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    風(fēng)雨后的彩虹作文

    時(shí)間:2022-07-03 22:15:54 話題作文 我要投稿
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    風(fēng)雨后的彩虹作文(精選15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的風(fēng)雨后的彩虹作文,希望能夠幫助到大家。

    風(fēng)雨后的彩虹作文(精選15篇)

    風(fēng)雨后的彩虹作文1

      面對(duì)挫折。你會(huì)選擇怎樣做呢?逃避?還是去勇敢地面對(duì)呢?

      當(dāng)溫室的花朵被和煦的陽(yáng)光撫愛(ài),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。六年級(jí)的體育訓(xùn)練我沒(méi)一次把他放在心上,覺(jué)得很辛苦,所以每一次的體育課,我會(huì)捂著肚子,眉頭緊皺著,慢慢地挪動(dòng)腳步往老師那走去,然后用一種極其痛苦的`語(yǔ)氣說(shuō):“老師,我,我的肚子好疼啊。”這是老師就會(huì)點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我去休息,表面還是那副難受的表情,可內(nèi)心已經(jīng)跳了起來(lái)了。每次的體育課都有借口。逃避讓人變得更加懦弱,依賴。

      后來(lái),太陽(yáng)消失了,暴風(fēng)雨要來(lái)了。很快迎來(lái)了初一,老師也不像六年級(jí)的老師那樣放縱我們了,每當(dāng)我們找借口時(shí),他都會(huì)說(shuō):“痛也要跑,快去!”一聲令下,使人沒(méi)有反抗的余地,跑步時(shí),我不禁感嘆:“好費(fèi)勁,好辛苦啊。”每次的體育成績(jī)都不合格,好后悔啊,轉(zhuǎn)念一想:“與其在這里后悔,還不如去直接去迎接暴風(fēng)雨的沐浴!焙髞(lái),我沒(méi)在找借口去逃避,而是每天堅(jiān)持跑步,跑步也有了一定的提高了。

      暴風(fēng)雨過(guò)后,堅(jiān)強(qiáng)的花朵會(huì)依然驕傲地屹立在那,顯得更加有活力了,一次的體育測(cè)試,一向不合格的我竟然合格了,心里又說(shuō)不出的甜蜜和興奮,臉上的笑容就如彩虹一般的美麗。如果一昧的去選擇逃避,你就收獲不到苦難后的甜蜜。

      無(wú)論生活怎樣艱苦,總得面對(duì),總得應(yīng)付,總得一步步走過(guò)。

    風(fēng)雨后的彩虹作文2

      “把握生命中的每一分鐘,全力以赴,我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞,當(dāng)我唱起這一首歌時(shí),我會(huì)想:“如果我們遇到了困難,只有不放棄,這才能夠成功,如果輕言放棄的話,等待著的'就只有失敗。”

      在我的現(xiàn)實(shí)生活中,也發(fā)生過(guò)這樣類(lèi)似的事情,這件事情使我終身難忘。

      在一個(gè)星期天,中午,媽媽帶著我去廣場(chǎng)上,去學(xué)騎自行車(chē),媽媽的嘴里還說(shuō)著:“這么大的年齡了,還不會(huì)騎自行車(chē),你難道不覺(jué)得害羞嗎?”說(shuō)到這里,我的臉變紅了,心想:“我這一次,一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),不能讓別人看不起。

      開(kāi)始,我把一只腳蹬在了車(chē)子上面,一只腳站在地面,然后,我用力一蹬,車(chē)子便慢慢向前走了,我的心跳得特別厲害,沒(méi)過(guò)一會(huì),我就摔在了地面上,疼得我哇哇大叫了起來(lái),可是,我并沒(méi)有放棄,只是拍了拍身上的土,又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。

      這一次,我吸取了上一次的失敗后,變得不再緊張,果然起了起來(lái),正要當(dāng)我以為自己學(xué)會(huì)了的時(shí)候,我的前面走來(lái)了一個(gè)人,可我不會(huì)拐彎,一下子又摔倒在了地上。最后,我終于學(xué)會(huì)了。

      從這一件事中,我明白了,如果沒(méi)有付出努力的話,結(jié)果就不可能成功,只有不放棄,才能看到“彩虹”。

    風(fēng)雨后的彩虹作文3

      春夜無(wú)眠,我依靠在落地窗前,燈光灑在我的衣服上,隱約的歌聲響在耳畔:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹……”

      于是記憶延伸到前天……

      語(yǔ)文老師依舊提著他從不離手的公文包從教室外走進(jìn)來(lái),一言不發(fā)地坐在講臺(tái)的椅子上?諝馑坪跄唐饋(lái),寂靜的教室,只有翻閱的書(shū)頁(yè)聲。老師依舊不說(shuō)話,目不轉(zhuǎn)睛地看著本子。教室里的氣氛顯得有些緊張。

      “你們看看這次寫(xiě)的,都初三了,難道還不明白寫(xiě)作的`道理嗎?!”語(yǔ)文老師果然發(fā)威了,他拍了拍桌子上的本子說(shuō)道。

      我注視著他兩顆足球般圓滾的黑眼睛:生氣的火焰里有的是對(duì)我們的期盼和失望……

      看到自己紙上兩個(gè)紅色的大字——“重寫(xiě)”,我的心猶如晴天霹靂;叵胍郧皩(duì)待總是草草完事,老師的教誨也總是左耳進(jìn)右耳出,不禁心懷愧疚!老師啊,這次您真的罵醒了我,都初三了,再不努力更待何時(shí)?!

