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在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文（精選32篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 1
人們常說(shuō)現(xiàn)在的我們是祖國(guó)的花朵。但花兒也是各種各樣的：有卑微的；有在惡劣的自然環(huán)境下生長(zhǎng)的，有在溫室中生長(zhǎng)的……在不同環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒，也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒，經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打等種種磨難，雖然環(huán)境苦，但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長(zhǎng)的花兒，一直備受人們精心的照料、呵護(hù)，柔弱地開放著，似乎花朵更美，但是這種花兒若是經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨，便支持不住，就像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子一樣，到底是誰(shuí)笑得最燦爛呢？
我們就像花兒一樣。常�？匆�(jiàn)生活中有這樣的情況：從小備受父母關(guān)愛(ài)的孩子，到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會(huì)系。而有些缺少父愛(ài)、母愛(ài)的孩子，生活自理能力卻特別強(qiáng)。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎？
只有在風(fēng)雨中拼搏，才會(huì)開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會(huì)成為一個(gè)蛹，到了一定時(shí)候，它會(huì)從蛹中破殼而出，才成為美麗的'蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時(shí)給孩子們看一個(gè)蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時(shí)，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來(lái)。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們?cè)屏擞�，幫助蝴蝶鉆出了蛹�？墒遣灰粫�(huì)兒，蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問(wèn)怎么了，孩子們?cè)V說(shuō)了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹�。 薄盀槭裁茨�？”“因?yàn)椤挥性陲L(fēng)雨中拼搏之后才能迎來(lái)陽(yáng)光！”
是的，拼搏之后才能迎來(lái)陽(yáng)光！溫室中的花兒備受呵護(hù)，弱不禁風(fēng)，自然只能存活在溫室中；而在風(fēng)雨中生長(zhǎng)的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭(zhēng)著，也就愈發(fā)頑強(qiáng)，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時(shí)，鍛煉了自己適應(yīng)外面生活的能力，所以才能在蛹外存活；而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒(méi)有拼搏，也就無(wú)法適應(yīng)外面的環(huán)境，脆弱得無(wú)法生存，無(wú)法迎來(lái)陽(yáng)光！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問(wèn)題的關(guān)鍵在于：你是否努力拼搏了？我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦](méi)有惡劣的環(huán)境，而是沒(méi)有付出，沒(méi)有拼搏。
如果你想做一朵最燦爛的花，就必須接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰(zhàn)，才能迎來(lái)最溫暖的陽(yáng)光，得到最茁壯的成長(zhǎng)！
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 2
隨著一聲呱呱啼哭聲，一個(gè)新的生命就降臨于世了。兒時(shí)的我們直到老之將至，都是成長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)一不充滿坎坷。
成長(zhǎng)是美麗的。兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，終日與快樂(lè)相伴，那是天藍(lán)藍(lán)上神秘莫測(cè)的白云朵，那是遙不可及的外天空，那是數(shù)不完的童話故事，那是故事中公主和王子的美滿幸福。我們不曾了解世間的罪惡深，不曾了解世間的滾滾紅塵，不曾了解前方的“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的艱難險(xiǎn)阻，我們從來(lái)都是風(fēng)雨未知的溫室花朵。
歲月如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。時(shí)間的流轉(zhuǎn)，歲月的更迭，將印跡刻在了父母的眼角，刻在了大樹的年輪上。天空依舊是藍(lán)的，只是少了一份心情去欣賞那多姿的行云流水。宇宙間的萬(wàn)物依舊在時(shí)時(shí)變化，只是少了那一層神秘莫測(cè)的面紗。我們不屑于只看到完美了，我們逐漸知道了這世界的`善惡美丑，逐漸失去了童真和那完美的心態(tài)。
叛逆了，浮躁了，明理了，這或許是成長(zhǎng)的因素所帶來(lái)的后果。一切望子成龍、未來(lái)希望、明日棟梁的重?fù)?dān)壓在了我們尙未成熟的雙肩上。有時(shí)，繁重的課業(yè)使我們沒(méi)有一點(diǎn)自由。是，長(zhǎng)大了，這曾經(jīng)離我們遙遠(yuǎn)的詞已經(jīng)接近了，而我們的曾經(jīng)，又成為人生旅途中最美麗的一站。
我們需要去了解更多道理，處理更復(fù)雜的人際關(guān)系；我們需要十年寒窗苦讀，為自己的明天而拼搏。夕陽(yáng)西下，看著自己的影子越來(lái)越長(zhǎng)，心中卻充滿了無(wú)可言說(shuō)的滋味：是幸福，是傷感，是快樂(lè)，是沮喪，是花季、雨季的曲折坎坷、豐富多彩。
成長(zhǎng)，如一卷花，風(fēng)卷殘傷，明年又發(fā)；成長(zhǎng)，如一幅畫，五彩斑斕，色調(diào)和諧；成長(zhǎng)，如一首歌，頓挫抑揚(yáng)，有始有終。在成長(zhǎng)中，我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、傷過(guò)、通過(guò)，也幸福過(guò)，然而正是如此，我們的人生才有一次次新的體驗(yàn)，是一種惆悵，是一種希望。
不知不覺(jué)，殘花已敗，春已悄然躍上枝頭，下一站，我們會(huì)接受更大的挑戰(zhàn)，也許不夠快樂(lè)，但卻是豐富的，是多彩的。成長(zhǎng)，航行在風(fēng)雨漂泊中。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 3
西湖畔，石拱橋上一人一傘。是我，頂著一把油紙傘，在這陣牛毛細(xì)雨中，感那微風(fēng)拂面，聽(tīng)那雨水敲荷。熟不知，風(fēng)雨之際，著大自然中的萬(wàn)千生靈更展現(xiàn)出不一樣的美。
