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風(fēng)雨小學(xué)作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨小學(xué)作文1
數(shù)學(xué)課，那密密麻麻的數(shù)字布滿黑板。一條條公式隨著顫動(dòng)的筆載入書內(nèi)，唉，一切都是那么的無(wú)聊!
打開(kāi)作業(yè)本，那題目異常簡(jiǎn)單，我輕輕地操起筆，唰唰地寫了起來(lái)。做著作業(yè)，打著草稿�？偙茸谀镜巧希舸舻芈�(tīng)老師講課更好。耳邊一片清靜，那正是我所需要的環(huán)境，真希望一直都是如此。
突然，一道繁瑣的題目出現(xiàn)在我的眼簾，我再次拿起筆，在題目下草草寫下幾行算式。驗(yàn)算一遍，不對(duì)，又在算式上草草劃了幾橫，望著書上的.題目，正與作業(yè)本上的題目相似，只能怪自己上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，早知道這題這么難，當(dāng)初就不應(yīng)該分神。
問(wèn)同學(xué)?不行，我怎么能交頭接耳;問(wèn)老師，也不行，在數(shù)人矚目之下請(qǐng)教，必定會(huì)遭來(lái)恥笑;放棄，更不行，一定會(huì)被老師批評(píng)一頓，望著匆匆交作業(yè)的同學(xué)逐漸增多，我的心也俞加焦躁不安。
這時(shí)，老師望見(jiàn)了處于風(fēng)雨中的我，放下手中的紅筆，推開(kāi)講臺(tái)上摩肩接踵的人群。徑直走向我的位置，她來(lái)到我身邊，低頭尋找著那道令我焦頭爛額的題目，用手輕輕地指著，對(duì)我說(shuō)：有時(shí)候，不要通過(guò)一種方法來(lái)解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì)走多條渠道來(lái)獲得事物的結(jié)果。說(shuō)完，便回到講臺(tái)上。
我愣了愣，隨即恍然大悟，在草稿紙上劃去了算式的思路，列出了方程。果真，不過(guò)半分鐘，那道題的答案已浮出水面，我交給老師，她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的話語(yǔ)，似一縷淡淡的清風(fēng)，拂去了我所受的風(fēng)雨。
不管是風(fēng)雨，還是逆境，總有縷清風(fēng)陪伴著我。
風(fēng)雨小學(xué)作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”
——題記
微微的風(fēng)漂浮衣襟，攜一把方藤老椅，靜靜坐著�？幢榱送デ暗幕ㄩ_(kāi)花落，望遍了天上的云卷云舒，此時(shí)，是否安一隅幸福？
花兒開(kāi)在風(fēng)雨后。只有經(jīng)歷長(zhǎng)風(fēng)破浪，才能雄偉壯大；只有飽受風(fēng)霜凄寒，才能直立挺拔；只有嘗過(guò)酸甜疾苦，才能重識(shí)人生之花。
花兒開(kāi)在風(fēng)雨后。人生之路，處處荊棘，生命中的一切挫折與磨難，是放在幸福與成功的道路中。只有把困難變做我們的踏腳石，才能與成功擁抱。
花兒開(kāi)在風(fēng)雨后。雄鷹經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒，才獲得了翱翔藍(lán)天的自由；蛹經(jīng)過(guò)了超乎想象的疼痛，才變成了美麗的“花仙子”；梅花幼苗經(jīng)歷了天寒地凍，才成長(zhǎng)為壯大的樹(shù)木。
海倫凱勒，大家人人都知曉的盲人。她在命運(yùn)面前不屈服，不認(rèn)輸，最終把困難與挫折轉(zhuǎn)化為心靈的動(dòng)力，與黑暗之神作斗爭(zhēng)，最終在世界中取得不朽的成就。勇于面對(duì)挫折，獲得成功的`人士還有很多，如：貝多芬、張海迪、以及那些在廢墟中掙扎獲救的人……
只有越過(guò)高山和海洋，只有踏過(guò)泥污與荊棘，只有笑對(duì)挫折與打擊，才能讓那成功與幸福之花常開(kāi)不敗。
也許，陽(yáng)光下的笑，是以無(wú)數(shù)的痛苦換來(lái)的；也許，熱烈的掌聲，是以多次的失敗換來(lái)的；或許，鮮花的簇?fù)恚且陨媳兜牡箵Q來(lái)的。
成功的花兒，人們只羨慕她明艷的姿態(tài)，然而，她經(jīng)歷的一切淚泉與酸楚都將得到回報(bào)。
