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    生命的話題作文

    時間:2022-02-04 21:43:26 話題作文 我要投稿

    有關(guān)生命的話題作文合集五篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的生命的話題作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)生命的話題作文合集五篇

    生命的話題作文 篇1

      地球,是唯一可以孕育出生命的星球,但地球的各種生態(tài),都遭到嚴(yán)重的破壞,破壞這些生態(tài)的最大元兇,是否就是我們─人類?

      地球,居住著無數(shù)種生物,但人類這種生物卻是特別的霸道、蠻橫,俗話說:“己所不欲,勿施于人!蔽覀兯幼〉沫h(huán)境,都不希望是臟亂、不整齊的,但卻把這些不好的物質(zhì)給地球,要地球幫我們承擔(dān)這些不好的物質(zhì),所以到了最后,大自然起來反撲,后果可是不堪設(shè)想的!像是今年二月,在智利發(fā)生了規(guī)模八點八級的`大地震,有一千二百多人死亡,二百萬人流離失所,更離譜的是在接近北極的俄羅斯,居然會有熱浪襲擊,引發(fā)了森林大火,造成二十九人死亡,四百多人受傷,可見人類給地球的負(fù)擔(dān),對地球造成多大的負(fù)荷!

      地球,原本是一顆美麗又漂亮的星球,但現(xiàn)在卻成一顆病懨懨的星球,隨著人類日新月異的科技發(fā)展,污染越來越嚴(yán)重,我們除了危害地球的環(huán)境,更危害了我們自己以后未來的生活品質(zhì),如果再繼續(xù)惡化的話,我們每個人都有可能成為一個生態(tài)難民,或許還會被迫離開自己土生土長的家園來躲避災(zāi)害,所以我們必須減少對自然生態(tài)的災(zāi)害。

      生態(tài)環(huán)境,是必須靠每個人來保護(hù)的,我們可以從小地方做起,造就大成果,讓我們的地球回復(fù)成一顆美麗的星球!

    生命的話題作文 篇2

      “天空中沒有飛翔的痕跡,而我已經(jīng)飛過!背橄蟮漠嬅嬷兴屏艚o人們一個黑青色的天穹以及一只帶著堅定的目光、一次又一次有力振臂的蒼鷹的形象,雖然它的飛行無法像噴氣式飛機(jī)那般留下華麗的弧線,但它搏擊天空的精神卻早已如紅絲帶緊緊裹住心臟,留下痕跡……

      生命的動力就在于拼搏,為了心中沉淀的夢,而不斷超越自我,我們不能讓它僅僅成為一句口號、一句自我陶醉的銘語。只有用生命去演繹它,用生活去描摹它,它才能夠走進(jìn)我們,才能在我們身上留下痕跡。

      小學(xué)時我聽了桑蘭姐的`故事,覺得她特堅強(qiáng),特偉大,也很崇拜她,愛她那種不屈不撓的精神,愛她那傾盡全力用生命去行走的勇氣,相信有許許多多的同齡人會像我一樣,將她那不屈的精神一直銘刻在心中,就像人們與生俱來的對母愛的執(zhí)著那般刻在心底。每當(dāng)回憶之時,會肅然起敬,更有將這種意志流傳下去的沖動……她的事跡留在我心中,不會忘,也不敢忘……

      心靈的記憶是很奇妙的,它時而會像澎湃海浪一樣涌入你的腦海,時而又會像水面上的波紋那般消失無痕。但有一種記憶經(jīng)過時間的沉淀后依舊不變,留在人們心中。它便一輩子都跟隨著,再也不會遺忘。

      我是一個體育愛好者,在家里常會看體育賽事,從小到大,看過的比賽也是蠻多的了,但有這么幾個瞬間卻時常徘徊在我的腦海,它們走進(jìn)了我的記憶,就像步點的變換轉(zhuǎn)進(jìn)芭蕾舞者的心靈,奇妙的虛實變化手法貫穿魔術(shù)師的每一個動作那樣,漸漸滲透進(jìn)我的靈魂……

