在風雨中成長作文（精選32篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的在風雨中成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在風雨中成長作文 1

　　人們常說現(xiàn)在的我們是祖國的花朵。但花兒也是各種各樣的：有卑微的；有在惡劣的自然環(huán)境下生長的，有在溫室中生長的……在不同環(huán)境下生長的花兒，也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長的花兒，經(jīng)受過風吹雨打等種種磨難，雖然環(huán)境苦，但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長的花兒，一直備受人們精心的照料、呵護，柔弱地開放著，似乎花朵更美，但是這種花兒若是經(jīng)受一點風雨，便支持不住，就像一個弱不禁風的孩子一樣，到底是誰笑得最燦爛呢？

　　我們就像花兒一樣。常�？匆娚钪杏羞@樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎？

　　只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。

　　蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的'蝴蝶。

　　曾經(jīng)有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會兒，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊！”“為什么呢？”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光！”

　　是的，拼搏之后才能迎來陽光！溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中；而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發(fā)頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活；而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環(huán)境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光！

　　陽光總在風雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問題的關鍵在于：你是否努力拼搏了？我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境，而是沒有付出，沒有拼搏。

　　如果你想做一朵最燦爛的花，就必須接受風雨的磨煉與挑戰(zhàn)，才能迎來最溫暖的陽光，得到最茁壯的成長！

　　在風雨中成長作文 2

　　隨著一聲呱呱啼哭聲，一個新的生命就降臨于世了。兒時的我們直到老之將至，都是成長的過程，無一不充滿坎坷。

　　成長是美麗的。兒時的我們無憂無慮，終日與快樂相伴，那是天藍藍上神秘莫測的白云朵，那是遙不可及的外天空，那是數(shù)不完的童話故事，那是故事中公主和王子的美滿幸福。我們不曾了解世間的罪惡深，不曾了解世間的滾滾紅塵，不曾了解前方的“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的艱難險阻，我們從來都是風雨未知的溫室花朵。

　　歲月如白駒過隙，稍縱即逝。時間的流轉，歲月的更迭，將印跡刻在了父母的眼角，刻在了大樹的年輪上。天空依舊是藍的，只是少了一份心情去欣賞那多姿的行云流水。宇宙間的萬物依舊在時時變化，只是少了那一層神秘莫測的面紗。我們不屑于只看到完美了，我們逐漸知道了這世界的`善惡美丑，逐漸失去了童真和那完美的心態(tài)。

　　叛逆了，浮躁了，明理了，這或許是成長的因素所帶來的后果。一切望子成龍、未來希望、明日棟梁的重擔壓在了我們尙未成熟的雙肩上。有時，繁重的課業(yè)使我們沒有一點自由。是，長大了，這曾經(jīng)離我們遙遠的詞已經(jīng)接近了，而我們的曾經(jīng)，又成為人生旅途中最美麗的一站。

　　我們需要去了解更多道理，處理更復雜的人際關系；我們需要十年寒窗苦讀，為自己的明天而拼搏。夕陽西下，看著自己的影子越來越長，心中卻充滿了無可言說的滋味：是幸福，是傷感，是快樂，是沮喪，是花季、雨季的曲折坎坷、豐富多彩。

　　成長，如一卷花，風卷殘傷，明年又發(fā)；成長，如一幅畫，五彩斑斕，色調(diào)和諧；成長，如一首歌，頓挫抑揚，有始有終。在成長中，我們愛過、恨過、傷過、通過，也幸福過，然而正是如此，我們的人生才有一次次新的體驗，是一種惆悵，是一種希望。

　　不知不覺，殘花已敗，春已悄然躍上枝頭，下一站，我們會接受更大的挑戰(zhàn)，也許不夠快樂，但卻是豐富的，是多彩的。成長，航行在風雨漂泊中。

　　在風雨中成長作文 3

　　西湖畔，石拱橋上一人一傘。是我，頂著一把油紙傘，在這陣牛毛細雨中，感那微風拂面，聽那雨水敲荷。熟不知，風雨之際，著大自然中的萬千生靈更展現(xiàn)出不一樣的美。

　　風雨——山林的化妝師

　　一陣狂風暴雨下來，我被困在家中，欲出不得，只能隔窗興嘆這大自然的力量。約莫大半個小時，這風雨方才罷休，使得艷陽又鉆出云層，普照大地。遠處的山林更是被這雨沖的透徹，被這風刮得干凈，翡翠一般，延綿不絕。

　　低頭下來，才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那叢小草也變得更加油綠。哎，這風雨雖然強盛，可是山林欣然接受，因為他們知道，塞翁失馬，焉知非福。

　　風雨——自然的歌唱家

　　是風，攜著梧桐樹的雙手一同舞蹈；是雨，滴落荷尖，潤物無聲。

　　風好比嗩吶，歌聲一氣呵成，雨好比鋼琴，歌聲玲瓏有致。我時常伴著小雨漫步店頭街，解開雨傘的束縛，與大自然融為一體，正像成龍大哥所唱：“風雨來時，請到汀州古城，傾聽，青石板的——訴說”想必青石板一定也是大自然合唱團中的一員吧？

　　風雨——人類的`鎮(zhèn)定劑

　　往往，風雨一來，人類的活動就會受限，也只有這時，一直忙碌的人們才得到短暫的休息，而且這時，周圍只有風聲，雨聲，人的心也會跟著風雨之聲起起伏伏，達到心如止水的效果。

　　風雨，是上帝派來的信使，是宇宙間最神奇的盛宴，是世間萬物生命最崇高的表達方式。

　　敬畏風雨，敬畏自然。

　　在風雨中成長作文 4

　　雨，淅瀝瀝地下著，狂風卷著雨點拍打著窗戶。窗外原本怡人的景色已經(jīng)被這暴風雨蹂躪得慘不忍睹。我的心不也在流淚嗎：這樣低的.分數(shù)，怎樣參加中考？我該咋辦？

　　這時，我聽到門開了，是爸爸出差回來了。要是他問到我的成績，我該怎么辦？心中的惶恐與不安使我無法入眠，不知過了多久，客廳的燈仍然亮著，爸爸怎么還不睡呢？

　　我躡手躡腳的推開門，探出頭張望。只見爸爸拿著我鄒巴巴的卷子，認真地看著。啊，爸爸剛回來，衣服都還沒換下，臉上滿是倦容，顧不上休息，就急著關心我的學習。我的心猶如灌了檸檬汁，既酸澀又清甜。我想起了試卷上一個個紅紅的叉，愧疚與無助又一下子籠罩在心頭。

　　一個響雷霹靂地響了，驚動了爸爸，他發(fā)現(xiàn)了我，對我招招手：“怎么還不睡？快要中考了。得保養(yǎng)好身體！”“我……”話語塞在我喉嚨上，我不知該如何說起。

　　爸爸溫和地說：“這次考試考得不理想，什么原因呢？”我無言以對。他又接著說：“沒關系，人生難免會有失敗，翻過去，又是新的開始。就像這暴風雨，過去后又會是艷陽天�！�

