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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的生命的話題作文8篇,歡迎大家分享。
生命的話題作文 篇1
滾滾歷史大河,悠久流長(zhǎng),充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味,去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人,去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事,領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮,像水一樣長(zhǎng)流。
生命如歌,品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下,悠然見南山”多么美好的景象,唯有陶淵明拋開世俗,拋開官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難,即使窮困潦倒也抵擋不住他對(duì)田園生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方!肮贩蜕钕镏小㈦u鳴粲樹顫!睂挸ㄊ孢m的田間音樂,他可以讀懂,他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里,復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場(chǎng)又怎樣禁錮住清高自傲的'陶淵明呢?
生命如歌,品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白,縱然豪放,每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期,這就造了他的性格,貴妃磨硯,力士脫靴,別人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多說(shuō),說(shuō)他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴,使我不得開心顏。”如此豪邁的詩(shī)句,說(shuō)他“清醒”卻又“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬萊人!边@就是讓后人瞻仰和佩服的詩(shī)人。他的生命,他的思想全部都融入到他的詩(shī)句中,像一首歌一樣流傳至今,令人感嘆!
生命如歌,品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶,仰望天空,卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷!坝裾砑啓唬胍箾龀跬浮敝挥幸粋(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過(guò)那“晚來(lái)風(fēng)急!憋w燕過(guò)后,卻只是獨(dú)自傷心,感傷只是“舊時(shí)相識(shí)”。憔悴如己的花落滿一地,卻“有誰(shuí)堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景,怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌,也多了只恐雙溪作艋舟,載不住許多愁。
生命如歌,有時(shí)清高自傲,有時(shí)狂傲不羈,有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
這篇散文,炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。“滾滾歷史大河,悠久流長(zhǎng),充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈!睌⑹率闱,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。
生命的話題作文 篇2
我常常冥思苦想,什么是生命的真正意義?
每當(dāng)我看見磚縫中不屈向上的小草,我總要停下匆匆的腳步,想想究竟是什么力量,讓他們?cè)跊]有充足的陽(yáng)光和肥沃的泥土中茁壯生長(zhǎng),只要有一線希望它們就不會(huì)放棄。我恍然大悟,原來(lái)這就是生命的'真正意義。
相反,有一位清華大學(xué)學(xué)生張毅洋,由于學(xué)習(xí)壓力、父母批評(píng)等種種社會(huì)因素,一時(shí)想不開,跳海身亡?墒撬f(wàn)萬(wàn)每想到在背后支持他的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。他就這么一走了之,置父母恩情于不顧,這樣的死是有意義的嗎?沒有勇氣面對(duì)生活的人是沒有希望的,如果他擁有勇氣的話,他未來(lái)的天空是多么美好。
美國(guó)女作家海倫。凱勒是個(gè)盲人,但她擁有勇氣,用勇氣微笑的面對(duì)生活,使她改變命運(yùn),成為偉大的作家,這一切并非偶然。她付出了勇氣。
父母給予我美好的生命,我將讓它更加光彩有力,決不白白讓生命流失。在這轉(zhuǎn)眼的十年光陰中,讓我真正懂得了:生命不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有挫折。但是只要用勇氣克服,我相信人生的一切終究是美好的。
