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【精選】溫暖話題的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的溫暖話題的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖話題的作文 篇1
“磨剪子咧……鏘菜刀……”
每天這個(gè)磨菜刀的大爺都會(huì)四處吆喝。在窗邊，雖看不見(jiàn)他的面容，但能聽(tīng)到他嘶啞的聲音。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他都在奮力地吆喝。
一日，終于看到了他的容貌。
“喂！磨菜刀的�！辈负傲艘宦�，磨菜刀的大爺顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)了身，尋聲而來(lái)。伯父進(jìn)廚房拿了一把菜刀遞給老大爺。我細(xì)細(xì)端詳著他，他大概已年過(guò)六旬了吧。黝黑的肌膚包著枯枝般的軀干，土黃色的衣服帶著濃厚的土味，我不禁皺了皺眉，頭發(fā)油乎乎的并成一撮一撮的.，滿(mǎn)臉的皺紋蓋不住歲月的滄桑。左手提著看似快散架的黑漆小凳，右手提著大大小小的磨刀石，很是吃力。
只見(jiàn)他把小凳沖地上一放，掏出大小不同的磨刀石。鄰居也打開(kāi)門(mén)湊熱鬧，嘟囔了一句：“這么老還出來(lái)，真是太可憐了�！崩洗鬆斔坪趼�(tīng)到了鄰居在議論他，道：“你們?cè)谡f(shuō)我么？”鄰居連聲說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我們只是看你拎著這么多石頭太辛苦了�！崩洗鬆敁u頭苦笑：“唉！誰(shuí)叫我少時(shí)不努力，如今落得這樣的下場(chǎng)，也怪不得誰(shuí)�！闭f(shuō)罷，他便又麻利地開(kāi)始磨著刀了。
一會(huì)兒用大的磨刀石，一會(huì)兒又換成小的，使勁地磨著，汗滴順著臉頰流下，老大爺抬起袖口隨便擦了一下，便又繼續(xù)干活。
大概過(guò)了半個(gè)鐘頭左右，菜刀磨好了，從以前那把又老又鈍的菜刀變成了發(fā)著銀光，又鋒利的“寶刀”。伯父一邊掏著鼓鼓囊囊的錢(qián)包一邊問(wèn)：
“多少錢(qián)？”
“兩塊�！�
我不禁心里一驚，辛辛苦苦這么長(zhǎng)時(shí)間只要兩塊錢(qián)，緊接而來(lái)的便是心酸。只見(jiàn)大爺從口袋里掏出一小薄層錢(qián)，把收到的兩元錢(qián)整齊地疊放上去，所有的錢(qián)臟臟的，土黃土黃的。
待大爺走后，伯母便指責(zé)伯父道：“干嘛要花錢(qián)出去磨，為什么不自己磨？”伯父說(shuō)：“這老大爺已上了年紀(jì)，掙錢(qián)又這么辛苦，咱們何不幫他一把呢？”
我不由得想起網(wǎng)上流行的一個(gè)帖子《別總?cè)コ匈I(mǎi)東西，也給路邊攤留點(diǎn)生意》，的確，舉手之勞，何樂(lè)不為？也許點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，就能溫暖他們整個(gè)世界。
溫暖話題的作文 篇2
冬日的一天，我獨(dú)自在車(chē)站等著回家的公車(chē)。
接近年關(guān)時(shí)的天氣，少了些蕭瑟，卻仍舊留有些許刺骨的寒冷。我使勁裹了裹外套，卻依然覺(jué)得冷。車(chē)廂里沒(méi)有暖氣且稍稍有些擁擠，這樣的氣氛讓我有些壓抑。MP4播放著不知所云的歌曲，我煩躁地一轉(zhuǎn)頭，看到一位老人領(lǐng)著孫女上了車(chē)。像是被觸動(dòng)了某根神經(jīng)，我的心突然一顫。
老人大約60歲，頭發(fā)有些斑白，背也有些駝，卻依然精神矍鑠，手里還提著孫女的`粉紅色小書(shū)包。老人一上車(chē)，便有人自覺(jué)地騰了座位。他卻擺擺手，讓小孫女坐下，自己則緊靠著小孫女站著，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)。這樣的畫(huà)面在我看來(lái)如此熟悉，眼前不由得蒙上一層霧氣。我記得多年前，也有一個(gè)老人用這般慈愛(ài)的目光看著我，眼里滿(mǎn)是關(guān)懷與疼愛(ài)。時(shí)光荏苒，他曾經(jīng)牽著我走過(guò)的街道早已重建，而那個(gè)被我喚作外公的老人亦消失不見(jiàn)，我再也無(wú)法找尋回那明朗的目光。
