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以手為話題作文（精選20篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的以手為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以手為話題作文 1
媽媽的手是溫柔的，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽會(huì)用手輕輕撫摸著我；媽媽的手是充滿力量的，每當(dāng)我生病時(shí)，是她用雙手將我背到了醫(yī)院；媽媽的手是神奇的，每當(dāng)我和小伙伴到野外草地上玩，身上染到“毒氣”時(shí)，她總是會(huì)用她那雙布滿皺紋的手給我撓癢，媽媽的手是
我的媽媽是一個(gè)平凡的女人，她有著一雙平凡的`巧手，雖然很不好看，還布滿了皺紋，但那卻是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的手了！
記得那是一個(gè)寒冷的冬天早上，天氣冷的我把整個(gè)人包在了被子里。但是即便如此，我還是被窗外媽媽洗衣服的聲音吵得睡不著覺(jué)。于是我便起了床，走到門外一陣寒風(fēng)迎面而來(lái)，讓我不禁一個(gè)冷顫。而這時(shí)媽媽的雙手卻浸泡在那冰冷的水中，通紅通紅的。我看到走廊上一個(gè)桶里已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，我趕緊躲進(jìn)了房間看書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)廚房里發(fā)出哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇�，我隱約看到媽媽的身影在廚房晃動(dòng)，過(guò)了十幾分鐘的樣子，媽媽便進(jìn)我房間叫我吃飯了，看我在看書(shū)，她一面用圍裙擦著手一面笑著說(shuō)：“是不是我把你吵醒了，本來(lái)說(shuō)讓你多睡會(huì)兒的，趕緊洗洗吃早飯上學(xué)去吧！”聽(tīng)完媽媽的話，我說(shuō)道：“今天星期天呢！”媽媽一聽(tīng)一拍腦袋說(shuō)：“你看我這人都糊涂了！”一邊說(shuō)完一邊自言自語(yǔ)地出去了，看著媽媽的背影，頓時(shí)淚水模糊了我的眼眶
媽媽，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字眼；媽媽的手是多么平凡，卻又是多么美麗，多么溫柔！我愛(ài)你，媽媽！
以手為話題作文 2
雖然我們祖國(guó)的電資源有許許多多，如果不節(jié)約資源、不斷的浪費(fèi)，就會(huì)有用完的一天；雖然我們祖國(guó)的物產(chǎn)豐富，如果不節(jié)約糧食、不斷地浪費(fèi)，就會(huì)有被我們吃完的一天；雖然我們的祖國(guó)水資源取之不盡，用之不竭，如果不節(jié)約水資源、不斷地浪費(fèi)，總會(huì)有一天祖國(guó)的最后一滴水就會(huì)變成眼淚。所以我們要把三節(jié)永駐心中。三節(jié)指的是節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。如果每人爭(zhēng)做三節(jié)小能手，那么我們的.能源就會(huì)永遠(yuǎn)的為我們效勞。
那我先說(shuō)一說(shuō)三節(jié)中的第一節(jié)“節(jié)水”吧。水是生命之源，發(fā)展之根本，沒(méi)有水，世界上就無(wú)萬(wàn)物。水是大自然送給我們的寶貴的財(cái)產(chǎn)，然而財(cái)產(chǎn)是有限的，所以我們要好好珍惜這份寶貴的財(cái)產(chǎn)。同學(xué)們，你知不知道我們的祖國(guó)已有許許多多的地方缺水了，在他們的眼里水是非常寶貴的。而我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)的好溪的水源極其豐富，卻發(fā)現(xiàn)有許多的人在浪費(fèi)它。你們看，學(xué)校的水龍頭不停地流出清澈的“自來(lái)水”，用水的人卻不在了。
我們這里的每個(gè)人都有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，以為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)水資源也是有限的，水更是可以循壞使用的，比如：洗臉，洗手，洗菜，洗衣服，洗米的水都可以用來(lái)擦地板，沖廁所，澆花等等。一個(gè)人如果沒(méi)有飯吃，還可以支撐三五天，如果沒(méi)有水喝，兩三天都支撐不了，所以，我們要爭(zhēng)做節(jié)水的小能手。
我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)三節(jié)中的第二節(jié)“節(jié)電”。電是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粯�。沒(méi)有電，晚上就漆黑一團(tuán)；沒(méi)有電，我們就好像沒(méi)有了眼睛，什么都看不見(jiàn)；沒(méi)有電，我們就好像失去了世界上的一切。因此我們要合理使用電源，比如：少用電爐，少用空調(diào)，少用電熱毯時(shí)時(shí)刻刻的爭(zhēng)做節(jié)電小能手，讓我們的電力資源永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。
