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逼迫話題作文（精選20篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編精心整理的逼迫話題作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
逼迫話題作文 篇1
上網(wǎng)，孩子上網(wǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)頭疼的事�；蛟S他們認(rèn)為上網(wǎng)是糟蹋時(shí)間；上網(wǎng)是不務(wù)真正業(yè)；上網(wǎng)是壞孩子的專利。所以他們不惜花費(fèi)巨大的代價(jià)讓孩子遠(yuǎn)離那罪惡之淵。不，不僅是家長(zhǎng)是這樣，就連滿腹經(jīng)論，飽讀詩(shī)書的老師也一樣把上網(wǎng)看成一件可怕的吞嗤孩子，一件罪惡的事。
常常這個(gè)學(xué)校開會(huì)批評(píng)誰上網(wǎng)，那個(gè)學(xué)校組織“巡網(wǎng)”檢察隊(duì)。然而這些人的'行為在我看來是多么幼稚。有時(shí)，我們被這些人稱為“壞孩子”的學(xué)生，其實(shí)并不想去那地方，只是(壓力越大動(dòng)力越大)想和這些人比個(gè)高低，他們來探察，我們來反探察。如果沒被抓住就有“成就感”。其實(shí)我們上網(wǎng)完全是被那些做錯(cuò)事的人逼的，不是嗎？
當(dāng)然是的了，我就有親身經(jīng)歷。本人是一個(gè)上網(wǎng)也可，不上也可的“網(wǎng)迷”，父親不反對(duì)也不支持，母親有時(shí)會(huì)支持我上網(wǎng)(這或許就是我不上癮的原因吧！)我還比教爭(zhēng)氣，只是星期六才上(時(shí)間不長(zhǎng))�？晌腋改覆⒎鞘ト耍荒艹鲇倌喽蝗尽？匆妱e的父母把孩子從網(wǎng)吧拽出來后，他們純潔的心被披上一層淡淡的薄沙；在爺爺?shù)摹皠駥?dǎo)”下，心被厚紙遮住了；在老師的“關(guān)懷”下，終于原本純潔的心被硬鐵擋住了。反對(duì)我上網(wǎng)的聲音，猶如狂潮向我卷來。終于，終于我上網(wǎng)的自由被剝奪了。我心中的怒火一觸激發(fā)，一發(fā)不可收拾。
不行，決對(duì)不行。我一定要去，要去那被他們稱之為“死亡之地的地方網(wǎng)吧”，我一定要證明給他們看，上網(wǎng)的我也沒事。從此，我上網(wǎng)越來越頻繁了，我越來越覺得不能字控。是啊！我最終敗了，敗給了“邪惡”。我變成了壞孩子了�？墒�，如果我上網(wǎng)的習(xí)慣未被他們打亂，我會(huì)這樣嗎？
逼迫話題作文 篇2
人生是一個(gè)無法旋轉(zhuǎn)的沙漏，一旦流完便沒有了回頭路；人生是一次不會(huì)再升起的落日，一旦落下就是永遠(yuǎn)的消失；人生是一條向東涌流的河水，一旦匯入大海就永遠(yuǎn)沒有了回頭的余地。人生人生沒有草稿沒有回頭路。
人生沒有回頭路，這就要求我們做到無悔而逼迫就是使人生無悔的良藥。
逼迫使人生變得美麗。
孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派的另一代表人物。而他取得如此成就恐怕一半要?dú)w功于孟母的逼迫。話說“孟母三遷”后，終于給孟子選了一個(gè)好的鄰邊環(huán)境，孟子呢也乖乖走進(jìn)了學(xué)堂。但不多久，學(xué)堂的新鮮勁消失了，孟子也步入了逃課打架鬧事的行列。孟母知道后并沒有說什么，只是用剪刀把織好的白綾剪斷。她告訴孟子，半途而廢就像這斷了的白布終了一事無成。這就是斷杼教子的故事。在孟母的逼迫下，孟子踏上了文學(xué)的方舟，點(diǎn)燃了人生的燈塔，使原本碌碌無為的“航行”，欣然轉(zhuǎn)航，給人生畫上了圓滿的句號(hào)。
逼迫使人生走向成功。
人生許多無法做到的事，逼迫往往使之做到。司馬遷，一個(gè)集屈辱與榮耀于一身的天之驕子。雖然在未獲得恥辱之前他已經(jīng)開始了《史記》的創(chuàng)作，但是宮刑的恥辱卻使他的創(chuàng)作登峰造極。宮刑后的.他，沒有了回頭路，《史記》是他唯一的支柱�；蛟S宮刑給他的人生蒙上了陰影，但宮刑的恥辱卻逼迫著他不得不走向成功。古人流芳百世有三種方法：立行，立德，立言。受了宮刑，前兩種早已與他失之交臂，唯有立言才能使他在歷史的長(zhǎng)河中留下足跡。他無路可選，只有立言。這種逼迫，使他走向了成功。
逼迫使人生登峰造極。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！逼嗬涑蠲廊死钋逭��！袄C面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動(dòng)被人猜。一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來�！边@首《浣溪沙》是她前半生快樂的寫照。盡管詞句優(yōu)美多情，卻也只贏得了“李家有女初長(zhǎng)成，筆走龍蛇起雷聲�！钡拿雷u(yù)。再看她的代表作《聲聲慢》，十四字重疊，把她描繪成了愁的化身。歷史長(zhǎng)河三千年，她依然獨(dú)放光彩。后半生的三大苦難造就了她的《聲聲慢》，同時(shí)也造就了愁仙子。使之在千年的歷史長(zhǎng)河中光彩奪目�？嚯y逼迫了她傳奇的一生。
人生需要逼迫，就像木舟需要船槳，鳥兒需要翅膀。逼迫為人生提供動(dòng)力，提供希望。人生愛“逼迫”。
逼迫話題作文 篇3
我想過要減肥。我知道，其實(shí)我這樣的身高，這樣的體重真的不胖�？晌矣憛挘憛捒偸怯腥舜林业氖直�，對(duì)我說：“你好胖哦！”
明明，她們要么就是偏瘦好多，要么和我有著差不多的身高，差不多的體重，可我看起來就是比她們胖，不知道為什么。我討厭這種感覺，于是，我想要減肥。
懂得一個(gè)女孩的自尊心，是不愿赤裸裸的將自己要減肥的事情揭露在任何人面前的�？晌覐膩矶疾粫�(huì)掩飾什么，她們知道了，也沒說什么。
我不節(jié)食，只是吃得比往常少了一點(diǎn)，看到美味的肉擺在我的面前，忍住不讓自己的目光往那個(gè)方向看，害怕一不小心自己就伸出筷子了，僅此而已。父母從我反常的飲食中看出了些什么，于是開始阻止我。
他們?cè)诓妥郎喜煌５腵給我夾肉，我厭煩的一次次躲開；他們?cè)谟貌秃蟛煌５脑谖叶厙Z叨，我假裝聽不見。他們說，再這樣下去，我會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。可我自己對(duì)自己的心里有數(shù)，我每天照樣有吃肉，有吃菜，有喝湯，只是量減少了一點(diǎn)點(diǎn)而已。
他們說，我以前總是吃得很多，其實(shí)我以前吃過飯后，都會(huì)感覺肚子很撐，只是單單抵不過美食的誘惑。現(xiàn)在，很好，可他們就是反對(duì)。
他們說，要減肥，就要多運(yùn)動(dòng)，而我總是坐著�？晌液芟敕瘩g他們，上下學(xué)我都是自己騎單車的。自從我上了初中以來，就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后總是會(huì)去操場(chǎng)跑步，無論可以跑幾圈。我就單純的討厭他們，我做什么事情，自己總會(huì)有底線，可他們總是插手。
