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圖書角作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的圖書角作文600字8篇,歡迎大家分享。
圖書角作文600字 篇1
俗話說(shuō),書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,而在我們教室的一角,就有一處黃金角,它的面積雖然不大,但包含了上知天文下知地理的淵博的知識(shí)這就是我們班級(jí)的讀書角。它坐落在講臺(tái)的`最右側(cè)的角落里。
前幾天,在張老師的提議下,我們?cè)诎嗬锍闪⒘艘粋(gè)圖書角,老師說(shuō)讀書使人明智,讓我們課間翻翻課外書可以放松一下大腦。于是同學(xué)們紛紛把自己喜歡的書都帶了過(guò)來(lái),放在圖書角。書的種類繁多,五顏六色的,有文學(xué)類,科技類,小說(shuō),笑話等,讓人看得眼花繚亂,迫不及待想翻翻看看。
我們還為這個(gè)黃金角設(shè)立了一位管理者,還為它制作了一份表格,是關(guān)于借書名單的,如果有人借了書,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不還回來(lái),他就可以光榮上榜了。這個(gè)圖書角,雖然只成立了幾天,但是在這里,已經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多有意思的事情了。
課間時(shí),圖書角那邊便熱鬧了起來(lái),老師一說(shuō)到下課了,同學(xué)們便飛一般地?cái)D到圖書角旁邊,你擁我擠地挑選著自己喜歡的書看。有時(shí)我也會(huì)擠過(guò)去,飛快地?fù)屵^(guò)我想看的書,打了個(gè)對(duì)號(hào)后便回到座位津津有味地讀了起來(lái)。
以前下課時(shí),同學(xué)們總吵吵鬧鬧、玩游戲、聊天、在講臺(tái)旁邊擠成一團(tuán)。自從成立了圖書角后,同學(xué)們一下課就是爭(zhēng)先恐后地去挑選自己喜歡的書看,圖書角不但豐富了我們的課間生活,而且還開(kāi)闊了我們的視野。使我們的課間更加豐富多彩,還給我們?cè)黾恿嗽S多的知識(shí)。
老師的提議可真棒。↑S金角也為同學(xué)們帶來(lái)許許多多的歡樂(lè)。希望同學(xué)們也能夠把閱讀熱情繼續(xù)保持下去,讓下一級(jí)的同學(xué)也能享受到圖書角帶來(lái)的樂(lè)趣!
圖書角作文600字 篇2
在我們五(1)班教室里,有一個(gè)深藏不露的角落,那里有一個(gè)大約兩米多高,一米五寬,用咖啡色木頭做的一個(gè)書架,是我們班的圖書角。別看圖書角這么小,一行行一排排整齊的圖書,起碼也有兩百多本吧!它散發(fā)出濃濃的書香,誘惑著我們心里癢癢的。每到中午這里熱鬧非凡,有借書的、有還書的、還有站在那里查閱書架上的書的。五花八門各種姿態(tài),哈哈!圖書角可是我們?cè)谛i喿x的家。在那里我們忘情地閱讀,享受著閱讀的快樂(lè)。
這里有童話類的書籍,把我們引進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界;科普類的書籍,為我們敞開(kāi)通往科學(xué)世界的大門;名著類的書籍,在字里行間表現(xiàn)了作家們不同的風(fēng)格,讓我們?cè)趯懽鞣矫媸芤娣藴\;故事、小說(shuō)類的書籍,讓我們?cè)谝徊ㄈ鄣?故事情節(jié)中,感受到了主人公優(yōu)良的品格,真善美的情操……圖書角——名副其實(shí)的知識(shí)海洋。
“讀書節(jié)”的到來(lái),書蟲(chóng)們開(kāi)心得合不攏嘴。圖書角更加繁華。每個(gè)小組都把“好書推薦”的展示板,排放在這里,每個(gè)人都介紹了自己閱讀過(guò)的好書,精彩的文章,讓大家智慧共享。同學(xué)們還積極地把自己珍藏的一些好書從家里帶到學(xué)校來(lái),大概三百多本吧!都擺放在圖書角,班級(jí)圖書角的書籍越來(lái)越多了,品種也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們都熱愛(ài)班里的圖書角,大家非常關(guān)心圖書角的環(huán)境優(yōu)美,把書架上各種各樣的好書,排放得整整齊齊,而且還把書架裝飾得很精致,有可愛(ài)的布娃娃、軟軟的小玩偶,綠色的盆栽植物等等,圖書角更美了。同學(xué)們來(lái)圖書角的頻率也越來(lái)越高了。一到課間或者午休時(shí)間,圖書角就像熱鬧的集市,同學(xué)們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥(niǎo),一會(huì)兒熱鬧的借書、一會(huì)兒安靜地看書,借書、還書,忙得圖書管理員不知所措。