靜靜的藍(lán)天下，獨(dú)椅窗前，看彩虹時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，感受曼陀羅綻放般絕美……
風(fēng)雨小學(xué)作文3
在一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后，迎來(lái)了美麗的彩虹，人們看見(jiàn)了，都紛紛拿起手機(jī)拍照，就連花草樹(shù)木也贊嘆道。彩虹得意極了，說(shuō)：“看來(lái)，我是自然界最美的了！”即將要走的風(fēng)雨兄弟聽(tīng)見(jiàn)了，風(fēng)生氣地說(shuō)：“彩虹妹妹你別得意，是我還有雨和太陽(yáng)創(chuàng)造了你�！辈屎缫喌赖卣f(shuō)：“哼！說(shuō)你呀，你倆給我走得越遠(yuǎn)越好！”雨憤怒地說(shuō)：“我們也是做出過(guò)貢獻(xiàn)的`呀！”彩虹一聲不吭。
過(guò)了幾個(gè)星期，因?yàn)橐恢睕](méi)下雨，彩虹就憋不住了，她知道：自已應(yīng)該聽(tīng)風(fēng)雨的話，哭著去找太陽(yáng)爺爺，太陽(yáng)爺爺和氣地說(shuō)：“不用哭，風(fēng)雨兄弟一定會(huì)原諒你的。”于是，她去找風(fēng)雨兄弟，最后在非洲找到了，風(fēng)雨兄弟正在為非洲人民造福呢！彩虹慚愧地說(shuō)：“風(fēng)雨兄弟，我不該得意忘形，對(duì)不起。”風(fēng)和雨和藹可親地說(shuō)：“其實(shí)我們也有錯(cuò)，不該對(duì)你這么兇，對(duì)不起�！�
最后，他們?yōu)榉侵奕嗣窀闪嗽S多好事，雨為人們送去了水，風(fēng)為人們帶來(lái)了涼快，彩虹讓人們看到了美景……
正如：有丑，才有美；有矮，才有高；有傷心，才有快樂(lè)。
風(fēng)雨小學(xué)作文4
在一片茂密的森林里，生活著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們互相幫助，共同生活在這片美麗的土地上。而這個(gè)故事的主人公，它的名字叫多多，是一只才出生沒(méi)多久的小鳥(niǎo)。
“多多，起床了�！鼻逶纾B(niǎo)媽媽溫柔地呼喚著還在睡覺(jué)的多多�！靶值芙忝脗兛啥计饋�(lái)了哦，就剩你了�！薄班蕖倍喽嗌炝藗�(gè)懶腰，坐起身來(lái)。今天可是小鳥(niǎo)們一個(gè)重要的日子——學(xué)習(xí)飛翔。
“來(lái)，都站成一排。寶貝們，看著我——”鳥(niǎo)爸爸拍了拍翅膀，在空中輕盈的飛了一圈，落在巢邊上�！翱炊藛�，使勁扇動(dòng)翅膀，身體保持平衡——”“撲棱棱”一下子，所有的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái)，只有多多，扇了幾下翅膀，但還是飛不起來(lái)�！皝�(lái)，孩子們都去玩吧，多多，你過(guò)來(lái)�！卑职謰寢尠讯喽嘟羞^(guò)來(lái)，一遍一遍的教它練習(xí)飛翔，可多多無(wú)論怎樣練習(xí)，就是飛不起來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，不但多多泄氣起來(lái)，就連爸爸媽媽也覺(jué)得多多并不是飛翔的料。終于有一天，爸爸媽媽對(duì)多多說(shuō):“孩子，也許你的身體條件并不適合飛行，爸爸媽媽也幫不了你，馬上就要到秋天了，我們必須趕緊飛往南方，爸爸媽媽也舍不得你，但一切只能靠你自己了�！�
爸爸媽媽就帶小鳥(niǎo)們飛走后，多多還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這是怎么回事，知道爸爸媽媽和兄弟姐妹的身影在天空中逐漸變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，最后消失不見(jiàn)的時(shí)候，它才一屁股坐在鳥(niǎo)窩上，泄氣地說(shuō):“唉，看來(lái)我是注定一輩子不會(huì)飛啦！”
“不會(huì)的，憑著你的'努力，一定可以飛起來(lái)的，只要你有信心�！币粋�(gè)蒼老的聲音對(duì)它說(shuō)。多多一看，原來(lái)是大樹(shù)爺爺�！翱墒�，連爸爸媽媽都煩放棄我，我還有什么自信可言呢�！倍喽嗳匀徊蛔孕��！安皇堑�，這幾天我觀察了你飛行時(shí)的動(dòng)作，你并不是身體的缺陷，而是方法不對(duì)�！贝髽�(shù)爺爺又緩緩地說(shuō)�！罢娴膯幔@么說(shuō)我還有救？”多多一下來(lái)了精神，驚喜地問(wèn)�！班��！贝髽�(shù)爺爺微笑著說(shuō)。
