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指引作文600字（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的指引作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
指引作文600字 篇1
我的童年如同黑夜里行駛在茫茫大海中的一方孤舟，我有時稍不懂事，父母便只管打罵。我在困難之際，從未受到過親人的些許鼓舞。直到我遇見了她。
那年，五年級末，便是我們的相交。期末，我的宿敵班長大人又一次嘲諷：“哦，你不是挺厲害的嗎？怎么連至交都背叛你了？你知道嗎？學(xué)期結(jié)束了，老師都互相訴苦來著”我一言不語，只是緊握拳頭。而班長旁邊那位我的至交，似是嫌這火燒得不夠烈，又添了一把柴：“是啊，除了語文老師，還有誰會喜歡你？”我終于忍無可忍，逃了出去。
正如他們所說，除了語文老師，其他老師都是厭惡我的。那是我無意中聽到的對話，班主任如同解放了，說：“終于不用被那個人折騰了，天天鬧這個鬧那個還和班長吵架，成績還一般”另一個聲音回應(yīng)：“是啊，還自以為是的想拿自己和人家比！”話越說越難聽，我簡直不敢相信這是從我們溫柔親切的班主任嘴里吐出的話。我掩面而哭，卻是如此，我的任性囂張給她們帶來無數(shù)的麻煩。
我哭得上氣不接下氣時，一張紙巾出現(xiàn)在了我的視線中，我抬頭望去，是她！那次我和班長鬧矛盾時，唯一向我伸出了援手的女孩。
“不要哭了，過去的`事就讓它過去吧，反正已經(jīng)結(jié)束了�！彼曇魷睾�，笑容甜美，我不由得停止了哭泣，極為別扭地說了句謝謝。
她與我以往“墻頭草”的朋友不同，她只是在我學(xué)習(xí)困難而堅持不了時，指點我；在我傷心難過時安慰我；在我膽小畏縮時，鼓勵我。從不說傷我的話，只說，“我相信你�！边@一句話便成了我力量的源泉，我仿佛擁有了全世界。
我的童年，她如一盞指明燈，使得我這帆孤舟在黑夜里看清了茫茫大海中的方向。
指引作文600字 篇2
愛是枝頭的盎然春意。作為一名珍珠生，我由衷地感謝敏實集團(tuán)的叔叔阿姨們對我物質(zhì)上的支持，精神上的鼓勵。我們或許不曾相識，也許若干年后我們在街上相遇，我依舊不認(rèn)得您，但請相信，我的內(nèi)心一定在感謝你們。你們的雪中送炭讓我并不富裕的家庭少了些負(fù)擔(dān)，多了些希望。在擦亮珍珠體驗營中，我們鍛煉了體能，學(xué)會了成長，收獲了人生中不可或缺的經(jīng)驗。
愛是迎面而來的微笑。主動給別人讓座，主動將廢物扔進(jìn)垃圾筒，主動漸漸地，我學(xué)會了感恩。叔叔阿姨們，謝謝你們讓我懂得了竭盡全力幫助別人的快樂�；蛟S之前我很任性，很頑皮而今，在一次次挫折和洗禮后，感謝你們讓我擁有了一顆感恩的心。
愛是近了、亮了的晨光。于我，珍珠生是一種榮譽，更多的.是一種責(zé)任。珍珠班是一個優(yōu)秀的大家庭。我們的成績應(yīng)該都比較優(yōu)秀，隨之而來的，也是潛在的壓力。我是一個有夢想的女孩，我也想有一天可以舞著翅膀，遨游那“無邊的天際”。我具有高二報考中國科技大學(xué)少年班的資格，我想努力為這一目標(biāo)奮斗，然而現(xiàn)實總是不盡人意。當(dāng)數(shù)理化生的卷子飛來的時候，我真的累了。每每一想到“我是珍珠生”，我應(yīng)該做得比別人更優(yōu)秀，那時，我又會有充足的動力和斗志，我告訴自己：決不言棄！
愛是指引方向的羅盤。在今后的日子里，我會努力、努力、再努力，當(dāng)文化課、競賽、少年班一起涌來的時候，我有的是看不完的書，做不完的題目。“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”。
投我以桃，報之以李。我不敢保證我可以比其他兄弟姐妹優(yōu)秀，但我會帶著敏實集團(tuán)叔叔阿姨們對我的關(guān)心和支持，去做我能做的，好好拼搏一番！
指引作文600字 篇3
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊隊員的象征，是當(dāng)初那些革命烈士的血染紅的，我們要把它當(dāng)做自己的珍寶一樣去愛護(hù)它。說起來，我和紅領(lǐng)巾之間還發(fā)生過小故事呢！
記得我剛讀一年級的時候，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們好好地學(xué)習(xí)那些戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員們，將來有一天你們也會成為像他們那樣的人。自從老師說過這番話后，我幼稚的心靈便以為戴著紅領(lǐng)巾就是樂于助人的英雄，每天看著他們戴著紅領(lǐng)巾跑來跑去的身影，我便心羨慕。有事我還想立馬沖上去，把他們脖子上的紅領(lǐng)巾給我扯下來，戴到自己脖子上。我問過那些哥哥姐姐們：“你們戴著紅領(lǐng)巾，就是樂于助人的英雄嗎？”可他們問答我：“不，不管你是否是少先隊隊員，不管你是否戴著紅領(lǐng)巾，樂于助于都是我們的本分。”那天，或許我領(lǐng)悟到了那句話的深意，但我明白了，樂于助人就是我們應(yīng)該做的。
我升到了二年級，那一天，我永遠(yuǎn)無法使我忘卻，那便是少先隊隊儀式！我那時候日盼夜盼，等的'就是這一天的到來，當(dāng)給我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我真想大喊一聲：“我終于是少先隊隊員了！我我終于戴上了紅領(lǐng)巾了！”我恨不得插上翅膀，飛到世界上的每一處地方，把這個好消息告知世界的每一個人，我那時候的心情已經(jīng)無法用語言、用文字去表達(dá)了。
無論是以前，現(xiàn)在，或者是未來，我都一定會好好學(xué)習(xí)，做到一個少先隊隊員的本分，并且會做到哪些大哥哥姐姐所以的：“不管你是否是少先隊隊隊員，不管你是否戴上了紅領(lǐng)巾，我們都應(yīng)該樂于助人�！弊屛覀兣囵B(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣、樂于助人的人吧！
指引作文600字 篇4
幼兒園時，看見同院的哥哥姐姐胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我就十分的羨慕，心想：我何時能戴上那漂亮的紅領(lǐng)巾呀？
