風雨的作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的風雨的作文，歡迎閱讀與收藏。
風雨的作文1
昨晚，夜里靜悄悄的，沒有一點聲音，我躺在床上，享受著自己的時間，“啊，終于可以安靜一會兒了！”我自言自語道：“弟弟終于睡著了！”
我抬頭仰望著天空，天空霧蒙蒙的。突然，一把亮晶晶的劍從我眼前劃過，我嚇了一大跳，緊跟著的是一陣雷聲。我知道，夏天的暴風雨即將來臨！
一晚上，我都睡不好覺。一把把劍，在我腦袋里一遍遍播放著。一陣陣雷聲，在我耳邊流淌著。
清晨，我立刻清醒過來，聽見外面在噼里啪啦下著雨。穿好衣服，洗臉刷牙完畢，吃好了早飯，我和爸爸一起出發(fā)了。一打開門，風“呼”的一聲，把門“啪”關上了。我們快步走出去，發(fā)現積水非常的深，我一腳踩下去，腳完全沉下去了。我只能把褲腳提上來，可是提上來也沒用，褲子呀，鞋子呀，全都濕透了。
好不容易淌水上了車，走到后門，我們發(fā)現小區(qū)的竹子已經被可怕而強大的暴風雨給砸彎了，像一把把鋒利的長劍直指我們，我們只好小心翼翼地開過去。這在以前只用幾秒鐘就能通過的地方，我們足足開了三分鐘。一路上，我們總是遇到紅燈，路上的汽車堵成了一條長龍，我們的.車只能隨著“長龍”慢慢移動。雨越下越大，雨點打在車窗上啪啪作響。車上的雨刮器，也隨著雨點的變大而加到了最快的速度。
終于到學校了，我打著雨傘下了車�？捎陚憧偸峭箫h，我用盡全力握住它，但是雨傘卻不聽我的使喚，隨風飄蕩。到了教室，我發(fā)現我前面的李曉駿，渾身都濕透了，像一只落湯雞一樣，逗得我們哈哈大笑。
真是“春雨貴如油，夏雨遍地流”��！這場夏雨太可怕了！
風雨的作文2
雨，淅瀝瀝地下著，狂風卷著雨點拍打著窗戶。窗外原本怡人的景色已經被這暴風雨蹂躪得慘不忍睹。我的心不也在流淚嗎：這樣低的分數，怎樣參加中考？我該咋辦？
這時，我聽到門開了，是爸爸出差回來了。要是他問到我的成績，我該怎么辦？心中的惶恐與不安使我無法入眠，不知過了多久，客廳的燈仍然亮著，爸爸怎么還不睡呢？
我躡手躡腳的推開門，探出頭張望。只見爸爸拿著我鄒巴巴的卷子，認真地看著。啊，爸爸剛回來，衣服都還沒換下，臉上滿是倦容，顧不上休息，就急著關心我的學習。我的心猶如灌了檸檬汁，既酸澀又清甜。我想起了試卷上一個個紅紅的'叉，愧疚與無助又一下子籠罩在心頭。
一個響雷霹靂地響了，驚動了爸爸，他發(fā)現了我，對我招招手：“怎么還不睡？快要中考了。得保養(yǎng)好身體！”“我……”話語塞在我喉嚨上，我不知該如何說起。
爸爸溫和地說：“這次考試考得不理想，什么原因呢？”我無言以對。他又接著說：“沒關系，人生難免會有失敗，翻過去，又是新的開始。就像這暴風雨，過去后又會是艷陽天�！�
我放眼望窗外，一顆顆樹木正在于暴風雨抗衡著，樹枝被風吹得搖搖擺擺。是啊，人生總會有風雨，只要頑強地拼搏，化挫折為動力，變磨難為經驗，不看低任何一個低谷，因為它或許就是通向成功的捷徑！人生正因為有這些風雨才會使我們成熟！我們的人生更精彩！
不知何時，暴風雨停了，窗外的樹木依然挺直！我和爸爸相視而笑！
風雨的作文3