　　我放眼望窗外，一顆顆樹木正在于暴風雨抗衡著，樹枝被風吹得搖搖擺擺。是啊，人生總會有風雨，只要頑強地拼搏，化挫折為動力，變磨難為經(jīng)驗，不看低任何一個低谷，因為它或許就是通向成功的捷徑！人生正因為有這些風雨才會使我們成熟！我們的人生更精彩！

　　不知何時，暴風雨停了，窗外的樹木依然挺直！我和爸爸相視而笑！

　　在風雨中成長作文 5

　　最近，下了一場雷暴雨。那種震撼的場面，讓我又興奮又害怕。

　　上周五的中午，天空異常的藍，太陽射出萬道金光，天氣十分炎熱。忽然，遠處飄來幾朵烏云，緊接著烏云像萬馬奔騰一樣，聚集過來。天空瞬間變得昏暗。太陽公公也不知去哪了，沉甸甸的天仿佛要塌下來似的。蜻蜓在低處飛來飛去，仿佛在告知人們，馬上要下雷暴雨了。柳樹在這潮濕的天氣中無精打采，垂下了頭。小鳥早都飛得無影無蹤，池水變得渾濁，魚兒也躲進了自己的家。

　　閃電似乎看不慣這個悶人的天地，“嚓”的一聲，打破昏暗，緊接著，“轟隆隆”雷聲緊跟而來，響徹云霄，路上悠閑的.人們恐慌起來，像一群螞蟻似的慌張地跑來跑去，不久大街上的人們就躲得無影無蹤了。

　　“嘩”，下雨了，傾盆大雨往下倒，雨點十分密集，連成了一片透明的簾子。雨點晶瑩剔透，冰冰涼涼，就像一顆顆無暇的小寶石。打在窗子上“嗒嗒”響，窗子上的水就像瀑布，急速流了下去。雨點打在屋頂上，污黑的屋頂頓時煥然一新。雨精靈在路面上翩翩起舞，花瓣伴隨著風，伴隨著雨，飄落在路面的“小溪”里。

　　雷暴雨來的快，去的也快。暴雨過后，也真是“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新”��！一眼望去，樹木變得更翠綠的，草地綠油油的，一片生機勃勃。沁人心脾的花香，伴著雨后的清新空氣撲面而來，家家戶戶都打開了窗戶......

　　雷暴雨洗刷了城市的污濁，讓天地煥然一新！

　　在風雨中成長作文 6

　　前言：今天本來是很高興的一天，因為我可以在周二去小尹家玩，但是接下來的事情讓我出乎意料……

　　最后一節(jié)課是體育課，我們一直在操場站著，已經(jīng)半節(jié)課多了，老師正在訓一位同學，我無聊地抬頭看了一眼蔚藍寧靜的天空，又低下頭，過了一小會兒，我感覺到有點冷，天晴轉多云了，突然發(fā)現(xiàn)，天空變成了灰色，像要快下雨了，我看見一個奇怪的.現(xiàn)象，這些雨落在校園的操場上，方磚地上，一會兒又消失了，我已開始認為是橡膠地把水分吸收了，但又發(fā)現(xiàn)方磚地上的(雨水)也沒了。我忽然看見遠處一道閃電劃破天空，在天空中來回地鉆，像蚯蚓一樣鉆來鉆去。這時候，史老師來“營救”我們了，我們排好隊往校門口走，尹叔叔接上我們。

　　這時候，雨以比光還快的速度到來了，那速度我簡直用語言無法形容，我不假細想趕緊往外跑，可是小尹和小伍太慢了，我和叔叔根本無法前進，到了一棵大樹下當臨時避難所(這時不打雷和閃電了，要不然這是個危險的舉動)，我們的前后左右都是雨水，而且還刮起了大風，大風狂嘯著把雨水灑向我們的避難所。

　　過了一會兒，雨平息了一些，我和叔叔把握好這個機會沖了出去，小尹和小武我們跟在后面。我們到了第二個“避難所”，這時又下起了冰雹，雨停了。我連大氣也不敢喘一下，就趕緊往家跑，我把書包的“雨衣”披在頭上，書包當然交給叔叔“押送”了。

　　今天，我“遭遇”了一場難忘的暴風雨!

　　在風雨中成長作文 7

　　時間飛逝，轉眼又是一年過去了，那次暴風雨的經(jīng)歷卻始終難以忘懷。那天，天氣非常悶熱。放學的路上，我與同學結伴而行�？墒翘煊胁粶y風云，當我走到十字路口時，天刮起了大風，我自然的加快了自行車的速度，想盡快回到家。可風愈刮愈猛，我實在受不了了，只好下車步行，加快腳步往家趕。“��！

　　堅持不住了，隨來救救我！

　　”我喘著粗氣自言自語到。又一陣疾風撲過來，我打了一個趔趄，摔倒在地，我吃力地爬起來，扶起車子把地上的書包拾起來塞進車筐，繼續(xù)艱難的行走。我抬頭望天空，已是墨浪滾滾，儼然一副暴風雨將要來臨的景象。這是，天空閃過一道狹長的亮光，緊接著雷聲轟鳴，大風卷起了一陣又一陣的黃沙，同時又夾雜著豆大的雨點撒向大地。雨點打在我身上，涼的我從心里直打哆嗦。風疾雨大，坑坑洼洼的`石子路瞬間積滿了泥水。我已是一步一滑，但還是一刻不停地繼續(xù)前行。雨水模糊里我的視線也顧不上飛馳而過的汽車，被濺了一身的泥水，搖搖頭只能拼命地繼續(xù)向前走……。雨水、汗水、淚水打濕了臉龐，淋濕了單薄的外衣，布鞋也變成了“水鞋”。在一路的“跋山涉水”后我看到了家門。欣喜激動充溢心田，可到家了�；氐郊铱吹轿覞M身的泥水卻還堅定的眼神，媽媽激動不已，直說我長大了，是個自立自強的男子漢！

　　我高興極了！

　　感謝那場暴風雨，使我更加堅強，能夠勇于克服困難，勇往直前。

　　在風雨中成長作文 8

　　小學，是個充滿回憶的地方。在這里，我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏努力……六年匆匆過去，我始終不能忘記，我們一起經(jīng)歷過的那些風雨。

　　記得第一次被罵，是一年級剛入學的時候。那是一個下午，我坐在位置上，面對新同學有些不知所措。有一個同學挑釁我，對著我又是鬼臉又是吐舌頭，在家里嬌生慣養(yǎng)的我哪能受得了這股氣？就揮起拳頭，包含著我萬丈的怒火，朝他頭掄去。他被我的力道擊退了幾步，一股鮮紅的血液從他的鼻孔中不斷流出，他哇哇大哭起來，粒粒豆大的淚從眼中滑落。不斷的嚎啕喚來了老師，我也因此“光榮”挨罵。俗話說：“不打不相識”，往后的日子中，我們成了鐵哥們兒。

　　轉眼到了五年級，因為不喜歡英語，英語成績差的不行�！澳憧纯茨�，這么簡單的單詞都記不住�！泵媲笆抢蠋煹呐u，耳畔是同學們的一陣陣嘲笑聲，一股羞恥感油然而生，白皙的臉一下通紅。我暗暗下定決心，要好好學英語。我利用課余時間看單詞，讀單詞，盡力把各個單詞記在腦海中。不斷的`默念，不停地抄寫，再蓋住單詞，依靠中文釋義拼出一個個字母，就這樣，我的英語成績有了明顯的提升。