我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)三節(jié)中的第三節(jié)“節(jié)糧”。唐朝詩(shī)人李白說(shuō)過(guò)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！惫�(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要知道每一粒白花花而飽滿的米飯都是農(nóng)民伯伯用幸苦的汗水種出來(lái)的，也是爸爸、媽媽用自己辛苦賺來(lái)的錢買來(lái)的。所以，我們要做到不浪費(fèi)糧食，一起來(lái)做個(gè)節(jié)糧小能手。
“三節(jié)”我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記心中。同學(xué)們，讓我們一起爭(zhēng)做“三節(jié)”小能手吧！
以手為話題作文 3
說(shuō)到“愛(ài)”這個(gè)字，你是否會(huì)聯(lián)想到很多關(guān)于愛(ài)的詞或關(guān)于愛(ài)的故事呢？是否會(huì)為這一顫呢？其實(shí)愛(ài)可以分成很多種。比如為母愛(ài)付出一些；為父愛(ài)付出一些可是，我們的愛(ài)一樣可以給那些身體有缺陷而不能進(jìn)行勞動(dòng)的乞討的人。
試問(wèn)，如果你在大街上看見(jiàn)有一個(gè)衣裝破爛，頭發(fā)披散，少胳膊少腿的乞丐在沿街乞討，你會(huì)怎么樣做呢？肯定絕大多數(shù)的人都會(huì)避之而去或者就是丟下一句：“真倒霉，沒(méi)錢！”可是，你們有沒(méi)有體諒和同情過(guò)那些沿街乞討的乞丐呢？有些人可能認(rèn)為這樣的后果是他們自己不勞動(dòng)造成的；可也有人或許覺(jué)得這些人也挺可憐的，但一想到自己的錢要白白送給他們，便有些不舍得種種原因都能促使我們不愿給窮人給乞丐援助。其實(shí)他們也有自己的難處與苦楚呀！
捫心自問(wèn)，當(dāng)我們自己處于危難邊緣，急需要幫助時(shí)候，你是否想有人來(lái)伸出援助之手呢？可當(dāng)每一個(gè)人都避你而去，每個(gè)人都丟下一句不堪入耳的話給你，你又是否傷心難過(guò)，甚至心靈受到極大的打擊呢？可能百分之九十的人都受不起這樣的.“待遇”。而且有時(shí)還會(huì)有輕生的念頭。那么試問(wèn)，就連我們自己都承受不了的事情，干嗎要施加在別人身上呢？就算有些乞丐是不勤奮才會(huì)去乞討的，可人家也是父母生父母養(yǎng)的，也是有尊嚴(yán)的呀！請(qǐng)伸出我們的手來(lái)幫助那些有困難，需要幫助的人吧！
為了愛(ài)，為了愛(ài)心的存在，請(qǐng)我們大家一起來(lái)幫助別人！奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，給空人溫暖；伸出一雙援助之手，給病人呵護(hù)；說(shuō)一句好話，溫暖所有人。
讓我們手拉手，為社會(huì)上的那些可憐的人創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的大家園，讓他們不再去乞討，不再受到打擊。讓他們有一個(gè)充滿愛(ài)心和睦的家園。
以手為話題作文 4
每個(gè)人的手都不相同，而爸爸的手就是一雙與眾不同的手。
爸爸的手，皮膚并不好看，顯出黑黃色，微微突出的青筋，已經(jīng)被黑色覆蓋，不那么明顯了。手指又長(zhǎng)又粗，手指甲厚，圓，長(zhǎng)，那手心的紋路深極了。而手上的繭子又厚又大，給這雙手做了個(gè)裝飾。在冬天，爸爸的手一直是我們家的“小暖爐”。
爸爸的'手，是一雙傷痕累累，又有著一種堅(jiān)持不懈的力量的手。爸爸是一個(gè)干粗活的人，會(huì)受很多的傷，一不小心就會(huì)被一些尖尖的材料割破手。雖然，爸爸的手總是傷痕累累，到處貼滿了膠布，讓人格外心疼，但他仍然堅(jiān)持地不顧一切早出晚歸地工作。
爸爸的手，是一雙溫暖的手。一次，我被媽媽說(shuō)了幾句，就哭了，爸爸看見(jiàn)了，輕輕地走到我身旁，摟著我的肩膀。頓時(shí)我感到爸爸的手是如此溫暖，他親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，不哭了�！边@句話使我心里暖乎乎的，便不再哭了。
爸爸的手，是一個(gè)撐起我們家庭的柱梁，除了掙錢養(yǎng)家，每當(dāng)媽媽忙不過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽生病時(shí)，煮飯。洗衣。照顧我和弟弟……又成為了爸爸的工作了。這忙碌的手，撐起了整個(gè)家。
爸爸的手，是一雙靈巧的手。當(dāng)我們需要小玩物時(shí)，這雙手就拿起錘子和木板，叮叮咚咚地做起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)小玩意兒就在爸爸的大手中“閃亮登場(chǎng)”了……
爸爸就這樣用這雙靈巧。勤勞的手，創(chuàng)建起了我們幸福的家。
以手為話題作文 5
雖然說(shuō)我的媽媽是一位普通的農(nóng)民，沒(méi)有什么大的本事。但是，她有一雙美麗的手，一雙非同一般的手。也許你會(huì)想：不就時(shí)一雙普通人的手么，有什么美麗不美麗呢?那你就不懂了，還是聽(tīng)我說(shuō)來(lái)吧!
