- 寫風(fēng)雨的作文 推薦度：
- 寫風(fēng)雨的作文 推薦度：
- 寫風(fēng)雨的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)寫風(fēng)雨的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫風(fēng)雨的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫風(fēng)雨的作文 篇1
就在多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠(yuǎn)處是深灰黑色。這時(shí)，終于盼望到久日難尋的風(fēng)了�？扇藗儏s又不喜歡這風(fēng)，因?yàn)檫@時(shí)一陣陰涼的風(fēng)，是來通風(fēng)報(bào)信的——暴風(fēng)雨要來臨了。
看那暴風(fēng)雨來的沒有預(yù)兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。
我們與此同時(shí)，風(fēng)在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，像是為暴風(fēng)雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長(zhǎng)空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風(fēng)一刮過，雨伴隨著風(fēng)飄向更遠(yuǎn)的地方，就如同濃霧向遠(yuǎn)方彌漫。
雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時(shí)都高昂著頭的樹，也都屈服于狂風(fēng)暴雨的`肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來。
這暴雨也頗似一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風(fēng)影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動(dòng)的音符。
暴風(fēng)雨是一個(gè)匆匆的行者，一個(gè)過客。當(dāng)最后一個(gè)沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影。
灰暗的天空中，仿佛又要醞釀另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
寫風(fēng)雨的作文 篇2
微風(fēng)輕輕的吹，雨水在我們沉睡時(shí)停住了腳步。窗外一片晴朗，經(jīng)過大雨的洗禮，樹木似乎更鮮，更綠了。知了在歡快的歌唱，那歌聲在雨水的過濾后，似乎更美妙，更動(dòng)聽了。
我是一位女生，一個(gè)平凡是女生，既沒有出眾的外表，也沒有才華橫溢的氣質(zhì)�？傆X得自己是一只永遠(yuǎn)也變不成白天鵝的丑小鴨，常常沉浸在自卑中……
想起一年級(jí)的一件事情，常常讓我感到很遺憾，那是一次講故事比賽，班主任陸老師推選我參加?jì)寢屢补膭?lì)我試一試，可由于自卑與膽怯，我放棄了這一個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。
那時(shí)，媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我“女兒，相信自己是最棒的，要勇敢的嘗試才能知道自己能否把這件事情干好。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我踏上了講臺(tái)，競(jìng)當(dāng)班長(zhǎng)，踏上講臺(tái)的那一刻，手在出汗，腳在抖，怎么也拿不出所想要的勇氣，我失敗了……
又再一次的陷入了自卑中……
直到四年級(jí)的一個(gè)夏季，班主任林老師把我叫到辦公室，給我布置了一個(gè)任務(wù)——講課�！袄稀蠋�，我不行，請(qǐng)您讓別的同學(xué)來吧，好嗎？”我的`自卑立刻推掉了老師布置的任務(wù)�！安恍校』丶液煤脺�(zhǔn)備準(zhǔn)備，老師相信你！”班主任嚴(yán)肅的回絕了。