不知為什么卻莫名地喜歡上了雨天，喜歡那陰沉的天空下飄下的柔柔細雨，總讓我在那細雨紛飛中感動，我總喜歡在那細雨紛飛中漫步與感悟，我在漫步與感悟的同時也在讀雨。天，又開始陰沉了，沉得象我的心。然而此時的我早已開始了莫名的興奮，因為我早已盼著雨天的到來，盼著那被雨淋的感覺。烏云聚集，之后便看到了那灰色的天空中有了一些晶瑩剔透的精靈在跳躍，接著天空便開始飄灑起了柔柔細雨。 我，開始坐不住了，于是欣然起身融進那風雨中。淋著細雨漫步在校園中的那條熟悉而又陌生的小路上，獨自享受著這柔柔細雨的韻味。 腳下的路濕濕的，鋪上了一層黑黑的碳沙，走在這濕濕的碳沙鋪就的小路上，每一步的走動都會牽動那咯吱咯吱的旋律，伴著細雨一同飄揚。 雨，已經下了一段時間了，路旁的長青松的枝葉上，早已掛滿了晶瑩的雨珠，風微微一吹，雨珠便伴著風聲一起滑落，融入泥土之中，一切都是那么的.寧靜自然…… 好久沒有走在雨中了。如今再次漫步雨中，我開始了讀雨，在雨中我讀盡了辛酸、憂傷與無耐，還有那飽經風霜的滄桑。路，好漫長。漫長得超出了我的想象。緩緩走過的路，充滿了坎坷與荊棘，更少不了心的蒼涼與孤獨的歲月。雨中 ，我看到了我曾經那明明皓齒與燦爛的笑靨，而今，這張臉早已充滿了滄桑與無耐。我看到了我曾經的癡狂，寧可為自己不死的愿望去叛逆一切；也看到了曾經的軟弱眼睜睜看著自己的東西遠我而去卻沒有竭聲吶喊的勇氣。只能忍著淚水忍著悲痛，眼睜睜地看著它遠去的背影，任淚水模糊了我的雙眼。 “花自飄零水自流”雨中的我，無助、孤獨、彷徨。又有誰能夠明白？走在雨中總有一種想哭的沖動�，F在才想起我已經很久沒有流淚了。為了我的傷，我的痛，我的失去而流淚，這，值得嗎？雨中，每一次我都這樣在心中吶喊、掙扎。 漫步在雨中此時我才發(fā)現：發(fā)梢早已被雨水浸濕了，水沿著我的發(fā)隙順著我的臉流了下來，淚水似乎也開始了流淌。但，我已分不清哪是淚水，哪是雨水。 風在吹拂，雨在飄灑。柔柔細雨飄到了我的發(fā)上、臉上、衣衫上。那種清新的感覺讓我感到曾未有過的歡暢。 雨在飄灑，風在吹拂。我漫步在雨中讀我的憂傷，讀我的痛，也在讀我的滄桑。在這雨中我多想讓這柔柔細雨與微微清風一同洗盡歲月給我?guī)淼膫础Ｓ暝陲h灑，風在吹拂……
風雨的作文4
今天，是個黑暗的一天：天上烏云密布，地上的落葉被風吹得飄來飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。
我們在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了個冷戰(zhàn)。沒帶傘的同學擔心的想：暴風雨來了，我又沒帶傘，怎么辦呢？帶了傘的同學則在一旁得意地笑著。而我，就是少數帶雨傘的人之一，因此一下課，我就拿著雨傘，大搖大擺的地向家里走去。
我走出校門沒多久，就聽見有人叫我：“徐浩鵬�！蔽肄D過頭一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的濕透了，頭發(fā)緊緊地黏在腦門上，看來他被暴雨淋成了個“落湯雞”。她跑進我的傘下，對我說“謝謝”，我心里頓時感到無比的開心。
走著走著，我突然聽見后面有人喊“朱靜婷”，我和姐姐不約而同地轉過頭一看，原來是姐姐的好朋友，她看見我和姐姐共撐一把傘，也便鉆進雨傘下來，一起向家里走去。我的傘本就小，又有那么大的雨，我們三個人不得不擠在一塊。又過了一會兒，雨又大了起來，那把破爛不堪的雨傘已經不可以為我們三個人抵擋那么大的雨了，我們只好躲到離我們最近的.樓房下，看看雨什么時候能停。