　　逃課吃零食，上課看漫畫，跑步抄近道，也許不怎么光彩，但也是我的童年，是我一直會銘記的美好時光。

　　在風雨中成長作文 9

　　有一天，上帝看到小朋友們在吃零食，小朋友們吃零食把牙齒都吃蛀蟲了。上帝心疼極了，決定幫助小朋友，不讓小朋友受蛀牙的痛苦。

　　上帝急忙來到儲藏藥水的秘密實驗室。他翻箱倒柜，終于找到了一瓶泡泡紅顏色的藥水。這瓶藥水還發(fā)出嘣嘣嘣的聲音，就像是小朋友吃零食的聲音。

　　好了！只要有了紅色藥水，小朋友就不用忍受蛀牙的痛苦了。半小時后，藥水終于制作好了，他連忙去天池把藥水都倒在了中國的上空，紅色的藥水落在小朋友的身上，小朋友們的牙齒快速地變成了鋼牙。

　　小朋友有了上帝賜給他們的鋼牙，歡快地吃起了零食，每天吃，頓頓吃，零食成了主食。慢慢的，所有小朋友們吃零食都變成了很不健康的胖小孩。胖到衣服穿不下，鞋子也穿不了。

　　上帝看見小朋友這么開心吃東西，又不蛀牙，對自己制作的紅色藥水可滿意了。準備在其他國家再撒一些，讓小朋友們可以長出鋼牙，不受蛀牙的痛苦。

　　小朋友的媽媽們，看見自己的孩子有了這幅小鋼牙，最后還吃成了大胖小子，于是心里就祈禱著：上帝呀，不要讓孩子們有小鋼牙了。孩子們都變成了懶胖子了，還是讓小朋友們擁有會蛀牙的牙齒吧！讓牙齒自然循環(huán)生長吧！

　　上帝收到了每一位母親的心愿，才意識到了原來自己對小朋友的'幫助，有這么大的危害。

　　于是上帝一個時間魔法施變，變回了兩天前的模樣。上帝思考了下：善意的幫助，也會對小朋友們造成很大的困擾。

　　在風雨中成長作文 10

　　風

　　習習的秋風悄悄的將如蝶翅的枯葉從枝頭上帶下，如同大海載著一枚削瘦的船，撐著無力的帆，漂泊著，蕩漾著。雨聲滴答，伴著草叢中金鈴子悠揚歌聲，奏著圓舞曲。秋風擁著落葉翩然起舞，緩緩的，柔柔的將落葉放在濕潤的大地上。仿佛一位母親，不愿打攪了熟睡的孩子的清夢。秋風悄悄遠去不帶一絲生聲息。因為她知道，這是落葉生命中最后的華麗，最后的輝煌！它們終將歸于塵土。與此同時，一現(xiàn)的.曇花放開了花瓣，露出來嬌嫩的花蕊。悠然開放的米蘭和夜來香靜靜的看著這一切，散發(fā)出絲絲清冷卻又沁人心脾的甜香，為寧靜的秋夜添上一抹輕快的色彩。她們無法干預，這是落葉注定的結局，她們只能作壁上觀。葉離開樹，究竟是風的追求，還是樹的不挽留？或許能給出答案的只有大自然了吧。我們只能感嘆：

　　欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。

　　雨

　　秋雨之韻，不在春雨的浮華，亦不在夏雨的宏大，更不似秋雨的凜冽。

　　秋雨之韻，是變幻的。

　　淅淅瀝瀝的雨聲，絲絲入扣，如同從天而降的精靈，躍入人間。雨滴落在房檐，落在青石板小道上，落在枯荷上。一聲聲秋雨，仿佛敲在人們的心上，讓人的心靈自然而然的沉浸在其中。颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。她的綿綿話語，惹得菊放，喚的雁飛。千里長河，萬里江山，都被她籠罩在其中。細雨中的亭臺樓閣，映著滿目的蔥翠碧藍，當真是江山如畫。

　　如果秋雨是一位女子，她一定是一位秀而不媚，清而不寒，溫柔俏麗，楚楚動人的女子。

　　在風雨中成長作文 11

　　屋里的門窗，排排直響；屋外的寒風，呼呼直吹。屋內(nèi)的燈熄滅了，漆黑一片；剩下的，只有以前陰沉……

　　被窩中的我蜷縮著，是多么的“冷”。手中拿那張六十多分的試卷早已被抓得模糊不清，我全身麻木的發(fā)抖，哆嗦著。滾燙的熱淚順著臉頰，直刺進心扉。似乎沖淡了我全身的熱血，似乎奪走我全身的溫暖。

　　我從被窩中慢慢地探出頭來，借著街道上的微微燈光，使出全身的力氣，捧起那似乎千斤重的照片。光是冷的，新政是冷的。滴嘀淚水隨著風雨的節(jié)奏嘩嘩地打落在照片上。多么的模糊，只能依稀地看見兩個高大的身影中依伴著一個小孩，他們？是誰呢？

　　雨水的點滴，風雨的狂暴，把我卷進了內(nèi)心深處……

　　小鎮(zhèn)上十分寧靜。沒有高樓聳立，沒有繁華熱鬧的街道；只有二三層的消防參差不齊地撒片小鎮(zhèn)，只有干警的小路，偶爾三兩小孩在嬉戲。小時的我正是這里的一員，生活在一個無憂的家庭中。在父母的教育愛撫下，快樂成長。

　　不久，小鎮(zhèn)興旺。擁有了高樓大廈，繁華熱鬧的街道。現(xiàn)在的我正是這里的一員。生活在一個平淡的家庭中，雖不時有小的爭吵，但總算是溫暖的`。父母日夜勞碌，為得知有自己的學習與成長。殘酷的工作，像魔掌似的，奪走了他們的青春。

　　屋里的門窗，被雨水刷洗；屋外的風雨早已平息。漫長的暴風雨夜終于結束。爬出被窩，遙望屋外——鳥語花香，一道長虹劃過天邊，成群大小的蝴蝶終于熬過了暴風雨夜，沉醉于美麗地彩虹變。

　　在風雨中成長作文 12

　　這個學期，我們迎來了緊張的初三生活，初三給我的感覺很神秘，很緊張，頓時感到迷茫，回想過去，自己沒有把學習做到最好，幾乎每次都失望，我屏住呼吸，覺得自己得抓緊了，因為我的人生握在自己手里，有一首歌唱得好“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。

　　學習難嗎？父母的'工作就是上班，掙錢培養(yǎng)自己的孩子，月薪就是他們用勞動換取來的快樂；我們學生的工作就是學習，不管它有多難，因為它就是我們的任務……

　　當我們遇到難題是，我要放棄嗎？不，我不能，有一種信念告訴我，你不會的同樣別人也覺得難，他們也坐在書桌前思考，你要比他們少學一點嗎？當然不能，經(jīng)過反復思考，哇，我發(fā)現(xiàn)我把這道題想透了，我會做了，那是怎等的高興呀。