在小學(xué)一年級開學(xué)不久，我零距離地接觸到了紅領(lǐng)巾，但第一批少先隊員卻沒有我，我很失落，也很渴望。細(xì)心的媽媽仿佛看出了我的心思，微笑著對我說：“孩子呀，那紅領(lǐng)巾不是隨便能戴的，只有愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的小朋友才有資格佩戴，你要好好表現(xiàn)，努力創(chuàng)造條件”聽了媽媽的話，我懵懵懂懂，但也好像明白了什么。
課堂上，我聚精會神，認(rèn)真聽講；課堂外，我主動幫助身體不便的'同桌；打掃衛(wèi)生，我不怕臟、不怕累；上學(xué)放學(xué)，我不擠隊、不拉隊；回到家中，我不撒嬌、不放縱每當(dāng)我想偷懶或感覺疲憊的時候，紅領(lǐng)巾總會在我的腦海浮現(xiàn)，給我力量，教我堅強，指引我前行。
轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)一年級第二學(xué)期，我順利地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員。當(dāng)老師躬身把紅領(lǐng)巾戴在我的胸前時，我無比的激動：紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，我終于可以把您戴在胸前啦！
老師告訴我們：紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗的一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，每個少先隊員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的實際行動保持紅領(lǐng)巾的榮譽，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩。
老師的話我銘記于心，胸前的紅領(lǐng)巾更是不斷地鞭策著我前進(jìn)。現(xiàn)在的我，已是小學(xué)六年級的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已伴我走過五年時光。當(dāng)我上課想走神時，紅領(lǐng)巾會立即提醒我，要專心聽講；當(dāng)我碰壁想氣餒時，紅領(lǐng)巾總是鼓勵我，給我奮斗的力量；當(dāng)我取得一點點成績驕傲自滿時，紅領(lǐng)巾總是告誡我，虛心才能成長
指引作文600字 篇5
中國的歷史如同長長的河床，一顆顆閃亮的鵝卵石，代表了一個個輝煌的故事，而那鑄造鵝卵石的河水，就是中國人民的夢！
那些貝殼記載了許許多多的輝煌故事，如2003年抗擊非典；2003年中國第一艘載人航天飛船神舟5號發(fā)射成功；2008年北京奧運會；2010年上海世博會；2012神舟9號與天宮1號順利對接等等。在其中我找到了我找到了我那平淡無奇卻充滿斗志的夢想：成為一名發(fā)明家，為人們的生活提供方便。
在生活中，人民經(jīng)常會有一些小麻煩，如調(diào)味品放多了或放少了，菜的`味道就會很難吃。我為了改善這個問題，發(fā)明了一種自動調(diào)料機，它能自動根據(jù)菜的品種來適量地配調(diào)料，最后只要自己把調(diào)好的調(diào)料倒入菜中即可。還有，有人洗碗時，總會漏掉一兩個碗，倒水時才發(fā)現(xiàn)，既浪費水又浪費時間。為此，我發(fā)明了自動洗碗機。一個個碗被放在了傳送履帶上，被管子滴上洗碟劑，由小刷子飛快地旋轉(zhuǎn)去污，再由海綿沾著水箱里的水將碗中的洗碟劑清理干凈，一個就洗好了！但是，在發(fā)明物品時，并不是一帆風(fēng)順的。有時，裝著裝著就發(fā)現(xiàn)一個零件裝錯了，就又要拆了重裝；一個零件找不到了，想再去買，商店又沒有同樣型號的了；發(fā)明出來以后發(fā)現(xiàn)不適用，精神又會受到打擊……但是，無論遇到什么困難與挫折，我都不會放棄的。應(yīng)為，為了讓人們的生活更美好，我寧愿付出全部的時間和精力！
夢想是黑暗中指引我們前進(jìn)的路燈；夢想是那澆灌祖國花朵的滴滴露珠；夢想是帶我們飛向美好未來的翅膀！
指引作文600字 篇6
夏日冒著氤氳的泡泡，折射出五彩的光芒。教師節(jié)也在緩緩地拉開了序幕。我猜想如蜂蜜般辛勤的你早已忘卻，但作為享用蜂蜜的我卻沒有忘。只因我受到了你太多太多的恩惠了。
記得那年，花開的很盛，孤寂落寞得到我獨自游蕩在校園中，眼前滿園春色，而我卻覺得蕭索萬分，也就在這時，我遇到了我轉(zhuǎn)折的貴人——你，我的班主任老師。當(dāng)你朝我微笑的那一剎那，即使我心如磐石，也會為你動容；當(dāng)你向我問好那一瞬間，即使我苦心惆悵，也會為你舒展笑顏，那時的我，只記得自己怔愕地看著你，嘴唇微動。
是你，在我迷茫的時候，指點方向，讓獨自乘舟的我拾起了夢的碎片，夢，依舊那么迷人！是你，在我心靈干涸的時候，適時滋潤，讓屬于我的花朵綻放出了耀人的光彩。是你，在我墜入寒潭時，緊緊地拉住我，將只屬于春天的暖光投入我的心臟，讓我瞬間醒悟。
是你，……
我從未想過有一天光會降臨我青春的殿堂，我任你牽著漫步在公主的夢幻里。三年，我聆聽過鳥鳴，我書寫過華章，我“狂舞”在花叢中，我躺倒在樹杈上，我擷取猩紅的果實。
你圓潤清脆的嗓音時�；厥幵谖业�'心頭，字字珠璣，敲擊我心，諄諄教導(dǎo)，我心悔悟。
現(xiàn)如今，我的羽翼已近豐滿，我也該將你永遠(yuǎn)埋藏在記憶的寶匣里，帶著離別笙歌，振翅，首次，搏擊長空，帶著還不太嫻熟的技藝上下翻飛，注視著你，我永遠(yuǎn)都會記得，在寶藍(lán)色的天幕下，我多看了你一眼。正因為那一眼，我眼角的光塵，抖落了一室的蕭瑟，袁老師，假如我再次來到初中，我希望我仍然能做你的學(xué)生，這是我想對你說的話，情更多，義更濃，道不盡，說不完。我用“你”，是因為你不僅:是我的老師，更是我的朋友。
指引作文600字 篇7
百里皓沙海，千丈渡遠(yuǎn)帆。欲翔烽煙翼，今宵見斑斕。不錯的，我曾想，在茫茫沙海中，目標(biāo)就是踏上綠洲，達(dá)到彼岸。
點燃目標(biāo)，載望征程。我們一行十幾人參與了穿越沙漠這一活動，三天內(nèi)在沙漠中行進(jìn)50公里。我們的目標(biāo)是被譽為沙漠綠洲的月亮灣。出自營地，并未感到真正的“黃沙四跡、風(fēng)煙俱熄“，幾排偉岸的白楊掩蔽沙漠，幾支防守點綴在黃昏之上。夕陽西下，陽光擦過一口清泉——沙漠邊錘難得的活力，水竟是如此熠熠光輝，一切竟是如此祥和，似乎與沙漠格格不入。我似乎更希望沉浸其中，不愿踏入沙漠，遠(yuǎn)處一聲哨響集合了。