一到那里，我發(fā)現我們的衣服褲子都濕了，只好把傘放下，看著天上，祈求雨快點停。可是老天爺好好像在跟我們作對似的，雨不僅沒小，還大了很多。我們沒辦法，只好在樓道里干。就在我們垂頭喪氣的時候，一個高大而又矮小的身影向我們走來，啊，那是我的奶奶：頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件帶有紅點的棉衣，腿上穿著一條帶有花紋的褲子，腳上穿著一雙黝黑黝黑的皮鞋，手上還拿著一把雨傘，可能是怕我沒帶傘吧。
我高興得跑到樓外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶聽見了，就走過來對我說：“原來你在這呀，我到處找你呢。好了，快回去吧�！闭f著，奶奶就拉著我往家里走�！暗鹊�，”我說，“把你手上的傘給她們吧，否則她們回不去的�！�
奶奶看了看她們，又看了看我，說：“好吧，你這么有愛心，我也不反對。”說著，奶奶把雨傘給了她們，就走了，我也揮了揮手，說了聲“拜拜”，也就走了。第二天，當我收到他還給我的傘時，我心里比吃了蜜還甜。
風雨的作文5
窗外的雨淅淅瀝瀝，大風挾裹著雨滴撲在窗上，滴答滴答的聲音不絕于耳，仿佛一首獨特的交響樂，我的思緒跟著這樣美妙的音樂回到了多年前：同樣是狂暴的雨，同樣是漆黑的夜只不過那時的我沒有現在夜闌臥聽風吹雨的閑情逸致。
遭了！忘了帶傘！
周五放學的好心情，因為一場突如其來的大雨一掃而逝。望著拿著傘駐足校門等待孩子的家長們，我的心情更失落了爸爸出差，媽媽回老家照顧生病的.姥姥，今天注定是沒有人給我送傘了。嘆了口氣，一邊懊悔自己明明看了天氣預報卻忘了帶傘，一邊慶幸雨下的不大，我迎著雨點匆匆走回家，簡單吃了點東西后，雨下得更大了。
叮鈴鈴，家里的電話響起，原來是媽媽安慰我不要害怕，歷來膽小的我最怕的便是風雨之夜，何況今天的狂風暴雨，電閃雷鳴。我很懂事地回答媽媽不要擔心，但內心的害怕卻絲毫沒有減少，伴隨著一道穿破夜空的閃電，孤獨被黑暗放大，黑暗又平添孤獨，它們將這種恐懼增加到極點。那時的我不知所措，索性隨便抓了一本書翻了起來：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客船中，江闊云低，斷雁叫西風。如今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。
我的心仿佛一下子被抓住了，想不到這連綿的雨和無盡的夜在古人眼里還別有一番情趣。滴答滴答的雨聲在不知不覺中帶我穿越到了一千多年前，看那個錦衣少年縱情歌舞、看那個中年男子輾轉奔波、看那個滄桑老者感慨時光流逝、看到那個國家山河破碎、人民流離失所，在這或稀疏或滂沱的大雨中，不變的是風吹雨打，逝去的是青春年華。漸漸地，這夾雜著太多情緒的雨聲，不再猙獰可怖，反倒如怨如慕，如泣如訴，我從這雨聲聽出了人世間一段段的思念、離別、哀怨、懊悔、嘆息。
窗外的雨悄悄停了，我的思緒也慢慢回來。從那以后，我便再也不害怕夜晚，不害怕風雨。因為我深知比這夜晚和風雨更可怕的，是時光的流逝，是光陰的虛度，是不再的青春，是物是而人非。
春華秋實，寒來暑往，時光荏苒，歲月如梭。行走在人生之路上的我們，怎能畏懼這生活中的風風雨雨呢？正是這風聲雨聲構成了一段段生活的協(xié)奏，構成了多姿多彩的人生。聽，仔細聽，這風雨聲其實是那么悅耳動聽！
風雨的作文6
“轟隆隆”一道白光在我眼前閃過，那一瞬間，天像是被劈開了一樣，與劈頭蓋臉地打了下來，“轟隆隆”又是一聲響徹云霄的雷聲，我不禁一抖。