媽媽與爸爸結(jié)婚兩年后，有了我這個(gè)淘氣的小女孩。媽媽為了撫養(yǎng)我，日夜操勞。因?yàn)槟菚r(shí)，爸爸長(zhǎng)期在外打工，所以，家里的大事小事都是媽媽張羅。媽媽除了要哄我睡覺(jué)，吃奶，還要砍柴，做飯，下地干活……把我?guī)Т笕繈寢尩哪请p能干的手。
如今，媽媽還像先前那樣，每天辛辛苦苦勞動(dòng)。有一天，天下雨了。媽媽在床上休息，我便爬上床，和媽媽睡在一塊兒，跟媽媽撒嬌。無(wú)意中，我觸到一個(gè)很粗糙的東西，看時(shí)，原來(lái)時(shí)媽媽的.手。我大叫了一聲說(shuō)：“媽!媽!你的手?你的手怎么有這么多小口子!”再看看手掌，硬皮一層一層的脫，就好像快要出血了。我看在眼里，痛在心里，有一種想哭的感覺(jué)。而媽媽卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事的�！薄霸趺纯赡軟](méi)事呢?”我說(shuō)：“媽，是不是很疼�！彼f(shuō)：“乖女兒，媽不痛，媽都習(xí)慣了�！�
十指連心，怎么能不痛?唉!可憐我那不知疲倦的媽媽，為了我，不惜付出一切代價(jià)。為我縫衣，為我做飯。為了我，頂著風(fēng)寒為我掃雪，送我念書(shū)，頂著火紅的太陽(yáng)，在地里干活……我決不可以辜負(fù)了她!
我知道，媽媽時(shí)因?yàn)閻?ài)我，才忽略了一切的，更忽略了她的那雙手。所以我說(shuō)，媽媽有一雙能干的手!堅(jiān)強(qiáng)的手!勤勞的手!……
一雙美麗的——手!
以手為話題作文 6
我見(jiàn)過(guò)許許多多的手，媽媽的手給我的印象卻最深。媽媽的手呈深棕色，大概是小時(shí)候干農(nóng)活時(shí)被毒辣的太陽(yáng)曬的吧。大拇指的指甲破了，手上的紋路深深的。翻到手心，五個(gè)指頭下方都有硬硬的繭子，可能是做多了家務(wù)吧，手心下面有的地方破了皮，已經(jīng)長(zhǎng)出新肉了，有的因?yàn)槭切绿淼倪�沒(méi)長(zhǎng)出肉來(lái)。我十分吃驚，媽媽卻平淡地說(shuō)：“沒(méi)什么�！�
媽媽的手，是一雙忙碌的手。我早上睜開(kāi)了惺忪的眼睛，爬出了被窩就聽(tīng)到媽媽炒菜聲：“噼里啪啦”不絕于耳。中午一回到家，媽媽就把剛洗好的菜和肉倒進(jìn)鍋，鍋鏟一揮三下五除二就炒完了菜，接著又開(kāi)始洗衣服了。等我繼續(xù)去上學(xué)了，媽媽才開(kāi)始洗碗。傍晚回到家，媽媽從洗衣機(jī)中取去已洗好的衣服，晾在陽(yáng)臺(tái)的衣架上……一天又一天，總是這樣忙碌著。
媽媽的手，還是一雙靈巧的手。媽媽晚上把事情都做好了，便開(kāi)始學(xué)刺繡。只見(jiàn)媽媽小心翼翼地把線穿過(guò)針孔，一時(shí)興奮，卻一不小心扎破了自己的`食指，流出了鮮紅鮮紅的血。我大驚失色，看見(jiàn)了立刻找來(lái)了創(chuàng)口貼，貼在了正往外滴血的傷口上，把血止住了。我大聲叫道：“媽媽，你也太不小心了吧！”“沒(méi)關(guān)系啦！”媽媽故作輕松地說(shuō)，還揮了一揮雙手。接下來(lái)的時(shí)間里，媽媽慢慢地學(xué)會(huì)了刺繡，每天都耐心刺繡，刺出了一件件好看的作品，掛在了墻上。讓全家人賞心悅目。媽媽每次看到這一幅幅作品，便露出了滿意的笑容。我也為媽媽的這些刺繡作品而感到驕傲。
我喜歡媽媽這雙勤勞、靈巧、又有點(diǎn)粗糙的手。
以手為話題作文 7
誰(shuí)都有一雙手。工人有一雙強(qiáng)壯的手，演員有一雙柔軟的手……我外婆呢，卻有一雙長(zhǎng)滿而又閑不住的手，多少個(gè)日日夜夜，她那雙閑不住的手，為我們家庭帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)，使我們家里經(jīng)常干干凈凈，東西收拾得整整齊齊，這雙手啊，多少次讓我們感受到它的溫暖。
以前外婆家住在市場(chǎng)里面，還記得我小時(shí)候，外婆每天很早就摸黑起床，用手拉著小車到批發(fā)市場(chǎng)買蔥，拿回家在家門口擺賣。我常常看見(jiàn)外婆雙手拿著蔥子放進(jìn)水里，把它們洗干凈，然后再放在地上賣。媽媽常叫外婆不要再賣了，好好享受晚年，外婆卻說(shuō)：“我這雙手還很好使，反正閑著也是閑著呀！”接著又洗蔥去了。外婆雙手的手指沾滿的泥巴，是外婆勤勞的印證。
外婆的雙手除了會(huì)賣蔥以外，還能做出許許多多的`美味佳肴。早上外婆把蔥賣完了以后，就到市場(chǎng)里買菜，準(zhǔn)備做飯等待我們回來(lái)吃。我最喜歡吃的菜是鑲冬菇。我知道做這道菜是很復(fù)雜的。外婆首先將豬肉，馬蹄放在板上切碎，然后把弄好的肉碎鑲在冬菇的傘面上。外婆用她那布滿皺紋的手，慢慢弄好了一個(gè)個(gè)冬菇。當(dāng)我吃這道菜的時(shí)候，我就能感受到外婆對(duì)我的愛(ài)。
外婆的手，雖然長(zhǎng)得并不好看，但是就是這一雙手帶給了我們歡樂(lè)。帶給了我們溫暖，讓我打心底里喜歡它。我喜歡外婆這雙勤勞的手！
以手為話題作文 8
我是一個(gè)十分好勝的小女孩，我總以為戰(zhàn)勝別人才是最快樂(lè)的，直到有一天，我才明白，我錯(cuò)了。
還記得那年，我的數(shù)學(xué)不好，常常被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑，我很氣憤，拼命的學(xué)習(xí)，不惜一切代價(jià)的學(xué)好數(shù)學(xué)，我想，只有我成績(jī)搞好了，同學(xué)們才會(huì)喜歡我，老師才會(huì)夸獎(jiǎng)我，最后，我成了班上的.第一名，我年年考得一，年年得滿分。