現(xiàn)在，我會(huì)逼迫著自己跑完三公里。這個(gè)量對(duì)于其他那些在減肥中的人，很少。他們會(huì)跑五公里、十公里，甚至更多。可這對(duì)我來說，已經(jīng)是一個(gè)極限。真的，我只是一個(gè)初二的女生，三公里對(duì)于我，甚至其他女生來說，都是一件不可能完成的事情。我們會(huì)跑步，但只是單單以中考的標(biāo)準(zhǔn)——八百米來計(jì)算，甚至跑了兩圈就累了。
記得我初一第一次開始跑步時(shí)，只跑了四圈。我們學(xué)校的操場(chǎng)不大，一圈也只不過二百五十米。我氣喘吁吁的停下，而我的同學(xué)卻僅僅跑了兩圈。
然后，我下定決心開始逼著自己再跑多一點(diǎn)。三公里，十二圈。我放慢速度的跑著，其實(shí)當(dāng)我跑到第六七圈時(shí)，就想著要放棄了。可我還是咬牙堅(jiān)持了下去。小腹左側(cè)隱隱的痛，可我還是繼續(xù)跑。因?yàn)橐坏┩Ｏ铝耍筒幌朐倥芰�。直到疼痛開始麻木。
我堅(jiān)持跑步跑了一個(gè)多月，當(dāng)我再次站上體重秤時(shí)，我瘦了三公斤�？勺钭屓私^望的時(shí)候，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴她們時(shí)，她們卻是毫不猶豫的說，是不是我體重秤壞了。我跟她們說沒壞，可她們從沒相信。
知道那種無助的感覺是這樣的嗎？她們有看到我再操場(chǎng)上一圈一圈的跑著，可她們卻當(dāng)作不在意。她們?cè)诤醯�，只是我有跑，跑了多少圈，卻不知我跑步的過程有多累，火辣辣的太陽(yáng)頂在我上方時(shí)，我有多煎熬。
我開始想要放棄。我比以前吃得更少了一點(diǎn)，可站上體重秤時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)體重又上升了。又想要那么一絲希望。內(nèi)心有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗著，我就保持茫然。
最后的結(jié)果，誰也沒贏。我還是會(huì)吃少一點(diǎn)，但有時(shí)放縱一些自己或許也不錯(cuò)。我變得愛吃糖，什么糖都可以，無論是甜的，還是咸的，甚至于白砂糖，放一勺在口中，感受著它慢慢融化的甜味融入身體的每一個(gè)細(xì)胞。
我傍晚還是會(huì)留下來跑步，我發(fā)覺我愛上了跑步，愛上了三公里，這已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。我喜歡就那樣，頂著火辣辣的太陽(yáng)，路過每一個(gè)籃球場(chǎng)，路過每一個(gè)和我一樣跑步的少年。我不想再逼迫自己，喜歡就好了。
逼迫話題作文 篇4
如果用最好的紙來練書法，將進(jìn)步更顯著，這是因?yàn)槲覀兿Ъ埗破茸约簩懞茫蝗绻胍晒Ψ絿鷫�，首先要把帽子扔過去，這是由于你的帽子在那邊，因而你會(huì)逼迫自己翻過去。沒有逼迫，何來壓力，沒有壓力，何來成功的動(dòng)力。逼迫是成功的催化劑。
“地瘦栽松柏，家貧子讀書。”因?yàn)榄h(huán)境的艱苦，所以我們總想極力去改變；因?yàn)椴粷M于所遇所處的境遇，所以我們總會(huì)拼盡一切反抗到底，逆境逼迫我們一次次提升自己，發(fā)展自己，一步一步走向成功�？v觀古代歷史長(zhǎng)河，逼你成功的例子比比皆是：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋千蜀，世傳《呂覽》，《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！蹦婢车谋破�，讓一批又一批原本平平凡凡的人在中華民族五千年的歷史之中，在蕓蕓眾生之中嶄露頭角。大浪淘沙，逆境的逼迫是我們走向成功最值得褒獎(jiǎng)的功臣。
然而，并不是每一個(gè)人都生活在逆境之中，因此，不是所有人都可以得到這位“功臣”的“鼎力相助”，有所建樹者仍大有人在。何故？他們自己逼迫了自己。列夫·托爾斯泰晚年出走，是為著心中對(duì)渴望看到真世，渴望被理解的執(zhí)念，這執(zhí)念支撐著，更應(yīng)該說是逼迫這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的老人接受摧殘。他死了，可是他卻也成功了，他的執(zhí)念被后世的我們所了解，所稱頌！沒有逆境相助，若不自逼，我們?cè)撛趺慈フ〕晒Φ墓麑?shí)？
拿破侖的貼身士兵品嘗過逼迫帶來的豐碩成果。曾經(jīng)他為救拿破侖掉落懸崖，幸好被一棵樹枝勾住。當(dāng)他大聲呼救時(shí)，拿破侖看了一眼結(jié)實(shí)的'樹枝便用槍瞄準(zhǔn)他：“自己爬上來”，求救無望，這位士兵只好想盡辦法營(yíng)救自己，最后成功了。往往很多時(shí)侯是我們放大了逆境而縮小了自己。逆境不是不可改變的，原因是我們還未將自己完全釋放，而惟有逼迫，才能把我們的能力發(fā)揮得淋漓盡致。
沙漠中的樹之所以存活下來，是因?yàn)槠D苦惡劣的生存環(huán)境逼迫它努力向下延伸自己的根，物猶如此，人何以堪？接受一切逼迫你的因素，在順境之中自我逼迫，你終會(huì)取得成功，一個(gè)“逼”字將告訴你：“成功不是靜靜躺在夜幕下觸手可及的星星”。
逼迫話題作文 篇5
小時(shí)候，常聽媽媽說，你看人家那孩子，長(zhǎng)得真漂亮，說話也討人喜歡，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，回來還知道幫忙做家務(wù)，哪像我的孩子啊，回來什么也不知道幫我做，唉，如果能趕上別人的十分之一也好啊……
唉，每當(dāng)聽到這些話，心就會(huì)痛一次。
媽媽，我已經(jīng)盡力做到讓你滿意了，可為什么還是得不到您的諒解呢？
你說我就知道玩，都不知道打掃家里的衛(wèi)生，把家里弄的一團(tuán)糟，看到家里亂糟糟的地面，我很愧疚，于是，我就舍棄玩的.時(shí)間，幫您打掃衛(wèi)生。
可我畢竟是個(gè)孩子，愛玩是我的天性，每當(dāng)想玩的時(shí)候，總會(huì)想起您說的話，于是，伸出去的手又縮回來。
您說我學(xué)習(xí)不好，比不上別的孩子，我就努力學(xué)，幻想著您能在看到成績(jī)單的時(shí)候，對(duì)我露出點(diǎn)笑容。
可是，我錯(cuò)了，不管我怎么努力，成績(jī)依舊處于中游，您狠心禁止我看電視，我知道，您是想讓我不要分心，專心學(xué)習(xí)。
為了能如您所愿，也為了能考出一個(gè)好成績(jī)，我克制住了想看電視的心。以后每當(dāng)老爸在看的津津有味，而我也站著看了兩分鐘時(shí)，您總會(huì)說：不許看電視。
于是，剛能放松的我瞬間回到現(xiàn)實(shí)，默默的回到臥室，開始學(xué)習(xí)。
可最終的結(jié)果呢？
我累了，媽媽。
逼迫話題作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，小時(shí)候我經(jīng)常聽到這樣一首歌。媽媽對(duì)我的愛到底有多深?我也弄不清，我只感覺自己的媽媽簡(jiǎn)直就像后娘，經(jīng)�！皻埧嵴勰ァ蔽�，逼迫我做一些我不愿意做的事情。今天，我就來講一講我的痛苦生活吧!