老天今天作的是什么怪，“啊”又一聲雷。雨越下越大。像潑。像倒，珍珠一般大的雨點在空中瘋狂的舞蹈，打在水中激起一陣陣碩大的水花。而此時的我還呆在妹妹家里，要趕回自家關窗，本想等到雨小一些后再出門，但雨勢絲毫沒有減弱，反而更變本加厲，肆無忌憚的打下來。無奈，我和奶奶只好冒著這瓢潑大雨走回家去。
雷聲依舊，只是雨更加放肆起來，就連這萬能的雨傘也擋不住了，雨這氣勢好像是要打塌房頂呀！而雷更是勢不可擋。夜，是靜的，街上沒有車聲，也沒有行人，然而夜也是鬧的，噼噼啪啪的雨點撞擊著大地，花兒被雨打蔫了，小草被砸的彎下腰來。路上只有我和奶奶相互攙扶的身影，只有我和奶奶跌跌撞撞的身影，只有我和奶奶冒雨前進的身影。
我頭上的雨傘絲毫遮擋不了這來勢洶洶的.雨水。我們的頭發(fā)濕透了，衣服也濕透了，此時的我們活像一只落湯雞。我真擔心，此時的大地會被暴雨吞沒！暴雨嘩嘩的下個不停，雨點不住的拍打著大地。橫的、豎的、斜的，密密麻麻，像段了線的珠子，又像一副巨大的綢布。
約莫四十分鐘，雷聲沒了，風也靜了，閃電也不在那么猙獰了，雨也柔和了稍許。一陣陣涼意撲面而來，讓夏夜多了幾份涼意，給勞作一天的人們一些撫慰，我漸漸進入甜美的夢鄉(xiāng)······
風雨的作文7
成長的路上有太多的風雨，而正是這些風雨，教會了我們成長與生活。
風雨·雷聲
那是八年級的一個星期五，我興沖沖地回到家，正準備癱在沙發(fā)上，突然飄來一股異香，令我眉頭一皺什么味兒？我循著氣味尋去，未曾想竟是從廚房飄出來的，湊近一看，原來是媽媽在炒芹菜！要知道，芹菜是我最不喜歡吃的菜，媽媽應該知道的，今天怎么吃飯時，我一直悶悶不樂，以為媽媽一定是工作太忙，忘記我了。想到這兒，剛拿起筷子的手又放下了，對媽媽說了句我沒胃口就走了，進了房間。媽媽隨后追了上來，在門外苦苦勸導我，聲音中帶了絲詫異，也有些許無奈，我沉默，一聲不出。
風雨·驟雨
這件事就發(fā)生在前幾天。晚自習數學老師照例讓我們考試，考試時，我胸有成竹地答完了所有題，自信的聲音刷刷刷的在筆尖響起，考試過后，我連忙與前后桌的同學對了答案，發(fā)現有幾道題有疏漏，但我也沒有過多留意。第二天晚上媽媽來接我，她問道：你昨天是不是考了一場試？我答道：是啊，怎么了？媽媽道：自我感覺怎么樣？我道：還不錯，良好。她吼道：良好？才102分！全班倒數第三！我頓時感到腦袋上出現了幾顆星星。一回到家，我便回到了房間，把房門摔得通通直響，徑直倒在床上，臉上頓時濕潤了。
風雨·颶風
今天是個好日子，5月11日，實驗操作中考，我今天很不幸，抽到了黃瓜裝片的.實驗，我不拿手，但是所幸，今天成功了，回想起以前的練習經歷，苦笑仍顯現在臉上你是怎么做實驗的？顯微鏡要反著放，還有，目鏡為什么要用12、5倍的？用10倍的不更好嗎？生物老師鄭老師這樣訓斥著我，我也不知道鄭老師是第幾次如此罵我了，但我沒有任何怨言，立即按照老師說的做了，剛要歇口氣，在處理黃瓜時，用力過度，不小心壓碎了蓋玻片，心里大叫不好。果然，鄭老師揪住了這一幕，對我嚴厲批評：你能不能小心一點，居然把蓋玻片弄破了，你這如果在中考中犯了，至少是扣十分！我默默地接受著，心里卻將這一細節(jié)記了下來。
成長的路上，縱然有雷聲，驟雨與颶風，但就是這些風雨，像一位益師，教會了我們成長與生活。
風雨的作文8
今晚的月亮格外的圓。
老漢一如既往地駛著自己的小漁船，船上簍中，幾只巴掌大的魚時不時挺一下尸，弄出些動靜來。
