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竊讀記作文600字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：夜晚，靜悄悄，幾點星光照到了房間的陽臺上。此時，我正在沉思中，沉思什么呢？那就是使我思緒萬千的一篇課... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《竊讀記作文600字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：竊讀記
夜晚，靜悄悄，幾點星光照到了房間的陽臺上。此時，我正在沉思中，沉思什么呢？那就是使我思緒萬千的一篇課文——《竊讀記》。
作者林海音是多么愛讀書，由于那個時代沒錢買書，只好去書店竊讀。而竊讀的滋味不好受，但不竊讀又看不到自己最喜歡的書。想想她萬一被老板發(fā)現(xiàn)，老板很可能把她趕出去，可能罵她一通……，種種可能。而我們不用竊讀，自己想看什么書都可以買，可我還不是很認(rèn)真地去閱讀每一本書，真可以用一句俗語來形容：生在福中不知福。像有一次媽媽帶我去新華書店幫我買了十幾本書，叫我要好好看，可我從來不認(rèn)真看。暑假時媽媽去上班，臨走前說：“上午的任務(wù)就是看書�！辈豢闯蓵糇硬殴帜�！算了，干脆痛痛快快地看一上午的電視吧，我一邊看一邊耳朵豎起來探聽樓梯有沒有腳步聲，到后來，由于電視太好看了，我的耳朵也被電視喇叭聲吸引了，看著看著我似乎忘了時間，“咔”門打開了，接著當(dāng)然就是面對一張嚴(yán)肅的臉。我不知所措，手心里都是汗�！罢l叫你看電視的，你怎么就這么不自覺呢？”媽媽大聲罵道，那聲音如同天崩地裂，嚇得我直打哆嗦。這已是二年級的事了，回想起真有點難為情。
隨著年齡的增長，伴著年級的升高，我不禁一點一點地愛上看書，也曾發(fā)生過“竊讀”的事例：一次，我正在上作文課，拿著一本《假如給我三天光明》這本書，全神貫注地看著，每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒有來，如果來，便馬上認(rèn)真地看起來……。但到寫作文的時候，不知道寫什么，便問了一下同桌，同桌把題目告訴了我，可內(nèi)容還是寫得一蹋糊涂。
夜靜悄悄，萬物都入睡了，只有我將繼續(xù)沉思……
【二】：竊讀記
夜晚，靜悄悄，幾點星光照到了房間的陽臺上。此時，我正在沉思中，沉思什么呢？那就是使我思緒萬千的一篇課文《竊讀記》。
作者林海音是多么愛讀書，由于那個時代沒錢買書，只好去書店竊讀。而竊讀的滋味不好受，但不竊讀又看不到自己最喜歡的書。想想她萬一被老板發(fā)現(xiàn)，老板很可能把她趕出去，可能罵她一通，種種可能。而我們不用竊讀，自己想看什么書都可以買，可我還不是很認(rèn)真地去閱讀每一本書，真可以用一句俗語來形容：生在福中不知福。像有一次媽媽帶我去新華書店幫我買了十幾本書，叫我要好好看，可我從來不認(rèn)真看。暑假時媽媽去上班，臨走前說：“上午的任務(wù)就是看書�！辈豢闯蓵糇硬殴帜�！算了，干脆痛痛快快地看一上午的電視吧，我一邊看一邊耳朵豎起來探聽樓梯有沒有腳步聲，到后來，由于電視太好看了，我的耳朵也被電視喇叭聲吸引了，看著看著我似乎忘了時間，“咔”門打開了，接著當(dāng)然就是面對一張嚴(yán)肅的臉。我不知所措，手心里都是汗�！罢l叫你看電視的，你怎么就這么不自覺呢？”媽媽大聲罵道，那聲音如同天崩地裂，嚇得我直打哆嗦。這已是二年級的事了，回想起真有點難為情。
隨著年齡的增長，伴著年級的升高，我不禁一點一點地愛上看書，也曾發(fā)生過“竊讀”的事例：一次，我正在上作文課，拿著一本《假如給我三天光明》這本書，全神貫注地看著，每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒有來，如果來，便馬上認(rèn)真地看起來。但到寫作文的時候，不知道寫什么，便問了一下同桌，同桌把題目告訴了我，可內(nèi)容還是寫得一蹋糊涂。
夜靜悄悄，萬物都入睡了，只有我將繼續(xù)沉思
一年級:你cjkgb
【三】：竊讀記
竊讀記
六E班 張子豪
我愛看書。愛看什么書？告訴你吧，我最喜歡看的就是小說，因為小說里面有很多精彩又驚險的故事。
那天，表弟從書店買來了兩本《查理九世》。這可是我和表弟最喜歡的科幻小說。這一整天，我和表弟都捧著這兩本書在“狼吞虎咽”，但到了晚上還是沒看完。
于是，我和表弟在大人關(guān)燈離開后就開始了驚險的“竊讀行動”。媽媽關(guān)上門的一瞬間，我和表弟就相視一笑，迅速鉆進(jìn)了被窩，打開了早已準(zhǔn)備就緒的兩盞“大燈籠”。為了確保安全，我又探出腦袋巡視了房間一遍，這才和表弟放心地竊讀起來。
