堅(jiān)韌的植物。由于長(zhǎng)期生活在干旱的沙漠，非常耐旱，不過(guò)它偶爾也需要澆水�？晌铱傉J(rèn)為仙人掌永遠(yuǎn)不需要澆水，也不需要淋雨，給它澆水是害它。于是，就將它放在陽(yáng)臺(tái)的角落里，不管不問(wèn)。
一個(gè)冬日，在曬太陽(yáng)時(shí)無(wú)意瞥見(jiàn)了它�！皫啄隂](méi)給它澆水了吧，時(shí)間久得我都不記得了�！闭f(shuō)著把它提起。它的表面已起皺，原本胖嘟嘟的已薄得很，原本充滿生氣的綠色，已染上了幾絲枯黃�！翱焖懒税桑蔷腿恿税�，省得在這里礙眼。還說(shuō)仙人掌生命力強(qiáng)呢，沒(méi)給它澆水就死了，強(qiáng)什么呀！”說(shuō)著，我將它隨手扔到后院，就再也沒(méi)去看過(guò)它，任它自生自滅。
梅花開(kāi)了，又謝了；桃花開(kāi)了，又謝了；廣玉蘭開(kāi)了，又謝了……過(guò)了半年左右，我來(lái)到后院打掃衛(wèi)生，突然看見(jiàn)一大堆廢舊物品中有一朵嫩黃的花兒。那是一種多么青春的顏色，像一個(gè)待字閨中的少女，正在迫不及待地向外張望，想去大千世界闖蕩。在這個(gè)堆滿廢舊報(bào)紙、塑料瓶的地方居然會(huì)有如此美妙的生命存在著！我忘了自己該做的事，像個(gè)年幼的孩童，迫不及待地一把抓住它�！鞍。 蔽荫R上叫起來(lái)，手上感到一陣尖銳的'疼痛，再次尖叫起來(lái)：“仙人掌！”
不可能！這就像一個(gè)夢(mèng)！就像一個(gè)已經(jīng)被判死刑的囚犯突然被無(wú)罪釋放，這一定是個(gè)夢(mèng)！可手上的疼痛告訴我，這不是夢(mèng)。
沒(méi)錯(cuò)，就是這樣一株快死了的植物開(kāi)出了這樣美妙的花兒，真的是它！在這個(gè)露天的后院，它得到了雨水。甘霖滋潤(rùn)了它，它再一次起死回生，締造了生命的奇跡！
它將我打動(dòng)了，我用雙手將它捧起。在死亡線上，它不斷燃起心中的信念；面對(duì)他人的誤解，它不斷用一點(diǎn)點(diǎn)的信念澆灌自己……這真不是一件簡(jiǎn)單的事，這需要有堅(jiān)韌的信念，樂(lè)觀的心態(tài)和不懈的努力，這不是常人能做到的！
之前總以為植物是那么渺小，可現(xiàn)在，我站在這株手掌大的植物前，發(fā)現(xiàn)自己才是真正的渺小者。我的眼角突然有些濕潤(rùn)。一株仙人掌給我?guī)?lái)了巨大的感動(dòng)，還有無(wú)盡的反思。
生命的奇跡作文600字 篇4
殘疾人雖然身體上有些殘疾，但他們的心靈卻是完美的。我覺(jué)得他們是那樣高大、堅(jiān)強(qiáng)。他們創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。
一位老人失去了雙腳，坐在冰冷的地上彈琴;自幼因病而成為盲聾啞人的海倫·凱勒自強(qiáng)不息的伏案寫(xiě)作;一位身患小兒麻痹癥的`歌手鄭智華拄著雙拐在舞臺(tái)上唱著《水手》;聾啞女子表演《千手觀音》……他們是弱勢(shì)群體，但他們卻身殘志不殘。此刻那難忘的鏡頭又在我心上放映，是那樣完美。
看到主持人在采訪《千手觀音》主角邰麗華時(shí)，我覺(jué)得她真的很樂(lè)觀，他相信別人能做到的事，自己也能做到。雖然《千手觀音》的演員都是聾啞人，她們聽(tīng)不到音樂(lè)。但我想，如果大家看到如此精彩的表演一定不會(huì)認(rèn)為她們是聾啞人吧。他們排練這個(gè)舞蹈時(shí)，是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，一次又一次地失敗。他們深知：付出汗水才能取得成功。大家別以為做任何事情都只在于聰明，聰明在于勤奮、努力！殘疾人的精神不正是我們需要的精神嗎？如果他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，刻苦的精神，他們會(huì)成功嗎？相比這下，我們是不是會(huì)感到羞愧呢？
從小就聽(tīng)過(guò)張海迪阿姨的故事：她身患重病，高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)習(xí)針灸，醫(yī)了許多患者的病，她翻譯著書(shū)，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，從不完整的身軀創(chuàng)造，從不完美的身軀奏響一曲完美的生命樂(lè)章。
看了《千手觀音》和聽(tīng)了張海迪阿姨的故事真讓我受益匪淺。我記得在《千手觀音》節(jié)目快結(jié)束時(shí)，主持人說(shuō)過(guò)：“人不能選擇命運(yùn)，但能改變命運(yùn)�！敝灰粋�(gè)人心地善良，心中有愛(ài)，就會(huì)有千只手來(lái)幫助您。是啊，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)持的精神嗎？
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