此后的每一天，多多始終堅(jiān)持不懈地練習(xí)飛翔，耳邊有了大樹(shù)爺爺?shù)墓膭?lì)，練習(xí)起來(lái)了輕松多了。漸漸的，它的羽毛日漸豐滿，骨骼也強(qiáng)壯多了。
一天夜晚，狂風(fēng)怒吼，緊接著，大雨傾盆而下，把多多嚇得心驚肉跳�！盃敔敚�，我怕。”“孩子別怕，爺爺會(huì)保護(hù)你的�！本瓦@樣，多多在大樹(shù)爺爺?shù)陌参肯露冗^(guò)了一個(gè)可怕的夜晚。
第二天，多多看到了掛在天邊的第一道彩虹，多多興奮地用力向彩虹的方向奔去。不知不覺(jué)中，它飛了起來(lái)。這時(shí)，他聽(tīng)到大樹(shù)爺爺對(duì)它說(shuō)的話:“孩子，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！”
風(fēng)雨小學(xué)作文5
人生真諦，總需要在經(jīng)歷風(fēng)雨之后方才能領(lǐng)悟。風(fēng)雨過(guò)后，將是燦爛的陽(yáng)光。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能更好的鍛煉自己，去挑戰(zhàn)它，征服它，才能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光！
正所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”不要對(duì)自己失望，也不要因?yàn)橐淮蔚氖《鋈簧駛�。漫漫人生之路，這可能只是一個(gè)小挫折，若連這都闖不過(guò)，何談后面的大風(fēng)大浪。拼搏！前進(jìn)！以乘風(fēng)破浪之勢(shì)去挑戰(zhàn)它！這才是一個(gè)真正挑戰(zhàn)風(fēng)雨、挑戰(zhàn)人生的挑戰(zhàn)者！這樣的人才可有大作為，大成就。而畏畏縮縮，看見(jiàn)風(fēng)浪連忙后退的人一輩子注定碌碌無(wú)為。失敗了，別泄氣；跌倒了，也不用怕。因?yàn)槲覀冇匈Y本——青春。別只因?yàn)榈沽艘淮尉驼J(rèn)為自己不行，而浪費(fèi)著那令人羨慕的資本——青春。我堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！敝灰獖^斗過(guò)，拼搏過(guò)，即使失敗，那也是光榮的。遇見(jiàn)風(fēng)浪有何所懼，沖，與它拼搏。請(qǐng)記住，最后成功的人，往往敢于拼搏！成功與困難往往是并存的。但只要戰(zhàn)勝了困難，就會(huì)獲得成功，獲得生活賜予我們的'豐厚獎(jiǎng)品。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們?cè)浇咏繕?biāo)，困難就會(huì)越大�！闭�?yàn)槿绱耍嗌偃硕纪丝s了，膽怯了。而另一些人，他們則去挑戰(zhàn)風(fēng)雨，并完成了自己的目標(biāo)，得到了自己所期待的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，遇到“風(fēng)雨”時(shí)，要敢于面對(duì)，敢于拼搏。不要畏懼“風(fēng)雨”的阻擋，因?yàn)橛幽愕膶?huì)是燦爛的陽(yáng)光！
風(fēng)雨小學(xué)作文6
這天中午，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，接著便刮起了大風(fēng)，再接著便是電閃雷鳴，不一會(huì)兒，豆大的雨傾盆而下，嘩嘩啦啦，大地上濺起一層層的好看水花兒。
“好雨知時(shí)節(jié)”。地里的莊稼在盡情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的樹(shù)林在盡情地儲(chǔ)藏養(yǎng)料……
有的人不打傘走進(jìn)雨中享受這雨的溫?fù)�，有�?人從家中端著臉盆、提著水桶沖出來(lái)接雨水，有的人撐著傘在雨中漫步……
這時(shí)，我撐著傘走在放學(xué)路上，見(jiàn)一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也許因?yàn)橛晏螅瑳](méi)有人理他，我看見(jiàn)自己的紅領(lǐng)巾，趕緊走向前……這時(shí)，一陣腳步向老奶奶奔來(lái)，對(duì)老媽媽說(shuō)：“奶奶，別怕，我來(lái)扶你�！迸�，是誰(shuí)走在我的前面一把把老奶奶攙扶起來(lái)？