同學(xué)們就是這樣,每天遨游在知識(shí)的海洋里,攀登在書籍的階梯上,書香伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
圖書角作文600字 篇3
為了發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的良好習(xí)慣,山東省鄒城市中心店中學(xué)開(kāi)展了“小小圖書角,書香滿校園”的活動(dòng)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,為了有效推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校制定了包括班級(jí)圖書管理制度、藏書總量、閱讀數(shù)量、閱讀氛圍、活動(dòng)成果等“書香班級(jí)”評(píng)估細(xì)則和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格按照此要求每學(xué)期開(kāi)展“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)和規(guī)范班級(jí)圖書角的建設(shè)。近日,政教處、團(tuán)委聯(lián)合對(duì)各班圖書角建設(shè)進(jìn)行了評(píng)比。
活動(dòng)前,制定了詳細(xì)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容包括班級(jí)圖書角的名稱、圖書數(shù)量和內(nèi)容、制度建設(shè)、讀書活動(dòng)、特色布置五個(gè)方面。盡管教室里沒(méi)有專用的書柜,空間又有限制,但各班都能對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)因班制宜、別出心裁地布置和完善班級(jí)圖書角:有的班級(jí)購(gòu)買的新書柜古色古香,班級(jí)頓時(shí)平添了幾分書卷氣;有的班級(jí)給圖書角取的名字讓人耳目一新又別具韻味——心靈氧吧、智慧加油站、風(fēng)景這邊“讀”好;有的`班級(jí)制訂了固定讀書時(shí)間,編制了圖書借閱登記本,建立起了讀書俱樂(lè)部……評(píng)委組老師們邊實(shí)地檢查邊口頭提問(wèn),認(rèn)真、公平地給各班圖書角打分,最終評(píng)出5個(gè)“最佳班級(jí)圖書角”,10個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)圖書角”。
班級(jí)圖書角就像是一個(gè)個(gè)班級(jí)的窗口,用學(xué)生的話說(shuō)“這是我們自己的圖書館”。就書香校園建設(shè)整體投入來(lái)說(shuō),它不是最多的,但卻是最有分量的。
班級(jí)圖書角的建設(shè)和完善,進(jìn)一步推進(jìn)了書香班級(jí)建設(shè),使更多的優(yōu)秀課外讀物走進(jìn)了教室,豐富了學(xué)生的知識(shí),拓寬了學(xué)生的視野,在書香浸潤(rùn)校園、經(jīng)典滋潤(rùn)童年的同時(shí),也提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。
圖書角作文600字 篇4
今年帶著學(xué)生參加校信通舉辦的20xx暑期書香班級(jí)活動(dòng),意外之中獲了獎(jiǎng)?粗P磐ㄋ蛠(lái)的價(jià)值500元的圖書,這些書的內(nèi)容很豐富,體裁多樣,有經(jīng)典童話、動(dòng)物小說(shuō)、宇宙奧秘、科幻故事等,對(duì)學(xué)生有極強(qiáng)的吸引力。怎樣才能最大限度的'發(fā)揮這些書的作用?好書應(yīng)該大家一起分享,想來(lái)想去還是辦個(gè)班級(jí)圖書角比較好。