直到有一天，惡夢(mèng)降臨，改變了我的生活。
班上來(lái)了一個(gè)高材生，他很優(yōu)秀，品德也十分好，每個(gè)同學(xué)都很喜歡他，就連老師也不例外，我甚至有些嫉妒他，自打他來(lái)了以后，就搶走了我的知心朋友朋友，信賴我的老師，更可氣的是，他竟然搶走了我的第一名，我恨他，決心超過(guò)他，我努力了三年，奮斗了三年，也都沒(méi)有超過(guò)他，直到有一天，他來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)，如果你想超過(guò)我，我給你機(jī)會(huì)，于是，我答應(yīng)了他的要求，并對(duì)他說(shuō)，‘如果你輸了，就自動(dòng)退學(xué)’，他答應(yīng)了我的要求。
第二天，我們比了賽，他輸了，我明白，他是讓我的，正當(dāng)我要說(shuō)出真相時(shí)，他打斷了我，不讓我說(shuō)，當(dāng)時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)……
他要走了，我連忙跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)，“留下來(lái)吧”，他沒(méi)說(shuō)話，只是搖了搖頭，我明白了他的答案，連忙把手伸了出來(lái)，和他握了一次手，他笑了，我也笑了。
以手為話題作文 9
媽媽的手是溫柔的手，也是一雙變得越來(lái)越粗糙的手。
媽媽的手是勤勞的——“雯雯，起床了，快點(diǎn)起來(lái)吃早飯，馬上該上學(xué)了，快點(diǎn)啊，不然你就遲到了�！眿寢屢贿吅拔移鸫惨贿呑鲲�。我睡眼朦朧的從臥室出來(lái)，媽媽已經(jīng)做好了熱騰騰的早飯，吃完飯媽媽拿起我的書(shū)包催促著我去上學(xué)。晚上，我們一家人圍在一起吃媽媽備好的晚飯，吃完飯爸爸去睡覺(jué)了，哥哥打開(kāi)電腦玩游戲去了，我躺著沙發(fā)上看漫畫(huà)書(shū)，只有媽媽還在廚房忙碌著，刷鍋、洗碗、收拾桌子。收拾完廚房總該休息下了吧，可是我看到的卻是，在我們都躺進(jìn)被我備睡覺(jué)的.時(shí)候，媽媽還在拖地。媽媽真辛苦啊。
尊老愛(ài)幼的手——今天中午，爺爺奶奶來(lái)我們家吃午飯，媽媽從早上就開(kāi)始忙碌，備了很多好吃的，隨著媽媽一聲“開(kāi)飯了”我高興地跑到飯桌旁。哇，有我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅，太好了。我正要開(kāi)動(dòng)，媽媽卻說(shuō)“雯雯，去叫爺爺奶奶過(guò)來(lái)吃飯。”待爺爺奶奶坐好后，我想終于可以吃了，就迫不及待的夾了一塊到自己碗里，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“雯雯，爺爺奶奶年紀(jì)大了，應(yīng)該多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西�！闭f(shuō)完，把我碗里的雞翅夾給了奶奶，又從盤子里夾了一個(gè)給爺爺，然后才給我和哥哥每人夾了一個(gè)。于是，我明白了什么是尊老愛(ài)幼。
媽媽總是用她那雙手，教會(huì)我很多事情，讓我明白很多道理，媽媽的手是粗糙的，在我看來(lái)卻是最美麗的。
以手為話題作文 10
牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕?tīng)渴种蟮姆攀�。張�?ài)玲應(yīng)當(dāng)念完那首詩(shī)句：“執(zhí)子之手，與子偕老�！�
其實(shí)只要有了牽手，那就必定會(huì)有放手，這“執(zhí)子之手”莫過(guò)于最悲哀的詩(shī)句了，在牽手的不遠(yuǎn)處，就意味著要放手。
以前的我，習(xí)慣于牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽(yáng)光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗(yàn)友情的.快樂(lè)，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠(yuǎn)隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長(zhǎng)的愛(ài)，這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻的感動(dòng)著我們，給我們以溫暖與力量。
然而現(xiàn)在的我，卻習(xí)慣于放手，因?yàn)槲叶茫悍砰_(kāi)爸爸媽媽的手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開(kāi)老師的手，記住他們的期望，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索；放開(kāi)朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。
牽手時(shí)，請(qǐng)不要牽得太緊，放手時(shí)，卻要放的干脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時(shí)的日子。