第二天的語文課上，我鼓足勇氣再次站上了講臺(tái)，我的心在顫抖，它的拼命的狂跳，雙手握拳，手心里全是汗……看著同學(xué)們?cè)诘紫滦�，心慌了，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不知所措，看向班主任，她那充滿信任的眼神給了我莫大的勇氣，再看看同學(xué)們的目光，是鼓勵(lì)，是羨慕！我努力的微笑，開始講課，出乎意料的，我竟能在講臺(tái)上滔滔不絕的給同學(xué)們講課，我驚訝，自己怎么會(huì)有那么好的口才，剛剛的話真的是出自我自己的嘴嗎？“好了，今天的課就上到這里，大家有什么不明白的地方下課可以來問我，急需賜教。”是的，這節(jié)課真的是我上的，這節(jié)課上得很成功，它讓我找到了自信，從此以后，我變成為了班級(jí)里的活躍分子，成績(jī)也大大提高……
現(xiàn)在想想，那一節(jié)課應(yīng)該是老師特意安排的吧……現(xiàn)在，誰會(huì)相信今天的我曾經(jīng)是一個(gè)很自卑的女生呢？
風(fēng)雨過后不一定會(huì)有彩虹，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)有彩虹。如果我當(dāng)時(shí)不踏上講臺(tái)，又怎么能夠找到自信呢？我想，這便是風(fēng)雨里練出來的吧……
寫風(fēng)雨的作文 篇3
天下起了雨，哎，看著飄飄灑灑的雨滴，我內(nèi)心的雨滴更大了。在等紅綠燈的間隙，一絲清香隨著微風(fēng)拂來。隨香尋找，我發(fā)現(xiàn)隔離帶草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。
這些野花沒有枝椏似的支撐，只有細(xì)細(xì)嫩嫩的莖。她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，她們低垂著腦袋。可是，這一刻，她們呈現(xiàn)出的耀眼深深觸動(dòng)了我。
又是一陣風(fēng)，野花一個(gè)踉蹌，看著她們的身軀忽左忽右東倒西歪，看著她們的頭顱忽上忽下?lián)u頭晃腦，我真擔(dān)心大風(fēng)折彎它們的腰，折斷她們的頭�？删驮诖箫L(fēng)肆虐地間隙，野花搖擺著、不屈著，一次、兩次、三次、四次……她們終于昂起頭、挺起腰，迎著風(fēng)雨站立。
我憐惜地俯下身仔細(xì)欣賞它們，晶瑩剔透的雨珠落在小野花黃色的發(fā)梢上，像極了水晶發(fā)卡;落在小野花綠色的衣衫上像極了珍珠吊墜;落在小野花紅潤(rùn)的.臉蛋上，像極了蕩漾的笑顏。我不知道她們經(jīng)歷了多少次的狂風(fēng)驟雨，但知道在每一次風(fēng)雨的洗禮后它們依然綻放著自己獨(dú)有的美——堅(jiān)強(qiáng)。
玫瑰的花語，是熱情，浪漫;百合的花語，是純潔，莊嚴(yán);康乃馨的花語，是感恩。那么，這些野花呢？那么，我自己呢？
雨越下越大，可是，看著這些仍然堅(jiān)強(qiáng)地站立在風(fēng)雨中的無名野花，我內(nèi)心的雨滴越來越小。
綠燈亮了，我撐著傘，無顧風(fēng)雨，邁著堅(jiān)定的步子向前行進(jìn)！
寫風(fēng)雨的作文 篇4
大家都肯定見過橋，對(duì)，有大橋、小橋、還有小區(qū)內(nèi)的石頭橋、木頭橋，甚至是童話故事里的彩虹橋……不過，今天，我想給大家講一個(gè)“風(fēng)雨橋”的故事，作文 愛的風(fēng)雨橋。
那是很平常的一天，我第一次到道真學(xué)英語，由于要從基礎(chǔ)講起，所以大家在教室里七嘴八舌的，很不耐煩。我心里想：基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)過了，太簡(jiǎn)單了，還需要再學(xué)嗎？可我們的英語老師張老師不這么認(rèn)為，她告訴我們：“英語是我們的另一個(gè)伙伴，伙伴之間需要經(jīng)常交流才行�！彪S后，張老師便繪聲繪色的講了起來，乏味的單詞在她的嘴里講出來，變得栩栩如生，我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友，可正當(dāng)我聽得津津有味時(shí)，天公不作美，外面瞬間一片“狼藉”，天上的云頑皮的打翻了自己的墨水，把自己涂了一身黑，而雨點(diǎn)則像崩豆一樣，帶著降落傘從天而降，有“浪漫主義者”還帶著小琴，在地上彈了起來，“滴答、滴答”呵呵，多好聽的聲音，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 愛的風(fēng)雨橋》。不知不覺放學(xué)了，因?yàn)橥饷嫦轮�，我的“大朋友”張老師要把我們送下去，我和老師站在門口的臺(tái)子上，四處尋找，門前早已聚集了一大批來接孩子的人，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽，我對(duì)老師說：“老師，媽媽來了，我走了�！崩蠋熗饷嫦轮挠�，微笑著說：“我送過你去�！弊哌M(jìn)雨中，沒打傘的老師用雙手遮住我的頭，胳膊輕輕地夾著我，我隱隱感到，只穿著一件單薄毛衣的老師，打著寒戰(zhàn)，到了媽媽跟前，老師將我塞在了媽媽的雨衣下，長(zhǎng)舒一口氣，笑著和媽媽道別了。
