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生活需要風(fēng)雨作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的生活需要風(fēng)雨作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活需要風(fēng)雨作文1
誰不希望自己一生順利,平安呢?春節(jié)來臨,手機(jī)短信的祝福語也都有風(fēng)調(diào)雨順,事事順心的意思。孰不知,一個(gè)人一生都泡在蜜糖里會(huì)越泡越軟,最后不堪一擊。只有在石縫里長(zhǎng)出來的樹才最堅(jiān)強(qiáng)。
暑假,誰都期盼。所以,為了告訴我們“彩虹總在風(fēng)雨后”,擺了個(gè)期末考試當(dāng)攔路虎,把我們的.弦都勒緊了。為了期末考,我將滿抽屜的書都搬上了五樓,嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)命令,一本書不留。搬上去沒什么,因?yàn)槲依瓉砹宋业摹坝H友團(tuán)”助陣,能上的全上,又拖又抱又拉,幾十本書總算都堆在了宿舍櫥子里,沒花多長(zhǎng)時(shí)間,還不累。
但是……
“天有不測(cè)風(fēng)云”,當(dāng)我打算把這些書帶回家時(shí),傻眼了。
書整整有半米多高,抱在手上超過了我的頭頂。平時(shí)扔鉛球總不及格的我,怎么抱得動(dòng)?還叫“親友團(tuán)”!他們自己還忙不過來,怎么能幫我?老爸在嘉善,老媽在桐鄉(xiāng),總不能讓他們變身“超人”飛過來吧。
然而,宿舍里,不到20平方米的空間站了七八個(gè)家長(zhǎng),還有些同學(xué)“全家總動(dòng)員”,爺爺奶奶幫忙整理東西,老爸老媽負(fù)責(zé)“運(yùn)輸”,同學(xué)在旁邊卻悠閑地吃零食。
可我呢?
誰都不能幫我,我只有自己對(duì)付身前的怪獸,赤手空拳。
覺得鼻子一酸趕緊往衛(wèi)生間躲,還沒進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)我早已淚流滿面。
對(duì)不起,老師,你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),可我終究還是遺忘。
不,怎么可以,凌,你是戰(zhàn)無不勝的,怎么會(huì)因?yàn)橐欢褧兊萌崛醪豢,不就是書嘛,你也不看看人家送水師傅提兩桶水還健步上5樓!我心中默念,一咬牙,拭去眼淚,大步跨出衛(wèi)生間,毅然將書抱了起來,直視人們驚訝的目光,是,我是女生,我是看上去沒力氣,但我有有力氣的意志!不要覺得我可憐,因?yàn)榧议L(zhǎng)不在,我更有力量!
從那天以后……
整整3天,我的手抬不起來,寫字也不能寫,直發(fā)抖。
可手好了以后,我發(fā)現(xiàn),我不再弱小,不再無力。
我將一臺(tái)自行車從底樓搬到6樓,手臂一點(diǎn)也不酸痛;鉛球測(cè)驗(yàn)我由不及格跨到良好……
迎著同學(xué)詫異的目光,我驕傲地告訴他們:“我接受了風(fēng)雨的洗禮!”
生活怎么能少了風(fēng)雨這味調(diào)料呢!
生活需要風(fēng)雨作文2
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”這句歌詞激勵(lì)了多少迷失在北笙和世界邊緣的人!盀踉粕嫌星缈铡痹嬖V了多少人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹!毕嘈虐桑娴,千千萬萬個(gè)欣喜若狂哪個(gè)不是在千千萬萬個(gè)電閃雷鳴中歷練而成的。
經(jīng)常半夜三更還不睡覺,其實(shí)不是在學(xué)習(xí)不停,而是聽父母在絮叨。我呢,不是淚如雨下就是河?xùn)|獅吼,簡(jiǎn)直沒了再朋友面前的那個(gè)嫻靜如閉月羞花般的淑女樣。也因如此,常吵架,家里是不是就狼煙四起。然后就是,我與父母之間的冷戰(zhàn),往往為期一兩周,不是互相握手言和,而是新一輪戰(zhàn)役即將打響。幸福的日子,是在雙方的一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗中均受到一萬點(diǎn)傷害后才來的。那時(shí)候,父母和我吵累了,我也因?yàn)楦鞣N氣憤、悲傷、自責(zé)和委屈哭得淚痕點(diǎn)點(diǎn)了,會(huì)有一場(chǎng)談判,一個(gè)個(gè)條約油然而生。也許在我腦海里,條約至少一百條以上了,而這些條約卻是由“戰(zhàn)爭(zhēng)”得來的,幸福和平也是因?yàn)闂l約款款而至。一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨之后,不變的`是家庭的和睦,變的是我的體驗(yàn)和閱歷變豐富了,我們都懂得了,體諒了許多;蛟S,這里的彩虹不是那么容易消失的,而一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨卻帶我們見識(shí)了人情,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
我練書法的時(shí)間并不長(zhǎng),比不上我同齡的人練得久,也就三年。在我們書法班里,個(gè)個(gè)都是老師從三百甚至更多的學(xué)員里層層晉級(jí),選拔出來的二十幾個(gè)精英級(jí)人物。你可知道?在我們一路上升的路上,有多少坎坷阻撓被我們撞破。
我學(xué)書法的第一年,水平迅速上升了三個(gè)等級(jí),使我自己充滿了自信。而又在第二年里,我也許因?yàn)轵湴翛_昏了頭腦和黯然失色。我敗下陣來,眼睜睜看著那些水平比我差的同學(xué)超越我,嘲笑我。我氣憤,但無力。也許是老師見我如此情緒,便把我升到了等級(jí)最高的班里。我開心,也失落。我在那里仍被取笑,我是水平最差的一個(gè)。那段日子里,我有了放棄的沖動(dòng)。但我明白,我是最好的!有朝一日定能重返江湖,是的,我做到了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎有晴天與彩虹相伴。自信點(diǎn),勇敢點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!沖破電閃雷鳴的烏云去迎接風(fēng)和日麗才是好樣的。生活需要那幾個(gè)太陽當(dāng)空照的日子,更需要那幾個(gè)風(fēng)雨交加的日子。正所謂,流下了汗水,收獲到了屬于自己最甜蜜的豐收時(shí)光。
生活需要風(fēng)雨作文3
倘若世間沒有風(fēng)和雨,這枝上繁花又歸何處?只惹的人心生厭煩!
