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【必備】激勵作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的激勵作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
激勵作文600字 篇1
那件小事至今任然激勵著我。
打開記憶的大門,我的思緒回到了兩年前。那一年,我十二歲,上小學五年級。
“快快快,要遲到了,糟了!”
唉,都怪我,早上貪睡,F(xiàn)在,要遲到了!唉……“
我恨不得穿過一切障礙抄直線直沖學校,恨不得插上翅膀直飛學校,恨不能讓時間暫停,到學校之后再讓他恢復正常,恨不得……
可想這些現(xiàn)在尚不可能的事有什么用呢?回歸現(xiàn)實吧。
我只好三步并作兩步,還好即將要到校門口。
”呼,嘿呼·嘿呼……“我大口大口地喘氣,大步大步的跑著。
”啪!“不知誰掉了什么東西,哎,不管了,上學要緊。
”同學,快停下!“路邊一個乞丐在喊。顧不上搭理他了,可能也不是叫我。
”同學,快停下!“
”喂,同學,你的東西掉了!“
”……“”……“
我不禁皺起眉頭:這乞丐是不是窮瘋了?別理他。
校門和我之間的距離在漸漸縮。菏宀,十四步,十三步……就在我即將跨入校門時,一只手——粗糙而有力的手一把抓住了我的肩膀!蓖瑢W,你的錢……掉了,快……收好。”那個乞丐的聲音在我的耳邊響起——低沉而十分有力,顯出飽經(jīng)風霜之感。我回過頭,看看他手上的東西,那是一張十塊錢的人民幣——我的錢?我的手似乎生銹了,機械地接過錢——沒錯,是我的——上面還有我用鉛筆寫上的名字——是買練習書的`錢。"謝、謝、老爺、爺!蔽胰硭坪醵间P住了。
本來,他可以偷偷地撿起來據(jù)為己有,但他不!拔液芨F,但我在道德上不能窮!”這是我在事后問他為什么那么做時他的答案。
自從那一次,我對道德的認識更深入了。我至今依然記著老人家的話。是的,人在物質(zhì)上可以窮,但在道德上一定要成為富翁。同時我也明白:助人為樂是十分重要的。
那件小事至今仍激勵著我,每次有人需要幫助,我總會力所能及地伸出援手。
那件小事至今仍激勵著我,我學會不據(jù)他人之物為己有。
那件小事,至今仍激勵著我……
激勵作文600字 篇2
有人說,友誼是平等的,雙向的;政治老師說,友誼是一種親密的關系。的確如此,友誼,是可以激勵我不斷前進的動力。
1000米的真正的測試馬上就要到來了,我的心中不免有些緊張。我的好朋友小韓站在身邊,看著我說道:“咱倆今天互相帶跑,爭取都比訓練的時候更快!”我欣然答應,也似乎放松了許多。隨后,我們站在起跑線上,相互對視了一眼,互相給對方打氣,我從他的眼神中看到了決心。隨著老師一聲令下,同學們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去,我跑在最前面,他緊隨其后。我在心中暗暗地想,要保持好速度,做好領跑,讓我們倆都能有一個比較好的成績。
跑到第三圈時,忽然覺得后面的腳步聲漸漸消失,我的速度也隨之慢了下來。體力也不及剛開始,腳下的步伐一步比一步沉,好像腿中灌了鉛。一圈又一圈,似乎我們就在著無限的.循環(huán)中,我感覺堅持不太住了。就在這時,那熟悉的腳步又出現(xiàn)在耳畔,隨之一個奔跑的身影已經(jīng)來到了我的身前,是小韓!他沖上前來帶跑了!我竭力追趕著他的步伐,直到最后的直道。馬上就要到終點了,我倆齊頭并進,腳步越來越急促,呼吸也隨之加快了節(jié)奏,我們倆就在彼此追趕中提速、沖刺著!我不斷地在心里默念:“加油!堅持住!一起沖刺!”小韓好像聽見了我的心聲似的,最后50米,一會兒他超過了我,一會兒我超過了他。我們就如約定好的那般,互相領跑,最終一起全速沖過了終點!
我們都突破了自己,取得了不錯的成績。在終點,雙手叉著腰的我們,累得說不上話來,只是相視一笑,笑容里,是我們的相互鼓舞,是我們的共同進步。朋友之間相互的激勵,圓滿了我們初中的第一次1000米測試!
