家風(fēng)為話題作文（精選10篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)為話題作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)為話題作文1
中國(guó)是禮儀之邦，有著五千年的燦爛文明，因而有無(wú)數(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。大到國(guó)家，小到家庭都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，一個(gè)家庭的思想品德也就正了，一個(gè)國(guó)家才能繁榮昌盛。家訓(xùn)也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，他對(duì)個(gè)人修身、齊家起著重要作用。
小時(shí)候，一提到家風(fēng)家訓(xùn)，在我的腦海里只是一個(gè)模糊的影子，后來(lái)經(jīng)過(guò)和爺爺奶奶的一番討論，我漸漸明白了家風(fēng)家訓(xùn)是什么，也知道了我家的.家風(fēng)家訓(xùn)是什么。
聽(tīng)爺爺說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱，是我們家的家訓(xùn)”。聽(tīng)著爺爺?shù)脑�，讓我想到了爺爺平時(shí)吃飯剩下的飯菜永遠(yuǎn)都不會(huì)倒掉，而是放到冰箱里隔天熱熱再吃。我就納悶地問(wèn)：“就這點(diǎn)東西還不倒掉，留著誰(shuí)吃呀？”。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們小孩子沒(méi)經(jīng)歷過(guò)三年自然災(zāi)害，不知道挨餓的滋味。如果每天每個(gè)中國(guó)人省下這一點(diǎn)糧食，那么一年下來(lái)就可以攢下一億人一年的口糧”。這下，我終于明白了“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”的意思珍惜糧食。
奶奶常說(shuō)，樂(lè)于助人是我們家的家風(fēng)，常樂(lè)于助人會(huì)得到意想不到的快樂(lè)。
記得有一次，我鄰居家的阿姨出門走得急，不小心把家里的鑰匙反瑣到屋里了，很是著急，爸爸知道后不顧身材胖，愣是從窗戶里爬進(jìn)去取出了鑰匙，給鄰居家的阿姨解了燃眉之急，從此鄰居家又是送水果又是送餃子。
在學(xué)校，我以爸爸為榜樣盡自己所能去幫助有困難的同學(xué)，我的朋友越來(lái)越多，相處得很和睦。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家庭的精神食糧，是不可缺少的。我的家風(fēng)家訓(xùn)使我受用終生，讓我們一代一代把家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大！
家風(fēng)為話題作文2
俗話說(shuō)：“有其父必有其子，有其母必有其女�！泵總�(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，好的家風(fēng)影響著孩子的品質(zhì)和成長(zhǎng)。家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家庭的生活方式、文化氣氛構(gòu)成了家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)代表一個(gè)家的風(fēng)氣，說(shuō)白了，家風(fēng)就是一種無(wú)形的塑造，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
說(shuō)起我家的家風(fēng)，總結(jié)起來(lái)就四個(gè)字：專心致志。“學(xué)就是學(xué)，玩就是玩�！边@句話也是媽媽的口頭禪。我特別喜歡一邊吃東西一邊做作業(yè)，因此我的作業(yè)就算再少也會(huì)做到八九點(diǎn)，媽媽根據(jù)學(xué)習(xí)桌上的`垃圾袋判斷我做作業(yè)三心二意，媽媽狠狠得教訓(xùn)了我，可是我的嘴巴還是閑不住，零食蟲(chóng)在我嗓子里直癢癢，于是我瞞著媽媽偷吃，盡管我盡力得掩藏零食，可是還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得教導(dǎo)我：“一心二用做的事情永遠(yuǎn)不是最好的，你可以放下書(shū)本，到一邊光明正大地吃零食，你這么一心二用，不僅要提心吊膽地吃零食，做作業(yè)還做不好，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，要專心致志，這是成功的前提，吃好喝好，學(xué)習(xí)效率也還高，有條不紊，這樣多好啊�！弊詮哪谴纹�，我就沒(méi)有過(guò)三心二意的行為。