雖然，父母的手牽著我們走過(guò)快樂(lè)的童年，青澀的少年，未來(lái)那幸福的成年，但是我們終將放手，放開(kāi)那一只只牽過(guò)的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學(xué)會(huì)——放手。
以手為話題作文 11
“牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開(kāi)心的夢(mèng)游；牽牽牽牽手，永遠(yuǎn)十指緊扣，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)在你左右�！倍呌猪懫疬@首吳克群的《牽牽牽手》。牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽(yáng)光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。
“哇——”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲，一個(gè)小生命就在醫(yī)院中誕生了。產(chǎn)房中，一位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著，盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋一句話：痛并快樂(lè)著。相信每位媽媽都有這樣的經(jīng)歷，看著自己寶貝出生，那是多么幸福的一件事啊。
穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領(lǐng)下，自信地走出門（不過(guò)是在嬰兒車的伴隨下），看著別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服��！開(kāi)著嬰兒車就沖了過(guò)去，在即將撞上的一剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點(diǎn)就要發(fā)生“殺人”事件了。
“小嘛小二郎，背個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨狂……”又是首耳熟能詳?shù)?兒歌。就像這兒歌中的二郎，背上親愛(ài)的書(shū)包，牽著媽媽的手，踏上上學(xué)的路，書(shū)包在背上一搖一搖的。見(jiàn)到老師就問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)就打聲招呼。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，一輩子都不會(huì)忘記。
牽手，一種最激情的感動(dòng)！牽手，一種最平實(shí)的成功！
以手為話題作文 12
我們都活在時(shí)間的年輪下，手撫過(guò)的，都是我們年華的碎屑。抓住又松開(kāi)，飄落，散去……那雙手，也被這無(wú)情的時(shí)間所切割。
我們的初始，莫過(guò)于初來(lái)到這個(gè)世界，揮舞著那雙稚嫩的手，拍打著時(shí)間的浪花。漸漸的，我們逐步的長(zhǎng)大，那雙手也被時(shí)間所雕琢的修長(zhǎng)細(xì)膩，我們輕撫過(guò)時(shí)間。長(zhǎng)大成年后，我們身上沉淀了時(shí)間所帶來(lái)的成熟，雙手變得寬厚，仿佛能包容下整個(gè)世界。我們都在用雙手接受著時(shí)間的洗禮。然而，卻不知時(shí)間何時(shí)在我們的手上留下了印記。那一條條皺紋，是時(shí)間的溝壑。當(dāng)年華老去，爬滿了手背的老年斑卻又是時(shí)間的淚痕。
時(shí)間，他總在我們的雙手間悄悄溜去�？傆幸惶�，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來(lái)到了時(shí)間的盡頭，用著那雙枯瘦的`雙手對(duì)著這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)。我總覺(jué)得，我似乎還有大把的年華任我揮霍，可當(dāng)某天回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，父母的的雙手早已刻滿時(shí)間的痕跡，那年華的風(fēng)霜已不知不覺(jué)間欺上了他們的發(fā)�？尚�，我總自私地以為他們還可以陪我很久。
我們的雙手浸在歲月的河流里，總有一天，我們都要湮滅在這，雙手承載著我們一輩子的記憶，最終都要消失在這兒。但愿我們大家都用雙手做一些事，不要辜負(fù)這被時(shí)間細(xì)細(xì)雕琢過(guò)得手。我們都在用手接著時(shí)間的碎屑。
用手，去給自己編織一個(gè)美麗的世界。
以手為話題作文 13
老師是傳授我們知識(shí)的人。老師的大手握著我的小手，讓我寫(xiě)會(huì)了“a、o、e、i、u、v”，寫(xiě)會(huì)了“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺”；是老師用手第一次給我上了系紅領(lǐng)巾；是老師的雙手辛勤地批改我們的作業(yè)，一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)都代表著我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一個(gè)個(gè)差號(hào)也代表著我們?cè)诟倪M(jìn)后的再提高；黑板上老師工整、清秀的粉筆字是我模仿的最好字帖。老師的手是托起我們不斷向上的梯子。