我看，是我的鄰居阿強(qiáng)哥，阿強(qiáng)哥一手撐傘一手扶著老人向前走去。我走在他們的后面，我聽(tīng)到老奶奶說(shuō)：“阿強(qiáng)，你不管刮風(fēng)下雨，天天護(hù)送我回家，你大人知道嗎？”
阿強(qiáng)說(shuō)：“奶奶，我爸爸媽媽都知道，他們都說(shuō)我做得對(duì)，他們還幾次對(duì)我說(shuō)，叫我?guī)闳ノ壹页燥溩幽��！?/p>
老奶奶說(shuō)：“謝謝你爸***，養(yǎng)了你這個(gè)懂事的孩子！”
我聽(tīng)了心里暖融融的，我決定向阿強(qiáng)學(xué)習(xí)，我快步走上前：“老奶奶，也讓我送你一程�！�
風(fēng)雨小學(xué)作文7
上帝是一奇怪的人，人們希望智慧，他卻給人們問(wèn)題，讓他們解決；希望力量，卻給他們困難，讓他們強(qiáng)壯；希望勇氣，卻給他們危險(xiǎn)，讓他們克服。從失中獲得。
在非洲的大草原上，都會(huì)有一些大型的食肉動(dòng)物，它們是草原的霸主�？捎钟姓l(shuí)能想到它們也曾不堪一擊。在它們小時(shí)候是靠著母親長(zhǎng)大，母親離去，它們不得不靠自己在母親還未離開(kāi)前學(xué)習(xí)的'技能捕食，生活。它們的技能當(dāng)然是生疏的。它們?cè)诓东@到獵物前，當(dāng)然也失敗過(guò)多次，但它們沒(méi)時(shí)間去悲傷。生存是殘酷的，它們必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次做準(zhǔn)備。直到捕獵成功。在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，這才使得食肉動(dòng)物得以生存，強(qiáng)大。植物也是如此，每一棵大樹(shù)之所以成為大樹(shù)，是因?yàn)樗惺芰司薮蟮哪ルy。在小樹(shù)苗時(shí)，風(fēng)吹雨打，讓它們生長(zhǎng)緩慢。正因?yàn)檫@樣，才讓它們得知想活下來(lái)，必定先扎穩(wěn)了根，再向上長(zhǎng)。風(fēng)吹，雨打，日曬的磨練中活下來(lái)，才可成棟梁之才。
有些樹(shù)，生長(zhǎng)在溫室中，雖生長(zhǎng)迅速，可一旦離開(kāi)必倒無(wú)疑。長(zhǎng)大之后，也是木質(zhì)疏松，無(wú)法使用。人更是如此。我記得我曾經(jīng)患過(guò)肺炎，忍受了多日病痛之苦，終得恢復(fù)，之后便未患過(guò)小感小冒。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是啊，只有從地獄中走出來(lái)的人，才有創(chuàng)造天堂的力量！我本完好無(wú)損，卻又千瘡百孔，但最終贏來(lái)的是刀槍不入。
風(fēng)雨小學(xué)作文8
我們孑然一身來(lái)到這個(gè)世界上，終將會(huì)孑然一身離開(kāi)。人生中我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是我們生命的價(jià)值所在。但是，有許多人因經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮而倒下了，只留下一世灰暗的影像。有時(shí)想想，人的一生是需要一種心境來(lái)貫穿始終的。這種心境像一把雨傘使你的人生安然，這種心境像一片風(fēng)帆，使你的人生更加遼遠(yuǎn)。如果讓我選一種心境的話，我會(huì)毫不猶豫地選擇樂(lè)觀。說(shuō)到樂(lè)觀我想到了吳老的《菜園小記》。這是一篇極具樂(lè)觀氣息的散文，在我的心中激起層層波瀾。大多數(shù)讀者驚訝它竟寫于那艱苦的抗戰(zhàn)年代。我想面對(duì)風(fēng)雨，我們需要的.就是這種樂(lè)觀精神。
什么是樂(lè)觀？在敵人的包圍圈里悠然種菜，在高強(qiáng)度的勞動(dòng)中享受生活，在危機(jī)和困境中三五成群仰望星空。
為什么那時(shí)延安的同志們?nèi)绱说ǎ?jīng)年累月的戰(zhàn)斗，艱苦卓絕的生活，拯救民族的理想和現(xiàn)實(shí)的悲哀與痛苦，這一切足以擊垮一個(gè)人的肉體與精神。然而，這些同志們沒(méi)有被擊倒，或者說(shuō)擊倒后仍能以傲人的姿態(tài)重新站立，因?yàn)樗麄冃闹谐溆鴥蓚�(gè)字：樂(lè)觀。
