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生活需要風(fēng)雨作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的生活需要風(fēng)雨作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要風(fēng)雨作文 篇1
逆境是檢驗(yàn)弱者和強(qiáng)者的試金石。生活需要風(fēng)雨。
“為什么，為什么，為什么！”我抱著頭在房間里大叫。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單——數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，這會(huì)兒又有一道題目不會(huì)做。
正值夏季，天氣十分炎熱，窗外的蟬兒歡快地叫著，太陽(yáng)公公毫不吝嗇地將自己的高度溫暖撒向大地，充斥著整個(gè)世界。本來(lái)心情就不好的我，又因?yàn)闇囟�，變得暴躁起�?lái)了。
“嘩——嘩——嘩，呼——呼——呼”風(fēng)肆虐的刮來(lái)了，雨氣勢(shì)洶洶的落下來(lái)了，夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。因?yàn)橛旰惋L(fēng)的到來(lái)，溫度漸漸降了下來(lái)，我的心也平靜了下來(lái)，不像剛才那么暴躁了。我放下筆，坐到陽(yáng)臺(tái)上去，望著外面。外面陰沉沉的，狂風(fēng)暴雨的降臨讓不少的大樹都受了傷，樹枝斷掉了。正當(dāng)我心疼那些受傷的大樹時(shí)，我看見(jiàn)了一棵正在與狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng)的銀杏樹。
風(fēng)“呼——呼——”的吹在它身上，它也不硬拼，彎下腰避過(guò)風(fēng)，可是風(fēng)也不甘示弱，將它吹成了一個(gè)小老頭，直不起腰來(lái)。雨打在它的枝干上，將它的枝干打彎了，可是他還是不認(rèn)輸，絕不向暴風(fēng)雨認(rèn)輸。
一滴熱淚流過(guò)我的眼角。是的，我被它感動(dòng)了。
夏天的雨來(lái)得快，去的也快，一點(diǎn)征兆也沒(méi)有。雨過(guò)天晴。一切又恢復(fù)了平靜，像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，只有地上的那殘枝提醒著我，剛剛看到的那一幕幕是真的。現(xiàn)在，那棵銀杏樹以勝者的'姿態(tài)挺拔的站立著。它告訴我：“生活中走會(huì)有些困難、有些風(fēng)雨，但總會(huì)有解決的辦法的，總會(huì)挺過(guò)去的。‘困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)’”
我釋然了，回到寫字臺(tái)前，安心的做起了作業(yè)。
逆境是檢驗(yàn)弱者和強(qiáng)者的試金石。
生活需要風(fēng)雨、需要逆境、需要挫折。
生活需要風(fēng)雨作文 篇2
誰(shuí)不希望自己一生順利，平安呢？春節(jié)來(lái)臨，手機(jī)短信的祝福語(yǔ)也都有風(fēng)調(diào)雨順，事事順心的意思。孰不知，一個(gè)人一生都泡在蜜糖里會(huì)越泡越軟，最后不堪一擊。只有在石縫里長(zhǎng)出來(lái)的樹才最堅(jiān)強(qiáng)。
暑假，誰(shuí)都期盼。所以，為了告訴我們“彩虹總在風(fēng)雨后”，擺了個(gè)期末考試當(dāng)攔路虎，把我們的弦都勒緊了。為了期末考，我將滿抽屜的書都搬上了五樓，嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)命令，一本書不留。搬上去沒(méi)什么，因?yàn)槲依瓉?lái)了我的“親友團(tuán)”助陣，能上的全上，又拖又抱又拉，幾十本書總算都堆在了宿舍櫥子里，沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間，還不累。
但是……
“天有不測(cè)風(fēng)云”，當(dāng)我打算把這些書帶回家時(shí)，傻眼了。
書整整有半米多高，抱在手上超過(guò)了我的頭頂。平時(shí)扔鉛球總不及格的我，怎么抱得動(dòng)？還叫“親友團(tuán)”！他們自己還忙不過(guò)來(lái)，怎么能幫我？老爸在嘉善，老媽在桐鄉(xiāng)，總不能讓他們變身“超人”飛過(guò)來(lái)吧。
然而，宿舍里，不到20平方米的空間站了七八個(gè)家長(zhǎng)，還有些同學(xué)“全家總動(dòng)員”，爺爺奶奶幫忙整理東西，老爸老媽負(fù)責(zé)“運(yùn)輸”，同學(xué)在旁邊卻悠閑地吃零食。