　　當我背誦課文時，一眨眼，好長呀，什么時候能背完，但是還得背呀，卻沒有用心去記，一小時、兩小時過去了，一篇課文還沒有背過，現(xiàn)在想想，覺得自己好傻呀。既然沒心情去背，干嘛還去浪費那時間，何不去干點別的，學點自己想學的，自己向背時，再拿出來背，那不是一舉兩得嗎？想起朱自清的|匆匆|，文中說時間是多么寶貴呀，它從迷茫中過去，從洗臉中過去，從吃飯中過去……，哎，自己得有多少時間匆匆過去呢。

　　學習不是一帆風順的，古代有多少學者刻苦學習的故事，不刻苦學習，怎能有好成績回報自己呢。去珍惜每一秒吧。只有經(jīng)歷不同的風雨，我們才能煉就成一只在天空中翱翔的雄鷹，那是的我們，才飛上了天空，見到彩虹……

　　在風雨中成長作文 13

　　轟隆隆，天空發(fā)出一陣陣雷聲，整個天陰沉沉的，空氣異常悶熱，讓人透不過氣來，天好像隨時要塌下來似的。

　　我和爸爸正在餐館里吃飯。我對爸爸說，要下暴雨了吧，我們趕快回家。可我話還沒說完，只見天空中閃過一道閃電，接著“咔嚓”一聲巨響，電閃雷鳴，雷聲響徹云霄，黑云壓城、白晝?nèi)缫�，嘩嘩嘩，豆大的雨點傾瀉而下，暴雨來啦！那雨滴從天空落下來，肆無忌憚地敲打著地面，噼噼啪啪，好像要把地面砸個稀爛似的，不一會兒整個街面都籠罩在雨幕中……，而這時候風也不甘寂寞，不合時宜地跑來了，頓時電閃雷鳴、狂風大作，風聲、雨聲、雷聲，聲聲入耳！

　　街面上、公路上已很少見到行人，即使有，他們也全部變成了落湯雞，在風雨中飛奔；餐館外，我見到幾個準備進來躲雨的行人，當狂風一過在屋檐下瑟瑟發(fā)抖。窗外，街道的行道樹在風中狂舞，好像妖魔鬼怪一樣在張牙舞爪，這暴風雨真讓人害怕！

　　雨越下越大，這時窗外的公路上到處是積水，在低洼處已形成了一條小河，一些膽大的司機冒雨開車通過積水，飛濺起一陣陣浪花，有些膽小的.司機已不敢再涉水通過，只好將車停車路邊，因為水太深，有的地方水深有近50多厘米，這時有人說這是過河了，不是過馬路了。

　　過了好久，風停了，閃電也沒了，雨雖小些了，可它還是不知疲倦的下著。爸爸說，走吧，我們冒雨沖到車上回家。當父子倆沖到車前時，也成落湯雞了！爸爸和我相似一笑，哈哈，好涼快呀！

　　夏日的暴風雨就是這么任性！

　　在風雨中成長作文 14

　　一位70多歲的老人帶著他的許多弟子去爬山。

　　天空中出現(xiàn)了意想不到的事件。當我們到達山腰時，雨下得很大，風也很大。一個師兄說：“師父，我想我們應該回去了！”在山腳下避雨，天氣放晴后再爬上去！身后的幾個弟子喊道，“是的，師父。讓我們先避雨吧！老人搖搖頭，什么也沒說。我不知道哪個弟子想到了另外一句話：風太大了，雨太大了，你想死，我們就不陪你了！老人不慌不忙地說：“好吧，你走你自己的路，別管我！"

　　話音剛落，門徒們就沖到了山腳下�？吹竭@一幕，老人的臉上流下了蒼老的淚水，夾雜著冰冷的雨水，不知是什么滋味。然而，一個聲音從旁邊傳來：師父，你不必難過，有我在！我會陪你的.！老人的眼睛閃爍著驚訝的光芒。回頭一看，原來是他的小徒弟。柱子，我們繼續(xù)爬！老人深吸了一口氣。柱子鼓了起來，說道：“好吧！”就這樣，老師和學生都努力爬行。

　　柱子好奇地問：主人，你為什么堅持不下山？山頂上的風雨不是更猛烈了嗎？

　　老人懇切地說："走到山頂，雖然風和雨可能會大一些，但這還不足以威脅你的生命。"至于跑下山，似乎風和雨更小更安全，但它可能會被山洪淹沒。為了躲避風雨，你必須融入激流。面對它，你能得到它。

　　在風雨中成長作文 15

　　我獨自走在家門前的小路上，撐著一頂透明的雨傘，欣賞著雨，感受著風。

　　我踏著輕快的步伐，來到了小路旁的木橋上。一陣柔和的風吹來，軟綿綿的.柳條輕輕飄飄地在河面上劃來劃去，河水慢慢地流淌著，輕輕地敲擊著岸邊的石塊。

　　雨越下越大，我忙往樹林里的小路上走。微風拂過臉頰和胳膊，像一股軟綿綿的流水輕輕淌過。前方的樹群閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像唱著一首動聽的歌。我透過傘，往天空仰望。剛開始，天上的雨像珍珠一般，輕輕地落到傘上，彈出一朵朵小花，傳來“滴——滴——”的聲音。過了一會兒，雨竟然變得黃豆般大小，好似有人在打鼓，“咚咚咚”地敲打著傘面。隨后，風也跟著用力地吹了起來，搖著數(shù)目的枝葉，一會兒像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊，一會兒又似大�？耧L怒浪在翻騰。

　　我停了下來，因為我聞到了一股味道，是雨中帶著泥土的清新氣息。我閉上眼，仔細地聞著，陶醉在這清新的氣息里。過了許久，我才清醒過來。不知什么時候，下起了牛毛雨，那雨像絲絨一樣細，像面粉一樣輕，隨著輕柔的風，在天空飄灑著。我閉緊嘴，風卻像一雙有力的手，窒息著我的氣息，逼迫我不時地張一張嘴。

　　當我回到家，收起雨傘時，雨停了。我望著遠處樹林里的一番景色，又陷入了沉思……

　　在風雨中成長作文 16

　　今天上午，我們班上的課是“素質(zhì)拓展2”，讓我印象最深的便是“風雨人生路”這個活動。

　　老師將46名同學分成兩隊，一隊是“啞人伙伴”，一隊是“盲人伙伴”。我是“啞人伙伴”一隊中的一員，“啞人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小時，“啞人伙伴”不可以說話，只能用各種傳達方式來幫助盲人。老師一直在說話，其中令我印象最深的話語有以下幾句：

　　1。從你出生到現(xiàn)在有一個女人或男人用一雙手保護著你，不讓你有磕磕碰碰！

　　2。一個女人與一個男人走在一起生下了你們，用一雙手伴你走了走了十幾年，可不知道有多少次被你無情的`推開，你們有沒有想過它們的感受？

　　3。今天不是那個女人也不是那個那個男人來保護你了，還是你得同學，所以你們害怕了……

　　一句句似刀刃朝這個“身在福中不知�！钡奈绎w來，我站在那里，即絕望又后悔的哭著，是呀，歲月如梭，在父母的臉上留下了一道又一道皺紋，頭上長出一根又一根銀發(fā)，原先充滿生機的臉變的毫無生機，這些都是為我們操勞的結果。老師們辛勤地工作，為我們的美好未來添磚加瓦，而我們卻給他們帶來更多的失望，一切都那么讓人后悔，那么讓人心痛、心酸。