      深夜了,窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),月光透過(guò)玻璃窗落在了我正奮筆疾書(shū)的筆尖上。我不斷地寫(xiě)著,琢磨著,垃圾桶早已堆滿了我廢棄的稿紙……

      第二天早上,我緊緊地握著本,站在走廊中間眺望著語(yǔ)文老師的身影。

      “老師,您幫我對(duì)這篇做一些詳細(xì)講評(píng)!蔽仪由卣驹谒磉。

      老師摸了摸鼻子和頭發(fā),看了會(huì)兒:“嗯,雖然還差了些火候,但是有進(jìn)步!繼續(xù)努力!”我的眼眶竟有些濕潤(rùn),不知是喜悅還是失望……

      今夜,無(wú)眠,仰望星空深邃,耳邊依然是《真心英雄》的弦律:不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?!

    風(fēng)雨后的彩虹作文4

      也許成長(zhǎng)的日子里,一路是坎坷荊棘;也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,會(huì)濺上滿身污泥;請(qǐng)別放棄別灰心,還有我們?cè)谶@里;露出微笑,拿出信心,讓彩虹重現(xiàn)天宇!}記

      前不久校長(zhǎng)在大會(huì)上宣布我校要舉行一次大課間活動(dòng),說(shuō)再過(guò)兩周上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親自來(lái)觀摩。在這窮山溝里能舉行這么一次活動(dòng),實(shí)再不容易。

      之后的訓(xùn)練更是時(shí)間緊迫,我們每天都利用中午休息和放學(xué)后訓(xùn)練。剛開(kāi)始的那幾天,天氣非常悶熱;而且訓(xùn)練后第二天就腰酸背痛。即使這樣我們依然堅(jiān)持訓(xùn)練,因?yàn)槲覀冎莱晒κ切枰冻龅,這點(diǎn)酸痛又算得了什么呢?

      我們山區(qū)條件有限,訓(xùn)練就只能是叫聲音洪亮的`同學(xué)喊拍子;一個(gè)同學(xué)嗓子啞了,又一個(gè)同學(xué)嗓子啞了……,我們就是這樣堅(jiān)持著訓(xùn)練。

      有時(shí)一些班訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們累得饑腸轆轆沖向食堂時(shí),食堂的飯菜卻所剩無(wú)幾了,只能是各自吃點(diǎn)墊墊底,晚上再聽(tīng)肚皮交響曲了。

      就這樣我們終于盼來(lái)了見(jiàn)證成果的日子。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)早早地來(lái)到了學(xué)校,雨從天而降也跑來(lái)湊熱鬧。領(lǐng)導(dǎo)們正為這雨發(fā)愁:是比賽還是取消?我們堅(jiān)持要求比賽,這是一直以來(lái)磨練出來(lái)的意志力在驅(qū)動(dòng)著我們;是的我們不能被這柔弱的秋雨擊倒!

      終于我們開(kāi)始比賽了,方陣在雨中依舊那么整齊,每一個(gè)動(dòng)作都像是在和雨宣戰(zhàn);一節(jié)一節(jié)一拍一拍那么連慣沒(méi)有人顧得上擦一把。

      比賽結(jié)束后,所有同學(xué)都成了個(gè)雨人。當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽取得圓滿成功后,全場(chǎng)歡呼了,背后的付出在這一刻得到了肯定。我們感觸頗深,人生亦如此,沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的礪煉,你的天空就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。彩虹是美麗的,彩虹背后的風(fēng)雨更美麗。

    風(fēng)雨后的彩虹作文5

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”千百年來(lái),這則古訓(xùn)就一直被世人廣為流傳,時(shí)刻警醒著人們的漫漫人生之路。

      兒時(shí)的我,還充滿著稚氣,對(duì)什么事都愛(ài)打一個(gè)大問(wèn)號(hào)。接觸這句話時(shí),心中自然是充滿疑問(wèn):努力、堅(jiān)強(qiáng),真得能成功嗎?

      稍大一些后,知識(shí)面廣了一些,思想也成熟了一些。我漸漸相信了這句話。一些名人的成功歷程也使我更加明白了這個(gè)真理!