說(shuō)干就干,在這些書的基礎(chǔ)上,再本著“己所不欲,勿施于人”的原則,讓孩子們把自己家里的最喜歡的圖書捐出來(lái)一些。這個(gè)提議很快得到了同學(xué)們的積極響應(yīng),不少同學(xué)紛紛拿出自己最愛(ài)看的課外書,你一本、我兩本,圖書角的課外書越來(lái)越多了。每天都有一些孩子圍在圖書角周圍指指點(diǎn)點(diǎn),有的忍不住問(wèn)我:“老師,什么時(shí)候可以借書?”看來(lái),小家伙們看見(jiàn)書眼饞了,胃口也已經(jīng)吊足了。
接下來(lái)就該好好制定一下對(duì)這些圖書的管理細(xì)則了。
1、培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)圖書管理員。這個(gè)人選既要有威信,又要有責(zé)任心,根據(jù)我的觀察,就先由細(xì)心的劉崇擔(dān)任吧。等她“業(yè)務(wù)熟悉”了,再培訓(xùn)幾個(gè)圖書管理員,輪流值班。
2、給圖書建立一個(gè)花名冊(cè),內(nèi)容包括:圖書名稱、主人、價(jià)格、出版社、編號(hào)等。這個(gè)工作主要有我來(lái)做。我按照上述內(nèi)容一項(xiàng)項(xiàng)建立電子檔案,再打印一份歸圖書管理員參考使用。
3、建立借閱記錄表格,供圖書管理員詳細(xì)記錄每本書的“借閱人、借閱日期、歸還日期、書籍的愛(ài)惜程度(有無(wú)亂畫亂涂現(xiàn)象)”。
4、制定借書公約:丟失、損壞的要按價(jià)賠償;貢獻(xiàn)圖書多的同學(xué)借書的次數(shù)要可適量增加(為了保證充足的書源);班級(jí)表現(xiàn)只要在某一方面有明顯進(jìn)步的(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)都可);讀完一本書要及時(shí)寫好讀書的收獲(感受可多可少,重在養(yǎng)成寫讀后感的習(xí)慣)……
圖書角作文600字 篇5
今天,鄧?yán)蠋煷猴L(fēng)滿面地走進(jìn)教室,她說(shuō):“今天我去164班上課的時(shí)候,看到他們下課認(rèn)真地看書,原來(lái)他們班辦了個(gè)圖書角,我希望我們班也辦一個(gè)圖書角,明天請(qǐng)一些同學(xué)帶好隨意貼和小冊(cè)子,還有貼編號(hào)的紙,明天請(qǐng)全班同學(xué)帶好自己捐獻(xiàn)的書本!
第二天,孔萬(wàn)順帶好了打碼機(jī),張威帶了隨意貼,齊嘉裕和盛博文帶了小冊(cè)子,同學(xué)們也都帶好了各式各樣的書籍。一下課,孔萬(wàn)順就馬不停蹄地拿著同學(xué)們捐來(lái)的書打號(hào)碼,大家見(jiàn)孔萬(wàn)順忙不過(guò)來(lái),就過(guò)去幫他整理書本,“1、2、3、4……,114、115!蓖瑢W(xué)們光喊著都有點(diǎn)吃驚,這個(gè)星期四就這樣平凡,欣喜的`度過(guò)了。
直到星期五,圖書角就快大功告成了。上體育課的時(shí)候,因?yàn)樯衔纭跋嫣妒畜w育課競(jìng)賽”在我校舉行,所以我們只能在教室里看書。正巧,鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室,說(shuō)是要辦好圖書角。于是,就把劉耀澤和孔萬(wàn)順還有上官千慧和王婷玥四位圖書管理員叫了上去,開(kāi)始整辦圖書角。過(guò)了一個(gè)鐘頭,圖書角終于辦好了,只見(jiàn)電教柜的下層貼了圖書的編號(hào)和書名還有捐書人的名字,在旁邊還有“圖書角”三個(gè)大字。在這時(shí),讀書的熱潮立刻從我們班噴發(fā)出來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地要借書,正因如此,鄧?yán)蠋熡侄ㄏ铝艘粭l規(guī)章制度,借書從第一組借起,以此類推。爭(zhēng)了半天,終于輪到我借書了,我一看表格,我想看的書全部借了,真不走運(yùn),誰(shuí)叫我坐在第五組呢。最后,我在孔萬(wàn)順焦急地催促下胡亂選了一本《快樂(lè)精靈》,當(dāng)我說(shuō)要換書時(shí),孔萬(wàn)順已經(jīng)拿出了書,我只好硬著頭皮收下了,然后又愁眉苦臉的去上官千慧那里登記,我只好霉人自認(rèn)霉人運(yùn)。
過(guò)了一會(huì)兒,我便認(rèn)真的看起書來(lái),我開(kāi)始還以為這是一本不好看的書呢,不過(guò)后來(lái)我才慢慢地發(fā)覺(jué),這本書真好看,書的內(nèi)容是——怎樣找回快樂(lè),我被這本書迷住了,完全進(jìn)入到了它的世界。
你也想來(lái)我們班的圖書角借書嗎?
