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【必備】爭(zhēng)吵的作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵的作文600字4篇,歡迎大家分享。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇1
水果們的爭(zhēng)吵在我的家里有一個(gè)漂亮的水果盤,盤子里可熱鬧了,里面有蘋果、香蕉、橘子等水果和黃瓜、西紅柿等蔬菜朋友,它們經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵。
今天,我們要分組做一盤水果拼盤。聽(tīng),水果們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了,爭(zhēng)吵著都說(shuō)主人會(huì)把自己打扮的最好看。黃瓜得意地說(shuō):“瞧,我的身材像月亮一樣彎彎的,多美,再加上又嫩又脆的肉,做拼盤一定好看,”“不對(duì)、不對(duì),”小橘子提高嗓子叫到:“我的模樣小巧玲瓏,多可愛(ài)呀!橙黃色的果肉比糖還甜,用我做拼盤一定精美,”
“錯(cuò)了、錯(cuò)了”一群小西紅柿不甘示弱地嚷道:“我們色彩鮮艷,營(yíng)養(yǎng)豐富,用我們做才美呢!”……水果們嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,個(gè)個(gè)躍躍欲試都要大顯身手。
上課了,老師給我們講了一些做水果拼盤的要點(diǎn),同學(xué)們和水果們都仔細(xì)地聽(tīng)著,水果拼盤比賽開(kāi)始,狡猾的蘋果乘我不注意,“哧溜”一下,滾到我的.面前,我眼睛一亮,這紅蘋果像個(gè)小娃娃的臉,我抓起紅蘋果,用小刀輕輕地在蘋果的正面削了一個(gè)小臉蛋,再雕出嘴巴、鼻子、眼睛出來(lái),“呵呵,”紅蘋果朝我笑著:“我可愛(ài)吧,我美吧!
我心想,拼盤只有蘋果太單調(diào)了,還需要用別的水果點(diǎn)綴一下才更美。我看著盤子里的水果,只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地嚷著:“選我、選我,我保證讓你滿意!蔽夷闷瘘S瓜,切成薄片一個(gè)挨著一個(gè)地圍在蘋果周圍,再把剝開(kāi)的橘子一個(gè)個(gè)整齊地躺在黃瓜片上,接著又用香蕉片、獼猴桃片裝飾著。
哈哈,一盤漂亮的拼盤終于拼出來(lái)了,只見(jiàn)蘋果娃娃立在盤子中間甜甜地笑著,最里面一圈的黃瓜片輕輕地托著小橘子,像朵盛開(kāi)的花蕾,小西紅柿、香蕉片、獼猴桃片們手牽手地圍著它們跳舞,水果們綻開(kāi)甜美的微笑,充當(dāng)主角的蘋果贊嘆到:“沒(méi)有你們點(diǎn)綴,也拼不出這么漂亮的水果拼盤!”水果們?cè)僖膊怀巢霍[了,它們和諧地相處,成了最好的朋友。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇2
在一個(gè)月明人靜的黑夜,文具盒——這個(gè)美麗的小文具王國(guó)里,住著很多:漂亮、威武、可愛(ài)的文具居民。可是,他們的脾氣,性格都不太好。這不,今天,他們又發(fā)生了一次巨大的爭(zhēng)吵。
傲慢的字典爺爺走上臺(tái)子,說(shuō):”今天,咱們要為文具王國(guó)選出一個(gè)國(guó)王,這個(gè)國(guó)王必須要有能力統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國(guó)。這時(shí),臺(tái)子前面聚集了很多文具居民。在他們竊竊私語(yǔ)的時(shí)候,橡皮教授穿著華麗的西裝走上了臺(tái)。它說(shuō):〝我覺(jué)得這個(gè)國(guó)王的位置對(duì)我來(lái)說(shuō)是再適合不過(guò)的了,只有我才有能力去統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國(guó)!罢谒笱蟮靡獾臅r(shí)候,鋼筆紳士仰頭挺胸的穿著禮服走了上去,它說(shuō):〝就你,看你這呆頭呆腦的樣子,還能統(tǒng)治王國(guó),你也就能統(tǒng)治幾個(gè)居民罷了!变摴P一說(shuō)完,臺(tái)下就傳來(lái)了嘲笑聲。橡皮既氣憤又惱火,恨不得現(xiàn)在馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。鋼筆又說(shuō):“只有我才配得上這個(gè)國(guó)王的稱號(hào)!本驮谙鹌ず弯摴P吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,美麗的尺子小姐唱著動(dòng)聽(tīng)的歌走了上來(lái),說(shuō):“你們別吵了,就憑你們這幾分姿色,誰(shuí)也沒(méi)法做上國(guó)王這個(gè)位置,而我,你們看看我這楚楚動(dòng)人的外貌,再看看我的歌聲,是多么的優(yōu)美,所以,只有我才有資格做國(guó)王!