風(fēng)雨——山林的化妝師
一陣狂風(fēng)暴雨下來(lái)，我被困在家中，欲出不得，只能隔窗興嘆這大自然的力量。約莫大半個(gè)小時(shí)，這風(fēng)雨方才罷休，使得艷陽(yáng)又鉆出云層，普照大地。遠(yuǎn)處的山林更是被這雨沖的透徹，被這風(fēng)刮得干凈，翡翠一般，延綿不絕。
低頭下來(lái)，才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那叢小草也變得更加油綠。哎，這風(fēng)雨雖然強(qiáng)盛，可是山林欣然接受，因?yàn)樗麄冎�，塞翁失馬，焉知非福。
風(fēng)雨——自然的歌唱家
是風(fēng)，攜著梧桐樹的雙手一同舞蹈；是雨，滴落荷尖，潤(rùn)物無(wú)聲。
風(fēng)好比嗩吶，歌聲一氣呵成，雨好比鋼琴，歌聲玲瓏有致。我時(shí)常伴著小雨漫步店頭街，解開雨傘的束縛，與大自然融為一體，正像成龍大哥所唱：“風(fēng)雨來(lái)時(shí)，請(qǐng)到汀州古城，傾聽(tīng)，青石板的——訴說(shuō)”想必青石板一定也是大自然合唱團(tuán)中的一員吧？
風(fēng)雨——人類的`鎮(zhèn)定劑
往往，風(fēng)雨一來(lái)，人類的活動(dòng)就會(huì)受限，也只有這時(shí)，一直忙碌的人們才得到短暫的休息，而且這時(shí)，周圍只有風(fēng)聲，雨聲，人的心也會(huì)跟著風(fēng)雨之聲起起伏伏，達(dá)到心如止水的效果。
風(fēng)雨，是上帝派來(lái)的信使，是宇宙間最神奇的盛宴，是世間萬(wàn)物生命最崇高的表達(dá)方式。
敬畏風(fēng)雨，敬畏自然。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 4
雨，淅瀝瀝地下著，狂風(fēng)卷著雨點(diǎn)拍打著窗戶。窗外原本怡人的景色已經(jīng)被這暴風(fēng)雨蹂躪得慘不忍睹。我的心不也在流淚嗎：這樣低的.分?jǐn)?shù)，怎樣參加中考？我該咋辦？
這時(shí)，我聽(tīng)到門開了，是爸爸出差回來(lái)了。要是他問(wèn)到我的成績(jī)，我該怎么辦？心中的惶恐與不安使我無(wú)法入眠，不知過(guò)了多久，客廳的燈仍然亮著，爸爸怎么還不睡呢？
我躡手躡腳的推開門，探出頭張望。只見(jiàn)爸爸拿著我鄒巴巴的卷子，認(rèn)真地看著。啊，爸爸剛回來(lái)，衣服都還沒(méi)換下，臉上滿是倦容，顧不上休息，就急著關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我的心猶如灌了檸檬汁，既酸澀又清甜。我想起了試卷上一個(gè)個(gè)紅紅的叉，愧疚與無(wú)助又一下子籠罩在心頭。
一個(gè)響雷霹靂地響了，驚動(dòng)了爸爸，他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我招招手：“怎么還不睡？快要中考了。得保養(yǎng)好身體！”“我……”話語(yǔ)塞在我喉嚨上，我不知該如何說(shuō)起。
爸爸溫和地說(shuō)：“這次考試考得不理想，什么原因呢？”我無(wú)言以對(duì)。他又接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人生難免會(huì)有失敗，翻過(guò)去，又是新的開始。就像這暴風(fēng)雨，過(guò)去后又會(huì)是艷陽(yáng)天�！�
我放眼望窗外，一顆顆樹木正在于暴風(fēng)雨抗衡著，樹枝被風(fēng)吹得搖搖擺擺。是啊，人生總會(huì)有風(fēng)雨，只要頑強(qiáng)地拼搏，化挫折為動(dòng)力，變磨難為經(jīng)驗(yàn)，不看低任何一個(gè)低谷，因?yàn)樗蛟S就是通向成功的捷徑！人生正因?yàn)橛羞@些風(fēng)雨才會(huì)使我們成熟！我們的人生更精彩！
不知何時(shí)，暴風(fēng)雨停了，窗外的樹木依然挺直！我和爸爸相視而笑！
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 5
最近，下了一場(chǎng)雷暴雨。那種震撼的場(chǎng)面，讓我又興奮又害怕。
上周五的中午，天空異常的藍(lán)，太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光，天氣十分炎熱。忽然，遠(yuǎn)處飄來(lái)幾朵烏云，緊接著烏云像萬(wàn)馬奔騰一樣，聚集過(guò)來(lái)。天空瞬間變得昏暗。太陽(yáng)公公也不知去哪了，沉甸甸的天仿佛要塌下來(lái)似的。蜻蜓在低處飛來(lái)飛去，仿佛在告知人們，馬上要下雷暴雨了。柳樹在這潮濕的天氣中無(wú)精打采，垂下了頭。小鳥早都飛得無(wú)影無(wú)蹤，池水變得渾濁，魚兒也躲進(jìn)了自己的家。
閃電似乎看不慣這個(gè)悶人的天地，“嚓”的一聲，打破昏暗，緊接著，“轟隆隆”雷聲緊跟而來(lái)，響徹云霄，路上悠閑的.人們恐慌起來(lái)，像一群螞蟻似的慌張地跑來(lái)跑去，不久大街上的人們就躲得無(wú)影無(wú)蹤了。
“嘩”，下雨了，傾盆大雨往下倒，雨點(diǎn)十分密集，連成了一片透明的簾子。雨點(diǎn)晶瑩剔透，冰冰涼涼，就像一顆顆無(wú)暇的小寶石。打在窗子上“嗒嗒”響，窗子上的水就像瀑布，急速流了下去。雨點(diǎn)打在屋頂上，污黑的屋頂頓時(shí)煥然一新。雨精靈在路面上翩翩起舞，花瓣伴隨著風(fēng)，伴隨著雨，飄落在路面的“小溪”里。
雷暴雨來(lái)的快，去的也快。暴雨過(guò)后，也真是“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新”��！一眼望去，樹木變得更翠綠的，草地綠油油的，一片生機(jī)勃勃。沁人心脾的花香，伴著雨后的清新空氣撲面而來(lái)，家家戶戶都打開了窗戶......
雷暴雨洗刷了城市的污濁，讓天地?zé)ㄈ灰恍拢?/p>
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 6
前言：今天本來(lái)是很高興的一天，因?yàn)槲铱梢栽谥芏バ∫彝�，但是接下�?lái)的事情讓我出乎意料……
最后一節(jié)課是體育課，我們一直在操場(chǎng)站著，已經(jīng)半節(jié)課多了，老師正在訓(xùn)一位同學(xué)，我無(wú)聊地抬頭看了一眼蔚藍(lán)寧?kù)o的天空，又低下頭，過(guò)了一小會(huì)兒，我感覺(jué)到有點(diǎn)冷，天晴轉(zhuǎn)多云了，突然發(fā)現(xiàn)，天空變成了灰色，像要快下雨了，我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的.現(xiàn)象，這些雨落在校園的操場(chǎng)上，方磚地上，一會(huì)兒又消失了，我已開始認(rèn)為是橡膠地把水分吸收了，但又發(fā)現(xiàn)方磚地上的(雨水)也沒(méi)了。我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一道閃電劃破天空，在天空中來(lái)回地鉆，像蚯蚓一樣鉆來(lái)鉆去。這時(shí)候，史老師來(lái)“營(yíng)救”我們了，我們排好隊(duì)往校門口走，尹叔叔接上我們。
這時(shí)候，雨以比光還快的速度到來(lái)了，那速度我簡(jiǎn)直用語(yǔ)言無(wú)法形容，我不假細(xì)想趕緊往外跑，可是小尹和小伍太慢了，我和叔叔根本無(wú)法前進(jìn)，到了一棵大樹下當(dāng)臨時(shí)避難所(這時(shí)不打雷和閃電了，要不然這是個(gè)危險(xiǎn)的舉動(dòng))，我們的前后左右都是雨水，而且還刮起了大風(fēng)，大風(fēng)狂嘯著把雨水灑向我們的避難所。
過(guò)了一會(huì)兒，雨平息了一些，我和叔叔把握好這個(gè)機(jī)會(huì)沖了出去，小尹和小武我們跟在后面。我們到了第二個(gè)“避難所”，這時(shí)又下起了冰雹，雨停了。我連大氣也不敢喘一下，就趕緊往家跑，我把書包的“雨衣”披在頭上，書包當(dāng)然交給叔叔“押送”了。
今天，我“遭遇”了一場(chǎng)難忘的暴風(fēng)雨!