激勵作文600字 篇3
中國上下五千年歷史,是禮儀之邦,中國自古有“文圣孔子”“詩圣李白”,但是圣人的背后都有一位教育有方的父親或母親。每個家都有家訓、家規(guī)、家風,俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家規(guī)家訓不僅承載了祖祖輩輩的希望,還是一個家的門面。我家的家風就是“勤儉節(jié)約”、“孝敬老人”。
從小媽媽就告訴我:鋤禾日當午,汗滴禾下土。不能浪費任何一件東西,哪怕是一個小小的米粒也不能浪費。更要孝敬老人,長輩給予我們的太多太多,他們一生吃苦耐勞,一頭烏發(fā)變成絲絲銀發(fā),晚年仍默默的為我們奉獻。因此,我們更應該孝敬老人。
勤儉節(jié)約更是媽媽常常掛在嘴邊教導我的。雖然都是一些小事,但在成長路上會我指出一些正確的方向,媽媽就是勤儉節(jié)約的人,記得有一次我吃飯的時候不小心把碗摔到了地下,我正要把地下的米飯倒進垃圾桶里,媽媽卻阻止了我,把米飯裝進了一個袋子里,開始我還不明白媽媽為什么要這樣做,直到晚上我們出去散步的時候,媽媽把袋子里的米飯放到了樓門口,一大群小貓小狗奔跑著向這邊跑來,爭先恐后的吃著袋子里的飯。我才明白媽媽原來是要把米飯給小貓小狗吃。媽媽的這一個舉動使我受益匪淺,讓我明白了我們要珍惜生活中的點點滴滴,絕不浪費任何東西,包括一個小小的米粒,也絕不浪費。
我的爸爸非常的孝順,記得有一次外面下著傾盆大雨,風呼呼的.吹著,我們都已經(jīng)睡覺了,突然爸爸的手機響了,爸爸接起電話,是奶奶家的鄰居打來的,說是奶奶突然中風暈倒了,爸爸聽后急忙穿上衣服,向奶奶跑去,可是外面還下著傾盆大雨,爸爸完全沒有把大雨放在眼里,而是在堅定的向奶奶家跑去。爸爸的這種行為深深的感染了我,使我從小立志要做像爸爸那樣的人。長輩的言行,就像無形的種子,從小播種在我的心田里,孝敬老人,傳承美德的血液從小流淌在我的身上。
勤儉節(jié)約是一種美德,孝敬老人是一種責任。這就是我家的家風家訓。
激勵作文600字 篇4
德佩羅是一只體弱多病的小老鼠,但奇怪的是他生為一只老鼠卻對老鼠感興趣的事毫無興趣,他喜歡看明亮的陽光;喜歡聽如蜂蜜般甜美的音樂! 德佩羅是跟著哥哥姐姐們在圖書館里吃書長大的,但后來他學會了認字,而且熱衷閱讀,尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。
后來當姐姐再喊他吃書時他堅決的拒絕了,他不想把故事書破壞了。 一天,德佩羅尋著音樂聲來到了豌豆公主的臥室里,他躲在墻洞里誠心誠意地傾聽著國王為豌豆公主彈奏的音樂,他覺得音樂就像仙曲,能讓他的心靈變得輕松、開闊!他因為聽的太入神不小心暴露了自己,豌豆公主發(fā)現(xiàn)了他,不過豌豆公主很善良,不但沒有斥責反而用音樂安慰嚇得渾身發(fā)抖的他,還伸出手撫摸了一下德佩羅的.頭,從此德佩羅愛上了美麗善良的豌豆公主,并學會了用人的語言和公主交流,他們經(jīng)常一塊聽音樂,德佩羅覺得這是夢一般美麗的生活。
可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報告到了老鼠委員會,老鼠委員會要求德佩羅認錯懺悔,否則的話就要被關入地牢,永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的世界,可卻得知她深愛的豌豆公主也被綁架到了地牢,他又毫不猶豫地重返地牢,再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇,最終百折不撓的德佩羅歷經(jīng)種種磨難終于救出了豌豆公主。 故事結(jié)局當然是豌豆公主和德佩永遠幸福地生活在一起啦,不過他們沒有結(jié)婚,因為老鼠是不能和人類結(jié)婚的,不過只要能一起聽音樂德佩羅就覺得是最幸福的生活了,而且他也得到了國王的信任,在城堡里擁有貴賓席,這簡直就是神仙的日子了。 這本書給了我非常大的啟發(fā),這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢想堅持到底,在遇到困難時一點也不膽怯退縮,他的勇敢、堅強、機智值得我們每一個人學習,他讓我明白生命的能量是無限的,只要堅持,再多的艱難險阻都不會擋住我們實現(xiàn)夢想的路,讓我們一起朝著夢想的前進吧!
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