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關(guān)于師說(shuō)作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的師說(shuō)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
師說(shuō)作文600字 篇1
還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了,我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)掛著鼻涕的的小屁孩兒變成了一位位懂事的少年。
在這里,我想你們道一聲感謝。感謝你們教會(huì)我們讀書(shū)寫(xiě)字;感謝你們告訴我們做人的道理;感謝你們不辭辛苦幫我們批改作業(yè)、尋找題目。你們們?yōu)榱宋覀�,獻(xiàn)出了自己的青春;你們?yōu)榱宋覀儯瑺奚俗约旱男菹r(shí)間;你們?yōu)榱宋覀�,每一天早起晚睡,讓歲月呢在你們臉上刻下了一道道痕跡。與你們?cè)谠谝黄鸬膬汕Ф鄠€(gè)日子里,我們沒(méi)有一絲不快,沒(méi)有一點(diǎn)悲傷,因?yàn)槟銈兪俏覀兛鞓?lè)的源泉。
就要畢業(yè)了,我們要離開(kāi)你們?nèi)バ碌膶W(xué)校,去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。我們是多么想快快長(zhǎng)大,成為大人,可我們又是多么怕呀!老師,我們無(wú)論臟得多大,你們也要把我們看成天真無(wú)邪的孩子呀!
唐老師,您還記得您聲嘶力竭為我們補(bǔ)奧數(shù)的情景嗎?那是一個(gè)春天的'下午,溫暖的春風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái),催動(dòng)著我們的睡意,整個(gè)教室都顯得死氣沉沉。您可不管這些,拿著奧數(shù)書(shū),聚精會(huì)神的給我們講奧數(shù)題。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,您的嗓音變得沙啞起來(lái),我們都知道您的喉嚨有發(fā)炎了。我們聽(tīng)得更認(rèn)真了。終于下課了,我愿意為您會(huì)在辦公室好好休息一會(huì)兒,可是,您一坐下來(lái),就給我們批改作業(yè),我見(jiàn)了,鼻子酸酸的。
毛老師,您也一樣為了學(xué)生,可以付出一切代價(jià)。最近,就有一件事真切地反映出您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。本周周三,楊屹哲在您的課上搗亂,您提醒了他幾次,他都不聽(tīng)。惡人有惡報(bào),不一會(huì)兒,他就開(kāi)始頭疼。您見(jiàn)了,停止了上課,對(duì)他虛寒問(wèn)暖的,馬上讓他去了醫(yī)務(wù)室,然后才繼續(xù)給我們上課。
老師呀,就要離別了,我還有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你們說(shuō),但是,我最想對(duì)你們說(shuō)的話(huà)是:老師,謝謝你們!為您會(huì)在辦公室好好休息一會(huì)兒,可是,您一座下來(lái),就給我們批改作業(yè),我見(jiàn)了,鼻子酸酸的。
師說(shuō)作文600字 篇2
黃老師,我有一肚子的心里話(huà),一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)向你訴說(shuō)。在這里,借住這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō):“黃老師,為了我學(xué)好語(yǔ)文課,您操碎了心�!�
記得有一次,您給我們上語(yǔ)文課時(shí),由于我看不清楚黑板上的字,做不了筆記,就在桌上玩起我在學(xué)校門(mén)口小賣(mài)部賣(mài)的玩具小汽車(chē),非常好玩。于是,我正玩得起勁,都把您的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)了,一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,就在那玩起玩具小汽車(chē),“嗗碌,嗗碌……”。接著,我越玩越開(kāi)心,越玩越入迷,把尺子搭在鉛筆盒上,讓它從上面滑下來(lái),真好玩!忽然,一陣如同獅子吼叫聲傳來(lái),說(shuō):“黃勇錕,你在玩什么?”頓時(shí),我閉上眼睛想,“看來(lái)挨一頓罵了!”黃老師不知不覺(jué)地站在我身邊,溫和地說(shuō):“以后不要在課堂上再玩玩具了,拿筆來(lái)做筆記。”一回想這件事,我萬(wàn)分羞愧,如果有后悔藥賣(mài),不管多少錢(qián)我都要買(mǎi),真是對(duì)不起您了,黃老師。
還有一次,就是今年清明節(jié)連休五天假,您布置作業(yè)時(shí),布置了三篇重新修改作文,分別是一、二、三單元的作文,尤其是第二單元的.作文,令很多同學(xué)頭痛,包括我。于是,很多同學(xué)大聲嚷嚷著“抗議!抗議……”我卻坐在我的位置上無(wú)動(dòng)于衷,心想:那幫人早讀不大聲,現(xiàn)在我看都能震到隔壁班了。黃老師,您這樣做,還不是為我們著想?溫故知新嘛。然后,我聽(tīng)到您說(shuō):“安靜!安靜!”好像法官說(shuō):“肅靜!肅靜!”一樣�?赏瑢W(xué)不當(dāng)一回事,繼續(xù)吼,這時(shí),您拿著棍子“啪”的一聲,同學(xué)們一下子肅靜了。您就耐心地給我們做了思想教育,說(shuō)得我們心服口服。