每到雙休日，我就開啟了痛苦模式，沒有一丁點(diǎn)時(shí)間休息。去年暑假，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)培訓(xùn)班，周六下午先是三個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，六點(diǎn)下課后媽媽便騎著電動(dòng)車火急火燎地送我去上六點(diǎn)半的作文課。由于時(shí)間緊迫，我每次都在車上吃飯，為此吃得要很小心，不要弄臟衣服或?yàn)⒌杰嚿�。晚上八點(diǎn)多，我才回到家，已經(jīng)是筋疲力盡了。我每周六上午都要叫苦連天一番，但媽媽壓根不理睬我，到點(diǎn)就送我去上學(xué)。周日也幾乎是在補(bǔ)習(xí)班中度過的，我雖時(shí)常暗自抱怨，但也不敢違抗媽媽的命令。
在媽媽的`逼迫下，我在英語(yǔ)課里學(xué)到了怎么運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)解題，如何快速拼背單詞，并且找到了進(jìn)步的快樂。作文班的水老師上課非常生動(dòng)，經(jīng)常開展豐富多彩的活動(dòng)，我逐漸學(xué)會(huì)了寫作的技巧和方法。以前我最害怕寫作文，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不害怕了，我要感謝老師和媽媽讓我有了信心。
媽媽非常喜歡帶我去書店，每次都會(huì)為我挑選好多書，如奧數(shù)練習(xí)、英語(yǔ)讀本、課外讀物等等。在她的精心安排下(我感覺是強(qiáng)迫)，我每天都要讀書學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，視野漸漸開闊，我在書中尋找到智慧、快樂和勇氣，以及書本賜予我的力量�，F(xiàn)在我終于懂得媽媽為何要逼迫我認(rèn)真看書、做題了。
媽媽，謝謝您!在您的逼迫中，我體會(huì)到了您深深的愛意。
逼迫話題作文 篇7
人都有好逸惡勞的習(xí)性，如果不是被生活所逼，不是被環(huán)境所迫，多半都會(huì)安于現(xiàn)狀，不求改變。都想做到少付出，多獲得。為什么呢？因?yàn)椴磺蟾淖兪亲畈粋X筋的，所以每天都作著同樣的事，直到有一天我們?cè)馐苁裁创驌艋蛘吲霰谥蟛裴θ恍盐颉?/p>
以健康為例，人人都知道身體健康最重要，并且都在叫嚷著，要注意飲食、鍛煉身體，但一直到百病纏身的時(shí)候，醫(yī)生警告說：“你如果再不改變生活方式，你就死定了”！這時(shí)候我們才會(huì)突然剎車，才會(huì)有堅(jiān)決改變生活方式的動(dòng)機(jī)。
在家庭婚姻方面。當(dāng)婚姻亮起了紅燈，家庭面臨破裂的時(shí)候，伴侶雙方才意識(shí)到應(yīng)該關(guān)心一下對(duì)方了，但有時(shí)已為時(shí)已晚。
在事業(yè)方面。一般都喜歡墨守成規(guī)，不喜歡冒險(xiǎn)，不喜歡嘗試新觀念，更不想做出難做的抉擇。但是當(dāng)身無分文、囊中羞澀時(shí)，當(dāng)所在企業(yè)倒閉無奈下崗時(shí)，當(dāng)被老板炒了魷魚時(shí)，你就會(huì)在逼迫下做出痛苦的.抉擇。
我的鄰居老劉就是一個(gè)最好的見證。原來是一家企業(yè)的車間主任，年年被評(píng)為先進(jìn)，榮譽(yù)證書就有一大摞，進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，企業(yè)經(jīng)受不住市場(chǎng)的沖擊，倒閉了，他也就無條件下崗了，臨走那天他自己在車間撫摸著每天相伴的機(jī)床，傷心地哭了�；叵胫鴰资觑L(fēng)風(fēng)雨雨，自己為這個(gè)廠付出了多大努力，可是今天廠子倒閉，自己也變成無業(yè)游民，回去怎么向親戚朋友交待？回到家里蒙頭便睡，妻子兒子叫吃飯也不起來，幾天來都把自己悶在家里，不敢出來怕見人，后來冷靜下來想一想，自己還年輕，家里老的老、小的小還等著自己養(yǎng)家糊口呢，自己老悶在家里也不是辦法。就嘗試著做起了小生意，第一次當(dāng)起了小老板，雖然生意也遇到這樣那樣的困難和問題，但經(jīng)過他精打細(xì)算，勤奮努力，生意越做越大，現(xiàn)在承包了一家大型超市，成了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇罄习濉Ｇ皫滋焖�深有感觸地給我們說：“看起來有時(shí)候人生轉(zhuǎn)折也是被逼出來的，要說實(shí)話，我還真得感謝下崗，要不是下崗，我也不會(huì)有今天”。
從上面的事例說明，人生有時(shí)候受到打擊或挫折，并不都是壞事，有可能變成人生的最大轉(zhuǎn)折，這就是唯物論中所說的“有時(shí)候好事可能變成壞事，壞事也可能變成好事”。
逼迫話題作文 篇8
人總是很奇怪的，當(dāng)自己很懶散時(shí)，無論如何用心去做，結(jié)果卻總是不盡人意。而當(dāng)自己受到逼迫時(shí)，做事可能并不是十全十美，卻也總能使人滿意，這便是逼迫的力量。
逼迫的力量是很強(qiáng)大的，它可以使人盡力去做好一件事。逼迫的力量也是很奇妙的。曾經(jīng)的多次重復(fù)總是收獲同樣的結(jié)果，可它發(fā)揮作用后，就會(huì)讓人盡力去發(fā)揮最高的水平，而這次的`收獲，便是成功。生活中的每一個(gè)人幾乎都是這樣想的，一件事情多次重復(fù)，反復(fù)練習(xí)就會(huì)成功。可是，恰恰相反，一味這樣做，長(zhǎng)久下來也是一點(diǎn)起色也沒有。因?yàn)樽约簺]有逼迫感，沒有那種逼著自己走向成功的心理，所以也就導(dǎo)致了仍在原地的結(jié)果。
平時(shí)練習(xí)做卷子時(shí)，字跡總是不夠清晰，用時(shí)間卻也總是很長(zhǎng)，分?jǐn)?shù)就更不用提了，而將同樣的一份試卷放在考試時(shí)做，反差是很大的，字跡清楚，還沒有到規(guī)定的時(shí)就已經(jīng)答完試卷，分?jǐn)?shù)更是高出平時(shí)很多。這就是有無逼迫導(dǎo)致的不同結(jié)果�？荚嚂r(shí)我們總是逼著自己寫好字，要盡自己最大的努力取得高分，將自己的排名向前提升一個(gè)階段。逼迫使我們重視，使我們盡自己全力爭(zhēng)取，沒有了逼迫，也就不會(huì)有想要的結(jié)果。
想要做好一件事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)逼迫自己，只有這樣，才會(huì)讓自己重視，才會(huì)盡自己全力去拼搏。為什么一件事總是不能成功，就是因?yàn)樽约簺]有逼迫，沒有那種緊張感。一次又一次下來，總不會(huì)提高。或許有的人認(rèn)為逼迫會(huì)使自己太壓抑，更不愿去做眼前的事情�？墒�，沒有逼迫，又怎么可能成功呢?一位失去妻子的丈夫，與小兒子的生活就想是一盤散豌豆，無論如何清理卻也總不能全部拾起，難道要放棄嗎?他并沒有，生活逼迫著他必須要學(xué)會(huì)自己照顧起自己及兒子的生活，一天又一天之后，散豌豆全都安穩(wěn)地放在了盤子里。逼迫就是這樣使一個(gè)人走向了成功。