幾天下來，收成并不好，像是有人大規(guī)模捕撈過一樣，海里只有零星幾條魚，費心巴力地釣上來，就真的什么也沒了。老漢用那雙遍布血絲的眼看了看魚簍，一個人彎身進了船艙，昏昏睡去。
不知從何時起，船艙的輕輕搖蕩突然變得急促，不再像是助眠，反而是想喚醒老漢。老漢醒了。
月亮依舊圓潤而又明亮，在這柔和的月光中，海水開始翻涌，海面不平靜了。
老漢又醒了一層，多年的捕魚經驗告訴他：海上要起大風浪了，海嘯要來了。老漢竄出船艙，一個人，一支槳，向著岸邊劃去。那一葉彎舟，和它身后逐漸升起的海浪相比，顯得多么滑稽可笑。
浪打過來了。幸運的是，老漢的船并沒有被浪卷進去，而是被托起，又跌下;不幸的是，魚簍掉了出去，幾天的成果，那幾只魚，沒了。老漢慶幸自己又多活了一會兒，他又擔心下一個浪會不會將他吞噬。好在好運不離左右，老漢和他的船在一個浪又一個浪中生存了下來，被裹挾著送到岸邊。皎潔的月光下，老漢看見近岸的村莊一片廢墟，哀嚎聲絲絲縷縷，映射在他眼中的.，是殘肢斷臂，還有殘垣斷壁。他想向前去救人，但步子還沒有邁出去，海浪就吞噬了他。老漢的好運并沒有持續(xù)。浪退下去了，人不在，漁船也不在了。海嘯退去了，明亮的月光下，村莊變成了廢墟。只有那一處墻角，一面墻壁，似乎在證明這里的過去也有美好。
海嘯退卻了，風雨消失了，但這里的一切美好沒了。災難發(fā)生了，災難也已經發(fā)生了，活著的人們只有悼念逝者。沒有人知道那個老漢在生前想著什么，沒有人知道這個村莊在面臨海嘯時有多么絕望。在災難面前，人類終究是脆弱的。然而人類也是堅強的。人們修起了大壩，在離海更遠的地方建立了新的家園。也許海嘯和其他的災難會再次摧毀這里，就像輕而易舉地摧毀老漢與村莊一樣，但生命在地球上無處不在，人們會像雨后春筍一樣，重新出現在這里。災難終究會成為一層層的記憶，記憶之外，是前行的身影。
生命不息，命運不止。所有的災難與磨難，風雨和險阻，都將成為生命的踏板，讓生命躍得更高。
風雨的作文9
世上誰沒有過追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解，愛護，肯定，溫暖。有人渴望得到幸福平安財富。而我渴望得到風雨。
梅花香自苦寒來，要成功，必須經歷風雨�；叵胍幌履切┡e世聞名的發(fā)明家：諾貝爾為了讓隧道更快更省力，和他弟弟一起研究炸藥，他弟弟在實驗中被炸死。最后他發(fā)明了炸藥，而他已渾身是傷痕；愛迪生做了上千次實驗，才發(fā)明了燈泡；居里夫人為了提煉出鐳，和放射性物質相處了數年，她的丈夫因為接觸了太多的放射物質而去世。由此可見，風雨對一個人的成功起著關鍵性的作用。不經風雨，怎能看到彩虹？
而真正使一個人成功的，不是風雨本身，而是從風雨中磨礪出來的堅強意志。溫室里的.花是長不大的，常澆水的樹也是熬不過干旱的。有位心理學家對從小培養(yǎng)意志的重要性進行了追蹤研究。研究對象是經過訓練和具有堅持性的幼兒和缺乏訓練，沒有堅持性的幼兒各100名，從幼兒期觀察到青春期。研究結果表明，前者中84人有主見，意志堅強，而后者中僅有26人意志比較堅強。所以，從小經歷的風雨多了，意志就會比同齡人堅強的多，以后也更可能從枯燥的實驗中堅持下來，成為第二個諾貝爾。
可見，人要成功，風雨是必不可少的。所以我渴望風雨，渴望遇到挫折，渴望欣賞到美麗的彩虹
風雨的作文10
風雨之后我仍然挺起胸膛，因為我相信風雨之后就是陽光。——題記
小時候，風雨對我來講，是黑色的夢靨，讓我喘不過氣。