      先不說(shuō)別人,就拿大名鼎鼎、婦孺皆知的大音樂(lè)家——貝多芬來(lái)說(shuō)吧。他是一位家喻戶曉的音樂(lè)家,同時(shí),他亦是有身體殘缺的人。在成名之前,他的雙耳失聰了,這對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō),意味著什么,大家可想而知!

      然而,貝多芬并沒(méi)有因此放棄,而是點(diǎn)上蠟燭,身旁放一盆水,徹夜的練習(xí)著、思索著。他就如一架機(jī)器一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,根本沒(méi)有了時(shí)間的概念。彈琴?gòu)椌昧,手指就?huì)發(fā)麻,甚至失去知覺(jué)?韶惗喾也⒉粫(huì)因此休息,而是將手放進(jìn)冰水中,刺激血液循環(huán),使手指不再發(fā)麻。

      正是經(jīng)過(guò)這一天天的苦修與練習(xí),貝多芬終于成為了一名中外聞名的'音樂(lè)家。在人類(lèi)音樂(lè)史上留下了燦爛輝煌的一筆,給人們帶來(lái)了美好的音樂(lè)享受!

      貝多芬如果沒(méi)有鍥而不舍的努力,怎么會(huì)有燦爛輝煌的今天?一把把削鐵如泥的利劍正是在鑄劍師千錘萬(wàn)錘之下,在水深火熱中鑄造而成。在滴水成冰,百花皆敗之時(shí),僅有那一株株梅花迎風(fēng)傲雪,忍受著嚴(yán)寒冰凍,最終在冬日“陽(yáng)光”的普照下傲視群芳!

      人生不是一帆風(fēng)順的,而是一條崎嶇、陡峭、坑坑洼洼的道路,總有一些挫敗磨練著我們,但只要憑借頑強(qiáng)的意志與拼搏的精神,就一定能看到風(fēng)雨后的彩虹!

      朋友們,讓我們一起努力吧!記住:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”

    風(fēng)雨后的彩虹作文6

      鳳凰涅槃,歷經(jīng)烈火炙烤終成永生神鳥(niǎo),傳奇續(xù)寫(xiě),九天焰光滿艷色。

      毛蟲(chóng)蛻變,曾為粉骨碎身筑就美麗蝴蝶,翅膀翕動(dòng),花叢蜜粉翩翩舞。

      蠶蛹破繭,費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦編制七彩錦線,桑葉濡染,萬(wàn)千錦緞源繭生。

      人生中不是沒(méi)有磨難,重要的卻是在磨難中錘煉成長(zhǎng),立于不敗之地的人不是真正強(qiáng)大的人,真正強(qiáng)大的人是在失敗與苦難的絕境中成長(zhǎng),再而崛起的人。

      不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?梅花香自苦寒來(lái)。

      司馬遷飽受宮刑之苦,卻負(fù)著身心俱辱之痛,用自己的.血與淚為筆,蒼茫天地為紙章,終寫(xiě)下那流傳千古流芳百世,具有巨大歷史與文學(xué)價(jià)值的《史記》。試問(wèn),若沒(méi)有司馬遷的《史記》,我中華幾千來(lái)昌盛繁榮的華夏文明,又該延后多少年才能迎來(lái)那只屬于他的時(shí)代?若沒(méi)有司馬遷堅(jiān)忍磨難譜寫(xiě)那名為史記的贊歌,那它又如何能來(lái)?

      長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

      勾踐舍下尊嚴(yán),甘為人奴,吞下國(guó)破家亡之苦,臥薪嘗膽,低賤如車(chē)馬夫,受人踐踏,仿佛墜入萬(wàn)劫深淵的心靈苦痛你可體驗(yàn)過(guò)?柴草的冷硬,膽的苦澀你可嘗過(guò)?多么隱忍,多么堅(jiān)強(qiáng),決心與性格,終使他東山再起,越國(guó)再現(xiàn)霸主。

      自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。

      明太祖朱元璋,少時(shí)只會(huì)放牛,乞討,卻忍著日夜凍餒之患,熟讀兵書(shū),招兵買(mǎi)馬,憑借著過(guò)人的膽識(shí)與才能,吞滅元朝,用自己的雙手打下了明朝的萬(wàn)里河山。

      孟子曾云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身使其動(dòng)心忍性,曾益其所不能。寥寥數(shù)言將其中的深理點(diǎn)破。人生之中必有磨難,有磨難就會(huì)有成長(zhǎng),成長(zhǎng)是通往成功路上的臺(tái)階,正如風(fēng)雨之后有彩虹。

    風(fēng)雨后的彩虹作文7

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能不勞而獲,不付出,不經(jīng)歷坎坷就能到達(dá)成功的彼岸。就像我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那一季風(fēng)雨,讓我離那個(gè)成功的彼岸又進(jìn)了一步。