“閉嘴”大家聞聲望去,只見(jiàn)字典爺爺一邊走一邊說(shuō)“你們都沒(méi)有資格坐上國(guó)王之位,在座的人只有鉛筆才有資格做國(guó)王,想必大家都知道平時(shí)鉛筆是怎樣幫助我們的,無(wú)論我們有什么困難,只要是他力所能及的`事情,他都會(huì)幫我們,而你們?nèi)齻(gè)呢,平時(shí)好吃懶做,只知道讓別人幫自己,自己卻什么也不干,你們以為我看不見(jiàn)嗎?你們以為你們所做的一切我都不知道嗎?那你們就錯(cuò)了,我什么都知道。所以你們根本沒(méi)有做國(guó)王的資格,F(xiàn)在,我們來(lái)投票決定如果票數(shù)達(dá)到一半以上,那我們的國(guó)王就是鉛筆。”說(shuō)完,所有的文具居民都舉起了手,就這樣,鉛筆成了文具王國(guó)的國(guó)王。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇3
這一天,小明回到家,把書包重重地摔在地上,狠狠地說(shuō)了一聲“煩死了!”便打開(kāi)電視,看起動(dòng)畫片來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,小明書包里自以為最博學(xué)多才的語(yǔ)文書小姐用深沉的語(yǔ)氣說(shuō):“小主人怎么還不做作業(yè)呀?我都快被這破書包悶死了!”
書包先生不服氣了,說(shuō):“你有什么破能耐?!不過(guò)是一個(gè)必讀物,學(xué)生們是尊從老師的指揮才看你這幾張廢紙罷了。小主人還要靠我來(lái)裝你,而且小主人幾乎天天背著我在大街上逛,不像你,只認(rèn)識(shí)小主人班里的四十幾個(gè)人,而且都是死讀書的小屁孩!”
每次書包先生一說(shuō)話就是長(zhǎng)篇大論、滔滔不絕,句句都絕對(duì)會(huì)氣得對(duì)方臉紅脖子粗。這次也不例外,語(yǔ)文書小姐被氣得半天都說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí),另一個(gè)小空間也打起了口水仗。筆袋里,中華牌鉛筆與自動(dòng)鉛筆不知怎么的,也吵起架來(lái)。
中華牌鉛筆說(shuō):“小主人畫畫時(shí)都用我來(lái)起草,你又能干啥?不過(guò)長(zhǎng)得漂亮些而已。哼!”
“你不過(guò)是只能用來(lái)畫畫嘛,小主要畫畫,也有用我的時(shí)候呀!并且小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)也有用到我。哎喲喂!我還忘了一點(diǎn),你看你,身上到處都是棱角,不像我那么苗條,還長(zhǎng)得這么漂亮!”一向以美麗自居的.自動(dòng)鉛筆用又尖又細(xì)的聲音和鄙視的眼神對(duì)中華牌鉛筆說(shuō)。
誰(shuí)都知道,橡皮擦與自動(dòng)鉛筆一向不和,沒(méi)想到,橡皮擦卻在一旁幫腔說(shuō):“就是!就是!你要沒(méi)了我,小主人畫錯(cuò)了可怎么辦?”
……
不過(guò)一會(huì)兒,書包里便亂成了一鍋粥,吵鬧聲越來(lái)越大。
此時(shí),小明也看完了動(dòng)畫片,聽(tīng)到吵鬧聲,便好奇地聽(tīng)了幾分鐘,文具們居然毫無(wú)察覺(jué)。小明打開(kāi)書包對(duì)文具們說(shuō):“你們誰(shuí)對(duì)我都很重要,要是沒(méi)了誰(shuí),我什么事也干不成。你們別再吵了,好嗎?”
文具們羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭,連自動(dòng)鉛筆也不禁羞紅了臉,不好意思地低下了高昂的頭。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇4
文具盒里有一群有趣的小伙伴,他們分別是:鉛筆弟弟、鋼筆姐姐、卷筆刀哥哥等。這一天晚上,大家都入睡了,四處?kù)o悄悄的,只有書包里的文具盒里面還嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論著,真是熱鬧極了。走近細(xì)聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
第一個(gè)說(shuō)話的是鉛筆弟弟,他驕傲地說(shuō):“我的功勞可大了。小主人學(xué)寫字時(shí),就離不開(kāi)我。我還幫助小主人,考過(guò)一百分呢!”第二個(gè)發(fā)言的是鋼筆姐姐,她氣呼呼地說(shuō):“鉛筆小弟,我比你的功勞還大呢!主人一到六年級(jí)都離不開(kāi)我呢!”第三個(gè)開(kāi)口的是卷筆刀哥哥,他說(shuō):“我的功勞比你們倆兒還要大。只要鉛筆弟弟的頭變粗了,我就會(huì)把它再變尖,這樣它才能寫出漂亮的字!钡谒膫(gè)是橡皮姐姐,她不服氣地說(shuō):“切,你們那算什么,你們都不行。我的功勞才是最大的'。只要小主人寫錯(cuò)了字,都會(huì)請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。從一到二年級(jí),我不知道為主人解決了多少問(wèn)題呢!”
在這種爭(zhēng)吵下,誰(shuí)也分不出來(lái)誰(shuí)的功勞最大。這時(shí)鉛筆盒爺爺被驚醒了。鉛筆盒爺爺溫和地說(shuō):“誰(shuí)的功勞都不容小覷,你們要安心幫助小主人解決問(wèn)題才行!迸赃呅〉妒迨逭f(shuō):“是呀!鉛筆盒爺爺說(shuō)的對(duì)。你們不要爭(zhēng)論了,要安心幫助小主人解決問(wèn)題才是。要說(shuō)功勞最大,肯定是鉛筆盒爺爺,他每天都在保護(hù)你們,就怕你們丟了或者受傷了。你們?yōu)榱艘稽c(diǎn)功勞,就爭(zhēng)吵不休,你們覺(jué)得好嗎?”聽(tīng)了這話,文具盒們羞愧地想:我們要團(tuán)結(jié),不能辜負(fù)鉛筆盒爺爺。
從此,文具盒們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,他們團(tuán)結(jié)一心地幫助小主人解決問(wèn)題了。
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