以眼光為話(huà)題的作文（通用88篇）

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的以眼光為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇1

　　從古至今，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，往往能成就一番事業(yè)，眼光短淺的人，卻往往一事無(wú)成。而我們，同樣需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，從而促使我們走向成功。

　　眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，需要不顧眼前小利。眼光，需要的是一種對(duì)事物的敏銳感，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)收獲到意想不到的成功，狹隘的眼光，只會(huì)讓我們沉溺于過(guò)去的繁華。明成祖朱棣年輕時(shí)，一次計(jì)劃奇襲異族，對(duì)方毫無(wú)防備，勝利唾手可得，然而他卻簽訂條約，放棄勝利，大呼和平，收買(mǎi)人心，最后換來(lái)邊疆更持久的和平。

　　他放棄了這個(gè)勝利，是因?yàn)樗�兵力不足嗎？不，大明兵�?qiáng)馬壯，對(duì)付一個(gè)異族完全沒(méi)有問(wèn)題。朱棣放棄勝利的原因是因?yàn)樗�想借此給朱元璋留下好印象，從而在未來(lái)的路上越走越順，所以不逐眼前小利，是眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的`一種表現(xiàn)。

　　然而總有一些人，他們只求眼前利益，目光短淺，最后毀了自己的一生�？滴跏⑹�，物阜民豐，金錢(qián)刺激著人的本性。和珅，一個(gè)貧寒之士在初登科場(chǎng)時(shí)也有著報(bào)國(guó)之志，然而出身貧寒的他，卻落入了金錢(qián)的深淵，最后被嘉慶所誅殺。假如他能看清形勢(shì)，不被金錢(qián)所迷惑，憑借著他的博學(xué)與報(bào)國(guó)的鴻鵠之志。他或許能成為一代名臣，但他卻只活在錢(qián)里，目光短淺，毀了他的一生。

　　想要有一雙銳利的眼睛，一是要有豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累，二是要有一個(gè)時(shí)刻冷靜的頭腦。所謂“前事不忘，后事之師”，豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮覀兾�取前人的�?jīng)驗(yàn)，從而做出更正確的判斷；而一個(gè)時(shí)刻冷靜的頭腦能讓我們不被感情所蒙蔽。諸葛亮擒住孟獲后，沒(méi)有選擇強(qiáng)制使其服從，而是七擒七縱，最終使孟獲主動(dòng)投降。周總理沒(méi)有因?yàn)槌鸷逈_昏頭腦，而是選擇與日本建交，最后使中日關(guān)系正規(guī)化。諸葛亮的成功，在于他豐富的兵法知識(shí)與出道多年的經(jīng)驗(yàn)，周總理的成功，在于他有一個(gè)不被仇恨沖昏的頭腦。兩人處境不同，最后卻都取得成功，說(shuō)明了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與冷靜頭腦的重要性。

　　創(chuàng)造未來(lái)，固然需要杰出的能力，但長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，卻能引導(dǎo)我們走向成功。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇2

　　鏡子在我們身邊無(wú)處不在，每天家里的平面鏡，車(chē)?yán)锏姆垂忡R，都時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，在醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)用顯微鏡幫我們看病，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們會(huì)用望遠(yuǎn)鏡觀察戰(zhàn)況，在商場(chǎng)里，我們還會(huì)看到各種各樣的哈哈鏡，讓我們變成各種好笑的樣子。在人生中，我們?nèi)匀灰�用鏡子的眼光來(lái)看待這個(gè)世界。

　　如果我們要反思自己，就要用顯微鏡的眼光看待自己，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，注意到自己的細(xì)節(jié)，把自己身上的缺點(diǎn)一一改正，使自己成為一個(gè)細(xì)心的人，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的`人，也讓別人感受到你的友好，在學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)更加順利，這樣不是很好么？

　　可是如果你在看待別人是，仍然要用顯微鏡的眼光，我想那一定糟糕透了。你看到的一定是別人身上所有的缺點(diǎn)，甚至還把別人的缺點(diǎn)放大了好幾倍，別人的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，在你的眼里都是那樣糟糕，那時(shí)的你一定沒(méi)有一個(gè)朋友，因?yàn)槟阏J(rèn)為他們都是一無(wú)是處的。所以看待別人就要用平面鏡，真實(shí)的情況才會(huì)擺在你面前，而不僅是看到別人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)一樣會(huì)在你面前展現(xiàn)。這樣才會(huì)讓你有更多的朋友。

　　反過(guò)來(lái)，別人的話(huà)也像一面鏡子，照應(yīng)出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果是真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，則像一面平面鏡，你可以按照他的話(huà)來(lái)改正自己的不足之處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。如果是一些諷刺的，挖苦的話(huà)，則就像一面哈哈鏡，它可以把本來(lái)矮小的你變得非常高大，也可以把本來(lái)美麗的你變得非常丑陋，所以，這些考驗(yàn)的就是你能否在哈哈鏡面前準(zhǔn)確的認(rèn)出你自己，那些人，那些話(huà)大可以不必當(dāng)真，因?yàn)檫@些本來(lái)就是不真實(shí)的。

　　不管是顯微鏡，平面鏡還是哈哈鏡，都應(yīng)該用正確的眼光看待世界。

　　用鏡子的眼光看世界，也要用鏡子的眼光看待別人，看待自己。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇3

　　對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，想要成功，奮斗固然重要，但眼光，也同樣重要。

　　樹(shù)立正確的眼光，是通向成功的前提。沒(méi)有正確的眼光，做事往往會(huì)南轅北轍，使你與成功背道而馳。文藝復(fù)興時(shí)期，涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)家，他們有的成功，有的失敗。之所以成功，是因?yàn)闃?shù)立了正確的眼光，沒(méi)有被教會(huì)迷惑。若沒(méi)有樹(shù)立正確的眼光，哥白尼能提出日心說(shuō)嗎？若沒(méi)有樹(shù)立正確的眼光，達(dá)爾文又哪能創(chuàng)立生物《進(jìn)化論》？可見(jiàn)，樹(shù)立正確的眼光有多重要。

　　樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，是獲得成功的基礎(chǔ)。大多人都會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，但不同的是，眼光的短淺與長(zhǎng)遠(yuǎn)，就好似常立志不如立長(zhǎng)志這個(gè)道理。眼光的短淺，只能使你暫時(shí)性的邁上一個(gè)臺(tái)階，或許你會(huì)止于原地，又或許會(huì)往下掉，短淺的目光是不能讓你走向成功的。張謇，清朝著名實(shí)業(yè)家，在考中狀元后，沒(méi)有想在朝廷謀求一官半職，卻毅然歸鄉(xiāng)，創(chuàng)辦大生紗廠(chǎng)。在那時(shí)候，封建制度衰落，官場(chǎng)黑暗腐敗，無(wú)法很好地為國(guó)效力，張謇便回去創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，興辦學(xué)堂。他帶動(dòng)了民族企業(yè)的發(fā)展，造福了一方百姓，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。若沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，是無(wú)法做到這些的。

　　樹(shù)立堅(jiān)定的眼光，是邁向成功的保證。當(dāng)你樹(shù)立了自己的眼光，并堅(jiān)信你的眼光是正確時(shí)，那么不用管別人如何說(shuō)，堅(jiān)持走下去，它一定會(huì)將你引向一條成功之路。比爾·蓋茨輟學(xué)后，很多人都對(duì)此感到不解，他承受住壓力，堅(jiān)定不移，最終創(chuàng)業(yè)成功，成為世界首富。在科學(xué)領(lǐng)域中，往往一些研究因?yàn)橐稽c(diǎn)偏差就被放棄，但如果繼續(xù)下去，便可能誕生又一個(gè)奇跡。這種輕易放棄，與成功擦肩而過(guò)的事例還有很多。所以，我們要樹(shù)立堅(jiān)定的眼光，才有助于成功。

　　樹(shù)立的眼光不同，獲得的`結(jié)果就會(huì)不同。雖不能保證樹(shù)立如上三種眼光一定能成功，但是只要能做到，成功的機(jī)率便會(huì)大很多。那么，我們?cè)谌粘Ｉ�活中，怎樣才能�?shù)立正確長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光呢？這就需要擁有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)敏銳的洞察能力和良好的心理素質(zhì)。這樣，你才能棋高一著。

　　練就自己的眼光，相信自己的眼光，向成功出發(fā)。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇4

　　走山路的夜晚是漆黑的，伸手不見(jiàn)五指。遇上螢火蟲(chóng)的夜晚該是幸運(yùn)，即使沒(méi)有路燈那樣明亮，但心中依舊滿(mǎn)足，不在害怕而孤單。

　　人們總是抱怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們的才能。其實(shí)，世間缺少的并不是千里馬，而是一位伯樂(lè)。我們欣賞完一部電影后，如果覺(jué)得主演很適合劇中的角色，就會(huì)不禁贊嘆：“導(dǎo)演好有眼光�！熬哂歇�(dú)道，善于發(fā)現(xiàn)的眼光并非每個(gè)人都有。

　　縱觀歷史長(zhǎng)河，多少文人雅士曾發(fā)出無(wú)奈感慨。也許陶淵明并不是不想當(dāng)大官，當(dāng)官的目的也并不是為了權(quán)力與金錢(qián)。只是想要施展才華報(bào)答國(guó)家。辭官故里，回到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡奶飯@生活。“廉頗老矣，尚能飯否？”他傷感竟未曾遇到一位能為他引薦的知音。與陶潛淪為同路人的李白雖曾受到過(guò)唐玄宗的賞識(shí)。只可惜一代天子不愛(ài)江山，只愛(ài)美人。正直的李白無(wú)法與腐朽的朝廷同流合污。一生也只能坎坎坷坷的度過(guò)。

　　有識(shí)之士沒(méi)能受到重用，是一種遺憾。沒(méi)能重用有識(shí)之士，更是一種損失。

　　藝術(shù)家的眼光是獨(dú)特的，印象中梵高的向日葵像是一團(tuán)火在燃燒。不同于常人的想法，不同于常人對(duì)向日葵的詮釋。我們能夠感受到梵高對(duì)藝術(shù)的熱情。熱情中被現(xiàn)實(shí)所吞噬。貧困的梵高有生之年卻未被賞識(shí)。直到死后，他的藝術(shù)想象力才感染了有眼光的'人。如今，我們又再次為它的現(xiàn)實(shí)價(jià)值而驚嘆。藝術(shù)家的精神領(lǐng)域，常人無(wú)法到達(dá)。然而這群人又最難被發(fā)掘。也許他們只是生活在寧?kù)o小巷一角，或是整天背著破吉他的流浪者。

　　我們身處于大自然中，側(cè)耳傾聽(tīng)，不僅有風(fēng)吹過(guò)的響動(dòng)，還有萬(wàn)物盛開(kāi)的聲音。融入大自然最重要的是擁有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼睛，打開(kāi)心靈的窗口，用不一樣的眼光與它交流。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇5

　　鷹的眼光是銳利的，因而能迅速捕獲食物；壁虎的眼光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，因而敢于自斷其尾；人的眼光是智慧的，因而才能在人生的征途上收獲果實(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，生活看似無(wú)形，然而具備眼光的人會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在自己的掌握之中，自己便是生活的船長(zhǎng)。

　　走在人生道路的兩旁，我們時(shí)常會(huì)遇到猛虎巨蛇，會(huì)遭到風(fēng)吹雨打。然而，獨(dú)特高遠(yuǎn)的眼光能讓我們無(wú)視困難與挫折，從而使我們走出陰霾，走向成功。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，往往是有高遠(yuǎn)獨(dú)特眼光的人能夠?yàn)閲?guó)家作出非凡的貢獻(xiàn)。

　　魯迅高遠(yuǎn)獨(dú)特的眼光，喚醒了中華民眾。

　　魯迅的眼光是高遠(yuǎn)獨(dú)特的。他不僅看到了中華民眾嬴弱的身軀，他更看到中華民眾渾濁的眼球和麻木的心理，于是，他把眼光從醫(yī)治民眾身軀轉(zhuǎn)到醫(yī)治民眾的.思想，毅然選擇了棄醫(yī)從文。正是因?yàn)轸斞妇哂辛烁哌h(yuǎn)獨(dú)特的眼光，他才看到了民族的危機(jī)，才寫(xiě)下了一篇篇犀利深省的文章。他用他睿智的頭腦，非凡的眼光，用他手中的“匕首”直指黑暗的社會(huì)，喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，為新民主主義的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？梢哉f(shuō)，是魯迅高遠(yuǎn)獨(dú)特的眼光，拯救了中華民國(guó)。

　　魯迅因?yàn)樗�高遠(yuǎn)獨(dú)特的眼光在史冊(cè)上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)，他是值得我們永遠(yuǎn)銘記的。我們也要像他一樣具有高遠(yuǎn)獨(dú)特的眼光。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中總有那么一些人，他們?nèi)鄙傺酃猓瑳](méi)有高遠(yuǎn)的理想，只注重物質(zhì)享受，結(jié)果只能碌碌無(wú)為，茍活一生。

　　我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族興旺的責(zé)任將由我們承擔(dān)，因此，我們應(yīng)該具有高遠(yuǎn)獨(dú)特的眼光。

　　讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，用高遠(yuǎn)獨(dú)特的眼光引領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)吧！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇6

　　大浪淘沙，千古英豪。穿越千年的繁榮塵雜，你們用不一樣的眼光在漫漫歷史長(zhǎng)卷中定格成不朽的永恒。

　　用不一樣的眼光去看待生活，是一種看破紅塵，與世無(wú)爭(zhēng)的灑脫。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”那田園小屋里飄出陣陣幽香。那個(gè)誤落塵網(wǎng)，一去三十年的憂(yōu)愁者，他那驚世駭俗的眼光在那個(gè)黑暗的官場(chǎng)中顯得多么閃耀？在那個(gè)風(fēng)雨如晦，小人得志的年代，他是否被蒙蔽了雙眼？不，他用他那不同的眼光。看穿了生活的本質(zhì)，厭倦了官場(chǎng)的阿諛?lè)畛�，毅然離去。去做那歸隱的居士。盡管沒(méi)有了觥籌交錯(cuò)但他擁有獨(dú)到的眼光，一路瀟灑的陶淵明，即使是“草盛豆苗稀”他也一樣活的`快樂(lè)，活的精彩。他不一樣的眼光使他忘卻了官場(chǎng)的失意，仕途的不達(dá)，在那夢(mèng)一般的“桃花源”里生活，擺脫了煩惱，一聲安貧樂(lè)道。

　　用不一樣的眼光去看待挫折，是一中不論順逆，不論成敗的超然。

　　“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”茫茫之中，年少成名的你站在歷史的制高點(diǎn)。揮灑著激情與才氣�！昂�內(nèi)存知己。天涯若比鄰”的豪邁溢出筆尖。年少輕狂的你毫不吝嗇的展露出你的才華。可當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，仕途遇變，被貶的挫折感并沒(méi)有擊垮你。你只是換了一種眼光。一句“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！奔�勵(lì)了多少懷才不遇之人，你的才氣讓我佩服，你迎難而上的決心更是讓我折服。“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡�！币痪�，我讀出了你的堅(jiān)定信念。字字包含了你真摯的感情。夢(mèng)囈中，你穿著白衫，屹立在滕王閣之巔，是你告訴我：用不一樣的眼光看待挫折，定能厚積薄發(fā)。

　　千年的時(shí)空，也不過(guò)是一組慢鏡頭罷了，沉醉在他們的世界里，讓我漸漸明白了：用不一樣的眼光去看待一樣的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇7

　　每個(gè)人，生而平凡，死亦平凡。以人海作生命的背景，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)刻骨銘心，只有滿(mǎn)眼的匆匆與過(guò)往。在時(shí)間的土地上，我們不過(guò)是一粒種子罷了：誰(shuí)都不知道自己以后的模樣，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意。抑或是人真的太渺小，自己遍體鱗傷，世界依然完整；地球少了誰(shuí)，都一樣會(huì)轉(zhuǎn)。

　　——這，是世界的眼光。

　　如此龐大的世界，來(lái)不及看遍，默默欣賞自己的一片小天地，即可。也許，世上從來(lái)不會(huì)有把人生過(guò)得很完美的人。如此的吹毛求疵，又是何苦？有些事，我們不得不承認(rèn)，承認(rèn)了，就要坦然面對(duì)。自己的不完美之處，其實(shí)也是凸顯一個(gè)人的閃光點(diǎn)�？鞓�(lè)就好，不必太累。

　　——這，是自己的眼光。

　　當(dāng)兩種天壤之別的'眼光互相碰撞時(shí)，世界的真面目，便淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。我們不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)橐磺�，都只是角度�?wèn)題。兩種眼光，亦是兩個(gè)世界。就像是公園里歪斜難看的樹(shù)，它真的就應(yīng)該被全世界鄙棄嗎？

　　每一個(gè)生命值得珍惜，每一個(gè)眼光，更加值得敬重。聞名世界的大科學(xué)家霍金，雖然他全身癱瘓，但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)看不起他。當(dāng)霍金先生用它多彩的大腦描繪出一個(gè)全新的宇宙，我們又是否因?yàn)樗�的大膽猜想甚至是有些天馬行空而嘲笑、諷刺他？如果我們的眼光被世界模式化，那些新的眼光，也就會(huì)被生命埋沒(méi)。此刻的平凡，才是真的平凡。

　　是的，這世界根本就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，好與不好，且讓盲目的人去追逐，自己便在岔路口停歇罷了。當(dāng)我們的要求達(dá)不到世界的眼光，試著換一種方式生活。有些人生來(lái)殘疾，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)地活著；有些樹(shù)生來(lái)殘缺，但它們依然快樂(lè)地舞蹈著。

　　孤芳自賞，也不全是壞處。因?yàn)槲覀兙褪亲约海�并非為別人活著。真的，做自己就好，因?yàn)閮蓚�(gè)眼光，亦是兩個(gè)世界，而我是唯一。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇8

　　人世中有許多事物，從一個(gè)角度看世界未免太單一了，毫無(wú)那橫看成嶺側(cè)成峰的奇妙與美好，你不妨試試換一種眼光。

　　比如看枯枝。那枯枝丑陋無(wú)比亳無(wú)特點(diǎn)、黑漆漆的、臟兮兮的，不能再普通了。父親彎下腰撿起來(lái)拿一瓶水把它沖干凈，又拿了一根皮筋了捆上去。父親什么也沒(méi)說(shuō)，只知道是個(gè)彈弓，他彈了幾下果然好用。后來(lái)自己隨便拔了根好枝做卻沒(méi)有枯枝好，我才明白每一樣?xùn)|西都不一樣，換一種角度，別的.東西不一定比得過(guò)它。那枯枝也太沒(méi)用處了，我將那彈弓扔在桌上，過(guò)了些天，奶奶為我洗的衣服怎多了一份濃厚的香氣，原來(lái)那枯木叫香樟，香氣大，放在衣柜里可以驅(qū)蟲(chóng)，還有木香哩，奶奶用手點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭說(shuō)道：自己用彈弓打到別人還怨它，我看它的用處比你大喲！我嘟了嘟嘴，聞著這淳厚的香陷入了沉思：這枯木即使這么平凡，甚至卑微，但它的靈魂毫不再散發(fā)香氣了嗎？換一種眼光，它真的要比我要偉大得多！這枯木也太平凡了，不如楠木光鮮。

　　我拿著它準(zhǔn)備削一個(gè)造型，只見(jiàn)爺爺來(lái)了，我正要溜走卻被叫住，想必要罵我哩，看這滿(mǎn)地黑渣，唉，完了。誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)：這木頭挺好。我應(yīng)了一句：呀，是，街上就有，這木頭挺好，削著順手。誰(shuí)知爺爺哈哈一笑說(shuō)：做鉛筆好呀，輕、軟。我覺(jué)得這個(gè)用來(lái)刻章也行，用處廣而且不貴。要我說(shuō)楠木也不及它啊

　　換一種角度真是如此，楠木少而珍貴，香樟多而普通，它們是相反的，可木質(zhì)卻都是木。要說(shuō)楠木只是光鮮，倒不如說(shuō)香樟用處廣。

　　換一種眼光你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好；換一種眼光你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心靈如此純凈；換一種眼光你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界如此美麗多姿，換一種眼光吧！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇9

　　在這次暑假以前，我對(duì)那些人跡罕至的地方一直很反感。可經(jīng)過(guò)那次野營(yíng)，我就喜歡上了那些地方。

　　暑假，爸爸帶我們?nèi)�家去野營(yíng)，我們當(dāng)然是很高興的。可一聽(tīng)到爸爸選的地方時(shí)，我就提不起興趣了——他選的是一座山，而且是一座人煙稀少的山。我本是不想去的，可拗不過(guò)爸爸，還是跟著一起去了。

　　還沒(méi)到目的地，我就不行了，因?yàn)樯缴系穆诽�長(zhǎng)，我根本爬不上去。這時(shí)，爸爸跟我說(shuō)，你換種眼光看這條路，它會(huì)變得很有趣哦。

　　我半信半疑，開(kāi)始上山，沒(méi)想到，爸爸說(shuō)的是真的。看！路邊那散發(fā)著濃濃果香的覆盆子和野櫻桃，再看，那提神醒腦的'薄荷……就是這些東西，讓我喜歡上了這條路。

　　我拿來(lái)籃子，摘了些覆盆子和野櫻桃，準(zhǔn)備上山之后吃�？陕飞希�我還是偷吃了一點(diǎn)，覆盆子十分地甜，野櫻桃紅得發(fā)黑，一口吃下去就感覺(jué)是吃了一口蜂蜜一樣。

　　后來(lái)終于到了山頂，我們將帳篷搭好就出去撿柴火，準(zhǔn)備生火做飯了。爸爸叫我去打點(diǎn)水來(lái)，我點(diǎn)了頭，飛快地跑到小溪邊打水。當(dāng)看到小溪時(shí)，我又被這眼前的美景震驚了：魚(yú)兒在水里吐著泡泡，螃蟹在石頭下玩起了捉迷藏……打完水后，我還捉了點(diǎn)魚(yú)和螃蟹，準(zhǔn)備加餐。

　　回到營(yíng)地，天已經(jīng)黑了。我十分討厭天黑，但我想起了爸爸說(shuō)的“換一種眼光”，我就看了一眼天空——月亮很圓，星星很亮。又看向眼前：螢火蟲(chóng)在空中飛舞。我還聽(tīng)到了動(dòng)物們的交響樂(lè)……沒(méi)想到，換一種眼光看世界是這么美��！

　　從此以后，每當(dāng)我遇到了困難，就會(huì)換一種眼光去看待這個(gè)難題。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇10

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

　　母親，宛如一泓清泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；母親，宛如一座燈塔，指引著我們前進(jìn)的道路；母親，宛如一輪皓月，透過(guò)縷縷青煙對(duì)我微笑。

　　多少個(gè)日日夜夜，她都在辛勤的勞作。

　　很早以前，我總被母親攜帶著，生活不知貧窮。而她，總是笑著，很少見(jiàn)到臉上哀怨的表情，十足的樂(lè)觀派。工作時(shí)，喧囂的機(jī)器雜聲與她的笑聲融成一片，渾然一體，如同一場(chǎng)交響樂(lè)曲，尤為動(dòng)聽(tīng)。

　　有一天，我們?nèi)缭缛沼?jì)劃一般去了親戚家做客。一邊走著，一邊與朋友談天說(shuō)地，時(shí)不時(shí)還發(fā)出悅耳的笑聲。每每談起我的成績(jī)時(shí)，總撫摸著我的頭，熱情洋溢的說(shuō)道：“我相信他是最棒的。”

　　我沒(méi)做聲，只是默默的享受著這樣的稱(chēng)贊。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我的成績(jī)?nèi)缒嫠�行舟一般，一步步的往下滑�?/p>

　　考試過(guò)后，我回到家，母親也早早的等待著我，眼中依然是喜悅的神情。頓時(shí)，我的內(nèi)心仿佛有著千斤巨石，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)�？墒�，母親卻只是欣慰的看著我，眼中閃爍著些許期待，心中卻難免又多了幾分焦慮。

　　我依舊不以為然，聳拉著腦袋，聳拉著肩膀，然后拋之腦后。日后，母親的工作也更繁忙了，可我每次放學(xué)回到家，她總在那里守候著，向我投來(lái)欣慰的目光，尋找著滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼。

　　如今，學(xué)習(xí)亦是苦和累，每當(dāng)我要誤入歧途之際，我總想起母親那目光，就如一股風(fēng)推動(dòng)著我前進(jìn)，溫暖而又柔和。

　　也許，我早已習(xí)慣享受著母親帶給我的.一切財(cái)富，也許，我真得好好的反思自己的表現(xiàn)，然后用行動(dòng)來(lái)?yè)Q取回報(bào)，然后做一個(gè)孝順的孩子，然后成為母親心中“最棒的孩子”！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇11

　　沒(méi)有藍(lán)天的遼闊，也可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也可以有小溪的涓涓細(xì)流。這美麗的轉(zhuǎn)變只取決于你是否擁有獨(dú)到，敏銳和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

　　眼光獨(dú)到，做事才會(huì)成功。

　　石油大王洛克菲勒年輕時(shí)在一家石油公司工作，每天工作簡(jiǎn)單，就是確認(rèn)石油罐子是否接好并裝滿(mǎn)，一天，他對(duì)著油罐想：是否可以能改進(jìn)焊接機(jī)？他的眼神說(shuō)明他相信，于是多次的實(shí)驗(yàn)，她從原本的39滴改為37滴，為公司帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)，從這里，其實(shí)可以感悟出許多道理，他展現(xiàn)出的獨(dú)到的'洞察力，從細(xì)微中取得了成功。

　　眼光敏銳，智慧鑄就意想不到的成就。

　　伯樂(lè)之所喲能遇上千里馬，正是因?yàn)樗�有一雙敏銳的眼光，否側(cè)，就算千里馬奔走于你的面前，你也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。可以說(shuō)，是伯樂(lè)敏銳的眼光成就了千里馬，也成就了他善于知人的英明。在世界著名音樂(lè)家聽(tīng)過(guò)了許多學(xué)生或高亢或低沉的的歌聲后，一眼相中了再窗外獨(dú)自清唱的黑海濤，并收他為徒。誰(shuí)能想到不出幾年黑海濤便登上了維也納歌劇院的舞臺(tái)！若不是那著名歌唱家的敏銳眼光，哪成黑海濤這匹黑馬呢！

　　眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，自會(huì)迎來(lái)困境后的柳暗花明。

　　在關(guān)公被曹操?lài)�困的時(shí)候，他并沒(méi)有同那些將一時(shí)意氣的壯士一樣，當(dāng)場(chǎng)自刎，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，降漢不降曹，待到知曉劉備去處，再掛印封金，攜著嫂子本網(wǎng)劉備處，正是因?yàn)樗�長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，才助得劉備成就一番大事業(yè)，而自己青史留名。