陰沉的白天，天空被拉上一層厚厚的幕布，那風在肆意亂刮。似乎是妖魔鬼怪瘋狂的笑聲。刺入我的耳膜，痛得那樣明顯，那樣刺耳。心，忽而墜落于迷茫的漩渦中，沉痛到迷失方向。一切都暗示著一場風雨，一場天幕的華麗的盛宴，我的`一場逃不開的夢靨。蜷縮在房間的角落，顫抖的雙手已離不開雙臂，無法抬起，只能任由淚珠快速滴落，劃出一個個漣漪。窗外的雷聲再刺耳卻也抵擋不住我爸媽的爭吵聲，無奈低下頭淺淺苦笑，卻把自己抱得更緊。那風雨，一下一下刺入我心里，幻化成無法愈合的傷口，黑暗中它仍在隱隱作痛。
長大后，風雨是沉重的黑霧，壓得我寸步難行。
驕傲如我，自負如我，此時卻如此難過。在過級考試中，我發(fā)揮失常，鋼琴十級未通過。黑色的霧氣纏繞著我，令我無法自拔，那里有老師失望的嘆息，媽媽失落的表情，爸爸重重的搖頭。沉重如山，壓得我寸步難行，無力感像海一樣淹沒了我，令我滿身的疲憊。蹲下身，緊緊地抱住自己，大口大口的喘息，試圖呼吸出往日空氣中帶有陽光的味道，可卻是陰郁的氣味，令人作嘔。淚，終于奔騰而下。那風雨，驅散不開，把我從高崖上推下來，摔得遍體鱗傷。
后來呀，風雨時助我蛻變的動力，成就更美好的明天。
在風雨再次來臨，我還在書桌前書寫我陰郁的心情，風雨來臨，我只是看了一眼——現在什么都與我無關。雨帶著奔騰之勢傾盆而下，打著無力的靜物。忽然，我在雨中看見一個淺灰色的小身影，在跌跌撞撞，來到我的窗前，只見它毛發(fā)凌亂，狼狽不堪。我剛想幫它整理一下毛發(fā)，只見它掙脫了我的束縛，甩開水滴，張開稚嫩的雙翅，又沖進白色的氤氳之中，雖然很困難，卻很執(zhí)著的前行著，似乎是不屈服，也許是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震動。繼而，我走到已有些許蒙塵的黑白鍵前，彈奏著帶有夢想的餓樂章，留下了幸福的淚水，窗外的雨繼續(xù)在下，為我沙沙的伴奏。那風雨，教會了我夢想與堅強，堅持不懈與努力。
在風雨中，我失意、痛苦、絕望、悲傷……但，風雨又教會了我夢想、堅強，信念的力量使我成長，成就今天的我。
風雨仍在我卻挺起胸膛，因為風雨過后仍有陽光！
風雨的作文11
太陽落山后。一會兒，一片片烏云像一個巨大的黑幕，從西邊慢慢拉起，把半邊天掩锝嚴嚴實實。一會兒，這片黑幕，齊茬茬，黑壓壓地向西邊的那座山壓了下來，并且越拉越近。
我站在陽臺上，靜靜地等待著這場暴風雨的到來。雷聲也不緩慢。在閃電消失的一瞬間，雷聲就開始隆隆地響起來了。這時，我就知道了這場暴風雨已經向我們走來。小雨點更是快速，雷聲剛響，它們就馬不停蹄地趕來開始“玩�！绷�。好大的雨啊！黃豆般的雨點兒“劈劈啪啪”地打在窗戶上，像是在給人們報信：“大雨來臨了！”小樹在狂風中亂晃，樹干拼命支撐著自己的身體東搖西晃。盤繞在樹枝上的牽�；ǎ藭r也被甩了下來，落在了地上，沾滿了泥污。天上閃著一道白光，像是在揮舞著一把把利劍，從云霄直插大地。那隆隆的雷聲，像是高空擊鼓，又像是說：“嘿，嘿，我也來湊湊熱鬧�！边^了不久，雨點兒越來越密，雷聲越來越大。雨點兒打在屋檐上，順著屋檐流到地上，濺起了千萬朵白色的水花，先是積成了一個個的.小水坑，然后匯成了一條條小溪向遠出流去。這場暴風雨可真大呀！隆隆隆，刷刷刷，嗒嗒嗒，連平時個個挺著腰的大將軍們也被這暴風雨吹锝東倒西歪。
這場暴風雨可真大呀！一個小時，兩個小時，漸漸地，小雨點們玩累了，慢慢地變少了。雷聲和閃電不見了，它們大概是去為另一邊的人們下雨去了吧。
再看看我們的河，它早以漲水了。小河也沒有以前那樣清澈了，到處渾黃一片。