堅守目標(biāo)，砥礪前行。仿佛到此刻沙漠才掀起了面紗，漫漫黃沙來過，我們亦走遍每個角落，遠(yuǎn)處沙丘連綿，沙丘與沙丘間有些許連接，極目遠(yuǎn)眺，它們似乎連成了黃龍的脊椎，此刻便發(fā)覺魯迅《社戲》中對黑山的描寫竟是如此傳神。烈日普照我們?nèi)缥浵佋谥藷岽蟮厣掀D難爬行，時常會有微風(fēng)拂過，雖然我們浸過汗?jié)n的衣襟，這便是沙漠中唯一的`慰藉。即使我們?nèi)ピ铝翞橙赃b不可及，但我知道，就是對月亮灣的向往指引我們不斷前進(jìn)。
盈載目標(biāo)，奇美星空。經(jīng)過一天奔波，終是安營扎寨，時而仰望星空，星河流轉(zhuǎn)是滿天星斗，此刻我竟和銀河如此接近，心潮忽然澎湃，星空之深邃，令我難忘。我不通天文，但滿天星輝如此之美，星網(wǎng)上各星鱗次櫛比、錯落有致，與一彎天溝構(gòu)成一支無解圖案。我知道，如果不是我們盈載目標(biāo)，我們絕不會見到“月下白沙芳若雪，七八星天柝?zé)晒狻暗膲衙�。此刻，我前進(jìn)了。
時常的，達(dá)成目標(biāo)并不是前進(jìn)，而是在為目標(biāo)的征途中得到提升，正如“睹目望天際，胸懷一上飛”。
指引作文600字 篇8
有人感恩父母，因為父母養(yǎng)育了我們；有人感恩老師，因為老師栽培了我們；有人感恩朋友，因為朋友陪伴著我們……而我要感恩的是您—教官。
教官，還記得您剛來的時候嗎？大家在下面竊竊私語，您見到這種狀況，心生不滿，懲罰我們站了半個小時的軍姿，為此，同學(xué)們“送”了您個外號—“魔鬼教官”，用此來表示對您的不滿。現(xiàn)在想想，其實您都是為了我們好呀，因為您深知“嚴(yán)師出高徒”的道理，所以才對我們下狠手。
教官，您還記得軍訓(xùn)的第四天，您懲罰我們做的訓(xùn)練嗎？
那天下午，我們因為動作不到位，您便懲罰我們做蛙跳，稍有怠慢，便會吃一頓您做的“竹筍炒肉”。在您的嚴(yán)厲監(jiān)視下，有些同學(xué)體力不支，癱瘓在地，您竟然斥責(zé)他們，說他們沒堅持、沒恒心，還懲罰他們跑了十圈，看著那些同學(xué)搖搖欲墜的.樣子，當(dāng)時我覺得您就是一個冷血動物，沒有喜怒哀樂，也體會不到我們的痛苦。
直到今天，我才明白您當(dāng)初的良苦用心，您是軍人，懂得自制、自愛、自強。而我們從小就是家里的小公主、小皇帝，我們將來要踏上社會，為祖國效力。因此，必須得有跟軍人一樣的擔(dān)當(dāng)，一樣的精神。您正是在用這種特殊的方式告訴我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，告訴我們?nèi)耸窃诓粩嗟啬ゾ毾麻L大的，就像一顆小樹要想長成參天大樹，不僅要有陽光、雨露，更需要風(fēng)雨的洗禮，通過您的磨練，才使我少了份嬌色，多了份自強不息，多了份勇往直前。
教官，因為您的指引，讓我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。
教官，謝謝您在人生路上給我的指引。
指引作文600字 篇9
從我降生的這一刻伏,有兩集體為了我的所有到處奔走著,仔細(xì)的照料我。固然在這十四年中有功叱罵、甚至打擊,但我仍然仍是要謝謝這二個我最愛的己——敬愛的爸爸跟媽媽。
“母愛如水,往去溫順細(xì)膩；父愛如山,返往深厚嚴(yán)厲�！� 爸媽關(guān)懷爾的方法不共,但終極的目標(biāo)皆是替了我能幸福的生涯。
對媽媽,我不太多的激動,也許是由于她老是無所不至的關(guān)口我才被我咸忘了吧。但我忘不了媽媽冒著大雨到教校交我時的情景；忘不了她為我干最愛吃的糖醋排骨時被油燙傷的情景；記不了在我住院時她露著淚忙上忙下的情景……總之興許媽媽的愛就像空氣一樣繚繞在我身邊。
而對于爸爸，我則有太多的回想了。在幼兒院時，他給我購過令其余小敵人羨慕的小雨傘傘柄上還有一個小鴨子的頭像，他還給我買過宮殿的積木、玩具車等。在那時，這些都算得上是搭檔中稀奇的貨色了。到了小學(xué)，他又給我買過澀板、帶有小風(fēng)扇的帽子。一到春游，我都會得意忘形的帶上那底帽子，望著同窗們愛慕的眼神，別提有多景色了。
但當(dāng)初，爸爸的農(nóng)息更忙了，沒時光陪我了，我和他交換的.主題也只有學(xué)習(xí)，即便對于有些愛好的科綱都有著討厭的感到，但只有瞅睹爸爸，我就感到只有本人努力讀書，才對得起他那疲憊的身材。
在日常生活中，我會助爸爸媽媽作些力不從心的事件，讓他們心面能得到多許的快慰。爸爸媽媽為我的生活帶去了光亮，使我在我生途徑上走得更惡，他們是我心中的星星。爸爸媽媽，我雖不是最優(yōu)良的父兒，但我會絕最大的力氣，把大家變成你們在世人前的自豪。
爸爸媽媽，你們?yōu)槲覔P訖帆舟告知我星星的方向，伴我走過一年又一年，我總是忘卻跟你們說聲“謝謝”。謝謝你們，爸爸媽媽！
指引作文600字 篇10
人的一生是應(yīng)該有所追尋的，這樣生命才不會失去價值，這樣人生才會完美。因此，我們每個人都需要榜樣，都需要那盞指引前方的明燈。
榜樣并不是單純的指某個人，而是在我們?nèi)松猛局腥我浑A段比起自己領(lǐng)先的人。他們不僅是你那一階段的榜樣，而且也是那一階段每一個人的目標(biāo)。唯一的原因便是"他比你甚至比所有你所認(rèn)識的人都優(yōu)秀。"正是因為有了這個人的存在，我們才會不斷向上，不斷超越自己，不斷追隨著那成功的、榜樣的身影，以他為鏡子，努力修飾自己，使自己達(dá)到理想的完美。
如果一個人在人生旅途中沒有遇到過自己內(nèi)心敬佩哪怕是嫉妒的'人（即榜樣），那么，他不是愛因斯坦般的天才，就是自高自傲、目中無人的狂妄之徒。但現(xiàn)實社會中，此類人后者居多。即便是愛因斯坦，如此偉大的科學(xué)家，他也會有榜樣，有前輩、先驅(qū)，若不是如此，就不會造就出這樣一位"科學(xué)巨人"。反之而言，若如后者般狂妄自大，自詡天下無雙，最終只會喪失自己，故步自封于自己構(gòu)造的狹隘的空間，看不到外面的世界，自己絆住前進(jìn)的步伐，毀了自己一生。
