實用的花草的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的花草的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花草的作文600字 篇1

　　上幼兒園時，坐在車子里，向外望，總能看見路邊草叢中，有許多星星點點小花挺立而生，這時，我總會驚呼一聲：“這是什么花呀？”

　　剛踏進(jìn)小學(xué)的校門時，我總會在課間時，跑到花壇旁，這里種滿了三葉草和許許多多叫不上名的小花。這時，蹲下來，小心翼翼地摘下一朵，就可以心滿意足地跑回教室了。

　　年級漸高，雖然花園中的花種類更多了，但我即使走過，也只是淡淡地瞟一眼，就匆匆走過。

　　散步時，總能看見有人在對著大片大片的郁金香拍照，媽媽看到了，也會驚呼一聲：“這花開得多艷��！”，而我卻已覺得這沒什么新奇的。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已成為六年級的“大”學(xué)生了，每天的'壓力不斷增加，早已超過了我的載重量。體育課下課時，我路過花園看到這些奇麗的小花。心情頓時放晴，輕松多了，好像花草有魔力一般。伸出手想去采一朵，卻總會被老師提醒：“別采花，那也是一個生命！”

　　奶奶家的陽臺上也有許多盆栽，芍藥，郁金香和多肉比比皆是，人到老年，也許，花能給心中帶來恬靜吧。怪不得奶奶總是呵護(hù)她的寶貝花兒時常給它們澆水呢。讓人碰不得一下。如果不小心踢翻了花盆，奶奶總是會嘮嘮叨叨地訓(xùn)斥一通：“可憐的花哦，好好在那看著不行，你還要把它踢壞！”

　　不同的階段時，人們往往對同一件事物有著不一樣的認(rèn)識與表現(xiàn)花也是一樣，每個人心中都有自己對花的感受與理解，而花也總是在你心中的留下一份獨有的印記。就像幼時對花有著濃厚的興趣，而長大時又對它不聞不問。中年時更懂得了它的美麗和生機，老時，又貪戀珍惜它給人慰藉與恬靜。

花草的作文600字 篇2

　　星期天的早上，秋高氣爽、陽光明媚，小西和媽媽去中心公園賞花。小西看見遠(yuǎn)處看上去黑漆漆的涼亭像一輛小汽車般，在蜿蜒的山坡上自由的“飛馳”著。好像是想告訴人們什么似的。高高的大樹像一排排士兵，在風(fēng)雨中堅守著自己的崗位。天上的白云有時像一朵朵白生生的棉花；有時又像一群奔馳的駿馬在蔚藍(lán)的天空自由的飛馳著；或是像“肆無忌憚”的海浪在廣闊無垠的天際奔流，一波接著一波，一浪接著一浪。。。。。。

　　眼前的一切都像是被‘秋姑娘’這位神奇的魔法師施了魔法一樣。草坪上，小草已枯黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯；樹葉在“一瞬間”變成了五顏六色。眼前一片繽紛，綠色，紅色，金黃色。。。。。。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是那樣多姿多彩。金黃色的樹葉在微風(fēng)的“嬉鬧”中靜靜飄落。本應(yīng)看似凄涼的場景，此時卻別具一格。

　　小西看見五顏六色的菊花，花團(tuán)錦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母親’的哺育下靜靜的開放。白色菊花的花瓣晶瑩剔透；黃色的菊花，優(yōu)雅清香，在秋陽的照耀下金光閃閃，使人心曠神怡；粉色的菊花，活潑可愛，每當(dāng)微風(fēng)吹過，搖擺著細(xì)細(xì)的身子，但它始終透著頑強的生機。小西愛菊花艷麗的.色彩、迷人的身姿，更愛它那頑強的生命力，和菊花那不畏嚴(yán)寒，不怕雨雪風(fēng)霜依然能千姿百態(tài)盛放的精神。

　　小西想每天能來中心公園欣賞菊花，可是星期一到星期五她都要上學(xué)，只有星期六和星期天能來。小西想摘一朵菊花送給她親愛媽媽，感謝媽媽對她的愛，為她辛苦的操勞何照顧。當(dāng)小西正要伸手摘時，媽媽看見了，連忙阻止小西說：“小西，不要摘花�！毙∥髭s緊把手放下，問：“媽媽為什么不能摘呢？媽媽蹲下身和藹的看著小西說：“花草樹木也是有生命的，你把它摘下來，不久它就會枯萎，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦種的，我們也應(yīng)該尊重別人的勞動成果�！毙∥髀犃藡寢尩脑�，懂事的點了點頭。拉著媽媽的手高興的離開了。

花草的作文600字 篇3

　　還像每天一樣，睡意惺忪得走進(jìn)校園，忽有一陣風(fēng)兒吹過，我便清醒起來。緊隨其后又一陣風(fēng)吹過，隨之風(fēng)兒吹過，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆著，風(fēng)兒一吹，就如同下雪般無數(shù)花瓣輕輕落下來，落在已被這迷人得美景陶醉得我得肩上，我拿下一片，這朵花似乎還沒完全開放，花瓣還很小。卻有無限嫵媚。這花瓣在白麗中透著淡淡得粉，及那若隱若現(xiàn)得清香……

　　抬起頭來看著那兩顆如慈母般得櫻花樹，以披上了哈達(dá)。披到我身上是為我送別得吧。也對，過完這個春天我就去了另一個地方，你也不會有什么變化。還會有很多大大小小得學(xué)生，在你得注視下早早得走進(jìn)校園，又爭先恐后得奔向校外�！�—你是最慈愛得。

　　迎春花還在擺動中著黃色得手臂，報告春得到來，跳著拉丁舞似地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，熱情似火，歡快得跳躍著。——你是最熱情得。這也是把你種在月季花旁得原因吧。別讓他顯得太冷漠。

　　來到花壇里邊種得全是月季，高貴得文絲不動，不過才四月還不到你得花季呢！如果開啦，就會高傲地抬著頭，沐浴陽光。從五月一直到十一月，一直開花---你是最高貴得。

　　教學(xué)樓前面，三顆高大得法國梧桐真像三劍客。你們又像一家人，兩邊得差不多高，中間得較矮。是父親母親挽著孩子得手……更貼切地說，是三位老者，管理著校園得環(huán)境，待到盛夏會遮住一大片空地，這個學(xué)校有好多年歷史啦，不管時光怎樣穿梭，你一直不離不棄。——你是最成熟穩(wěn)重得。

　　再就是松樹，百年長青，永垂不朽。我們學(xué)校有五六棵松樹。如同侍衛(wèi)般看護(hù)著我們得校園——你是最堅持得。

　　……

　　校園里得花草樹木都如此美麗！相信，當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，像那些師哥師姐們那樣，回來看望你們時，你們依然美麗，風(fēng)光不減當(dāng)年！

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