風雨的作文12
走過風雨，是一條陌生而艱難的路。風雨之中，有笑有淚，汗水與淚水交織，痛苦與掙扎融合，但風雨之后，路的盡頭，一切云淡風輕。
走過風雨，讓人更加堅強。
史鐵生的一生中，有三十多年的時間在輪椅上度過。面對人生突如其來的風雨，他沒有選擇放棄，他選擇走下去。走過風雨，他明白了人生的真諦，寫出《我與地壇》等多部優(yōu)秀作品，經歷過風雨之后，他變得樂觀堅強，他用殘缺的身體講述豐富而完美的故事，他用一路上經歷的風風雨雨傳遞他堅強的心。如果他選擇了逃避，他還會堅強地活下去嗎？他也許會一蹶不振，放逐自己。是走過了風雨，讓他變得更堅強。
走過風雨，堅定人不屈的信念。
林則徐的一生，可謂是大起大落。多次受罰，連降四五級，可謂是他人生中的風雨，正因為他走過了風雨，堅定了他一生為國效力的信念，堅定了一生為人民謀福的志向，才有了傳承千古的虎門銷煙的佳話，才會深受人民的愛戴。假設林則徐的一生平平淡淡，沒有波折和風雨，他也許只是當時的空有一腔熱血的.小官，又怎會讓他越發(fā)堅定自己的志向和信念，去闖出一片天地，真正將自己的報國熱血揮灑出來呢？走過了風雨，才有了更加堅忍不拔的信念。
走過風雨，才有豁達的胸懷。
蘇軾一生雖遭官場與文場潑來的臟水，但他還是選擇經歷、穿過人生的風雨，他有了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的豁達胸懷，“侶魚蝦而友麋鹿”是他豁達心境的寫照�！鞍材艽菝颊垩沦F權，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有曠世奇才卻無施展之地，當他走過這段坎坷的路，“酒入愁腸，三分釀成月亮，七分化為劍氣，秀口一吐就是半個盛唐”，豁達心胸可見一斑，若無風雨，他有怎會有如此豁達的胸襟？
走過風雨，人生的價值才能得以升華。
娜塔莉亞·帕蒂卡，一個天生右下臂殘缺的運動員，早在北京奧運會上，這位乒壇“獨臂女神”就被人熟知，但首輪便遭淘汰，她沒有被困難打倒，沒有在這一場人生的風雨中迷失自己的方向，她選擇繼續(xù)在乒乓球生涯走下去。倫敦奧運會上，她的成績取得較大突破，歷史性闖入女單32強。她的夢想在她的堅持下，終于得到實現，正因為走過風雨，給了她信心與勇氣，她的價值得到提升，她讓自己的人生更加絢麗多彩。
走過人生風雨，對心境是一種寬慰，對心靈是一種滋潤。它驅散烏云，清掃心房。走過風雨，人生才會更加輝煌！
風雨的作文13
我獨自走在家門前的小路上，撐著一頂透明的雨傘，欣賞著雨，感受著風。
我踏著輕快的步伐，來到了小路旁的木橋上。一陣柔和的風吹來，軟綿綿的柳條輕輕飄飄地在河面上劃來劃去，河水慢慢地流淌著，輕輕地敲擊著岸邊的石塊。
雨越下越大，我忙往樹林里的小路上走。微風拂過臉頰和胳膊，像一股軟綿綿的流水輕輕淌過。前方的樹群閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像唱著一首動聽的歌。我透過傘，往天空仰望。剛開始，天上的雨像珍珠一般，輕輕地落到傘上，彈出一朵朵小花，傳來“滴——滴——”的聲音。過了一會兒，雨竟然變得黃豆般大小，好似有人在打鼓，“咚咚咚”地敲打著傘面。隨后，風也跟著用力地吹了起來，搖著數目的枝葉，一會兒像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊，一會兒又似大�？耧L怒浪在翻騰。