無論你相信與否，逼迫的力量總是存在的，而且它是那么強(qiáng)大的帶你走向成功。所以，當(dāng)你懶散時(shí)，逼迫自己一下，當(dāng)你失敗時(shí)，逼迫自己一下。
有時(shí)候，自己想登的山頂并不遙遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待，逼自己一下，它的力量一定會(huì)助你走向頂峰。
逼迫話題作文 篇9
萬物皆有對(duì)立面，柔與剛，長(zhǎng)與短。樹木難以被蠻力連根拔起，輕柔的風(fēng)卻能將它攔腰折斷。有時(shí)換一種方式，才能達(dá)到最終的目的。
曾有一段時(shí)間，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于各種千奇百怪的事物無一不好奇，大部分時(shí)間都在網(wǎng)上沖浪，甚至耽誤到了學(xué)習(xí)，整日昏昏沉沉。父母十分焦慮，無論是勸說還是責(zé)罰，都絲毫不起作用。
我依舊我行我素，父親一氣之下關(guān)了網(wǎng)絡(luò)，不允許我再上網(wǎng)。我很是憤怒，竟靠一己之力連接了網(wǎng)絡(luò)的橋梁，竹籃打水一場(chǎng)空，兜了一圈，主動(dòng)權(quán)仍在我手上。
母親無奈又擔(dān)心，我們之間隔了一扇門，缺了一把溝通的鑰匙。一個(gè)小長(zhǎng)假，我的同學(xué)到我家串門，她見我一刻不停地盯著屏幕，卻默默地拿出一本書，看得津津有味。我下意識(shí)地憋了一眼，便望見了一幅極為有趣的插圖，頓時(shí)為之所吸引，不知不覺中，我與她看了一下午的書。
自那以后，我變了，開始瘋狂地收集自己盼望已久的書籍，整整半年，我沒有再碰過觸手可及的電腦。這影響了我很長(zhǎng)一段時(shí)間，以至于如今的我仍是熱愛著文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)和書本，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。
每當(dāng)夜已深，我都會(huì)回想當(dāng)初那段可笑的時(shí)光，仿佛就在昨日。我一遍遍地問著自己是什么引導(dǎo)我走出了信息網(wǎng)絡(luò)，可我卻回答不了，那本我一度喜愛的書現(xiàn)在看來粗拙至極，內(nèi)容也只是一則則淺顯易懂的笑話，也許是對(duì)新事物的新奇感，又可能是對(duì)舊事物的'厭倦感。
風(fēng)的凜冽會(huì)使人們裹緊身上的衣物，而太陽(yáng)的溫暖才能讓人們敞露胸懷。一味地逼迫并不是長(zhǎng)久之計(jì)，試著引導(dǎo)，才會(huì)有意想不到的收獲。
逼迫話題作文 篇10
小梧桐是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。他是班里有名的“整蠱專家”�？偸桥迷S多女生哇哇大叫，把男生惹得咬牙切齒，讓老師一見到他就不舒服。、
小梧桐討厭讀書，公式定理，英語(yǔ)單詞對(duì)他來說簡(jiǎn)直是就是討厭的蚊蟲，恨不得把它們“拍死”。
但是沒有人知道，小梧桐的心底，躲藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
一天，小梧桐終于鼓足勇氣，向媽媽訴說了他的夢(mèng)想：“我要考上全縣最好的中學(xué)！”
那所全縣最好的中學(xué)——即使在小梧桐的學(xué)校里能考上去的學(xué)生也是鳳毛麟角、屈指可數(shù)。對(duì)于一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的、不肯下定決心的、學(xué)習(xí)成績(jī)一般般的小孩子來說，想考上去可以說是天方夜譚。
媽媽笑了笑，但卻認(rèn)真地說：“要是你真的愿意努力，我相信你會(huì)成功的！”
在此，小梧桐的夢(mèng)想種子慢慢發(fā)芽，開始纏繞他的生活……
不久，媽媽對(duì)小梧桐說：“孩子，我已經(jīng)把所擁有的幾畝田地賣了，如果幾個(gè)月后你不能考上縣城區(qū)，我們就要餓肚子了�！毙∥嗤╊D感壓力。
從此，小梧桐努力收斂了性格，他會(huì)與大多數(shù)同學(xué)一樣坐在課室安靜學(xué)習(xí)。
又過了不久，媽媽對(duì)小梧桐說：“孩子，我已經(jīng)把家里所有的牲畜賣給別人了，如果你有沒考上縣城去，我們就會(huì)孤孤單單地留在家里過無聊的日子了�！毙∥嗤┦剂衔醇�，在他沒有做好的準(zhǔn)備的情況下，媽媽已經(jīng)把后路斷了。他只有堅(jiān)持、前進(jìn)。
從此，小梧桐也像車夫一樣，快速穿著山腰間的小路；與螢火蟲一般，到了深夜還不肯睡下。
慢慢地，小梧桐的成績(jī)提升起來了，由最初的倒數(shù)第幾，跳到中等位置，就連授課的老師也嘖嘖稱贊，只是沒有誰知道，在這背后，小梧桐要付出多少努力與汗水。
不久，快要考試的'時(shí)候，媽媽又把小梧桐叫到身邊，說：“孩子，我已經(jīng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方找到一份工作了，不久我要像大城市的叔叔阿姨一樣上班工作了。為了養(yǎng)活爺爺奶奶，我不得不這么做。假如你沒考上縣城去，你將會(huì)一個(gè)人孤孤零零地在這棟老屋里生活……”
小梧桐怎么也想不到，媽媽會(huì)如此狠心，要丟下自己。小梧桐開始逼自己多問老師問題；逼自己挑燈夜戰(zhàn)；逼自己完成如潮水般泛濫的試卷……
成功總是屬于那些艱苦奮斗過的人，因?yàn)樗澈蟪錆M坎坷與挫折。小梧桐真的考上了全縣最好的中學(xué)。接到錄取通知書的那一刻，不敢相信的木然。他忽然明白，媽媽為了他付出了多大的艱辛，沒有人肯相信一個(gè)“笨”學(xué)生的夢(mèng)想，除了媽媽，除了媽媽甘愿做一個(gè)明亮的路標(biāo)，引領(lǐng)在黑暗中彷徨的他，邁向理想的彼岸。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有時(shí)候要逼迫自己。
逼迫話題作文 篇11
夢(mèng)游天姥與天決，身扶泰山向山齊。會(huì)當(dāng)凌絕頂，這種成功與豪嘆，如今讀來仍令人嗟嘆，可背后的辛酸與淚，有誰能知？試問成功之法。我認(rèn)為，這大多是逼出來的。
“逼”給了我們成功的心態(tài)。有位書法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說，如果用最好的紙寫。可能會(huì)寫的更好。問其原因，書法家笑而不答、只寫了一個(gè)“幅”字，那人頓悟——讓他珍惜紙張逼自己寫好字。在我們生活中，何嘗不是如此？只有外界環(huán)境達(dá)到“至善”，為了不讓自己“格格不入”，從而有門了一種盡量追求完美的心態(tài)。迫使自己離成功更近一步，這就是“逼”出來的效果。