黃巖爺爺是我的外公，他是個(gè)多面手。黃巖爺爺做印刷工作十多年，從設(shè)計(jì)、排版、印刷到裝訂全流程的機(jī)器操作樣樣在行，工廠里不管那個(gè)崗位缺人他都能頂?shù)蒙�，老板一直舍不得他走呢；黃巖爺爺，還能炒得一手好菜，聽(tīng)說(shuō)他年輕的時(shí)候，開(kāi)過(guò)飯店，自己就是飯店的大廚，我特別喜歡吃黃巖爺爺做的飯菜呢；黃巖爺爺在田地里同樣是好手，家中種的蔬菜自己吃不了還常常送人。黃巖爺爺五十多歲了，去年才學(xué)駕駛，現(xiàn)在車子開(kāi)得很好，我坐黃巖爺爺?shù)能嚥活嶔ひ膊粫炣�。黃巖爺爺?shù)哪请p手厲害吧！
我班同學(xué)的手也都很了不起：王欣悅在鋼琴上能用雙手彈出一曲曲美妙的曲子；查智順能寫(xiě)出一手出眾的好字；黃宇澤手執(zhí)黑白子就能讓圍棋晉級(jí)升段；甘浩宇的巧手能折出活靈活現(xiàn)的.紙兔子；還有很多很多……
學(xué)校食堂有一個(gè)炊事員的右手是個(gè)顫抖的手。一次，那位比我媽媽大得多的炊事員隨意盛一勺“豆腐燒肉”，我欣喜一看有六小塊肉。但炊事員提勺時(shí)顫抖的手就抖掉了兩塊肉，我忍著沒(méi)說(shuō)還暗暗地同情她，可是再提起一點(diǎn)時(shí)又抖掉了三塊肉，而豆腐一塊塊都“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”，我氣憤地伸手握住勺柄。那個(gè)炊事員吼道：“放手，你這個(gè)潑孩子！”
我喜歡老師教書(shū)育人的手，喜歡黃巖爺爺那創(chuàng)造財(cái)富的手，喜歡同學(xué)們那些多才多藝的手；也希望那個(gè)炊事員快點(diǎn)醫(yī)治好那顫抖的手。
以手為話題作文 14
我見(jiàn)過(guò)許多各種各樣的手，有爸爸粗大的手，有姐姐靈巧的手，有弟弟幼稚的手......然而，最讓我難忘的則是她的手。
她的手呈現(xiàn)出淡淡的米黃色，手背上幾根明顯的青筋微微突起一直連著指尖。掌心紋路深深的，密密麻麻的。紋路的邊緣呈淺淺的紅色，興許是因?yàn)槎煜匆孪床藭r(shí)在冷水里泡多了吧。手指肥圓，摸上去硬邦邦的，也許是因?yàn)榻?jīng)常做家務(wù)，手指就長(zhǎng)出了些許繭子。手指關(guān)節(jié)附近還有幾處紅紅的傷疤。我有幾次詢問(wèn)她手上傷疤的出處，她只是微笑著說(shuō)：“手比較敏感，碰到一些刺激性的`洗衣粉罷了”。我聽(tīng)了心里既有些震撼，，又有些心疼。她的大拇指指甲上還有些凹凸不平，問(wèn)她怎么會(huì)這樣，她只是輕描淡寫(xiě)地回答：“沒(méi)什么”。我的內(nèi)心，不禁引起了一陣小小的波斕。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地為我們辛苦操勞著。每次放學(xué)回家總能看見(jiàn)她的那雙手在不停地忙碌著，手緊緊握著掃帚掃地；或是晾曬著那濕嗒嗒的衣服；或抓著抹布擦桌子；或者揮動(dòng)著鍋鏟炒菜......�？傊@雙手就從來(lái)沒(méi)閑過(guò)。
她的手還是充滿魅力的。當(dāng)你心情低落時(shí)，她的手會(huì)一把將你摟懷里，你的心情立馬變得愉悅了；當(dāng)你憤恨不已的時(shí)候，她的手便輕拍著我的肩，我的心情便漸漸平靜下來(lái)；當(dāng)你滿面紅光興奮地告訴她的一件好事時(shí)，她會(huì)眨巴著大眼睛認(rèn)真傾聽(tīng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出驚喜的叫聲：“是嗎。”然后興奮地鼓起手掌來(lái)。這時(shí)，你會(huì)感到十分自豪；當(dāng)你煩躁至極的時(shí)候，她的手又會(huì)不失時(shí)機(jī)地送上一盤削好皮的蘋(píng)果給你。咬著甜甜脆脆的蘋(píng)果，咔嚓咔嚓的聲音讓你頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽......
這是我媽媽的手，既勤勞，又充滿魅力的手，而我們，就是在這雙手的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。
以手為話題作文 15
雨聲漸漸停歇，窗簾后隱隱約約透進(jìn)一絲亮光。推開(kāi)窗戶，��！烏云散去，樹(shù)葉上的雨滴，映著陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮，熠熠生輝。沒(méi)想到大雨過(guò)后，竟有這么動(dòng)人的圖畫(huà)。
憑窗站立許久，微風(fēng)徐來(lái)，涼意襲人。轉(zhuǎn)過(guò)身，滿眼凌亂，屋里的東西一片朦朧，若隱若現(xiàn)；一縷暖陽(yáng)，浸潤(rùn)著墻上畫(huà)中的母親——這身著紅衣的母親，暖暖的雙手，抱著安睡的嬰兒，睡得那么安祥、那么香甜。
“這手仿佛在哪兒見(jiàn)過(guò)似的，曾幾何時(shí)，我曾……”我若有所思地在窗口坐下，默默地想。
嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出五年前一個(gè)印象——一條繁忙的街道。人來(lái)人往，車水馬龍，川流不息。和煦的春風(fēng)輕輕吹送，桃花在枝頭注視著這人間的繁華。驀地，一個(gè)六七十歲的老人被腳下石子絆倒，摔在地上。他捂著膝蓋，不斷掙扎，想嘗試著站起來(lái)。就在一瞬間，一雙暖暖的'手伸到他面前，輕輕將他扶起……