爸爸也有專心致志的品質(zhì)哦！記得有一次，我在沙發(fā)上悠閑地看書(shū)，突然想到書(shū)包里有一本我愛(ài)看的書(shū)，便連忙拿著杯子跑過(guò)去，好不容易拿出書(shū)來(lái)，急匆匆地轉(zhuǎn)過(guò)身，哪知眼睛不爭(zhēng)氣，我撞到了垃圾桶，垃圾灑了一地，我的水還灑在了我的書(shū)皮上，爸爸見(jiàn)狀，說(shuō)：“哎呀，曹雅鐸，我告訴你，做完一件事再做另一件事，你這么冒冒失失的，慢一點(diǎn)不行嗎！你把杯子放下再去拿書(shū)，拿了書(shū)就這么急急得跑過(guò)來(lái)，不出事才怪了呢！”我看著自己心愛(ài)的書(shū)，后悔得點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸媽媽的管教處處拘束著我，可是他們說(shuō)的也不是沒(méi)有道理，正是在這種環(huán)境下的我漸漸優(yōu)秀。家風(fēng)就像是蛹，爸爸媽媽把我們?nèi)谟祭锩�，我們只有沖破外殼，化蛹為蝶，自由翱翔。
著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！焙玫募绎L(fēng)才能陪伴我們更好地成長(zhǎng)！
家風(fēng)為話題作文3
最近我們家里卷起了一股家風(fēng)夜行風(fēng)。我們?nèi)胰司拖褚剐袆?dòng)物：貓、貓頭鷹和夜鶯。
為什么爸爸每天都要檢查門窗呢？還不是因?yàn)閳?bào)紙上刊登了小偷從窗戶進(jìn)屋盜竊，讓廣大市民關(guān)好門窗。于是從那以后爸爸每天晚上都將門窗鎖好了。爸爸像貓，亮著眼睛，巡視一遍，檢查窗戶、門鎖有沒(méi)鎖好。還往門上的貓眼里瞅瞅，以防小偷有機(jī)可乘。
有一天晚上，爸爸又要出來(lái)巡視了�！案轮ā迸c我臥室緊挨著的門開(kāi)了一條縫，從里面探出了爸爸的腦袋。接著爸爸躡手躡腳地出來(lái)了，輕輕地關(guān)上了房門，盡量不讓關(guān)門動(dòng)作發(fā)出聲響，動(dòng)作像貓一樣的輕。接著爸爸開(kāi)始亮起眼睛檢查鎖具是否關(guān)好，檢查完了才悄悄地踱回房間。
媽媽是貓頭鷹，每個(gè)周末都神不知鬼不覺(jué)地鉆到電腦前，關(guān)上書(shū)房的門，什么聲音也聽(tīng)不到，還準(zhǔn)備好毛毯蓋在膝蓋上保暖。
有一次，媽媽趁著我已經(jīng)上床睡覺(jué)又溜到電腦前開(kāi)始上網(wǎng)。由于沒(méi)關(guān)門，“嘀砰”一聲，電源的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，接著“嗚嗚”的聲音。我明白主機(jī)里面的冷卻風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)了一陣輕輕的音樂(lè)聲音，這是電腦開(kāi)機(jī)提示聲音。接著傳來(lái)了鼠標(biāo)點(diǎn)擊的'聲音以及敲擊鍵盤的聲音，我推測(cè)媽媽上網(wǎng)了。過(guò)了一會(huì)，家里就變得鴉雀無(wú)聲了，安靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)似地，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。媽媽只有在周末晚上才有空上網(wǎng)，我猜她在看韓劇了。
我也是夜貓一族，但不是貓，而是夜鶯。因?yàn)樽罱砩咸稍诖采�，總覺(jué)得無(wú)聊，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，經(jīng)常哼一會(huì)歌曲才睡著。
有一次，我睡不著覺(jué)，怎么樣都無(wú)濟(jì)于事，于是便哼起歌來(lái)。但是那些跳動(dòng)的音符小精靈沒(méi)有像平時(shí)那樣讓我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，反而越唱越清醒，于是我不知不覺(jué)中聲音越來(lái)越響亮了，就像一只夜鶯�？刹磺傻氖�，正好被出來(lái)巡視的“貓”聽(tīng)見(jiàn)了，于是爸爸走進(jìn)我的房間，探身望了望我的身影。我趕緊閉上眼睛假裝睡著了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸在我的床前站了一會(huì)，確認(rèn)我睡著了才離開(kāi)了。我在被窩里暗暗慶幸沒(méi)被爸爸發(fā)現(xiàn)，接著我將被子做成一個(gè)山洞樣子，我躲進(jìn)去偷偷地唱著歌兒。不久之后，我也就跟周公報(bào)道了。
這是我們家里最近的一股風(fēng)夜行風(fēng)，雖然有好有壞，有喜有憂，但是我很喜歡這樣的成員：貓、貓頭鷹以及夜鶯。由于我需要睡足九小時(shí)，以便保證第二天能有充沛的精神體力投入到學(xué)習(xí)中，爸爸媽媽為了我能夠有安靜的睡眠環(huán)境，養(yǎng)成了夜行的習(xí)慣。是啊！“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，父母無(wú)私的愛(ài)不由地讓我在心底道出了一聲感謝，“謝謝您們！”
家風(fēng)為話題作文4
我有一個(gè)快樂(lè)、幸福的大家庭，在這個(gè)大家庭里有愛(ài)聊QQ的老媽，有愛(ài)種花卉、種蔬菜的奶奶，有愛(ài)看書(shū)、看足球的教師老爸。我嘛，則是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的開(kāi)心果，整天嘻嘻哈哈的'，凡是有我的地方，就有笑聲和歡樂(lè)。