“逼”給了我們成功的勇氣，成功的過程，無非就是能贊頌光明，也能叫嘯黑暗。一句諺語(yǔ)說得好：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過去”，當(dāng)帽子在那邊，別無選擇的你有了逼迫，才能激發(fā)自己的潛能，發(fā)掘自己內(nèi)心深埋的勇氣�？v望千古，有多少亂世豪杰，有多少起義英雄，他們?cè)跇O端條件的逼迫下，紛紛負(fù)書一立，揭竿而起，大展激點(diǎn)江山之鴻鵠之志，這跟“重金之下，必有勇夫”也是一樣的道理。在特殊環(huán)境下，逼迫也會(huì)給我們或多或少的去為成功拼搏的勇氣，曾益其所不能。
“逼”給了我們成功的路徑。生命給了我們黑色的眼睛，而我們卻用它來尋找光明。身臨山重水復(fù)疑無路，便尋覓那柳暗花明又一村。孟子曾有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。在我們蘊(yùn)含五千年文明的中華民族中，不乏有這樣的青年人，他們?cè)谄D苦歲月的磨礪中，在炮火煙塵的.紛染下，立志“為中華之崛起而讀書”。探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的道路，他們的不懼“逼迫”，最終建立了新中國(guó)。取得了全國(guó)性的勝利和成功。正是局勢(shì)的逼迫，偉人們找到了成功的路徑，找到了光明的方向。
“窮用益堅(jiān)，不墜青云之志”，懸梁刺股，還有蒲松齡先生那臥薪嘗膽，三千越軍可吞吳。這些哪一個(gè)不是逼出來的成功呢？半山腰總是最擠的。讓我們逼自己一把，去山頂看看吧！
逼迫話題作文 篇12
一頁(yè)宣紙，逼你龍飛鳳舞，練出好字；一頂帽子，逼你鼓起勇氣，翻越墻頭；一條狹路，逼你逢敵亮劍，無所畏懼；一道懸崖，逼你凌空一躍，絕處逢生。逼迫，發(fā)揮全部的潛能，逼迫，實(shí)現(xiàn)真實(shí)的自我。沒有逼迫，何來成功？也許，逼迫在我們心中是一層淡淡的恐懼，說到逼迫，意味著我們會(huì)面臨無法逃避的危險(xiǎn)，無法后退的困難，無法悔改的選擇！也許，逼迫會(huì)使我們承受重壓，忍受恐懼，經(jīng)受歷練，但不承受重壓的人生怎能凝蓄力量，奮力彈起？不忍受恐懼的人生怎能咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝自我？不經(jīng)受歷練的人生怎能經(jīng)受考驗(yàn)，風(fēng)雨無阻？沒有逼迫，何來成功？
逼迫，可創(chuàng)造生命的奇跡！面對(duì)獵人與懸崖的逼迫，斑羚們茫然了，前面黑暗的槍口，后面是高深的懸崖，在一次次的嘗試與失敗面前，一次次的危難與挑戰(zhàn)面前，斑羚們，用自己的舉動(dòng)創(chuàng)造了生命的奇跡！它們一老一少雙雙跳躍，墜落之即，小羊輕踏老羊的脊背完美一躍，投入幸運(yùn)女神的懷抱。懸崖與懸崖之間，老羊們用自己的生命架起了一座座“生命橋’！這是多么偉大的壯舉，是多么難以置信的奇跡，一片唾手可得的羊群竟半數(shù)得以生還！試想，沒有逼迫，它們哪有勇氣完成這華美的跳躍，奏響生命的樂章！逼迫，可創(chuàng)造震古爍今的驕傲！“5.12”大地震大概是每一個(gè)中國(guó)人都難以忘懷的日子，這一天江河嗚咽，星月黯淡，無情的天災(zāi)奪去了十萬同胞的生命，將一片片高樓大廈變?yōu)閺U墟，流亡人民的哭號(hào)，災(zāi)區(qū)痛苦的呻吟無一不逼迫著我們十萬萬炎黃子孫行動(dòng)起來，奔向?yàn)?zāi)區(qū)。試想，沒有逼迫，我們?cè)鯐?huì)如此萬眾一心，眾志成城？看啊，汶川在崛起，高樓興建，災(zāi)民獲救，百姓安康。這是多么迅速的成就，多么震撼的場(chǎng)景！是逼迫，讓我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造輝煌！逼迫，可以成就非凡的事業(yè)。戰(zhàn)國(guó)的'蘇秦游說六國(guó)，英姿颯爽，何等風(fēng)光！可你曾見到過他秉燭夜讀的情景？他頭懸梁，錐刺股，縱使多么疼痛他都無所畏懼，因?yàn)樾闹械男拍畋破戎牟涣T休！試想，沒有逼迫他怎么會(huì)堅(jiān)持到底，沒有逼迫他怎么會(huì)贏取成功。逼迫，使他戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了輝煌。逼迫，是艱難困苦的火爐，是挫折苦難的磨刀石，不經(jīng)歷鍛造，不經(jīng)歷打磨，人生怎能有厚度和力度？怎能四處穿行，風(fēng)雨無阻？狹路相逢，逼出的是凱旋的勇者！逢敵亮劍，逼出的是無畏的劍客！逼迫，締造人生傳奇！沒有逼迫，何來成功？
逼迫話題作文 篇13
一頁(yè)宣紙，逼你龍飛鳳舞，練出好字；一頂帽子，逼你鼓起勇氣，翻越墻頭；一條狹路，逼你逢敵亮劍，無所畏懼；一道懸崖，逼你凌空一躍，絕處逢生。逼迫，發(fā)揮全部的潛能，逼迫，實(shí)現(xiàn)真實(shí)的自我。沒有逼迫，何來成功？
也許，逼迫在我們心中是一層淡淡的恐懼，說到逼迫，意味著我們會(huì)面臨無法逃避的危險(xiǎn)，無法后退的困難，無法悔改的選擇！也許，逼迫會(huì)使我們承受重壓，忍受恐懼，經(jīng)受歷練，但不承受重壓的人生怎能凝蓄力量,奮力彈起？不忍受恐懼的人生怎能咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝自我？不經(jīng)受歷練的人生怎能經(jīng)受考驗(yàn)，風(fēng)雨無阻?沒有逼迫，何來成功？
逼迫，可創(chuàng)造生命的奇跡！面對(duì)獵人與懸崖的逼迫，斑羚們茫然了，前面黑暗的槍口，后面是高深的懸崖，在一次次的`嘗試與失敗面前，一次次的危難與挑戰(zhàn)面前，斑羚們，用自己的舉動(dòng)創(chuàng)造了生命的奇跡！它們一老一少雙雙跳躍，墜落之即，小羊輕踏老羊的脊背完美一躍，投入幸運(yùn)女神的懷抱。懸崖與懸崖之間，老羊們用自己的生命架起了一座座“生命橋’！這是多么偉大的壯舉，是多么難以置信的奇跡，一片唾手可得的羊群竟半數(shù)得以生還！
試想，沒有逼迫，它們哪有勇氣完成這華美的跳躍，奏響生命的樂章！
逼迫，可創(chuàng)造震古爍今的驕傲！“5.12”大地震大概是每一個(gè)中國(guó)人都難以忘懷的日子，這一天江河嗚咽，星月黯淡，無情的天災(zāi)奪去了十萬同胞的生命，將一片片高樓大廈變?yōu)閺U墟，流亡人民的哭號(hào)，災(zāi)區(qū)痛苦的呻吟無一不逼迫著我們十萬萬炎黃子孫行動(dòng)起來，奔向?yàn)?zāi)區(qū)。
試想，沒有逼迫，我們?cè)鯐?huì)如此萬眾一心，眾志成城？看啊，汶川在崛起，高樓興建，災(zāi)民獲救，百姓安康。這是多么迅速的成就，多么震撼的場(chǎng)景！是逼迫，讓我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造輝煌！