“這雙手又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的！”我仍是想——默默地想。
又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢地拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象——屋檐下的雨水，一滴接著一滴，蹦蹦跳跳撒著歡兒，而沉沉雨幕卻模糊了世界。七八歲的孩子拿書(shū)包頂在頭上快步走在雨中的鄉(xiāng)間小路上，全身上下都被淋得濕漉漉的。不經(jīng)意間一雙暖暖的手為他撐起了一把大傘，不經(jīng)意間一雙暖暖的手為他撐起了一片天空，使這片天空不再下雨，使這塊天空變得晴朗……
這同樣微妙的瞬間，好似游絲一般，飄飄漾漾地合攏起來(lái)，綰在一起。
此時(shí)心中光明澄澈，如臨仙境，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)瞬間，頓時(shí)融化在愛(ài)的樂(lè)曲里隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。
以手為話題作文 16
我有一雙普通的小手，和其他健康的小朋友一樣，都有十個(gè)小指頭，但發(fā)生在我的小手的事情可能和別的小朋友不一樣。
記得我在幼兒園中班時(shí)，我在老師的指導(dǎo)下用小手畫(huà)了一幅畫(huà)參加全國(guó)少兒比賽，獲得銅獎(jiǎng)，我為自己的小手感到驕傲。
還有一次，因涂一龍說(shuō)我的壞話，我一怒之下用小手打了他的.身子，事后我后悔莫及，為自己的小手感到痛心。
發(fā)生在我的小手的事還有很多很多……
以手為話題作文 17
有的手嫩白細(xì)膩，有的手柔軟光滑，有的手纖纖玉指……而我爸爸和媽媽的手，和別人不一樣，一個(gè)粗糙有力，一個(gè)充滿歲月的痕跡。
粗糙有力的是爸爸的手，爸爸每天接我上學(xué)，接我放學(xué)，給我們做飯刷碗，這些就已經(jīng)夠累了，可爸爸每天還要上班賺錢，這些事足足可以讓一個(gè)中年人累的腰酸背疼，可爸爸卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)累字，看著爸爸的手一天一天粗糙起來(lái)，我不禁流下了滾滾熱淚。
充滿歲月痕跡的是媽媽的手，媽媽是從事美容事業(yè)的，里外都要用到手，以前平常還不怎么忙�？涩F(xiàn)在媽媽自己和她表妹兩個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)才開(kāi)始自然會(huì)非常的累。雖然媽媽每次回家第一件事就是說(shuō)今天怎么累，怎么忙�？伤�是默默無(wú)聞的.洗衣服啊，收拾屋子啊，掃地啊什么的，一刻不停地干家務(wù)。歲月的痕跡，悄悄的爬上她的手和臉。這對(duì)于一個(gè)中年婦女來(lái)說(shuō)是多么可怕呀！因?yàn)閯e人都說(shuō)女人最最重要的部分就是臉，而手則是女人的第二張臉，可媽媽卻毫不在乎這些。
這兩雙手雖然長(zhǎng)的不好看，可在我看來(lái)這兩雙手是最讓我羨慕和崇拜的手，也是最漂亮的手。
以手為話題作文 18
是的，只是一雙普通的，甚至不算漂亮的手。但是我想告訴你，他們屬于一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這篇文章的主人公，當(dāng)然也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的手，但這不妨礙我想象。
這些手一定很寬。否則，他怎么能拂去千千成千上萬(wàn)中國(guó)人心中的灰塵呢？當(dāng)他握緊拳頭的時(shí)候，我們能感受到他們的力量，只屬于文人。
作為一個(gè)常年握筆的學(xué)者，手里肯定有厚厚的老繭。不然他怎么能用這雙手寫(xiě)出從靈魂深處迸發(fā)出來(lái)的'強(qiáng)大文字，震撼國(guó)人麻木的心靈？這雙手一定沾滿了墨水的痕跡，這是他們努力工作的證明。是的，筆墨是他文人靈魂的血液。
也許這雙手很普通，但我們可以看到其中不平凡的地方：多漂亮的一雙手啊！
他原本是醫(yī)學(xué)生。
小時(shí)候父親因?yàn)橛贯t(yī)的所謂“神醫(yī)”去世。從此，他努力學(xué)習(xí)，立志當(dāng)醫(yī)生，用雙手拯救病人。
他實(shí)現(xiàn)了在日本學(xué)習(xí)和學(xué)醫(yī)的愿望。如果沒(méi)有發(fā)生，他的手可能一輩子都拿著藥和手術(shù)刀。
那天，老師教完了課程，給學(xué)生們看了視頻。他震驚了。在那個(gè)大銀幕上，幾個(gè)中國(guó)人即將被處決。他們?yōu)橹袊?guó)而死。周圍擠滿了很多中國(guó)人，但是他們?cè)谛�，在歡呼！那些日本留學(xué)生也在大屏幕下笑了。
他生氣了。他恍然大悟，該救的不是中國(guó)人的身體，而是中國(guó)人的靈魂！
這時(shí)候，一個(gè)文豪誕生了！之后棄醫(yī)從文。他認(rèn)為只有語(yǔ)言才能喚醒人們的靈魂。他用自己有力的雙手，寫(xiě)出了有力的文字，拉起了深陷泥潭的靈魂，讓中國(guó)的靈魂站起來(lái)了！人們歌頌在槍下拯救人民的戰(zhàn)士，卻不知道拯救靈魂的戰(zhàn)士，值得尊敬！他用美麗的雙手，拯救了無(wú)數(shù)水深火熱的靈魂，拯救了中國(guó)的靈魂！