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年過(guò)去了，那次暴風(fēng)雨的經(jīng)歷卻始終難以忘懷。那天，天氣非常悶熱。放學(xué)的路上，我與同學(xué)結(jié)伴而行�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，當(dāng)我走到十字路口時(shí)，天刮起了大風(fēng)，我自然的加快了自行車的速度，想盡快回到家。可風(fēng)愈刮愈猛，我實(shí)在受不了了，只好下車步行，加快腳步往家趕�！鞍�！
堅(jiān)持不住了，隨來(lái)救救我！
”我喘著粗氣自言自語(yǔ)到。又一陣疾風(fēng)撲過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)趔趄，摔倒在地，我吃力地爬起來(lái)，扶起車子把地上的書包拾起來(lái)塞進(jìn)車筐，繼續(xù)艱難的行走。我抬頭望天空，已是墨浪滾滾，儼然一副暴風(fēng)雨將要來(lái)臨的景象。這是，天空閃過(guò)一道狹長(zhǎng)的亮光，緊接著雷聲轟鳴，大風(fēng)卷起了一陣又一陣的黃沙，同時(shí)又夾雜著豆大的雨點(diǎn)撒向大地。雨點(diǎn)打在我身上，涼的我從心里直打哆嗦。風(fēng)疾雨大，坑坑洼洼的`石子路瞬間積滿了泥水。我已是一步一滑，但還是一刻不停地繼續(xù)前行。雨水模糊里我的視線也顧不上飛馳而過(guò)的汽車，被濺了一身的泥水，搖搖頭只能拼命地繼續(xù)向前走……。雨水、汗水、淚水打濕了臉龐，淋濕了單薄的外衣，布鞋也變成了“水鞋”。在一路的“跋山涉水”后我看到了家門。欣喜激動(dòng)充溢心田，可到家了�；氐郊铱吹轿覞M身的泥水卻還堅(jiān)定的眼神，媽媽激動(dòng)不已，直說(shuō)我長(zhǎng)大了，是個(gè)自立自強(qiáng)的男子漢！
我高興極了！
感謝那場(chǎng)暴風(fēng)雨，使我更加堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇于克服困難，勇往直前。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 8
小學(xué)，是個(gè)充滿回憶的地方。在這里，我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏努力……六年匆匆過(guò)去，我始終不能忘記，我們一起經(jīng)歷過(guò)的那些風(fēng)雨。
記得第一次被罵，是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。那是一個(gè)下午，我坐在位置上，面對(duì)新同學(xué)有些不知所措。有一個(gè)同學(xué)挑釁我，對(duì)著我又是鬼臉又是吐舌頭，在家里嬌生慣養(yǎng)的我哪能受得了這股氣？就揮起拳頭，包含著我萬(wàn)丈的怒火，朝他頭掄去。他被我的力道擊退了幾步，一股鮮紅的血液從他的鼻孔中不斷流出，他哇哇大哭起來(lái)，粒粒豆大的淚從眼中滑落。不斷的嚎啕喚來(lái)了老師，我也因此“光榮”挨罵。俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)”，往后的日子中，我們成了鐵哥們兒。
轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，因?yàn)椴幌矚g英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)差的不行。“你看看你，這么簡(jiǎn)單的單詞都記不住。”面前是老師的批評(píng)，耳畔是同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲，一股羞恥感油然而生，白皙的臉一下通紅。我暗暗下定決心，要好好學(xué)英語(yǔ)。我利用課余時(shí)間看單詞，讀單詞，盡力把各個(gè)單詞記在腦海中。不斷的`默念，不停地抄寫，再蓋住單詞，依靠中文釋義拼出一個(gè)個(gè)字母，就這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提升。
逃課吃零食，上課看漫畫，跑步抄近道，也許不怎么光彩，但也是我的童年，是我一直會(huì)銘記的美好時(shí)光。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 9
有一天，上帝看到小朋友們?cè)诔粤闶�，小朋友們吃零食把牙齒都吃蛀蟲了。上帝心疼極了，決定幫助小朋友，不讓小朋友受蛀牙的痛苦。
上帝急忙來(lái)到儲(chǔ)藏藥水的秘密實(shí)驗(yàn)室。他翻箱倒柜，終于找到了一瓶泡泡紅顏色的藥水。這瓶藥水還發(fā)出嘣嘣嘣的聲音，就像是小朋友吃零食的聲音。
好了！只要有了紅色藥水，小朋友就不用忍受蛀牙的痛苦了。半小時(shí)后，藥水終于制作好了，他連忙去天池把藥水都倒在了中國(guó)的上空，紅色的藥水落在小朋友的身上，小朋友們的牙齒快速地變成了鋼牙。
小朋友有了上帝賜給他們的鋼牙，歡快地吃起了零食，每天吃，頓頓吃，零食成了主食。慢慢的，所有小朋友們吃零食都變成了很不健康的胖小孩。胖到衣服穿不下，鞋子也穿不了。
上帝看見(jiàn)小朋友這么開心吃東西，又不蛀牙，對(duì)自己制作的紅色藥水可滿意了。準(zhǔn)備在其他國(guó)家再撒一些，讓小朋友們可以長(zhǎng)出鋼牙，不受蛀牙的痛苦。
小朋友的媽媽們，看見(jiàn)自己的孩子有了這幅小鋼牙，最后還吃成了大胖小子，于是心里就祈禱著：上帝呀，不要讓孩子們有小鋼牙了。孩子們都變成了懶胖子了，還是讓小朋友們擁有會(huì)蛀牙的牙齒吧！讓牙齒自然循環(huán)生長(zhǎng)吧！
上帝收到了每一位母親的心愿，才意識(shí)到了原來(lái)自己對(duì)小朋友的'幫助，有這么大的危害。
于是上帝一個(gè)時(shí)間魔法施變，變回了兩天前的模樣。上帝思考了下：善意的幫助，也會(huì)對(duì)小朋友們?cè)斐珊艽蟮睦_。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 10
風(fēng)
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)悄悄的將如蝶翅的枯葉從枝頭上帶下，如同大海載著一枚削瘦的船，撐著無(wú)力的帆，漂泊著，蕩漾著。雨聲滴答，伴著草叢中金鈴子悠揚(yáng)歌聲，奏著圓舞曲。秋風(fēng)擁著落葉翩然起舞，緩緩的，柔柔的將落葉放在濕潤(rùn)的大地上。仿佛一位母親，不愿打攪了熟睡的孩子的清夢(mèng)。秋風(fēng)悄悄遠(yuǎn)去不帶一絲生聲息。因?yàn)樗�，這是落葉生命中最后的華麗，最后的輝煌！它們終將歸于塵土。與此同時(shí)，一現(xiàn)的.曇花放開了花瓣，露出來(lái)嬌嫩的花蕊。悠然開放的米蘭和夜來(lái)香靜靜的看著這一切，散發(fā)出絲絲清冷卻又沁人心脾的甜香，為寧?kù)o的秋夜添上一抹輕快的色彩。她們無(wú)法干預(yù)，這是落葉注定的結(jié)局，她們只能作壁上觀。葉離開樹，究竟是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？或許能給出答案的只有大自然了吧。我們只能感嘆：
欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
雨
秋雨之韻，不在春雨的浮華，亦不在夏雨的宏大，更不似秋雨的凜冽。
秋雨之韻，是變幻的。
淅淅瀝瀝的雨聲，絲絲入扣，如同從天而降的精靈，躍入人間。雨滴落在房檐，落在青石板小道上，落在枯荷上。一聲聲秋雨，仿佛敲在人們的心上，讓人的心靈自然而然的沉浸在其中。颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。她的綿綿話語(yǔ)，惹得菊放，喚的雁飛。千里長(zhǎng)河，萬(wàn)里江山，都被她籠罩在其中。細(xì)雨中的亭臺(tái)樓閣，映著滿目的蔥翠碧藍(lán)，當(dāng)真是江山如畫。
如果秋雨是一位女子，她一定是一位秀而不媚，清而不寒，溫柔俏麗，楚楚動(dòng)人的女子。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 11
屋里的門窗，排排直響；屋外的寒風(fēng)，呼呼直吹。屋內(nèi)的燈熄滅了，漆黑一片；剩下的，只有以前陰沉……
被窩中的我蜷縮著，是多么的“冷”。手中拿那張六十多分的試卷早已被抓得模糊不清，我全身麻木的發(fā)抖，哆嗦著。滾燙的熱淚順著臉頰，直刺進(jìn)心扉。似乎沖淡了我全身的熱血，似乎奪走我全身的溫暖。
我從被窩中慢慢地探出頭來(lái)，借著街道上的微微燈光，使出全身的力氣，捧起那似乎千斤重的照片。光是冷的，新政是冷的。滴嘀淚水隨著風(fēng)雨的節(jié)奏嘩嘩地打落在照片上。多么的模糊，只能依稀地看見(jiàn)兩個(gè)高大的身影中依伴著一個(gè)小孩，他們？是誰(shuí)呢？
雨水的點(diǎn)滴，風(fēng)雨的狂暴，把我卷進(jìn)了內(nèi)心深處……
小鎮(zhèn)上十分寧?kù)o。沒(méi)有高樓聳立，沒(méi)有繁華熱鬧的街道；只有二三層的消防參差不齊地撒片小鎮(zhèn)，只有干警的小路，偶爾三兩小孩在嬉戲。小時(shí)的我正是這里的一員，生活在一個(gè)無(wú)憂的家庭中。在父母的教育愛(ài)撫下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