今天，我就來(lái)聊聊我的家風(fēng)。俗話說(shuō)，“不以規(guī)矩不成方圓”。我家的規(guī)矩那叫一個(gè)字“狠”，兩個(gè)字“太狠”，三個(gè)字“非常狠”，四個(gè)字“狠得可怕”。老爸、老媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別嚴(yán)，學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，字跡必須工整，每一個(gè)字都要認(rèn)認(rèn)真真地寫。如果寫得不好，不管做了多少，都必須重寫。比如上次，我一篇日記寫得比較潦草，老爸居然把整本日記都撕了，而后讓我從第一篇開(kāi)始抄寫。我嚇了個(gè)半死，心里暗下決心，一定要把字寫好。
我家的學(xué)習(xí)氛圍非常濃，一家四口除了奶奶，一有空閑時(shí)間就看書(shū)。尤其是晚飯過(guò)后，老爸、老媽和我都會(huì)不約而同地捧上各自心愛(ài)的書(shū)籍如饑似渴地讀起來(lái)，直至老媽不停地嘮叨：“可以休息了，可以休息了�！贝蠹也暖B好所看的地方，關(guān)燈睡覺(jué)。至今，我看了差不多上百本書(shū)，每本書(shū)都有點(diǎn)記憶，因?yàn)槔习肿屛颐勘緯?shū)至少要讀5遍。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，記得一次考試，我因?yàn)楸刈x書(shū)讀得不夠仔細(xì)，結(jié)果一條簡(jiǎn)單的題目都寫錯(cuò)了。老爸知道后質(zhì)問(wèn)我：“這本書(shū)你不是讀過(guò)了嗎？讀過(guò)了怎么還出錯(cuò)？”我張口結(jié)舌答不上話來(lái)。從那以后，我看書(shū)都要讀上好幾遍，都要做些摘抄，尤其是好詞佳句。
我家每個(gè)人都很節(jié)約，哪怕一粒米飯掉在桌上都必須撿起來(lái)吃掉。吃剩的菜，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，奶奶都會(huì)用小碗盛起來(lái)，放在冰箱里下頓再吃。起初我不太理解，后來(lái)爸爸告訴我，小時(shí)候家里特別窮，連頓飯都吃不飽，更別說(shuō)大魚(yú)大肉了。事實(shí)上，老爸不講我也明白：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵恳涣＜Z食都是農(nóng)民辛勤的汗水換來(lái)的，怎么能浪費(fèi)就浪費(fèi)呢？
我的家風(fēng)，雖然很嚴(yán)厲，但能讓我時(shí)刻意識(shí)到自己的不足，能讓我更加完美，何樂(lè)而不為？
家風(fēng)為話題作文5
我們家的家風(fēng)是什么？我認(rèn)為是善良、是正直、是樸實(shí)，是對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的尊重。
一次我和母親去云龍山游玩，走在凹凸不平的石階上，蔥蘢綠影間傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的二胡聲，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而清脆，蕩漾在這翠柳鳥(niǎo)鳴中吸引著我和母親加快了腳步，走到近處才看見(jiàn)，石階旁坐著一個(gè)老人，花白的胡子，一身破舊的老式衣褲，正與他懷里那也有些“年邁”的二胡相映，他旁邊放著一只碗。老人閉著眼，手上若有若無(wú)地拉著胡琴，讓那美妙的聲音自由地流淌而出。原來(lái)是個(gè)賣藝的人，我和母親駐足觀望，那種音樂(lè)比公園中音響所放的背景音樂(lè)更深情更真實(shí)，讓人以為這聲音本來(lái)就是自然的一部分。忽然，母親從口袋里掏出10元錢，遞給我，示意我放進(jìn)碗里。我著實(shí)嚇了一跳，如果是施舍，這錢也著實(shí)太多了些，而且我知道母親素不喜歡那些街頭行乞的乞丐，怎么這次
母親似乎看透了我的心思，輕聲對(duì)我說(shuō)：“他不是乞丐，他是賣藝的，不是想不勞而獲的，我們聽(tīng)了他的.演奏，自然要給錢。”我心里一震，就要過(guò)去，母親又一把拉住我：“記��！”她說(shuō)：“要蹲下輕放進(jìn)去，不要直接扔。”那一刻，我感覺(jué)有一股暖風(fēng)吹襲，越過(guò)高山穿過(guò)樹(shù)林，和著音樂(lè)吹拂在我臉上，我閉上眼睛，任它千絲萬(wàn)縷穿過(guò)我的心，那是什么？是愛(ài)嗎？是善嗎？我只知道它會(huì)吹綠樹(shù)葉，它會(huì)融化冬雪，它走過(guò)大地，渲染出一片金黃。
我走過(guò)去，將錢放入碗里，老人沒(méi)有看見(jiàn)，依舊閉著眼，陶醉在音樂(lè)聲中。我和母親相視一笑，與母親悄悄地離開(kāi)了這就是我們家的家風(fēng)吧，樸實(shí)善良，尊重真誠(chéng)。帶著春日暖陽(yáng)的味道，我在這溫暖的陽(yáng)光下慢慢地成長(zhǎng)著，像一顆小苗，使出渾身解數(shù)，去呼吸這溫暖的空氣。
回來(lái)的時(shí)候，看出老人手里正捏著那張10元，皺著眉頭似乎不信會(huì)有人給那么多，我和媽媽快步走了過(guò)去，怕打擾了這一切
家風(fēng)，幫助著我，感染著我，讓我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)！
家風(fēng)為話題作文6
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，父親寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。父親原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜�，這句話深深在我心里，可小時(shí)候的'我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。母親拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)為話題作文7