　　我想對父母說：“謝謝你們”

　　我想對老師說：“對不起！謝謝你們”

　　在風雨中成長作文 17

　　從小學一年級一直到八年級，我一直都是我們班班長，同學們都很配合我，老師們都很信任我，風光極了，但那次之后……

　　上了九年級，班委評選是必須的，我自然是不會緊張得，覺得班長一職勢在必行，可結果往往不盡人意。晚上班會便是評選班委的，同學們一個比一個激動，教室里熱鬧無比。班主任進來了，拍了拍桌子，教室靜了下來，班主任在黑板上寫下需要評選的班委，然后讓同學們一個個在紙條上寫下他們自己想要哪個人來當這個職位。

　　先是課代表，語文課代表已經(jīng)出來了，接著其他課代表，終于評完了，然后是班長，我看周圍同學認真寫下名字的.樣子，心里竊喜，不是我還能是誰？同學們都選好了，紛紛交上紙條，老師及助手一張張的看，一張張的寫，最后，結果出來了，老師鄭重地說：“恭喜——王曉浩！成為為我們班的班長�！贝蠹壹娂姽恼�，我卻如同被雷劈中一樣，竟然不是我，在后面的評選中，我都在發(fā)呆，我不知道怎樣去接受這個結果，我覺得不公平，我可是當了八年的班長�。�

　　下課我找班主任說這件事，班主任語重心長地說：“我私下了解你了，我知道你當了八年班長，正因如此，我才不像你繼續(xù)當，沒有什么是一帆風順的，而你就是太順利了，這樣對你百害無益，所以希望你能明白老師良苦用心�！�

　　我低下頭陷入了沉思，原來是這樣��！

　　感謝那場風雨！

　　在風雨中成長作文 18

　　由于不慎，車子駛入“無人區(qū)”。驅行不久，便已置身于茫茫海洋中，發(fā)動機努力地克服水的阻力做功，轟鳴聲越發(fā)沉重，車子也越行越慢。終于，發(fā)動機不抵水的侵浸，停止了工作。此時，我們深陷在汪洋之中，急需救援。

　　雨還在無情地沖刷著一切，地上的水早已使路的邊界消失不見，路基、安全島上的樹和草仿佛扎根在深海中，隨波起伏。

　　打開車門，卻發(fā)現(xiàn)雨水迫不及待地要滲進來，海面即將與車門上的踏板結合。透過車窗往外看，世界一片混沌，卻是尋不到路的影子。

　　“敢問路在何方？”“路在腳下。”

　　“敢問腳在哪里？”“腳在水里�！�

　　此次尋路行動以失敗告終。

　　狂舞

　　沒有伴奏，沒有伴舞，雨點低落的聲音是主旋律，每一片葉子都是主角。旋律牽引著舞者，舞者追隨著旋律。

　　隨心所至的街舞，節(jié)奏強勁的踢踏舞，曠野澎湃的拉丁舞．由舞者一一奉上。未經(jīng)編舞，未經(jīng)排練，大自然這個天才舞蹈家，孕育出如此天才的舞者，孕育出如此天然雕飾的舞蹈。沒有任何征兆，舞者舞步的章法卻又令人耳目一新，令人捉摸不透卻又不僅點頭稱贊。

　　一舉手，一投足，拋灑下的.是淋漓的快意，內(nèi)里卻又含著行云流水的詩意。再不能找出比這更狂的舞蹈，再不能找出比這更快活的舞步。

　　保育親吻下，舞者終于不滿筋骨，拼盡了力氣要逃離，逃到更廣闊的舞臺上去展現(xiàn)自己。從內(nèi)透出的叛逆，踮著腳尖地前進，細小的舞者終是擺脫了束縛，如愿隨心。

　　用什么能模擬出這般狂舞？

　　在風雨中成長作文 19

　　轟隆轟隆窗外電閃雷鳴，下起了暴雨，使人心驚肉跳，從而產(chǎn)生厭惡之情。以前的我，一直這么認為。然而，那件事過后讓我對暴雨的看法有改變。

　　那個春天的上午，做完作業(yè)后的我，走到陽臺邊，發(fā)現(xiàn)下起了暴雨，真可怕！我剛想拉上窗簾，卻突然發(fā)現(xiàn)眼前一亮，門前那棵已蔫頭蔫腦的老柳樹，昨天還是個駝背，現(xiàn)在怎么站直了呢？再看看它旁邊的花花草草，本來前幾天也是縮在土中睡懶覺的，現(xiàn)在居然起床來湊熱鬧了，難道被老柳樹叫醒了嗎？

　　我又換了一個陽臺繼續(xù)觀察。陽臺面對的是莊稼地，我探頭向外望去，哇！那么大的一片田地，好像正在舉行一場舞會呢！看啊，油菜花隨風舞動，好似一大群翩翩起舞的黃衣綠裙小姑娘！雨水打在秧苗上，它們和樹上避雨的小鳥一起唱著：冬天去了！春天來了！雨水打在土地上，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音，好像在唱：真好喝！真好喝！我趴在窗臺上，聽著它們的歌唱，看著它們舞蹈。

　　我又去了主臥的陽臺，這里可以一覽我們小區(qū)的全貌。雨水打在樓下的'池塘上，發(fā)出嗒嗒的聲音，仿佛是一曲交響樂，格外動聽；雨水落在小操場的器械上，沖凈了塵土，給我們提供了一個良好的活動環(huán)境�？吹竭@兒，我不禁臉紅了，暴雨給我們創(chuàng)造了一幅幅如此動人的畫面，可我們卻這么討厭它，難道我們不應該感到羞愧嗎？

　　暴雨給我的禮物，其實是一個道理：不論是觀察人還是物，不能只觀察表面，因為你看到的僅僅是一部分。

　　在風雨中成長作文 20

　　就在昨天晚上6點10多分，天空中突然打了雷，一聲接著一聲，把正在吃飯的我們嚇了一大跳，看過天氣預報的爸爸把陽臺容易吹走的鞋給拿回來了，鎖好窗戶，等待暴風雨的來臨。

　　終于，過了一會兒，風呼呼地吹了起來，雨嘩嘩地下了起來，連鎖了的門窗也阻擋不住暴風雨的熱情。因為暴風雨讓爸爸媽媽非常擔心和害怕，所以一直盯著陽臺，時刻保持警惕。因為我從出生到現(xiàn)在，從來沒有看過暴風雨，這讓我異常興奮，我非常開心，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，像只小猴子一樣上竄下跳，興奮得不得了，而坐在一旁戴著耳機玩游戲的哥哥絲毫沒有被暴風雨影響，心平氣和地玩游戲，我挺配服他的.。"啊~，我們家的遮陽罩被風吹跑了!”爸爸尖叫地說。于是趕緊沖了出去，本想抓住遮陽罩，可風太強了，早已飛得無影無蹤。"哎，這個要兩百多塊呢!”"什么兩百多塊?″我立馬走到陽臺，突然，我感覺到有一股強大的氣流往我這兒吹，大雨往我的臉上落，哦，我的眼睛已經(jīng)睜不開了，頭發(fā)隨風舞動，我趕緊關門，回到沙發(fā)上，擦了擦濕透的衣服，但我還是很興奮，好涼快!7點多，爸爸躲著雨傘下去尋找那被吹走的遮陽罩，8點多，爸爸拿著遮陽罩回來了。暴風雨，也停了。