他的手是靈魂之手。多漂亮的手�。�
他的名字叫周樹(shù)人，他的筆名是魯迅。
以手為話題作文 19
第一次在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)，沒(méi)想到。后來(lái)，我成了同學(xué)，也成了對(duì)手。
他的第一印象就是白白胖胖，坐立不安。他的頭發(fā)很短，筆直挺拔，很英姿颯爽，鼻梁上架著一副眼鏡，滿是書(shū)。嘴巴最有個(gè)性，總是多變。一般都比較寬，但是看起來(lái)又瘦又細(xì)。笑著，我的嘴變成了無(wú)底洞，從里面肆意潑出我的驕傲，很撩人。我噘起嘴的時(shí)候，非常生動(dòng)傳神，就好像嘴唇上抿了一口大香腸，兩端微微翹起，翻了個(gè)身，一副討喜的樣子，一張嚴(yán)肅的臉，讓人捧腹大笑。
那一次我數(shù)學(xué)考砸了，只考了79分，而他光榮地考了94分。15分的差距讓我沒(méi)有臉見(jiàn)他。我只是靜靜地坐在座位上，一個(gè)人后悔。左邊，遠(yuǎn)處似乎有一個(gè)熟悉的身影，紅色的外套，胖乎乎的身體。是他嗎？“于嘉玲！”他已經(jīng)走到了我的面前，清晰的叫了一聲。我失去理智的.時(shí)候嚇了一跳。他語(yǔ)氣愉快地標(biāo)榜：“你看我，我考了94！”兩道紅暈已經(jīng)不知不覺(jué)地，或者是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲音讓我很難受�！澳悄隳兀昧硕嗌�？”真的逃不出這一關(guān)嗎？他的耳朵睜得很大，眼睛也很迷人。“嗯。79”他竟然沒(méi)有宣傳，卻也疑惑地說(shuō)：“怎么會(huì)呢？"我覺(jué)得有些安慰，指給他看：“這邊太粗心了，那邊……”越說(shuō)越覺(jué)得不對(duì)勁，差點(diǎn)哭出來(lái)，耳朵轟隆隆�！霸谶@些地方你不應(yīng)該錯(cuò)�！薄班拧薄斑@里基本沒(méi)有什么難題。下次你只要小心就行了�！薄暗恰蔽疫�是很郁悶�！皼](méi)有別的時(shí)間了嗎？周四又要考試了。你要努力，小心我再超過(guò)你！”“切，你等等我，我得拿100！”我不服氣的抬頭笑了。
他也笑了，嘴巴張得大大的，但卻讓我覺(jué)得更真誠(chéng)，充滿了溫暖的關(guān)心，沒(méi)有任何像朝對(duì)方開(kāi)槍的表情，但他安詳平和，像大海，永遠(yuǎn)寬闊，永遠(yuǎn)安靜，張開(kāi)雙臂迎接每一個(gè)人，不管他成功與否。
謝謝，你是對(duì)手，也是朋友。
以手為話題作文 20
再丑的人也都有最美麗的一面。
——題記
第一眼見(jiàn)到她時(shí)，腦海中便有個(gè)聲音急促地喊著：“離她遠(yuǎn)點(diǎn)！離她遠(yuǎn)點(diǎn)！”雖然我們之間不過(guò)十幾米的距離，但我也趕緊走開(kāi)了。
因?yàn)樗�，看上去都多么的骯臟：身穿一件破舊的金色清潔服，亂蓬蓬的頭發(fā)下生著一張粗劣的臉孔。凹陷的雙眼上的額頭，倒像用刀胡亂劈成的樹(shù)枝。
而之后的幾天，幾乎每天都能看見(jiàn)她的身影：穿著金色清潔服的她，騎著一輛破舊的小車。每每看見(jiàn)一個(gè)垃圾便彎腰撿起，倒在車上。
今天，無(wú)意間又看見(jiàn)她，仔細(xì)看看，便發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有那么骯臟，反而有一絲美。
此時(shí)，正接近黃昏。曬了一天的垃圾發(fā)出濃濃的臭味，好奇心極強(qiáng)的我忍不住駐足觀看。站在墻角的我捂著鼻子，觀看者金色清潔服忙碌的身影。
看得出來(lái)她對(duì)這堆龐大的生活垃圾也很嫌棄，還未開(kāi)始掃，便先將口罩、手套嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地戴好。在她戴手套前，我看見(jiàn)她的手十分粗糙，手背上有幾處暗黑色的小點(diǎn)，皮膚皺巴巴的，像樹(shù)皮一樣。她一手拉著破爛的小車，一手拖著一把大掃把，不慌不忙地走向垃圾堆。
她走近垃圾堆，成群的蒼蠅飛來(lái)飛去，嚇得我往后退了幾步，而身穿金色清潔服的她卻仿佛沒(méi)有看見(jiàn)似的，一下，兩下……將一堆龐大的垃圾掃成了幾個(gè)小堆。
這時(shí)，我手中的飲料喝完了，走上前去，將垃圾扔進(jìn)她的車中。突然，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你，小朋友�！彼⑿χ鴮�(duì)我。我的心被震撼到了：謝謝！該說(shuō)謝謝的應(yīng)該是我吧！她為我們的城市作出了如此大的貢獻(xiàn)！明明應(yīng)該是從我們的嘴中說(shuō)出來(lái)的'話，為什么應(yīng)當(dāng)由她說(shuō)？那一刻，原先這令我感到卑微的職業(yè)立刻變得神圣。我也微笑著對(duì)她說(shuō)：“應(yīng)該的！”說(shuō)完，我退回到原先的地方。她也推著車向前方走去。
夕陽(yáng)西下，她再次回到垃圾堆旁，一次，兩次……將垃圾掃起，倒在車上。一次，兩次……將小車中的垃圾倒完又回來(lái)。
“疲累在她的臉上化成了笑容，汗水在她的身上化成了彩虹�！甭淙盏挠鄷熣丈湓谒纳砩希W現(xiàn)出迷人的光芒！
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