      “磅礴”,我給同桌念完聽(tīng)寫(xiě)已經(jīng)禁不住要念叨幾句,一個(gè)詞語(yǔ)不念上五遍,他是不罷休的。一改,天啊,他寫(xiě)的那手字。『(jiǎn)直跟鬼畫(huà)符似的,真是看不懂,也許我需要亮起我的'“第三只眼”來(lái)看了,我仔細(xì)看啊看,終于看完了,一算,哇塞——五分,完了我一定會(huì)被老師批死的,老師叫我們一對(duì)一輔導(dǎo)差生,這下沒(méi)指望了。天啊,我該怎么辦啊,領(lǐng)了這么一個(gè)笨蛋,哎,他都是笨到什么程度,從100到5分,全世界可能屬他最牛了!澳憬o我把錯(cuò)的一個(gè)寫(xiě)五遍,然后再聽(tīng)寫(xiě)一遍,沒(méi)做完的話,我讓你把語(yǔ)文書(shū)給吃下去!蔽疫呌孟哪抗獾芍贿厡(duì)他吼到。他好像也被我的狠話給嚇住了,連忙低頭去寫(xiě)。但,這句話的功效卻好像只有那么一會(huì)兒。不知日子什么時(shí)候才能熬到頭,他要是學(xué)不好,拖班級(jí)后腿,我非被老師叫過(guò)去“喝茶”不可,你看,這不,又來(lái)了……

      明天要單元考,我嚇得一哆嗦,心想:不行,一定不能讓他拖班級(jí)后腿。一下課,剛想撒腿就跑去玩的他被我給拉住了。聽(tīng)寫(xiě)、背誦、默讀、默寫(xiě)、看書(shū),一項(xiàng)都不能少?伤淖龅米“。@里動(dòng)一下,那里動(dòng)一下,這里摸一下,那里摸一下,要么就停下來(lái)發(fā)一會(huì)兒呆,看會(huì)漫畫(huà)書(shū)。我真的看不下去了“你在動(dòng)試試,笨得跟豬一樣,一問(wèn)三不知,你還在玩,看你明天可以考幾分,你要是再動(dòng)一下,你就把書(shū)抄一遍!彼B看都沒(méi)看我說(shuō)了一聲“切”!澳悴恍艈,我要是跟老師說(shuō)你應(yīng)該知道老師會(huì)怎么懲罰你吧。”我不懷好意地斜視著他。他看得發(fā)直,哈哈,看你還敢動(dòng)!結(jié)果第二天考了個(gè)語(yǔ)基考了個(gè)65分,老師夸他有進(jìn)步,當(dāng)然少不了我啦,老師的表?yè)P(yáng)使我心花怒放,讓我離成功更近一步。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呀,看,我已經(jīng)看見(jiàn)那風(fēng)雨后的彩虹了。

      成功需要付出、努力而得來(lái)的,在那一季風(fēng)雨中,我看見(jiàn)了雨后的彩虹,五彩繽紛。所有的坎坷都化為彩虹折射出的光束,照耀著大地,同時(shí)也照耀著成功的彼岸。

    風(fēng)雨后的彩虹作文8

      外表光鮮美麗的事物背后總有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,而他們總是坦然面對(duì),才成就了他們現(xiàn)在的風(fēng)光無(wú)限。在我們家,爺爺總是喜歡養(yǎng)一些各色各樣的花,自然而然就吸引了很多蝴蝶的參觀以及勞作,看到這些色彩鮮艷的蝴蝶,我不禁問(wèn)爺爺:“蝴蝶是怎么形成的?"爺爺笑著對(duì)我講蝴蝶是怎樣形成的。蝴蝶的成長(zhǎng)坎坷多磨,蝴蝶媽媽把它們的孩子放在陰暗潮濕的樹(shù)葉上,讓它們從半圓形的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)復(fù)雜的'發(fā)育成為一個(gè)幼蟲(chóng),從出生它們就是一個(gè)獨(dú)立體,自己從卵殼出來(lái),自己找食物成長(zhǎng),無(wú)論在多惡劣的情況下,它們始終都這樣倔強(qiáng)的成長(zhǎng),雖然在這個(gè)時(shí)期,大家把它們當(dāng)做害蟲(chóng),因?yàn)樗鼈兛惺持参,但是它們還是那樣樂(lè)觀向上的成長(zhǎng),在這努力的過(guò)程中,慢慢的從幼蟲(chóng)變成蛹,這時(shí)蛹已經(jīng)成形了。最后它們破蛹成蝶,飛馳在空中,那個(gè)破蛹的傷痕已經(jīng)變成了它們身上最美麗的那道花紋。

      蝴蝶的成功是自己創(chuàng)造的,而我們也再為自己的成功而努力著。聽(tīng)到蝴蝶的成長(zhǎng),自己也想到了很多,蝴蝶從來(lái)都是自食其力,而現(xiàn)在的我們,從小都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝小公主!奔议L(zhǎng)賦予我們最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),然而我們卻不知足,在學(xué)習(xí)中,遇到一點(diǎn)小困難,就覺(jué)得受不了,這太難。而蝴碟呢?它們不是從來(lái)都是依靠自己的嗎?與它們相比,我們自嘆不如,從今以后,