所以，只有擁有榜樣，我們的人生旅途才會更加暢通無阻。正如我一樣，我一直在為了成為我心目中榜樣般的好學(xué)生而奮斗著。雖然，有時也會嫉妒別人的成就，但我會很快將它化為我前進(jìn)的動力，努力調(diào)整自己的方向，向目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)會尋找榜樣，學(xué)會發(fā)現(xiàn)鏡子，學(xué)會追隨著，那前方的明燈，昂首邁步奔向成功。
指引作文600字 篇11
書籍像一盞永遠(yuǎn)不會枯竭的燈，它照亮了我人生的道路，指引著我前進(jìn)。
記得六年級的時候，我第一次拿到了這本《哈利·波特與魔法石》。首先映入我眼簾的是它的封面。只見一個小男孩手里拿著一顆發(fā)光的石頭，騎著掃帚立在空中。看到這一幕，我不由得想：這是一本什么樣的書？在這本書里，又發(fā)生了什么樣的故事？
在這本書里，我看到了哈利悲慘的身世和凄慘的經(jīng)歷：被達(dá)力表哥欺負(fù)，姨夫姨媽冷眼相待。我為哈利感到可憐。我也看到了哈利的`樂觀：身處困境而不屈不撓，樂在其中，我為哈利感到快樂。我看到了哈利在被通知進(jìn)入霍格沃茲時的不可思議，我為哈利感到驕傲……不出一日，我就深深迷上了這本書，每天一有時間就捧著書看。漸漸地，剩下的書頁越來越少。在書的末尾，我看到了羅恩為了朋友毅然獻(xiàn)身；我看到了赫敏機智地破解魔藥瓶；我看到了哈利勇敢地同伏地魔搏斗。當(dāng)我看到格蘭芬多因哈利等人僅以十分之差反超斯萊特林贏得學(xué)院杯時，我真為他們感到自豪。
書帶給我的不僅是快樂，還有勇氣。自從看了《哈利·波特與魔法石》后，我一直夢想著成為像哈利一樣的人，這無疑增加了我的勇氣。于是，我毫不猶豫地拿起話筒，走上主席臺，主持升旗儀式；我毫不猶豫地挑起了指揮國歌的擔(dān)子；我毫不猶豫地踏上了競選班長的講臺……因為我看見，我的前方，哈利·波特在對我招手！
在我的生命歷程里，不僅有《哈利·波特與魔法石》與魔法石這樣的好書，還有更多，更多。我相信，有了書這盞為我指引前路的明燈，我的未來會越來越好！
指引作文600字 篇12
明朝，一個豐饒的年代，在和平時代，倭寇南下攻打中國東南沿海地區(qū)，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，落入下風(fēng)，直到，他出現(xiàn)了。
1528年，戚繼光出生于山東將門世家，自幼讀書習(xí)武，16歲便繼承祖職，擔(dān)任登州的武官。當(dāng)年山東沿海也飽受倭寇之苦，戚繼光曾寫詩言志：封侯非我意，但愿海波平。
在我成長的歲月里，特別是在小學(xué)，看了一部叫《戚繼光抗倭》的紀(jì)錄片，他英姿颯爽，南征北戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，追隨他的戚家軍被世界軍事界譽為16~17世紀(jì)東亞最強軍隊。從此，戚繼光成為了我心目中獨一無二的偶像。
他戰(zhàn)斗時頭戴一頂紅須金盔，身穿一件金龍甲，背后飄揚著紅披風(fēng)，手拿一把戚氏軍刀在空中揮舞殺敵，那個動作至今仍然還記得。正是他這種無畏風(fēng)險，視死如歸的精神，才把我從迷惘中驅(qū)離開來，指引我前方的.道路。
漸漸的，他成了我人生中的一座燈塔，為我指明方向，驅(qū)散前方的迷霧。我焦慮時，他指揮戰(zhàn)隊的思維能力提醒了我；我發(fā)呆時，他不休息，連夜斗爭的意志警醒了我；我犯了考試焦慮癥時，他那視死如歸發(fā)，絕不坐以待斃的精神鼓舞了我。
現(xiàn)在，雖然我總是有時候不如從前，但是我一旦陷入困境時，都會想想戚繼光是怎么克服的，一下子便振作了起來。以致于對中考也是把它當(dāng)作一件人生大事一般重要。
戚繼光的抗倭斗爭鼓舞了我濃濃的愛國之情，他那種保護(hù)國家安全，保護(hù)國家領(lǐng)土安全，保護(hù)人民安全的斗志，讓我敬佩不已。從此，我也立志過要做像他這樣的人，一個愛國主義者。努力學(xué)習(xí)，早日報效祖國。
也因為他，才有了今天的我。
封侯非我意，但愿海波平。這句話在心頭中久久回味無窮，思緒無限。
指引作文600字 篇13
在生命的長河中總會遇到特別的人，正是有了他們，在枯燥的生活中才能盡顯精彩。而正是因為有你的存在，拔走了我生命的灰暗，指引了我前進(jìn)的方向。
我在心底默默感謝你的陪伴。我們是多年的同學(xué)，志同道合的朋友。初見時，你燦爛的笑容便打動了我，我被你的優(yōu)點所吸引，被你的堅持所打動。你成為了我成長路上追逐的目標(biāo)，也是我生活道路上陪伴的伙伴。曾經(jīng)為了鋼琴考級，我努力練習(xí)卻毫無收獲，浮躁之意想到放棄，是你拉著我去琴房練琴，鼓勵我堅持。我想給你展示我學(xué)琴的收獲，也想向你展示自己的能力，不辜負(fù)你的.期望。結(jié)果公布，成績單上的優(yōu)映襯著兩張笑顏逐開的面容，你為我高興，為我自豪。
是你，讓我明白了同學(xué)之間的感情的珍貴。還記得有次因為一件小事與你不和，我賭氣不再理你，無論你怎樣和我求和，我都無動于衷。后來你沒了動靜，我也沒設(shè)身處地為你考慮。誰知你第二天親手為我寫了一封信，講述了我們成長路上共同經(jīng)歷的難忘回憶，我到現(xiàn)在還清晰記得你在信的結(jié)尾這樣寫道：我們信任彼此，了解彼此，怎能因為一些小事而決裂我們的友誼呢？或許我做得有些不對的地方，但給我提出來，我會好好改正的，我不希望因為一點小事而影響我們純真的友誼，希望我們的友誼會經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹�？赐陙硇藕�，我為自己的無理取鬧而感到愧疚，是你的寬宏大量，寬容了我，體諒了我。
當(dāng)我傷心時，你總會安慰我；當(dāng)我氣餒時，你總會鼓勵我；當(dāng)我開心時，你傾聽我的喜悅。你善良，你陽光，你進(jìn)取，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你是我前進(jìn)路上的明燈，始終指引我方向，讓我擺脫在黑暗中摸索前行。
在我生命中，我慶幸我擁有的這一切，讓我遇見你，讓我記住你，讓我感謝你！
指引作文600字 篇14
在青春的路上風(fēng)雨兼程，但我們要堅強， 在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，充滿陰云，但我們要充滿自信，在青春的路上，充滿熱情，我們要釋放自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進(jìn)，指引我們飛翔...