我上了車子，“走”，我下達(dá)了“指令”。那時(shí)，我家還是“兩輪車一族”，雖然蓋著雨衣，可根本沒什么用，趕上風(fēng)大，雨衣便會(huì)被吹得鼓起來，媽媽把我攬到她的胸前，用事先準(zhǔn)備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上，我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下，可媽媽就慘了，雨水像細(xì)細(xì)的鞭子，抽打著媽媽的臉，先前是雨，后來竟變成了細(xì)小的冰雹，我悄悄伸出手，接著冰雹，打在我的手掌上，生疼生疼的，我忽然想到：媽媽漏在雨衣外面的臉，肯定也很疼，一時(shí)之間，原本覺得很短的`回家路程竟變得那樣漫長(zhǎng)……
那天雨停后，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋，鮮艷的色彩重重地印在了我的腦海中，化成了老師發(fā)抖的身影、媽媽淌滿雨滴的臉，一座用愛鋪就的風(fēng)雨橋也就永遠(yuǎn)的留在了我心中，再也不曾消失過。
寫風(fēng)雨的作文 篇5
星期六的下午，知了不知停止了鳴叫，鳥兒也了蹤影。我窗邊寫作業(yè)，空氣凝固了，悶熱得讓人喘不過氣來。我，一場(chǎng)大雨來臨了！
天上的烏云地聚集了，好似一群野馬，在大風(fēng)的護(hù)送下，轉(zhuǎn)瞬間就遮住了天空。起風(fēng)了，比強(qiáng)，“呼、呼”地吹，小樹吹得東倒西歪，樹上的葉子也離開了樹枝。，不從哪來的光閃了一下子，緊接著，天空就被劈開了兩半，“轟隆 ---- ”震耳欲聾雷聲，響徹了天空。，豆子般大的雨點(diǎn)開始從天上砸。越下越大，越下越急。到處“嘩啦嘩啦”的`雨水聲。雨水從屋檐下流，了一幅珍珠般雨簾。
天又地變亮，烏云不知不覺地悄悄退去，這雨來得急，收得也快。不一會(huì)兒，天便亮了。我窗戶，清涼的風(fēng)吹，濕潤(rùn)的空氣使人心情舒暢。一會(huì)兒，絢麗的彩虹掛在了天空，這條彩虹像仙女的綢緞，又像迎接仙女的彩橋，能把人引進(jìn)神話的世界，美極了。
寫風(fēng)雨的作文 篇6
一場(chǎng)暴風(fēng)雨，
帶著滾滾黑泥，
出其不意的
摧殘了無數(shù)個(gè)
中國人的心！
兩場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊，
或許至今還為有些人的傷疤上
撒下鹽。
剎那間，
多少個(gè)生靈因此去了天堂，
20xx汶川的那些人，
青海玉樹的那些人，
絕對(duì)想不到，
在他們?cè)?jīng)深愛的土地上，
又有生靈來陪他們了。
天堂從此顯得那么擁擠。
甘肅舟曲，
多么美麗漂亮的地方啊，
可剎那間，
變成了地獄。
就是那個(gè)泥石流，
摧殘了無數(shù)個(gè)中國人的心。
絕望聲，
哭啼聲，
回響在中華大地上。
突然間，又有一群人，
無數(shù)個(gè)陌生人，
估計(jì)有13億個(gè)人，
來的目的，
來的原因，
只有一個(gè)，
都是中華的子孫，
都有一顆中國心！
6000多個(gè)捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)的'
解放軍
第一時(shí)間，
來到了最危險(xiǎn)的地方，
接著是消防官兵，
來自各地的醫(yī)務(wù)人員，
。。。。。。
用雙手挽救每一個(gè)
生命，
用雙手傳遞真情，
傳遞他們發(fā)自內(nèi)心的祝福。
不論是誰，
都用自己的心，
火熱的一顆
中國心！
抗拒著暴風(fēng)雨！
大自然的無情
始終也永遠(yuǎn)
壓不垮中國人的心！
一方有難，八方支援，
為的只是，
我們的祖國，我們的家，我們共同的
天堂！
為了你，我不怕危險(xiǎn)，
因?yàn)橥�，所以共�?jì)，
幫你一把，
讓希望之舟永航行！
暴風(fēng)雨的來臨，
卻無法壓垮中國人，
反而讓人更學(xué)會(huì)了愛。
寫風(fēng)雨的作文 篇7
正在這時(shí)，一道銀蛇似的閃電劃破天際，“轟隆隆”一竄由遠(yuǎn)而近的轟雷炸開了，真是震耳欲聾，簡(jiǎn)直低動(dòng)山搖。在閃電中，在雷聲中，豆大的雨點(diǎn)伴著狂風(fēng)從天而降，雨越下越大，像炒豆，像瓢潑，像傾盆……