      我要向蝴蝶學(xué)習(xí)那種自食其力,樂(lè)觀向上的精神。想要成功是靠自己的努力,只有這樣,才能散發(fā)出無(wú)限的光芒。

    風(fēng)雨后的彩虹作文9

      狂風(fēng)暴雨再猛烈,再兇猛,過(guò)后便是一道七彩的彩虹掛在藍(lán)天。經(jīng)過(guò)痛苦之后,便會(huì)明白開(kāi)心并不是容易得來(lái)的,經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨過(guò)后的便是彩虹的出現(xiàn)。

      記得有一次,我和朋友在學(xué)校玩折紙,但是很不幸的是,我和那位朋友折的正開(kāi)心的時(shí)候,我把她折的折紙給弄壞了。她看了,二話不說(shuō),便生氣地用那憤怒的眼神望著我,我當(dāng)時(shí)就嚇地心都涼了起來(lái),我預(yù)感折有不好的事情要發(fā)生了。她生氣的兩眼的血絲都紅了,于是生氣地說(shuō)道:“哼,你是故意的啊!”我聽(tīng)她這樣說(shuō),于是急急忙忙的解釋道:“不是的,我是一不小心……”我話還沒(méi)有說(shuō)完,就被她打斷,她說(shuō)道:“誰(shuí)信,你肯定是故意的',你嫉妒我折的比你好,所以才這樣……”

      聽(tīng)了此話,我的至尊一下子被傷了,于是我也開(kāi)始反擊說(shuō):“可惡,你說(shuō)夠了嗎?我嫉妒你?真是笑話,你以為自己很厲害嗎?不過(guò)是個(gè)折紙而已,你至于這樣說(shuō)我嗎?”我都不知道自己為什么說(shuō)出這樣的話,我已經(jīng)后悔了,可是說(shuō)出的話,我還能收回去嗎?她聽(tīng)了我說(shuō)的話,便擦著眼淚跑出去了。我本想叫住她先她道歉的,可是卻這么也不甘心。

      從那次起,在課上她一直都不理我了。直到我回到家的時(shí)候,我慢慢的深思了一番,想想我當(dāng)時(shí)說(shuō)的話。我深深的思考了一番,便覺(jué)得我那時(shí)說(shuō)的話太過(guò)分了點(diǎn),但是又回想起她對(duì)我說(shuō)的話,我心里覺(jué)得不甘心,我心想,難道她說(shuō)的就不對(duì)了嗎?怎么想都不知道該怎么和她說(shuō),心里也有點(diǎn)不想和她說(shuō)對(duì)不起。

      我想了半天,終于,媽媽進(jìn)了我的房間,媽媽看我煩惱的樣子,于是說(shuō)道:“怎么了,看你這么煩惱的樣子,應(yīng)該有什么不愉快的事情吧,來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)吧!”我聽(tīng)媽媽的這番話,便跟媽媽說(shuō)了,媽媽對(duì)我說(shuō),于是對(duì)我說(shuō)道:“女兒啊,友誼呢,這個(gè)東西是非常的易碎的,你若想維持這份友誼,必定要有一個(gè)人先認(rèn)錯(cuò),若果兩個(gè)人都不愿意認(rèn)錯(cuò)的話,那么你們的友誼就會(huì)因此而散。雖說(shuō)是她做的不對(duì),但是你也有錯(cuò),媽媽的話說(shuō)到這,其余的就要看你自己了。”

      聽(tīng)了媽媽的這番話,我明白了該怎么做了,等到了學(xué)校,我向她道歉了,她竟然也向我道歉了,于是我們的友誼保住了,關(guān)心也更加的密切了。

      那時(shí),我知道了一個(gè)道理,在狂風(fēng)暴雨的出現(xiàn)的彩虹的意義了!

    風(fēng)雨后的彩虹作文10

      熱血電視劇的魅力在于主角必會(huì)經(jīng)歷過(guò)一番巨大的磨難,而后憑自己的毅力、意志最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一帆風(fēng)順的人生算不得精彩。而在苦難中消亡也同樣令人惋惜。太史公曾說(shuō)過(guò),古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。蓋文王拘而演周易、仲尼厄而作春秋、屈原放逐,乃賦離騷、左丘失明,闕有國(guó)語(yǔ)。瞧,那綻放的黑色玫瑰不也是如此嗎,用自己的毅力停住了他人的嘲笑,默默地吸收著養(yǎng)分,只為那最后的綻放。

      “苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!鼻頌轳R前卒,臥薪嘗膽,這是勾踐對(duì)自己的磨礪,意在東山再起。失敗并不可怕,可怕的是倒下之后就此趴下。英雄就是倒下之后能重新站起來(lái)的人,英雄的魅力在于磨礪意志,他需要隱忍、承擔(dān)、堅(jiān)毅、勇氣。