眼前的老人輕喚著孫女的乳名示意她下車(chē)。我不自覺(jué)地目送他們遠(yuǎn)去。車(chē)外的老人蹲下身整理孫女有些松動(dòng)的衣扣，方才牽著孫女的小手遠(yuǎn)去。我想起老人那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光，突然覺(jué)得這小小的車(chē)廂融進(jìn)了陣陣暖意。
公車(chē)慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)彎，報(bào)站器提醒我要到站了。我踮著腳向車(chē)外望去，果然看到一個(gè)熟悉的身影在車(chē)站上不停地跺腳。一跳出車(chē)門(mén)，我便飛快地向那個(gè)身影跑去。爸爸習(xí)慣性地拉過(guò)我的手放進(jìn)了他的口袋中。從掌心傳來(lái)的溫暖迅速蔓延全身。我的眼眶濕潤(rùn)了。我看著爸爸，歲月早已在他的臉龐刻下痕跡，可那雙眸子，卻依舊是清亮的、是慈祥的、是憐愛(ài)的。原來(lái)，那種目光從未在我的生命中消逝。我回頭看著公車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，突然覺(jué)得這一切是從未有過(guò)的美好。
當(dāng)我終于有閑心靜下來(lái)細(xì)細(xì)回味往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生命中越是平凡越溫暖。當(dāng)我還在為失去與錯(cuò)過(guò)而懊惱時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我正擁有的，便是貫穿我生命的美好。
那目光給我的溫暖，就在某個(gè)特定的時(shí)間段，毫無(wú)征兆地漂流成河。
溫暖話題的作文 篇3
我一直想對(duì)祝心怡說(shuō)一聲“謝謝你對(duì)我的幫助!”
記得那是不久前素描繪畫(huà)比賽的時(shí)候，我，祝心怡，一起參加了。我們都準(zhǔn)備了橡皮、鉛筆�？傻浆F(xiàn)在，比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的橡皮找不到了，我才想起來(lái)我昨天用完放在桌子上了，我很著急，這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見(jiàn)了，看我都快哭了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉婭楠，你怎么了?快比賽了!”我哭喪著臉說(shuō)：“我的橡皮沒(méi)帶!”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過(guò)來(lái)，“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀!給�！闭f(shuō)完，便把一半橡皮塞在我的.手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝!”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油!”考試成績(jī)我和祝心怡都獲得了二等獎(jiǎng)，我們倆樂(lè)得合不攏嘴。
一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。
溫暖話題的作文 篇4
老鼠有洞，小鳥(niǎo)有巢，我也有一個(gè)溫暖的小窩。之所以用“窩”來(lái)形容我的家，只因?yàn)樗。〉街荒苋菁{五個(gè)人；只因?yàn)樗鼫嘏�，暖到我的心坎�?/p>
我與家人住在一個(gè)有三十平米左右的出租屋中，在這個(gè)屋子里，包含了吃和住兩個(gè)功能。屋子的左右兩邊，支著兩張床，中間有一個(gè)火爐，一個(gè)案板，一個(gè)碗柜，這就是小窩的所有家產(chǎn)。在大家眼中，這恐怕是很寒酸，但是，在我眼里，這是一個(gè)溫暖的家！
每天放學(xué)回家，來(lái)到家門(mén)口，我并不著急進(jìn)去，而是先揭開(kāi)門(mén)簾，推開(kāi)門(mén)，站在門(mén)口“嘿嘿”兩聲，再喊一聲“偶回來(lái)了！”等他們的目光聚集過(guò)來(lái)，我才會(huì)進(jìn)門(mén)。因?yàn)槲覀兊拈T(mén)上方是透明的玻璃，所以有時(shí)我也會(huì)先對(duì)著玻璃做個(gè)鬼臉再進(jìn)門(mén)。就這樣，每天我都能得到他們的“笑臉相迎”！別人可沒(méi)有這樣好的待遇！