我停了下來，因為我聞到了一股味道，是雨中帶著泥土的清新氣息。我閉上眼，仔細地聞著，陶醉在這清新的'氣息里。過了許久，我才清醒過來。不知什么時候，下起了牛毛雨，那雨像絲絨一樣細，像面粉一樣輕，隨著輕柔的風，在天空飄灑著。我閉緊嘴，風卻像一雙有力的手，窒息著我的氣息，逼迫我不時地張一張嘴。
當我回到家，收起雨傘時，雨停了。我望著遠處樹林里的一番景色，又陷入了沉思……
風雨的作文14
駕一葉小舟行于綠水之中，淋一陣風雨立于小舟之上，承天之意旨悟于大自然中。
當我們呱呱落地時，也就開始了一生的行程。拔錨起航，離開土地，佛說回頭是岸，你卻要更堅定地走下去，如士兵一樣邁步朝前。在這風雨兼程的航程中，或許一路風風雨雨，或許一路風平浪靜。而一路順風不是最好，放開傘把，享受風雨才是樂。
夏的酷暑邀來了風雨，風中帶著葉子烤焦的悲訴。雨在與灼熱的土地爭鋒，雨想讓大地冷卻，而土地卻想讓雨水沸騰。
一天的燥熱拉垮了路人，炙熱扯著路人黃里透紅的肌膚，扯出一道道紅痕。雨水耐不住性子，與陽光一同灑向路人。雨水不再冰冷，與陽光交相輝映，滴落在路人身上，讓路人重拾了戰(zhàn)勝酷暑的希望。
冬卻不想雨水隨意登臺。讓它淡妝為雪后造訪人間。北風狂號，寒流裝扮著街道，路人無力抵抗，而大自然默默地接受了這一切，開始了新的旅程。淡妝后的雨水含淚而到，在路人的`手掌上留下淚痕，痛訴寒冷無情，路人卻一聲不吭。
我覺得是時候享受風雨了，在雨中思索，細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，你被淋濕的心靈是否依舊接受著無形的快樂？一次消極的情緒可能讓我們無所適從。別怕，這風雨是常有的，不斷地磨礪心志，陶冶情操，享受人生無數次的風雨，不畏人言所惑，不為成見所擾，在不平穩(wěn)的環(huán)境下品味人生，人生才酸甜有味，過于單調只會一生呆板。
風雨中帶著哲理，哲理中帶著生活，生活中帶著酸辛，酸辛中帶著甘甜，放開手享受風雨，品味人生。
風雨的作文15
小學，是個充滿回憶的地方。在這里，我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏努力……六年匆匆過去，我始終不能忘記，我們一起經歷過的那些風雨。
記得第一次被罵，是一年級剛入學的時候。那是一個下午，我坐在位置上，面對新同學有些不知所措。有一個同學挑釁我，對著我又是鬼臉又是吐舌頭，在家里嬌生慣養(yǎng)的我哪能受得了這股氣？就揮起拳頭，包含著我萬丈的怒火，朝他頭掄去。他被我的力道擊退了幾步，一股鮮紅的血液從他的鼻孔中不斷流出，他哇哇大哭起來，粒粒豆大的淚從眼中滑落。不斷的嚎啕喚來了老師，我也因此“光榮”挨罵。俗話說：“不打不相識”，往后的日子中，我們成了鐵哥們兒。
轉眼到了五年級，因為不喜歡英語，英語成績差的不行。“你看看你，這么簡單的單詞都記不住。”面前是老師的批評，耳畔是同學們的一陣陣嘲笑聲，一股羞恥感油然而生，白皙的`臉一下通紅。我暗暗下定決心，要好好學英語。我利用課余時間看單詞，讀單詞，盡力把各個單詞記在腦海中。不斷的默念，不停地抄寫，再蓋住單詞，依靠中文釋義拼出一個個字母，就這樣，我的英語成績有了明顯的提升。
逃課吃零食，上課看漫畫，跑步抄近道，也許不怎么光彩，但也是我的童年，是我一直會銘記的美好時光。
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