逼迫，可以成就非凡的事業(yè)。戰(zhàn)國(guó)的蘇秦游說六國(guó)，英姿颯爽，何等風(fēng)光！可你曾見到過他秉燭夜讀的情景？他頭懸梁，錐刺股，縱使多么疼痛他都無所畏懼，因?yàn)樾闹械男拍畋破戎牟涣T休！
試想，沒有逼迫他怎么會(huì)堅(jiān)持到底，沒有逼迫他怎么會(huì)贏取成功。逼迫，使他戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了輝煌。
逼迫，是艱難困苦的火爐，是挫折苦難的磨刀石，不經(jīng)歷鍛造，不經(jīng)歷打磨，人生怎能有厚度和力度？怎能四處穿行，風(fēng)雨無阻？狹路相逢，逼出的是凱旋的勇者！逢敵亮劍，逼出的是無畏的劍客！逼迫，締造人生傳奇！沒有逼迫，何來成功？
逼迫話題作文 篇14
生命之花，在逼迫中綻放
種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長(zhǎng)成參天大樹；小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。它們的價(jià)值在壓力中得以實(shí)現(xiàn)。
夏蟬沉溺于歌唱的快意，虛度光陰，當(dāng)蕭索的秋風(fēng)吹起，紛紛死亡；蝴蝶游戲于花間的芬芳，無所事事，當(dāng)絢麗的花朵飄零，魂魄無著。它們的生命在安逸中日漸萎縮。
人，只有一次生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？庸人總把希望寄托在明天，今天只用來?yè)]霍；圣人卻把今天緊緊抓住，當(dāng)作生命的最后一天，用鞭子將自己驅(qū)趕，成就了一番番偉業(yè)。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。這些人，不都是身遭厄運(yùn)之后，意識(shí)到人生的短暫而大業(yè)未成，從而逼迫自己，綻放了人生的輝煌嗎？為他們立傳的“太史公”,不也是身受極刑，忍辱負(fù)重，在逼迫中完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”嗎？
古往今來，絕沒有一位偉人是在安逸舒適中成就蓋世功業(yè)的。他們無一不是在偉大理想的鞭策下，同時(shí)間的斗爭(zhēng)中，逼迫自己，用有限的生命書寫了無限的輝煌！
那么今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中揮霍著生命，又有多少人還原意選擇壓力與逼迫？歌舞升平平息了壯志，庸庸碌碌蹉跎了光陰，在他們的意念里，希望總在無盡的明天。理想的光輝依然耀目，只是人們把它寄在幻想的將來；歷史的.宏圖依然壯闊，只是人們把它掛在冷落的墻角。
對(duì)人生金字塔的追求，需要我們選擇逼迫。選擇逼迫，不是給自己以重壓，而是抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)間，不斷奮斗。
練字的人，在最好的紙的逼迫下，往往能寫出更好的字。翻墻的人，把帽子先扔過去，常常能越過更高的墻。戰(zhàn)場(chǎng)上的壯士，在隆隆戰(zhàn)鼓的催促下，時(shí)時(shí)能發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。不留退路的逼迫，是生命超越極限，創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力。
人生是一張紙，我們是書法家，想人生的紙上寫出最好的字，逼迫自己吧。
逼迫話題作文 篇15
人在遇到困難的時(shí)候，最愛說的就是”我不行“，所以，無法突破困難便無法成功。于是，把責(zé)任推給困難，但根本原因，還是自己狠不下心來逼自己。于是我說：不逼迫，不成功。
逼迫自己，才會(huì)努力突破。東晉書法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之，自幼聰明靈動(dòng)，在書法上也有很高的天賦，但由于貪玩不肯好好練字。有一天他寫了一幅字畫去給父親看，他父親什么都們說，默默地寫了一個(gè)點(diǎn)，他又去給母親看母親說，只有這個(gè)點(diǎn)字寫得好。王獻(xiàn)之聽了很慚愧他問父親：我怎樣才能跟你寫的一樣好。父親指了指院中的十八缸水說：”當(dāng)你把這些水全寫完時(shí)，你就會(huì)寫的和我一樣好。
“于是，王獻(xiàn)之逼著自己不去玩耍，終于，在寫完十八缸水后，他成為了與父親齊名的書法大家。所以，我們只有逼迫自己，才能努力突破。
逼迫自己，才能超越過去。蘇秦認(rèn)為自己學(xué)有所成，于是決定去游說諸侯國(guó)，使他們采用自己的計(jì)策。然而三年后，他一無所成的'回家，父母視他如無物，嫂子不給他做飯，妻子不從織布機(jī)上下來迎接他。于是蘇秦發(fā)奮苦讀，頭懸梁，錐刺股來逼自己，終于成功。使齊楚連橫成為縱橫家。只有逼迫自己，超越過去人生才能更輝煌。逼迫自己，我們沒有極限。
有人說：”極限時(shí)用來超越的，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的極限在哪兒�！霸鴩�(guó)藩也曾說過：”天下事無所為而成者極少，有所激有所逼而成者居其半。“不逼迫自己，又怎么超越極限？項(xiàng)羽如何能以少勝多，他破釜沉舟，不勝則亡。把自己逼到絕境，不前進(jìn)只能死亡，于是，每個(gè)人都超越了自己，才使那”百二秦關(guān)終屬楚“，勾踐臥薪嘗膽何嘗不是在逼自己，逼自己不能忘記屈辱，逼自己強(qiáng)大，于是”三千越甲可吞吳“他們把自己超越了極限銘記于史書，于是有了蒲松齡的以史為記，逼自己寫出了，《聊齋》。
沒有誰的人生有極限，只有你逼迫自己，激勵(lì)自己，超越它，沒有什么困難是打不倒的，只有你不逼自己，一味地說不行。于是，逼迫自己的人成功了，放棄自己的人失敗了，人生多歡娛，不急在一時(shí)，逼自己一時(shí)，不必苦自己一世。
逼迫話題作文 篇16
他看著剛發(fā)下來的試卷，心臟咚咚的跳著，怕考的又不怎么好，卷子是反面朝上，他艱難的、小心翼翼的慢慢把卷子翻到正面，首先撲入他那恐懼而又悲劇的眼簾是一個(gè)“9”字。他心想：“糟了，這次又沒考到100......”
“96”，又是96分，忽然，老師走進(jìn)了教室，讀了成績(jī)名單：“馮齊，第二名，96分�！�
讀完名單后老師指責(zé)馮齊，說：“馮齊，真是的，每次都是第二名，什么時(shí)候到第一名�。 苯又粓�(chǎng)哄堂大笑。
他已經(jīng)很努力了，別人學(xué)習(xí)學(xué)一個(gè)小時(shí)，他學(xué)習(xí)學(xué)三個(gè)小時(shí)，足足是別人的三倍，課間大家都出去玩耍、嬉戲，可是他竟然獨(dú)自坐在教室里學(xué)習(xí)，盡管在這樣也無法考上100分。
回家后，父親問他：“馮齊，今天考試考100了嗎？”
“沒有......”