冬天，我最喜歡的事是吃飯，而我最喜歡的飯是火鍋。因?yàn)榧依锩嬗玫?是火爐，所以我們一家人會(huì)圍在一起吃。說(shuō)著笑話，吃著火辣辣的食物，心也會(huì)暖暖的。有時(shí)，我們姐妹三人也會(huì)抬杠，但老爸老媽從不干涉，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝弘m然我們?cè)诔吵臭[鬧，但這熱鬧里蘊(yùn)藏著溫暖與幸福。
家，要熱鬧了才好！
我是這只小窩里的一只老鼠，只因?yàn)槲业幕锱c奸詐。母親在飯店打工，一天與我們不見(jiàn)面，我們的飲食大權(quán)就交給了父親！父親每次到吃飯時(shí)都要問(wèn)我們好吃嗎？而我每次都會(huì)給他豎一個(gè)大拇指。但是，到了老媽快回來(lái)時(shí)，我就會(huì)念叨肚子餓，但不吃，只要老媽一進(jìn)門(mén)，我立馬開(kāi)吃！這時(shí)，老媽便會(huì)問(wèn)我晚上吃的什么飯，而我便會(huì)說(shuō)老爸忙沒(méi)做飯�？蓱z的老爸自然而然會(huì)受到老媽的“轟炸”，可他只有干瞪眼的份！可是第二天，我便要對(duì)老爸進(jìn)行“陽(yáng)奉陰違”的模式，“騙”取飯吃！
大大的家與小小的窩，我只想要小小的窩，因?yàn)榈胤皆傩�，但是有�?ài)有溫暖！而且，只要我們永遠(yuǎn)在一起，我們走到哪，哪兒就是我們的家。
只有小家興，才有大家強(qiáng)！
溫暖話題的作文 篇5
感謝老爸 又是一個(gè)周末。
晚上，我正為作文怎么寫(xiě)而發(fā)愁的時(shí)候，老爸拿出50元大鈔，提議明天我和他互換角色。我一聽(tīng)樂(lè)了，嘿！還有這等好事？忙滿(mǎn)口答應(yīng)了下來(lái)。 第二天，我早早地起了床，拿出10元錢(qián)吃了碗鴨血粉絲湯，順便帶些包子回家。
我叫醒“兒子”，誰(shuí)知他看了看早點(diǎn)，非要吃什么拉面，我拗不過(guò)他，只好給了他5元錢(qián)。望著他面帶滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)家，我忙打開(kāi)電腦，玩起了“斗地主”。
我正殺得天昏地暗時(shí)，“兒子”回來(lái)了。我忙安排他寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)知他卻讓我洗那雙臭襪子和鞋，害得我只好關(guān)了電腦。我正忙著，就聽(tīng)“兒子”在房間里大叫“我渴了”，一會(huì)又喊“我的橡皮呢？快來(lái)查作業(yè)”唉，真是個(gè)煩人的'“兒子”！總算忙完了，我剛要歇會(huì)，“兒子”就問(wèn)：“‘爸’，中午吃什么呀？”哎呀，忙了半天，我連中午的菜都沒(méi)買(mǎi)，這可怎么辦？這時(shí)，“兒子”笑著說(shuō)：“去吃KFC吧！”一頓可口的午餐，用去了我30多元錢(qián)�；氐郊�，我剛想看一會(huì)電視，“兒子”又?jǐn)D了過(guò)來(lái)，非要看他喜歡的節(jié)目，并讓我去打掃衛(wèi)生。
沒(méi)辦法，我只得讓著他，誰(shuí)叫我是“爸爸”呢！我干著活，生著氣。
溫暖話題的作文 篇6
窗外天灰蒙蒙的，一股寒風(fēng)從窗縫間擠了進(jìn)來(lái)，不禁打了個(gè)寒噤，窗外，大雨
傾盆，媽媽生病，今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧，我內(nèi)心想到，望著似乎不會(huì)停止的雨滴，嘆了口氣，放學(xué)了，站在教學(xué)樓里，雨還是這樣大，一個(gè)虛弱而又熟悉的身影向我招了招手，將我攬入懷中。那手冰涼，在我摸來(lái)卻溫暖無(wú)比“媽媽?zhuān)悴皇巧�，干嘛還來(lái)？”“外面雨這么大，我不來(lái)接你，你怎么回家？”
在母愛(ài)的溫暖下，我的心流過(guò)一絲暖流。
一題又一題，一道又一道，一個(gè)又一個(gè)紅叉叉擺在我的面前，老師的講解，猶如天書(shū)，無(wú)法參透。哎，只怪天生腦子笨，這些難題似乎在應(yīng)聲附和，諷刺似的布滿(mǎn)我的眼前。下課了，你、別人都在蒙頭訂正，我卻寫(xiě)不出一個(gè)字，紅著臉，拿著試卷，走到老師身邊，小聲地問(wèn)剛才沒(méi)聽(tīng)懂的題目，一遍又一遍，一題又一題，老師不厭其煩的講著�！岸藛�？”“還是不清楚┅┅”“沒(méi)關(guān)系，你看這┅┅”
在師恩的包容下，我的心流過(guò)一絲暖流。