      美國(guó)三位最偉大的總統(tǒng)之一——亞伯拉罕林肯正是這樣一位英雄。他幼時(shí)家境貧寒,父母早亡,曾七次經(jīng)商,七次破產(chǎn),十一次競(jìng)選,十一次落選,未婚妻也不幸身亡,一度精神崩潰,悲劇在這個(gè)年輕人身上詮釋的淋漓盡致,然而,天道的不公,命運(yùn)的.不幸在他的信念面前都不值一提,憑著這份大決心、大毅力。他成功當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng),將無(wú)數(shù)黑人從苦難中拯救了出來(lái),因?yàn)槌惺茏×四菬o(wú)窮的打擊,當(dāng)一切烏云都消散后,那彩虹的美才更令人沉醉。

      丑小鴨的故事想必早已家喻戶曉,婦孺皆知。那只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲笑,被迫離家出走,在外被其他動(dòng)物所歧視,丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最后終于變成了白天鵝,其實(shí)只要心中有夢(mèng)想,有希望,每個(gè)人都能憑之越過(guò)重重荊棘去實(shí)現(xiàn)自己的理想

      天行健,君子以自強(qiáng)不息。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,縱然黑夜再漫長(zhǎng),前路再坎坷,也要勇往直前,無(wú)所畏懼,朝著那美麗的彩虹前行。

    風(fēng)雨后的彩虹作文11

      在一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞窩里,躺著兩只雞蛋,里面藏著兩個(gè)剛剛誕生的小生命,一個(gè)叫黃黃,一個(gè)叫灰灰。

      一天,其中一只蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫。原來(lái)是黃黃在用尖嘴啄自己的蛋殼。不一會(huì)兒,黃黃便從蛋殼里鉆了出來(lái)。只見(jiàn)她揉了揉嘴,抖了抖身上的羽毛,慢慢走到另一只蛋殼前,用翅膀拍了拍蛋殼,問(wèn)道:“灰灰,你還不出來(lái)嗎?快跟我一起去看看外面的世界吧!”這時(shí),灰灰聽(tīng)了,便揉了揉睡眼,懶洋洋地回答道:“才不要呢!外面的世界雖大,可危險(xiǎn)重重,還不如待在蛋殼里舒服呢!再說(shuō)了,用自己的嘴啄破蛋殼,多痛呀!”“可是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹呢?”黃黃勸解道!安屎?哪來(lái)的彩虹?世界危機(jī)重重,一不小心就會(huì)在生死的'邊緣掙扎。就算經(jīng)歷了風(fēng)雨,迎來(lái)的還是風(fēng)雨。”黃黃勸不動(dòng)灰灰,只好自己走了。

      一天,養(yǎng)雞場(chǎng)的主人來(lái)察看收益如何。

      當(dāng)他經(jīng)過(guò)這只蛋時(shí),心想母雞都已經(jīng)孵過(guò)蛋了,小雞怎么還沒(méi)出來(lái)。莫非是只空蛋。想到這里,他便向那只蛋伸出手去,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“得把這只蛋處理掉。”而此時(shí),躲在蛋殼里的灰灰恰好聽(tīng)見(jiàn)了這話。便覺(jué)得大事不妙,便慌忙啄出了一個(gè)洞,重重地滾在了地上,縮成了一團(tuán)。

      當(dāng)他從地上爬起來(lái)的時(shí)候,頓時(shí)被眼前的美景吸引住了:春風(fēng)吹拂著一朵朵盛開(kāi)的鮮花,小鳥(niǎo)歌唱著美麗的天空,小草也從土里探出頭來(lái),欣賞周?chē)拿谰啊?/p>

      看著如此美麗的景色,灰灰終于明白了,原來(lái)彩虹真的存在,而只有經(jīng)歷風(fēng)雨后,才能見(jiàn)到最美麗的彩虹!

    風(fēng)雨后的彩虹作文12

      下雨了。炎炎烈日剛剛還在灼燒著大地,這一會(huì)兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上,讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意,讓夏日不僅炎熱,還神奇。

      雨很快就停了。人們紛紛走出家門(mén),體會(huì)雨后的清新!翱窗!彩虹!”小女孩驚奇地喊了起來(lái),人們停下手中的活兒,一齊凝望那短暫而又美好的彩虹。

      不知不覺(jué)中,天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來(lái),象宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散,那中心的亮光是五彩紛呈的:一道赤,一道橙,還有一道是綠色的,是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的`!突然中心部位以條狀伸展開(kāi),色彩陡然更加絢麗,這是彩虹結(jié)束前的騷動(dòng)!樹(shù)梢上的那一抹很快退了下去,僅剩下那遠(yuǎn)處的一片。七色的彩虹不斷地變換著、抖動(dòng)著美麗的光,讓人不由覺(jué)得彩虹是七仙女的身姿。

      !彩虹退下了約五分之一的光,又有五分之一露在外面,似乎還眷戀人世間的繁華景象。隨即,彩虹又退下了五分之一,似乎它還不想離開(kāi)大地的懷抱,想和欣賞的人們擁抱!僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外,好象是紅色,鮮紅鮮紅,象是從地心里噴出熔巖一般猛得向上竄了一下,又退了下來(lái),它仍是不愿回到天空的懷抱?商(yáng)醒來(lái)了,以最快的速度脫離云層,從東方升起,迫使不愿走的最后一抹虹也輕輕地離開(kāi)。

      “虹兒!你后悔么?