　　眼光，是一種洞察，是一種對(duì)事物的敏銳感。眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，他會(huì)在未來(lái)收獲意象不到的成功；眼光狹隘，他只能沉湎于過(guò)去的繁華，只看到眼前的利益。

　　用獨(dú)到，長(zhǎng)遠(yuǎn)，敏銳的眼光敲響成功的門(mén)扉，讓眼光改變一切。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇12

　　人們都說(shuō)：老師如園丁，辛勤哺育著祖國(guó)的花朵，使他們成為祖國(guó)的棟梁；老師是人類(lèi)心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實(shí)寫(xiě)照呢？

　　記得有一次上晚自習(xí)時(shí)，別人都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒(méi)完沒(méi)了，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你為什么就是長(zhǎng)不大呢？我總相信你能行，因?yàn)槟愕?頭腦聰明，外在條件也不錯(cuò)，可你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我深深的感覺(jué)到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負(fù)的希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因?yàn)槲抑�道我無(wú)法去從容面對(duì)，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴(yán)厲而又溫和的目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺(jué)得自己的臉已無(wú)法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。

　　每當(dāng)看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬(wàn)分感觸一迸而發(fā)，總覺(jué)得做一個(gè)老師真是太不容易了。但是，誰(shuí)讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的職業(yè)呢？為了我們？我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無(wú)情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當(dāng)想起老師，淚水便在眼邊環(huán)繞，無(wú)法抑制。我真想說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你�！�

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇13

　　你考試完了，回到家中，想把一身的疲憊都掃除干凈，你剛躺在床上，就迎來(lái)了母親的一句句問(wèn)題，你不耐煩了對(duì)你的母親大吼了一句：“煩死了”這也許是疲憊的表現(xiàn)，但你的母親，那剛想蹦出嘴的字眼，就這樣擋了回去，你的母親看著你，用那可憐的目光注視著你躺下，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，當(dāng)你完全躺下時(shí)，她用那深沉的目光對(duì)你說(shuō)：“好好睡吧！多休息休息”然后她給你蓋上她最喜歡的被子，卻被你無(wú)情的擋開(kāi)了，因?yàn)槟悴欢�，那被子是�?zhuān)給你準(zhǔn)備放松的，已經(jīng)在外面曬了一上午，被子里還有那暖暖的光線(xiàn)，你的母親一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是默默的注視著你，她已經(jīng)看了14年了，卻還看不夠，你的臉頰發(fā)燙，周身發(fā)燙，你發(fā)現(xiàn)，你也看不夠你的母親，看著看著，你的雙眼已經(jīng)慢慢合上了，但是，你的母親卻始終這樣看著你。

　　當(dāng)你醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)，身上已經(jīng)蓋著那充滿(mǎn)母愛(ài)的被子，你發(fā)現(xiàn)母親就在你的.床邊上，坐著凳子，也睡著了，你發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾絲白發(fā)，你的心快要碎了，因?yàn)槟阒�道，這是你的母親為你操的心，你起來(lái)了，把被子蓋到了你的母親身上。

　　沒(méi)一會(huì)兒，你的母親醒了，問(wèn)你吃什么，還跟你開(kāi)了一個(gè)有趣的玩笑，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的母親的額下多了幾道皺紋，你的心就像在烈火上烤一樣難受，你知道，這是母親為了你的見(jiàn)證。突然你對(duì)母親說(shuō)出了自己考的分?jǐn)?shù)，很不理想，但是，你的母親并沒(méi)有怪你，但是，你卻從她的眼中看到了傷心，是為了你而傷心，憂(yōu)濾，是為了你而憂(yōu)濾，突然，母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了母親的悲傷，原來(lái)，母親在我熟睡時(shí)，給我蓋被子時(shí)，你蹬了母親一腳。

　　啊！你的母親就是這樣每天每夜的注視著你，看你成長(zhǎng)，如今，你終于明白母親的目光。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇14

　　“鈴鈴鈴”，隨著一聲清脆的下課鈴，少年按耐不住的心都飛出了教室�！昂茫�今天的課就到這里，下課�！毙�園外，人來(lái)人往，熙熙攘攘的。一個(gè)老人牽著少年的手，漸行漸遠(yuǎn)。

　　那是年少的我，小學(xué)三年級(jí)的我。

　　灰暗的天空霎時(shí)凝聚了一朵又一朵的烏云。似乎想完成一場(chǎng)盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手，步伐漸漸的加快了�？罩械臑踉扑坪跤直涣芰藥灼磕�水，越來(lái)越暗。一滴，兩滴…雨禮開(kāi)始了。急驟的雨水打在了我的臉上，夾雜著春泥清新的味道�？耧L(fēng)似乎接受了天空的'邀請(qǐng)，加入了這場(chǎng)盛大的雨禮。

　　于是，我和爺爺停下了腳步，找來(lái)一個(gè)雨棚來(lái)避雨。突然間，傳來(lái)了一個(gè)嗚咽的聲音。隨著聲源看去，在墻角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過(guò)去看著它，它的身上布滿(mǎn)了傷痕，我感到很難受�？赡苁丘I了很多天。這條狗睜開(kāi)眼睛看了我一下，又閉上了眼睛。這時(shí)，我想起了書(shū)包里還有一條火腿腸，連忙拿出來(lái)，輕輕的刨開(kāi)，放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問(wèn)題，它睜開(kāi)了眼睛，三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之后它靜靜的看著我。

　　那是怎么樣的目光，信任？仇恨？或許是對(duì)人性的鄙棄。又或許是對(duì)眼前的人的質(zhì)疑。“為什么人類(lèi)打了我又給我吃東西？”

　　我感到震撼，一條狗都有如此人性化的目光。同時(shí)又感到難受，是怎么樣的人把狗傷害成這樣。這時(shí)，我讀懂了它的目光，讀出了很多的東西。人，本不應(yīng)如此，狗，應(yīng)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，卻如此殘忍的去傷害它。

　　雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨，不再有怒號(hào)的狂風(fēng)。剩下的是雨后和熙的風(fēng)。還有那個(gè)震撼人心的目光。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇15

　　在日常生活中，有時(shí)我們可能會(huì)被事物的表象所迷惑。只要我們換種眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物并不是如我們想象的那樣。

　　——題記

　　換種眼光看失敗——失敗是成功之母。失敗是一個(gè)許多人聽(tīng)起來(lái)都害怕的字眼。失敗是大多數(shù)人拒之門(mén)外的討厭過(guò)客。然而他們卻忽視了失敗在人生成功道路上的重大作用。沒(méi)有數(shù)以萬(wàn)次的失敗，怎么會(huì)有成功時(shí)刻的喜悅。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)愛(ài)迪生：“你怎么實(shí)驗(yàn)了1300多次，失敗了1300多次，卻沒(méi)有放棄燈泡的研究呢？”愛(ài)迪生笑著回答說(shuō)：“我不后悔，最起碼我知道了1300多種材料不適合做燈絲，也就是說(shuō)，我離成功又近了一步！”在別人看來(lái)數(shù)以千計(jì)的失敗是可怕的，痛苦的，而在愛(ài)迪生眼里，失敗是有價(jià)值的。正是這么多次失敗的積累，最終愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡。換個(gè)眼光看失敗，失敗將成為我們成功的催化劑。

　　換種眼光看母愛(ài)——“打是疼，罵是愛(ài)�！薄澳氵@小孩怎么這么不聽(tīng)話(huà)，叫你別到小塘里去游泳，你非要去，看我不打你一頓，給你長(zhǎng)點(diǎn)記性。”隱約記得小時(shí)候被媽媽這樣訓(xùn)過(guò)，那時(shí)不懂事，在我心里，媽媽是在故意找我的茬。即使在今天，也有人對(duì)這種方式的母愛(ài)表示質(zhì)疑。但在我眼里，這是一種特別的愛(ài)。這種愛(ài)也許更質(zhì)樸、更真摯，這種愛(ài)讓我更感溫暖，這種愛(ài)讓我時(shí)刻注意自己、時(shí)刻反省自己。在這種愛(ài)的.陽(yáng)光的沐浴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　換種眼光看事物，你將得到全新的認(rèn)識(shí)；換種眼光看事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物不像你想的那么糟糕；換種眼光看事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功原來(lái)并不是難事！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇16

　　風(fēng)拂過(guò)湛藍(lán)的天空，綠蔭樹(shù)下，你是否看到一個(gè)女孩沉思的背影……

　　早已入夏，陽(yáng)光愈發(fā)的強(qiáng)烈，一縷縷耀眼的亮光射進(jìn)我的房間，灑在稍有凌亂的書(shū)桌上，此時(shí)的我慵懶的趴在書(shū)桌上，倏地來(lái)起頭，晃了晃沉重的`腦子，使勁掙開(kāi)迷離的雙眼，倦怠的看著眼前一道道枯燥的數(shù)學(xué)題，只一眼就嘆了一口氣，腦子一片混沌。在作業(yè)和天氣的雙重的雙重壓力下，我終于敗下陣來(lái)。

　　走出家門(mén)，看著眼前秀麗的風(fēng)景，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱聲，我的眼光不禁柔和起來(lái)。“”吱——吱——”一陣難聽(tīng)的聲音傳入我的耳朵，“真討厭的聲音”有些煩躁的我想到，尋聲望去，原來(lái)是不遠(yuǎn)處一棟房子在裝修，我無(wú)奈的搖了搖頭，隨即將頭往樓內(nèi)探了探，突然一位白發(fā)老人的身影深深地映入了我的眼簾，見(jiàn)他雙手支著兩只小桶，有些臃腫的身材向一個(gè)大水缸走去，一腳跨上一個(gè)石板，石板上穩(wěn)放著一個(gè)大水缸，老人熟練地把水桶放入水缸中，就這樣兩個(gè)小小的水桶里盛滿(mǎn)了水，然后他踏下臺(tái)階，也許是因?yàn)槭种械闹匚�，老人的踉蹌了一下，水桶中的水灑了些許，可老人依然繼續(xù)向前走去，他的步伐是那樣的從容，我可以明顯的看到汗水沾濕了他的衣裳……我呆呆地站在原地，被讓人在烈日下盡職的工作給震驚到了。我轉(zhuǎn)身想走，耳邊卻傳來(lái)老人爽朗的笑聲，老人樂(lè)觀的心態(tài)，深深地打動(dòng)了我。我要向老人學(xué)習(xí)，我這樣想著。終于我抬起腳，心中更加堅(jiān)定，朝家走去……

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。烈日下的老人教會(huì)了我道理這個(gè)。烈日下的我改變了我的看法。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇17

　　清早，窗外的空氣清新可人，迎面走過(guò)開(kāi)空氣中，心曠神怡從肺腑而發(fā)，望向那眼光聚集的地方，那個(gè)方向抓住了所有人的眼球。

　　空氣說(shuō)那么新鮮，令人所渴望的是人們目光齊聚的那個(gè)方向，迎面撲來(lái)的涼風(fēng)，把臉上的困意吹散的無(wú)影無(wú)蹤，慵懶在涼風(fēng)的作用下，慢慢伸展開(kāi)來(lái)，朝氣十足，如那東邊剛升起的太陽(yáng)般，火紅的太陽(yáng)，包住了東邊的天空，紅彤彤的邊緣鑲著一圈的金項(xiàng)圈，迷倒了清晨的人們。

　　早早出發(fā)的我們，向著天空的東邊前進(jìn)，一路上，探索著太陽(yáng)的奇妙，領(lǐng)略著太陽(yáng)的光彩，“滴，滴，滴……”到達(dá)了目的地，幼兒珠算領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)的嘉賓大多說(shuō)孩子與父母�！昂�，呼，呼……”心臟狂跳的我在臺(tái)下緊張著，渾身發(fā)著抖，“有沒(méi)有我？”大大的疑惑在腦海中產(chǎn)生，候場(chǎng)的同學(xué)哥哥都緊崩著神經(jīng)，手心都溢出了如泉般的汗，紅通通的手掌濕潤(rùn)著�！啊痢痢痢贝筚悅鞒鲆魂嚶曧憽拔遥课覜](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！”萬(wàn)分喜悅的我，本想著可以拿到獎(jiǎng)杯和證書(shū)，同又面對(duì)著臺(tái)下眾多的嘉賓。既而又緊張起來(lái)，大家的眼光齊刷刷的向臺(tái)中心看去，視線(xiàn)都齊聚著舞臺(tái)中下的那個(gè)方向，等待著獲獎(jiǎng)?wù)呶业某霈F(xiàn)艱難地邁出了第一步，沉重的步伐在地上拖著，顯得無(wú)比困難，緩緩地來(lái)到舞臺(tái)正中來(lái)，我看向臺(tái)下的觀眾，繃著的'臉如皮帶緊扣般的僵硬，面無(wú)表情，心中的小鹿狂跳，我端著獎(jiǎng)杯，舉著證書(shū)，向觀眾展示著，眼光從我上臺(tái)，隨后，轟隆隆的掌聲響起，持久沒(méi)有停下，也沒(méi)有要停下的意思，看著大家為我的成績(jī)而肯定時(shí)，我慢慢放下緊張，露出八顆牙齒，得意地笑著，那才是我想要的。

　　眼光齊聚的那個(gè)方向，令人們?yōu)橹�震撼，觀眾的鼓掌及眼光是對(duì)我榮譽(yù)的肯定及為我進(jìn)步的鼓勵(lì)，或許，眼光也是對(duì)于人們的一種肯定與鼓勵(lì)。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇18

　　我是一株百合，平平淡淡，與世無(wú)爭(zhēng)，自從第一縷陽(yáng)光照耀在我身上，第一絲春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我便深知，我是一株高潔的百合。

　　我沒(méi)有華麗的外表，相貌平庸至極。那些驕傲的野花故意炫耀著他們妖艷的身姿，并且毫不留情的挖苦我：

　　你這家伙怪模怪樣，草不像草，花不像花，難看死了！

　　“就是，和你在一起，真是我們的不幸！”

　　“真希望你快點(diǎn)兒從我們的眼前消失！”

　　我能忍受成長(zhǎng)路上的磨難和坎坷，但我受不了“花格”上的半點(diǎn)侮辱。一日，我實(shí)在忍無(wú)可忍，抑制住內(nèi)心的悲痛，強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火，冷冷的盯著他們：“別用藐視的眼光看我！”

　　“哈哈哈哈，看你簡(jiǎn)直糟蹋了我們的眼睛！”

　　頃刻間，一個(gè)晴天霹靂在我心中炸開(kāi)，我悲痛萬(wàn)分。

　　我咬咬牙，忍住流淚，我默默地告訴自己：“我是一株高潔的百合，我只能用實(shí)力說(shuō)話(huà)！我絕不能自暴自棄，我的命運(yùn)我自己做主！”

　　終于，在一個(gè)不經(jīng)意的日子里，我意外的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一個(gè)花蕾。還沒(méi)等我暗自高興，那些野花又開(kāi)始冷嘲熱諷起來(lái)：

　　“這真是個(gè)怪胎，你們看它的脖子上又長(zhǎng)出了一個(gè)包�！�

　　“真惡心！沒(méi)胃口！”

　　我沒(méi)有理睬，也不屑于理睬。我深信：是金子就會(huì)發(fā)光，是百合就會(huì)芬芳！等著瞧吧，我會(huì)證明給你們看的！

　　皇天不負(fù)苦百合，幾天過(guò)后，一株百合擁有了屬于自己的榮耀和幸福，光芒四射，清香四溢。

　　此時(shí)，那些野花有的'羞的慢慢凋謝，有的羞的抬不起頭，有的羞的整日無(wú)語(yǔ)，我依然平平淡淡。

　　因?yàn)槲抑�道：萬(wàn)物都有他存在的價(jià)值！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇19

　　人的一生，總是要面對(duì)很多東西的。有些東西，你很想去面對(duì)；反之，也有很多東西，你不想去面對(duì)。你也許想面對(duì)鼓勵(lì)、成功、安慰之類(lèi)的；你也許不想去面對(duì)打擊、挫折、失敗之類(lèi)的。但是，這真的'是我們可以決定的嗎？那天，我面對(duì)某種眼光的時(shí)候，我感到手足無(wú)措了……

　　那天我生病了，發(fā)燒了。我去學(xué)校的時(shí)候，老師剛好要考試，于是我就成了帶病考試。由于發(fā)燒燒的難受，也暈乎乎的，所以我慢慢做完，成了最后一個(gè)交卷的。我剛考完試就回家了，因?yàn)閷?shí)在是太難受了。后來(lái)第二天來(lái)學(xué)校，老師已經(jīng)把卷子批完了，要發(fā)。我考了100分，這可真是有些不可思議。老師說(shuō)：“你們看看人家，帶病考試還考的那么好，你們呢？就沒(méi)想想人家學(xué)學(xué)嗎？”這時(shí)，有某種眼光向我投來(lái)，那種眼光還像是在說(shuō)：“你看看，帶病考試考那么好。你注意了沒(méi)，最后一個(gè)交的卷啊，怎么可能沒(méi)看人家的？”我真的不知道該怎么辦了。委屈的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，我本來(lái)就是底子好，帶病考試和我成績(jī)又沒(méi)什么關(guān)系？

　　我該怎么辦？難不成還要一個(gè)一個(gè)去解釋么？就算解釋了，恐怕在那些人眼里也是掩飾吧。這樣只會(huì)越描越黑罷了。唉，我到底該怎么辦呢？我真的是不知所措了，在這種眼光下，我真的是越發(fā)無(wú)力了。

　　我現(xiàn)在決定了，只要自己坦坦蕩蕩，又為什么要管別人怎么說(shuō)我干嘛。下次，等我再次面對(duì)著某種眼光時(shí)，我不會(huì)無(wú)能為力，我會(huì)告訴他：“我自己坦蕩就夠了，我沒(méi)必要在乎你們的眼光！”當(dāng)我下次再面對(duì)這種眼光時(shí)，不會(huì)在乎了。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇20

　　在生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨著許多許多的問(wèn)題，換一種眼光來(lái)看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象中那么糟糕。

　　記得有一次我去姥姥家玩，那兒有許多的面粉都變了質(zhì)，本來(lái)想把它們?nèi)拥�，可我卻突發(fā)奇想，倒了一小杯水，把面粉活在一起做成了面團(tuán)。之后我再精心地將它們做成了一個(gè)一個(gè)可愛(ài)的面團(tuán)玩具——小狗，小豬，小牛等，一個(gè)一個(gè)都栩栩如生，精致無(wú)比。就是憑借著這一種換個(gè)角度看問(wèn)題的心理，我將已經(jīng)變質(zhì)的面粉做成了小巧玲瓏的玩具，讓它發(fā)揮了最大的價(jià)值，我也因此受到了親友們的稱(chēng)贊。換一種眼光，換一種態(tài)度，無(wú)論在任何時(shí)候，問(wèn)題不能只看到事物的一面，而應(yīng)當(dāng)換種角度看問(wèn)題，轉(zhuǎn)換思維，你就會(huì)有意想不到的收獲。

　　還有一次，老師布置了一個(gè)數(shù)學(xué)題，讓我們認(rèn)真思考一下。我一開(kāi)始不會(huì)做，但我絞盡腦汁想了一下，最后終于用了一種很奇特的方法做出來(lái)了，同學(xué)們看了以后都說(shuō)我做錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我的心情也非常沮喪，以為真的`做錯(cuò)了。但我又找不到其他更好的辦法，只好硬著頭皮把答案寫(xiě)了上去。經(jīng)過(guò)老師的講解，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)我做對(duì)了，只不過(guò)我用的是分?jǐn)?shù)的方法來(lái)解答的而已。換種眼光看問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真理有時(shí)會(huì)掌握在少數(shù)人手里。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，不要盲目地下結(jié)論，而應(yīng)該去換位思考。當(dāng)受到挫折時(shí)不應(yīng)該怨天尤人，而應(yīng)該想到自己也會(huì)從中得到磨煉。當(dāng)失敗時(shí)不應(yīng)該一蹶不振，而應(yīng)該想到再試一次，也許可能就是成功。生活中不怕遇到困難，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，成功一定在不遠(yuǎn)處等著我們。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇21

　　我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，往往是遵循常理的。在看某種東西的時(shí)候，往往只是注意它的外表。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用另一種眼光去看，這樣常常能使我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的事物。

　　就拿蜘蛛來(lái)說(shuō)，很多人都非常討厭蜘蛛，可能是因?yàn)橹┲氲耐獗�，它長(zhǎng)了很多只眼睛，長(zhǎng)了很多條腿，有些蜘蛛身上還長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的絨毛。這著實(shí)讓人們感到惡心，就連我也不例外，我也非常討厭它們。但我們卻只因?yàn)樗�外表的丑陋而討厭它們，甚至是殘忍的殺害它們，卻從沒(méi)有想過(guò)，它們是益蟲(chóng)，是對(duì)人類(lèi)有益的蟲(chóng)子，而且還能幫助我們消滅害蟲(chóng)，我們不感激它們反而要傷害它們，我們應(yīng)該用另一種眼光去看待它們，不應(yīng)該只看到它們的外表而忽視它們所做的事。我們應(yīng)該保護(hù)它們而不是消滅它們。

　　還有人們最常見(jiàn)的小昆蟲(chóng)——螞蟻，它是我們生活中再常見(jiàn)不過(guò)的小蟲(chóng)子。但我們不應(yīng)該只看到它外表的渺小而忽視了它們內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然個(gè)頭渺小，但它的力量非常大，它可以舉起比自己體重重好幾倍的東西，我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)，如果把螞蟻放大到和人一樣大，那它他們的力氣要比那些大力士的力氣大很多。螞蟻也是一種非常團(tuán)結(jié)的`小昆蟲(chóng)，它們成群結(jié)隊(duì)的生活在一起，當(dāng)它們一起覓食的時(shí)候，能抓到很大的昆蟲(chóng)，當(dāng)它們一起筑巢的時(shí)候，能把巢筑到地下兩三米深的地方。當(dāng)它們團(tuán)成蟻球一起逃離火海的時(shí)候，更體現(xiàn)了它們舍己為人的精神。

　　所以我們不能只注意事物的外表，我們應(yīng)該用另一種眼光去看。當(dāng)我們用另一種眼光去看事物的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多全新的事物。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇22

　　遠(yuǎn)航的輪船離不開(kāi)燈塔的指引，盛開(kāi)的鮮花離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的眼光。

　　媽媽的眼光是濃濃的愛(ài)。每當(dāng)我在學(xué)校完成了一天的功課，拖著疲倦的身子跨出大門(mén)，媽媽都要迎上來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。媽媽的眼光，那樣的溫暖，那樣的慈祥，為我驅(qū)散了疲勞，使我的心里盛滿(mǎn)了濃濃的母愛(ài)。

　　媽媽的眼光是深切的渴望。從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望，渴望我懂事，渴望我進(jìn)步，渴望我取得好成績(jī)……這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在升五年級(jí)的考試中我得了全班第一名。知道成績(jī)那天，媽媽高興極了！媽媽的眼光也顯得十分明亮，就像春天的太陽(yáng)。那天晚上，我去媽媽的'房間里找我的東西，看見(jiàn)媽媽趴在桌上睡著了，媽媽疲倦的臉上還露著微笑。桌上放著媽媽未寫(xiě)完的日記：“兒子終于得了第一名！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！可以好好地睡一覺(jué)了。但是，這只是兒子成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的進(jìn)步，千萬(wàn)不能驕傲，就此停步�！笨粗�我的眼睛不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，我頭一次深深地感受到兩個(gè)字的分量，那就是期望。

　　��！媽媽的眼光啊！想燈塔，像陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)給我的溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向，為我分憂(yōu)，與我同快樂(lè)，指引著我的成長(zhǎng)。媽媽的眼光，將照耀著我茁壯成長(zhǎng)。

　　送給媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，端一杯熱水，說(shuō)一句問(wèn)候。這就說(shuō)明媽媽永遠(yuǎn)在我們的心中，母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，是勇敢的，也是無(wú)私的。謝謝你為我所做的一切，你的恩情是兒子一生都報(bào)答不完的。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇23

　　這兩天，在外婆家，最有意思的事要數(shù)種大蒜了——

　　星期二：一個(gè)人閑著沒(méi)事干，好孤單，我心血來(lái)潮便想起種大蒜。

　　我從碗柜里翻出一個(gè)瓷盤(pán)子，然后把外婆的醫(yī)用紗布蓋在上面，朝盤(pán)子里倒上半盤(pán)水，小心翼翼地選出最好的三粒胖乎乎的.大蒜頭放在紗布上，因?yàn)橐郧皬奈捶N過(guò)這些東西，所以感到十分新奇。做好了這一切，我就把盤(pán)子放在陽(yáng)臺(tái)，任它自己生長(zhǎng)。過(guò)兩天，好給我個(gè)驚喜。

　　星期三、星期四：大蒜頭一直沒(méi)有什么起色，仍是三個(gè)“光頭和尚”，我掃興極了。媽媽說(shuō)：“天太冷了，大蒜是長(zhǎng)不出來(lái)的�！蔽抑缓脤⑺麄冎匦掳岬轿輧�(nèi)放在餐桌上，心想：人們都說(shuō)“水仙不開(kāi)花——裝蒜”你們不長(zhǎng)葉是么？明天希望你們可以長(zhǎng)出葉子來(lái)。想裝什

　　星期五：不出我所料，有兩棵大蒜的頭已經(jīng)鼓起來(lái)了，顯得胖胖的，十分可愛(ài)。隱隱約約可以看見(jiàn)一小點(diǎn)淡淡的綠色。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢矘?lè)地合不攏嘴。

　　星期六：三棵大蒜都發(fā)芽了，有兩棵長(zhǎng)得格外高，葉子已長(zhǎng)了一公分之長(zhǎng)了。另一棵大蒜長(zhǎng)得也不賴(lài)，只是相比之下要矮一小節(jié)，但他的葉子格外寬，比前兩棵都胖很多，顯得強(qiáng)壯不少。它們那油綠油綠的葉子，發(fā)著耀眼的綠光，似乎是專(zhuān)門(mén)給寒冷的冬天的一個(gè)下馬威。

　　星期日、一、二：這幾天三棵大蒜都在茁壯成長(zhǎng)，絲毫沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它們的關(guān)愛(ài)，大概他們是在比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯。一陣風(fēng)吹來(lái)，大蒜的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好似一群淘氣的孩子在玩耍，又像

　　三個(gè)亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越來(lái)越喜歡這些大蒜朋友了，它們的身影深深地映在我腦海中，讓我無(wú)法忘記，也不能忘記�，F(xiàn)在大蒜還在生長(zhǎng)中，讓我們用審美的眼光靜靜地觀看，就像父母看著我們茁壯成長(zhǎng)一樣。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇24