圖書角作文600字 篇6
在我溫暖和諧的家里,有這么一個(gè)有趣的地方——我們家的圖書角。
瞧!那優(yōu)雅的木板輕輕架在上面,嫩綠的綠藤纏繞在上面,盡情地舒展婀娜的舞姿。上面擺滿了書籍,在那里,安靜,嚴(yán)肅卻澎湃著無(wú)限的熱情,那里沉著、穩(wěn)重但也激昂。
每當(dāng)我走到那里,都會(huì)聞著淡雅的書香。拿起一本書,一股股文藝筆墨在我身旁環(huán)繞。我讀到朱自清的《春》時(shí),我不禁靠在書架上輕閉雙眼!帮L(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的,清風(fēng)拂柳,細(xì)雨綿綿”的景象浮現(xiàn)眼前。我讀到杜甫大氣的文筆“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,似乎聽(tīng)到了樹(shù)木窸窣之聲,看到了波涌洶涌的長(zhǎng)江,氣勢(shì)磅礴。我不禁感嘆杜甫出神入化的筆力。
在那里不僅書香環(huán)繞,也生機(jī)勃勃哪!媽媽種植的花草,仿佛依戀書香,在書香的澆陶下成長(zhǎng)的非常茂盛。一盆綠蘿像我一樣熱愛(ài)書籍,迫不及待地爬上書架與書籍親密接觸。就連書架上的小魚好像也充滿了智慧,每當(dāng)我坐到藤椅上看書時(shí),小魚那靈動(dòng)的眼睛總是望著我,它也收獲了不少知識(shí)吧!奶奶家的八哥鳥(niǎo),總在我讀書時(shí)給我伴奏,但意想不到的是,在我朗讀時(shí)它也在學(xué)習(xí)呢!有一天,我大聲朗讀課文“白日依山盡”,正陶醉呢,嘿!這小家伙背起詩(shī)來(lái)了!就這樣,這八哥整天就像小詩(shī)人一般,吟詠著一首首經(jīng)典古詩(shī)。這些事物為我家的圖書角添加了不少生機(jī)!
一間沒(méi)有書的房間,就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的'肉體。而我的房間,文藝靈動(dòng),書香飽滿,這都是因?yàn)樗拇嬖凇獔D書角,謝謝你!為我的房間增添色彩!謝謝你!化成一對(duì)翅膀,助我在文學(xué)世界中自由飛翔!謝謝你!讓我不斷進(jìn)步。謝謝你!讓我終身受益。親愛(ài)的圖書角,你總讓我與高尚的人交談,你總讓我去名人分享。你總帶給我快樂(lè),帶來(lái)希望。你牽引著我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我愛(ài)我家的圖書角,在未來(lái),它會(huì)牽著我,在茫茫大海中,踏浪揚(yáng)帆!
圖書角作文600字 篇7
這個(gè)星期,我們偉大的張老師做出了一件偉大的事,那就是在我們班建立一個(gè)圖書角。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,全班都?xì)g呼起來(lái),因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)太喜歡看書了!