　　這場暴風雨是難得一見的。

　　在風雨中成長作文 21

　　世上誰沒有過追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解，愛護，肯定，溫暖。有人渴望得到幸福平安財富。而我渴望得到風雨。

　　梅花香自苦寒來，要成功，必須經(jīng)歷風雨�；叵胍幌履切┡e世聞名的發(fā)明家：諾貝爾為了讓隧道更快更省力，和他弟弟一起研究炸藥，他弟弟在實驗中被炸死。最后他發(fā)明了炸藥，而他已渾身是傷痕；愛迪生做了上千次實驗，才發(fā)明了燈泡；居里夫人為了提煉出鐳，和放射性物質(zhì)相處了數(shù)年，她的丈夫因為接觸了太多的放射物質(zhì)而去世。由此可見，風雨對一個人的成功起著關鍵性的作用。不經(jīng)風雨，怎能看到彩虹？

　　而真正使一個人成功的，不是風雨本身，而是從風雨中磨礪出來的堅強意志。溫室里的.花是長不大的，常澆水的樹也是熬不過干旱的。有位心理學家對從小培養(yǎng)意志的重要性進行了追蹤研究。研究對象是經(jīng)過訓練和具有堅持性的幼兒和缺乏訓練，沒有堅持性的幼兒各100名，從幼兒期觀察到青春期。研究結果表明，前者中84人有主見，意志堅強，而后者中僅有26人意志比較堅強。所以，從小經(jīng)歷的風雨多了，意志就會比同齡人堅強的多，以后也更可能從枯燥的實驗中堅持下來，成為第二個諾貝爾。

　　可見，人要成功，風雨是必不可少的。所以我渴望風雨，渴望遇到挫折，渴望欣賞到美麗的彩虹

　　在風雨中成長作文 22

　　我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會讓我清醒。雨點打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：女孩不哭！雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經(jīng)有過的一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過，慢慢地走過……

　　雨從天上落在傘上，從傘上濕進我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的'我，幸福的感覺已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個方向。一把傘，一個人，走在風雨中的感覺是那么的落寞！然后默默的轉身，離開那個角落。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了。雨慢慢停了，蕭瑟的秋風吹過，吹散了滿地金黃的楓葉，點點成淚，飄去遠方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風去追卻無處可尋！落地，成塵。誰，直到何時，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風而不見砂塵；也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！

　　在風雨中成長作文 23

　　失敗到成功的過程。面對失敗，你只有一條選擇：跌倒后再站起來而你只有一個目標，那就是戰(zhàn)勝失敗。

　　還記得那時我十歲時第一次圍棋考段。老師們都說從一級到一段是一個很艱辛的過程，而習慣了每考一次都過的我來說，這些都是小兒科。也正是我這種驕傲的心里，導致了我開頭兩盤棋的大敗。

　　我一下子懵了，從開始考級到現(xiàn)在我還沒有輸?shù)媚敲磻K過，如果接下來在輸一盤，我就會被淘汰。

　　經(jīng)過我的努力奮戰(zhàn)之后，比分被我改變的稍微的好看了一些�？删驮谧詈笠槐P，我應為壓力太大，終究不敵對手。被淘汰出局。

　　等我離開考場時，我哭著跑向爸爸說：“爸爸，我太大意了，沒考出來�！卑职忠姶耍嗣业念^說：“沒事，沒有人是可以不遇到挫折的，以后多加練習就好了。”

　　以后的日子里，我每天都在努力加強著自己，為的就是下一次的.升段勝利。

　　皇天不負有行人，在我苦苦的努力下，我又一次的參加了升段比賽，這一次我不在輕敵，仍真思考每一步棋。

　　最后，我已五比零的好成績提前出場。

　　當我走出賽場時，我高興的跑到了爸爸身邊�！安诲e，沒有白白浪費努力不過不要大意，這只不過是你人生當中的一個小插曲，以后還有好多困難。

　　一個人在漫長的人生路途當中會經(jīng)歷許多挫折，但挫折不會達到我們，只會讓我學會用努力和勇氣去面對一切。

　　在風雨中成長作文 24

　　突然間，天空中刮起了一陣大風。風越刮越猛，幾乎把人都要刮倒了。天空中烏云慢慢地連成了一大片，天色也漸漸地暗了下來。

　　過了一會兒，天色越來越暗，暗得有些可怕。忽然，一顆顆黃豆般大小的雨點從天空中灑落下來，濺起一個個大大小小的水花。雨越下越大；風聲越來越響；水花越來越多；積水越來越高；慢慢地變成了一個個小小的水潭。小河邊的花草被打得七零八落，河水也越來越高。馬路兩旁的小樹，更被打得東倒西歪，有的甚至連樹枝都被打斷了。學校旁邊的小路上，積水蓋過了膝蓋，三三兩兩的行人，冒著狂暴的風雨，在深深的積水中，艱難的回家。

　　學校知道暴風雨的消息，準備放學了。爸爸接到電話，馬上來到學校接我回家，可是很不幸，我們的車子被路上的積水泡了，不能開了。爸爸只好下車，走在積水中，推著我和車子回家，衣服和褲子都被弄濕了�？粗职殖粤Φ腵樣子，我不禁脫口而出：“爸爸，我和你一起推吧！”爸爸看了看我，又看了看狂暴的風雨，說：“還是我自己推吧！那么高的積水，那么大的風雨，恐怕你吃不消又生病了�！彼贿呎f一邊冒著風雨推車。我看著爸爸滿臉是水，分不清是雨還是汗。在個時侯，我真想說聲：“謝謝你，我的好爸爸�！钡俏艺f不出口。

　　啊！這場暴風雨下得真大呀！我討厭暴風雨，因為它把小草打彎了，把樹枝折斷了，還讓爸爸那么辛苦地推我。我希望今后再也不下暴風雨了。

　　在風雨中成長作文 25

　　天氣十分悶熱，樹葉紋絲不動，天空中陰云密布。人們見到了這種天氣，就知道暴風雨要來了，紛紛往家里趕，或陸續(xù)鉆進商店廊檐下躲避。

　　突然，“轟隆隆”的一聲巨響，像老天爺擂起了戰(zhàn)鼓。正在大街上行走的人們，都加快了趕路的步伐。風也像突然接到了命令似的，賣力地刮著，它卷起了地上的膠紙袋，使膠袋在空中飛舞著，旋轉著。樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，汽車也發(fā)出了刺耳的報警的聲音，整個世界像一團糟。