不久，小鎮(zhèn)興旺。擁有了高樓大廈，繁華熱鬧的街道。現(xiàn)在的我正是這里的一員。生活在一個(gè)平淡的家庭中，雖不時(shí)有小的爭(zhēng)吵，但總算是溫暖的`。父母日夜勞碌，為得知有自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。殘酷的工作，像魔掌似的，奪走了他們的青春。
屋里的門窗，被雨水刷洗；屋外的風(fēng)雨早已平息。漫長(zhǎng)的暴風(fēng)雨夜終于結(jié)束。爬出被窩，遙望屋外——鳥語(yǔ)花香，一道長(zhǎng)虹劃過(guò)天邊，成群大小的蝴蝶終于熬過(guò)了暴風(fēng)雨夜，沉醉于美麗地彩虹變。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 12
這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了緊張的初三生活，初三給我的感覺(jué)很神秘，很緊張，頓時(shí)感到迷茫，回想過(guò)去，自己沒(méi)有把學(xué)習(xí)做到最好，幾乎每次都失望，我屏住呼吸，覺(jué)得自己得抓緊了，因?yàn)槲业娜松赵谧约菏掷�，有一首歌唱得好“不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
學(xué)習(xí)難嗎？父母的'工作就是上班，掙錢培養(yǎng)自己的孩子，月薪就是他們用勞動(dòng)換取來(lái)的快樂(lè)；我們學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，不管它有多難，因?yàn)樗褪俏覀兊娜蝿?wù)……
當(dāng)我們遇到難題是，我要放棄嗎？不，我不能，有一種信念告訴我，你不會(huì)的同樣別人也覺(jué)得難，他們也坐在書桌前思考，你要比他們少學(xué)一點(diǎn)嗎？當(dāng)然不能，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，哇，我發(fā)現(xiàn)我把這道題想透了，我會(huì)做了，那是怎等的高興呀。
當(dāng)我背誦課文時(shí)，一眨眼，好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候能背完，但是還得背呀，卻沒(méi)有用心去記，一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了，一篇課文還沒(méi)有背過(guò)，現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己好傻呀。既然沒(méi)心情去背，干嘛還去浪費(fèi)那時(shí)間，何不去干點(diǎn)別的，學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的，自己向背時(shí)，再拿出來(lái)背，那不是一舉兩得嗎？想起朱自清的|匆匆|，文中說(shuō)時(shí)間是多么寶貴呀，它從迷茫中過(guò)去，從洗臉中過(guò)去，從吃飯中過(guò)去……，哎，自己得有多少時(shí)間匆匆過(guò)去呢。
學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的，古代有多少學(xué)者刻苦學(xué)習(xí)的故事，不刻苦學(xué)習(xí)，怎能有好成績(jī)回報(bào)自己呢。去珍惜每一秒吧。只有經(jīng)歷不同的風(fēng)雨，我們才能煉就成一只在天空中翱翔的雄鷹，那是的我們，才飛上了天空，見(jiàn)到彩虹……
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 13
轟隆隆，天空發(fā)出一陣陣?yán)茁暎麄�(gè)天陰沉沉的，空氣異常悶熱，讓人透不過(guò)氣來(lái)，天好像隨時(shí)要塌下來(lái)似的。
我和爸爸正在餐館里吃飯。我對(duì)爸爸說(shuō)，要下暴雨了吧，我們趕快回家�？晌以掃�沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)天空中閃過(guò)一道閃電，接著“咔嚓”一聲巨響，電閃雷鳴，雷聲響徹云霄，黑云壓城、白晝?nèi)缫梗瑖W嘩嘩，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，暴雨來(lái)啦！那雨滴從天空落下來(lái)，肆無(wú)忌憚地敲打著地面，噼噼啪啪，好像要把地面砸個(gè)稀爛似的，不一會(huì)兒整個(gè)街面都籠罩在雨幕中……，而這時(shí)候風(fēng)也不甘寂寞，不合時(shí)宜地跑來(lái)了，頓時(shí)電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，風(fēng)聲、雨聲、雷聲，聲聲入耳！
街面上、公路上已很少見(jiàn)到行人，即使有，他們也全部變成了落湯雞，在風(fēng)雨中飛奔；餐館外，我見(jiàn)到幾個(gè)準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)躲雨的行人，當(dāng)狂風(fēng)一過(guò)在屋檐下瑟瑟發(fā)抖。窗外，街道的行道樹在風(fēng)中狂舞，好像妖魔鬼怪一樣在張牙舞爪，這暴風(fēng)雨真讓人害怕！
雨越下越大，這時(shí)窗外的公路上到處是積水，在低洼處已形成了一條小河，一些膽大的司機(jī)冒雨開車通過(guò)積水，飛濺起一陣陣?yán)嘶�，有些膽小�?司機(jī)已不敢再涉水通過(guò)，只好將車停車路邊，因?yàn)樗�，有的地方水深有�?0多厘米，這時(shí)有人說(shuō)這是過(guò)河了，不是過(guò)馬路了。
過(guò)了好久，風(fēng)停了，閃電也沒(méi)了，雨雖小些了，可它還是不知疲倦的下著。爸爸說(shuō)，走吧，我們冒雨沖到車上回家。當(dāng)父子倆沖到車前時(shí)，也成落湯雞了！爸爸和我相似一笑，哈哈，好涼快呀！
夏日的暴風(fēng)雨就是這么任性！
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 14
一位70多歲的老人帶著他的許多弟子去爬山。
天空中出現(xiàn)了意想不到的事件。當(dāng)我們到達(dá)山腰時(shí)，雨下得很大，風(fēng)也很大。一個(gè)師兄說(shuō)：“師父，我想我們應(yīng)該回去了！”在山腳下避雨，天氣放晴后再爬上去！身后的幾個(gè)弟子喊道，“是的，師父。讓我們先避雨吧！老人搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我不知道哪個(gè)弟子想到了另外一句話：風(fēng)太大了，雨太大了，你想死，我們就不陪你了！老人不慌不忙地說(shuō)：“好吧，你走你自己的路，別管我！"
話音剛落，門徒們就沖到了山腳下。看到這一幕，老人的臉上流下了蒼老的淚水，夾雜著冰冷的雨水，不知是什么滋味。然而，一個(gè)聲音從旁邊傳來(lái)：師父，你不必難過(guò)，有我在！我會(huì)陪你的.！老人的眼睛閃爍著驚訝的光芒。回頭一看，原來(lái)是他的小徒弟。柱子，我們繼續(xù)爬！老人深吸了一口氣。柱子鼓了起來(lái)，說(shuō)道：“好吧！”就這樣，老師和學(xué)生都努力爬行。
柱子好奇地問(wèn)：主人，你為什么堅(jiān)持不下山？山頂上的風(fēng)雨不是更猛烈了嗎？
老人懇切地說(shuō)："走到山頂，雖然風(fēng)和雨可能會(huì)大一些，但這還不足以威脅你的生命。"至于跑下山，似乎風(fēng)和雨更小更安全，但它可能會(huì)被山洪淹沒(méi)。為了躲避風(fēng)雨，你必須融入激流。面對(duì)它，你能得到它。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 15
我獨(dú)自走在家門前的小路上，撐著一頂透明的雨傘，欣賞著雨，感受著風(fēng)。
我踏著輕快的步伐，來(lái)到了小路旁的木橋上。一陣柔和的風(fēng)吹來(lái)，軟綿綿的.柳條輕輕飄飄地在河面上劃來(lái)劃去，河水慢慢地流淌著，輕輕地敲擊著岸邊的石塊。
雨越下越大，我忙往樹林里的小路上走。微風(fēng)拂過(guò)臉頰和胳膊，像一股軟綿綿的流水輕輕淌過(guò)。前方的樹群閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我透過(guò)傘，往天空仰望。剛開始，天上的雨像珍珠一般，輕輕地落到傘上，彈出一朵朵小花，傳來(lái)“滴——滴——”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，雨竟然變得黃豆般大小，好似有人在打鼓，“咚咚咚”地敲打著傘面。隨后，風(fēng)也跟著用力地吹了起來(lái)，搖著數(shù)目的枝葉，一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì)兒又似大海狂風(fēng)怒浪在翻騰。