黃老師,真是對(duì)不起您,讓您費(fèi)心了,您是天底下最好的老師,我們一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。
師說(shuō)作文600字 篇3
六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我是多么在舍不得那里的一切啊,讓我更舍不得是我那位和藹可親的李老師。
老師,是您教我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民;是您,教我學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語(yǔ)文。您就像辛勤的園丁那樣,給我們這些小樹(shù)苗修枝、剪葉、施肥,讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。
老師,我總忘不了那件事,不知道您還記不記得?在二年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我看題目很簡(jiǎn)單,就刷刷地寫(xiě)了起來(lái)�?墒�,算到最后一道題的時(shí)候,卻怎么也做不出來(lái)了。我急得抓耳撓腮,而且還直冒汗。我怎么能不急呢!前幾次測(cè)驗(yàn),我都得了100分,這回考不了100分,回家后怎么去見(jiàn)李奶奶�。∥矣址磸�(fù)看了看試題,想起這道題是書(shū)的例題,于是眉頭一皺,心想看看課本不就行了嗎!我的心怦怦地跳著。唉,反正就偷看這一回,以后再也不看了。當(dāng)我正要照著答案往試卷上抄的時(shí)候,您已經(jīng)站在了我的面前了。我當(dāng)時(shí)心想,您一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,還會(huì)給我判個(gè)0分的。您一定會(huì)轟我出教室,您一定會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)……我都不敢再想下去了�?墒悄鷧s仍然像平時(shí)那樣,親切地望著我,好像在問(wèn):“你這樣做對(duì)嗎?”然后就不動(dòng)聲色地走開(kāi)了。我心里七上八下,也沒(méi)心思再抄答案了。
下課了,您讓我坐在您的對(duì)面,輕聲慢語(yǔ)、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們一定拿出自己真實(shí)的成績(jī),不要虛假的分?jǐn)?shù)。知錯(cuò)就改,以后再不要做這樣的事情了�!碑�(dāng)時(shí),雖然我還不完全理解您的.話(huà),可是我卻把這些話(huà)一字一句地都記在腦中了。后來(lái),我流淚了,我分明看見(jiàn),您的眼里也含著晶瑩的淚花。
老師,這件事我會(huì)記一輩子的!
老師,請(qǐng)您放心,今后我無(wú)論走到哪里,都不會(huì)給您丟臉。因?yàn)槟^上的指揮所,因?yàn)槟樕系陌櫦y,時(shí)時(shí)都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
師說(shuō)作文600字 篇4
每一年9月10日,我都有許許多多話(huà)與各別的老師說(shuō)但是今年,去年,前年,我都意外地只想對(duì)一位老師說(shuō),因?yàn)槟俏焕蠋熍惆榱宋覀冞@個(gè)班的學(xué)生整整三年呀!我們做操時(shí),老師跟著我們一起做,我們笑,老師跟著我們一起笑,我們悲傷,老師跟著我們一起悲傷,從未有什么不是一起的,這位老師就是楊智良老師。
楊智良老師,前年的9月10日教師節(jié),我想跟你說(shuō)三個(gè)字:對(duì)不起。之所以說(shuō)對(duì)不起,是因?yàn)槲夜钾?fù)了你的期望,我過(guò)不了自己的良心關(guān)。你剛來(lái)我們班時(shí),讓我當(dāng)語(yǔ)文科代表,我當(dāng)了,但我當(dāng)?shù)貌⒉缓�。第一天上任,作文本就收得不齊。因?yàn)槲也](méi)有使勁地催那些沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)交,反而給他們時(shí)間補(bǔ)做,可能那時(shí)我的同情心在作祟。后來(lái),我使勁地催那些沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)交,因?yàn)槲倚盐蛄恕T俸髞?lái),有一些關(guān)于我的流言蜚語(yǔ)傳到了我的耳里,我雖不曾后悔。但我的心好像被一根針扎到似的',鉆心般的疼。最后,我身邊跟我玩的同學(xué)越來(lái)越少。但我依然沒(méi)改,因?yàn)槲矣X(jué)得改了就是對(duì)這個(gè)職位的不負(fù)責(zé)任,對(duì)你的不尊重。直到身邊只剩下小妍、小庭、小媚時(shí),我改了,不僅改了還毅然決定向你“辭職”�;蛟S你覺(jué)得不值得,但是我覺(jué)得是值得的;或許你覺(jué)得我過(guò)分,我不否認(rèn)我的確很過(guò)分,甚至過(guò)分過(guò)頭了,也對(duì)不起你�?衫蠋熚乙埠芨兄x你,讓我看清所謂的“友情”,讓我的內(nèi)心變得更強(qiáng)大;更感謝你給了我一次當(dāng)班干的機(jī)會(huì),讓我體會(huì)到當(dāng)班干的滋味;更感謝你的寬容,要不是你的寬容我早就連第一天都沒(méi)有上任“下崗”了。今年、去年的教師節(jié),我只想說(shuō):“謝謝!”但老師我可以告訴你,假如你問(wèn)我最舍不得的是哪位老師?我會(huì)回答是你,只因?yàn)槟闳甑呐惆楹蛯捜�,不為什么,只為這些!
最后,我在此衷心地向老師祝賀,教師節(jié)快樂(lè)!而且一輩子都要快樂(lè),不能悲傷喔!
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