從胃?jìng)鱽?lái)一陣又一陣的'腹痛，無(wú)法忍受，兩手捂著肚子，頭也抬不起來(lái)，放學(xué)鈴響了許久，還是無(wú)法站起來(lái)，同桌關(guān)切地詢(xún)問(wèn)后，離開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，他又回來(lái)了，扶著我下樓梯，樓下他母親正在等他，“你在校門(mén)口等我，我把他送回去就來(lái)。”同桌對(duì)他母親說(shuō)。他媽媽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就離開(kāi)了。這才發(fā)現(xiàn)，同桌的書(shū)包已經(jīng)給了他媽媽?zhuān)m然路并不遙遠(yuǎn)，卻走了好久，同桌滿(mǎn)頭大汗，卻還在問(wèn)我，痛不痛。終于到了家，他卻休息也不休息，就離開(kāi)了“實(shí)在太謝謝你了，耽誤你這么久”“大家都是同學(xué)嘛”
在友情的呵護(hù)下，我的心流過(guò)一絲暖流。
因?yàn)橛辛诉@么多關(guān)心、幫助我的人，我的心始終溫暖，也試著去溫暖別人的心。溫暖在心中洋溢 人生是路，一切皆景。
溫暖話題的作文 篇7
“關(guān)心和被關(guān)心是人類(lèi)的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當(dāng)一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期，或者病痛和衰老來(lái)臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心，生活在關(guān)心所營(yíng)造的一種氛圍之中。沒(méi)有這種關(guān)心，我們就無(wú)法生存下去，成為一個(gè)完整的人。在人生的每一個(gè)階段，我們都需要被他人關(guān)心，隨時(shí)需要被理解，被接受，被認(rèn)同。
同樣，我們也需要關(guān)心他人。但是，并非所有人都學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。有些人真誠(chéng)地關(guān)心知識(shí)，關(guān)心偉大的事業(yè)，關(guān)心物質(zhì)世界，關(guān)心動(dòng)植物，卻對(duì)同類(lèi)的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對(duì)任何人或事物都漠然視之，在漫無(wú)目的的人生里沒(méi)有關(guān)心，也沒(méi)有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念，以關(guān)心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險(xiǎn)的。
目前，人們對(duì)關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院，病人們感受不到關(guān)心；在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，顧客們感受不到關(guān)心；在養(yǎng)老院，老人們感受不到關(guān)心；在學(xué)校，少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心，呼喚一種充滿(mǎn)關(guān)心的新型人際關(guān)系�！�
“學(xué)生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現(xiàn)，有的成功會(huì)比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向?qū)W生傳遞這樣一個(gè)信息：學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯，而是通向智慧的`道路。成功不能用金錢(qián)和權(quán)力來(lái)衡量，成功更意味著建立愛(ài)的關(guān)系，增長(zhǎng)個(gè)人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。
所以我們要關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，讓社會(huì)溫暖，讓所有的人都感到溫暖。
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