　　眼光，本義上就是目光所到達(dá)之處，但是我更認(rèn)為是目光所到達(dá)之處所產(chǎn)生的效果。

　　此效果可以促奮進(jìn)向上，也可以令人不安與焦慮。

　　羅斯福生于一個(gè)平凡的家庭，但他有小兒麻痹癥、行動(dòng)不便、口吃，但他的理想是當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，帶領(lǐng)全國(guó)人民向前發(fā)展。曾受無(wú)數(shù)的冷眼，但他視這些冷眼為前進(jìn)的動(dòng)力。與他同期有一個(gè)叫麥斯克的人，他也是羅斯福的同學(xué)，也曾夢(mèng)想能當(dāng)總統(tǒng)，但在無(wú)數(shù)冷眼與嘲笑中泯滅了夢(mèng)想，從此當(dāng)了一個(gè)鞋匠。

　　一個(gè)當(dāng)總統(tǒng)，一個(gè)當(dāng)鞋匠，同樣的夢(mèng)想，不同的結(jié)果。有時(shí)同樣的眼光可以促人奮進(jìn)，也可以破一個(gè)人的一生。

　　當(dāng)你推開(kāi)嶄新生活的大門(mén)時(shí)，倘若迎面射來(lái)一道道熱情溫暖的眼光時(shí)，豈不是能加倍努力？

　　有一商業(yè)機(jī)器公司的經(jīng)理，因工作細(xì)節(jié)失誤損失了1000萬(wàn)美元，沉重的壓力使他忐忑不安精神不振。幾天后，在一次會(huì)議上，董事長(zhǎng)處理了這件事，董事長(zhǎng)只是以溫和的'眼光看了經(jīng)理一眼，并拍一下肩膀。結(jié)果，部門(mén)經(jīng)理既沒(méi)有被開(kāi)除，也沒(méi)有被降職，卻委以更大的任務(wù)。幾年后，這經(jīng)理工作非常出色，成為了總經(jīng)理。

　　這難道不是使人更加努力拼搏的眼光？董事長(zhǎng)視而不語(yǔ)，以溫和的眼光看著經(jīng)理并委以重任，這不是眼光的作用？有時(shí)候一個(gè)眼光能代替千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　在波旁王朝的查理斯二世當(dāng)政時(shí)，波旁王朝經(jīng)常與鄰國(guó)羅馬帝國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，原因是雙方都想擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但西方的國(guó)王不愿意看到戰(zhàn)爭(zhēng)彌茫、生靈涂炭的情境，終于雙方國(guó)王在戰(zhàn)場(chǎng)中相遇，兩人在刀光劍影的環(huán)境下默默對(duì)視，便開(kāi)懷大笑相擁在一起，雙方的將士都停了下來(lái)，于是兩個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)在此眼光對(duì)視的催促下結(jié)束了。

　　眼光勝于武器，化解人們心中的仇恨。

　　眼光勝于千言萬(wàn)語(yǔ)，化解人們心中的焦慮。

　　眼光勝于空有白話(huà)的口號(hào)，促使人們奮進(jìn)。

　　眼光勝于……

　　目光所到達(dá)之處的效果，便是眼光，不同的眼光產(chǎn)生不同的效果，所以請(qǐng)用美好的眼光看待世界，使世界更加燦爛多彩！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇25

　　今天我早早地來(lái)到了學(xué)校，一來(lái)到教室就碰到田老師，心情就開(kāi)始郁悶了。什么情況？唉，又叫我去背書(shū)了。

　　我只想說(shuō)一句，我生下來(lái)就對(duì)語(yǔ)文不敏感，田老師你動(dòng)不動(dòng)就叫我背書(shū)，還讓不讓人活呀，我都快成“亞歷山大大帝”了。

　　幸好我昨晚背了一陣，終于背了幾首詩(shī)，于是我稍微有點(diǎn)底氣來(lái)到了田老師的辦公室。今天運(yùn)氣真好！我居然背誦過(guò)關(guān)了。

　　我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，趕緊回到班上收數(shù)學(xué)作業(yè)，收齊后正準(zhǔn)備交給數(shù)學(xué)科代表余珊，范晨突然一把搶走了數(shù)學(xué)作業(yè)。我說(shuō)范晨你是不是想搞事情，連數(shù)學(xué)作業(yè)你都要搶?zhuān)�你是吃飽了撐著了嗎�?/p>

　　我有點(diǎn)冒火地對(duì)范晨說(shuō)：“快把數(shù)學(xué)作業(yè)還給我！”想想今天早上一來(lái)就被抓去背書(shū)，現(xiàn)在又遇上范晨搗亂，心情糟糕透了，我這暴脾氣！

　　人常說(shuō)，一日之計(jì)在于晨。我還是忍一忍吧，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)范晨說(shuō)：“快把數(shù)學(xué)作業(yè)還給我，不要再玩了，一點(diǎn)都不好玩�！毕氩坏椒冻拷裉炷憙禾胤�，粗聲粗氣地說(shuō)：“我憑什么還給你，你是誰(shuí)��？”呵呵，我是誰(shuí)，你這不是明知故問(wèn)？我是這組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，你說(shuō)我是誰(shuí)。

　　“哇哦數(shù)學(xué)組長(zhǎng)好man哦！你猜猜我是誰(shuí)？”“哦，你不就是那個(gè)范晨嗎？幸會(huì)幸會(huì)。”然后我大笑一聲，眼里有幾分不屑。

　　范晨更來(lái)勁兒，“呵呵，如今的范晨可今非昔比喲，我是譚總（數(shù)學(xué)譚老師）新任命的堂堂數(shù)學(xué)副課代表�！蔽耶�(dāng)然不信，“范晨你咋不上天，和太陽(yáng)肩并肩，如果你都是數(shù)學(xué)科代表的'話(huà)�！�

　　范晨倒冷靜了：“注意措辭，我不是數(shù)學(xué)科代表，我是數(shù)學(xué)副課代表�！�

　　我還是不敢相信，范晨都能當(dāng)數(shù)學(xué)副課代表，那我豈不是可以當(dāng)數(shù)學(xué)老師了？范晨補(bǔ)一句“不信自己去問(wèn)問(wèn)譚總�！�

　　我要好好想想：看來(lái)還是我看低范晨了，我是什么眼光？譚總是什么眼光？差別咋就那么大呢？

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇26

　　泱泱中華的強(qiáng)大，需要從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　望子成龍，盼女成鳳，乃天下父母的共同心愿，一種期待的眼光看向我們。兒時(shí)的我處于混混沌沌的狀態(tài)，看不到湛藍(lán)的天空，看不到光明的前程，眼前一片陰霾，只見(jiàn)堆積如山的書(shū)本和那幾乎撐不住的書(shū)桌，我不知道該如何學(xué)習(xí)，如何繼續(xù)我的人生。為之我很矛盾，很討厭自己。

　　現(xiàn)在想來(lái)，那是極端的錯(cuò)誤。

　　雖然我們才高二，但高考在倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫。

　　多了一個(gè)父母的期待，老師的叮嚀，美好的明天，群星一般在我們高空中閃耀。沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧，有的是一份寧?kù)o、一份緊張、一份忙碌、一份充實(shí)，年輕的心在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。

　　我很期待自己能有一份學(xué)習(xí)之外的收獲，于是我放下手中的`雜志，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始了尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。

　　父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為浩瀚的書(shū)籍所代替，而變得流行音樂(lè)被純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。

　　高考已在不知不覺(jué)中悄然到來(lái)，是那么神圣，那么神秘，或許高考的結(jié)果已決定，這只是一個(gè)間接地等待。

　　我?guī)е�一份緊張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向高考，因?yàn)樗�的結(jié)果決定我的未來(lái)，這是乎是矛盾的，又是乎是一個(gè)契機(jī)，也許是個(gè)陷阱�？梢暂p松愉悅，也可以漫長(zhǎng)深沉；可以荊刺遍布，也可以看滿(mǎn)鮮花。陸游說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，也許我們期待的眼光正是我們的一個(gè)新轉(zhuǎn)點(diǎn)。當(dāng)你期待它的來(lái)臨時(shí)，一定要慎之又慎，然后懷著一份喜悅心情鼓起勇氣，大步前行。

　　世上有許多奇異的眼光正看向我們，也許你今天是桃李芬芳，明天可能會(huì)是國(guó)家棟梁之才，這是一種不可磨滅世觀現(xiàn)象。

　　一份期待的眼光值得我們?nèi)バ刨?lài)它，它會(huì)促使你前進(jìn)，步入正軌，站在起跑線(xiàn)上向它挑戰(zhàn)。

　　我們更應(yīng)該懷著一份期待的眼光看向世界、看向未來(lái)，使之成為我們的精神動(dòng)力。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇27

　　今天我很早地趕到了院校，一趕到課室就遇到田老師，情緒就剛開(kāi)始煩悶了。什么原因？唉，又叫我做作業(yè)了。

　　我只想說(shuō)一句，我生出來(lái)就對(duì)語(yǔ)文課不比較敏感，田老師你無(wú)緣無(wú)故就要我做作業(yè)，還讓不許人生在世呀，我還快成“亞力山大天尊”了。

　　幸虧我昨天晚上背了一陣，總算背了幾首歌詩(shī)，因此我略微有點(diǎn)兒自信趕到了田老師的公司辦公室。今天運(yùn)氣真棒！我竟然記誦通關(guān)了。

　　我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，趕快返回班里收數(shù)學(xué)作業(yè)，搜集后正提前準(zhǔn)備交到數(shù)學(xué)科代表余珊，范晨忽然一把搶去數(shù)學(xué)作業(yè)。我講范晨是不是你想搞事，連數(shù)學(xué)作業(yè)你必須搶?zhuān)�你是吃飽了撐著了沒(méi)有？

　　我有點(diǎn)兒躥火地對(duì)范晨說(shuō)：“趕緊數(shù)學(xué)作業(yè)還給我！”想一想今日上午一來(lái)就被抓走做作業(yè)，如今又遇到范晨搗蛋，情緒糟糕透了，我這爆脾氣！

　　人常說(shuō)，一日之計(jì)取決于晨。我還是忍一忍吧，細(xì)聲細(xì)言地對(duì)范晨說(shuō)：“趕緊數(shù)學(xué)作業(yè)還給我，不要玩了，一點(diǎn)都沒(méi)意思。”意想不到范晨今日膽兒特肥，粗聲粗氣地說(shuō)：“我為何還給你，你是誰(shuí)呀？”呵呵呵，我從哪里來(lái)，你這不是明知故問(wèn)？我是這組的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，你覺(jué)得我從哪里來(lái)。

　　“哇偶數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)好man哦！你猜猜我是誰(shuí)？”“哦，你沒(méi)就是那個(gè)范晨嗎？幸會(huì)幸會(huì)�！彪S后我大笑一聲，眼中有一些不屑一顧。

　　范晨更來(lái)勁兒，“呵呵呵，現(xiàn)如今的`范晨可事過(guò)境遷喲，我是譚總（數(shù)學(xué)譚老師）新任職的堂堂數(shù)學(xué)副課代表�！蔽易匀徊幌嘈�，“范晨你咋不上天，和太陽(yáng)光并肩，假如你全是數(shù)學(xué)科代表得話(huà)�！�

　　范晨倒理智了：“留意用語(yǔ)，不是我數(shù)學(xué)科代表，我是數(shù)學(xué)副課代表�！�

　　我還是難以相信，范晨都能當(dāng)數(shù)學(xué)副課代表，那么我簡(jiǎn)直能夠當(dāng)數(shù)學(xué)教師了？范晨補(bǔ)一句“不信自己去問(wèn)一問(wèn)譚總。”

　　我想好好地想一想：來(lái)看還是我覺(jué)得低范晨了，我們是什么眼光？譚一直哪些眼光？區(qū)別咋就那么大呢？

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇28

　　上帝在這個(gè)世界上創(chuàng)造了許許多多的生物，若你有一雙慧眼則才能洞察其中的全部。

　　波濤洶涌的河水淹沒(méi)土地，也許你會(huì)悲憤他的兇險(xiǎn)，但他經(jīng)過(guò)的土壤過(guò)后都將變得肥沃；毫不起眼的螞蟻的力量微乎其微，也許你會(huì)對(duì)此感到不屑，但他們團(tuán)結(jié)過(guò)后的力量超乎你的想象，畢竟“千里之堤，潰于蟻穴”；落葉的飄落，花朵的凋零，也許你會(huì)由此產(chǎn)生悲憐之情，但他們的背后卻蘊(yùn)藏了下一片綠葉、下一朵更美麗的花兒的`到來(lái)。

　　記得看過(guò)一篇小短文，上頭寫(xiě)著：當(dāng)厚厚的冰水化成浩蕩的江河時(shí)，當(dāng)光禿禿的土地變?yōu)榫G瑩瑩的地毯時(shí)，當(dāng)高傲的梅花低頭微笑化為春泥時(shí)……同樣有著新春氣息的小爬山虎也舒展著筋骨，沿著墻壁往上攀巖了，它只顧的向上爬，完全忽視了他肆無(wú)忌憚的身體擋住了窗的一角，遮住了陽(yáng)光……這時(shí)，窗被推開(kāi)了，“多好的爬山虎，夏天我們有陰涼了”屋內(nèi)的孩子有一雙慧眼，他沒(méi)有看到爬山虎的各種不好，而是看到了夏天的陰涼。對(duì)此，善于發(fā)現(xiàn)，善于用另一種眼光看待這個(gè)美好的世界，你也將更加充實(shí)。

　　誰(shuí)說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩凄慘？可她有外婆給的那一份愛(ài)在她心中，因此，她是幸運(yùn)的。誰(shuí)說(shuō)丑小鴨丑陋？可它磨礪一番過(guò)后，將會(huì)綻放屬于它的獨(dú)一份光彩，因此，它是美麗的。誰(shuí)說(shuō)烏龜不如兔子？可龜兔賽跑中正是因?yàn)闉觚數(shù)牟恍概�力，才�?dǎo)致它的最后勝利，因此，它是獨(dú)特的。

　　碧藍(lán)的天空里，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，那就是美。每次陣雨過(guò)后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座七彩橋懸掛在上空，那就是美。彩虹輝映著湛藍(lán)的晴空，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，美麗的嘉陵將兩岸，風(fēng)光更加動(dòng)人，那就是美。霧氣蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕陽(yáng)是最美的；夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛(ài)是美的。

　　世界的動(dòng)人之處在于你是否有一種發(fā)現(xiàn)美的眼光。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇29

　　臨近冬季，天灰蒙蒙的，還下著小雨。路上行人匆匆，也許正是因?yàn)檫@樣的季節(jié)，這樣的天氣使人們感受不到一點(diǎn)光和熱；也許正是因?yàn)檫@灰色蒙蔽了人的雙眼，亦蒙蔽了人的心。

　　在一間不大的房子里，女人拴著圍裙，嘴里嘀咕個(gè)不停，時(shí)不時(shí)朝這邊瞅兩眼，眼里充滿(mǎn)了鄙疑。男人抽著煙，板著臉�？吹竭@樣的畫(huà)面，不免讓人猜疑。而令人溫馨的則是小孩依偎在老人懷里，祖孫同樂(lè)的情景。那是多么的溫馨與美好��！

　　突然，男人起身奪過(guò)小孩，對(duì)老人說(shuō)：“你趕緊走吧，我這陣子日子過(guò)得緊，遲些日子再來(lái)吧”。老人嘆了一口氣，沒(méi)有動(dòng)。男人惱了，一把奪過(guò)老人的拐杖就扔了出去，氣沖沖地說(shuō)“你就不能體諒一下我們嗎？”女人看到，嘴角上揚(yáng)了一下；小孩看到，跑了出去幫爺爺撿拐杖，老人跟了出去，由于地滑，老人滑到了。小孩大聲地叫著爺爺，眼里溢滿(mǎn)了淚水，雙手拉著爺爺?shù)氖�，哭著喊：“爸爸，爸爸，爺爺摔倒了，快�?lái)呀�！�

　　聽(tīng)到小孩急切的哭喊聲，男人臉色變了，心顫抖了一下。正準(zhǔn)備出去。可是，女人發(fā)話(huà)了，她叫住男人，瞪著他說(shuō)：“不要出去，外面那么多人看著呢，你出去人家還以為是我們欺負(fù)老頭子呢，多難看啊，到那時(shí)看你面子往哪兒擱？又不是什么大不了的事，不就是摔了一跤嗎？能出什么事��？要是能出事，那還是好事，這樣我們不就少了一個(gè)大包袱嗎？你自己想想吧。”男人聽(tīng)了女人這番話(huà)，竟覺(jué)得很有道理，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身，回來(lái)。但是，他不知道為什么心里卻如翻江倒海般感到不安。

　　天依然下著蒙蒙細(xì)雨，老人在孫子的攙扶下艱難地站了起來(lái)。老人摸著孫子的頭，顫抖的雙唇擠出幾個(gè)字，“好孩子，好孩子······”然后看著空蕩蕩的.門(mén)口搖搖頭，拾起拐杖便走了。孫子看著爺爺孤單的身影在細(xì)雨中顯得那么單薄，心里有一種說(shuō)出的感覺(jué)……

　　天開(kāi)始暗了下來(lái)，正如他的心一樣。女人站在門(mén)口，大聲地叫著男孩回屋，而男孩卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，看著爺爺離去的方向，眼里滿(mǎn)是迷茫與不解……

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇30

　　水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去哪邊，眉眼盈盈處。王觀曾把山水比做眉眼，料想他大概真正了解了那眉眼所傳遞出的真情切意了吧。眼亦心靈，而眼光，飽含深意，正是心靈之光在不自覺(jué)中色散了的美麗華彩。

　　眼光是有質(zhì)量的、有重量的。那一雙傳遞著溫暖慈祥，嚴(yán)肅厚重，愛(ài)意濃濃，抑或同情悲戚的眼睛，總能讓被注視著的人深切地陷入那眼光所傳達(dá)的濃烈感情中去。如此足以令人“感同身受”的眼光，比任何一件物品都沉重得多，也有意義得多。眼光是反映人內(nèi)心最真實(shí)的途徑，他永遠(yuǎn)無(wú)法偽裝也無(wú)法隱藏。那注視著父親背影的感恩之眼，那凝望著小狗被宰殺的悲戚之眼，還是那從遙遠(yuǎn)海上航輪遠(yuǎn)瞻國(guó)旗升起的愛(ài)國(guó)之眼，都是那么深邃而含義滿(mǎn)滿(mǎn)，這是滿(mǎn)載著心靈之重的眼光��！

　　眼光是有能量的，有熱量的。為什么我的眼里常含淚水？是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。艾青那總是含著淚花投向滿(mǎn)目瘡痍的祖國(guó)大地的`眼光，熱切而盼望。是因?yàn)樗�的�?ài)填滿(mǎn)內(nèi)心，眼光傳達(dá)出大概也只有冰山一角，所以眼淚再也無(wú)法抑制，伴著噴涌而出的情感，溢滿(mǎn)了飽蘸渴求的眼睛。人的心臟，是全身動(dòng)力的源頭，是鮮活血液噴薄而出的閥門(mén)。心臟，也是人感情的凝聚地。那里，該儲(chǔ)蓄著多少給與能量的熱能�。《�眼被譽(yù)為心靈之窗，所以那眼睛發(fā)射出的光芒，將會(huì)灼燒一切，散發(fā)無(wú)盡熱烈奔放。眼光，包含心靈的熱量！

　　眼光是有希望，有夢(mèng)想的。朗朗書(shū)聲充斥的課堂中，上著最后一節(jié)課的孩子們，投向黑板上的渴求目光讓我心動(dòng)，那渴求和希翼是人一生向上的力量。如果能再看一眼黑板上扭曲的法語(yǔ)，如果能看一眼老師揮舞手臂寫(xiě)粉筆字，如果能再看一眼攤在膝上乏味的教科書(shū)，那有多好。這種渴求的心會(huì)被那不舍的眼光出賣(mài)。見(jiàn)過(guò)太多的眼光，唯有這些眼光，使我的心顫動(dòng)。山區(qū)窮鄉(xiāng)黝黑臉龐上的光亮大眼，透露出的，正是對(duì)于明天的盼望。眼光是內(nèi)心希翼最真實(shí)的宣泄。

　　眉眼盈盈，那是眼波在流溢，更是靈魂在深情的低吟。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇31

　　有些人功成名就，流芳百世；有些人遺臭萬(wàn)年，為世人所不齒。一個(gè)人的成敗和一生取決于他是否擁有智慧的眼光。

　　運(yùn)籌帷幄重在智慧的眼光；

　　君臨天下重在智慧的眼光；

　　實(shí)現(xiàn)宏圖偉業(yè)也重在智慧的眼光。

　　漢景帝急病死后，大漢王朝天子的皇冠落到了剛滿(mǎn)十六歲的漢武帝劉徹身上。他以他的智慧的眼光發(fā)現(xiàn)所謂的“無(wú)為而治”并不能適應(yīng)時(shí)代的需要。因而在他的登基大典上發(fā)出了一道足以震動(dòng)朝野的施政綱領(lǐng)：“百步之內(nèi)，必有芳草”用來(lái)吸收民間人才，破格提拔讓他們也為國(guó)效力。正是這舉薦賢良之法給朝廷帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。無(wú)數(shù)賢才如司馬相如，東方朔涌入朝中，成就了大漢一番霸業(yè)，也使武帝名揚(yáng)千秋。智慧的眼光使得他確立了中國(guó)大一統(tǒng)的局面，成為民族之福祉。

　　一位勵(lì)精圖治的一代明君——唐太宗以其智慧的眼光任用敢于諫言的魏征。他也曾為魏征言辭辛辣、不顧及天子“威嚴(yán)”的直諫而大發(fā)雷霆。在古代，皇帝有生殺大權(quán)，想要?dú)⒋蟪急憧芍苯淤n死。太宗不殺他、反而重用他，正是因?yàn)樗�相信他的眼光。若不是有敢于直言進(jìn)諫的魏征，又怎會(huì)有兼聽(tīng)廣納、從諫如流的明君；又怎會(huì)有那太陽(yáng)底下最華貴的城——長(zhǎng)安；又怎會(huì)有大唐盛世。“以銅為鏡正衣冠，以史為鏡，知興衰，以人為鏡，知得失�！边@正是太宗智慧的體現(xiàn)。

　　朱由檢是一個(gè)不走運(yùn)的皇帝，登基就處在大清國(guó)和起義軍的夾縫中。若他能聽(tīng)取大臣意見(jiàn)，任用那些有真才實(shí)的人也不會(huì)一敗涂地。然而他自以為聰明、想振興朝綱又不聽(tīng)取諫言。把像袁崇煥那樣的軍事家殺的殺了、降的`降了。因?yàn)樗�的眼光短淺，最終使大明朝覆滅，自己也是自縊而死。

　　智慧的眼光讓西漢穩(wěn)定，讓唐朝發(fā)展。而沒(méi)有智慧的眼光會(huì)使人目光短淺，難成大器。

　　智慧的眼光，使智者不只發(fā)現(xiàn)成功的機(jī)會(huì)，更會(huì)自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。沒(méi)有智慧的眼光的人，哪怕也有現(xiàn)成的機(jī)會(huì)擺在眼前也發(fā)現(xiàn)不了。

　　人的成功失敗，不只在于外界便遷，更在于智慧的眼光。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇32

　　漢代司馬相如有云：“明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌�！毖酃猓�是聰明之士致勝之關(guān)鍵。古往今來(lái)，獨(dú)具慧眼者往往能以近知遠(yuǎn)，以一知萬(wàn)，以微知著。以近知遠(yuǎn)者，能從眼前之景揣度未來(lái)發(fā)展之態(tài)勢(shì)；以一知萬(wàn)者，能從個(gè)別之物推出普遍之規(guī)律；以微知著者，能從細(xì)微之事思量出世之大道也。此三者雖小，卻實(shí)為聰明之士致勝之無(wú)尚法寶。

　　故曰：“以近知遠(yuǎn)，以一知萬(wàn)，以微知著，是為獨(dú)具慧眼。”

　　有眼光者，能以近知遠(yuǎn)。大千世界，蕓蕓眾生。燈紅酒綠，常使人意亂情迷，不知東西。能從眾多紛紜之中挖掘真理，預(yù)測(cè)未來(lái)，實(shí)非有眼光者不能為也。危機(jī)襲港，價(jià)格暴跌，房地產(chǎn)陷入有價(jià)無(wú)市之狀態(tài)。然而李嘉誠(chéng)靈光一閃，不緊不慢，于頹廢商業(yè)之中悄然收購(gòu)已棄之地，買(mǎi)下已舊之樓，終于20年后商界復(fù)蘇之時(shí)異軍崛起，雄霸一方。李嘉誠(chéng)之霸業(yè)，誠(chéng)為以近知遠(yuǎn)之效。故眼光者，實(shí)為致富之鑰匙也。

　　有眼光者，能以一知萬(wàn)。一者，非奇也，常也。古有伯樂(lè)相馬，以其毛色、嘶啼而辨之于眾馬之中，救之于槽櫪之間。此誠(chéng)為以偏而知全，以一而知萬(wàn)。以一知萬(wàn)者，善察于普通之物，而得于己之有用者也。朗青山思慮精純，偶得一信息于友，終因反應(yīng)靈敏，把握市場(chǎng)發(fā)展之態(tài)勢(shì)而一躍為眾人之焦點(diǎn)，腰纏萬(wàn)貫。以一知萬(wàn)，能使人洞察世之發(fā)展之道，于萬(wàn)馬中一鳴而他馬喑。此為眼光之功也。

　　有眼光者，能以微知著。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。微小之物，實(shí)為成大事者所點(diǎn)滴必惜也。猶太人眼光獨(dú)特，推敲日本外貿(mào)增長(zhǎng)之情況，分析其細(xì)微之差異，縝密思考，果斷行事，終闖進(jìn)日本金融市場(chǎng)，大賺其錢(qián)。以微知著，終使猶太人于日本金融界大放光彩，使日本無(wú)數(shù)企業(yè)家汗然喟嘆。眼光者，誠(chéng)為圣君功成名就之鋒利寶劍，披荊斬棘，震古爍今。

　　王安石語(yǔ)云：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！豹�(dú)具慧眼，誠(chéng)如身在高處，世間百態(tài)盡收眼底。以近知遠(yuǎn)，以一知萬(wàn)，以微知著，是為智者三寶劍。獨(dú)具慧眼，方能成大器。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇33

　　龔自珍曾發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！叭瞬烹y得，更難得的是識(shí)人之眼光。有了閱人的眼光，就像雄鷹有了豐滿(mǎn)的羽翼，方可在人生路上大展宏圖。