　　暴風雨來了， “嘩啦啦——”大雨從天空中傾盆而下，仿佛是老天爺洗澡時，不小心把澡盆里面的水倒在了人間，也好像是天使們在翻滾的烏云上往下潑水。路邊的小樹被無情的大雨打得東倒西歪，有的甚至倒下了呢，大樹上的'葉子渾身發(fā)抖，有幾片像蝴蝶一樣飄到了地上，芭蕉樹上的葉子被打得七零八落。大路漸漸地變成了小溪，沒有及時關上的窗戶和門被無情無義的暴風雨打得“啪啪”直響，掛在陽臺上的衣服被大風吹得橫著飛。在附近商店門檐下避雨的人們盯著灰蒙蒙的天空，有的緊皺著眉頭，有的跺著腳，有的著急地走來走去。

　　云漸漸散了，風漸漸弱了，暴風雨終于停了。風中彌漫著泥土的氣息，花兒散發(fā)出迷人的香氣，大樹把腰板挺直了，樹葉上還掛著晶瑩的“淚珠”。小孩子們紛紛跑到花園里玩耍，大人們也都不愿意待在家里，所有的人們都忘記暴風雨帶來的苦惱，人們舒舒服服享受著暴風雨帶來的涼爽。

　　指導老師：中山市博達資優(yōu)教育培訓中心吳文峰

　　在風雨中成長作文 26

　　回首昨日的風雨，展望今天的朝陽。也許只有風雨后，才會見到這樣明媚的陽光。耳邊不禁回響，嘴邊不禁哼起“陽光總在風雨后，雨后有晴空……”。

　　昨日，悶熱的天，令人窒息，一道道閃電劃過陰暗的天幕，把天河之水傾注到人間。今天，噴薄欲出的朝陽給大地披上了金衫，依偎在花瓣、綠葉上的水珠，如同珍珠閃爍著光華。

　　也許，人生正是如此，在每個人成功的背后總有艱辛奮斗的身影。一個人，不經(jīng)歷磨難又怎能取得輝煌的成就？是啊，昨日的暴風雨不是毀滅的災難，而是為更好的發(fā)展積蓄暴風雨后。天陰沉沉的，伴著轟隆隆的響聲……不久，從天的那端，雨鋪天蓋地地涌來。天，地，似乎正進行著一場可怕的`密談。瞧！雨兒正忙著捎信！我用手小心地觸摸著她的肌膚，冰冰涼，冷透骨。雨兒，她呼嚷著，風兒，肆意地卷起天地間無盡的塵埃。在灰色的綢幕下，兩三只鳥奮力鼓動著翅膀，迎頭向前。我看到。它們在與暴風雨抗爭，同時，也是在與死亡抗爭。雷，轟隆隆的，是在為它的伙伴助陣嗎？

　　數(shù)日前，我也曾經(jīng)受暴風雨的洗禮。雨點，撲打著我，冷！站在雨中，充滿著無助、恐懼。雨，像惡魔，一點一點侵噬著我的勇氣。我，繼續(xù)挪動著我的腳步！

　　風再狂，雨再大，燕兒無所畏懼，因為，它有一種執(zhí)著。風雨再大，終有停息的一刻。我愿做搏擊風雨的燕兒，無所畏懼！

　　在風雨中成長作文 27

　　陰風呼嘯，烏云密布，揚揚灑灑，風雨交加。昨天的雙遼不復往日的春風拂面，楊柳依依，卻是風沙肆虐，暴雨傾盆。

　　早晨，天空就滿是烏云。本是精力充沛的早晨卻始終提不起精神。望著窗外的陰云吃過早飯，就背起書包拖著步子走下臺階。上學路上也沒了鳥兒往日歡快的'叫聲，只看見它們箭似的從身邊飛過，空氣里卷著些沙粒，狂風迎面襲來，走兩步退一步，只得拉低帽檐裹緊衣服前行。

　　吃過午飯，已是自習時間�？烧麄€人卻像剛起床似的，顯不出朝氣，托著腮，望向窗外。沒有陽光普照的春天還真是叫人不適應啊。想著，外面又刮起一陣風，怒號著卷起塵土，我一驚，又埋頭寫起題來。

　　放學了，天空依舊陰暗得瘆人，風沙也還在，只是摻雜了雨點。雨點紛紛而下，在地面結成一個個水坑。雨珠落在水坑中，又蕩起一圈圈漪淪。一些同學不看路，踩到水坑里，和同學抱怨鞋襪皆濕，引起一陣哄笑。校門外，家長好像比往常要多，他們舉著雨傘擁在門口。遠望去一片花花綠綠。

　　回家路上，我竟發(fā)現(xiàn)雨中加了幾絲銀片。仔細一看，豁！這是雪啊，陽春四月下起了雨夾雪！我放慢腳步想欣賞一番，卻被一陣大風吹醒，不能看了，多看一會無疑成為雪人。我打了個寒戰(zhàn)，便快步跑回家。

　　再晚些，雪更大了，似乎沒了雨的痕跡。整整一天都沒見到太陽的身影，這情景在春天不僅感到違和。仔細想想，這一天似乎都無所適從似的慌張而又狀態(tài)不佳。還是風光和煦，天空湛藍，才得以輕松啊。

　　在風雨中成長作文 28

　　彩虹讓人們驚奇高興，而風雨卻讓人們討厭。彩虹很高傲，很是瞧不起風雨，他認為風雨只會讓人們生病、不快樂，只有自己才會給人們帶來快樂。于是，他決定把風雨趕走讓人們快樂。一天，彩虹來到風雨的家，是風來開門，彩虹見風雨都在家，心想：把他們趕走會不會太沒禮貌。風說：“彩虹姐姐來啦！”雨連忙起身微笑著說：“彩虹姐姐你怎么有空來呀，找我們有事嗎？”彩虹笑道：“我給你們找到一個新住所，那里可漂亮了！又大又干凈，不僅溫暖還很舒適”。風雨急忙說：“不行；人們需要我們；我們不能離開�！辈屎缟鷼獾恼f：“可你們總會把人們變成了落湯雞”�！拔覀兙褪遣蛔摺�，彩虹無奈只好回家了。

　　第二天，彩虹氣沖沖的跑來找風雨；“看你們的杰作，我出來時還不到三分之一的`人向我微笑，你們給我走�！辈屎缬盟墓饷扬L雨趕走，并毀了風雨的家，風雨無家可歸了。

　　第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準備給人們跳一支舞，它沒想到云把自己擋住了，“讓一下，云�！辈屎缯f，云輕聲說：“沒有風雨的命令，我們不能讓�！辈屎缂绷�，連忙找風雨去，找了好幾天才找到，風雨說：“你不是瞧不起我們嗎？”“對不起，是我不對，我不該...... ”彩虹羞愧的低下頭。

　　風雨回來了，云馬上讓開了，下了場暴雨后，彩虹出來表演了，他明白了只有經(jīng)歷過風雨，才能見彩虹，從那以后，彩虹再也不敢小瞧風雨了。

　　在風雨中成長作文 29

　　午后的清閑沖淡了心中的陰沉霾，為自己沖上一杯咖啡，呆呆地坐在床上。我靠著墻，望著窗外炸陰還晴的天空泛出稀稀疏疏的藍，是何等的悠閑自在，只盼這天空不要陰下來，保持這種不是晴的晴。