生命在于勇氣,是冷風(fēng)冷雨中盛開的朵朵鮮花,是手中那求生的飛蛾。在身邊的生物都擁有生活的勇氣。讓我們用勇氣使生命更加光彩吧
生命的話題作文 篇3
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都莫名地特別畏懼死亡,說(shuō)畏懼也是有原因的,可也是因?yàn)槲窇郑庞辛松撵`動(dòng)。
人生命中的變故太多太多,生命枯萎也是一時(shí)倏然。就像晨曉起床踏上路途時(shí)身體健康,傍晚卻又已氣息奄奄。當(dāng)死亡之神突然降臨,人們就絕沒有一絲反抗成功的可能。那么,面對(duì)死亡,面對(duì)生命,我愿堅(jiān)定地給出自己的.答案:生命止于不止,不過(guò)畏懼之間。
我畏懼生命戛然而止,世間美好不能盡享?ǚ蚩ㄕf(shuō)過(guò)“生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤?huì)停止!笨v然生命長(zhǎng)達(dá)八百載也定然享不盡世間美好,于是,縱然生命戛然而止,也須得享受一份美好便珍惜一分美好。我愿意帶著這份畏懼于春時(shí)踏青,于夏時(shí)賞花,秋時(shí)醉月,冬時(shí)弄雪,于時(shí)間每處彈出一片片歲月靜好。哪怕下一秒是土下長(zhǎng)眠,這一秒我也要轟轟烈烈,才不枉來(lái)世上走一遭。
我畏懼生命的戛然而止,生命的意義難于追尋。杜富國(guó)壯年時(shí)失去炯炯目光但卻使生命熠熠生輝。由此我想,在我有限的生命中,能夠不懈地進(jìn)行自我探尋與人生感悟,進(jìn)而盡我所能地做到最好,給他人帶來(lái)一點(diǎn)便利。我以為人生也有白活,生命的存在有意義,我就不再怕生命停止,意義難覓了。
我畏懼生命戛然而止,親人閑坐燈火團(tuán)圓時(shí),卻獨(dú)少我一人!疤剿魅f(wàn)物固然重要,但人間最珍惜的,莫過(guò)于跟心愛的人共處的時(shí)光。”于是,在活著的時(shí)候,我就一定要以真心對(duì)待我所愛的。在為生活焦頭爛額時(shí),家是我最眷戀的港灣。我那已勞累的心,一定要回到這里,也只有在這里才能得到慰藉。在我離開時(shí)候,我定要認(rèn)認(rèn)真真與家人告別,祝他們擁有似錦的明天。
在對(duì)生命的畏懼中,我們珍視自己周邊風(fēng)景、眼前方向、身后摯愛,只有畏懼生命,我們才算活著。
生命的話題作文 篇4
奇跡在發(fā)芽,生命在延續(xù)。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,綠樹新芽,鳥兒盡展歌喉,大自然的語(yǔ)言,生命的奇跡在悄悄發(fā)芽。
那早已枯萎的木瓜苗依舊立在那兒,彎著腰,像個(gè)傴僂的老頭在那里等待死神的降臨,卻又像個(gè)與世隔絕的人兒,身邊所發(fā)生的一切都與它毫不相干,靜靜地在那塊土地上,仿佛在微弱地呼吸著那新鮮的空氣。它在干什么呢?我想,也許它在等待那一刻的到來(lái)吧。我不禁一聲嘆惋。
一周,兩周,三周過(guò)去了,那木瓜苗依舊毫無(wú)動(dòng)靜,靜靜地,像個(gè)老衲,在那兒等待那一刻的到來(lái)。
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,云卷云舒,桃符更新。就在一個(gè)陽(yáng)光不太明媚的下午,我抄起鐵鏟,準(zhǔn)備將那個(gè)不起眼的木瓜苗連根拔起?烧(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不可思議的奇跡!在那株纖弱的木瓜苗的頂端,一抹嫩綠令我目瞪口呆,看似大限已至的木瓜苗竟然萌發(fā)出了這個(gè)綠色、鮮活的生命。它依舊靜靜地立在那兒,隨風(fēng)搖曳,F(xiàn)在看來(lái)這株木瓜苗也許已經(jīng)等到迸發(fā)活力的那一刻了吧!
沒過(guò)多久,種在木瓜苗旁的玫瑰花開了,艷麗的大紅色格外引人注目,蝴蝶、蜜蜂都千里迢迢地趕來(lái)了,大飽口福。在家人們都在欣賞那株妖嬈的紅玫瑰時(shí),而我卻在欣賞關(guān)注那不起眼的木瓜苗,其實(shí)我知道它所期待的那一刻也許并未到來(lái)。又是兩個(gè)月,木瓜苗仍舊靜靜地立在那兒,它頂端的綠芽已長(zhǎng)了大概5厘米高。此刻的我不得不感慨生命的奇跡,感慨我是幸運(yùn)的,我親眼見證了一個(gè)生命奇跡的誕生,不需驚天動(dòng)地,只是靜靜地等待那一刻的到來(lái),相信那木瓜苗在之前也付出了不少努力吧!努力是奇跡的'另一個(gè)名字。其實(shí),我們每個(gè)人都要為了理想,為了心中的目標(biāo)而努力,持之以恒,堅(jiān)持不懈,總有那么一天,奇跡會(huì)降臨在我們身上。
生命的奇跡也許就這樣,在那看似瘦弱的身體中,竟隱藏著這么強(qiáng)大的一個(gè)內(nèi)心,小人物大能量!也許在木瓜苗長(zhǎng)成參天大樹、為鳥兒遮風(fēng)擋雨、讓人們享受自己的果實(shí)的那一刻,它的愿望也就實(shí)現(xiàn)了吧!
奇跡已發(fā)芽,生命的意義在延續(xù),那正是它的美!而我感悟到了生命的奇跡!
生命的話題作文 篇5
生命對(duì)于人們來(lái)說(shuō)只有一次,所以是寶貴的,我們要珍惜它,珍惜生就是珍惜自己,著名人士愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有有了生命才有了希望!