　　中華民族自古就有選拔人才的傳統(tǒng)。夏商的禪讓制度，不僅造就了中華輝煌的史前文明。識(shí)才的眼光對(duì)于國(guó)家、民族、歷史都有如此巨大的作用，更何況是對(duì)于我們自身。古今中外，無(wú)數(shù)人通過(guò)識(shí)才的眼光，獲得事業(yè)上的有力支撐，精神上的知音知己。出身宦官之家的曹操，起義后第一件事就是召集家鄉(xiāng)英雄豪杰。事后證明，曹操的確是慧眼識(shí)英雄，他當(dāng)初選拔的人才后來(lái)都成為了魏國(guó)的中流砥柱。劉備與諸葛亮的故事不必多說(shuō)。劉備死后，諸葛亮錯(cuò)誤地選擇了馬謖，最終導(dǎo)致街亭失守，被迫揮淚斬馬謖，為蜀國(guó)的失敗奠定了基礎(chǔ)�？梢�(jiàn)，即使是像諸葛亮這樣才高八斗的人，沒(méi)有識(shí)人的眼光也會(huì)失敗。

　　“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，有眼光者，其視野能夠穿透層層阻礙，直抵最終的目標(biāo)。而眼光短淺者，則容易受服小事的影響，而失掉重要的人才。特斯拉為愛(ài)迪生工作，重新設(shè)計(jì)了原有的發(fā)電機(jī)，使之在性能、效率上都有了顯著的提高。可愛(ài)迪生卻因?yàn)榫芙^提供之前承諾的五萬(wàn)美金薪水而失去了這個(gè)人才。最后，特斯拉成為了世界著名的電氣工程師，而愛(ài)迪生的公司因失去創(chuàng)新動(dòng)力而逐漸沒(méi)落。識(shí)人的眼光，亦不僅在于認(rèn)識(shí)到別人的才華，更在于發(fā)現(xiàn)才華之后能夠犧牲眼前小利，獲得有才人長(zhǎng)遠(yuǎn)的幫助。

　　現(xiàn)如今，許多政府官員任人唯親，疏遠(yuǎn)人才，玩弄權(quán)術(shù)，為了保住自己地位而不去任用真正有能力、有良心的`官員。這樣一來(lái)，內(nèi)部****，機(jī)構(gòu)貪污，社會(huì)中的有識(shí)之士更應(yīng)該有識(shí)人眼光，不要讓這種人登上權(quán)力的寶座。只有這樣，我們的社會(huì)才是正直的社會(huì)，人民才能有良好的發(fā)展。

　　成功之道，在于識(shí)才。伯樂(lè)相馬，慧眼識(shí)才，伯仁就是成功者。發(fā)現(xiàn)身邊的人才，警惕身邊的不良之人，我們就擁有了開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇34

　　如果，你一直用一種眼光來(lái)看世界，那么世界有時(shí)并不美好，但是如果你換一種眼光，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾今，那些不美好的東西是有多美，有多豐富。

　　楊是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，頭發(fā)亂糟糟的，性子急，記性差。但是換一種眼光，你就能發(fā)現(xiàn)他也有很多優(yōu)點(diǎn)。

　　認(rèn)真嚴(yán)肅的性格

　　我剛剛和楊認(rèn)識(shí)不久時(shí)，就體會(huì)到了他風(fēng)風(fēng)火火的一面。記得一次考試，楊著急的問(wèn)我有沒(méi)有橡皮，我一邊說(shuō)有一邊慢慢地從文具盒里拿出橡皮�？墒�，楊太著急了，一把從我的手中搶來(lái)橡皮，用力地擦著他的卷子，用完后，他把橡皮扔在了我的桌上，一句感謝的話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，就去寫(xiě)他的卷子了。

　　雖然楊是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，但是不難看出他對(duì)考試的認(rèn)真嚴(yán)肅。

　　樂(lè)于助人的品德

　　三年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)漸漸地開(kāi)始變難。所以我慢慢的有一些跟不上了。一次考試下來(lái)，我拿到試卷，一看試卷上鮮紅的數(shù)字，讓我臉紅的不行。楊可能是注意到了。下課后，他來(lái)問(wèn)我成績(jī)，我結(jié)結(jié)巴巴的.說(shuō)出分?jǐn)?shù)時(shí)，心里忐忑不安的想楊會(huì)不會(huì)笑話(huà)我�？墒菞顩](méi)有笑，而是一臉認(rèn)真的看著我，說(shuō)到：“你有那些題不懂，我給你講�！薄安弧�…不用了，”我的臉更紅了�！敖o我說(shuō)嘛，我們是朋友�！睏钫f(shuō)。我給他說(shuō)了我不會(huì)的題，他就認(rèn)真地為我講題，一直把我講懂了為止。

　　從這一刻開(kāi)始我就知道楊是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　善良美好的心靈

　　那一天放學(xué)后，我和他同路，就一起回家。在路上，一位老爺爺正在賣(mài)藝，他的腳邊只有一個(gè)生銹的鐵碗和幾張零碎的錢(qián)。楊見(jiàn)了，忙從自己的書(shū)包中拿出了他所有的零花錢(qián)，全部放在了老爺爺?shù)耐胫�。老爺爺看到了，�?duì)楊說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄安挥�，不用……”楊的臉紅了。我的臉也紅了，我也急忙從書(shū)包里拿出錢(qián)放在老爺爺?shù)耐胫�，楊高興的笑了。

　　楊的性子急，做事風(fēng)風(fēng)火火，但是只要換一種眼光去看，就能發(fā)現(xiàn)他認(rèn)真嚴(yán)肅，樂(lè)于助人，善良美好。他的品德、心靈如同一顆星星，一直在我心中閃爍。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇35

　　眼睛，是心靈的窗戶(hù)，它帶給我們一個(gè)變化萬(wàn)幻的世界，神秘?zé)o窮的大自然，每個(gè)人的眼睛都有一個(gè)不一樣的大千世界。

　　打開(kāi)眼睛，亦好。

　　當(dāng)你看到世間的美好、友善，看到樂(lè)于助人的善事、好人。睜開(kāi)你的眼睛，看看這世界的美好，用眼睛把他們收進(jìn)你的心靈�！笆郎线�是好人多”這句話(huà)永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。童年時(shí)你的心靈是最純凈的，因?yàn)樵谀愕难劬�里，一切都是美好的，沒(méi)有善惡之分。長(zhǎng)大后，進(jìn)入你眼底的變幻莫測(cè)，你不能分清什么是好，什么是壞�，F(xiàn)在的我們大多已成年，明白了萬(wàn)事的好與壞，對(duì)與錯(cuò)�？吹降�，不該看到的，都盡收在我們的眼底，到達(dá)我們的內(nèi)心深處。好事，天天都發(fā)生在我們的身邊，希望你們能夠睜開(kāi)你們的明亮雙眼，讓閃亮的光芒，盡收在你的眼底，在你們的'心靈深處扎根發(fā)芽，結(jié)果……

　　閉上眼睛，亦好。

　　世界總是有它丑陋的一面，同時(shí)也污濁了我們的心靈。人們總會(huì)相信自己眼睛所看到的，它會(huì)帶給我們傷害。假如你從一出生，就是一個(gè)盲人，你是不是就不會(huì)知道世間的一切美好，更也不會(huì)知道世界上還有丑陋存在。你是不是就會(huì)分不清什么是好，什么是壞。當(dāng)你看到一切的丑陋行為，那么請(qǐng)閉上你的眼睛，不要讓它污濁了你的心靈。如果你把它都盡收眼底，那么你的眼睛江不會(huì)在閃亮，會(huì)變得一天比一天灰暗，所以有時(shí)閉上眼睛，亦好。

　　眼光亦會(huì)閃亮

　　夸耀別人的眼睛都會(huì)說(shuō)，你有一雙會(huì)放光的眼睛，你在心地善良的人睛中，你看到的是希望。是明亮，是閃耀的光芒；在心靈丑陋的人眼中，你會(huì)看到的則是灰暗，即使，眼睛再明亮，你透過(guò)他的眼睛看到的是一個(gè)人的內(nèi)心。最誠(chéng)實(shí)的是自己的眼睛，最具有欺騙的東西也是人的眼睛。眼睛是用來(lái)看美好的東西的，眼睛是一個(gè)人身上最明亮的東西。因?yàn)樗�通往你的�?nèi)心，所以說(shuō)事物有好壞，就看你的眼睛是否同意讓它通過(guò)你的心靈，是否會(huì)閃亮溢彩。

　　大大的眼睛是好看，可是要看你收入眼底的東西；小小的眼睛會(huì)失色，但只要你盡收眼底的是美好，也會(huì)閃亮發(fā)光！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇36

　　一種眼光可以看透你內(nèi)心的活動(dòng)，一個(gè)眼神能讓你的謊言露出破綻。一種眼光可以說(shuō)話(huà)，一種眼光可以看出一個(gè)人的心，一個(gè)人的腦在想什么》――有多少人用同樣的眼光看著我，是誰(shuí)一直在用著中眼光看我？是誰(shuí)隱藏在生活的某個(gè)角落用這種眼光虎視耽耽的看著我？他是誰(shuí)？是誰(shuí)在用這種眼光看著我？

　　我不知道有多少人用同樣的眼光看著我；但我的生活的確在膽卻這種眼光。在默默地算著，六千多個(gè)日子里有多少人用異樣的眼光看著我；想天上的星星在天空中閃爍，有人用這種眼光看著我，我的心在時(shí)間里漸漸冷漠，冰凍，沒(méi)有一絲亮光，沒(méi)有一點(diǎn)光彩。讓我不禁心沉沉而淚吟吟了。

　　看的盡管看了，不看的也來(lái)了；看不看的中間，又怎樣地匆忙呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，屋里射進(jìn)四五方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有眼光啊，輕輕悄悄地生怕別人發(fā)覺(jué)他的眼光；我也茫然跟著太陽(yáng)的眼光旋轉(zhuǎn)。于是——散步的時(shí)候異樣的眼光向我掃視；昂首闊步的'時(shí)候，特殊的眼光從我的身上走過(guò)去；注意時(shí)我便察覺(jué)這種眼光的來(lái)源，我想把這種眼光掃除，但他又從我的視線(xiàn)中轉(zhuǎn)移。創(chuàng)作時(shí)，我正伏案暗寫(xiě)，他便伶俐地凝視著我，注視著我的一舉一動(dòng)。等我睜開(kāi)雙眼跟太陽(yáng)見(jiàn)面，這種眼光又開(kāi)始注視著我。我掩面嘆息，但美好的眼光又開(kāi)始凝視著我。

　　在一樣的眼光里，在美好的眼光的大千世界里的我會(huì)有一些什么驚人的舉動(dòng)嗎？只有逃避罷了，只有面對(duì)罷了；在六千多哥日子的逃避里，除面對(duì)外又會(huì)有什么舉動(dòng)呢？一樣的眼光如夢(mèng)，被陽(yáng)光驚醒了，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)了；我有過(guò)一鳴驚人的舉動(dòng)嗎？我何曾有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)呢？我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，我承受過(guò)多少異樣的眼光，我要擺脫這異樣的眼光面對(duì)新的眼光，我為什么還要經(jīng)歷那么多的磨難？

　　聰明的你，告訴我為什么？

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇37

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十一歲。外祖父和外祖母也早已年過(guò)八旬。外祖父身體不怎么好，一般都是靠外祖母的照顧來(lái)生活的。外祖父那滄桑的面孔上布滿(mǎn)了一條條被歲月刻下的皺紋，滿(mǎn)頭白發(fā)，那古銅色的臉上總是掛著慈祥的微笑，特別是那溫柔的眼光，讓人感覺(jué)無(wú)比的親切。

　　一天，外祖父突然病倒了，我們費(fèi)力地把他扶到床上，他用那溫柔的眼光望著我們，仿佛在說(shuō)：“不用擔(dān)心！”從這開(kāi)始，外祖父的腳就從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)地板，吃飯、洗漱、上廁所都只能在床上解決。他不能走路，因?yàn)樗�的腰不能�?dòng)，他只能靠在床上，或躺在床上。他沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)，每天除了看看周?chē)�，就什么也不能干了。每�?dāng)我看到這個(gè)情景，我的心不免浮起一陣心酸。

　　外祖父住進(jìn)了醫(yī)院。一次，我去醫(yī)院看望外祖父，外祖父一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，一根尖銳的針扎進(jìn)他的血管，許多根皮管從外祖父的皮膚一直連接到一臺(tái)機(jī)器上，他的'心跳不停地顯示在心測(cè)儀上，心跳顯示很虛弱，“砰……砰……砰……”，好像隨時(shí)都有可能停下來(lái)似的。那溫柔的眼光帶著一絲痛苦。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我再一次來(lái)到醫(yī)院看望外祖父，發(fā)現(xiàn)外祖父已經(jīng)可以下地走路了，這令我非常高興。過(guò)了幾天，外祖父出院了，他在家里走來(lái)走去，好不快活。他說(shuō)要到兒女家去玩，也要到我們家來(lái)玩，順便去西湖玩。在我三歲的時(shí)候，他曾來(lái)過(guò)我們家住了一段時(shí)間，那時(shí)每逢周末，爸爸媽媽就會(huì)開(kāi)著車(chē)，帶他們?nèi)ブ苓呌瓮�，其中也包括了西湖。外祖父�?duì)西湖記憶猶新。

　　可是，好景不長(zhǎng)，大約過(guò)來(lái)兩三個(gè)星期，外祖父還沒(méi)實(shí)現(xiàn)他的愿望，卻又倒下了，他那溫柔，而又渴望的眼神，無(wú)耐地望著我們，不由得使我心中涌起了熱淚。

　　不久，外祖父與世長(zhǎng)辭。我希望，他在那里可以認(rèn)識(shí)許多新的朋友，不再孤單。雖然，他已經(jīng)不在這世上，但是，他那溫柔的眼光，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地刻在了我的心上。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇38

　　美，來(lái)自外表還是源于內(nèi)心？

　　關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)了痘痘，鼻子上又長(zhǎng)了黑頭，再加上眼睛下面的那兩個(gè)眼袋，著實(shí)把原先那個(gè)皮膚白凈的形象給毀了。人們見(jiàn)到她，都避而遠(yuǎn)之，認(rèn)為她長(zhǎng)得太丑了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當(dāng)面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看著她，她感到十分的自卑�！笆澜缰�大，竟無(wú)我的立身之處？”她覺(jué)得自己的存在就是一種多余。

　　面對(duì)自己的好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎？我想不然�！皟�(nèi)心的美才是真正的美。”我想大部分人都知道這個(gè)道理，可為什么還有這么多的人歧視長(zhǎng)得丑的人呢？難道外表美在天平上稱(chēng)出來(lái)的質(zhì)量或多或少都真的要大于內(nèi)心美嗎？

　　在這方面，我覺(jué)得人們就得換一種眼光來(lái)看問(wèn)題了。世界之大，每個(gè)人都有各自的一張臉，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就連多胞胎都長(zhǎng)著不一樣的臉。這么多的臉，經(jīng)過(guò)比較，肯定會(huì)有美丑之分。但一個(gè)人最重要的不是外表，而是內(nèi)心，那種由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)、香味，它才是一個(gè)人美與丑的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，當(dāng)我們看到一個(gè)陌生人的時(shí)候，我們不應(yīng)該就其外表來(lái)判斷他這個(gè)人的美或丑，而是從他的行為、動(dòng)作、言談舉止去觀察、去發(fā)現(xiàn)，不能光被外面所迷惑而應(yīng)該深入地去挖掘出內(nèi)在的美德，再美的'也不過(guò)是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內(nèi)心的空虛也會(huì)使你的這種裝飾黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏著的是一顆火熱的、散發(fā)著光芒的心，那么這種美將會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，沖出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恒美。

　　換一種眼光看丑陋其實(shí)你也會(huì)覺(jué)得丑可能是一種美；換一種眼光看美麗，其實(shí)你也會(huì)覺(jué)得美可能是一種丑陋、陰險(xiǎn)。

　　換一種眼光看問(wèn)題，你就會(huì)得到更多的信息，從多方面了解物質(zhì)本身，真正認(rèn)識(shí)美與丑。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇39

　　大多數(shù)人總是只看事物表面的，不會(huì)深究，不會(huì)換位�？墒�，我遇到的那個(gè)人不一樣。

　　約莫一年前，我在去鄉(xiāng)下的路上，看見(jiàn)了一棵凋零的銀杏樹(shù)。我走上前，摸了摸它那枯黃的銀杏葉：“唉，真是可惜了，這么好的.一棵樹(shù)，原來(lái)應(yīng)該很美吧！”

　　這時(shí)，他走了出來(lái)。他叫小林，是個(gè)鄉(xiāng)下人，能經(jīng)常看見(jiàn)這種枯萎的樹(shù)。他走上前來(lái)，看了看那棵樹(shù)，對(duì)我說(shuō)了句：“你不懂樹(shù)！”

　　我頓時(shí)炸了毛，對(duì)著他就說(shuō)：“你懂什么，樹(shù)到秋、冬季，是會(huì)死的。來(lái)年就算再生，也不是原來(lái)的那一棵樹(shù)了。人要且行且珍惜，你才不懂呢！”小林聽(tīng)后，只是譏笑一聲便走了。我不服，連忙上前跟著他，一直在他耳邊喋喋不休。

　　不知是他忍不了了，還是到家了，他終于停了下來(lái)。

　　或許是真被我叨煩了吧，他把我?guī)У搅艘豢眉磳⑺劳龅拇髽?shù)前，輕輕撫摸著它，對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)的每一次死亡，都意味著浴火重生�；蛟S，你這次在此處見(jiàn)到一棵快要死的樹(shù)，下一次它不僅在另一個(gè)地方重生了，而且會(huì)跟原來(lái)一模一樣�！闭Z(yǔ)罷，他轉(zhuǎn)身走進(jìn)了那個(gè)滿(mǎn)是樹(shù)的鄉(xiāng)下小院，獨(dú)留我一人。

　　我望著那棵大樹(shù)沉思了很久。是這個(gè)理，看來(lái)，這真的如爺爺曾經(jīng)告訴我的那句話(huà)一樣：“物之奇也，人無(wú)所想。”

　　后來(lái)，我每遇見(jiàn)一棵快要死亡的樹(shù)，都會(huì)拍下照片留作紀(jì)念。居然有好幾次都證實(shí)了小林說(shuō)的話(huà)。

　　我?guī)е�激�?dòng)與欣喜回鄉(xiāng)下找他。他只是看著我笑了笑，一語(yǔ)不發(fā)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�！�

　　自此之后，對(duì)于任何事，我再也沒(méi)有妄下斷語(yǔ)了，而是試著深究，試著換位，試著用我未曾用過(guò)的另一種眼光去看待每一個(gè)事物。

　　“天下之大，無(wú)奇不有。”有時(shí)，事物是真的需要我們換一種獨(dú)特的眼光去看待，就像我曾經(jīng)聽(tīng)完小林話(huà)后，想到的那句爺爺對(duì)我說(shuō)的話(huà)：物之奇也，人無(wú)所想……

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇40

　　換一扇窗戶(hù)，換一種眼光，換一種風(fēng)景。

　　——題記

　　周末，我喜歡一個(gè)人呆在我的屋子里，關(guān)上門(mén)，拉上窗簾，一整天就在我的臥室中度過(guò)。我仿佛一只井底之蛙，整個(gè)臥室就是我的世界、我的安樂(lè)窩。我常常打開(kāi)左邊的窗戶(hù)，看到的是一座無(wú)人的'舊樓，而右邊的窗戶(hù)我一直緊閉著。

　　“砰！”母親打開(kāi)門(mén)，開(kāi)心地說(shuō)到：“幺女，快點(diǎn)，在家都要呆出病來(lái)了，走了�！蹦赣H拉著我的手。我被迫放下筆，離開(kāi)了我那溫暖的小窩。

　　剛出小區(qū)就看見(jiàn)那些工廠(chǎng)，那些吐著黑煙、令人厭惡的工廠(chǎng)。天空也是灰色的，遠(yuǎn)處還有幾聲烏鴉的叫聲。我毅然決定帶上帽子，不再看這風(fēng)景，而是打開(kāi)手機(jī)做一個(gè)”低頭族”。

　　“幺女，你快看那兒！”“哦…。好好好……”母親這樣說(shuō)，我只漫不經(jīng)心地回答。

　　看見(jiàn)一個(gè)秋千，我饒有興趣地坐上去，卻仍低低著頭，玩著手機(jī)。忽然，吹起一陣風(fēng)，風(fēng)中帶著新翻泥土的氣息，夾著青草香，一只蝴蝶落在我的手機(jī)上，好似一朵潔白的花。

　　我抬起頭，那熾烈的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛。只得用手遮住，慢慢適應(yīng)。而那只蝴蝶飛了起來(lái)，在陽(yáng)光下顯出不同尋常五彩的光。

　　天空是湛藍(lán)的，湖面像一面鏡子，水天一色。幾只飛鳥(niǎo)從天空劃過(guò)，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，賣(mài)弄起清脆的喉嚨。

　　“小東，快來(lái)追我呀，哈哈哈！”“等等我……”

　　那些聲音如同天籟之音，我回頭，看到了那些孩子，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)的孩子。他們像一群快樂(lè)的小生靈，眼中閃爍著光。而在那湖邊的沙地上，一株紅玫瑰正在那里綻放，成為這個(gè)舞臺(tái)里的主角。

　　我心中有一種不言而喻的感覺(jué)，仿佛井底之蛙見(jiàn)到了遼闊的大海，看到了新的世界，我覺(jué)得我灰暗的生活又變得五彩斑斕了。

　　母親說(shuō)，我的眼里又有了光澤。

　　回到家，我拉上左邊的簾子，心中激動(dòng)地拉開(kāi)右邊的簾子。完全是不同的景象，我看到了孩子們?cè)谀遣輩仓袣g笑著，笑聲在空中回蕩，久久不消失………

　　換一種眼光，換一種態(tài)度，你便能看到不一樣的光景。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇41

　　換一種眼光，生活才會(huì)多彩；換一種眼光，人生才更有干勁。

　　傍晚，瞥一眼窗外，滿(mǎn)眼依舊是冬天的凄涼。我望著樓下幾棵孤零零的枯枝的樹(shù)，雜亂無(wú)章的枯草，感受著一陣陣呼叫的寒風(fēng)，心中感到毫無(wú)生機(jī)，禁不住嘆息冬天的莽莽蒼蒼，卻在不經(jīng)意間忘卻了堆過(guò)的雪人，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”，而只銘記著“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。于是整個(gè)人都感到萬(wàn)分沮喪。

　　我試圖找到一點(diǎn)點(diǎn)美感，但始終覺(jué)得眼前之景充滿(mǎn)著悲觀、絕望，毫無(wú)生機(jī)可言。就在這時(shí)，我注意到了那一輪即將下沉的落日，通紅滾圓卻毫無(wú)威力。但看著它，我卻突然體會(huì)到了美。以前，我總認(rèn)為太陽(yáng)落山是最能讓人喪失希望的，但此時(shí)我試著改變這種看法，突然想到，太陽(yáng)的落下也可以是為了更好地迎接明天的升起。生命的開(kāi)始是為了迎接一天的朝陽(yáng)，讓生活充滿(mǎn)精彩，而不是每天等待日出日落，讓時(shí)間從埋怨中溜走。

　　我突然明白過(guò)來(lái)：生活中有太多的不如意，有太多個(gè)冬天，帶著埋怨的眼光，最終只會(huì)在生活的荊棘叢中更加寒冷痛苦。但如果換一種眼光，把失落看成前進(jìn)的.開(kāi)始，生活便充滿(mǎn)希望，布滿(mǎn)陽(yáng)光與花海。既然冬天已經(jīng)到了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？沒(méi)有冬的煎熬，哪來(lái)春的生機(jī)呢？就如同秋天的一片落葉，懷著凄涼的眼光看它，那是破敗不堪的葉子，毫無(wú)價(jià)值；懷著希望的眼光看它，它便是風(fēng)中飛舞的金蝶，在深秋舞出來(lái)年的希望。

　　與其在花開(kāi)花落、云起云飛時(shí)，在聲聲長(zhǎng)嘆與埋怨中錯(cuò)過(guò)斑斕豐潤(rùn)的時(shí)光，憂(yōu)郁地守望，不如換一種眼光，去尋找光明和夢(mèng)想，把微笑留給時(shí)間珍藏，然后展翅飛翔。

　　再回頭，凝視著窗外，我發(fā)現(xiàn)，原本凄涼的冬景，似乎有了春的新綠——因?yàn)閾Q了一種眼光去欣賞。剎那間，對(duì)于未來(lái)，我似乎又多了一份闖勁。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇42

　　曾有一位老師做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)；他拿著一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙問(wèn)他的學(xué)生：“你們看到了什么？”學(xué)生們齊聲回答：“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說(shuō)：“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？”

　　學(xué)生們接下來(lái)的反應(yīng)就不得而知了。作為一個(gè)旁觀者，我對(duì)此時(shí)師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩：老師應(yīng)該很意外，他沒(méi)想到學(xué)生們的答案完全如此一致。而學(xué)生可能更覺(jué)得意外，難道白紙也可以算是答案嗎？

　　看來(lái)，這是看待問(wèn)題的眼光不同所致。所謂眼光，就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的`方式。我想學(xué)生們極默契地表現(xiàn)出他們的單一眼光不是一件樂(lè)觀可喜的事情。正如我們身處的這個(gè)豐富多彩的世界，我們看待問(wèn)題的眼光應(yīng)該是豐富多變的。而且當(dāng)一種眼光行不通時(shí)，我們應(yīng)該作出調(diào)整，也就是我想說(shuō)的“換一種眼光”。從某種意義上講，“山重水復(fù)疑無(wú)路”與“柳暗花明又一村”的區(qū)別可能就在于眼光的不同。

　　很多年以前，人們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算時(shí)，都是老老實(shí)實(shí)遵照傳統(tǒng)的從最低位算起的法則。有一個(gè)小男孩突發(fā)奇想：為什么不試一試從最高位算起呢？就是這個(gè)念頭驅(qū)使他不斷探索，后來(lái)形成了一套獨(dú)辟蹊徑的速算法。這個(gè)小男孩就是后來(lái)我國(guó)著名的速算家史豐收。

　　香港影星成龍剛出道時(shí)并不被人看好，原因是他其貌不揚(yáng)，而當(dāng)時(shí)流行的是英俊瀟灑的“大俠”�？蓪�(dǎo)演袁和平偏偏看中成龍古怪靈精的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)為他設(shè)計(jì)了平民化，生活化兼搞笑的路線(xiàn)，并拍了《醉拳》等一系列在當(dāng)時(shí)看來(lái)逆潮流的影片，結(jié)果一炮打響，成龍由此在影壇嶄露頭角。今天，已成功進(jìn)軍好萊塢并成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當(dāng)年“挖掘”他的袁和平吧。