      世間兒女

      已畫(huà)你的影兒在羅帶上了!”

      雨后的天空偶然出現(xiàn),

      正如冰心所說(shuō)的那樣,你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀,雖只有那么斷斷的幾分鐘,但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。

      我愛(ài)風(fēng)雨過(guò)后的虹,更愛(ài)它那默默犧牲、不求回報(bào)的高貴品質(zhì)。

    風(fēng)雨后的彩虹作文13

      經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期地辛苦排練,我們各個(gè)班都盼著藝術(shù)節(jié)的到來(lái),等待在那一刻大顯身手。

      這天下午,運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起,回蕩在我們的耳邊。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。此時(shí),操場(chǎng)上已坐滿了人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,密密麻麻、黑壓壓的一片,看得人心慌。一坐下,我們就瞧見(jiàn)前面巨大的舞臺(tái)。我們班的節(jié)目——啞劇,也將上臺(tái)開(kāi)演。

      藝術(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕!我們靜靜地欣賞著各個(gè)班的精彩演出。

      最讓我驚嘆的是二(3)班小朋友表演的結(jié)合打鼓設(shè)計(jì)的舞蹈,創(chuàng)意十足。那鼓槌竟然是空礦泉水瓶做的,真有想象力。"砰"一聲,富有震撼力的鼓聲回蕩在我耳邊,我嚇了一大跳。砰砰的聲音,多么和諧。小孩子的柔韌性果然是好,當(dāng)場(chǎng)表演劈叉,我們被震驚了。大家都議論紛紛。一瞬間,大家又都屏息凝視,只剩下砰砰的打鼓聲,在操場(chǎng)上回蕩。表演結(jié)束后,大家對(duì)二(3)班小朋友的'表演進(jìn)行熱火朝天地討論。

      盡管二(3)班的表演很引人注目,可我最關(guān)注的還是我們自己班演出的啞劇。第一次上臺(tái)表演的我,按耐不住激動(dòng)的心情。上場(chǎng)前,我換好服裝,在冷風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。太陽(yáng)與我們玩起捉迷藏。就在我們快要上臺(tái)前,一縷陽(yáng)光射在操場(chǎng)上,暖和極了。臺(tái)下的喧鬧聲大過(guò)主持人的聲音。聽(tīng),“接下來(lái),請(qǐng)我們欣賞五(1)班小朋友為我們帶來(lái)的《攀比》!痹捯魟偮,“搬運(yùn)工們”就搬起了桌子和椅子,放到舞臺(tái)正中央!伴_(kāi)始!”音樂(lè)響起,我身穿白大褂,是一名主治醫(yī)生。一名“精神病”人,從我手中領(lǐng)走“康復(fù)證”后,我的戲就先告一段落,臺(tái)下再次安靜!肮毙β晫⑽覐某领o中拉出來(lái),我偷偷往舞臺(tái)右側(cè)瞟了一眼,“農(nóng)民”開(kāi)始吃豆瓣醬了。過(guò)了許久,“嗚哇”我又被嚇了一大跳,“農(nóng)民”提出了一桶油,往大嘴里倒。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著“農(nóng)民”,都大吃一驚,仿佛見(jiàn)了一只大怪獸!這時(shí),“路人”和"病人”朝我這走來(lái),張牙舞爪地表演著,我見(jiàn)時(shí)機(jī)一到,往“農(nóng)民”那一看,!我裝作吃驚的樣子,與“路人”一同跑了。最后跑回臺(tái)上鞠了個(gè)躬,帶著道具走下了舞臺(tái)!氨硌萃樌穆!”我感嘆道。

      風(fēng)雨過(guò)后的彩虹如此壯觀,美麗。

    風(fēng)雨后的彩虹作文14

      許多人都不喜歡風(fēng)雨,而我卻特別喜歡她,因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有它的痕跡――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。

      我的妹妹十歲了,可是還不會(huì)騎自行車(chē)。于是她下定決心要把車(chē)練好。第一天,妹妹試著上車(chē),可是一上車(chē)就摔了下來(lái)。我給她示范了一次!坝媚_踩住地面,保持平衡,穩(wěn)一點(diǎn),慢慢來(lái),沒(méi)關(guān)系!彼(tīng)后一步跨上去,一只腳站穩(wěn)了,第二只腳……“砰”她又摔倒了?赡苁且?yàn)樘o張了吧!