樂(lè)觀是一種心態(tài)。如果說(shuō)泰山崩于前而色不改是一種勇氣，那泰山崩于前而欣賞其壯美，就是一種樂(lè)觀�？梢�(jiàn)樂(lè)觀是比勇氣還要高的境界。在樂(lè)觀人眼中，世界都是明快的，無(wú)論生活如何，日子總在一天天逝去，誰(shuí)都不想在生活盡頭回憶一世灰暗的影像。樂(lè)觀起來(lái)吧，明快的是你的所見(jiàn)，豐富的是你的人生。
與樂(lè)觀相對(duì)的，還有一種心境叫悲觀。
什么是悲觀？在敵人的包圍圈中度日如年，在高強(qiáng)度的勞動(dòng)中消極抱怨，在危機(jī)和困境中三番五次嘗試輕生。
悲觀是敵人留給你的慢性毒藥。好吧，你躲進(jìn)大山中、密林里，敵人無(wú)法戰(zhàn)勝你的肉體，于是放出悲觀這種毒藥來(lái)?yè)艨迥�，一點(diǎn)點(diǎn)把你推向毀滅的深淵。千萬(wàn)別上當(dāng)，不要把悲觀的毒藥當(dāng)做自己的一日三餐，嘗試一下把樂(lè)觀加入每天的伙食中，把樂(lè)觀當(dāng)成一種習(xí)慣。如此說(shuō)來(lái)，還有什么值得我們悲觀的呢？悲觀是自己最大的悲哀。
何不在自己的心靈中開(kāi)辟一塊菜地，多種些樂(lè)觀出來(lái)，把悲觀的雜草鏟出你的心田。當(dāng)你把世界上的一切痛苦隨著悲觀一同鏟出你的身體，那時(shí)你就會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光那樣燦爛，生活如此美好，即使生長(zhǎng)在風(fēng)雨中，花朵也依舊美麗，瓜果也依舊香甜。
風(fēng)雨小學(xué)作文9
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，人自歷來(lái)到這個(gè)大千世界，便必定要經(jīng)過(guò)這番坎坷，波折和失敗就像你形影不離的“朋友”，隨時(shí)都將“問(wèn)候”你，但為了未來(lái)那巨大的夢(mèng)，你不得不慎而又慎，不得不面對(duì)波折，不得不……
小學(xué)時(shí)，一枝獨(dú)秀的我不負(fù)眾望，在眾多新星中脫穎而出，以優(yōu)良的成果叩響了縣重點(diǎn)中學(xué)的大門。但好景不長(zhǎng)，波折和失敗便攜手并肩共同“蒞臨”了我，中學(xué)的初次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份自信心也所剩無(wú)幾，看著人家在眾人羨慕的目光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃爍的中學(xué)中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，含糊了視野，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了教師的諄諄教導(dǎo)。是呀！俗話說(shuō)得好，“失敗是勝利之母”，這次考試的失敗讓我明白了“自豪使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意義，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵，讓我領(lǐng)會(huì)了“一滴汗水，一份收獲”的真理，或許我曉得了只要不懈地努力，驕傲自大，一步一個(gè)足跡，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才干有所進(jìn)步，有所成就。
古今中外，有幾偉人不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和波折才獲得勝利的嗎？偉人之所以能勝利，是由于他們沒(méi)有把一次的'失敗和波折當(dāng)作是永遠(yuǎn)的失敗和波折，相反，面對(duì)波折，他們迎難而上，勇于拼搏，勇于斗爭(zhēng)，潛心研究，靠自己剛強(qiáng)的毅力和意志，打敗了失敗和波折，獲得了令人注目的光芒�；厥淄�，轉(zhuǎn)眼間，我們已渡過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，幾次失敗和波折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲哀，或成為鼓勵(lì)。