最近，我讀了《浙江好家風(fēng)》這本書(shū)，書(shū)里講述了各種不同的家風(fēng)。其中給我留下深刻印象的是位于我的老家——浦江的“江南第一家”了。為了更好地了解他們的家風(fēng)，我們決定去實(shí)地看看。
第二天一大早，我們就踏上了回老家的路。很快，我們就來(lái)到了“江南第一家”�！敖系谝患摇弊溆谄纸h鄭宅鎮(zhèn)。走過(guò)牌坊群，我們就看見(jiàn)了鄭氏規(guī)范，他們的家規(guī)主要是圍繞著“忠、孝、義”三個(gè)字來(lái)編寫的，共有一百六十八條。這是我見(jiàn)過(guò)的最多的家規(guī)了！再往里走，就看見(jiàn)了一口井，這就是著名的孝感泉。傳說(shuō)這是鄭家老祖宗鄭綺因生病的母親沒(méi)水喝，難過(guò)地哭了三天三夜感動(dòng)了天地，而在一夜間出現(xiàn)的。這至今仍清澈見(jiàn)底的孝感泉正是鄭綺孝心的最好見(jiàn)證。
看過(guò)了美麗的孝感泉，沿著青石板路往前走，很快就來(lái)到了一座古老、高大的大宅院門口。只見(jiàn)上面寫著五個(gè)大字“江南第一家”。這讓我知道了進(jìn)去之后就是鄭家祭祖、處理事務(wù)的宗祠了�？缛氪箝T，我們就看見(jiàn)了一個(gè)“品”字井，這體現(xiàn)了鄭家祖訓(xùn)對(duì)后人品德的要求。再往后走，我們又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的鼓，這個(gè)鼓名叫“聽(tīng)訓(xùn)鼓”。鼓的對(duì)面放了一口大鐘，名叫“會(huì)膳鐘”。后面的有序堂里成列著一塊屏風(fēng)，上面是鄭氏家族組織及管理分工總覽圖。
最后我們還看了他們祭祖的地方、以及后人對(duì)他們事跡的評(píng)價(jià)，在那里我真正了解到了“忠”、“孝”和“義”的意義。鄭家人不僅講究孝道，對(duì)于窮苦鄉(xiāng)親還很講義氣，鄉(xiāng)親有難，他們及時(shí)幫助。鄭家一共出過(guò)一百多位官員，可沒(méi)有一個(gè)貪贓枉法的。正是因?yàn)檫@樣，明太祖才會(huì)賜他們“孝義門”這三個(gè)字，他們的事跡才會(huì)流傳至今。
時(shí)間很快就到了中午，我們慢慢地走出了鄭宅，走出了這個(gè)古老又美麗的`小山村。我邊走邊回想著，這時(shí)我的心中突然升起了一個(gè)疑問(wèn)：“爸爸，鄭義門的家風(fēng)是忠、孝、義。那我們家有家風(fēng)嗎？”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，我們要去看望爺爺奶奶和他們一起過(guò)節(jié)，這就是我們的家風(fēng)啊！”“對(duì)對(duì)對(duì)！”媽媽也接著說(shuō)，“節(jié)假日去看望老人正是體現(xiàn)了‘孝’的家風(fēng)啊！”媽媽的話，讓我想到上半年奶奶生病住院，爸爸每天下班后盡管很累，但還是開(kāi)車穿過(guò)半個(gè)城市去醫(yī)院陪奶奶，經(jīng)常深夜才回到家。又想到媽媽常常和我說(shuō)：要誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，自己的事情要自己做。所以從上學(xué)開(kāi)始，我自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)環(huán)境就是我自己整理的。雖然偶爾也會(huì)忘記帶課本，但是通過(guò)鍛煉增強(qiáng)了我做事的責(zé)任心，學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)。我還聯(lián)想到爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，做事貴在堅(jiān)持，要有恒心。記得爸爸去年跑步鍛煉，一開(kāi)始，他只能跑十分鐘，可是他每星期堅(jiān)持跑4次，現(xiàn)在他都可以跑上一個(gè)小時(shí)了。
我終于明白了什么是家風(fēng)，我們的家風(fēng)又是什么。雖然我們沒(méi)有把家風(fēng)寫下來(lái)，但是他卻時(shí)刻影響著我們的一舉一動(dòng)，他已經(jīng)刻在了我們的骨子里，融入到了生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去了啊！
家風(fēng)為話題作文8
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”三年級(jí)的一天，我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了。”
母親教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的.對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿招損。’”