時間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過去，永遠(yuǎn)都無法回到最開始。但是上帝在關(guān)上一扇門時往往會開啟一扇窗戶,當(dāng)你獲得一些東西時，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要�；貞浥c未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個為獲得的東西，另一個為失去的東西，我們不可能同時去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪一個才是更重要的。
我們的責(zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會的險惡，勇敢的走下去。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會有彩虹，我們要樂觀的`面對一切。
在青春的路上，我們在始點一起出發(fā)，途中，我們偶爾會因為種種原因而想返回，但我們還是要堅定的走向人生的終點，夢想的終點。在途中，會有很多人會加入我們，而我們也要學(xué)會接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點再會!
指引作文600字 篇15
一紙墨香，悄然間緣生緣滅，聽文字訴說每段激情燃燒或是終生難忘的歲月。
平仄韻轉(zhuǎn)，繁復(fù)里惘若浮光，是知識的力量讓未來愈加充滿光芒和希望。
你看過刻在千年巨石上的甲骨文嗎？每條痕跡都印證著點滴成長和進(jìn)步：你聽過白發(fā)萬丈的老者喃喃吟頌佳句嗎？每語里的悠長感慨都是一路走來的艱辛和成果；你嗅過墨跡淋漓的蒼勁筆鋒嗎？每縷淺香都是用心血醞釀出的力量。這就是文學(xué)，一種神秘而又古老的靈魂，從四面八方席卷而來，沖擊心靈，鋪出道路。
走在你指引的路上，風(fēng)景不斷�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的憔悴多姿，仿佛佳人正在眼前憂郁哀傷：“老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志，猶如面朝大海，充滿活力朝氣蓬勃。多少唐宋才人、元曲佳子的著作在歲月的輾轉(zhuǎn)中留下來，串成歷史。在你的`指引下，詩歌、散文、戲劇等許許多多的藝術(shù)愈加展現(xiàn)風(fēng)采，得以讓世代的人們傳承弘揚。
在這漫長的路途中，坎坷總是會有的：殘忍至極的“焚書坑儒”使無數(shù)著作在烈火中消失為燼。漫天淚水是人們的悲傷更是文學(xué)的哭泣�？墒遣粮蓽I水，抬起頭，永不言棄的拼搏促使’我們繼續(xù)大膽地走下去�！扒屣L(fēng)不識字，何故亂翻書。”一句無心的隨筆卻引來殺身之禍。這無理取鬧的“文字獄”如刀子般殺害了多少洋溢著才華的生命，可是名篇佳作卻依然久久挺立著。在你指引的路上，我們從磨難中學(xué)會堅定和堅強。
不要以為文學(xué)不過是所謂雅致浮華，一行字、一句話其實足以改變命運亦或選擇。文學(xué)帶來的影響涉及到國家和國家的交流溝通，每當(dāng)看到國外友人對中國話的癡迷和對文字的狂熱，心底都會油然而生一種欣慰。文學(xué)不僅僅是紙上綻放的艷麗了，而是靈魂，人類的靈魂，世界的靈魂。
走在你指引的道路上，我看到前方是一抹貫古穿今的永恒之光：千古興亡，影映談笑言語間。悠遠(yuǎn)未來，訴說起苦辣酸甜。
指引作文600字 篇16
都說有夢才有希望，我也覺得是這樣。
夢想，自古以來就是我們?nèi)A夏兒女執(zhí)著的追求，它就像一道耀眼的彩虹，指引著我們前進(jìn)的方向，也好似一束燦爛的光芒，給予絕望和疲憊的我們以信心和力量。因為有了夢想，有了追求，所以我們不懈地努力，勇敢地拼搏，試想一下，要是中國沒有夢想，少年沒有夢想，社會沒有夢想，那么，這個世界何來生命的精彩，又何來人生的絢麗！
所以我說，人，不論身處何種困境，只要你還有一顆跳動的心臟，你就應(yīng)該有一個瑰麗的夢想。當(dāng)然，這不能強求，你的夢想是由自己內(nèi)心的聲音說了算的，或許你的'夢想并不出眾，也并不偉大，但是，它是你心底燃燒的火焰，不論這個夢是怎樣的，我都可以肯定，它是美麗的。
記得曾經(jīng)的我，是那么墮落，那樣卑微，我不相信世界有愛。直到上了那一堂課。那節(jié)課里，大家在老師的鼓勵下暢談理想與夢，我靜靜地聆聽著，專注地看著，分明看到了一個個未來的科學(xué)家、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家和表演界的新星，原來，我們的夢想是那樣璀璨。
就在那一刻，我也萌生了屬于自己的夢想——成為一名傳播愛的文學(xué)作家。我知道這個目標(biāo)離我很遙遠(yuǎn)，但是憑著心中那一點點希望的火焰，我愿意踏上這條征程，為自己去努力一次！為了實現(xiàn)夢想，我開始回到自己的人生正軌。從此和電視機和手機說拜拜，我開始從0起步，一步一步向上攀登。追夢的過程中也是十分枯燥而煩悶的，多少次我都在絕望的深淵邊徘徊，可是，只要一想到父母殷切的目光，想到老師熱切的鼓勵，我就覺得渾身充滿了力量，我感覺到夢想的翅膀在向我招手！于是，我整裝待發(fā)，繼續(xù)拾起初心，一步一步前進(jìn)著，攀登著，前方，有明亮的夢想之光在陪伴著我……
終于，我得到了豐碩的回報，我的作文多次發(fā)表在報刊上，這使我感到無比驕傲。逐夢的這條路，雖然很累，但也很充實，我不后悔自己踏上了這條路，夢想，將會是我一生中的追求！
指引作文600字 篇17
插下生命的路標(biāo)，指引我們走向頂峰，插下生命的路標(biāo)，猶如一把打開光明的鑰匙，猶如雨后天盡頭的那抹彩虹。路標(biāo)指引我們的生命之路更加充實和坦然。
失敗路標(biāo)的指引，猶如初春嫩芽的萌發(fā)。