“每次都是這樣，什么時(shí)候，什么時(shí)候給我弄個(gè)100分來再玩吧！給我去學(xué)習(xí)！”
他已經(jīng)很努力了，這個(gè)96分是他經(jīng)過一周的努力才得到的結(jié)果。
晚上10點(diǎn)鐘了，他想去睡覺，可是父親卻喊道：“寫完了嗎？！書本上的知識(shí)你都會(huì)了嗎？！不會(huì)？不會(huì)還不去學(xué)！”
母親也贊同父親的，要求他學(xué)不會(huì)書本上的知識(shí)不允許睡覺。
第二天，課間時(shí)，這一天下雪，所有的同學(xué)都出去玩耍了，堆雪人、打雪仗，非常有意思，但是他不能，他只能在教室里學(xué)習(xí)，如果他一貪玩，就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降。他看著窗外的美景和同學(xué)們快樂的樣子，不僅嘆了一口氣。
“外面下雪了！快出去玩會(huì)兒吧！”一名同學(xué)跑進(jìn)教室對(duì)他喊道。
“我得學(xué)習(xí)，不能玩......”他悲傷的說。
“也對(duì)，你每次都是第二名，從來都沒有考到過第一名，真是的`�！闭f著，他又嘻嘻笑了兩聲。
就這樣，他每天學(xué)習(xí)都學(xué)到晚上十一點(diǎn)或十二點(diǎn)，終于，迎來了期末考試。他本來認(rèn)為，他經(jīng)過那么久的刻苦學(xué)習(xí)，絕對(duì)能考個(gè)好成績(jī)，但是不幸的事情發(fā)生了。
最后一天晚上，也就是考試的前一天晚上，他學(xué)習(xí)學(xué)到清晨一點(diǎn)，才去睡覺，但是這時(shí)，猶豫他的大腦過于疲勞，竟然一夜之間忘掉了他所學(xué)的知識(shí)的百分之四十五，這樣的原因是因?yàn)樗麖膩矶紱]有適當(dāng)?shù)膴蕵�，一天到晚不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，大腦實(shí)在承受不了這樣的壓力了，便崩潰了。
第二天早上起來，他感覺大腦有些不舒服，不太對(duì)勁，他也沒在意。可是當(dāng)考試時(shí)，他看到了一篇短文，正是昨天晚上他背過的，他以為這是送分的題，可是當(dāng)他要默寫第一句時(shí)，傻了，他竟然把短文的內(nèi)容全忘掉了！
“怎么回事！怎么回事！昨天晚上明明背過的，臨睡覺前也背過的，怎么今天一下子全忘了��！”他心里想。
“不管了，反正這個(gè)題占分也不多，不做也不會(huì)扣太多的，算了，看下一題吧�！彼�。
逼迫話題作文 篇17
小草給它自己的壓迫使它：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。因?yàn)樗胪ㄟ^自己告訴大家春天的到來。
花給自己的壓迫，使它落了，第二年又開，因?yàn)樗氲玫礁嗟馁澝�，它想告訴大家我是美麗的代表。
而你給自己的壓迫成就最美的你，生活中很多事情我們不得不逼迫自己去干，而往往有適當(dāng)?shù)膲浩仁刮覀兂晒�，成就最美�?我們。
他是一個(gè)普通的司機(jī)，當(dāng)他做出了不普通的事，留下了不普通的歷史，他在公交車出事的第一時(shí)間停下車幫忙疏散車上的乘客，他原本可以在最痛苦的時(shí)候坐下休息使自己舒服一點(diǎn)，但是他沒有，他壓迫自己用出自己最后的力氣救了所以人一條命換來了很多條，他為我們留下了一個(gè)好榜樣，他給自己的壓迫成就了一個(gè)最美的司機(jī)吳斌。
也許我們的一生不得不給自己一些壓迫，或許這些壓迫會(huì)得到意外的成功。
面是拉出來的一次又一次的拉，如果是搓出來的不是拉出來的，就沒有那樣的美味。有人告訴我要想從油渣子里面炸出油，你就必須壓它，用力壓。
霍金，可以說他是一個(gè)接近全身癱瘓的人，如果他沒有那些成就也許在生活中很多人會(huì)認(rèn)為他就是一個(gè)沒有用的人，或者只會(huì)連累別人浪費(fèi)糧食，但是他壓迫自己，他沒有使自己成為一個(gè)廢人，他有了許多成就，他做到了我們?cè)S多正常人都無法做到的事，這一切源于他對(duì)自己的壓迫。
劉偉，一個(gè)無臂的鋼琴王子，他壓迫自己用腳彈鋼琴，最終站上了舞臺(tái)，他可以用腳彈出很多人用手都談不了的曲子，壓迫成就了最美的他，如果他當(dāng)時(shí)沒有壓迫自己很難想象現(xiàn)在的他會(huì)怎樣。
如果你想要海綿里面的水，如果你不去擠壓它又怎么會(huì)出來。
被魯迅成為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，是在司馬遷遭受宮刑的情況下寫成的，如果他當(dāng)時(shí)沒有壓迫自己完成《史記》，而是自殺，或許歷史會(huì)改變。壓迫成就了一本對(duì)于我們?nèi)祟惡苡袃r(jià)值的書。
在四川大地震的時(shí)候，被壓迫在廢墟下的那些人，他們有的為了生存壓迫自己喝尿，很臟水，不讓自己睡著，他們還在擔(dān)心自己的家人，這一切讓他們壓迫自己活下來。
壓迫出來成功，壓迫出來奇跡，壓迫下出來人才，相信壓迫下成就最美的你。
逼迫話題作文 篇18
給大家講一個(gè)我以前上班時(shí)候的事情。就是以前呢，我在一個(gè)鋼琴?gòu)S上班，這個(gè)鋼琴是剛生產(chǎn)出來，這個(gè)鋼琴需要調(diào)音調(diào)整。我呢做的就是是鋼琴的調(diào)整調(diào)音工作。這個(gè)鋼琴?gòu)S呢，我也就不提是哪個(gè)品牌和國(guó)家的了。然后呢，我就是流水線上一名調(diào)音人員。
剛開始的時(shí)候呢，我也是才學(xué)習(xí)的，覺得這個(gè)鋼琴調(diào)起來真的是太難了，二百多根弦，聲音都是用耳朵聽，根本也聽不出來，而且呢，他還有時(shí)間限制，因?yàn)槭橇魉�嗎，并且呢，搞的自己是腰酸背痛腿抽筋，頭昏腦漲，累的不行。但是，你頭昏腦脹的，你也不能停下來，也得去干。因?yàn)槟闶窃谏习�，那個(gè)氛圍也叫你不得不繼續(xù)干下去，不得不努力，不得不去做，不能停下來。雖然剛開始的時(shí)候頭昏腦漲，腰酸背痛的。但是還是持續(xù)不斷的干下去了。然后，干了十幾二十天左右，每天鋼琴的音雖然調(diào)的不太準(zhǔn)，但是能夠跟著流水線去調(diào)了。又過了半個(gè)月，我就能夠完全適應(yīng)了。每天呢，就有調(diào)上20多臺(tái)鋼琴。一臺(tái)鋼琴，他有220根弦，每一根弦都需要調(diào)。我呢，用左手去不停的敲擊鍵盤，每一個(gè)音要敲擊三十下到五十下，右手呢不停的去扳動(dòng)調(diào)音扳手。八個(gè)小時(shí)內(nèi)，完成這20多臺(tái)鋼琴�；旧暇褪钦驹谀抢锞褪且粋�(gè)勁的梆梆梆梆敲和調(diào)。我想跟大家表達(dá)的是什么呢，如果沒有這樣一個(gè)逼迫的環(huán)境，你可能就不能夠激發(fā)你的潛力，也就不能達(dá)到你的目標(biāo)。我這講的是工廠或者是一個(gè)組織里邊這樣的一個(gè)環(huán)境。那么如果你是自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板的話，那么你也要逼迫自己不斷的去努力，一定要把自己的潛力激發(fā)出來，其實(shí)人的潛力是非常大的。