　　類(lèi)似事例還有很多，我只是想借此說(shuō)明“換一種眼光”的作用。尤其我們這一代處于信息爆炸的時(shí)代，眼光單一，思維僵化的人必然會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。

　　朋友，當(dāng)你遇事用常規(guī)眼光行不通時(shí)，別忘了換一種眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原來(lái)遺漏了許多精彩。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇43

　　十五年前，一個(gè)小嬰兒降生了，她閉著眼睛，“哇哇”大哭。當(dāng)她聽(tīng)到有人呼喚的時(shí)候，微微張開(kāi)眼睛，哦？原來(lái)他們都圍繞在自己身邊，她“咯咯”地笑了……

　　這個(gè)小嬰兒就是我。此時(shí)的我追尋的眼光，只是大家將視線(xiàn)集中在我身上，僅此而已。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，我同所有孩子一樣，淘氣，頑皮。我與女孩子玩跳皮筋，與男孩子玩滑坡，新買(mǎi)的鞋子，不幾天就被頂穿了孔；褲子磨破了不說(shuō)，我的腿也摔得青一塊紫一塊的。回家后，媽媽用帚把打了我，嫌我貪玩，不聽(tīng)話(huà)。我縮著身子躲在角落里，任憑眼淚滑落臉龐。為什么？為什么要這樣對(duì)我？為什么其他玩伴都能開(kāi)心地玩，我卻不可以？我委屈地哭泣著……

　　此時(shí)的我追尋的眼光已有所不同，我要的是媽媽的理解與關(guān)愛(ài)。

　　現(xiàn)在，我成為一個(gè)學(xué)蟲(chóng)�！班粥�，嘀嗒……”指針慢慢地走著，不知不覺(jué)中又走過(guò)了一圈。夜深了，可我毫無(wú)倦意，眼睛專(zhuān)注地盯著書(shū)本，那充滿(mǎn)激情的'筆仍舊在紙上活躍著。我要將獨(dú)特的想法記錄下來(lái)，我要將夢(mèng)想勾勒出來(lái)。

　　此時(shí)的我追尋的早已不是之前的那些眼光了，我要的是大家對(duì)我的贊賞與肯定。

　　時(shí)光不停，我追尋的眼光一直會(huì)在變。

　　若干年后，我每天都在東奔西跑，什么事情都要親歷親為。我要自己去菜市場(chǎng)，去商場(chǎng)；去獨(dú)自選擇自己心儀的公司；去敬老院、孤兒院；還要去做志愿者，履行自己作為社會(huì)一員的責(zé)任。我為生活打拼，在提升生存能力的同時(shí)，也在一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)槲野炎穼さ难酃馔断蚋�遠(yuǎn)：生活是需要經(jīng)歷需要體驗(yàn)的，只有成為閱歷豐富、成熟穩(wěn)重、綜合能力強(qiáng)的人，才能被社會(huì)認(rèn)可。

　　在追尋一種眼光的同時(shí)，我也在練就自己的眼光——

　　它像陽(yáng)光一樣，不躲避寒冷；它發(fā)光的地方，花朵就從微笑里長(zhǎng)出果子。

　　它像大地一樣，平等地對(duì)待萬(wàn)物；萬(wàn)物在它的光里，都能綠了，亮了。

　　它像月光一樣，不懼怕黑夜，也不遮掩每一點(diǎn)星光；而是與星光組成另一種風(fēng)景。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇44

　　我們都知道，每個(gè)人看事物的眼光，是不一樣的。孩子們，是童真的眼光，而大人們，多的是利益的眼光。

　　所以，對(duì)于喜歡的事物，我想說(shuō)的是，不管怎么樣，不要太在乎，別人的眼光。

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。這句話(huà)，一定都聽(tīng)過(guò)，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)無(wú)厘頭，但是我覺(jué)得，有這樣的心態(tài)，是好的。只要我們不傷害別人，就可以保持自己的那份執(zhí)著。

　　你覺(jué)得好的東西，未必是所有人都這樣覺(jué)得。久而久之，別人喜歡一樣的東西，就覺(jué)得你是一個(gè)外人，覺(jué)得你很奇怪。有時(shí)候，我們竟然會(huì)因?yàn)橄埠貌煌�而被孤立。一般這種時(shí)候，我認(rèn)為，你不適合和他們做朋友。

　　就好比一些人喜歡洛可可風(fēng)的服飾，而一些人就會(huì)歧視。有的人不了解，說(shuō)說(shuō)也就算了。有的人偏偏就是刻意的討厭。這樣的兩類(lèi)人，一般是不可能成為朋友的。那怎么樣才是最好的呢？

　　我認(rèn)為，沒(méi)必要爭(zhēng)個(gè)不休不止。有意見(jiàn)，可以，但是不要刻意去打擊別人，歧視別人。沒(méi)有人會(huì)站在你出于自我情緒而攻擊的一邊。

　　我們對(duì)于別人的喜好，可以不喜歡，至少要尊重，這樣還能做朋友。當(dāng)然，我認(rèn)為，也不能要求別人一定要喜歡，這樣我們會(huì)失去一些朋友。

　　就像我們所喜歡的.，所信仰的，別人也會(huì)有。我們是怎么看待別人的，別人也會(huì)怎么來(lái)看待我們。不要太多計(jì)較，思想是開(kāi)放的，我們每個(gè)人都有自己的喜好，不是一件很正常的事情嘛。

　　所以，不要因?yàn)閯e人的眼光，就放棄自己喜歡的東西。更重要的是，尊重別人喜歡的事物。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇45

　　天空不會(huì)永久晴空萬(wàn)里，大海也會(huì)有驚濤波浪，門(mén)路也有蜿蜒彎曲，正如發(fā)展歷程中的逆境。而隨同我發(fā)展，冷靜的勉勵(lì)我的是媽媽那難忘的眼光。

　　媽媽平常老是有說(shuō)有笑的，但對(duì)付我的進(jìn)修且非常嚴(yán)肅，小時(shí)還不懂事，又貪玩又淘氣，每當(dāng)我不用心進(jìn)修的時(shí)間媽媽的眼睛如探照燈一樣平常，照的你無(wú)所遁形，媽媽皺起眉頭瞪大眼睛，把深深的皺紋堆拉起來(lái)，媽媽的眼光讓我難忘，他不時(shí)刻刻提示著我要用心進(jìn)修。日益漸增的進(jìn)修壓力，告急的氛圍好像也影響著家里的氣氛，客堂里只有些嚕蘇的聲音。

　　媽媽輕輕的走進(jìn)來(lái)，看到的我正在篤志做數(shù)學(xué)題。然則我感受到她在凝視我我停動(dòng)手中的筆，仰面望著媽媽?zhuān)瑡寢屪旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，張皇的把凝視著的眼光一直地板，說(shuō)：“諾！這是牛奶，趁熱喝了吧�！闭f(shuō)罷便回身出門(mén)，又當(dāng)心翼翼的把門(mén)關(guān)上。媽媽好像知道打擾了我，眼光中暴露歉意的'眼神。

　　媽媽的眼光便是云云的無(wú)處不在，她一向陪同在我身邊，這眼光令我難忘。

　　正如開(kāi)首所說(shuō)的，媽媽的心境也會(huì)變壞。當(dāng)時(shí)的眼光更是難忘。

　　還記得那一次，我把家里的鬧鐘給拆了，過(guò)后又裝了上去，但是壞了，媽媽返來(lái)后發(fā)明了變得非常不高興眼光中透出絲絲肝火，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)，媽媽凝視著我，看到我低著頭，連長(zhǎng)的紅紅的，像個(gè)熟透的番茄。媽媽的眼光徐徐變得柔和，媽媽說(shuō)：“下次不許如許�！�

　　媽媽的眼光便是云云難忘，不但僅眼光一向在我心中，還會(huì)有那難忘的媽媽?zhuān)�永久陪同我的媽媽�?/p>

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇46

　　由于每個(gè)人一生出來(lái)都有著很多的差異，身高、智力、家庭環(huán)境等等�？蛇@些差異不能成為你對(duì)別人歧視原因。被人歧視的更不要自卑，自己看不起自己。要相信自己，使別人對(duì)自己另眼相待。這些話(huà)都是從我一位小學(xué)同學(xué)那里學(xué)到的。

　　她是一位殘疾人，家庭環(huán)境也不好。父母只靠撿破爛的錢(qián)來(lái)維持一家五口人的生活費(fèi)�？墒撬�很懂事，一有空就去幫她媽媽做事。但是在學(xué)校就常被人欺負(fù)，說(shuō)她是個(gè)“廢人”，她每天都是受著這樣的侮辱來(lái)上課的。有一次，我走過(guò)去問(wèn)她，“你每天都被他們這樣罵，你還來(lái)上學(xué)？”她就笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)�！薄肮植坏盟�成績(jī)那么好了�！蔽倚睦砟�默地想。“他們?cè)趺凑f(shuō)我并不重要，重要的是自己是怎么看待自己的，我媽媽常常教我不要放棄自己，努力學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)成為一個(gè)有用的人，到那時(shí)候，別人就不會(huì)再用歧視的眼光看待你，你將會(huì)成為所有殘疾人士的驕傲。”

　　她說(shuō)的每一句話(huà)我都在我心理刻上了，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。心里也感到特別愧疚，我的命運(yùn)與她相比，我實(shí)在感到是太幸運(yùn)了。每天吃好的住好的，可就是沒(méi)有想到父母是多么的辛苦，也沒(méi)有珍惜上天賜給我這么好的待遇。

　　在此，我要向全世界的'幸運(yùn)者說(shuō)：“好好珍惜你們的一切，你們不能辜負(fù)上天對(duì)你們的好，努力奮斗吧！”同時(shí)也要向不幸者說(shuō)：“不要自卑，相信自己比別人做的更好，也不要埋怨，這是上天給你們的一個(gè)考驗(yàn)�！�

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇47

　　長(zhǎng)大后的我們有時(shí)候經(jīng)常會(huì)感到自卑和孤獨(dú)，很在意身邊人的看法和眼光，每次看到他們異樣的眼光的時(shí)候，自己心里也咯噔一下，難過(guò)的'心情瞬間涌上心頭，堵在心里，難受得很。而且現(xiàn)在很多人都喜歡在背地里嚼別人的口舌，道聽(tīng)途說(shuō)就去散播出去，其實(shí)根本就不知道事情的真假，就要湊一個(gè)熱鬧。

　　經(jīng)過(guò)昨天晚上的熬夜，我損耗了太多的精神氣，這一整天人都奄奄的，提不起精神。本來(lái)還想拒絕跟媽媽一起出去散步，但在媽媽苦口婆心的勸說(shuō)下，我還是跟她出去了。

　　我們繞著公園走了一圈，在路上看到有玩扔圈游戲的人也會(huì)停下腳步觀看一會(huì)兒再走，一路上我們說(shuō)的話(huà)也少，走到累的時(shí)候，就在一個(gè)跳廣場(chǎng)舞的陪伴隨便找了一處空地休息了，看著她們跳廣場(chǎng)舞。

　　最吸人眼睛的是一個(gè)光著膀子的胖子男人也在里面跳舞，在眾多的阿姨隊(duì)伍中很顯眼，他似乎很熟練，每次都能跟上音樂(lè)的節(jié)奏把動(dòng)作做出來(lái)，很快的融入到其中。我看到身邊有好幾個(gè)人都拿出手機(jī)拍照或視頻，或是覺(jué)得有趣、新鮮吧，想把它分享給別人。而被拍照的男子則繼續(xù)跳他的舞蹈，絲毫不在意別人的眼光。

　　他是赤著腳跳的，大汗淋漓，只要前面有一個(gè)人領(lǐng)舞，其他人在休息，他也跟著跳，看得出來(lái)他是想通過(guò)這種方法減肥，這樣堅(jiān)持下去應(yīng)該也有一段時(shí)間了，不然舞蹈動(dòng)作也不會(huì)那么協(xié)調(diào)、熟練。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇48

　　我不知道有多少人認(rèn)為童話(huà)是騙人的。

　　你說(shuō)現(xiàn)實(shí)中，根本就沒(méi)有灰姑娘和王子在一起這種事情。在現(xiàn)實(shí)中，丑小鴨也不可能變成白天鵝，它能夠飛，只是因?yàn)樗�天生就是一個(gè)天鵝蛋而已。你說(shuō)現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有哪一個(gè)公主會(huì)親吻一只丑陋的青蛙。

　　可是你不知道的是，童話(huà)里的灰姑娘，本就生在貴族人家，生得漂亮。她是一個(gè)盡管受到繼母和姐姐的欺負(fù)，依舊能夠溫柔以待他人，依舊樂(lè)觀笑出來(lái)的人。她本身與公主，并沒(méi)有區(qū)別，不是嗎？

　　而丑小鴨的故事，我想是大家太過(guò)于曲解。如果你本身都是一顆天鵝蛋，你真的會(huì)像丑小鴨，里面的主角那樣子去面對(duì)生活嗎？當(dāng)你受到那些苦，你有勇氣去逃離嗎？你還會(huì)好好的活下去嗎？你還會(huì)想要自己成為一只白天鵝嗎？你成為一只天鵝的時(shí)候，你還會(huì)懷著那一份謙卑的心嗎？

　　青蛙生的丑陋，卻能和公主在一起。在現(xiàn)實(shí)里，你有一副丑陋的面孔，你會(huì)善良嗎？會(huì)幫公主撿金球并且還給她嗎？如果公主要給你金銀財(cái)寶，你能保證你不動(dòng)心嗎？你的內(nèi)心會(huì)相信自己，其實(shí)就是一位，能與公主匹配的'王子嗎？

　　童話(huà)美好，它沒(méi)有騙人。欺騙人的，是我們自己。要以真正童話(huà)的眼光去看待世界，要相信，哪怕是受盡欺凌，也要保存一顆善良的心，也要參加舞會(huì)的勇氣，成為白天鵝的夢(mèng)想，要相信，盡管丑陋，只要我足夠好，我依然能和公主成為朋友。

　　這才是我所認(rèn)為的童話(huà)世界，很簡(jiǎn)單，也很純粹。你相信這個(gè)世界上有童話(huà)嗎？我相信。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇49

　　在生活中，我們經(jīng)常面臨許多問(wèn)題。換個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有你想象的那么糟糕。

　　記得有一次去外婆家玩，好多面粉質(zhì)量都變了，想扔了，但是突發(fā)奇想，倒了一小杯水，靠著一起把面粉活生面團(tuán)。之后我小心翼翼的把它們做成可愛(ài)的面團(tuán)玩具，比如——小狗，小豬，小牛等。都栩栩如生，精致無(wú)比。就是帶著這種換個(gè)角度看問(wèn)題的心理，我把變質(zhì)的面粉做成一個(gè)小巧精致的玩具，讓它發(fā)揮了最大的價(jià)值，得到了親朋好友的稱(chēng)贊。改變你的視野和態(tài)度，無(wú)論任何時(shí)候，你都要換個(gè)角度看問(wèn)題，改變思維，你會(huì)有意想不到的收獲。

　　還有一次，老師布置了一道數(shù)學(xué)題，大家認(rèn)真想想。一開(kāi)始我做不到，但我絞盡腦汁想了想。最后我用一種很奇怪的方式做出來(lái)的。同學(xué)看完都說(shuō)我做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)很郁悶，覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么。但是找不到更好的'方法，只好把答案寫(xiě)下來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的講解，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我做的沒(méi)錯(cuò)，但是我用評(píng)分法解決了。如果換個(gè)角度看問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真相有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，不要盲目下結(jié)論，而是換個(gè)角度思考。當(dāng)你失意的時(shí)候，你不應(yīng)該責(zé)怪別人，而應(yīng)該認(rèn)為你會(huì)被它磨煉。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不應(yīng)該沮喪，而應(yīng)該想到再試一次，這可能就是成功。我們不怕在生活中遇到困難。只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇50

　　在世界上，我的朋友很多：過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，可只有一個(gè)朋友能伴我一輩子，那就是——書(shū)！

　　像山澗的甘泉輕漫過(guò)干涸的大地，我對(duì)書(shū)的喜歡，宛如盲人熱愛(ài)光明，聾人渴望聲音。我像一塊永遠(yuǎn)也吸不完水的海綿，盡情汲取著養(yǎng)分。書(shū)用它獨(dú)特的魅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我的心田。

　　媽媽告訴我，我第一次看到書(shū)是四個(gè)月大的時(shí)候，那是一本《嬰兒畫(huà)報(bào)》。我摸著書(shū)皮，感覺(jué)著這奇妙的“東西”與床邊的小風(fēng)玲是不同的。我急急地用小手抓住一頁(yè)，用力一翻，哇！我看到了一張張漂亮的圖畫(huà)與一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'字寶寶！我高興地把書(shū)舉起來(lái)，眉飛色舞[注：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。]，哈哈地笑著……正是這本《嬰兒畫(huà)報(bào)》引領(lǐng)著我走入這座書(shū)的宮殿。每天，我都要讓媽媽給我講故事，那是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候。

　　漸漸長(zhǎng)大以后，我對(duì)書(shū)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。上了小學(xué)，家中的書(shū)不斷增多，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩書(shū)柜。每當(dāng)看到新書(shū)，打開(kāi)書(shū)頁(yè)，那泌人心脾的油墨香味，常常令我陶醉。

　　于是，你會(huì)看到：一個(gè)小女孩，踏著歡快的腳步，在書(shū)的世界里自由翱翔————你會(huì)看到我對(duì)著眾人侃侃而談[注：理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話(huà)。]，也會(huì)看到我對(duì)著窗口沉思，還會(huì)看到我沉醉于迷人的書(shū)本之中，這一切都是書(shū)送給我的禮物。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇51

　　別用不滿(mǎn)的眼光看世界，那溫暖的陽(yáng)光總會(huì)灑在你身上；別用不滿(mǎn)的眼光看世界，那風(fēng)兒會(huì)輕輕地把你撫摸；別用不滿(mǎn)的眼光看世界，那親友的愛(ài)會(huì)滋潤(rùn)你的心田……

　　你說(shuō)你考試成績(jī)不佳，被父母責(zé)罵；你說(shuō)你上班遲到，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)扣薪資；你說(shuō)你偏偏遇上股市牛市變熊市，幾千血汗錢(qián)打了水漂……不要愁眉苦臉怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，豐衣足食，閑了可以看看星空，發(fā)發(fā)內(nèi)心的遐想，累了可以奔跑在原野上，聞聞花香草香。有親人陪伴，有朋友共歡愁，有校園學(xué)習(xí)，有家人照顧。若是認(rèn)為自己的工作不好，你想想，那些還沒(méi)有工作的人還在奮斗；若是認(rèn)為學(xué)習(xí)太枯燥，你想想，那些貧困戶(hù)家里的孩子現(xiàn)在還沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)；若是認(rèn)為自己沒(méi)有別人富有，你想想，那山區(qū)里的農(nóng)民褲兜里能有幾塊錢(qián)啊……

　　你說(shuō)你窮，沒(méi)機(jī)會(huì)出山區(qū)；你說(shuō)你體弱多病，還身有殘疾……沒(méi)關(guān)系，上天對(duì)人是平等的，你不僅有親人，還有奮斗的`空間。哪個(gè)人都能勝利，哪個(gè)人都有自己廣闊的天地，未來(lái)在等你呀，你能贏得未來(lái)……

　　別用不滿(mǎn)的眼光看世界，一切都會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的，在這個(gè)世界上，有太多的快樂(lè)可以尋找到；在這個(gè)世界上，有太多的關(guān)切無(wú)需花費(fèi)金錢(qián)；在這個(gè)世界上，有太多幸福不必交換東西……

　　還有什么令你不滿(mǎn)的呢？

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇52

　　假如你是一朵玫瑰，請(qǐng)不要只看到惱人的刺，因?yàn)槟氵�有嬌艷的花朵；假如你是一只蝸牛，請(qǐng)不要只專(zhuān)注于笨重的殼，因?yàn)槟氵�有溫暖的巢穴；假如你是一顆星星，請(qǐng)不要固執(zhí)于形體的渺小，因?yàn)槟氵�有照亮夜空的光芒。

　　尺有所短，寸有所長(zhǎng)。用欣賞的眼光去看待自己，自己的生命就是美麗的。用挑剔的眼光去看待自己，自己就是不完美的。生命如此短暫，與其沉浸在生命的缺憾中，何不試著去發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處呢。

　　“我的手指還能活動(dòng)，我的頭腦還能思維，我有我始終追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的'親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！被艚鹣壬�的話(huà)猶響耳邊。我們每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，如果你被咬得深一些，請(qǐng)相信這是上帝偏愛(ài)你的緣故。

　　正在為月考備戰(zhàn)的我們，常常處在煩躁焦慮，迷惘彷徨和灰心喪氣中，總感覺(jué)力不從心，認(rèn)為自己這也不行，那也不行，致使信心全無(wú)。經(jīng)�？吹阶约旱娜秉c(diǎn)，而找不到自己優(yōu)點(diǎn)的人，很難快樂(lè)，也很難成功。學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己，看待自己的事業(yè)，感覺(jué)每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受每天的充足踏實(shí)。

　　我們每一個(gè)人都是生命的拓荒者，在人生的春天細(xì)心播下希望的種子，定能收獲一個(gè)五谷豐登的秋天。

　　學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命真的很美好！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇53

　　有一塊普通的大理石，被很多雕刻家不認(rèn)可，不是認(rèn)為它紋路不夠清晰，就是采鑿得不好，總之不認(rèn)可這塊大理石能成為藝術(shù)品。而意大利雕刻家，米開(kāi)朗基羅，卻將這塊大理石造就成一尊舉世矚目的“大衛(wèi)像”。

　　為什么，米開(kāi)朗基羅能夠把這塊石頭雕刻成一件成功的藝術(shù)品？我只能說(shuō)，他具有獨(dú)特的眼光，而這塊普通的石頭也遇到了它的伯樂(lè)，沒(méi)錯(cuò)，米開(kāi)朗基羅就是這塊石頭的伯樂(lè)，而這塊石頭就是他的'千里馬。

　　千里馬常有，而伯樂(lè)不常有也。在現(xiàn)實(shí)生活中，伯樂(lè)還是不常有，就拿學(xué)校里的事情來(lái)說(shuō)吧，往往那些調(diào)皮，行為不好的學(xué)生，只要在課堂上不影響其他學(xué)生，有些老師可能會(huì)對(duì)他置之不理，甚至?xí)�有些歧視，因�(yàn)檫@些老師覺(jué)得，他們以后不會(huì)有所作為。我想說(shuō)的是，這些老師的想法是錯(cuò)的，有個(gè)同學(xué)上課不愛(ài)聽(tīng)講，總愛(ài)開(kāi)小差，因?yàn)槟懶�，多次被其他男同學(xué)欺負(fù)并指使這個(gè)膽小的同學(xué)做事，老師就認(rèn)為他懦弱，就認(rèn)為他以后只能賺一兩千塊錢(qián)的工資養(yǎng)活自己，后來(lái)，他過(guò)得并非是老師說(shuō)的這樣，他開(kāi)起了酒店，自己做起了老板。

　　作為一名人民教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該要有獨(dú)特的眼光，就像米開(kāi)朗基羅一樣，最后，我想說(shuō)的是，不要一開(kāi)始就否定了一切，因?yàn)檫@一切都未曾開(kāi)始打磨，沒(méi)有試過(guò)你怎知道，這，不行？

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇54

　　她，曾經(jīng)是小學(xué)里一個(gè)默默無(wú)聞的小女生

　　她，后來(lái)是中學(xué)里老師心中數(shù)一數(shù)二的尖子生

　　她，現(xiàn)在是那所市立中學(xué)里奧班的一個(gè)成員

　　小學(xué)里的她，并不耀眼。文靜，內(nèi)向，不多言語(yǔ)，是同學(xué)和老師對(duì)她的印象。雖然成績(jī)優(yōu)秀，卻并不算拔尖，她就像一粒沙子落入了廣袤的沙漠，讓人無(wú)處尋覓。

　　中學(xué)里的她，初露光芒。張大了一點(diǎn)的她，依舊有些內(nèi)向，與小學(xué)里的不同的`是她的成績(jī)就像她長(zhǎng)高的個(gè)子。一級(jí)又一級(jí)的上升。班上前十，前五，前三甚至全校前十�；蛟S對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)并不算什么，可是，于她—一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生而言，要在這所歷史悠久的學(xué)校，在這群大膽潑辣的學(xué)生中站立腳跟，背后的艱辛，只有她知道：在課上仔細(xì)聽(tīng)講，在課后虛心求教，回到家—那間小小的車(chē)庫(kù)房?jī)?nèi)耐心做題……此時(shí)的她，依然為沙，只不過(guò)在落入了蚌殼后，在無(wú)盡的打磨中，漸漸露出光芒。

　　三年后，在那次中考中，她以她扎實(shí)的基本功，沉著應(yīng)考，終于在全市上千名來(lái)自各地的學(xué)生中脫穎而出，以全市第11名的成績(jī)?nèi)腭v市立中學(xué)，那一所我們當(dāng)?shù)厮�有學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)校，她成功了。

　　面對(duì)親友的祝福，她一笑而過(guò)；面對(duì)老師的教誨，她深記腦海；面對(duì)不遠(yuǎn)的未來(lái)，她滿(mǎn)懷希望；她用她的實(shí)力，她的微笑告訴我，告訴我們，月亮也可以照射出比太陽(yáng)還耀眼的光芒—只要你愿意。

　　請(qǐng)記住她的名字�？赡苣闵磉呉灿羞@樣的人，那么就將她當(dāng)做自己的目標(biāo)，去奮斗，去努力，終有一天，你也會(huì)發(fā)射出耀眼光芒。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇55

　　幼兒園的寶寶就像是花園里的花朵，各有各的特色。

　　秦一帆，一個(gè)長(zhǎng)了一雙小瞇瞇眼的寶寶。他個(gè)子高嗓門(mén)大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時(shí)候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點(diǎn)的時(shí)候在教室里跑，中午休息的時(shí)候，睜著小眼睛不睡覺(jué)，戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時(shí)不時(shí)碰碰別的小朋友，種種現(xiàn)象讓我們防不勝防。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)帆帆的確具有上述“特點(diǎn)”，但是他也是一個(gè)很熱情、很聰明的孩子。

　　我想可能是他表達(dá)的方式過(guò)于偏激，所以經(jīng)常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態(tài)下表現(xiàn)自我。帆帆的好一天天展露出來(lái)：早上來(lái)到幼兒園大聲問(wèn)老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來(lái)的小弟弟，不經(jīng)意時(shí)為老師端來(lái)一杯水……。

　　帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)幾個(gè)動(dòng)物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最后提問(wèn)的時(shí)候，我每一個(gè)問(wèn)題帆帆都可以快速的`回答上來(lái)，我的心震驚了，不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)了。孩子喜歡學(xué)習(xí)，并且真心的投入了，所以效果特別棒。