“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們趕緊收拾書本，像離弦的箭一般沖出教室，套上雨披，跨上自行車，飛似的'往家趕。路邊的大樹在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃，一條條樹枝像無情的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。讓人感覺整棵樹仿佛快倒塌似的。風(fēng)像發(fā)了狂似的吹著，地上的樹葉被卷人空中，好像斷了線的風(fēng)箏，又如受了驚嚇的蝴蝶。
同學(xué)們吃力地把握著車龍頭，小心翼翼地騎，“嗚?”有的同學(xué)不小心被刮倒的樹壓到了，正在抹眼淚，吳老師看到了，忙下車去扶，幸好沒事。“哎呀！我的眼睛�！蔽也唤蠼衅饋�，忙停車揉吹在眼睛里的沙子。
暴風(fēng)雨過后，云收雨停，明媚的陽光又露出了笑臉。我抬頭一看，一群小鳥在藍(lán)天下自由自在地飛翔……
寫風(fēng)雨的作文 篇8
震耳欲聾的響雷，驚起了岸邊一群沙鷗。呼嘯而至的狂風(fēng)，吹飛了空中片片樹葉。傾盆而下的暴雨，打翻了浪上的一葉小舟。當(dāng)人們都對(duì)這場(chǎng)暴風(fēng)雨聞風(fēng)喪膽時(shí)，我卻如一只翱翔的海燕，搏擊長(zhǎng)空。因?yàn)槲宜鶡釔鄣�，正是這宏大的暴風(fēng)雨。因?yàn)檎窃谶@一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)驟雨之中，我的性行得以磨礪，靈魂得以升華，思想得以完善。依著自身的頑強(qiáng)，穿越這狂風(fēng)驟雨，迎來一片明媚的藍(lán)天。
還記得那是三年以前的一天，我背著書包踏進(jìn)憧憬已久的中學(xué)的校門，就直接上了大客車來到百里之外的某軍事基地進(jìn)行新生入學(xué)軍訓(xùn)。以前看著穿著軍裝的解放軍叔叔們英姿颯爽的樣子很是羨慕，而如今我也穿上了軍裝，親身感受一下軍事化的生活。然而事情卻不像我想象的那樣。穿的大大的粗布軍裝密不透風(fēng)，更無舒適可言;而吃的也只是簡(jiǎn)單的飯菜以及黃瓜條湯;住的是簡(jiǎn)陋的平房，睡雙人鐵床還是上下鋪，累了一天沒有洗澡的地方;每天面對(duì)我們的.只有火辣辣的太陽和冷酷無情的教官，以及站不夠的軍姿和踢不完的正步。超負(fù)荷的工作量早已讓我們筋疲累盡。但是每個(gè)人都沒有放棄，大家同心協(xié)力共同挺過了三天。在第四天的閱兵儀式上，大家邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，洋溢這陽光的笑臉走過了主席臺(tái)。我感覺我領(lǐng)悟到了軍訓(xùn)的真正意義。是這次身體和精神上的磨礪，是我們變的更堅(jiān)強(qiáng)，更完善，使我們得以從一個(gè)幼稚的小孩過渡到一名成熟的中學(xué)生。這場(chǎng)暴風(fēng)雨，磨礪了我的性行，使我的精神得以提升。
到了初三了，是一個(gè)屬于每個(gè)學(xué)生的奮斗時(shí)期。每天熬夜苦讀到半夜，第二天卻還要早起上課。無數(shù)的考試，無數(shù)的作業(yè)，少得可憐的休息時(shí)間把我們弄得昏頭轉(zhuǎn)向。每天老師的諄諄教誨，同學(xué)的埋頭苦攻，桌上的厚厚書籍的日子仿佛沒有盡頭。然而，每天這種日子讓我得以變得充實(shí)，讓我掌握知識(shí)，讓我能夠擁有一個(gè)更美好的前途。這雖然是一場(chǎng)持久而痛苦的暴風(fēng)雨，大家卻得以快樂的共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。這種生活也是我所熱愛的。在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，我得以收獲友誼，收獲知識(shí)，收獲快樂。
在我以后的人生路上，我將會(huì)面對(duì)更多的暴風(fēng)雨。但是我不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄。我將會(huì)以最向上，最積極的姿態(tài)去面對(duì)一次次考驗(yàn)。孟子曾經(jīng)說過，困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。正是這一次次暴風(fēng)雨，使我變得更完善，也使我的人生變得更輝煌!
讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
寫風(fēng)雨的作文 篇9
暴風(fēng)雨來臨之際，天氣還是那么的悶熱，從前天氣，天氣就變得驕陽似火，真讓人無法忍受。就連路邊的柳樹也熱的無精打采，低垂著一根根柳條，蟬兒熱得扯著嗓子喊：“熱死了！熱死了！救命！”
剛剛還是萬里無云，驕陽似火�？墒蔷驮谝凰查g天氣開始陰暗起來。滿天烏云黑沉沉的壓了下來。漸漸的狂風(fēng)開始用力的舞動(dòng)起來，它呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，好像在告訴大家暴風(fēng)雨就要來了，暴風(fēng)雨就要來了。雷電也好像看不慣這悶熱的天氣，它先是轟隆隆打著震耳欲聾的雷聲，緊接著一道閃電撕裂了天空，一陣霹靂在耳邊響回蕩。
暴風(fēng)雨終于來了。雨點(diǎn)噼里啪啦的打在地上，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。風(fēng)兒在為它伴舞，閃電為它歌唱，它似乎給大地演奏了一曲動(dòng)人的`音樂會(huì)。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨給植物帶了災(zāi)難。莊稼地被摧毀了，小草也被暴雨沖的倒在地上，失去了往日的神采。柳樹姑娘那美麗的長(zhǎng)發(fā)也被吹的亂七八糟，再也無法展現(xiàn)它那美麗動(dòng)人的一面，
幸好，這場(chǎng)暴風(fēng)雨下了十幾分鐘就停下了。太陽公公露出了笑臉，天空中掛著一道美麗的彩虹，大地又恢復(fù)了往日的平靜，人們又開始忙碌起來。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨雖然給植物和人們生活帶來不便，但同時(shí)也給人們帶來無比的快樂，因?yàn)檫@暴風(fēng)雨讓人們欣賞到了一場(chǎng)雷、雨、風(fēng)、合奏的交響樂。
寫風(fēng)雨的作文 篇10
記得十一歲那年，有一次，我病了。連續(xù)兩天的高燒燒得我昏昏沉沉，只覺得兩頰滾燙，全身不住地打著顫。我躺在床上，窗外嘩嘩地下著暴雨，不斷地敲打在緊閉著的`玻璃窗上，嚼嚼啪啪的聲音使我愈加心煩。
唉，真沒辦法，媽媽去四川探望外外婆了。要是媽媽，她一定會(huì)從藥櫥里熟練地拿出幾種藥，讓我吃了好好睡上一覺�？墒前职�，滿腦子除了工作還是工作，除了每天用自行車推我去打兩次針，其他時(shí)間很少見他的人影……媽媽不在家，我只好吃點(diǎn)苦，多打幾針了，我想從床上坐起來，但只覺得腦袋重得要命……這時(shí)，爸爸回來了，他掖了掖我的被角，又摸了摸我的額頭，輕輕地間：“恒，想吃點(diǎn)什么嗎？”“不要。”我賭氣似地回答。
“爸爸給你倒點(diǎn)水。”我又煩躁地?fù)u了搖頭。爸爸看看我，似乎想到了什么，拿了把雨傘出去了。我似乎看見爸爸撐著雨傘在暴風(fēng)雨中疾走的身影，冷風(fēng)裹著雨水，不斷地吹進(jìn)他的頸脖……
【寫風(fēng)雨的作文】相關(guān)文章：
寫風(fēng)雨的作文11-18
寫風(fēng)雨的作文（精選14篇）04-13
寫風(fēng)雨的作文(15篇)03-12
寫暴風(fēng)雨的作文04-24
寫風(fēng)雨的作文四篇07-28
精選寫風(fēng)雨的作文4篇07-03
【精選】寫風(fēng)雨的作文3篇06-11
【精選】寫風(fēng)雨的作文四篇06-15
寫風(fēng)雨的高三作文04-12
寫風(fēng)雨的作文八篇07-15