我在給大家舉個(gè)例子：有時(shí)候呢，你會(huì)感覺渾身沒勁，四肢無力。然后呢，感覺工作上呢有點(diǎn)分心，有點(diǎn)疲憊。比如說，有一些刺激性的事情發(fā)生，你的疲憊你的乏累肯定立馬消失。或者有別的壓力，外力，這時(shí)候你又能工作了，你的疲憊乏累又消失掉了。其實(shí)，這都是人類非常常見的一種心理現(xiàn)象。那么，我在給大家舉個(gè)例子：比如說走路或者跑步，你可能走到一公里兩公里的時(shí)候，你可能會(huì)非常的累，如果你在繼續(xù)堅(jiān)持走的話呢，你的疲憊會(huì)慢慢的`有種消失感，然后你超過這個(gè)疲憊點(diǎn)了，堅(jiān)持了過后，你有可能在走個(gè)十公里二十公里。大家可能在長(zhǎng)跑的時(shí)候都會(huì)有這種體會(huì)。我呢，也是徒步走過四十公里這個(gè)路程。我以前騎自行車，也騎過一百公里二百公里的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，包括很多的自行車的騎行一族們，他們可能會(huì)從中國(guó)的這端騎到中國(guó)的那端，跨好幾個(gè)省。這說明什么，說明我們?nèi)祟惖臐摿κ欠浅４蟮�。不要以為自己感覺到疲憊了就想休息，這樣你越休息就越想休息，就越不想工作。包括你吃飯也吃不多，睡覺睡的也不香甜。這樣就形成了惡性循環(huán)。
如果你拼命的逼迫活動(dòng)起來，逼迫自己不斷的去工作，那么你會(huì)消耗很多的能量，那么你就會(huì)吃的多，喝的多，干的也就多，賺錢賺的肯定也會(huì)多。所以，我們必須逼迫自己，特別是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，特別是達(dá)到一個(gè)好的目標(biāo)的時(shí)候，你必須逼迫自己，不把自己逼到一個(gè)極限上，你就很難成功，你也很難超越。一般人你也很難出人頭地。道理就是這么簡(jiǎn)單，就看你如何去做？！
逼迫話題作文 篇19
“逼迫”這個(gè)詞對(duì)大家肯定都不陌生。每個(gè)人的父母肯定都有逼迫自己做過一些事情吧。但是你們可曾想過，父母逼迫我們做事，真的只是希望我們不爽嗎？我想說事情并非如此，父母逼迫只是希望我們能更好的成長(zhǎng)吧！其實(shí)我們心理都知道，只是不想說出來罷了。今天我從背古詩(shī)這件事情中，懂得了“逼迫”也是一種愛。
自從這個(gè)暑假開始，老師讓我們每天寫一首古詩(shī)并且背誦熟練，爸爸見狀為了不讓我掉隊(duì)，對(duì)我背誦古詩(shī)這一項(xiàng)特別嚴(yán)格，從第一天開始就對(duì)我說：“當(dāng)天的古詩(shī)必須當(dāng)天背誦熟練，每天睡覺之前都會(huì)檢查，如果背不下來，你就不用睡覺了！”當(dāng)時(shí)我無所謂的回答了一句“知道了”，根本不把這當(dāng)一回事。很快就把這事忘了，古詩(shī)壓根就沒背，到了晚上，我本以為可以安心睡覺了，沒想到爸爸這時(shí)來到我的房間，把我寫的古詩(shī)扔給我說：“把古詩(shī)背一遍給我聽�！蔽乙宦犮铝耍疫�沒背呢！但是沒辦法我只能硬著頭皮背起來，可是我磕磕嗒嗒的.根本背不下來。爸爸說了一句背熟了再睡覺。沒辦法我只能認(rèn)真讀起來，經(jīng)過我一番努力，總算流利的背了下來，爸爸這才滿意的離開。經(jīng)過這件事情之后，我再也沒有把古詩(shī)拖著沒背，這也讓我每次在小組檢查時(shí)都能把每首古詩(shī)熟練背誦下來。
請(qǐng)你記住，這并不是一件壞事，“逼迫”也是一種愛，我們一定要懂得父母對(duì)我們的用心良苦！
逼迫話題作文 篇20
“成長(zhǎng)是逼迫自己主動(dòng)的過程”這句話，是我在一部綜藝節(jié)目里找到的，說這句話的人大家肯定都不陌生，她就是演員江疏影。
江疏影一直以來給我們呈現(xiàn)的形象是在電視屏幕前各種各樣的角色，確實(shí)很讓人稱贊不已，可你們確不知道她絢麗多彩的背后有什么樣的故事。
她屬于上戲的學(xué)生。畢業(yè)后，她同班的同學(xué)都走向了演繹這條路。比如：陳赫，鄭凱等等。唯獨(dú)她一人沒有第一時(shí)機(jī)選擇走上這條道路，而是去了英國(guó)留學(xué)。那時(shí)候的她對(duì)英國(guó)留學(xué)充滿了無限的幻想，可到了那里她才發(fā)現(xiàn)一切是那么的不切實(shí)際。就是語(yǔ)言障礙。在國(guó)內(nèi)所有小小的事物在英國(guó)卻被無限的放大，放大。導(dǎo)致她連入學(xué)考試的試卷都看不懂。于是她開始拼命的學(xué)英語(yǔ)，開始不斷的練習(xí)，訓(xùn)練聽覺，還為了方便讓自己的口語(yǔ)變的流利些去當(dāng)了服務(wù)員……在這期間，她憤怒的把一本英語(yǔ)雅思的書給撕了，然后就在那不斷的哭，哭完后又一張一張的粘回去，然后重新逼迫自己去寫。之后得到的結(jié)果就是她的英語(yǔ)得到了很大的提升，然后前不久還在給英國(guó)首相特蕾莎梅當(dāng)翻譯。
于是我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)中的我們，我開始沉思，我的.腦子里開始有很多很多的在問題圍繞著我。發(fā)現(xiàn)，我并沒有很好的盡心盡力，去完成一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，同時(shí)也沒對(duì)我自己負(fù)責(zé)。
我覺得自己還真的差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。以前的課堂上，我沒有逼迫自己去百分百的凝聚注意力的去聽講，還有在生活中，我依然沒有全然的去逼迫自己復(fù)習(xí)，鞏固。這是我一個(gè)很過意不去的一個(gè)點(diǎn)。
相信有很多人曾經(jīng)會(huì)有一個(gè)舉止，就是哎呀我今天搞了學(xué)習(xí)了，可是我想看電視誒，算了算了，明天再搞一天的學(xué)習(xí)，加把力。結(jié)果明天還是一樣的結(jié)果，然后會(huì)有所報(bào)應(yīng)。這就是沒有逼迫自己去學(xué)習(xí)的下場(chǎng)。反而如果我今天逼迫自己犧牲一到兩小時(shí)玩的時(shí)間去搞學(xué)習(xí)，那么一段時(shí)間后成效自然而然的就顯現(xiàn)出來了。
我只覺得自己還真的不夠努力，因?yàn)檫@次的寒假期間我有很多控制不住自己的時(shí)候，包括有一兩天的進(jìn)度會(huì)很慢，我會(huì)很著急，但我卻無動(dòng)于衷。而現(xiàn)在我想去逼迫自己，逼迫自己完成今天所對(duì)應(yīng)的進(jìn)度，甚至超量，因?yàn)橹挥羞@樣我才有成效，我才能進(jìn)步，我才能不用天天低頭，畏畏縮縮。
學(xué)習(xí)本就是件刻苦的事，不經(jīng)歷風(fēng)雨就難看到彩虹，之所以成功，是因?yàn)椴恍傅呐�，成長(zhǎng)是逼迫自己主動(dòng)的最佳時(shí)期，所以現(xiàn)在有的曲折，困難都是必要的，因?yàn)檫@些困難讓我們上了一步階梯，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向頂峰，走向成功的彼岸。