　　我在反思：是否是因?yàn)槲覀兙�心�?zhǔn)備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)孩子都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，是不是我們?cè)贉厝嵋稽c(diǎn)，而不是直接的批評(píng)，這樣孩子更容易覺(jué)察自己的缺點(diǎn)。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇56

　　當(dāng)看到0時(shí)，0只是一個(gè)空白，堆積再多還是0，但換個(gè)角度0就是一切的開(kāi)始。當(dāng)我們換個(gè)角度，萬(wàn)物會(huì)很美。

　　有一個(gè)故事告訴我們，換個(gè)角度會(huì)很美。

　　帕瓦羅蒂，有一次來(lái)到法國(guó)參加一個(gè)演唱會(huì)。這個(gè)演唱會(huì)對(duì)名不見(jiàn)經(jīng)傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個(gè)小旅館住了下來(lái)。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。

　　沒(méi)過(guò)多久，他就被隔壁房間傳來(lái)嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對(duì)似的，竟一直啼哭不止。無(wú)奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當(dāng)作歌聲來(lái)欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來(lái)，因?yàn)橄氲阶约撼�歌到一個(gè)小時(shí)，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。

　　如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來(lái)。他細(xì)心地傾聽(tīng)起來(lái)，很快就有了不同尋常的發(fā)現(xiàn)孩子的哭聲哭到快破的臨界點(diǎn)時(shí)，會(huì)把聲音拉回來(lái)，這聲音就不會(huì)破裂，這孩子用丹田發(fā)音而不是用喉嚨。

　　帕瓦羅蒂也開(kāi)始學(xué)著用丹田發(fā)音，試著唱到最高點(diǎn)，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會(huì)上，他以飽滿(mǎn)洪亮的.聲音征服了所有的觀眾。

　　人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦羅蒂，用一種消極或是厭惡的態(tài)度來(lái)對(duì)待嬰兒，也許寧?kù)o的夜晚中會(huì)增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了種眼光，得到了意想不到的收獲。

　　因此，當(dāng)你用一種眼光看問(wèn)題感到煩惱時(shí)，或者行不通時(shí)，請(qǐng)換一種眼光，或許這“另一種眼光”就是你的一種轉(zhuǎn)機(jī)！

　　擦擦你的雙眼，換一種眼光會(huì)找到一種全新的境界！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇57

　　走山路的夜晚是漆黑的，伸手不見(jiàn)五指。遇上螢火蟲(chóng)的夜晚該是幸運(yùn)，即使沒(méi)有路燈那樣明亮，但心中依舊滿(mǎn)足，不在害怕而孤單。

　　人們總是抱怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們的才能。其實(shí)，世間缺少的并不是千里馬，而是一位伯樂(lè)。我們欣賞完一部電影后，如果覺(jué)得主演很適合劇中的角色，就會(huì)不禁贊嘆：“導(dǎo)演好有眼光。“具有獨(dú)道，善于發(fā)現(xiàn)的眼光并非每個(gè)人都有。

　　縱觀歷史長(zhǎng)河，多少文人雅士曾發(fā)出無(wú)奈感慨。也許陶淵明并不是不想當(dāng)大官，當(dāng)官的目的也并不是為了權(quán)力與金錢(qián)。只是想要施展才華報(bào)答國(guó)家。辭官故里，回到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡奶飯@生活�！傲�頗老矣，尚能飯否？”他傷感竟未曾遇到一位能為他引薦的知音。與陶潛淪為同路人的李白雖曾受到過(guò)唐玄宗的賞識(shí)。只可惜一代天子不愛(ài)江山，只愛(ài)美人。正直的李白無(wú)法與腐朽的朝廷同流合污。一生也只能坎坎坷坷的度過(guò)。

　　有識(shí)之士沒(méi)能受到重用，是一種遺憾。沒(méi)能重用有識(shí)之士，更是一種損失。

　　藝術(shù)家的`眼光是獨(dú)特的，印象中梵高的向日葵像是一團(tuán)火在燃燒。不同于常人的想法，不同于常人對(duì)向日葵的詮釋。我們能夠感受到梵高對(duì)藝術(shù)的熱情。熱情中被現(xiàn)實(shí)所吞噬。貧困的梵高有生之年卻未被賞識(shí)。直到死后，他的藝術(shù)想象力才感染了有眼光的人。如今，我們又再次為它的現(xiàn)實(shí)價(jià)值而驚嘆。藝術(shù)家的精神領(lǐng)域，常人無(wú)法到達(dá)。然而這群人又最難被發(fā)掘。也許他們只是生活在寧?kù)o小巷一角，或是整天背著破吉他的流浪者。

　　我們身處于大自然中，側(cè)耳傾聽(tīng)，不僅有風(fēng)吹過(guò)的響動(dòng)，還有萬(wàn)物盛開(kāi)的聲音。融入大自然最重要的是擁有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼睛，打開(kāi)心靈的窗口，用不一樣的眼光與它交流。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇58

　　昨天和同學(xué)葉葉聊天的時(shí)候，她跟我說(shuō)最近在家里接了個(gè)兼職任務(wù)，就是幫親戚做一些文檔和圖片。

　　葉葉說(shuō)道，當(dāng)時(shí)也是隨口一說(shuō)自己可以做，沒(méi)想到他們真的給她安排了。

　　因?yàn)槭怯H戚，所以葉葉并沒(méi)有去追問(wèn)兼職的收入之類(lèi)的，只是聽(tīng)他們聊天的時(shí)候，有說(shuō)過(guò)會(huì)給一定的報(bào)酬。

　　其實(shí)那些文檔和圖片并不難，但是有些繁瑣就是了。葉葉說(shuō)她還在適應(yīng)當(dāng)中，同時(shí)她覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思，如果是少量的任務(wù)，那她免費(fèi)幫幫也可以，但看這樣子任務(wù)量并不少。葉葉覺(jué)得自己也不好意思去問(wèn)，就是埋頭先做著了。

　　我很理解葉葉，同時(shí)也開(kāi)導(dǎo)她，關(guān)鍵是先把手頭上的任務(wù)做好，保質(zhì)也保量，畢竟只有把事情做好了，人家都看在眼里，自然是懂得你的價(jià)值的啦。

　　至少收入多少，葉葉也說(shuō)過(guò)她的親戚一直是個(gè)很靠譜的人，說(shuō)話(huà)算話(huà)，我就讓她更不用擔(dān)心啦。

　　在這個(gè)假期，能有一份額外的.收入，同時(shí)在做事的過(guò)程中也能提升自己，學(xué)到一些東西，還是一舉兩得的事啦。

　　葉葉和我聊天后覺(jué)得很開(kāi)心，而在和她聊天的過(guò)程中，我也把這些道理記在心里，有時(shí)候真的要把目光看放遠(yuǎn)些，不要太計(jì)較眼前的利益，而是把更多的心思放在做事情上，只要你認(rèn)真去做了，總會(huì)有收獲的。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇59

　　上課鈴響了，羅老師大步流星走進(jìn)教室，臉上帶著神秘的表情。我們真不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥？教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，羅老師用洪亮的聲音打破了教室里的沉默：“同學(xué)們，今天我們來(lái)競(jìng)選班干部！”剛說(shuō)到這兒，教室里便沸騰起來(lái)：“羅老師，我要當(dāng)文藝委員！”“羅老師，我要當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲。誰(shuí)知這時(shí)羅老師話(huà)題一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“這次不是我說(shuō)了算，是競(jìng)選，同學(xué)們自己說(shuō)了算！”

　　先是小隊(duì)長(zhǎng)，接著是中隊(duì)委，競(jìng)選進(jìn)入最重要的環(huán)節(jié)——競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我勇敢地站起來(lái)要求競(jìng)爭(zhēng)中隊(duì)長(zhǎng)，和我一起站起來(lái)的還有一位同學(xué)——李趙甜。李趙甜可是一位很有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)李趙甜站起來(lái)的那一瞬間，我不由得緊張起來(lái)。這時(shí)，羅老師的眼睛和我對(duì)視，她仿佛看出了我的猶豫和緊張，并用眼神告訴我：“這么關(guān)鍵的時(shí)候可不能后退，要相信自己！”

　　我鼓足勇氣大聲發(fā)表了我的競(jìng)選宣言。

　　羅老師開(kāi)始唱票了。我的神經(jīng)繃緊了。“焦子傲、李趙甜、焦子傲……”最后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。我興奮地跑上講臺(tái)，深深地鞠了一躬：“謝謝大家對(duì)我的`支持。我一定做一個(gè)大家都喜歡的中隊(duì)長(zhǎng)！”我知道，是老師鼓勵(lì)的眼神使我成功競(jìng)選了中隊(duì)長(zhǎng)。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇60

　　何必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　——題記。

　　你是不是一天不當(dāng)你的反方教材，就不好受？一天不被你罵，就不爽？是不是一天不把你的全部的情緒都不發(fā)泄在我的身上你就吃不下飯？就睡不著？

　　我是人，不是你的出氣筒！

　　我是你的學(xué)生，不是你家里養(yǎng)的'貓貓狗狗，被你打了！罵了！還對(duì)著你搖尾巴！跟在你屁股后面轉(zhuǎn)！

　　我知道我做都還不夠好，但是我一直在努力努力做到最好�？墒悄氵B看到不看一眼。就直接把我推向了黑暗的深淵。

　　冷漠我，笑話(huà)我，嘲笑我，看不起我，排斥我甚至還侮辱我，撕壞我的夢(mèng)想，踐踏我的夢(mèng)想。

　　傷心難過(guò)的時(shí)候一個(gè)人在角落里哭泣，痛心的時(shí)候一個(gè)人喝著悶酒，一杯又一杯，把自己灌倒。獨(dú)白一人買(mǎi)酒醉。醉了，什么都忘了，一覺(jué)睡醒來(lái)又是全新的一天。

　　自己選擇要走的路，還要繼續(xù)努力向前走去，去追求。

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！反正我的人生又不是給他們看的。

　　不必在意別人的眼光，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇61

　　在我的記憶中，有許許多多的事情，就像夏夜天空中的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清。唯有一事使我記憶猶新。

　　一天上午的第一節(jié)課，老師拿來(lái)了一疊數(shù)學(xué)卷子對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)……”大家對(duì)突如其來(lái)的考試都非常緊張。我心里也“怦怦直跳”，怎么辦？我沒(méi)有復(fù)習(xí)�。【碜影l(fā)下來(lái)，我順利做完半篇題。突然，卻被一道選擇題難住了。我左思右想怎么也想不出來(lái)，就先做后面的.，做好了，再思考那道被攔住的選擇題。該選哪一個(gè)呢？是“A”，不對(duì)，是“B”，也不對(duì)，是“C”，選錯(cuò)了。急得我渾身冒汗�！扳忊彙�…”鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們?cè)诮痪淼臅r(shí)候，我頭一抬。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：看別人那道題答案，啊，原來(lái)是“C”，我連忙寫(xiě)上交了卷。

　　第二天，老師發(fā)了考卷。我一看那鮮紅的100分在向我眨眼，可我心里總不踏實(shí)�！拔覀儼嗑褪菣�(quán)紅選同學(xué)得了100�！崩蠋熤钢�我說(shuō)。大家的目光一起投向我，頓時(shí)，我的心里“砰砰”直跳。忽然覺(jué)得那不是羨慕的眼光，那是刺向我的一刀。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇62

　　七歲那年，外出打工的父母把我留在鄉(xiāng)下奶奶家。七八歲的年齡正是愛(ài)玩愛(ài)瘋的時(shí)候，因?yàn)槲乙郧皬奈吹竭^(guò)鄉(xiāng)下，性格難免有點(diǎn)蠻橫不講理，所以那天晚上便和村里的小孩們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。人家哪里肯讓步？我一個(gè)外來(lái)人，氣勢(shì)還那么兇，于是他們和我開(kāi)始爭(zhēng)吵。我一個(gè)人說(shuō)不過(guò)他們，便索性耍賴(lài)，坐在地上就嚎啕大哭，哭得撕心裂肺，昏天黑地，日月無(wú)光……開(kāi)始他們還指指點(diǎn)點(diǎn)，也許是看我哭得太慘了，他們也覺(jué)得無(wú)趣，便都各自回家去了。

　　我獨(dú)自一人抱膝窩在樹(shù)下，低聲抽噎，那慘淡的月光似乎也為我增添了一抹憂(yōu)傷。“別哭了，喏，給你塊奶糖。”我抬起頭，抹了一把眼淚鼻涕，原來(lái)又是個(gè)“鄉(xiāng)下土包子”。本來(lái)已經(jīng)安撫的內(nèi)心瞬間又充滿(mǎn)了委屈，我繼續(xù)大哭起來(lái)。他就尷尬地站在那里，手里拿著那塊引誘人口水的奶糖……趁他不注意，我一把奪過(guò)奶糖塞進(jìn)嘴里�；蛟S是哭夠了吧，也許是奶糖的美味，我忘記了哭泣。

　　如水的月光流轉(zhuǎn)在我和他之間。我抬起頭，透過(guò)朦朧的淚眼看向他。也許是天色已晚，抑或是晶瑩的`淚珠折射了光彩……他的眼光竟讓天上的星星都黯然失色��！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇63

　　人生一定有太多的不如意，學(xué)會(huì)改變自己的眼光會(huì)讓人生多姿多彩；學(xué)習(xí)會(huì)有很多困難和不理解，所以學(xué)會(huì)改變自己的視野會(huì)讓學(xué)習(xí)更有活力。

　　小時(shí)候每天都會(huì)躺在窗臺(tái)上看太陽(yáng)下山。我總是很沮喪。哥哥說(shuō)：“太陽(yáng)下山是為了更好地迎接明天太陽(yáng)的升起�！�；所以，我覺(jué)得人生的開(kāi)始只是為了更好的迎接人生的.結(jié)束。哥哥說(shuō)：“你錯(cuò)了，生命是無(wú)窮的。人生的開(kāi)始就是每天迎著朝陽(yáng)，讓生活和生活更加豐富多彩。在生命結(jié)束后，你仍然可以獻(xiàn)身于國(guó)家�！彼�以，只有懂得用不同的視角去看待生活，才能用不同的心情去面對(duì)生活。把困難想成挫折，把痛苦想成休養(yǎng)……這樣，生活才有了真正的意義，而不是每天等著日出日落，讓時(shí)間從痛苦和埋怨中溜走……

　　忘記換個(gè)角度看了�；ㄩ_(kāi)花落，云起飛逝，在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息中，錯(cuò)過(guò)了許多豐富多彩的時(shí)光。與其悶悶不樂(lè)地看，不如換個(gè)眼神。既然黑夜給了我們黑色的眼睛，為什么不用它來(lái)尋找光明和夢(mèng)想呢？于是，我學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了看云和云的心情；我學(xué)會(huì)了把微笑保存多年。也許有一天，我也可以大聲宣布：雖然天空中沒(méi)有我的蹤跡，但我已經(jīng)展翅飛翔了。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇64

　　我生活在陡峭的山崖上，是一朵未開(kāi)花的野草，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我看著那些鮮艷的花朵在心中暗許：我也是一朵花，我也要開(kāi)花！雖不能比上她們，但我也會(huì)開(kāi)花。我大聲喊著：“我要開(kāi)花！”

　　從那時(shí)起，我便貪婪地吮吸著甜蜜的露珠，我便貪婪地吸收溫暖的.陽(yáng)光。風(fēng)雨雷電的攻擊下，我就頑強(qiáng)地在惡劣的環(huán)境下驕傲地昂起頭，同伴們的嘲笑諷刺下，我并不氣餒，建立自信心……我仍在努力地開(kāi)花。

　　時(shí)間不知過(guò)了多久，終于從丑陋的草中鉆出一朵粉紅幼嫩的小花苞！我開(kāi)心地笑了。好友們都對(duì)我刮目相待，傳來(lái)一陣陣贊美。我并沒(méi)有驕傲，仍繼續(xù)開(kāi)花！

　　花瓣一層層地剖開(kāi)，散發(fā)出淡淡的清香，彌漫著四周，瞬間，我成為山崖上的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　四周的的野草都投來(lái)羨慕的目光，我甜甜地笑了！小鳥(niǎo)又四處奔忙，它來(lái)到平原，送去我開(kāi)花的消息。大家都對(duì)我另眼看待。

　　就因?yàn)橛辛肆w慕，才有了動(dòng)力，開(kāi)花的動(dòng)力，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恨。

　　其實(shí)，羨慕也是好的，所以，我羨慕！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇65

　　綠色是世界的來(lái)源，綠色是生命的開(kāi)始，綠色是永恒的美好。綠色代表著我們對(duì)世界的期望，綠色代表著我們對(duì)生命的渴望，綠色代表著我們每一個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的生活的憧憬。綠色讓我們鼓起勇氣，綠色讓我們對(duì)自己的不足有了希望，綠色讓世界變得更美好。

　　在一路上，我的眼里全都是綠色。

　　山是綠的，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了一棵棵茂密的'樹(shù)，樹(shù)也是綠的。我看見(jiàn)一片森林，里面有許多一排一排的樹(shù)森林也是綠的。我從遠(yuǎn)處望，看到了一片草坪，草坪也是綠的。草坪上還有好多的小山羊在成群結(jié)隊(duì)[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的在吃草那！我還看見(jiàn)了草叢，草叢里有幾朵小花躲在小草下，害羞得不敢露出頭來(lái)。草叢也是綠的。我好看見(jiàn)一群鴨子在河里嬉戲，玩耍。還有小魚(yú)，白鵝在玩耍。河也是綠的。我還看見(jiàn)了一棵棵沒(méi)有成熟的橘子樹(shù)，沒(méi)有成熟的橘子也是綠色的。我看見(jiàn)了馬路上的紅綠燈，綠色的等也是綠色。

　　綠色實(shí)在是太多了，數(shù)也數(shù)不清，然我看得頭昏眼花。大自然中還有你沒(méi)發(fā)現(xiàn)的綠色，只要你用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)還有好幾處的綠色在向你點(diǎn)頭。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇66

　　漫步在田間小道上，看到的并不是那么溫和秀麗，而是各種不堪，我不由得皺起了眉頭，如果是你，你會(huì)如何，如果你用一種丑的眼光去看，換來(lái)的可能也是丑，如果你用不同的眼光去賞，或許就是另一種風(fēng)光了。

　　看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞，你可能第一感覺(jué)就是臭，也許你并沒(méi)有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。

　　然而，子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè)花可不像你想的那樣，牛糞是不堪入眼，可是換一種眼光去賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)牛糞為花提供了養(yǎng)料，也許這朵花正在暗喜呢。

　　當(dāng)這朵花開(kāi)放時(shí)，你看到的可能是美麗、絢爛、高雅，聞到的是花獨(dú)有的清香，可是你卻沒(méi)有看到那堆牛糞的各種不堪，聞到的永遠(yuǎn)也是臭，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，當(dāng)一些另類(lèi)的.景色在你的眼中是不堪，可是在別人眼中也許就是另一種美了。

　　不要以自己的眼光來(lái)判斷事物的好或壞，那樣你就只能自欺欺人了，和不妨換一種眼光去看，去思考他的獨(dú)特，以美的眼光賞，你看的永遠(yuǎn)是那綻放的美。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇67

　　記得有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩大悲劇，一是躊躇滿(mǎn)志，一是消極絕望�！边@是兩種不同的精神狀態(tài)，也是兩種不同的思維。

　　人生，是一個(gè)多角度思維的舞臺(tái)，不同的思維帶給我們不同的世界觀。“只見(jiàn)大，不見(jiàn)小”或者是“只見(jiàn)小，不見(jiàn)大”都只會(huì)束縛我們的思維，束縛我們的想象力。假如我們能換一種眼光，換一個(gè)角度，你就可能有許多新的發(fā)現(xiàn)。

　　有一則故事，講的`是一個(gè)年邁的母親，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子是賣(mài)雨傘的，另一個(gè)兒子是賣(mài)遮陽(yáng)傘的。每次當(dāng)兩個(gè)兒子出去賣(mài)傘時(shí)，她總是很憂(yōu)郁：今天陽(yáng)光明媚，一個(gè)兒子的雨傘是賣(mài)不出去了；今天陰雨綿綿，她又擔(dān)心另一個(gè)兒子的遮陽(yáng)傘賣(mài)不出去了。她成天憂(yōu)慮地?fù)?dān)心她的兒子們。突然有一天，有一個(gè)人為她指點(diǎn)迷津，告訴她，如果今天是晴天，你其中的一個(gè)兒子就會(huì)賣(mài)掉遮陽(yáng)傘；相反，如果今天是雨天，另一個(gè)兒子就會(huì)賣(mài)掉雨傘。這位年邁的母親聽(tīng)了他發(fā)話(huà)，頓時(shí)心胸開(kāi)闊了許多，心情也一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　這故事告訴我們：換一種眼光看問(wèn)題，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。

　　蘋(píng)果落地，想必大家都見(jiàn)過(guò)，但又有多少人去思索過(guò)：蘋(píng)果為什么會(huì)落地呢？而牛頓卻以另外一種眼光去看待這個(gè)普通而又平凡的問(wèn)題

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇68

　　封底這個(gè)請(qǐng)財(cái)神的小芳可是李春波歌中的那位村里的姑娘？我看很像，從她樸素的衣著，從她善良的模樣，從她背在身后的竹編簍，從她偎在胸前的粗又長(zhǎng)的辮子……

　　多瞅了兩眼，我不禁又產(chǎn)生出一股敬佩之情——小芳，有眼光！

　　如今，盡管不少農(nóng)民“靠天吃飯”的時(shí)代已去久遠(yuǎn)了，但仍有許多人只會(huì)簡(jiǎn)單重復(fù)耕種、灌溉、施肥、收獲這田間勞作四步曲，而不懂得育選良種，改造上質(zhì)，秸稈還田，種植其它經(jīng)濟(jì)作物等等科學(xué)的種田方法，不能合理充分地利用上天賜予自己的“聚寶盆”……凡此種種，使農(nóng)民長(zhǎng)期處于溫飽線(xiàn)上，卻不能發(fā)財(cái)、致富。究其根底，是因?yàn)檗r(nóng)民沒(méi)有掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的緣故。

　　與此相比，小芳則走在了前面。

　　她手捧“農(nóng)業(yè)技術(shù)”書(shū)架上的一本書(shū)，細(xì)細(xì)讀著，神情是那樣的.專(zhuān)注！身后背簍里也放有已選好的厚厚的一打農(nóng)業(yè)科技書(shū)�？梢�(jiàn)，小芳是要把“農(nóng)業(yè)科技知識(shí)”當(dāng)作“財(cái)神”請(qǐng)回家的。這個(gè)“財(cái)神”請(qǐng)得對(duì)，請(qǐng)得好！培根曾說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。有了知識(shí)，再加上農(nóng)村人特有的干勁，發(fā)財(cái)致富又有何難呢？

　　小芳，真有眼光！

　　我相信，小芳憑“知識(shí)”這尊有求必應(yīng)的“財(cái)神”，一定能如愿以?xún)數(shù)模ɑ蛟S她已嘗到甜頭，手指上的兩枚戒指分明在閃亮）。

　　我也愿，所有農(nóng)村的姑娘都成為新時(shí)代愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)的“小芳”！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇69

　　天空不會(huì)永久晴空萬(wàn)里，大海也會(huì)有驚濤波浪，門(mén)路也有蜿蜒彎曲，正如發(fā)展歷程中的逆境。而隨同我發(fā)展，冷靜的勉勵(lì)我的是媽媽那難忘的眼光。

　　媽媽平常老是有說(shuō)有笑的，但對(duì)付我的進(jìn)修且非常嚴(yán)肅，小時(shí)還不懂事，又貪玩又淘氣，每當(dāng)我不用心進(jìn)修的時(shí)間媽媽的眼睛如探照燈一樣平常，照的'你無(wú)所遁形，媽媽皺起眉頭瞪大眼睛，把深深的皺紋堆拉起來(lái)，媽媽的眼光讓我難忘，他不時(shí)刻刻提示著我要用心進(jìn)修。日益漸增的進(jìn)修壓力，告急的氛圍好像也影響著家里的氣氛，客堂里只有些嚕蘇的聲音。

　　媽媽輕輕的走進(jìn)來(lái)，看到的我正在篤志做數(shù)學(xué)題。然則我感受到她在凝視我我停動(dòng)手中的筆，仰面望著媽媽?zhuān)瑡寢屪旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，張皇的把凝視著的眼光一直地板，說(shuō)：“諾！這是牛奶，趁熱喝了吧。”說(shuō)罷便回身出門(mén)，又當(dāng)心翼翼的把門(mén)關(guān)上。媽媽好像知道打擾了我，眼光中暴露歉意的眼神。

　　媽媽的眼光便是云云的無(wú)處不在，她一向陪同在我身邊，這眼光令我難忘。

　　正如開(kāi)首所說(shuō)的，媽媽的心境也會(huì)變壞。當(dāng)時(shí)的眼光更是難忘。

　　還記得那一次，我把家里的鬧鐘給拆了，過(guò)后又裝了上去，但是壞了，媽媽返來(lái)后發(fā)明了變得非常不高興眼光中透出絲絲肝火，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)，媽媽凝視著我，看到我低著頭，連長(zhǎng)的紅紅的，像個(gè)熟透的番茄。媽媽的眼光徐徐變得柔和，媽媽說(shuō)：“下次不許如許�！�

　　媽媽的眼光便是云云難忘，不但僅眼光一向在我心中，還會(huì)有那難忘的媽媽?zhuān)�永久陪同我的媽媽�?/p>

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇70

　　她，曾經(jīng)是小學(xué)里一個(gè)默默無(wú)聞的小女生

　　她，后來(lái)是中學(xué)里老師心中數(shù)一數(shù)二的尖子生

　　她，現(xiàn)在是那所市立中學(xué)里奧班的一個(gè)成員

　　小學(xué)里的她，并不耀眼。文靜，內(nèi)向，不多言語(yǔ)，是同學(xué)和老師對(duì)她的印象。雖然成績(jī)優(yōu)秀，卻并不算拔尖，她就像一粒沙子落入了廣袤的沙漠，讓人無(wú)處尋覓。

　　中學(xué)里的她，初露光芒。張大了一點(diǎn)的她，依舊有些內(nèi)向，與小學(xué)里的`不同的是她的成績(jī)就像她長(zhǎng)高的個(gè)子。一級(jí)又一級(jí)的上升。班上前十，前五，前三甚至全校前十�；蛟S對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)并不算什么，可是，于她—一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生而言，要在這所歷史悠久的學(xué)校，在這群大膽潑辣的學(xué)生中站立腳跟，背后的艱辛，只有她知道：在課上仔細(xì)聽(tīng)講，在課后虛心求教，回到家—那間小小的車(chē)庫(kù)房?jī)?nèi)耐心做題……此時(shí)的她，依然為沙，只不過(guò)在落入了蚌殼后，在無(wú)盡的打磨中，漸漸露出光芒。