張海迪姐姐的奇跡就是一例,她身殘志不殘,她翻譯名著,書寫散文。海倫﹒凱勒用她那不完整的身軀,編寫了一部又一部的小說(shuō)雜文,用她那智慧交織出了生命的樂章,譜寫了人世間愛的真諦。同學(xué)們還在想什么?我們現(xiàn)在有完整的身體,有老師、父母和同學(xué)的幫助,而她們呢?張海迪7歲離開學(xué)校,海倫﹒凱勒8歲自學(xué)小學(xué)所有課程,她一課不落。人要有自尊心、自信心、自強(qiáng)心,同學(xué)們學(xué)習(xí)吧,努力吧!人的生命是有限的但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
回憶過(guò)去,比例現(xiàn)在,人們的生活也有了進(jìn)一步的改善,家家住上了樓房,有的人上不起學(xué),買不起文具,F(xiàn)在學(xué)校為了改善民主生活已經(jīng)免除了一切學(xué)雜費(fèi),同學(xué)們現(xiàn)在家家有了電腦、電視……這些都是便于我們生活的現(xiàn)代科技,法律和科學(xué)技術(shù)成了這個(gè)時(shí)代社會(huì)的主要進(jìn)步。但有一些因素是不可改變的,如:事誠(chéng)孝為先;百觸虛為先;百錯(cuò)傲為先。這幾句的意思是所有的事都要講孝道、誠(chéng)信、謙虛為本,失敗時(shí),要想想曾經(jīng)的光榮,這樣才會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷向前向前……
我在生活中看到螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),才知道生命的力量;螻蟻尚且如此珍惜生命,知道生命的可貴,動(dòng)物都這樣頑強(qiáng)不屈的拼搏何況我們?nèi)四兀说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槿吮傲,生活庸俗而羞愧。我們一定要努力學(xué)習(xí)好好活著,活出精彩,活出希望,學(xué)出自信,學(xué)出堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)樯钪械腵困難和挫折而頹廢,每個(gè)人都有生命的守護(hù)權(quán)和選擇權(quán),只要我們敢于創(chuàng)造,就會(huì)有意想不到的成功喜悅,讀書吧,讓希望的花朵綻放出美好的明天!
小草的使命就是讓大地變成綠色,小花的使命就是讓大地變得五彩繽紛,我們的使命就是努力學(xué)習(xí)將祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)的更加輝煌!
生命的話題作文 篇6
時(shí)間是不可捉摸的,是無(wú)形無(wú)影,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)光無(wú)色。然而,時(shí)間卻無(wú)處不在。隨手掇拾幾個(gè)生活細(xì)節(jié),例如撕去的日歷,謝去的桃花,老人的白發(fā),諸如此,都顯示時(shí)間的印痕。
時(shí)間是萬(wàn)物生長(zhǎng)的條件,是一項(xiàng)事業(yè)的成功保證。時(shí)間的流逝,引起很多人、事、物的變遷。時(shí)間的聲音首先是歷史的見證,時(shí)間的聲音響在今天,響在我們快樂的每一天。有人珍惜時(shí)間,業(yè)績(jī)光輝,時(shí)間的`步伐如此形象生動(dòng)概括了變幻的人的一生。對(duì)于忙人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,就是技藝,就是知識(shí),就是財(cái)富。就是成就,例如寬島說(shuō)的一句話語(yǔ)“一日不作詩(shī),心源如廢井”就是說(shuō)他很珍惜時(shí)間,一刻也不廢的,很勤奮。然而馬克思說(shuō)的“時(shí)間是人類發(fā)展的空間!