我停了下來(lái)，因?yàn)槲衣劦搅艘还晌兜�，是雨中帶著泥土的清新氣息。我閉上眼，仔細(xì)地聞著，陶醉在這清新的氣息里。過(guò)了許久，我才清醒過(guò)來(lái)。不知什么時(shí)候，下起了牛毛雨，那雨像絲絨一樣細(xì)，像面粉一樣輕，隨著輕柔的風(fēng)，在天空飄灑著。我閉緊嘴，風(fēng)卻像一雙有力的手，窒息著我的氣息，逼迫我不時(shí)地張一張嘴。
當(dāng)我回到家，收起雨傘時(shí)，雨停了。我望著遠(yuǎn)處樹林里的一番景色，又陷入了沉思……
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 16
今天上午，我們班上的課是“素質(zhì)拓展2”，讓我印象最深的便是“風(fēng)雨人生路”這個(gè)活動(dòng)。
老師將46名同學(xué)分成兩隊(duì)，一隊(duì)是“啞人伙伴”，一隊(duì)是“盲人伙伴”。我是“啞人伙伴”一隊(duì)中的一員，“啞人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小時(shí)，“啞人伙伴”不可以說(shuō)話，只能用各種傳達(dá)方式來(lái)幫助盲人。老師一直在說(shuō)話，其中令我印象最深的話語(yǔ)有以下幾句：
1。從你出生到現(xiàn)在有一個(gè)女人或男人用一雙手保護(hù)著你，不讓你有磕磕碰碰！
2。一個(gè)女人與一個(gè)男人走在一起生下了你們，用一雙手伴你走了走了十幾年，可不知道有多少次被你無(wú)情的`推開，你們有沒(méi)有想過(guò)它們的感受？
3。今天不是那個(gè)女人也不是那個(gè)那個(gè)男人來(lái)保護(hù)你了，還是你得同學(xué)，所以你們害怕了……
一句句似刀刃朝這個(gè)“身在福中不知�！钡奈绎w來(lái)，我站在那里，即絕望又后悔的哭著，是呀，歲月如梭，在父母的臉上留下了一道又一道皺紋，頭上長(zhǎng)出一根又一根銀發(fā)，原先充滿生機(jī)的臉變的毫無(wú)生機(jī)，這些都是為我們操勞的結(jié)果。老師們辛勤地工作，為我們的美好未來(lái)添磚加瓦，而我們卻給他們帶來(lái)更多的失望，一切都那么讓人后悔，那么讓人心痛、心酸。
我想對(duì)父母說(shuō)：“謝謝你們”
我想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起！謝謝你們”
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 17
從小學(xué)一年級(jí)一直到八年級(jí)，我一直都是我們班班長(zhǎng)，同學(xué)們都很配合我，老師們都很信任我，風(fēng)光極了，但那次之后……
上了九年級(jí)，班委評(píng)選是必須的，我自然是不會(huì)緊張得，覺(jué)得班長(zhǎng)一職勢(shì)在必行，可結(jié)果往往不盡人意。晚上班會(huì)便是評(píng)選班委的，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)，教室里熱鬧無(wú)比。班主任進(jìn)來(lái)了，拍了拍桌子，教室靜了下來(lái)，班主任在黑板上寫下需要評(píng)選的班委，然后讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)在紙條上寫下他們自己想要哪個(gè)人來(lái)當(dāng)這個(gè)職位。
先是課代表，語(yǔ)文課代表已經(jīng)出來(lái)了，接著其他課代表，終于評(píng)完了，然后是班長(zhǎng)，我看周圍同學(xué)認(rèn)真寫下名字的.樣子，心里竊喜，不是我還能是誰(shuí)？同學(xué)們都選好了，紛紛交上紙條，老師及助手一張張的看，一張張的寫，最后，結(jié)果出來(lái)了，老師鄭重地說(shuō)：“恭喜——王曉浩！成為為我們班的班長(zhǎng)。”大家紛紛鼓掌，我卻如同被雷劈中一樣，竟然不是我，在后面的評(píng)選中，我都在發(fā)呆，我不知道怎樣去接受這個(gè)結(jié)果，我覺(jué)得不公平，我可是當(dāng)了八年的班長(zhǎng)啊！
下課我找班主任說(shuō)這件事，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我私下了解你了，我知道你當(dāng)了八年班長(zhǎng)，正因如此，我才不像你繼續(xù)當(dāng)，沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，而你就是太順利了，這樣對(duì)你百害無(wú)益，所以希望你能明白老師良苦用心�！�
我低下頭陷入了沉思，原來(lái)是這樣��！
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨！
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 18
由于不慎，車子駛?cè)搿盁o(wú)人區(qū)”。驅(qū)行不久，便已置身于茫茫海洋中，發(fā)動(dòng)機(jī)努力地克服水的阻力做功，轟鳴聲越發(fā)沉重，車子也越行越慢。終于，發(fā)動(dòng)機(jī)不抵水的侵浸，停止了工作。此時(shí)，我們深陷在汪洋之中，急需救援。
雨還在無(wú)情地沖刷著一切，地上的水早已使路的邊界消失不見(jiàn)，路基、安全島上的樹和草仿佛扎根在深海中，隨波起伏。
打開車門，卻發(fā)現(xiàn)雨水迫不及待地要滲進(jìn)來(lái)，海面即將與車門上的踏板結(jié)合。透過(guò)車窗往外看，世界一片混沌，卻是尋不到路的影子。
“敢問(wèn)路在何方？”“路在腳下�！�
“敢問(wèn)腳在哪里？”“腳在水里�！�
此次尋路行動(dòng)以失敗告終。
狂舞
沒(méi)有伴奏，沒(méi)有伴舞，雨點(diǎn)低落的聲音是主旋律，每一片葉子都是主角。旋律牽引著舞者，舞者追隨著旋律。
隨心所至的街舞，節(jié)奏強(qiáng)勁的踢踏舞，曠野澎湃的拉丁舞．由舞者一一奉上。未經(jīng)編舞，未經(jīng)排練，大自然這個(gè)天才舞蹈家，孕育出如此天才的舞者，孕育出如此天然雕飾的舞蹈。沒(méi)有任何征兆，舞者舞步的章法卻又令人耳目一新，令人捉摸不透卻又不僅點(diǎn)頭稱贊。
一舉手，一投足，拋灑下的.是淋漓的快意，內(nèi)里卻又含著行云流水的詩(shī)意。再不能找出比這更狂的舞蹈，再不能找出比這更快活的舞步。
保育親吻下，舞者終于不滿筋骨，拼盡了力氣要逃離，逃到更廣闊的舞臺(tái)上去展現(xiàn)自己。從內(nèi)透出的叛逆，踮著腳尖地前進(jìn)，細(xì)小的舞者終是擺脫了束縛，如愿隨心。
用什么能模擬出這般狂舞？
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 19
轟隆轟隆窗外電閃雷鳴，下起了暴雨，使人心驚肉跳，從而產(chǎn)生厭惡之情。以前的我，一直這么認(rèn)為。然而，那件事過(guò)后讓我對(duì)暴雨的看法有改變。
那個(gè)春天的上午，做完作業(yè)后的我，走到陽(yáng)臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)下起了暴雨，真可怕！我剛想拉上窗簾，卻突然發(fā)現(xiàn)眼前一亮，門前那棵已蔫頭蔫腦的老柳樹，昨天還是個(gè)駝背，現(xiàn)在怎么站直了呢？再看看它旁邊的花花草草，本來(lái)前幾天也是縮在土中睡懶覺(jué)的，現(xiàn)在居然起床來(lái)湊熱鬧了，難道被老柳樹叫醒了嗎？
我又換了一個(gè)陽(yáng)臺(tái)繼續(xù)觀察。陽(yáng)臺(tái)面對(duì)的是莊稼地，我探頭向外望去，哇！那么大的一片田地，好像正在舉行一場(chǎng)舞會(huì)呢！看啊，油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，好似一大群翩翩起舞的黃衣綠裙小姑娘！雨水打在秧苗上，它們和樹上避雨的小鳥一起唱著：冬天去了！春天來(lái)了！雨水打在土地上，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音，好像在唱：真好喝！真好喝！我趴在窗臺(tái)上，聽(tīng)著它們的歌唱，看著它們舞蹈。
我又去了主臥的陽(yáng)臺(tái)，這里可以一覽我們小區(qū)的全貌。雨水打在樓下的'池塘上，發(fā)出嗒嗒的聲音，仿佛是一曲交響樂(lè)，格外動(dòng)聽(tīng)；雨水落在小操場(chǎng)的器械上，沖凈了塵土，給我們提供了一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。看到這兒，我不禁臉紅了，暴雨給我們創(chuàng)造了一幅幅如此動(dòng)人的畫面，可我們卻這么討厭它，難道我們不應(yīng)該感到羞愧嗎？
暴雨給我的禮物，其實(shí)是一個(gè)道理：不論是觀察人還是物，不能只觀察表面，因?yàn)槟憧吹降膬H僅是一部分。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 20