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕母親會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，母親卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后母親和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過(guò)母親的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
家風(fēng)為話題作文9
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，母親教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。
時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶，我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際：
“你說(shuō)你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿，撒的到處都是�！币幌�?qū)檺?ài)我的母親一邊擦著桌上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō)，母親的“話匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨，母親命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心，不過(guò)我不是故意的。阿姨走后，母親的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來(lái)了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”母親一送走客人，回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長(zhǎng)篇大論過(guò)后，母親竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好。”
我在母親的話匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專心……我伴著歲月，年齡不斷增長(zhǎng)，母親卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的`小事，但可以直接影響你的成長(zhǎng)�！蔽业募绎L(fēng)由我的母親培養(yǎng)出來(lái)，一步一步，一件一件。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國(guó)風(fēng)才會(huì)好。
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。
家風(fēng)為話題作文10
曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一�？圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好�！笨梢�(jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……
我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機(jī)，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。孩子通過(guò)讀書(shū)，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì)一起查閱詞典，查詢相關(guān)資料，尋找解答。
每次當(dāng)孩子提出想出門找小伙伴玩�；蛲嬗螒驎r(shí)，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么時(shí)間回家？玩多久？同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的.獎(jiǎng)罰規(guī)則，言出必行，按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！
以前，我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書(shū)帶齊沒(méi)？鉛筆削好沒(méi)？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴心理。現(xiàn)在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書(shū)包。如果帶少了，老師批評(píng)了，那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。
傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界，以朋友的身份共同成長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風(fēng)，在孩子成長(zhǎng)路上，我們是父母，也是朋友。
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