      幾天后,她向我表演騎車(chē)。真不可思議,幾天時(shí)間,她從上坡到下坡,都會(huì)騎了。甚至連我都不會(huì)的S型,她也會(huì)騎了,還騎得相當(dāng)不錯(cuò)。不過(guò),在她騎車(chē)的`過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)她的臉上、手上、腿上都有擦傷的痕跡。經(jīng)過(guò)她父母的“審問(wèn)”,才知道這些都是她騎車(chē)時(shí)不小心摔的。我問(wèn)她:“疼嗎?”她高興地回答我:“不呀,這都是我勝利的經(jīng)歷,我為什么要討厭它們呀?”我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧。

      我也有這樣的經(jīng)歷。四年級(jí)時(shí),我的日記還是流水賬,什么語(yǔ)言、心理、四字詞、動(dòng)作、神態(tài),都不會(huì)運(yùn)用。我一篇日記大概也只能寫(xiě)出一個(gè)特點(diǎn),所以一直達(dá)不到發(fā)表的水平。雖然老師說(shuō)的我都聽(tīng)進(jìn)去了,可就是不會(huì)寫(xiě)?吹桨嗬飬羌午、徐余豪和馬明喆天天發(fā)表日記,我的內(nèi)心充滿了嫉妒。于是,在一個(gè)周末,我專門(mén)請(qǐng)媽媽來(lái)幫我指點(diǎn)日記。大概花了四五個(gè)小時(shí),什么動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言和四字詞,我?guī)缀醵伎梢杂玫揭黄沼浝锩媪。從那時(shí)起,我學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn),日記也常常在陳老師的微信公眾號(hào)里發(fā)表。雖然不能和徐余豪、馬明喆、吳嘉琦他們相提并論,但是我也為此感到開(kāi)心和自豪。我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧!

      度過(guò)風(fēng)雨,當(dāng)然不容易,但是在享受彩虹、享受勝利的那一刻、那一天,你自然就會(huì)感覺(jué)到一切的辛苦,都是值得的。

    風(fēng)雨后的彩虹作文15

      天空灰蒙蒙的,烏云遍布。此時(shí)的我的心情就像這天空一樣沉重。整個(gè)人麻木地走在這條街上。路過(guò)一個(gè)教育機(jī)構(gòu),看著廣告牌上的兩個(gè)大字——“成績(jī)”。我覺(jué)得有點(diǎn)煩,腦中又浮現(xiàn)出那些失落的神情……

      事情是這樣的——不知道是什么原因,我這學(xué)期成績(jī)下滑得特別厲害,從第十一名直直地掉落于倒數(shù)第十三名。當(dāng)我領(lǐng)到試卷、看到成績(jī)的那一刻,我是有多么的崩潰。老師曾經(jīng)對(duì)我十分看好,如今看我的目光中卻是滿滿的失落;父母曾經(jīng)以我為驕傲,如今跟別人提起我的成績(jī),卻抬不起頭,處處回避這個(gè)問(wèn)題;同學(xué)曾經(jīng)拿我當(dāng)學(xué)霸看待,如今眼里卻是不敢相信的神情…… 但是我不允許自己消沉下去,可是又沒(méi)有辦法讓自己集中注意力去學(xué)習(xí),只好聽(tīng)好朋友的`建議,出去散散心,分散下注意力。 可惜啊,老天不作美。剛出門(mén),豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)就落了下來(lái),砸在我的臉上的,順著臉頰流了下來(lái),滴落在地上。我有點(diǎn)麻木的在雨幕中散步,完全不管雨水落在身上的濕漉漉的感覺(jué)。 “姐姐,你快進(jìn)來(lái)。 庇袀(gè)小妹妹現(xiàn)在一家飾品店,向我招手。我不解地走過(guò)去,問(wèn):“小妹妹,有事嗎?”“姐姐,你身上都濕了,來(lái),快擦一擦吧。”小妹妹遞給我一個(gè)有彩虹圖案的毛巾。我接過(guò),看著上面的彩虹圖案,竟開(kāi)始發(fā)呆!敖憬,你也喜歡彩虹嗎?”小妹妹拉過(guò)我的手,把我牽到飾品店門(mén)口。這時(shí)的雨漸漸小了。小妹妹一臉期待地望向外面,說(shuō):“姐姐,等雨停了,我們就能看到彩虹了!” “等雨停了,就能看到彩虹了!蔽亦。突然,想起什么似的,心情一下就“晴朗”了。我陪著她一起等著彩虹出來(lái)的那一刻。她看著彩虹笑了,我也笑了。 是啊,既然你想要看到那美麗的彩虹,那就必須先經(jīng)過(guò)那些風(fēng)雨……而困難的最后可能就是你人生中最美的“彩虹”吧。

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