就在昨天晚上6點(diǎn)10多分，天空中突然打了雷，一聲接著一聲，把正在吃飯的我們嚇了一大跳，看過(guò)天氣預(yù)報(bào)的爸爸把陽(yáng)臺(tái)容易吹走的鞋給拿回來(lái)了，鎖好窗戶，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
終于，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，雨嘩嘩地下了起來(lái)，連鎖了的門窗也阻擋不住暴風(fēng)雨的熱情。因?yàn)楸╋L(fēng)雨讓爸爸媽媽非常擔(dān)心和害怕，所以一直盯著陽(yáng)臺(tái)，時(shí)刻保持警惕。因?yàn)槲覐某錾浆F(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)暴風(fēng)雨，這讓我異常興奮，我非常開心，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，像只小猴子一樣上竄下跳，興奮得不得了，而坐在一旁戴著耳機(jī)玩游戲的哥哥絲毫沒(méi)有被暴風(fēng)雨影響，心平氣和地玩游戲，我挺配服他的.。"啊~，我們家的遮陽(yáng)罩被風(fēng)吹跑了!”爸爸尖叫地說(shuō)。于是趕緊沖了出去，本想抓住遮陽(yáng)罩，可風(fēng)太強(qiáng)了，早已飛得無(wú)影無(wú)蹤。"哎，這個(gè)要兩百多塊呢!”"什么兩百多塊?″我立馬走到陽(yáng)臺(tái)，突然，我感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的氣流往我這兒吹，大雨往我的臉上落，哦，我的眼睛已經(jīng)睜不開了，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，我趕緊關(guān)門，回到沙發(fā)上，擦了擦濕透的衣服，但我還是很興奮，好涼快!7點(diǎn)多，爸爸躲著雨傘下去尋找那被吹走的遮陽(yáng)罩，8點(diǎn)多，爸爸拿著遮陽(yáng)罩回來(lái)了。暴風(fēng)雨，也停了。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨是難得一見(jiàn)的。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 21
世上誰(shuí)沒(méi)有過(guò)追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解，愛(ài)護(hù)，肯定，溫暖。有人渴望得到幸福平安財(cái)富。而我渴望得到風(fēng)雨。
梅花香自苦寒來(lái)，要成功，必須經(jīng)歷風(fēng)雨�；叵胍幌履切┡e世聞名的發(fā)明家：諾貝爾為了讓隧道更快更省力，和他弟弟一起研究炸藥，他弟弟在實(shí)驗(yàn)中被炸死。最后他發(fā)明了炸藥，而他已渾身是傷痕；愛(ài)迪生做了上千次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了燈泡；居里夫人為了提煉出鐳，和放射性物質(zhì)相處了數(shù)年，她的丈夫因?yàn)榻佑|了太多的放射物質(zhì)而去世。由此可見(jiàn)，風(fēng)雨對(duì)一個(gè)人的成功起著關(guān)鍵性的作用。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？
而真正使一個(gè)人成功的，不是風(fēng)雨本身，而是從風(fēng)雨中磨礪出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志。溫室里的.花是長(zhǎng)不大的，常澆水的樹也是熬不過(guò)干旱的。有位心理學(xué)家對(duì)從小培養(yǎng)意志的重要性進(jìn)行了追蹤研究。研究對(duì)象是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和具有堅(jiān)持性的幼兒和缺乏訓(xùn)練，沒(méi)有堅(jiān)持性的幼兒各100名，從幼兒期觀察到青春期。研究結(jié)果表明，前者中84人有主見(jiàn)，意志堅(jiān)強(qiáng)，而后者中僅有26人意志比較堅(jiān)強(qiáng)。所以，從小經(jīng)歷的風(fēng)雨多了，意志就會(huì)比同齡人堅(jiān)強(qiáng)的多，以后也更可能從枯燥的實(shí)驗(yàn)中堅(jiān)持下來(lái)，成為第二個(gè)諾貝爾。
可見(jiàn)，人要成功，風(fēng)雨是必不可少的。所以我渴望風(fēng)雨，渴望遇到挫折，渴望欣賞到美麗的彩虹
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 22
我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會(huì)讓我清醒。雨點(diǎn)打在臉上的感覺(jué)，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說(shuō)：女孩不哭！雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來(lái)清潔干凈的感覺(jué)，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！我從喧鬧的街心走出來(lái)，那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺(jué)。曾經(jīng)有過(guò)的一幕一幕，一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過(guò)，慢慢地走過(guò)……
雨從天上落在傘上，從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無(wú)從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的'我，幸福的感覺(jué)已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個(gè)方向。一把傘，一個(gè)人，走在風(fēng)雨中的感覺(jué)是那么的落寞！然后默默的轉(zhuǎn)身，離開那個(gè)角落。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了。雨慢慢停了，蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，吹散了滿地金黃的楓葉，點(diǎn)點(diǎn)成淚，飄去遠(yuǎn)方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風(fēng)去追卻無(wú)處可尋！落地，成塵。誰(shuí)，直到何時(shí)，抬頭看天才可見(jiàn)彩虹，回頭望風(fēng)而不見(jiàn)砂塵；也許水長(zhǎng)向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 23
失敗到成功的過(guò)程。面對(duì)失敗，你只有一條選擇：跌倒后再站起來(lái)而你只有一個(gè)目標(biāo)，那就是戰(zhàn)勝失敗。
還記得那時(shí)我十歲時(shí)第一次圍棋考段。老師們都說(shuō)從一級(jí)到一段是一個(gè)很艱辛的過(guò)程，而習(xí)慣了每考一次都過(guò)的我來(lái)說(shuō)，這些都是小兒科。也正是我這種驕傲的心里，導(dǎo)致了我開頭兩盤棋的大敗。
我一下子懵了，從開始考級(jí)到現(xiàn)在我還沒(méi)有輸?shù)媚敲磻K過(guò)，如果接下來(lái)在輸一盤，我就會(huì)被淘汰。
經(jīng)過(guò)我的努力奮戰(zhàn)之后，比分被我改變的稍微的好看了一些�？删驮谧詈笠槐P，我應(yīng)為壓力太大，終究不敵對(duì)手。被淘汰出局。
等我離開考場(chǎng)時(shí)，我哭著跑向爸爸說(shuō)：“爸爸，我太大意了，沒(méi)考出來(lái)。”爸爸見(jiàn)此，摸了摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)有人是可以不遇到挫折的，以后多加練習(xí)就好了�！�
以后的日子里，我每天都在努力加強(qiáng)著自己，為的就是下一次的.升段勝利。
皇天不負(fù)有行人，在我苦苦的努力下，我又一次的參加了升段比賽，這一次我不在輕敵，仍真思考每一步棋。
最后，我已五比零的好成績(jī)提前出場(chǎng)。
當(dāng)我走出賽場(chǎng)時(shí)，我高興的跑到了爸爸身邊�！安诲e(cuò)，沒(méi)有白白浪費(fèi)努力不過(guò)不要大意，這只不過(guò)是你人生當(dāng)中的一個(gè)小插曲，以后還有好多困難。
一個(gè)人在漫長(zhǎng)的人生路途當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但挫折不會(huì)達(dá)到我們，只會(huì)讓我學(xué)會(huì)用努力和勇氣去面對(duì)一切。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 24