莎士比亞曾經(jīng)說過，不要因為一次失敗就放棄你原來想要達(dá)到的目的.。莎士比亞人生之路命途多舛，所有的偉人并不是我們所想的那樣完美，每一位偉人在成功之前都會經(jīng)歷痛苦的蛻變，我們的人生亦如此。我們每天都如失敗牽手，如失敗牽手是幸福的，也是痛苦的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會與失敗牽手，從中汲取成功的乳汁，失敗并不可怕，可怕的是再也沒有鼓起成成功的勇氣，讓失敗只因為我們走向成功，如同墓碑指引科考隊員走出死亡之海。坦然路標(biāo)的指引，猶如秋風(fēng)拂落綠葉。
魯迅有言，偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，通笑來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸，漫漫人生路我們應(yīng)當(dāng)用坦然的心態(tài)來面對，猶如滾燙的的開水沏一杯茶，綠茶開始漂浮在水面上，從這一刻起，綠葉知道自己將沉淺杯底，但它還是坦然面對現(xiàn)實，面對著屬于它自己的命運。同樣，我們面對挫折應(yīng)該坦然，人生路上誰能一帆風(fēng)順，唯有一顆坦然之心才能應(yīng)對，上帝為你關(guān)上一扇門時，肯定會為你開啟一扇窗，擁有坦然的心心態(tài)，才能走好人生的每一步。意志路標(biāo)的指引，猶如夜空中那顆最亮的星。
夜空中最亮的星，請指引我前行。一句平凡的歌詞唱出了失敗者的心聲，失敗不曾失敗，只是與成功擦肩而過。奧斯特洛夫斯基在，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫到回首往事我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這是對鋼鐵般意志最好的詮釋。意志是一個人的全部，沒有意志等于失去生命。我們應(yīng)當(dāng)堅定自己的意志，堅定自己的意志，就如科考隊員立志走出沙漠。
人勝路上不乏困難和挫折，但堅定的路標(biāo)會指引著我們。人生誰能一帆風(fēng)順，唯有路標(biāo)的指引才能克服人生路上的挫折。
指引作文600字 篇18
媽媽，從小到大，只要我還未爬到床上躺下，您身邊那盞臺燈是不會熄的。即使我作業(yè)做到深夜，周圍鄰居早已悄無聲息，即使您早已備完課早已改完作業(yè)，即使您也工作了一天，疲憊致極，但您仍然在燈光下看書、看報，從不叫累。我知道這一切都是為了陪我，我心疼您，勸您先睡。您卻總是宛然拒絕，說不累，可我卻分明看到那柔和的燈光下，您眼中的血絲。每晚，我坐在寫字臺前，都能感受到背后呢溫暖的燈光，您的愛早已融入了那盞燈中。
媽媽，有您在，母愛之燈就亮著。我走在人生的道路上，背后射來的光暖著我的背、我的心。這母愛的燈光早已射向我的前方，為我指引我的人生之路。
媽媽，一直以來，您都是那個最關(guān)心我學(xué)習(xí)、最關(guān)心我成長的人。每當(dāng)我考完試，內(nèi)心悄悄滋長出小小的松懈的時候，您就狠狠地將它扼殺在萌芽時期，總是您沉下臉來，給我那顆輕飄飄的心，敲上警鐘，直到看著它摔到地上，才舒開眉頭。
媽媽，有您在，您那些極富道理的話語便時刻縈繞在我的耳邊，揮散不去，始終鞭策著我，它就象一盞明燈，在我人生的道路上，為我指引出一條正確的大道。
媽媽，您是一名教師，這是一份天下最崇高的職業(yè)。而您更是一位敬業(yè)愛生的老師。每當(dāng)我聽到有人說：“我最喜歡聽你媽媽上課了！”我便會無比的自豪，對媽媽無比的'崇敬。您執(zhí)著、認(rèn)真。在電路上有一些不懂，也會請教對機械稍懂一些的爸爸，兩人也會為了一點不同的意見而爭得面紅耳赤。
媽媽，有您在，您那盞敬業(yè)、執(zhí)著的精神之燈永遠(yuǎn)亮著，它教會了我堅韌、堅忍、堅定，教會了我堅持不懈。您那執(zhí)著、專心的精神深深得映刻在我腦海，給我一股力量，一種沖動。這盞精神之燈，在我人生的道路上，為我指引一條堅實的人生道。
媽媽，有您在，您的母愛之燈，您的教育之燈，您的敬業(yè)之燈也會永遠(yuǎn)地在我背后照亮，為我指引，指引著我走在人生路上。
指引作文600字 篇19
在一場人生之中，有錯與對，生與死，好與壞，冷與熱……但從這之中，我們一定會選擇一個，是誰牽引著你呢？
小時候聽家里人說過，天上有七顆像勺子一樣的星星是可以指引人前進(jìn)的。但是，這是自然中的，在現(xiàn)實生活中，指引我前進(jìn)的星就是大自然的無形的鼓勵。
初一一次月考，呆呆地坐在位置上，教室里沒開燈，陰沉沉的。向窗外看，企圖尋求些許光明，卻并不是相形見絀的。外面亦是烏云密布，蕭瑟的狂風(fēng)怒號著，卷起灰色水泥地上的枯枝爛葉漫天飛舞。雨滴從無邊的天空中低落下來，砸在地上，發(fā)出沉重的聲音。卻好像是我沉重的心情。無心考試，最終落個中游成績。
那幾天，我煩躁無比，風(fēng)，依然怒號著，雨，依然驟落著。真是“若夫淫雨霏霏”啊。
獨自一人坐著，看著眼前現(xiàn)在這一派“城春草木深”的景象，卻不禁讓我更沉郁。我的耳朵卻貌似聽到了什么腳步聲，如若娟娟流水，婉轉(zhuǎn)動人，使人心生愜意；鼻子貌似聞到了一股香氣，如若岸芷汀蘭上的“野芳發(fā)而幽香”，使人沉浸在其中；貌似一雙手輕輕的放在我的肩上，把我一切想發(fā)泄的情緒壓了下去。
“你現(xiàn)在其實沒必要這么傷心，不就一次月考么，又不是人生大考，這樣只會害了你自己的，再說了，我以前不也一樣么，都挺了過來，你還有什么理由在這兒垂頭喪氣？”一陣甜蜜的聲音在我耳邊回蕩。聽完這些后，瞬間開朗了。然而這時風(fēng)又輕輕的`來了，輕輕地，弗起柳樹的秀美長發(fā)，迎風(fēng)飄揚；雨也來了，這細(xì)細(xì)的雨絲，輕輕地滑入我的皮膚，頓時心曠神怡。這次的風(fēng)和雨，不像之前的那樣猛烈，卻使人愉悅，這也許就是大自然之聲，最純真的聲音了吧。