朋友，人生不就是一次次困難的跋涉一次次絢麗的出海嗎？不能聽(tīng)?wèi){波折暴虐，讓我們丟棄它的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水縱情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松慕畧?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)打敗波折，帶著勝利的笑容步入愈加美妙的明天，正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)置信有彩虹”。
風(fēng)雨小學(xué)作文10
下午第一節(jié)課的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)被一團(tuán)黑色的東西覆蓋住了，天空黑壓壓的，非�？膳�。人們即將迎來(lái)一場(chǎng)非同尋常的暴風(fēng)雨！
突然的天氣，引得教室里的`同學(xué)們議論紛紛。有人走到講臺(tái)上，說(shuō)了一句：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜�，F(xiàn)在天空黑漆漆的，說(shuō)明世界末日來(lái)臨了，大家快逃命吧！”然后，就有些學(xué)生故意使壞，發(fā)出尖叫聲。窗外，狂風(fēng)呼嘯著，閃電“轟！轟！轟！”地響著。一棵樹(shù)的樹(shù)干“啪！”地一聲就落到了地面上。窗戶是打開(kāi)的，風(fēng)“呼！呼！”地不停在推著窗戶，隨后窗戶就“啪！”地一聲合了起來(lái)，這讓人非常的害怕。
突然，劉景瑞把燈關(guān)了，教室里黑乎乎一片，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)候，所有人的心都提到了嗓子眼，女生們被嚇得抱在了一起，撕心裂肺地尖叫著。還有一些壞同學(xué)在一旁故意鬼叫，叫完之后還對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“我要吃人了！”終于，女同學(xué)被嚇哭了，坐在地上哇哇大哭，一邊哭還一邊叫著：“我要回家！我要爸爸！”大家雞皮疙瘩撒了一地，毛骨悚然，心都要跑出來(lái)了，可真是“雞犬不寧”��！好在有人把燈打開(kāi)了，開(kāi)燈之后，教室又恢復(fù)了往日的平靜。
雨在風(fēng)的召喚下不知疲倦地下著，并爭(zhēng)先恐后地打到了窗戶上，發(fā)出“咚！咚！”的聲音，感覺(jué)像發(fā)了“洪水”一樣。風(fēng)也不甘示弱，越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)，它揮舞著手中的魔法棒似乎在說(shuō)：“讓狂風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！”
坐在窗口的我朝外一看，天空昏黃一片，帶給人不安的感覺(jué)……
風(fēng)雨小學(xué)作文11
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一只被困在繭里的毛毛蟲(chóng)。
又一個(gè)春天來(lái)了，我醒了，我想用力掙脫這厚厚的繭，變成一只美麗的蝴蝶。嘭嘭嘭一次次的撞擊代表著我必須去看看外面世界的決心。可我失敗了，我并沒(méi)有成功，這使我原來(lái)的信心大打折扣，我開(kāi)始懷疑自己，懷疑這繭，懷疑我究竟能不能沖出去。
啪一滴血滴落的聲音。我不曾想到，自己竟然如此脆弱。我想起我的蝴蝶媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：我們蝴蝶的使命就是在自己捆在繭中的時(shí)候，不服輸，最后沖出繭，變成一只翩翩起舞的蝴蝶。對(duì)，我還要完成我的使命，我不能就這樣認(rèn)輸。我要去看看外面的世界，我要變身一只美麗的蝴蝶！我又一次次地開(kāi)始了撞擊，一絲光亮悄悄灑進(jìn)我的繭里，霎那間，我發(fā)現(xiàn)了我的.翅膀，如滿天的星空，那么耀眼，那么美麗。咔繭裂了，我飛了出去，打量著這新奇的世界，享受著成功的喜悅。
夢(mèng)醒了，我思考；我們的人生，何不像這夢(mèng)里的蝴蝶一樣，有坎坷，有困難，有挑戰(zhàn)，有別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，有垂頭喪氣的時(shí)候。失敗了，不要緊，想想這只蝴蝶，它的成功代表著只要有勇氣，有堅(jiān)強(qiáng)，有不敗的動(dòng)力，困難會(huì)在你的面前化為烏有。