突然間，天空中刮起了一陣大風(fēng)。風(fēng)越刮越猛，幾乎把人都要刮倒了。天空中烏云慢慢地連成了一大片，天色也漸漸地暗了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天色越來(lái)越暗，暗得有些可怕。忽然，一顆顆黃豆般大小的雨點(diǎn)從天空中灑落下來(lái)，濺起一個(gè)個(gè)大大小小的水花。雨越下越大；風(fēng)聲越來(lái)越響；水花越來(lái)越多；積水越來(lái)越高；慢慢地變成了一個(gè)個(gè)小小的水潭。小河邊的花草被打得七零八落，河水也越來(lái)越高。馬路兩旁的小樹，更被打得東倒西歪，有的甚至連樹枝都被打斷了。學(xué)校旁邊的小路上，積水蓋過(guò)了膝蓋，三三兩兩的行人，冒著狂暴的風(fēng)雨，在深深的積水中，艱難的回家。
學(xué)校知道暴風(fēng)雨的消息，準(zhǔn)備放學(xué)了。爸爸接到電話，馬上來(lái)到學(xué)校接我回家，可是很不幸，我們的車子被路上的積水泡了，不能開了。爸爸只好下車，走在積水中，推著我和車子回家，衣服和褲子都被弄濕了�？粗职殖粤Φ腵樣子，我不禁脫口而出：“爸爸，我和你一起推吧！”爸爸看了看我，又看了看狂暴的風(fēng)雨，說(shuō)：“還是我自己推吧！那么高的積水，那么大的風(fēng)雨，恐怕你吃不消又生病了�！彼贿呎f(shuō)一邊冒著風(fēng)雨推車。我看著爸爸滿臉是水，分不清是雨還是汗。在個(gè)時(shí)侯，我真想說(shuō)聲：“謝謝你，我的好爸爸�！钡俏艺f(shuō)不出口。
啊！這場(chǎng)暴風(fēng)雨下得真大呀！我討厭暴風(fēng)雨，因?yàn)樗研〔荽驈澚耍褬渲φ蹟嗔�，還讓爸爸那么辛苦地推我。我希望今后再也不下暴風(fēng)雨了。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 25
天氣十分悶熱，樹葉紋絲不動(dòng)，天空中陰云密布。人們見(jiàn)到了這種天氣，就知道暴風(fēng)雨要來(lái)了，紛紛往家里趕，或陸續(xù)鉆進(jìn)商店廊檐下躲避。
突然，“轟隆隆”的一聲巨響，像老天爺擂起了戰(zhàn)鼓。正在大街上行走的人們，都加快了趕路的步伐。風(fēng)也像突然接到了命令似的，賣力地刮著，它卷起了地上的膠紙袋，使膠袋在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著。樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，汽車也發(fā)出了刺耳的報(bào)警的聲音，整個(gè)世界像一團(tuán)糟。
暴風(fēng)雨來(lái)了， “嘩啦啦——”大雨從天空中傾盆而下，仿佛是老天爺洗澡時(shí)，不小心把澡盆里面的水倒在了人間，也好像是天使們?cè)诜瓭L的烏云上往下潑水。路邊的小樹被無(wú)情的大雨打得東倒西歪，有的甚至倒下了呢，大樹上的'葉子渾身發(fā)抖，有幾片像蝴蝶一樣飄到了地上，芭蕉樹上的葉子被打得七零八落。大路漸漸地變成了小溪，沒(méi)有及時(shí)關(guān)上的窗戶和門被無(wú)情無(wú)義的暴風(fēng)雨打得“啪啪”直響，掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服被大風(fēng)吹得橫著飛。在附近商店門檐下避雨的人們盯著灰蒙蒙的天空，有的緊皺著眉頭，有的跺著腳，有的著急地走來(lái)走去。
云漸漸散了，風(fēng)漸漸弱了，暴風(fēng)雨終于停了。風(fēng)中彌漫著泥土的氣息，花兒散發(fā)出迷人的香氣，大樹把腰板挺直了，樹葉上還掛著晶瑩的“淚珠”。小孩子們紛紛跑到花園里玩耍，大人們也都不愿意待在家里，所有的人們都忘記暴風(fēng)雨帶來(lái)的苦惱，人們舒舒服服享受著暴風(fēng)雨帶來(lái)的涼爽。
指導(dǎo)老師：中山市博達(dá)資優(yōu)教育培訓(xùn)中心吳文峰
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 26
回首昨日的風(fēng)雨，展望今天的朝陽(yáng)。也許只有風(fēng)雨后，才會(huì)見(jiàn)到這樣明媚的陽(yáng)光。耳邊不禁回響，嘴邊不禁哼起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后有晴空……”。
昨日，悶熱的天，令人窒息，一道道閃電劃過(guò)陰暗的天幕，把天河之水傾注到人間。今天，噴薄欲出的朝陽(yáng)給大地披上了金衫，依偎在花瓣、綠葉上的水珠，如同珍珠閃爍著光華。
也許，人生正是如此，在每個(gè)人成功的背后總有艱辛奮斗的身影。一個(gè)人，不經(jīng)歷磨難又怎能取得輝煌的成就？是啊，昨日的暴風(fēng)雨不是毀滅的災(zāi)難，而是為更好的發(fā)展積蓄暴風(fēng)雨后。天陰沉沉的，伴著轟隆隆的響聲……不久，從天的那端，雨鋪天蓋地地涌來(lái)。天，地，似乎正進(jìn)行著一場(chǎng)可怕的`密談。瞧！雨兒正忙著捎信！我用手小心地觸摸著她的肌膚，冰冰涼，冷透骨。雨兒，她呼嚷著，風(fēng)兒，肆意地卷起天地間無(wú)盡的塵埃。在灰色的綢幕下，兩三只鳥奮力鼓動(dòng)著翅膀，迎頭向前。我看到。它們?cè)谂c暴風(fēng)雨抗?fàn)�，同時(shí)，也是在與死亡抗?fàn)�。雷，轟隆隆的，是在為它的伙伴助陣嗎？
數(shù)日前，我也曾經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮。雨點(diǎn)，撲打著我，冷！站在雨中，充滿著無(wú)助、恐懼。雨，像惡魔，一點(diǎn)一點(diǎn)侵噬著我的勇氣。我，繼續(xù)挪動(dòng)著我的腳步！
風(fēng)再狂，雨再大，燕兒無(wú)所畏懼，因?yàn)�，它有一種執(zhí)著。風(fēng)雨再大，終有停息的一刻。我愿做搏擊風(fēng)雨的燕兒，無(wú)所畏懼！
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 27
陰風(fēng)呼嘯，烏云密布，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，風(fēng)雨交加。昨天的雙遼不復(fù)往日的春風(fēng)拂面，楊柳依依，卻是風(fēng)沙肆虐，暴雨傾盆。
早晨，天空就滿是烏云。本是精力充沛的早晨卻始終提不起精神。望著窗外的陰云吃過(guò)早飯，就背起書包拖著步子走下臺(tái)階。上學(xué)路上也沒(méi)了鳥兒往日歡快的'叫聲，只看見(jiàn)它們箭似的從身邊飛過(guò)，空氣里卷著些沙粒，狂風(fēng)迎面襲來(lái)，走兩步退一步，只得拉低帽檐裹緊衣服前行。
吃過(guò)午飯，已是自習(xí)時(shí)間。可整個(gè)人卻像剛起床似的，顯不出朝氣，托著腮，望向窗外。沒(méi)有陽(yáng)光普照的春天還真是叫人不適應(yīng)啊。想著，外面又刮起一陣風(fēng)，怒號(hào)著卷起塵土，我一驚，又埋頭寫起題來(lái)。
放學(xué)了，天空依舊陰暗得瘆人，風(fēng)沙也還在，只是摻雜了雨點(diǎn)。雨點(diǎn)紛紛而下，在地面結(jié)成一個(gè)個(gè)水坑。雨珠落在水坑中，又蕩起一圈圈漪淪。一些同學(xué)不看路，踩到水坑里，和同學(xué)抱怨鞋襪皆濕，引起一陣哄笑。校門外，家長(zhǎng)好像比往常要多，他們舉著雨傘擁在門口。遠(yuǎn)望去一片花花綠綠。
回家路上，我竟發(fā)現(xiàn)雨中加了幾絲銀片。仔細(xì)一看，豁！這是雪啊，陽(yáng)春四月下起了雨夾雪！我放慢腳步想欣賞一番，卻被一陣大風(fēng)吹醒，不能看了，多看一會(huì)無(wú)疑成為雪人。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，便快步跑回家。
再晚些，雪更大了，似乎沒(méi)了雨的痕跡。整整一天都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)的身影，這情景在春天不僅感到違和。仔細(xì)想想，這一天似乎都無(wú)所適從似的慌張而又狀態(tài)不佳。還是風(fēng)光和煦，天空湛藍(lán)，才得以輕松啊。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 28
彩虹讓人們驚奇高興，而風(fēng)雨卻讓人們討厭。彩虹很高傲，很是瞧不起風(fēng)雨，他認(rèn)為風(fēng)雨只會(huì)讓人們生病、不快樂(lè)，只有自己才會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)。于是，他決定把風(fēng)雨趕走讓人們快樂(lè)。一天，彩虹來(lái)到風(fēng)雨的家，是風(fēng)來(lái)開門，彩虹見(jiàn)風(fēng)雨都在家，心想：把他們趕走會(huì)不會(huì)太沒(méi)禮貌。風(fēng)說(shuō)：“彩虹姐姐來(lái)啦！”雨連忙起身微笑著說(shuō)：“彩虹姐姐你怎么有空來(lái)呀，找我們有事嗎？”彩虹笑道：“我給你們找到一個(gè)新住所，那里可漂亮了！又大又干凈，不僅溫暖還很舒適”。風(fēng)雨急忙說(shuō)：“不行；人們需要我們；我們不能離開。”彩虹生氣的說(shuō)：“可你們總會(huì)把人們變成了落湯雞”。“我們就是不走”，彩虹無(wú)奈只好回家了。