暮春的雨總是纏纏綿綿,似有訴不盡的苦,也使我原本就焦躁的心更加低沉。
坐在窗前,望著雨水打在玻璃上,凝成一股水流滑落,仿若我此時(shí)的處境一樣。樂器考級(jí)前必過的樂理考試很難,做得差極了……幾天前還滿懷誓言一定要努力的心早就被這風(fēng)雨打濕了,融化成一灘水。臨近最后的考試,我還是不耐心,茫然的握住書,看雨,傷花謝,羨柳青,不禁感慨自己怎么就這么困難,路途怎么就這么風(fēng)雨阻擋?
誒!你看,那是什么在爬,是蝸牛嗎?不是它,還有誰這么緩慢,不起眼地認(rèn)真攀爬?
窗沿下這只小小的',背著灰色殼的蝸牛,猛然墜落在我的心上。看似柔弱的身姿一扭一扭,額上的觸角警惕地豎起,它緩慢卻又努力地沿著窗沿攀爬著,縱使背負(fù)著沉重的軀殼,縱使行動(dòng)緩慢,縱使路途風(fēng)雨阻隔,可是那些走過的路,都會(huì)留下屬于它的痕跡,留下那一路的繁花似錦。哪怕是一滴雨,一聲微弱的響聲都會(huì)挫傷它乘風(fēng)破浪的勇氣,卻為何阻擋不住它前進(jìn)的腳步。怕不是它胸懷大志,無畏風(fēng)雨;怕不是它心藏夢(mèng)想,勇往直前?
自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。看哪,看它如何高著頭頂住風(fēng)雨;看哪,看它如何不動(dòng)聲色的慢慢爬行;看哪,看它如何笑看路途的風(fēng)雨!忍耐,無畏,勇往直前是刻在它的蝸殼上誓言!蠕動(dòng)的身姿是風(fēng)雨中的明媚,警敏的觸角是風(fēng)雨中的指路標(biāo),指引著小小的蝸牛自己,同樣也指引著我。
雨,停了。陽光隱秘的從灰色的云層里斜射出,跌進(jìn)眼眸的都是這雨過天晴的美好。捧起乏味難懂的書,耐著性子埋下頭,內(nèi)心的明媚將那些個(gè)死氣沉沉的符號(hào)都吟成平平仄仄的詩行,我就像這灰色的蝸牛一樣,卯足了勁,努力沖破風(fēng)雨。
再困難,眼前的風(fēng)雨依然有趣,且壯觀。我同那蝸牛一樣緩慢地在生活的風(fēng)雨中成長(zhǎng),你看見了嗎?
聽,藍(lán)天在呼喚,看我失意的信念在苦難中煙消云散!
聽,大海在呼喚,看我搏擊的勇氣在困難中乘風(fēng)破浪!
聽,遠(yuǎn)方在呼喚,看我高飛的翅膀在風(fēng)雨中肆意鼓動(dòng)!
而我們偉大的祖國(guó)又何嘗不是這樣,幾百代腥風(fēng)血雨,千里血河,都不曾打垮她,曾經(jīng)沉睡的雄獅,經(jīng)歷幾十年的改革開放,幾十年的革命探索,經(jīng)歷明媚的陽光,浩蕩的風(fēng)雨,成就了如今偉大的華夏民族!
因?yàn)轱L(fēng)雨,我學(xué)會(huì)生活中乘風(fēng)破浪;因?yàn)轱L(fēng)雨,中國(guó)彼時(shí)光芒萬丈!
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