一朵花的綻放是因?yàn)樗?jīng)努力克服過(guò)重重困難；
一塊鋼鐵的出現(xiàn)是因?yàn)樗?jīng)在熊熊烈火中慢慢燃燒，千錘萬(wàn)鑿。
如果說(shuō)人生的坎坷與困難以及事事的不如意，是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那么風(fēng)雨過(guò)后，就是成功！
風(fēng)雨小學(xué)作文12
樹(shù)林子像一塊面團(tuán)，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就像一邊倒，漫地而行的；呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩的一聲，亂了滿天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)，清清楚楚看見(jiàn)了里面的房舍，墻頭。
在模糊的視像中尋覓被張狂的風(fēng)肆意拍打的小船，只見(jiàn)淌水順流而下，寄托著孩子們的無(wú)限希望與快樂(lè)，看小紙船"笑的多甜“像冬日里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，它與孩子們相伴在一起，但卻也即將攜帶著孩子們的愿望走遍天涯海角。浪跡天涯的途中極為不易，可憐的小紙船無(wú)法載著孩子們的心愿，因?yàn)樗p太輕了，況且還時(shí)常伴隨著風(fēng)雨的吹打和無(wú)情的折磨。這無(wú)法言語(yǔ)的失落使它無(wú)法忘懷，可是一想到孩子們，小船毅然咬緊牙關(guān)同風(fēng)雨搏擊抗?fàn)�，愿為孩子們的心愿帶�?lái)一絲絲希望，軟弱無(wú)力的它被風(fēng)雨”推到"在地，風(fēng)雨無(wú)情離開(kāi)，在這荒無(wú)人煙的可怕地帶，只留下它。驀然回頭小船似乎低頭啜泣，雙手遮面。
看！
這場(chǎng)風(fēng)雨聚集而成的力量無(wú)比強(qiáng)大，它兇猛，它張狂，它也肆意妄為。紙船無(wú)力抗衡，也沒(méi)有資本抗衡。
小船就這樣無(wú)聲無(wú)息順?biāo)�，不知將歸往何方。也就此結(jié)束短暫一生，再也不會(huì)有什么羈絆它了。
紙船飄散遠(yuǎn)方了，孩子們沉甸甸的希望，快樂(lè)，還有小小的'愿望，遺落滿地。無(wú)影無(wú)蹤，看不見(jiàn)也摸不著，孩子們的希望，快樂(lè)四處流浪，默默地做了許多孩子們出乎意料的事情……幫助摔倒的老奶奶，逗笑因人嘲笑而在一旁默默哭泣又顯無(wú)助的小男孩，吹一口氣，幫小女孩們將風(fēng)箏放飛并翱翔在湛藍(lán)甚遠(yuǎn)的蒼穹，這一切的一切都是因?yàn)楹⒆觽兊目鞓?lè)愿望，才給予需要幫助的人們，才使老奶奶欣慰，為祖國(guó)有這樣一群樂(lè)于助人的好孩子，使小男孩感到前所未有的快樂(lè)，還使小女孩們綻放出花一般陽(yáng)光的笑臉。
孩子們小小的美好的愿望，給予了他人快樂(lè)這是一件既幸福又光榮的事情。
��！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不樂(lè)于助人怎么可能嘗到滋甜無(wú)比的味道。
風(fēng)雨小學(xué)作文13
大家好！我叫王樂(lè)勝。我想，每個(gè)人一定都有自己的愿望吧，那我就說(shuō)說(shuō)我的愿望。
我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。因?yàn)橛詈絾T能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球�，F(xiàn)在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽(yáng)、水星、火星、金星……