　　苦苦的咖啡加了牛奶，噥噥的奶香彌漫在空氣中，縈繞在我的身旁。但咖啡仍是苦的，沒有因家了牛奶而作絲毫改變，但值得回味的，卻是有那噥噥的奶香。

　　窗外那點的藍還是漸漸暗下來，阿波羅是那么的小氣，不愿再多施舍的東西總不是最好的，只有通過自己努力爭取到的才是最好的。它也許并不完美，但在自己心中卻是美好的。

　　戴上耳機，聽著r&b曲風的搖滾樂，那風子般的歌，震撼著我挑釁的心。窗外的雷聲夾雜音樂的節(jié)拍，空中閃電舞動著狂奔激昂的`樂曲，而我心卻疲憊憔悴地走向凋亡。一切中是那么自然，而一切卻有是那么不和諧，絲絲縷縷凄凄慘慘……

　　邁著輕松的步伐，走到了窗邊，看那已經(jīng)泛黃的天空，聚染一道強忍悲憤的閃電放了出來，呵呵暗自苦筆。天空卻沒有痕跡，雷聲卻早已飛過。可現(xiàn)在遠邊的天上是否有著你在等待我飛過。愛已枯黃，唯一不變的是天空的日月星辰。天無棱，地無孰，乃敢與君決？

　　多想成為一顆星，

　　在思念你的夜晚對你眨眼睛。

　　多想成為一縷清風，

　　在幽谷中清清地伴著你前行。

　　在風雨中成長作文 30

　　“轟隆隆……轟隆隆……”，天空傳來一陣悶雷聲，之后一道閃電襲來，劃破天際，之后“嘩……嘩……”，大滴雨點就灑下來了，這是上學期五午時，一場突如其來的暴雨襲過我們學校。

　　那天午時，我們在上興趣課時，天色已經(jīng)灰暗下來，感覺像要下雨的模樣，果然興趣課上到一半時，天空就又是打雷又是閃電的，下起大雨來。“嘩……嘩……”的傾盆大雨好像要把天空和地面連成一片，四周都變得白茫茫的，對面的樓都看不清了。興趣課結束，教室走廊上的水已經(jīng)是匯流成溪了，大片的雨點還不住地掃進走廊上來，我說：“哇!這是‘瀑布’嗎”，其他同學們也都被眼前的“奇景”吸引住，紛紛議論著……走廊上已經(jīng)成了水的天堂，不斷刮進來的`雨水匯成了一個個、一段段的“江河湖泊”，有“小溪”，有“池塘”，還有的像是“長江”……我們反倒越發(fā)地興奮起來，同學們有的故意走到積水的地方，涉水而行;有的在雨水掃進來的下頭玩耍，像是在瀑布底下沐浴;有的則跑到樓道上看雨景……當我們回到自我班里時，所有人的鞋子基本都已被走廊上的“江河湖泊”濕透。

　　放學回家，街上人們或穿雨衣，或打雨傘，雨依舊下著，只是小了些，不再像剛才那么傾盆而下，到了家里，我看著自我被打濕了的衣服和被水浸透的鞋子，一幅“落湯雞”的模樣，在心中不由得想：今日可真是“先雷后雨水浸街”啊!

　　在風雨中成長作文 31

　　獨自坐在窗邊，我的精神有些恍惚，仿佛置身于虛幻世界，于是，我打開了那扇不起眼的窗，趴在窗口，目光呆滯地望著那一塵不染的天空。

　　昨日還是一片蔚藍色的天空，此刻，已然變了，一團一團的烏云在空中翻滾，翻山而過，直瀉山后，似瀑布漫卷，又似流水潑墨，氣勢磅礴，宏偉壯觀。

　　突然，一陣狂風吹過，霎時，天昏地暗，飛走砂石，遠處天際，傳來隆隆的雷聲，猶如從遙遠戰(zhàn)場傳來了炮聲。緊之后，零零散散，斷斷續(xù)續(xù)的.雨，無聲無息地落在漆黑的柏油馬路上，泛起了微微的光澤。遠處的青山，籠罩在一片灰沉沉的云霧之中，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語。

　　我舒展著身體，感受到了前所未有的暢快，只見在黑云的欺壓之中，金色的閃電，在驚雷的陪同下光臨，在暴雨的淋漓下出現(xiàn)。

　　暴雨仍是不受約束地下著，細密的雨絲在天地之間織起了一張灰蒙蒙的幔帳。

　　不知過了多久，窗外的雨得小了些，但屋檐下，晶瑩剔透的水珠還在不停地往下落，像一幅飄逸的珠簾。

　　漸漸地，黑沉沉的烏云慢慢退去，云中若隱若現(xiàn)地透出了一縷陽光。很快，藍天又重現(xiàn)了，在陽光和綠樹的襯托下，顯得格外迷人。

　　看，那是彩虹!飛架北面的天空中，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍色的袍襟上。它五彩繽紛，就像橫跨在峰林之上的一座彩色拱橋。

　　此情此景，讓我不禁感悟：人生何償不是這樣記住，失敗只是暫時的，在風霜雨雪的洗禮過后，必定會出現(xiàn)彩虹!

　　在風雨中成長作文 32

　　那抹艷陽，在天空中顯得那么絢麗，格外耀眼，璀璨奪目�？墒翘煊胁粶y之風雨，我的今天，特別陰暗。

　　我和她因為一件小事而大吵大鬧，我和她都紅著眼眶，跑去教室。

　　直到放學之時，我倆還在“冷戰(zhàn)”，誰也不理誰。

　　突然，天空織起了密密麻麻，厚重的烏云，一道道紫色的閃電劃過天際，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響起。罕見的傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過來�！皣W啦，嘩啦”地流淌著，我的心也猶如這天氣一般，灰蒙蒙的。

　　我沒帶傘，只好一狠心，一跺腳，咬緊牙關，披著外套，沖進雨里。跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)我的天空已變成一片蔚藍，灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步，轉過頭，發(fā)現(xiàn)是她為我撐起了一片蔚藍的.天空，那么燦爛，那么美麗。

　　“今天早上的事，是我不對，對不起�！彼従彽卣f。聽倒這里，我的眼眶在頃刻間紅了，眼淚不禁奪眶而出�；叵肓昵埃覀兌际且粋€個純真無邪的小孩子。在臉上，總掛著一副樂嘻嘻的笑容。每刻，我們都在蔚藍的天空下，綠茵茵的操場上無憂無慮，自由自在地快樂奔跑。這么多年來，我們相互扶持，在困難面前決不低頭。

　　今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。風雨過后，總能看見彩虹。生活也是如此，在風雨過后，才能看見我們深厚的友誼。

【在風雨中成長作文】相關文章：

在風雨中成長作文09-09

在風雨中成長作文600字06-11

在風雨中成長作文（通用33篇）09-20

我在風雨中成長作文（精選29篇）03-14

雨中即景作文中學作文《雨中即景》07-01

雨中即景作文04-22

雨中即景作文04-25

雨中即景作文04-26

雨中即景作文12-20

雨中即景作文04-28