　　三年后，在那次中考中，她以她扎實(shí)的基本功，沉著應(yīng)考，終于在全市上千名來(lái)自各地的學(xué)生中脫穎而出，以全市第11名的成績(jī)?nèi)腭v市立中學(xué)，那一所我們當(dāng)?shù)厮�有學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)校，她成功了。

　　面對(duì)親友的祝福，她一笑而過(guò)；面對(duì)老師的教誨，她深記腦海；面對(duì)不遠(yuǎn)的未來(lái)，她滿(mǎn)懷希望；她用她的實(shí)力，她的微笑告訴我，告訴我們，月亮也可以照射出比太陽(yáng)還耀眼的光芒—只要你愿意。

　　請(qǐng)記住她的名字�？赡苣闵磉呉灿羞@樣的人，那么就將她當(dāng)做自己的目標(biāo)，去奮斗，去努力，終有一天，你也會(huì)發(fā)射出耀眼光芒。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇71

　　有些時(shí)候，我們每個(gè)人都表現(xiàn)的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不管生活過(guò)得怎么樣落魄，過(guò)得怎么樣不堪，我們都有信心，有毅力去堅(jiān)持活下去。那個(gè)時(shí)候的我們，就像是一個(gè)不管怎么樣都不懼前方的勇者，和一個(gè)打不倒的強(qiáng)者。但是有些時(shí)候，我們又是非常的脆弱，哪怕是別人的一句話(huà)，一個(gè)眼神，都能夠深深地刺痛我們的心靈。

　　我呢，就是我所說(shuō)的強(qiáng)者，當(dāng)然我也有脆弱的一面，那就是和我說(shuō)的一樣，會(huì)因?yàn)閯e人的一句話(huà)而讓自己傷心失落一整天，有時(shí)候，好幾天我都悶悶不樂(lè)的。

　　或許是因?yàn)槲冶旧砭突加幸环N嚴(yán)重的.疾病——精神分裂癥，所以我對(duì)于外界的表現(xiàn)來(lái)講，不免是受不了什么刺激的，興許是我想多了，興許是真的，我對(duì)任何事情，總是會(huì)忍不住鉆牛角尖。這，無(wú)疑是讓我自己的情緒，以及生活，都造成了很大的影響。

　　直到有一天，我在書(shū)上看見(jiàn)了這樣的一篇內(nèi)容，主要講述了主人公從自卑到自信的經(jīng)歷。這個(gè)人，是一個(gè)身體殘疾的男人，那些街坊鄰居，每個(gè)人都看不起他。有時(shí)候，他想到結(jié)束自己的生命，但是最后，沖動(dòng)還是被理智壓下來(lái)了。有一天，街上來(lái)了一個(gè)人，自稱(chēng)自己有繪畫(huà)才能，這個(gè)時(shí)候大家都盯著他的一條腿看，并沒(méi)有對(duì)他說(shuō)的繪畫(huà)感興趣。但是當(dāng)他畫(huà)出第一幅畫(huà)的時(shí)候，大家反倒夸贊他的精神可嘉雖然殘疾，卻身殘志堅(jiān)。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)自卑的殘疾人剛好在場(chǎng)。他突然間明白了，原來(lái)只有努力和才能，才能夠改變別人的眼光。

　　從那以后，這個(gè)自卑的人就每天都在學(xué)習(xí)一個(gè)技能——刺繡。一開(kāi)始刺的不好，但是他沒(méi)有氣餒，一直都沒(méi)有。堅(jiān)持了三年以后，他的刺繡作品終于能夠拿得出手了。那年，他以很高的價(jià)格，出售了自己最得意的作品。從那以后，他成為了鎮(zhèn)上的名人，大家夸他的精神很可貴，也欽佩他的堅(jiān)持和毅力。

　　看了這個(gè)故事以后，我幡然醒悟，原來(lái)俗話(huà)說(shuō)的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。這個(gè)世界上，失去了任何東西都不可惜，最可惜的，莫過(guò)于失去了最寶貴的毅力和自信。

　　從那以后，我又重新找回了自信，我告訴自己，一定要通過(guò)自己對(duì)于寫(xiě)作的努力，讓自己脫胎換骨，讓自己有一天能夠出類(lèi)拔萃。我不再在乎他人的眼光了，畢竟病、苦，都是暫時(shí)的。只要能夠支撐住了，只要能夠堅(jiān)持到最后，我相信，別人的蔑視會(huì)消失，他人的看法，也同樣會(huì)變成激勵(lì)的眼光。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇72

　　我們?nèi)擞锌陬^語(yǔ)言，也有書(shū)面語(yǔ)言，但是我認(rèn)為還有一種特殊的語(yǔ)言，那就是媽媽的眼光。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去爬香山。剛開(kāi)始我特別激動(dòng)，爬得很快，領(lǐng)頭在前面爬著。可是沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，我就爬不動(dòng)了漸漸的落在了媽媽的后面。我感覺(jué)推向綁商了千斤重的石頭，怎么都抬不起來(lái)。我朝著媽媽大聲地喊“爸爸，媽媽?zhuān)�我爬不�?dòng)了，快來(lái)拉著我吧！”。這時(shí)爸爸就向下走，要來(lái)拉我。可是剛走兩步被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你不要去拉他！”我不高興的去看媽媽?zhuān)瑓s看到媽媽的眼光正看著我，于是我無(wú)可奈何向上爬，心里委屈極了。不一會(huì)兒就追上了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)“爬山一定要均勻分配體力，這樣才能順利爬到山頂，懂了嗎？”就這樣在我想退縮的時(shí)候，媽媽的眼光也正看著我。在媽媽眼光中我不斷鼓起勇氣，終于爬到了山頂，欣賞到了一覽眾山小的美景，更加體會(huì)到了欲窮千里目更上一層樓的意境。我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“也感謝你，兒子，要不是你堅(jiān)持不懈的.努力，其實(shí)媽媽也未必爬得上來(lái)呢，是你給了我勇氣！”這時(shí)我忽然懂了媽媽的眼光中充滿(mǎn)著鼓勵(lì)，充滿(mǎn)期待和堅(jiān)毅，似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子你能行，媽媽在這兒等你，快上來(lái)吧，加油！”下山的時(shí)候，我無(wú)意間看到媽媽走路時(shí)怎么將身體橫了過(guò)來(lái)，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的往下蹭。我疑惑的目光投向爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“：媽媽的腿在去醫(yī)院照顧姥爺時(shí)摔傷過(guò)，她本來(lái)不該爬這么高的，可是為了你……�！蔽铱蘖藳_到媽媽身邊，把媽媽的胳膊搭在我的肩膀上，我用深情的目光注視著媽媽?zhuān)�并�?duì)媽媽說(shuō)：“我扶您下山，就讓我當(dāng)您的一條腿吧！”

　　回想起來(lái)，其實(shí)媽媽的眼光時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我，尤其是在我遇到困難不愿克服的時(shí)候，媽媽的目光就會(huì)出現(xiàn)在我眼光里，出現(xiàn)在我心里，給我勇氣，幫我戰(zhàn)勝困難。

　　媽媽感謝您的眼光，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇73

　　任時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼，一年就這樣悄然無(wú)息的過(guò)去了。我不曾忘記，去年的這天，讓我們幸福美滿(mǎn)的大家庭，從此失去了外公，失去了外公給我們的愛(ài)，給我們的歡樂(lè)……

　　我記得以前，外公還在時(shí)，總是給我們?nèi)�家人帶�?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)他老頑童的活潑。有外公的地方，就有爽爽朗朗的嚎笑聲。從外公病倒在床那天起，我們和諧幸福的大家庭，從此就失去了歡樂(lè)，再也聽(tīng)不到他那爽爽朗朗的嚎笑聲，也看不到他那老頑童的活潑了。現(xiàn)在呢？只有哭泣聲和哀嘆聲。醫(yī)生告訴我們，老人的身體一天不如一天，病情也開(kāi)始惡化，眼睛也會(huì)隨著病情的惡化慢慢的看不清，大概也沒(méi)有“多久”了，請(qǐng)你們要有一個(gè)心理準(zhǔn)備，讓老人處于一個(gè)平靜的狀態(tài)，盡量滿(mǎn)足老人的`要求！聽(tīng)到這話(huà)，全家人站在病房外，想哭又不敢哭，怕正沉睡中的外公聽(tīng)見(jiàn)。我也沒(méi)哭，不是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)沒(méi)哭，而是我知道要是我哭了，就一發(fā)不可收拾。所以，我忍住了。我一直守在外公的身旁，輕輕的慰問(wèn)他有沒(méi)有哪里不舒服，外公只是搖了搖頭，眼光泛著淚光，外表卻裝著毫無(wú)事的笑著。大家都看得出外公只是不想讓我們?yōu)樗麚?dān)心。

　　一天一天的過(guò)去，外公的病情逐漸加重。外公早已知道自己的病情，嘴里總是不停的喊著我哥哥的名字。因?yàn)槲腋绺缭谕庾x書(shū)，已有二年多沒(méi)回家了，外公非常的想念哥哥。每次，他用乞求的眼光看著我，我卻不知如何說(shuō)起，我不忍心告訴他，但我卻撒了謊：哥哥現(xiàn)在已經(jīng)在回家的路途中，呆會(huì)兒就可以見(jiàn)到他了。不知道“呆會(huì)兒”這三個(gè)字我對(duì)外公說(shuō)了多少次。也知道這三個(gè)字對(duì)他有多么的重要。

　　我只好乞求上帝，可不可以讓外公見(jiàn)哥哥最后一眼，那怕就一眼，難道上帝你就那么如此的狠毒嗎？一個(gè)將要失去生命的老人對(duì)你的乞求你都不愿答應(yīng)嗎？就在外公乞求的眼光一次又一次黯淡下去時(shí)，哥哥終于回來(lái)了。臨終，外公他用自己蒼老而冰冷的手輕輕地?fù)崦�著哥哥的臉，嘴里不停的重�?fù)著：“回來(lái)就好，回來(lái)就好……”外公帶著一絲的微笑和淚走了，去了另一個(gè)遙不可及的地方 —— 天堂。

　　上帝！謝謝你，讓我外公臨終乞求的眼光中見(jiàn)到了我哥哥。上帝！也謝謝你，幫我達(dá)成最后不能為他做的希望。我相信，外公在天之靈也可安息了。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇74

　　媽媽的眼光，有時(shí)好，有時(shí)差得離譜。

　　逛街時(shí)，媽媽看上了一件深藍(lán)色加小白點(diǎn)的連衣裙，她拿下裙子，放在身前，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？一定很good吧？”“很good？我怎么覺(jué)得這件裙子把38歲的媽媽穿成60多歲的'老婆婆？而且，這件裙子還那么貴！不過(guò)，媽媽好像挺喜歡，她換好裙子，然后在鏡子前面擺了好幾個(gè)“pons”，還連連自夸到：“挺不錯(cuò)的嘛。”瞧，這就是我媽媽的眼光。

　　媽媽又帶我去看兒童服裝區(qū)。我們來(lái)到“花車(chē)特賣(mài)區(qū)”挑衣服，我挑了一件粉色綢絲外套，而媽媽卻為我挑了一件灰色的鵝毛大衣�！澳阍趺刺袅思�那么難看的衣服？”我問(wèn)媽媽。“穿穿才知道�！眿寢屵呎f(shuō)，邊往我身上套。我往鏡子里一看，那樣子真逗人！脖子被外套“埋沒(méi)”了，看起來(lái)真胖，我好奇怪，“媽媽怎么會(huì)為我挑下這樣的衣服呢？”我趕緊穿回原來(lái)的衣服，越想越不明白。

　　媽媽的眼光今天肯定出問(wèn)題了。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇75

　　透過(guò)歷史的煙塵，我與他的眼光交匯……

　　陰沉的天，慘淡的云，一剪黃昏的竹影搖曳在透明的烏篷船上。杜甫披著一裝青衫，立于茅屋旁，眼光飄向云的生處，飄向那歌舞升平的長(zhǎng)安。那雙眼睛深凹進(jìn)那皺紋密布的臉上，渾濁而黯淡，卻又充溢著一絲期望，任那歷史的滄桑與現(xiàn)實(shí)的殘酷穿過(guò)他的雙眸……

　　杜甫生活在那沒(méi)有睜眼的混亂時(shí)代，年輕時(shí)的杜甫，曾經(jīng)眼光炯炯，目光如炬，渴望一展才情，得以重任。他的眼光里，是高高在上的君主：他的眼光里，還是那個(gè)國(guó)力昌盛的太平盛世。他的眼光雖然神采奕奕，卻飄得太高太遠(yuǎn)，顯得太淺薄。

　　一路的漂泊，杜甫的眼光開(kāi)始有了些許變化。當(dāng)他經(jīng)過(guò)飄著酒肉香氣的朱門(mén)，他的眼光到了“路有凍死骨”；當(dāng)他恰逢行人出征時(shí)，他的眼光觸到了“古來(lái)白骨無(wú)人收”：當(dāng)他走進(jìn)丞相祠堂里，他的眼光飄到了出師未捷生先死“……他的眼光愈來(lái)愈沉重，眼睛也不似先前那般明亮，他的眼光逐漸從君主轉(zhuǎn)向平民，那些飽受饑寒之苦的百姓。

　　杜甫一生奔波于風(fēng)雨，他不可避免地撞進(jìn)了時(shí)代的'巨網(wǎng)，任歲月的風(fēng)沙迷了他曾清澈的眼眸，任時(shí)代的痛苦壓彎了他曾經(jīng)縹緲的眼光。當(dāng)他窩居于“床頭屋漏無(wú)干處“的茅屋，他的眼光卻裝著天下寒士，感嘆“安得廣廈千萬(wàn)間”吾廬獨(dú)破受凍死亦足”。他的眼光被又一次的放大放寬，他的眼光里，是圍破山河在的憂(yōu)心，是人民衣食住行的掛念，是整個(gè)風(fēng)雨飄搖的大唐王朝。那飽含深情的眼光，寫(xiě)就了一代詩(shī)史，那沉甸甸的眼光寫(xiě)，就了現(xiàn)實(shí)主義的豐碑，那渾濁又堅(jiān)定的眼光，照亮了歷史向前的道路。

　　縱橫文壇，大凡那些金光熠熠的名字后，都有著一束獨(dú)特的眼光。陶潛把眼光放向田園，眼光悠然自適；蘇軾把眼光投射東坡，眼光豁達(dá)豪放；辛棄疾把眼光射向戰(zhàn)場(chǎng)，眼光慷慨激昂，卻沒(méi)有一位的眼光似杜工部這般沉重與渾濁，他的沉重，是因?yàn)檠酃庵谐休d了一個(gè)時(shí)代的悲哀與憂(yōu)愁，他的渾濁因?yàn)檠酃饫镲柡瑢?duì)窮苦百姓的同情與淚水。

　　江水濤濤，江邊那駐足凝望的背影定格成了永恒。那沉重的眼光卻穿越千年的時(shí)光，與我在這里交匯……

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇76

　　陸機(jī)在《文賦》中說(shuō)：“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚�！�

　　有才干之人，終能有施展之地，有難隱之輝。既如此，去在乎選擇一片沃土抑或是一片荒蕪做什么？能抒凌云之志便是理想，我們可以不懼他人質(zhì)疑批駁的目光。

　　周?chē)?guó)平曾說(shuō)：“得活出個(gè)味兒�！蔽秲涸谀模渴撬�人給你的期望、設(shè)定？然后你再眾望所歸地循著他們的意思走你自己的人生？我相信這樣的味終究如同嚼蠟般干枯。真正的味兒在于自己有理想的展望，敢于突破眾人之所想，敢于無(wú)視社會(huì)之質(zhì)疑，只為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。個(gè)中會(huì)有困難與苦痛，但這樣的堅(jiān)持會(huì)給逐夢(mèng)者帶來(lái)真正的滿(mǎn)足感與欣慰。

　　馬寅初曾提出《新人口論》，卻被康生、陳伯達(dá)等人扭曲，接著煽動(dòng)起了大范圍的反抗活動(dòng)。眾人均以來(lái)勢(shì)洶洶的.姿態(tài)抵御、質(zhì)疑甚至批駁馬寅初先生。但他的話(huà)語(yǔ)卻擲地有聲：“我對(duì)我的理論有相當(dāng)?shù)陌盐眨�不能不�?jiān)持，學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)不能不維護(hù)！”他堅(jiān)信自己對(duì)于中國(guó)人口現(xiàn)狀的分析與預(yù)測(cè)，于是敢于“單槍匹馬”出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。為了他心中學(xué)術(shù)那不可侵犯的光亮，為了自己所堅(jiān)持的對(duì)于祖國(guó)的理想，即使處眾人言語(yǔ)的風(fēng)口浪尖，被眾人投以敵對(duì)的目光，也無(wú)所畏懼。

　　其實(shí)，秦玥飛也好，或是馬寅初也好，又有什么不同？

　　秦玥飛可以不顧“耶魯大學(xué)畢業(yè)生”這個(gè)閃光的頭銜，可以正視別人對(duì)他動(dòng)機(jī)的質(zhì)疑去踐行自己“更好地了解基層和百姓、更好地了解自己”的目標(biāo)，不也同馬寅初先生一樣為著自己的理想目標(biāo)而堅(jiān)守著嗎？縱觀歷史長(zhǎng)河，魯迅可以不顧被視作異端而執(zhí)意握起如利刃般的筆；郭沫若可以突破溫柔敦厚的中國(guó)古典文風(fēng)，在文壇激蕩出動(dòng)人心魄的《天狗》……他們沒(méi)有被眾人目光所束縛，只是為了心中的渴望與自由喊出了自己的聲音，也因而成就了時(shí)代的強(qiáng)音。

　　反觀我們自身，又有多少人是為了他人而活著？沒(méi)有自己的堅(jiān)持，沒(méi)有自己的理想，那么我們也終究只能生活在他人的目光之下，成為蕓蕓眾生中的蜉蝣了。

　　外面可以是車(chē)馬喧囂，我也依舊可以在心里修籬種菊；世界可以濤聲不息，我自在蓬下安守一份午憩的寧?kù)o。世人的眼光我不在乎，我有自己的理想與堅(jiān)持，我可以驕傲地立于質(zhì)疑聲中，活出我的瀟灑恣意！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇77

　　因?yàn)橛辛诵蕾p，世界的角落才會(huì)充滿(mǎn)光明；因?yàn)橛辛诵蕾p，花草才能被人呵護(hù)。用欣賞的眼光去看待別人，蒙蔽在你眼前的煙霧將會(huì)散去。

　　倘若你是伯樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞，天下的馬皆是千里馬；倘若你是伯樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞，鐘子期就在你眼前。其實(shí)世間的美好并不能盡收眼底，甚至有時(shí)你只能看到世間的險(xiǎn)惡，這是因?yàn)槟銢](méi)有欣賞的眼光。人并非生來(lái)就是奴隸或者國(guó)王，也并非潦倒的人就一定一無(wú)所有，我欣賞的眼光去看待他們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奴隸是一個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者，只是被封建統(tǒng)治者扣上了奴隸的枷鎖，國(guó)王對(duì)外侵略擴(kuò)張的背后是為了國(guó)家更長(zhǎng)久的和平百姓更幸福的生活。

　　也許每個(gè)人都有過(guò)人之處，但沒(méi)人去欣賞因而那種能力就逐漸生疏直至遺忘，我們都希望別人能欣賞自己看到自己身上的閃光點(diǎn)，但奈何閃光點(diǎn)并沒(méi)有閃到眼睛，我們還是一事無(wú)成。要得到別人欣賞的眼光就要先將欣賞的眼光投向別人，在欣賞別人的'同時(shí)吸取優(yōu)點(diǎn)。

　　欣賞的眼光不是賊眉鼠眼也不是偷窺，而是若有所思的觀察別人。欣賞就像你的手，緊握時(shí)什么也沒(méi)有，打開(kāi)手掌，整個(gè)世界就在你手中。有一位老藝人在街頭賣(mài)藝，因其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，拉完一曲后過(guò)路人紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，轉(zhuǎn)眼間，錢(qián)已經(jīng)裝滿(mǎn)整個(gè)罐子，但令人不解的是這位藝人并沒(méi)有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時(shí)一位游人抬起手來(lái)為其鼓掌喝彩，賣(mài)藝人的眼睛濕潤(rùn)了�？梢�(jiàn)賣(mài)藝人是懂得欣賞的人，它等待的是欣賞是知音。

　　“欣賞”一個(gè)既實(shí)用又優(yōu)美的詞語(yǔ)，欣賞的眼光讓你收獲別人的欣賞。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇78

　　列車(chē)緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，一重重的青山、一汪汪的白水不知什么時(shí)候已被高聳的大樓、喧囂的馬路取代。大家排著隊(duì)下了火車(chē)，誰(shuí)也沒(méi)看我一眼。

　　我不知所措的站在火車(chē)旁，第一次來(lái)到城里，這種感覺(jué)好像我第一次騎著驢到四里外的村里看皮影，真是新奇。我看見(jiàn)一個(gè)全身綠軍裝的小伙子站在我面前，他的手不斷地搓動(dòng)著衣角，好像心里有十五只吊桶打水似的七上八下。他的臉灰灰的，像極了俺爹爹年輕時(shí)的模樣。傻傻的笑臉，傻傻的頭發(fā)，還有傻傻的眼光。這不是我嗎？城里的玻璃咋這么透明呢？第一次來(lái)城里打工，有點(diǎn)摸不著邊。

　　一個(gè)背影映入我的眼。半佝僂的背像極了俺爹在地里插秧的樣子，很是親切�！按鬆�，俺想去打工，你知道哪里有工打不，最好發(fā)的錢(qián)多，臟累不打緊。”老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，半倚著掃把，“小年青，山里來(lái)的吧？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙�打工啊，你得先打聽(tīng)打聽(tīng)哪里有工地。像我這掃地的活吧是不累，但錢(qián)不多。工地里的錢(qián)要稍微多點(diǎn)�！蔽铱粗�大爺，從上到下，只覺(jué)得他的眼睛最亮。那眼光像極了剛才玻璃中的.我的眼光，有一種為賺錢(qián)養(yǎng)家而不怕苦的堅(jiān)毅。雖然他的眼光沒(méi)什么神采，更有些落寞�！皠e愣著，傻小子。我告訴你，城里不比鄉(xiāng)下，這里東西可貴了。你可別被黑心肝的人給騙了。我可見(jiàn)過(guò)不少目光呆滯、被宰羊的打工兄弟呢！算了，看你什么也不懂，我在附近的橋下有個(gè)蓬，你先跟我擠擠，找到工作再住工棚吧！”他的眼睛里溢出的都是慈祥，眼光中都是關(guān)切。

　　暫時(shí)離開(kāi)他，打聽(tīng)哪里有打工的地。我第一次看到城里的汽車(chē)，我在人潮中擠了上去。真是汽車(chē)?yán)镆灿写笄�世界�。∩砼跃褪莻�(gè)漂亮姑娘，身上香香的。那小伙子的頭發(fā)咋還是黃的呢？這后面怎么還有幾個(gè)白頭發(fā)的老人站著呢？突然車(chē)子一個(gè)前傾，我不小心撞到了漂亮姑娘身上，她猛地推開(kāi)我，嘴里啐啐念著“真煩，臟死了�！蓖瑫r(shí)還射來(lái)厭惡的目光，迎上她的眼睛，水靈靈的眼后卻是巨大的厭惡和鄙夷，冷冷的，澆滅了我剛才的熱情。車(chē)廂后那帥小伙叫了起來(lái)：“年齡這么大還不抓好扶手，你想踩死我呀！”她的眼光中都是不耐煩。

　　晚上，我把白天的經(jīng)歷講給大爺聽(tīng)。他靜靜地聽(tīng)著，好久都不回應(yīng)我。我看到他的眼里有什么東西閃了一下，眼光里盡是了解和失落�！奥�(tīng)著，孩子，這就是城市和大山的距離，也是人心的距離啊！”我似乎懂了。

　　城里的大哥大姐，能給我們打工者一些柔和的眼光嗎？列車(chē)的呼嘯聲淹沒(méi)了答案。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇79

　　成功需要什么？你也許會(huì)回答：毅力、汗水、知識(shí)。倘若問(wèn)成功的前提呢？前人積累嗎？不是。人際關(guān)系嗎？不是。勇氣？果敢？都不是。成功最需要的是眼光。

　　有眼光，有助于成就事業(yè)。

　　劉邦是一個(gè)有眼光的人。也許他沒(méi)有過(guò)人的謀略，沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍事頭腦，沒(méi)有統(tǒng)率百萬(wàn)大軍殺敵建功的才能，但是，他憑著“大丈夫當(dāng)如此”的眼光，任韓信，用蕭何，拒酒色，愛(ài)人民，終于成為一代明君，贏得后人敬佩與仰慕。

　　韓信是一個(gè)有眼光的人。在勢(shì)單力弱時(shí)，他甘受胯下之辱；在領(lǐng)導(dǎo)著一群烏合之眾作戰(zhàn)時(shí)，他決意用“背水一戰(zhàn)”以求勝；在項(xiàng)羽不任用他的時(shí)候，他果敢地投奔劉邦。倘若他不是擁有遠(yuǎn)大的志向與敏銳的眼光，他便永遠(yuǎn)是個(gè)默默無(wú)聞的百姓。

　　這樣的例子還有很多：武則天有眼光，胸懷大志，歷經(jīng)滄桑，終成女皇；蘇軾有眼光，歷盡艱難，直面磨難，名留青史；林肯有眼光，廢除奴隸制，阻止國(guó)家分裂，贏得后人敬仰�？梢�(jiàn)，古今中外，只有擁有眼光，才能成就一番豐功偉績(jī)。

　　沒(méi)有眼光，將自取滅亡。

　　商紂王是一個(gè)沒(méi)有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林，尋歡作樂(lè)，不務(wù)正事，對(duì)朝政不聞不問(wèn)，而且他為人殘暴，百姓敢怒而不敢言。這樣一個(gè)只顧眼前舒適，鼠目寸光的君主，最終只能自取滅亡，受到后人的唾罵。

　　項(xiàng)羽是一個(gè)沒(méi)有眼光的人。縱使他“力拔山兮氣蓋世”，也有“彼可取而代之”的豪言壯志，但是他剛愎自用，置樊噲的計(jì)謀而不用，而又生性殘暴，固執(zhí)己見(jiàn)，以致臨死前還仰天嘆道：“此天之亡我！”不亦悲哉！