      首先是在美伊戰(zhàn)爭后的亞洲杯足球賽中,飽受戰(zhàn)爭折磨的伊拉克隊,匆匆忙忙、人員不整地加入了亞洲杯的角逐,沒有人會相信他們能夠成功。但在比賽中,跳躍的閃光燈照耀下,全世界的人們都被他們所震撼:奔跑、斷球、快速反擊!破門!激情擁抱……這是一只鋼鐵之師,是亞洲雄獅!解說員卻因激動而略顯詞窮,他只是說:“他們?nèi)绡傋影闾咦闱!”忘卻了疲勞的伊拉克球員并不是為了獎金而戰(zhàn),相反,他們的獎金低得可憐,他們是為了給處于戰(zhàn)爭困苦中的國民帶去快樂,所以他們“瘋了”,全世界因為他們“瘋了”。同樣,貝特勒的萬米跑比賽,喬丹在總決賽的神奇一投絕殺對手,雅典奧運(yùn)會上中國女排的絕地反擊,……這些比賽中,我都看到了他們強(qiáng)大的精神并被他們折服,因為,他們用自己的方式在無數(shù)人心中留下了痕跡。

      當(dāng)我們?yōu)檫@些痕跡感動的同時,卻也不要忘了生命去描摹那獨屬于自己的痕跡,這生之痕或許平凡,卻至少證明了我們曾經(jīng)真實而頑強(qiáng)的存在!

    生命的話題作文 篇3

      學(xué)了“熱愛生命”這個單元后,我想:生命是什么?是短暫的,還是永恒的?是渺小的,還是偉大的?是脆弱的,還是堅強(qiáng)的?這三個問題在我腦中徘徊。

      我家花盆里的鳳仙花,在水的澆灌和陽光的照射下,已從一顆顆小種子里破殼而出,長得蔥蔥蘢蘢,儼然一片“小森林”。可在它們美麗的.外表下,隱藏著殘酷的自然競爭:它們都想盡快長大,“鏟除”別的鳳仙花,“占領(lǐng)”整個花盆,沐浴著陽光,享受著水分。它們鉚足了勁向上長,不斷擴(kuò)大自己的地盤,一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養(yǎng)分,耷拉著頭,沒過幾天,它竟然又頑強(qiáng)地抬起了頭,追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅強(qiáng)和不屈不撓。

      有一次,我看到一只螞蟻,在一小塊面包旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,搖動著兩只觸角,并爬了上去。過了一會,它知道了這是食物,便嘗試把它抬起來,可這一小塊面包對它來說巨大無比。于是它快速地爬走了,約莫五六分鐘后,十幾只螞蟻過來了,它們分散在面包四周,艱難地把那一小塊面包抬了起來,搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的,但是它們的生命是偉大的。因為它們竟然能把一塊重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠(yuǎn)處搬回洞中。

      張海迪于1955年出生,五歲患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,無法上學(xué),于是她發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還有大學(xué)英語、日語、德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她的這種對生命發(fā)出的挑戰(zhàn)毫不畏懼的精神是永恒的。

      我懂得了:生命是堅強(qiáng)的,我們應(yīng)該尊敬每一個生命,因為它們有永恒的精神、偉大的力量和頑強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,讓生命偉大、永恒。

    生命的話題作文 篇4

      走出家門,涼風(fēng)習(xí)習(xí),手不自覺地往里縮了縮。出于習(xí)慣吧,抬頭望了望天空,忽見一個深褐色的尖頂冒著寒風(fēng)劃破深邃的長空,在空中飄搖不定,顯得那么單薄、無助。哦,那是傲然屹立的水杉!轉(zhuǎn)視下方,才發(fā)現(xiàn)樹頂以下的葉子依舊如新生的叢草般旺盛,雖已失去鮮綠,但繁茂依舊。驀地,我明白了,高者——需付出代價;生命——需昂首瞻仰!