了解時(shí)間秉性的人,把一分一秒用起來(lái),延長(zhǎng)自己的歲月,明白時(shí)間意義的人,爭(zhēng)朝競(jìng)夕地和時(shí)間賽跑。不明白時(shí)間正在飛逝的人,一年一歲地大把枉費(fèi)虛度,春去秋來(lái)都不覺得有一點(diǎn)遺憾。
時(shí)間公正地屬于所有人,然而,不是所有的人都能正確地對(duì)待時(shí)間,同學(xué)們,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,也許你已浪費(fèi)了你生命的前程,讓我們共同珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。
生命的話題作文 篇7
我最喜歡和小動(dòng)物打交道,前兩天剛從河里撈來(lái)幾只小蝌蚪,沒幾天就讓凍死。為此, 我哭了一個(gè)晚上。這次我聽說(shuō)毛筆老師養(yǎng)了許多蠶寶寶,我自然不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),厚著臉皮登門拜訪,好話說(shuō)了一大堆。老師還是面不改色,沒有絲毫給我的意思。我真是急了,死纏硬磨,好歹,老師扭不過(guò)我,小心翼翼地拿出紙條,一再叮囑我一定要好好養(yǎng),它也是一個(gè)小生命。我連連點(diǎn)頭,捧著盛有蠶寶寶的盒子奪門而出,生怕老師改變主意。
從此,我的手上經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)盒子——那就是蠶寶寶的小屋。我天天像照顧寶貝似的照顧它們。
你看它多可愛呀!白白胖胖的身子一扭一扭的不時(shí)把頭抬起來(lái),好像求我喂它一些吃的,我愛憐地看著它們,拿出幾片桑葉來(lái),放到蠶寶寶的盒子里幾個(gè)小家伙爭(zhēng)先恐后地?fù)屩。你看,它們的頭一搖一擺,小嘴不停地動(dòng)著,一會(huì)兒把桑葉啃個(gè)大洞,這條蠶寶寶壓到了那個(gè)蠶寶寶的身上,兩只蠶寶寶只顧著吃,連這個(gè)也來(lái)不及過(guò)問。它們吃飽就躺在那里一動(dòng)不動(dòng)靜靜地休息。有一次,有一只蠶一直不動(dòng)我還以為它死了呢,傷心極了。沒想到過(guò)了幾天,它 又“死而復(fù)生”,原來(lái)它正在脫皮,好一場(chǎng)虛驚。
這樣,在我和王首逸、孔銘潔的精心照顧下,我們的蠶比別人的都大,它們的食量也越來(lái)越大。好可愛的蠶寶寶!
我們的蠶寶寶在幸福成長(zhǎng)?墒抢钋逵畹男Q寶寶卻遭到了厄運(yùn)。我們興趣班的男生十分調(diào)皮,可怎么也沒想到他做出了那種事——把一個(gè)活生生的小生命撕成兩半,蠶寶寶的血像噴泉一樣噴了出來(lái),殘不忍睹。。眼見一個(gè)活生生的小生命從地球上消失,我的.心情如刀絞了一般。當(dāng)今少年兒童的心怎么那么狠毒,他們?cè)趺磽?dān)當(dāng)起社會(huì)的重負(fù),我想這足以引起我們的深思,失去了就知道珍貴,看著的李清宇蠶寶寶死了一個(gè)我也更加珍惜這幾只蠶寶寶好好的喂養(yǎng)它。看著它們一天天長(zhǎng)大起來(lái)我們感到很開心。
同時(shí)我想大聲說(shuō):不要以強(qiáng)欺若,不要去傷害任何一個(gè)小生命,俗話說(shuō)得好:春蠶到死絲方盡。我們?yōu)槭裁匆λ兀?/p>
世界上的萬(wàn)物都有生命,我們不能那它們的生命開玩笑,更不能殺死它們!
生命的話題作文 篇8
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),可是現(xiàn)實(shí)生活里,平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì)覺得生命是種痛苦的煎熬,有時(shí)我會(huì)覺得生命是快樂的享受,生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸,有時(shí)我覺得它是種渺小的存在,有時(shí)又覺得它是偉大的結(jié)晶,它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能,好象沒有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死,在人生的道路上,即使你一切都失去了,只要有生命的存在,你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次,那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在,今天當(dāng)情欲,物欲,貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候,當(dāng)生命中黑暗,齷齪,卑鄙,虛偽的一面充分展示的時(shí)候,我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō):“要珍愛生命!
珍愛生命,就要忠實(shí)于自己,對(duì)自己的生存負(fù)責(zé),真誠(chéng)地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界,再到一無(wú)所有的離開這個(gè)喧囂的塵世,我們沒有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé),因此我們要做這生存的'主宰,不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的偶然。對(duì)待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些,特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ,何必死守這一片泥土,這一種行業(yè),何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂觀的笑容面對(duì)你遭遇的一切人生短促,浮生若夢(mèng),它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由,相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們對(duì)生命的執(zhí)著,不是執(zhí)著生命本身,因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無(wú)意義,我們總是要失去它,而是執(zhí)著生命的意義,執(zhí)著生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的主宰,做自己生命的主人。
珍愛生命,就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情,親情,友情都需要我們彼此用自己的愛心來(lái)維護(hù),用我們彼此的真誠(chéng)來(lái)培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心,沒了真誠(chéng),我們的生活就會(huì)象一片荒漠,了無(wú)生機(jī)。
珍愛生命,就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù),但我們的思想,我們的人格,我們的精神會(huì)在我們的軀體離開這個(gè)世界之后,得以留存延續(xù),所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái),用淵博的知識(shí),高尚的情操,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛生命是非常神圣的,因?yàn)樯旧砭褪呛苌袷サ,我們要學(xué)會(huì)珍愛生命,讓我們的生命變得有意義,變得更出彩!
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