我想當(dāng)宇航員還因?yàn)榻處熢谡n堂上講21課《太陽(yáng)》和22課《月球之謎》時(shí)說(shuō)，關(guān)于太陽(yáng)和月亮，還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿�。我�?duì)課文中提到的一些問(wèn)題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是小？月球的'火山活動(dòng)比地球的晚還是早？月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長(zhǎng)大了，一定要探索出這些問(wèn)題的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，這是宇航員應(yīng)該做的事。另外，我還要為小朋友們寫出一些關(guān)于宇宙奧秘的文章，讓下一代的小朋友們也對(duì)宇宙產(chǎn)生興趣，也去當(dāng)宇航員，探索出我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的秘密，讓他們一代傳一代。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我的愿望早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
風(fēng)雨小學(xué)作文14
屋外，風(fēng)吹雨打，聲聲不絕于耳。
屋內(nèi)，只聞得我絕望的嘆息。
猛烈的狂風(fēng)暴雨不斷打擊著我的屋子，它在風(fēng)雨中搖搖欲墜。天，灰蒙蒙的`，仿佛我此時(shí)的心情。
我臥病在床，躺在冰冷的被子里，感概時(shí)光的流逝，時(shí)代的變遷。
想之前，大宋江山多美麗！人民生活安定幸福，街市熱鬧繁華，君王統(tǒng)治有方，讓大宋王朝聲名遠(yuǎn)揚(yáng)�？扇缃瘢瑪橙说蔫F蹄無(wú)情地踐踏著我們的錦繡河山，毀壞了我們的家園！我多么希望為國(guó)家殺敵立功，報(bào)效祖國(guó)啊，可是我年老體衰，無(wú)再戰(zhàn)之力了。我不能到戰(zhàn)場(chǎng)上去征殺敵人了，我所能做的，只有在這孤寂的小屋里嘆息。
嘆息聲中，我迷迷糊糊地睡著了，我仿佛又變得年輕了，披上了锃亮堅(jiān)硬的鐵甲，帶上了頭盔，舉著長(zhǎng)矛奮勇殺敵。敵人一人一個(gè)又一個(gè)地倒下了，我心中充滿了為國(guó)家出力的欣慰感。我仿佛看見(jiàn)，自己正騎在披著鐵甲的戰(zhàn)馬上，踏過(guò)寒冬冰封的河流，為了祖國(guó)而出征疆場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)……
忽然，天空中爆開(kāi)一個(gè)炸雷，將我從夢(mèng)中驚醒。啊，還是那破舊的小屋，屋外還是狂風(fēng)暴雨，我還是老邁無(wú)力，臥病在床，悲哀地為國(guó)家的未來(lái)嘆息著，擔(dān)憂著……
夢(mèng)中，鐵馬冰河，殺敵報(bào)國(guó)。
夢(mèng)醒，病臥長(zhǎng)嘆，風(fēng)雨大作。
風(fēng)雨小學(xué)作文15
天陰沉沉的，沒(méi)有一絲亮光�？罩衅≈环N莫名的讓人壓抑的感覺(jué)。任何地方都很安靜。忽然，一陣沉悶而洪亮的聲音刺破了這種寧?kù)o，原來(lái)是雷，雷在遠(yuǎn)處不斷地轟響著，眼看大雨就要來(lái)了……
風(fēng)來(lái)了。
先吹來(lái)了一陣微風(fēng)，吹起了行人的頭發(fā)，接著樹(shù)葉感受到了這陣風(fēng)，在微風(fēng)中歡快地，很有節(jié)奏的跳起了舞蹈，雖然不是很美，但顯著高興。這陣微風(fēng)又發(fā)現(xiàn)了地上的枯葉、灰塵、戲弄著，把它們吹起來(lái)再扔下去，還時(shí)不時(shí)的`轉(zhuǎn)圈。微風(fēng)玩夠了，便回家了。一時(shí)沒(méi)有風(fēng)了。樹(shù)葉停止了搖動(dòng)，枯葉又落到地上。這時(shí)，狂風(fēng)來(lái)了，鬼哭狼嚎地卷起枯葉，呼嘯而來(lái)。剛才還在跳舞的樹(shù)葉，現(xiàn)在變得慌亂，不斷……連樹(shù)也跟著晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“卡啦、卡啦”的哀求聲。
暴風(fēng)雨來(lái)了。
天空像一個(gè)水盆，接滿了水，鋪天蓋地扣了過(guò)來(lái)。雷也來(lái)湊熱鬧，時(shí)不時(shí)一激動(dòng)，大喊一聲，在低低的云層間發(fā)出“喀拉喀拉”的爆炸似的聲音。閃電，時(shí)而用耀眼的藍(lán)光劃破黑沉沉的天空，照出在樹(shù)葉雨中搖擺著的樣子，照出在雨中打傘頂風(fēng)邁步的行人，照出那豆大的雨點(diǎn)重重的砸在地上開(kāi)出的水花，發(fā)出叭叭叭……的聲音�？罩邢窀≈粚影嘴F，什么也看不清。只能聽(tīng)見(jiàn)那震耳的雷聲和大雨滂沱的聲音。