第二天，彩虹氣沖沖的跑來(lái)找風(fēng)雨；“看你們的杰作，我出來(lái)時(shí)還不到三分之一的`人向我微笑，你們給我走�！辈屎缬盟墓饷扬L(fēng)雨趕走，并毀了風(fēng)雨的家，風(fēng)雨無(wú)家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準(zhǔn)備給人們跳一支舞，它沒(méi)想到云把自己擋住了，“讓一下，云�！辈屎缯f(shuō)，云輕聲說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨的命令，我們不能讓�！辈屎缂绷�，連忙找風(fēng)雨去，找了好幾天才找到，風(fēng)雨說(shuō)：“你不是瞧不起我們嗎？”“對(duì)不起，是我不對(duì)，我不該...... ”彩虹羞愧的低下頭。
風(fēng)雨回來(lái)了，云馬上讓開了，下了場(chǎng)暴雨后，彩虹出來(lái)表演了，他明白了只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，從那以后，彩虹再也不敢小瞧風(fēng)雨了。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 29
午后的清閑沖淡了心中的陰沉霾，為自己沖上一杯咖啡，呆呆地坐在床上。我靠著墻，望著窗外炸陰還晴的天空泛出稀稀疏疏的藍(lán)，是何等的悠閑自在，只盼這天空不要陰下來(lái)，保持這種不是晴的晴。
苦苦的咖啡加了牛奶，噥噥的奶香彌漫在空氣中，縈繞在我的身旁。但咖啡仍是苦的，沒(méi)有因家了牛奶而作絲毫改變，但值得回味的，卻是有那噥噥的奶香。
窗外那點(diǎn)的藍(lán)還是漸漸暗下來(lái)，阿波羅是那么的小氣，不愿再多施舍的東西總不是最好的，只有通過(guò)自己努力爭(zhēng)取到的才是最好的。它也許并不完美，但在自己心中卻是美好的。
戴上耳機(jī)，聽(tīng)著r&b曲風(fēng)的搖滾樂(lè)，那風(fēng)子般的歌，震撼著我挑釁的心。窗外的雷聲夾雜音樂(lè)的節(jié)拍，空中閃電舞動(dòng)著狂奔激昂的`樂(lè)曲，而我心卻疲憊憔悴地走向凋亡。一切中是那么自然，而一切卻有是那么不和諧，絲絲縷縷凄凄慘慘……
邁著輕松的步伐，走到了窗邊，看那已經(jīng)泛黃的天空，聚染一道強(qiáng)忍悲憤的閃電放了出來(lái)，呵呵暗自苦筆。天空卻沒(méi)有痕跡，雷聲卻早已飛過(guò)�？涩F(xiàn)在遠(yuǎn)邊的天上是否有著你在等待我飛過(guò)。愛(ài)已枯黃，唯一不變的是天空的日月星辰。天無(wú)棱，地?zé)o孰，乃敢與君決？
多想成為一顆星，
在思念你的夜晚對(duì)你眨眼睛。
多想成為一縷清風(fēng)，
在幽谷中清清地伴著你前行。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 30
“轟隆隆……轟隆隆……”，天空傳來(lái)一陣悶雷聲，之后一道閃電襲來(lái)，劃破天際，之后“嘩……嘩……”，大滴雨點(diǎn)就灑下來(lái)了，這是上學(xué)期五午時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲過(guò)我們學(xué)校。
那天午時(shí)，我們?cè)谏吓d趣課時(shí)，天色已經(jīng)灰暗下來(lái)，感覺(jué)像要下雨的模樣，果然興趣課上到一半時(shí)，天空就又是打雷又是閃電的，下起大雨來(lái)�！皣W……嘩……”的傾盆大雨好像要把天空和地面連成一片，四周都變得白茫茫的，對(duì)面的樓都看不清了。興趣課結(jié)束，教室走廊上的水已經(jīng)是匯流成溪了，大片的雨點(diǎn)還不住地掃進(jìn)走廊上來(lái)，我說(shuō)：“哇!這是‘瀑布’嗎”，其他同學(xué)們也都被眼前的“奇景”吸引住，紛紛議論著……走廊上已經(jīng)成了水的天堂，不斷刮進(jìn)來(lái)的`雨水匯成了一個(gè)個(gè)、一段段的“江河湖泊”，有“小溪”，有“池塘”，還有的像是“長(zhǎng)江”……我們反倒越發(fā)地興奮起來(lái)，同學(xué)們有的故意走到積水的地方，涉水而行;有的在雨水掃進(jìn)來(lái)的下頭玩耍，像是在瀑布底下沐浴;有的則跑到樓道上看雨景……當(dāng)我們回到自我班里時(shí)，所有人的鞋子基本都已被走廊上的“江河湖泊”濕透。
放學(xué)回家，街上人們或穿雨衣，或打雨傘，雨依舊下著，只是小了些，不再像剛才那么傾盆而下，到了家里，我看著自我被打濕了的衣服和被水浸透的鞋子，一幅“落湯雞”的模樣，在心中不由得想：今日可真是“先雷后雨水浸街”啊!
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 31
獨(dú)自坐在窗邊，我的精神有些恍惚，仿佛置身于虛幻世界，于是，我打開了那扇不起眼的窗，趴在窗口，目光呆滯地望著那一塵不染的天空。
昨日還是一片蔚藍(lán)色的天空，此刻，已然變了，一團(tuán)一團(tuán)的烏云在空中翻滾，翻山而過(guò)，直瀉山后，似瀑布漫卷，又似流水潑墨，氣勢(shì)磅礴，宏偉壯觀。
突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，霎時(shí)，天昏地暗，飛走砂石，遠(yuǎn)處天際，傳來(lái)隆隆的雷聲，猶如從遙遠(yuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)了炮聲。緊之后，零零散散，斷斷續(xù)續(xù)的.雨，無(wú)聲無(wú)息地落在漆黑的柏油馬路上，泛起了微微的光澤。遠(yuǎn)處的青山，籠罩在一片灰沉沉的云霧之中，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語(yǔ)。
我舒展著身體，感受到了前所未有的暢快，只見(jiàn)在黑云的欺壓之中，金色的閃電，在驚雷的陪同下光臨，在暴雨的淋漓下出現(xiàn)。
暴雨仍是不受約束地下著，細(xì)密的雨絲在天地之間織起了一張灰蒙蒙的幔帳。
不知過(guò)了多久，窗外的雨得小了些，但屋檐下，晶瑩剔透的水珠還在不停地往下落，像一幅飄逸的珠簾。
漸漸地，黑沉沉的烏云慢慢退去，云中若隱若現(xiàn)地透出了一縷陽(yáng)光。很快，藍(lán)天又重現(xiàn)了，在陽(yáng)光和綠樹的襯托下，顯得格外迷人。
看，那是彩虹!飛架北面的天空中，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的袍襟上。它五彩繽紛，就像橫跨在峰林之上的一座彩色拱橋。
此情此景，讓我不禁感悟：人生何償不是這樣記住，失敗只是暫時(shí)的，在風(fēng)霜雨雪的洗禮過(guò)后，必定會(huì)出現(xiàn)彩虹!
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)作文 32
那抹艷陽(yáng)，在天空中顯得那么絢麗，格外耀眼，璀璨奪目�？墒翘煊胁粶y(cè)之風(fēng)雨，我的今天，特別陰暗。
我和她因?yàn)橐患∈露蟪炒篝[，我和她都紅著眼眶，跑去教室。
直到放學(xué)之時(shí)，我倆還在“冷戰(zhàn)”，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
突然，天空織起了密密麻麻，厚重的烏云，一道道紫色的閃電劃過(guò)天際，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響起。罕見(jiàn)的傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過(guò)來(lái)。“嘩啦，嘩啦”地流淌著，我的心也猶如這天氣一般，灰蒙蒙的。
我沒(méi)帶傘，只好一狠心，一跺腳，咬緊牙關(guān)，披著外套，沖進(jìn)雨里。跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)我的天空已變成一片蔚藍(lán)，灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是她為我撐起了一片蔚藍(lán)的.天空，那么燦爛，那么美麗。
“今天早上的事，是我不對(duì)，對(duì)不起�！彼従彽卣f(shuō)。聽(tīng)倒這里，我的眼眶在頃刻間紅了，眼淚不禁奪眶而出�；叵肓昵埃覀兌际且粋�(gè)個(gè)純真無(wú)邪的小孩子。在臉上，總掛著一副樂(lè)嘻嘻的笑容。每刻，我們都在蔚藍(lán)的天空下，綠茵茵的操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地快樂(lè)奔跑。這么多年來(lái)，我們相互扶持，在困難面前決不低頭。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。風(fēng)雨過(guò)后，總能看見(jiàn)彩虹。生活也是如此，在風(fēng)雨過(guò)后，才能看見(jiàn)我們深厚的友誼。
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