被窩里，那精彩的描寫，那讓人魂飛魄散、膽戰(zhàn)心驚的冒險事件與奇怪的謎題，讓我們倆看得是津津有味，忘乎所以了。“鐺！”忽然外面?zhèn)鱽砉致�。難道被發(fā)現(xiàn)了？我們該怎么辦？出去承認(rèn)錯誤？我和表弟悶在被窩里，一聲也不敢吭。表弟突然閉上眼眼裝睡，還打起了呼嚕。見此情景，我也趕緊躺下一動也不動。我想只有我們的心跳才能證明我們心里有多么害怕被發(fā)現(xiàn)。過了好一會兒，不見有任何動靜。咦，怎么這么久都沒人說話呢？我慢慢地再次探出腦袋，沒人！掃視一遍，沒人，原來是桌上的一支筆掉了下來發(fā)出的聲音。不好好收拾物品，真是害人不淺哪！我們的心跳慢慢恢復(fù)了正常。這也太驚險了，我的小心臟有點受不了，還是放棄這次“竊讀行動”吧，明天光明正大地看書。于是，我們倆戀戀不舍地把書放回了書架。
經(jīng)歷這次有驚無險的“竊讀行動”后，我再也不這么“竊讀”了，但我們平時看書的時間就抓得更緊了，看的書更多了，知識也豐富了。
我愛看書！
【四】：讀《竊讀記》有感
讀《竊讀記》有感
今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。
課文的主要內(nèi)容是這樣寫的：“我”因為家境貧寒，買不起自己喜歡的書，于是便在放學(xué)后急匆匆地趕往書店，偷偷地在書店里看書，一直到書店的日光燈全部亮起來的時候，“我”才依依不舍地把書放回書架，然后離開書店。有時候的“我”隱藏在眾多的顧客之中，既慌慌張張，又貪婪地閱讀著；有時候的“我”利用下雨天來為借口，享受閱讀的快樂。在竊讀中“我”收獲了知識與智慧，不斷地成長。
從作者渴望知識愛讀書的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸帶我去三聯(lián)書店里買兩本書，我很高興。
到了三聯(lián)書店，爸爸先讓我選擇兩本書。我先后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以后，先是飛快的讀了一遍，之后也沒抄好詞好句，就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時，我輕松地說：“書我已經(jīng)讀完了�！卑职窒仁呛荏@訝，然后說：“讀書可要積累好詞好句呦！”“知道啦！”爸爸的話我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本沒有放在心上。
果不其然，爸爸說的真的靈驗了！過了幾天后，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿時，因為寫不出來，所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣，不慌不忙地說：“我說吧，讀書時應(yīng)該積累好詞好句！你先看看《小學(xué)生多功能分類作文》里人家寫的作文吧！”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，立即看了這本書，結(jié)果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢！
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。記得有一位名人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，就讓好書與我們相伴一生吧！
【五】：有驚無險的竊讀記
那是一個普通的晚上，我手捧一本《卓婭和舒拉的故事》，坐在臥室里，如癡如醉地看，簡直入了迷。當(dāng)我看到著卓婭被德國鬼子絞死的片段，還情不自禁的流下來兩行熱淚……可就在我津津有味地看著書時，媽媽無情地把書奪走了。走出我的臥室，把書放回書房。我連忙跑過去說：“媽媽，把書還給我，我還有一點就看完了�！薄斑�有一點兒也不行，”媽媽一邊把書放回書架一邊說，“現(xiàn)在你該睡覺了，乖，明天再看。”面對媽媽，我絲毫沒有辦法，只好順從地鉆進(jìn)被窩里睡覺。
媽媽這才放心的走了�？晌以诒桓C里翻來覆去地就是睡不著，心里一直想著《卓婭和舒拉的故事》這本書。于是，我一個魚躍翻身下床，悄悄地走出了臥室。我躡手躡腳地走進(jìn)了書房，好像是一個竊賊走進(jìn)了一戶人家的屋子里，準(zhǔn)備偷東西。我小心翼翼地在書架上尋找，《朝花夕拾·吶喊》、《小王子》、《綠山墻的安妮》、《今天我是升旗手》……好多好多的書令人眼花繚亂終于找到《卓婭和舒拉的故事》這本書了。
我緊緊地抱著這本書，和抱著一個小嬰兒一樣小心，就怕媽媽發(fā)現(xiàn)了�？蓩寢屚蝗蛔叱鰜�，揉著眼睛說：“喂，三更半夜的，你起床干什么呢？”“我，我我起來喝水呢！”我胡亂找了個理由，媽媽居然真的相信了。終于回到了臥室，我像條泥鰍一樣鉆進(jìn)被窩，左手捧著書，右手拿著手電筒，如饑似渴地看了起來。
這姿勢，讓人家看了就像一個饑餓的人撲在面包上，拼命、貪婪地吸收著知識的營養(yǎng)。這場竊讀記真是有驚無險呢！啊，暢游在書中的感受真好，感覺就像是來到了天堂。相信，我還會有一場竊讀記的，嘻嘻。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《竊讀記作文600字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！