      高處不勝寒!獨占高處,難免有常人難以忍受的辛酸、寒苦——一切都是不容易的!獨占高處寒宮,就如那水杉一般,樹尖兒上的葉子都落了,而下面的呢,則因低處盡是暖,毫發(fā)未傷,還照樣開心如故。有著自己的'生軌跡——或許更好點吧。

      獨立寒風(fēng)的“尖兒”啊,下來吧,一輩子都太辛苦了,折磨了自己,到頭來,算是成功了吧,但自己呢?變了吧。或許能居高臨下,獨覽遠(yuǎn)處佳景,但該來的都得來,看到的,終究只是看到的,穩(wěn)中求勝,勿以虛為實!皹浼鈨骸币苍S變不了吧,因為它的第一次的積極,注定了它的永遠(yuǎn)積極,注定了它永遠(yuǎn)地獨居高處不勝寒。

      也許習(xí)慣了就好吧,但不然,“樹尖兒”的風(fēng)險總是最大的。雨來了,無依無靠的它只能任憑雨的擺布,縹緲不定,生命的舟兒徘徊在瀑布口,不知進(jìn)退與否;風(fēng)來了,身單力薄的它又能怎樣?如若一只斷線的風(fēng)箏,生命的線兒始終飛舞空中;雷來了,位于高處的它只能自認(rèn)倒霉,稍不留神,生命就會到此告終……高處不勝寒,真是這樣的,居高臨下又能怎樣?最終落得無依無靠。不在“樹尖兒”又會怎樣?春風(fēng)依舊,風(fēng)雪又能奈我如何?不依舊桃花笑春風(fēng)嗎?

      于是,開始瞻仰生命,明知捷足先登是必有后患,卻依舊我行我素,傲立朔風(fēng)。寒風(fēng)鐵面,不掉一滴淚!鐵面寒風(fēng),不彈一指揮!如此之高的生命,怎能不令人駐足瞻仰?

      風(fēng)大了,“樹尖兒”徹底失去了“葉子”,在“天空”之幕中顯得那樣刺眼,卻又那樣堅強(qiáng)!

      葉,隨風(fēng)落;心,隨風(fēng)起。生命是一只不系之舟,永遠(yuǎn)在大風(fēng)大浪中顛簸,船繩在自己手中,船槳在自己手中,你愿獨處浪高,或是結(jié)伴平航?一切,僅僅一念之差。于是,生命必須瞻仰……

    生命的話題作文 篇5

      夜幕降臨,對門那人家又傳出熟悉的和生疏的音樂,響起時緊時緩的舞蹈腳步。 那是一對才搬來的殘疾夫妻,男的一雙腳掌向后撇,女的是啞巴。那天初次見到他們時,一股憐憫之情在我心頭升起:這樣的人生、這樣的家庭,該怎樣艱難!這不是我鄙視他們,我認(rèn)為作為一個正常人,是應(yīng)該有一點這樣的悲憫之心的。

      但接下來的事實卻讓我大吃一驚,這些天來,他們的那些殘疾人朋友絡(luò)繹在夜幕之后前來集會,空氣里傳來他們的音樂、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情,但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

      面對著這樣的一群人,我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活、也需要音樂和舞蹈,這樣的解釋是那么的無力、詞不達(dá)意。只有用火的舞蹈,才恰如其分;鹪谖璧福桥、變形的舞姿是火的生命的張力的表達(dá)。燃體在火的舞蹈中發(fā)出畢畢剝剝的吟唱,燃體不盡、火的舞蹈不停。

      熟悉的和陌生的音樂像一支焰火,一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠(yuǎn)歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈:那是在一座簡陋的磚瓦窯,我三十年前下放勞動的地方。窖師傅的小女兒才七八歲,就開始幫大人做事了。這個小姑娘一身衣服綴滿補(bǔ)丁,正當(dāng)讀書和游戲的年齡,就過早地承擔(dān)了生活的艱辛。當(dāng)時我也以憐憫的目光注視這個小女孩,但艱辛的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞著工具,全無一點悲愁。她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問:生命的本質(zhì)是什么?是什么讓生命以這樣歡樂的形式前行的.?

      用童心無邪、用不諳世事、用樂觀主義來解釋都是不夠的。

      上蒼仿佛有意安排,讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生,就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質(zhì),是人在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、都會歡樂的原因。

      人類的生命史穿越了數(shù)千年,其間戰(zhàn)爭、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂的舞蹈。廢墟上一次又一次出現(xiàn)輝煌的殿宇,災(zāi)難之后,人類又一代代繁衍生息。沒有畏懼、從不悲觀,生命就這樣一路舞著唱著前行,這一切都因為生命的本質(zhì)就是舞蹈。

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