但是現(xiàn)在，風(fēng)仍然在靜靜地拂過，雨，仍然在緩緩地滑落。沒有之前的洶涌氣勢，只有現(xiàn)在的怡然自得。
生活中，一元錢，能被分成幾份溫暖。而一場人生被風(fēng)和雨分成了成功與失敗。只要我們向著風(fēng)雨，度過它，最終能夠到達(dá)你要的目的。
指引作文600字 篇20
皓月當(dāng)空，有多少個不眠的夜晚引起我的無數(shù)空想，每當(dāng)這個時候總會讓我回想起她，是她相信我，指引我重拾信心，重新走上正確的人生之路。
在我的印象中，我記得當(dāng)時的`同學(xué)們總是叫我“三只手”、“小偷”，那時候的我真是度日如年啊！因為我有這樣的一個名聲，所以無論教室里什么東西丟了，大家都懷疑是我偷的，在同學(xué)們眼中，我簡直跟瘟疫沒什么區(qū)別。有時候忘記帶筆了，也沒有任何一個同學(xué)愿意借給我……
這學(xué)期我們換了一個班主任，我想這也沒什么區(qū)別，還是那樣一張陰沉的臉，但情況卻出乎我的意料之外。
開學(xué)第二個星期二，老師叫我去趟辦公室，一聽到這個我心里一陣緊張，在去辦公室的路上我一直回想，這幾天我沒有做錯事啊，好像也沒有得罪什么同學(xué)，老師叫我做什么呢？會不會是昨天比較遲回宿舍，哎！別想了，反正去辦公室準(zhǔn)沒好事，批評就批評吧！
我膽戰(zhàn)心驚、慢吞吞地走進(jìn)辦公室。班主任許老師一反常態(tài)，笑著對我說：“你知道家樂華超市怎么走嗎？”“知···知···知道。”我吞吞吐吐地回答 道。許老師說：“你看這不馬上就要到六一兒童節(jié)了，為了表演，我叫趙燕和陳麗婷、張志洋去家樂華買表演道具，你看她們幾個馬虎鬼忘帶錢了，你能幫他們送去 嗎？”我半信半疑地說：“好吧！”說完，我把錢送到了家樂華超市。到了超市，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見她們在超市門口等我，我急忙跑上前去，他們看了我一眼便接過去走 了。
回家時我想信封口開著，里面有這么多錢，如果少了呢，他們會不會以為是我偷拿的呢，到時候……想到這里，我的眼淚情不自禁地流了下來。后來我才知道 這一切都是老師故意安排的戲，一場使人的心靈溫暖的戲，是�。〖热粵]有做錯事情為何要怕別人說什么呢？從那以后，班級里再也沒有人那樣稱呼我了，我也變得 更加活潑開朗起來了。感謝你！敬愛的許老師！
指引作文600字 篇21
我擅長什么？也就是說我的優(yōu)點是什么？喜歡追求新鮮事物，好奇心與求知欲并存，且記憶能力挺不錯的。這都是我的夢想所造就的一切。
那是孩提時代，踩在爸爸的肩上踏進(jìn)了色彩繽紛的汽車世界。我發(fā)現(xiàn)那些個“鋼鐵做成的馬”是多么有魅力呀，好似一個個道路上的精靈，吸引著我的眼球。那時，我們還沒有車。我是多么想擁有一輛漂亮精致的小汽車呀！我常常夢見自己駕駛著一輛純白色的豪華跑車，馳騁在一望無際、風(fēng)吹過一片綠草倒下又爬起來的草原上。啊，我簡直幸福地要飄飄欲仙了。夢醒，我也不覺遺憾，總覺得有那么一天，我會得到屬于自己的小車的。
可是，我要選什么品牌的汽車好呢？最初，我也只知道把一個圓三分的梅塞德斯？奔馳，還有藍(lán)天白云螺旋槳的寶馬以及毛主席周總理坐的`紅旗。我認(rèn)為世界上就只有這三種牌子的汽車，其中兩個來自德國，另外一個就來自我們中國，我們中國真的好不錯噢。爸爸卻笑起我來：“怎么會呀？！我?guī)闳ヱR路上看看去！”一點疑惑及好奇滋生心中。
來到馬路邊，車水馬龍的，車輛川流不息。爸爸指著由三個紅色菱形組成的標(biāo)志，“喏，那是三菱，來自日本�！庇峙軄硪惠v車，上面是三個子彈，“那是別克，來自美國�！薄澳鞘乾F(xiàn)代，來自韓國�！薄澳鞘谴蟊姾脱╄F龍，來自德國�！薄。�有這么多難記的名字和該死的國家啊，看來我們中國還差得遠(yuǎn)呢！
從那以后，我喜歡站在馬路邊上“打望”汽車，從雜志上汲取汽車知識的營養(yǎng)，記憶能力自然得到鍛煉，眾多汽車品牌被我我記住了。當(dāng)然，還有很多我要探索，就是一些更深層次的汽車知識。因為，我要去凱迪拉克工作，有機會的話，我會自己開一家汽車公司，為中國爭氣。
沒有人一生下來就擁有眾多優(yōu)點，很多擅長都是慢慢培養(yǎng)出來的。我相信只要你擁有健康積極的夢想，并朝著夢想努力，你會擅長越來越多的東西！
指引作文600字 篇22
本次習(xí)作寫什么呢？
蔣老師：小朋友，這次習(xí)作要求寫什么呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來看看吧 ──
神話傳說中的人物真神奇。比如孫悟空，他會七十二變。如果你也會變，你想變成什么呢？這次習(xí)作，就給你一次“變”的機會，請你展開想象的翅膀，編一個故事。在故事里，你可以變成任何人、任何物。寫好以后，讀給爸爸、媽媽聽，根據(jù)他們的意見認(rèn)真改一改。
現(xiàn)在，清楚了吧，本次習(xí)作的內(nèi)容是──“變”
本次習(xí)作有什么要求呢？
蔣老師：親愛的小朋友們，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點可是很重要的哦。弄不清楚習(xí)作的要求，我們就不能很好地發(fā)揮我們的表達(dá)能力，有可能還會出現(xiàn)跑題的事情哦。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？從我的分析來看，大體有以下一些要求：
請小朋友們注意啦，本次習(xí)作有三點要求：
1、展開想象的翅膀，編一個故事。這是一個有關(guān)想象的習(xí)作。
2、在故事里，可以“變”成任何人、任何物。“變”的范圍比較廣泛。
3、想象要合理。
確定自己要寫什么了嗎？
蔣老師：親愛的`小朋友們，你曾經(jīng)羨慕孫悟空的“七十二變”嗎？你曾羨慕魔術(shù)師那一雙善于變化的手嗎？有的小朋友回答一定會非�？隙ǎ菏堑�！假如現(xiàn)在就給你一次“變”的機會，你會“變”成什么呢？有的小朋友可能會亂七八糟地說說這個，講講那個，最后形成出來的東西模糊不清。這樣沒有重點的去寫就不會留給大家任何的印象。