圖書角建在我們班教室后面的書包柜的右角,圖書角的大小,可以從圖書角三個(gè)字找到答案,什么?不知道?那我來(lái)告訴你吧,因?yàn)榻袌D書角,所以只有一個(gè)角落這么大。
圖書角的外觀不美,書也不太多,但雪白的墻壁襯托著各種各樣的書,卻顯得格外的新鮮,為我們的教室也增色不少呢,好像給我們帶來(lái)了淡淡的書香。
關(guān)于圖書角的趣事,多得數(shù)不清了,我就講第一個(gè)吧。還記得上星期一的晚自習(xí)課,張老師宣布在我們班建立圖書角,并指定由語(yǔ)文課代表高悅森登記同學(xué)們自愿捐入班級(jí)圖書角圖書書目,由我登記同學(xué)們借還書情況。下課音樂(lè)剛響起,只見(jiàn)一大批同學(xué)沖向高悅森同學(xué),有的.手里拿著一本書,有的拿著好幾本,還有的捧著一大疊書呢。他們紛紛捐書,高悅森忙得暈頭轉(zhuǎn)向,額頭上都滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。不到五分鐘,又見(jiàn)一大批人沖向我,紛紛借書,他們大聲嚷著:“劉涵,我要借《西游記》”“劉涵,快給我登記,我要借《鴉,片戰(zhàn)爭(zhēng)》”“劉涵……”,我也忙得暈頭轉(zhuǎn)向,不停地拿書,不停地登記,手都寫麻了!當(dāng)我還沒(méi)坐下五分鐘,一大批人又沖向我,他們手里拿著書,不停地?fù)]著,還大聲嚷嚷:“劉涵,這本書我不喜歡看,換一本!薄皠⒑,這本書一點(diǎn)也不好看,我還書!薄皠⒑卑,哪有這么快的呀,還好我們這只是一個(gè)小小圖書角,如果是個(gè)大圖書館,這樣借書還書,那還不把圖書管理員累慘呀!這是最辛苦的一個(gè)晚上。
小小的圖書角給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)和忙碌,但我希望圖書角在我們班里永存。
圖書角作文600字 篇8
嘿嘿,你們猜我最喜歡干什么呢?哈哈,你們肯定會(huì)覺(jué)得這樣沒(méi)頭沒(méi)腦怎么猜?好扒,我就給你們透露一句我最喜歡的話了,也許它不是名言,卻是我一直銘記的的話“鬧市中的喧嘩都是浮云,只有書中的寧?kù)o才是永恒!编牛@句話一出來(lái),相信大家心里都對(duì)我的興趣有了些答案吧。!沒(méi)錯(cuò),就是看書。
書呢,真的是個(gè)好東西,它引人入勝,小故事中卻藏著大道理,讓人不得暗暗驚嘆。我最喜歡的就是看書了,書中的小故事還生動(dòng)活潑,讓人身臨其境呢!讓人最高興的就是,前幾天,我們班級(jí)中出了一個(gè)圖書角,嗯真是好!書吧,也有可多種類了,人們也都說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。從這里面就可以看到書的種類有多少了,書博大精深,永遠(yuǎn)都不可能有看完學(xué)完的一天。而圖書角呢,里面聚集了同學(xué)們喜歡看的各種好書!好書當(dāng)然好看了,我們每個(gè)同學(xué)都能欣賞到各自喜歡的書,互相交換書本,互相分享書中的有趣故事,出了圖書角還真是一大便利呢。我話不多說(shuō),立馬從家中找了5本書放在后面,有了我的率先舉動(dòng),同學(xué)們紛紛東施效顰,也都拿出自己家中喜歡的,好看的書放了進(jìn)去。圖書角現(xiàn)在已經(jīng)被塞的滿滿啦,而且每個(gè)半個(gè)月還會(huì)換一次呢!嘿嘿,我都不會(huì)缺書看了,真的是很好的.一個(gè)圖書角呢!雖然現(xiàn)在學(xué)業(yè)越來(lái)越繁忙,可是,每天看幾頁(yè)書卻是我必不可少的,書永遠(yuǎn)都不能少看,好書永遠(yuǎn)都要看下去!
不能怠慢學(xué)習(xí)的同時(shí),看幾本好書,對(duì)自己的心靈和頭腦,也都是利大于弊的呢!我真喜歡我們班級(jí)的圖書角!
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