　　這樣的例子也多不勝數(shù)：秦始皇沒(méi)有眼光，大興土木，建阿房宮，焚書(shū)坑儒，終究落得“楚人一炬，可憐焦土”的下場(chǎng)；唐玄宗沒(méi)有眼光，與楊貴妃游玩取樂(lè)，沉溺酒色，以致落了個(gè)身死國(guó)滅的`下場(chǎng)；前蘇聯(lián)赫魯曉夫沒(méi)有眼光，只抱著戰(zhàn)時(shí)的舊模式不放，未能挽救國(guó)家的命運(yùn)。由此可見(jiàn)，沒(méi)有敏銳眼光的人，終究經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打，而遺憾終生。

　　縱覽歷史滄桑，閱讀蕓蕓眾生。我們從中可以淘出一個(gè)真理：成功最需要的是眼光。朋友，要想成功嗎？那就以眼光為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆啟程吧！

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇80

　　小鎮(zhèn)的傍晚，夕陽(yáng)在天空中被撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)沉落下來(lái)。我靠著窗子，視線(xiàn)被一對(duì)母子吸引住了。那孩子正是伢伢學(xué)語(yǔ)的年紀(jì)，此時(shí)正邁著稚嫩的步子搖搖晃晃地向前走。母親嘴角含笑，走在孩子的不遠(yuǎn)處，目光溫柔地落在孩子身上，仿佛那就是她的整個(gè)世界。

　　我的心驀地一動(dòng)。我不禁回過(guò)頭，看見(jiàn)母親瘦小的身子正探身在寬大的衣櫥里整理衣服，明天，一個(gè)月僅兩天的休憩便結(jié)束了，母親在為我下一個(gè)季節(jié)里學(xué)校生活準(zhǔn)備衣用物什。母親似乎注意到我正看著她，便回頭朝我微微一笑，那目光溫暖而又熟悉。是的，那目光陪伴了我十幾年，那該是多少個(gè)日日夜夜��！

　　曾記得當(dāng)我幼稚地向她炫耀自己拔下的每一顆牙時(shí)，母親笑眼彎彎地看著我，那目光充滿(mǎn)了期待。

　　曾記得當(dāng)我第一次在成長(zhǎng)的路上摔了跟頭哭著回家時(shí)，母親總是用目光給我理解、安慰和鼓勵(lì)。

　　曾記得在大雪紛飛的冬天，母親輕輕地幫我揉搓著凍壞了雙腳，目光中滿(mǎn)是責(zé)怪和疼惜。

　　曾記得在炎炎地夏日，貪玩的我總是喜歡游蕩到天全黑透了才肯回家，那時(shí)母親的目光里寫(xiě)滿(mǎn)的是等待的焦慮與關(guān)切。

　　曾記得……

　　“吃飯了！”

　　我回過(guò)神來(lái)，不知何時(shí)，陽(yáng)光已伴隨著那對(duì)母子的背影，消失在視野中了。母親早已理好了冬衣，一桌熱氣騰騰的飯菜已擺在桌上。母親像招待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人一樣拉我在桌前坐下，張羅著為我?jiàn)A這菜夾那菜的，甚至每一塊送到我碗里的魚(yú)肉都要細(xì)心地為我挑去魚(yú)刺，似乎我依然還是那個(gè)三四歲的小孩……我突然意識(shí)到，以前每一次返家時(shí)自己在狼吞虎咽時(shí)忽視了多少應(yīng)該用心去感受的東西。我扒拉著飯，吃得有點(diǎn)羞澀，我知道母親正在用慈愛(ài)的目光注視著我……

　　“怎么了，吃啊，都是你愛(ài)吃的菜，在學(xué)校里一定餓著了吧……”

　　我“嗯嗯”的答應(yīng)著。趕緊狼吞虎咽的吃起來(lái)，我知道，此時(shí)能夠讓那道慈愛(ài)的目光充滿(mǎn)幸福感的就是我“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡某燥埣軇?shì)。

　　看著母親那高興得像孩子一樣發(fā)著光的眼睛，我突然明白了，我幼年時(shí)的頑皮，成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴，我與生俱來(lái)的`缺點(diǎn)，我略異于人的長(zhǎng)處，我每一次失敗與成功的記錄，我那從小到大詳細(xì)成長(zhǎng)檔案都被母親溫柔的目光靜靜地收藏著啊。

　　吃完晚飯，我站在院中，淡淡的月光灑了一地。我冥想著夕陽(yáng)下那道溫柔的母愛(ài)目光，多么感謝那道目光啊，是它提醒和引領(lǐng)我提前關(guān)注到了我早應(yīng)該去關(guān)注的生命中的幸福。我知道此時(shí)正有一道目光靜靜地落在我的身上，那是母親的目光。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇81

　　媽媽的眼光是無(wú)聲的教誨，是深切的渴望，是綿延的愛(ài)，永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。

　　記得上小學(xué)時(shí)，我就發(fā)覺(jué)媽媽總愛(ài)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)注視我，上了初一，仍是如此，更確切地說(shuō)，那時(shí)感覺(jué)她是在監(jiān)視我。難道她對(duì)我不放心？怕我搞小動(dòng)作？我很反感，便回頭沖她喊道：“看什么，看！”然后媽媽有些不好意思了，輕輕關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。我暗地里決定好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)全班第一給媽媽看，我相信我的自覺(jué)性很高，不需要她的監(jiān)督。功夫不負(fù)有心人，我終于考到了全班第一，奇怪的是，媽媽并沒(méi)有改掉“監(jiān)視”我的壞“毛病”，仍是在我專(zhuān)注學(xué)習(xí)的時(shí)候偷偷地注視著我。

　　那一天，我終于忍不住問(wèn)道：“你為什么總愛(ài)看著我，難道你對(duì)我不放心嗎？”媽媽說(shuō)出了“真相”，原來(lái)，忙碌了一天的媽媽就喜歡看我專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樣子，注視我對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是一種享受，看著我時(shí)，她心中就充盈著希望，她所有的疲勞和煩惱都煙消云散了。此時(shí)，我如夢(mèng)初醒，我真真切切地感受到了媽媽的眼光里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。那一天，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

　　上了初二，第一次物理考試，我只得了40多分，我不知道如何向媽媽交代，只能心虛地告訴她說(shuō)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。早已知道我成績(jī)的媽媽表情突然嚴(yán)肅了起來(lái)，直勾勾地看著我，我心里非常難受，羞愧地低下了頭，但我仍能感受到媽媽那注視著我的眼光是那樣嚴(yán)肅。我猛地抬起頭，看到媽媽注視著我的眼光，于是，我落淚了�！皨寢�?zhuān)�我錯(cuò)了，我不該欺騙您，我考得不好，我的水平就只有這樣了……”我哽咽著說(shuō)出了憋在心里的話(huà)。媽媽沒(méi)有怪我，而是等我平靜下來(lái)后，幫我分析失敗的原因�？粗鴭寢屇菆�(jiān)定而且信任的.眼光，我重獲了自信，及時(shí)改變了學(xué)習(xí)方法。后來(lái)，我的成績(jī)有了明顯的提高。

　　在媽媽慈愛(ài)的眼光中，我一天天成長(zhǎng)�？傆幸惶欤�我會(huì)展翅高飛的，無(wú)論飛到哪里，我都能感受到媽媽那關(guān)愛(ài)的眼光，無(wú)論遇到多大的困難，我都不會(huì)屈服，因?yàn)閶寢尩难酃庖恢倍荚谧⒁曋�我、鼓舞著我�?/p>

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇82

　　把所有的愚昧淘盡，你會(huì)看到沉在最底下的智慧。擁有一雙智明的眼睛，去欣賞世界的異彩紛呈。

　　擁有智慧的眼光，鑄就成功的輝煌。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，越王勾踐被俘，成了吳王夫差的仆人。當(dāng)階下囚的三年中，勾踐無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著復(fù)國(guó)，在殘酷的牢獄中他忍受恥辱，用智慧的眼光看待問(wèn)題。終于，他憑借自己的謀略與智慧不斷修煉自我，在姑蘇山間滅掉了吳國(guó)，完成了自己的統(tǒng)一霸業(yè)。用智慧的眼光看待問(wèn)題，使他從昔日的小邦之主升華為一位運(yùn)籌帷幄，城府之深的霸主。擁有智慧的眼光，使他造就了歷史的輝煌。

　　擁有智慧的眼光，創(chuàng)造生命的財(cái)富。

　　著名小麥育種專(zhuān)家王輝曾說(shuō)：“我唯一的.夢(mèng)想唯一能夠做的事情就是使老百姓都過(guò)上溫飽的生活�！彼�不惜辛勞，無(wú)論天氣多么惡劣，他一天到晚都在小麥實(shí)驗(yàn)田里做實(shí)驗(yàn)�？嚯y并沒(méi)有擊退他，憑借自己智慧的眼光與努力，他培育出了高產(chǎn)小麥品種。創(chuàng)造并挽救了無(wú)數(shù)生命的財(cái)富，在記者的采訪(fǎng)中他被問(wèn)及是什么使他堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候，他只說(shuō)了一句話(huà)：“用智慧的眼光看問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間有太多的美好未被挖掘，你應(yīng)該朝著那一方面發(fā)展�！笔堑�，他的那雙慧眼終使他登上了生命的高峰。

　　世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有而伯樂(lè)不常有。即使用同樣的眼光看待事物，所獲得的答案也會(huì)各不相同。

　　在具有挑戰(zhàn)性的馬拉松比賽中，艾哈·瓦里并沒(méi)有成功。在夜幕降臨的那一刻，意外發(fā)生了，左腿拉傷，痛楚使他沒(méi)有完成比賽。當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為這是作為運(yùn)動(dòng)員怯弱的表現(xiàn)，也有相當(dāng)一部分人支持并贊揚(yáng)艾哈那種即使失敗也有勇氣站起來(lái)的輝煌舉動(dòng)。智慧與腐昧只有一步之差，當(dāng)你選擇不同角度看待問(wèn)題時(shí)，結(jié)果也會(huì)各不相同。其實(shí)，透過(guò)智慧之窗，你會(huì)贊成艾哈那種堅(jiān)持而不是一味地評(píng)判成功與否，他已經(jīng)很努力，很勇敢了。

　　怯弱囚禁一個(gè)人的靈魂，希望使你獲得自由，智慧的眼光使你勇攀高峰。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇83

　　很可能，生命的長(zhǎng)短取決于眼光，比如一顆早已熄滅的行星，隔著千萬(wàn)光年卻正在我們的視野中燃燒世界亦是如此，拿怎樣的眼光關(guān)注世界，我們就得到怎樣的世界。

　　張愛(ài)玲，這個(gè)天性涼薄的女人，用蒼涼的眼光預(yù)知了那個(gè)時(shí)代的衰亡。她說(shuō)，如果她最常用的詞是蒼涼，那是因?yàn)樗�的思想中惘惘的有這個(gè)威脅，她的眼光如此蒼涼，她的世界如此蒼涼，無(wú)論浮華還是升華，都在成為過(guò)去，于是，她不徹底地愛(ài)過(guò)恨過(guò)，縱有過(guò)“但使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”的溫情，卻終與大時(shí)代一起灰飛煙滅。

　　凡高這個(gè)被時(shí)代遺忘在曠野的寂寞天才，用狂熱的眼光為自己的一生做了注解，他筆下的向日葵，擎托著巨大花盤(pán)的粗柄不是柔軟地彎曲，而是極具個(gè)性地折擰著堅(jiān)硬的棱角—瘋狂的生長(zhǎng)與掙扎，他的眼光如此狂熱，他以生命的張力涂抹著畫(huà)布上的每一道色彩，在忍受著寂寞與痛苦的同時(shí)又對(duì)世界有著希望與熱情，最終在狂熱與混亂中結(jié)束了寂寞的一生。

　　一個(gè)人的眼光折射人生軌跡，是對(duì)生命特別的標(biāo)記，而一群人的眼光則是，對(duì)社會(huì)的詮釋?zhuān)�于是，�?dāng)群體的眼光專(zhuān)注于相同的方向，便能投射出時(shí)代的側(cè)影，供有心的人“賞鑒”或反思。

　　“詐捐門(mén)”“獸獸門(mén)”兩個(gè)時(shí)興的名詞，“門(mén)”外旁觀，人們的眼光卻模糊了美與愛(ài)。

　　社會(huì)上有種眼光，覺(jué)得中國(guó)多數(shù)的慈善活動(dòng)都可以抽象為富人以財(cái)富交換政治安全與社會(huì)聲譽(yù)的特定交易行為，于是，當(dāng)傳出章子怡捐款不到位時(shí)，便立刻引發(fā)批評(píng)與聲討的熱潮，而忘卻了對(duì)慈善本身應(yīng)有的尊重與感恩，世風(fēng)敗壞耶？為什么人們的眼光中不能發(fā)現(xiàn)美，卻執(zhí)著于熱鬧起哄與批評(píng)？

　　而對(duì)“獸獸門(mén)”的關(guān)注，在轟轟烈烈的人肉搜索中，義憤填膺者有之，幸災(zāi)樂(lè)禍者有之，津津樂(lè)道者亦有之。巨大的圍觀浪潮裹挾著數(shù)以于計(jì)的群眾，在消費(fèi)別人痛苦的快意眼光中，抹殺了對(duì)另一個(gè)人的尊重和人性中本應(yīng)有的同情。群體寂寞耶？為什么人們的眼光中不能有善，卻執(zhí)著于熱鬧起哄與輕視？

　　隱沒(méi)了冷靜與理性，卻沉溺于集體性的盲目與狂熱？這樣模糊了美與愛(ài)的眼光。

　　我們需要欣賞的眼光，需要關(guān)注愛(ài)的眼光，在見(jiàn)證，經(jīng)歷的`時(shí)候感受人性的美好，儲(chǔ)存幸福。

　　我們需要獨(dú)立自由的眼光大量個(gè)體生命的獨(dú)特軌跡，照亮歷史長(zhǎng)途的一程。蒼涼的強(qiáng)張愛(ài)玲，終究見(jiàn)證了俗世的悲歡，成就了一個(gè)女子的傳奇�？駸崛绶哺�，終究改變了那個(gè)不開(kāi)眼的時(shí)代，被后世如新星般仰望與贊嘆。

　　微笑著用有愛(ài)，有美，獨(dú)特的眼光感受我們的世界，去獲得我們的有美，有愛(ài)，獨(dú)特的世界。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇84

　　有人慕名買(mǎi)了一幅國(guó)畫(huà)家俞仲林親筆繪作的牡丹，回家之后，就張羅家人，一起興高采烈地掛在客廳里。

　　一個(gè)朋友來(lái)做客，看到這幅畫(huà)之后，品讀了一番，搖搖頭說(shuō)，不好啊，不吉利啊!你看這朵花沒(méi)有畫(huà)完，缺了一部分，而牡丹代表著富貴，缺了一個(gè)角，就是“富貴不全”!此人一聽(tīng)，的'確有道理，心里頓生不快：我花錢(qián)就是圖個(gè)高興吉利嘛!于是，他頗有微辭地找到俞仲林，要求重畫(huà)一幅，以?xún)斊溥^(guò)。俞仲林聽(tīng)明來(lái)意后，淡然一笑，娓娓說(shuō)來(lái)，牡丹代表富貴，現(xiàn)在它缺了一邊，意思不就是“富貴無(wú)邊”嗎?

　　那人茅塞頓開(kāi)，大聲叫好，感謝后，高興地捧著畫(huà)回去了。

　　生活中我們對(duì)待人、事、物，如果放下先入為主的觀念和有色的眼鏡。退一步，換一個(gè)角度或換一種眼光，就會(huì)讓人看的更全面更客觀。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇85

　　這是一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢？成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來(lái)！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說(shuō)清到底誰(shuí)壓在了誰(shuí)的上面嗎？人們常常為這類(lèi)事情困惑。鳥(niǎo)類(lèi)終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠(yuǎn)”與腳踏實(shí)地的區(qū)別，人類(lèi)卻懂得，于是凡事便總要問(wèn)“誰(shuí)比誰(shuí)好？誰(shuí)又不如誰(shuí)？究竟誰(shuí)贏了？究竟誰(shuí)是最差的？”遺憾的是，這類(lèi)問(wèn)題常常很難找到答案。于是我要說(shuō)：“來(lái)，換一種眼光�！�

　　很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺(jué)地犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥(niǎo)都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”，而對(duì)別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺(jué)，乃是因?yàn)樗鼈儫o(wú)一例外地犯了片面看事物的`錯(cuò)誤，忘記了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的古訓(xùn)，此其一；其二，百靈會(huì)唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實(shí)際，而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度，卻會(huì)做出截然不同的評(píng)價(jià)，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。

　　如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢？這樣情況便不同的：怪圈被打破，鳥(niǎo)類(lèi)將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完美融合而成的整體。以鳥(niǎo)喻人，人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光。而總是以傳統(tǒng)的思維定勢(shì)來(lái)判斷誰(shuí)是誰(shuí)非，在看別人和自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會(huì)嚴(yán)重影響我們對(duì)自身、對(duì)別人及對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。

　　所以，讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀，這樣，鳥(niǎo)類(lèi)的怪圈才不會(huì)出現(xiàn)人間的復(fù)印件，我們才能在對(duì)主客觀清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)更新更美好的生活。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇86

　　那天，我回老家和父母一起玩。我們?nèi)チ巳�姨家，已�?jīng)是下午了，需要在那里請(qǐng)吃飯。

　　我們一進(jìn)三姨家，門(mén)外就飄來(lái)一陣毛毛雨。這個(gè)山場(chǎng)挺安靜的，但此刻，安靜的氣氛更濃了。呼吸著鄉(xiāng)間清新純凈的空氣，心里很平靜。

　　我們坐在客廳里擺好了龍門(mén)陣，大家都很開(kāi)心。突然聽(tīng)到一聲吼：“你這臭狗，你再咬雞，我一槍打死你！”這吼聲打破了所有的寧?kù)o。讓我們?nèi)�尋找名聲。原�?lái)阿姨的二哥在罵狗。三姨聽(tīng)到這話(huà)，趕緊沖了出去。我三姨也吼了起來(lái)：“我殺了你，你卻要咬雞。他的第二個(gè)父親用槍殺死了它。”姨媽的二哥問(wèn)：“真的？”三姨很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“它殺了那么多雞，看不到房子，看到陌生人也不會(huì)叫。殺了就省事了�！彼�以阿姨的二哥真的是帶著槍去的。

　　他拿起槍?zhuān)�不停地�(cái)[弄著。我們還是坐在一起，編了一個(gè)故事。突然一聲巨響，心跳突然加快，耳膜受到強(qiáng)烈撞擊，感覺(jué)不舒服。

　　我們沖出去，看到狗頭上有血流出，卻看不到它被打到了哪里。我們看到那只狗虛弱地站著，似乎在用悲傷的'眼神看著我們。這時(shí)，我們誰(shuí)都不想救它，只是用可憐的眼神看著它。

　　然后，三姨叫人把狗肉殺了，因?yàn)槲覀兘^對(duì)不會(huì)親自“解剖”它的尸體。接到電話(huà)的人聽(tīng)說(shuō)他在吃狗肉，興奮地拿著刀來(lái)殺狗。他們來(lái)的時(shí)候，狗還沒(méi)死，還在掙扎。他們又開(kāi)槍了，就這樣死了，再也沒(méi)有掙扎的力量和機(jī)會(huì)。然后他們用鐵鏈把狗吊起來(lái)，快速解剖清洗，手腳麻利。

　　最后三姨做好了狗肉，大家圍坐在一起，開(kāi)心的吃著。鍋里的狗肉還在沸騰，狗肉的味道在鄉(xiāng)間流淌，打破了鄉(xiāng)間純凈的空氣。仔細(xì)聞就能聞到一絲血跡。

　　狗，因?yàn)槭�去了看家本領(lǐng)，損害了主人的利益，進(jìn)而帶來(lái)了殺生的災(zāi)難。狗為人類(lèi)服務(wù)了一輩子，努力了一輩子。然而，當(dāng)他們最終失去了使用價(jià)值時(shí)，他們迎來(lái)了最后的價(jià)值：被他們的血肉釋放。

　　現(xiàn)在的人都是用現(xiàn)實(shí)的眼光看待一切，如果對(duì)他沒(méi)有使用價(jià)值，或者損害了他的利益，就會(huì)毀掉。這只狗也是一個(gè)例子。帶著唯利是圖的眼光，人與動(dòng)物的關(guān)系變成了唯利益，純利益，無(wú)感情。況且感情是脆弱的，小利益會(huì)打破它，打敗它。

　　我多么希望人、動(dòng)物、自然能夠好好相處，他們之間的關(guān)系不是利益而是愛(ài)情。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇87

　　春日的午后，太陽(yáng)慵懶地?fù)徇^(guò)大地，我悠閑地捧著一袋熱呼呼的大栗在街道上閑逛。

　　不經(jīng)意的一憋，卻碰上了我此生難忘的眼光……

　　那是一個(gè)年老的乞討者，頭發(fā)花白，蓬亂地散在肩上，烏黑的夾襖四處開(kāi)著天窗，老人蜷縮在墻角無(wú)助地張望著來(lái)往的行人。我怔在那里看著她，她也看著我。

　　尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，黝黑黝黑，眉毛淡得很，嘴唇因饑渴寒冷已凍成紫色,干裂開(kāi)來(lái)沁著血絲,她的眼睛無(wú)力地皺著，但眼光……對(duì)！她看我的`眼光是如此堅(jiān)定，堅(jiān)定中帶著無(wú)限企求和悲哀。我的心又一次被震撼。

　　記得很早以前路過(guò)一座大橋，親眼看到一位中年男子譏笑痛罵乞討者的情景。中年男子拿著一袋子饅頭放在乞討老人破舊的碗里，當(dāng)老人欣喜地爬到碗邊向他磕頭致謝時(shí)，那個(gè)男子卻猛地抓起饅頭扔給了遠(yuǎn)處的幾只小狗。老人的臉頓時(shí)白了，他默默地爬回到自己的包裹旁，剛剛眼神中煥發(fā)的神采已了無(wú)蹤跡。中年男子驕傲地“哼”了一聲，便指著可憐的乞討老人大罵：“你這坐享其成的老東西，憑什么給你吃？我告訴你，像你們這種人不要臉，連狗都不如！”他滔滔不絕地罵著，老人的臉不安地左右搖晃著。他拼命地往后躲，躲開(kāi)那個(gè)男人嚴(yán)厲、兇惡、譏笑的不屑的眼光。老人呆滯的眼睛中盡是卑微和害怕，他不敢再看別人，不敢再奢求人們的憐憫和幫助，他干澀的眼眶中終于溢滿(mǎn)了淚水，噴涌而出……

　　我永遠(yuǎn)記得那位乞討老人哀求，卑微，害怕的眼光，多么令人震驚和動(dòng)容。生活中經(jīng)常會(huì)遇到乞討者，他們無(wú)一例外都是用迷茫而又害怕的眼光看著我們，如果我們多看他們一眼，他們就會(huì)局促不安地移開(kāi)目光，更加害怕地蜷縮緊身體。但你不難發(fā)現(xiàn)，在他們每一次對(duì)你卑微而又害怕的注視中，他們內(nèi)心掩飾不住的無(wú)助與希望，希望遇到一個(gè)人能善待他們，他念想著也許會(huì)是你。

　　人世間應(yīng)該是充滿(mǎn)愛(ài)的，不是嗎？一個(gè)眼光對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許很簡(jiǎn)單，但對(duì)他人來(lái)說(shuō)，或許很不平凡。面對(duì)那些乞討者不安，害怕的眼光，我們不要回報(bào)以譏笑或輕視，給世間一點(diǎn)愛(ài)，給人心一點(diǎn)溫暖，讓我們用善良真誠(chéng)的眼光去看待她們，給不了他們物質(zhì)幫助，至少給了他們一份愛(ài)和尊嚴(yán)。

　　我仍舊站在那里，對(duì)著角落里的乞討者微笑，她感覺(jué)到我善意的眼光。便也放開(kāi)心沖著我笑，陽(yáng)光下，彼此交融的善和美的眼光，讓世界更溫暖。

　　以眼光為話(huà)題的作文 篇88

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十一歲。外祖父和外祖母也早已年過(guò)八旬。外祖父身體不怎么好，一般都是靠外祖母的照顧來(lái)生活的。外祖父那滄桑的面孔上布滿(mǎn)了一條條被歲月刻下的皺紋，滿(mǎn)頭白發(fā)，那古銅色的臉上總是掛著慈祥的微笑，特別是那溫柔的眼光，讓人感覺(jué)無(wú)比的親切。

　　一天，外祖父突然病倒了，我們費(fèi)力地把他扶到床上，他用那溫柔的眼光望著我們，仿佛在說(shuō)：“不用擔(dān)心！”從這開(kāi)始，外祖父的腳就從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)地板，吃飯、洗漱、上廁所都只能在床上解決。他不能走路，因?yàn)樗�的腰不能�?dòng)，他只能靠在床上，或躺在床上。他沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)，每天除了看看周?chē)�，就什么也不能干了。每�?dāng)我看到這個(gè)情景，我的'心不免浮起一陣心酸。

　　外祖父住進(jìn)了醫(yī)院。一次，我去醫(yī)院看望外祖父，外祖父一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，一根尖銳的針扎進(jìn)他的血管，許多根皮管從外祖父的皮膚一直連接到一臺(tái)機(jī)器上，他的心跳不停地顯示在心測(cè)儀上，心跳顯示很虛弱，“砰……砰……砰……”，好像隨時(shí)都有可能停下來(lái)似的。那溫柔的眼光帶著一絲痛苦。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我再一次來(lái)到醫(yī)院看望外祖父，發(fā)現(xiàn)外祖父已經(jīng)可以下地走路了，這令我非常高興。過(guò)了幾天，外祖父出院了，他在家里走來(lái)走去，好不快活。他說(shuō)要到兒女家去玩，也要到我們家來(lái)玩，順便去西湖玩。在我三歲的時(shí)候，他曾來(lái)過(guò)我們家住了一段時(shí)間，那時(shí)每逢周末，爸爸媽媽就會(huì)開(kāi)著車(chē)，帶他們?nèi)ブ苓呌瓮�，其中也包括了西湖。外祖父�?duì)西湖記憶猶新。

　　可是，好景不長(zhǎng)，大約過(guò)來(lái)兩三個(gè)星期，外祖父還沒(méi)實(shí)現(xiàn)他的愿望，卻又倒下了，他那溫柔，而又渴望的眼神，無(wú)耐地望著我們，不由得使我心中涌起了熱淚。

　　不久，外祖父與世長(zhǎng)辭。我希望，他在那里可以認(rèn)識(shí)許多新的朋友，不再孤單。雖然，他已經(jīng)不在這世上，但是，他那溫柔的眼光，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地刻在了我的心上。