可我呢？
誰(shuí)都不能幫我，我只有自己對(duì)付身前的怪獸，赤手空拳。
覺(jué)得鼻子一酸趕緊往衛(wèi)生間躲，還沒(méi)進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)我早已淚流滿面。
對(duì)不起，老師，你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，可我終究還是遺忘。
不，怎么可以，凌，你是戰(zhàn)無(wú)不勝的.，怎么會(huì)因?yàn)橐欢褧兊萌崛醪豢�，不就是書嘛，你也不看看人家送水師傅提兩桶水還健步上5樓！我心中默念，一咬牙，拭去眼淚，大步跨出衛(wèi)生間，毅然將書抱了起來(lái)，直視人們驚訝的目光，是，我是女生，我是看上去沒(méi)力氣，但我有有力氣的意志！不要覺(jué)得我可憐，因?yàn)榧议L(zhǎng)不在，我更有力量！
從那天以后……
整整3天，我的手抬不起來(lái)，寫字也不能寫，直發(fā)抖。
可手好了以后，我發(fā)現(xiàn)，我不再弱小，不再無(wú)力。
我將一臺(tái)自行車從底樓搬到6樓，手臂一點(diǎn)也不酸痛；鉛球測(cè)驗(yàn)我由不及格跨到良好……
迎著同學(xué)詫異的目光，我驕傲地告訴他們：“我接受了風(fēng)雨的洗禮！”
生活怎么能少了風(fēng)雨這味調(diào)料呢！
生活需要風(fēng)雨作文 篇3
倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，這枝上繁花又歸何處？只惹的人心生厭煩。冰心
暮春的雨總是纏纏綿綿，似有訴不盡的苦，也使我原本就焦躁的心更加低沉。
坐在窗前，望著雨水打在玻璃上，凝成一股水流滑落，仿若我此時(shí)的處境一樣。樂(lè)器考級(jí)前必過(guò)的樂(lè)理考試很難，做得差極了幾天前還滿懷誓言一定要努力的心早就被這風(fēng)雨打濕了，融化成一灘水。臨近最后的考試，我還是不耐心，茫然的握住書，看雨，傷花謝，羨柳青，不禁感慨自己怎么就這么困難，路途怎么就這么風(fēng)雨阻擋？
誒！你看，那是什么在爬，是蝸牛嗎？不是它，還有誰(shuí)這么緩慢，不起眼地認(rèn)真攀爬？
窗沿下這只小小的，背著灰色殼的蝸牛，猛然墜落在我的心上。看似柔弱的身姿一扭一扭，額上的觸角警惕地豎起，它緩慢卻又努力地沿著窗沿攀爬著，縱使背負(fù)著沉重的軀殼，縱使行動(dòng)緩慢，縱使路途風(fēng)雨阻隔，可是那些走過(guò)的路，都會(huì)留下屬于它的痕跡，留下那一路的繁花似錦。哪怕是一滴雨，一聲微弱的響聲都會(huì)挫傷它乘風(fēng)破浪的勇氣，卻為何阻擋不住它前進(jìn)的腳步。怕不是它胸懷大志，無(wú)畏風(fēng)雨；怕不是它心藏夢(mèng)想，勇往直前？
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�？茨�，看它如何高著頭頂住風(fēng)雨；看哪，看它如何不動(dòng)聲色的慢慢爬行；看哪，看它如何笑看路途的風(fēng)雨！忍耐，無(wú)畏，勇往直前是刻在它的蝸殼上誓言！蠕動(dòng)的身姿是風(fēng)雨中的明媚，警敏的觸角是風(fēng)雨中的指路標(biāo)，指引著小小的蝸牛自己，同樣也指引著我
雨，停了。陽(yáng)光隱秘的從灰色的云層里斜射出，跌進(jìn)眼眸的都是這雨過(guò)天晴的美好。捧起乏味難懂的書，耐著性子埋下頭，內(nèi)心的'明媚將那些個(gè)死氣沉沉的符號(hào)都吟成平平仄仄的詩(shī)行，我就像這灰色的蝸牛一樣，卯足了勁，努力沖破風(fēng)雨。
再困難，眼前的風(fēng)雨依然有趣，且壯觀。我同那蝸牛一樣緩慢地在生活的風(fēng)雨中成長(zhǎng)，你看見(jiàn)了嗎？
聽(tīng)，藍(lán)天在呼喚，看我失意的信念在苦難中煙消云散！
聽(tīng)，大海在呼喚，看我搏擊的勇氣在困難中乘風(fēng)破浪！
聽(tīng)，遠(yuǎn)方在呼喚，看我高飛的翅膀在風(fēng)雨中肆意鼓動(dòng)！
而我們偉大的祖國(guó)又何嘗不是這樣，幾百代腥風(fēng)血雨，千里血河，都不曾打垮她，曾經(jīng)沉睡的雄獅，經(jīng)歷幾十年的改革開放，幾十年的革命探索，經(jīng)歷明媚的陽(yáng)光，浩蕩的風(fēng)雨，成就了如今偉大的華夏民族！
因?yàn)轱L(fēng)雨，我學(xué)會(huì)生活中乘風(fēng)破浪；因?yàn)轱L(fēng)雨，中國(guó)彼時(shí)光芒萬(wàn)丈！（公眾號(hào)：風(fēng)味學(xué)舍）
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