其實，我們可以根據(jù)自己生活實際中的人、物來“變”出另外的人、物，也可以根據(jù)科學(xué)技術(shù)來“變”出自己的設(shè)想，也可以發(fā)揮想象，“變”出新穎的人、物……總之，你可以展開自己合理的想象編一個有關(guān)“變”的故事，你準(zhǔn)備選擇哪一個來寫呢？
指引作文600字 篇23
湛藍(lán)的天空中，光芒四射光源格外顯眼，它傲視著萬物，灼灼的烘烤著整個大地。
上課鈴聲如叮咚泉水縈繞耳邊，微風(fēng)跑進(jìn)教室，把瞌睡、懶意通通吹走。不曾料，老師帶領(lǐng)我們與足球親密接觸了一回。
走出教室，被強烈的光刺照著，不得不瞇起眼。大家圍在一起，商量好后，開始迎戰(zhàn)。中場發(fā)球，對方a隊員將球一踢，迅速傳到b隊員腳下，我隊隊員蜂擁而至，不料中了圈套，b隊員立馬將球又傳回a隊員。隨后，他們開始進(jìn)攻。只見a隊員帶著球緩緩向我跑來，我上前阻攔卻未成功。臨近我方球門的球像一顆定時炸彈，隨時都可能爆炸。a隊員養(yǎng)精蓄銳一踢，全場都目瞪口呆，對方堅信必勝，我方祈求意外。只見球向著球門滾滾而去，帶著腳傷的c隊員，上前成功的阻攔了球。全場響起熱烈的掌聲，我隊隊員們激動地高呼：“接得好！”只見a隊員咬了咬嘴唇，不住地扼腕嘆息。對方喪失這樣的好機會，的確可惜。
c隊員手持著球，觀察著場上的形勢，準(zhǔn)備發(fā)球。只見我方隊員或前后或左右，都有一位對方隊員緊盯著，c隊員擺出向d隊員發(fā)球的姿勢，對方隊員都向d隊員緩緩擁去，c隊員眼疾手快，將球向e隊員方向拋出了一條完美的弧線。就在這時，a隊員突然沖出，拼力向上一躍，將球用胸脯一頂，隨即用力一腳，球直奔我方球門而去，我們還未來得及反應(yīng)，球已經(jīng)靜止在球門里�！案傻钠�！”他的隊友毫不吝嗇地送上他們的.贊賞。
雖失一球，我方隊員并沒有氣餒，決心堅如磐石，堅信哀兵必勝。中場發(fā)球，我隊d隊員帶著球上前沖鋒陷陣，在隊友強有力的配合之下迅速扳回一分。
這時離比賽結(jié)束還余兩分鐘，敵我兩隊都想拿下勝利的一球，強攻、緊守……下課鈴聲悠然響起，比賽也隨之結(jié)束。
不到最后一刻，決不輕言放棄。這種不服輸?shù)木裰档梦覀儾粩嗟仄肺�、學(xué)習(xí)。在今后的道路上我們才會不斷地走向遠(yuǎn)方，讓生命更加輝煌。
指引作文600字 篇24
恩師、指引、深情
夏日冒著氤氳的泡泡，折射出五彩的光芒。教師節(jié)也在緩緩地拉開了序幕。我猜想如蜂蜜般辛勤的你早已忘卻，但作為享用蜂蜜的我卻沒有忘。只因我受到了你太多太多的恩惠了。
記得那年，花開的很盛，孤寂落寞得到我獨自游蕩在校園中，眼前滿園春色，而我卻覺得蕭索萬分，也就在這時，我遇到了我轉(zhuǎn)折的貴人——你，我的班主任老師。當(dāng)你朝我微笑的那一剎那，即使我心如磐石，也會為你動容；當(dāng)你向我問好那一瞬間，即使我苦心惆悵，也會為你舒展笑顏，那時的我，只記得自己怔愕地看著你，嘴唇微動。
是你，在我迷茫的時候，指點方向，讓獨自乘舟的我拾起了夢的碎片，夢，依舊那么迷人！
是你，在我心靈干涸的時候，適時滋潤，讓屬于我的花朵綻放出了耀人的光彩。
是你，在我墜入寒潭時，緊緊地拉住我，將只屬于春天的暖光投入我的心臟，讓我瞬間醒悟。
是你，……
我從未想過有一天光會降臨我青春的殿堂，我任你牽著漫步在公主的夢幻里。三年，我聆聽過鳥鳴，我書寫過華章，我“狂舞”在花叢中，我躺倒在樹杈上，我擷取猩紅的`果實。
你圓潤清脆的嗓音時常回蕩在我的心頭，字字珠璣，敲擊我心，諄諄教導(dǎo)，我心悔悟。
現(xiàn)如今，我的羽翼已近豐滿，我也該將你永遠(yuǎn)埋藏在記憶的寶匣里，帶著離別笙歌，振翅，首次，搏擊長空，帶著還不太嫻熟的技藝上下翻飛，注視著你，我永遠(yuǎn)都會記得，在寶藍(lán)色的天幕下，我多看了你一眼。正因為那一眼，我眼角的光塵，抖落了一室的蕭瑟，袁老師，假如我再次來到初中，我希望我仍然能做你的學(xué)生，這是我想對你說的話，情更多，義更濃，道不盡，說不完。我用“你”，是因為你不僅:是我的老師，更是我的朋友。
指引作文600字 篇25
人的一生是應(yīng)該有所追尋的，這樣生命才不會失去價值，這樣人生才會完美。因此，我們每個人都需要榜樣，都需要那盞指引前方的明燈。
榜樣并不是單純的指某個人，而是在我們?nèi)松猛局腥我浑A段比起自己領(lǐng)先的人。他們不僅是你那一階段的榜樣，而且也是那一階段每一個人的目標(biāo)。唯一的原因便是"他比你甚至比所有你所認(rèn)識的人都優(yōu)秀。"正是因為有了這個人的存在，我們才會不斷向上，不斷超越自己，不斷追隨著那成功的、榜樣的身影，以他為鏡子，努力修飾自己，使自己達(dá)到理想的完美。
如果一個人在人生旅途中沒有遇到過自己內(nèi)心敬佩哪怕是嫉妒的人（即榜樣），那么，他不是愛因斯坦般的天才，就是自高自傲、目中無人的狂妄之徒。但現(xiàn)實社會中，此類人后者居多。即便是愛因斯坦，如此偉大的科學(xué)家，他也會有榜樣，有前輩、先驅(qū)，若不是如此，就不會造就出這樣一位"科學(xué)巨人"。反之而言，若如后者般狂妄自大，自詡天下無雙，最終只會喪失自己，故步自封于自己構(gòu)造的狹隘的.空間，看不到外面的世界，自己絆住前進(jìn)的步伐，毀了自己一生。
所以，只有擁有榜樣，我們的人生旅途才會更加暢通無阻。正如我一樣，我一直在為了成為我心目中榜樣般的好學(xué)生而奮斗著。雖然，有時也會嫉妒別人的成就，但我會很快將它化為我前進(jìn)的動力，努力調(diào)整自己的方向，向目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)會尋找榜樣，學(xué)會發(fā)現(xiàn)鏡子，學(xué)會追隨著，那前方的明燈，昂首邁步奔向成功。
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