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傾聽話題作文6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的傾聽話題作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傾聽話題作文 篇1
風雨中,我側耳細聽,聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情,連風也是輕悄悄的,怯生生的。一陣風,一陣風,那時江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨,淅淅瀝瀝的下著,仿佛一個南宋的`女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨潤窗欞濕綾綃,這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐,還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚起,他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開,然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語,演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風雨中,請側耳傾聽,可曾聽見游子心中的啜泣?
風雨中,請側耳傾聽。我聽不見很多的聲音,但我可以聽得很遠。此時心與自然,與書墨香氣超常的尉貼,執(zhí)一卷在手,或沉思,或微笑,只須一杯清茶,一盞豆燈,便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲!边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來!边@是沒齒難渝的愛國與忠貞。
“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。”
“中年聽雨江舟中,斷雁叫西風。”
“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也!
突然想起《聽聽那冷雨》,雖是粗頭亂服,但終究不掩國色啊!
又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛,落下雨檐,飛入手心,若蒼然的蝴蝶,沒有雨的雨季。”
風雨中,請側耳傾聽,可曾聽見心的聲音?
傾聽話題作文 篇2
傾聽,顧名思義,就是集中精力,開動腦筋,認真聽取。
一個謙虛好學的人,一個懂得善待他人的人,一個善于反省自己的人,一個自強不息的人,永遠都會懂得傾聽。
傾聽,是親近自然的方式。去森林中野營時,我們與自然來了一次親密接觸,呼吸自然界的清新空氣,體會自然界的神秘,一切都是在傾聽自然的聲音。
傾聽,是接受信息的渠道。20xx年5月12日下午2點28分四川汶川發(fā)生8。0級特大地震后,如果我們不認真傾聽電視中傳來汶川那邊的消息,我們可以第一時間知道那里的情況嗎?
傾聽,是真誠溝通的橋梁。在生活中,我們除了自己的父母外,老師,同學都會成為我們的知心朋友。傷心時,傾聽她們溫暖的'話語,自己會感到很欣慰;高興時,朋友們會一同分享你的喜悅。
傾聽,是凈化心靈的藝術。同學們常用聽音樂的方式來解除學習帶來的疲勞,自己默默地聽著Jay的歌曲,此時的自己仿佛來到了另一個世界,自己的心靈也同樣得到了洗滌。
傾聽自然的聲音,我們會放松心情;傾聽美妙的音樂,我們會凈化心靈;傾聽師長,朋友,同學真摯溫暖的話語,我們會倍感親切……
我們共同在傾聽中成長。
傾聽話題作文 篇3
在生活中,我們聽了各種聲音?墒牵憧稍鴥A聽過大自然的天籟?那些花開的聲音,枯葉飄零的聲音,明月盈虧的聲音,一星流過的聲音……
你看,春暖花開。春草和鮮花相映中,還有蝴蝶,在飛舞,在蹁躚。你沒有聽到什么?那是一叢花開的聲音,短暫而婉轉。每朵花都有自己獨特的聲音,舉世無雙。
夏天,一池的荷盛開。夏天亦是下雨的世界,都是傾盆的大于。在雨如注傍晚,請不要關上窗,看看塘中的荷。曾有人贊美她們:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。雨中,塘水泛起一圈一圈的漣漪,不間斷。荷、蓮搖擺。誰說“留得殘荷聽雨聲”?其實不然,如若無雨,怎能發(fā)現這堅韌之美?雨后,被洗凈的荷和葉,更像一幅風景畫,出自名家之手的風景畫。
秋天,百花凋零,紅楓飄落的季節(jié)。深秋時節(jié),登上山頂,眺望這個繁榮的城市?蔹S的輸液在秋風的伴奏下飛舞在你的身邊,繼而輾轉著落下。樹早已沒了先時的繁茂,殘枝上綴著幾片欲墜的葉。但是它們的根早已在這生長,這是它們生根育苗的地方,是它們離不開的地方。深秋,蕭瑟的風在唱著最后的挽歌。憶及那些曾經創(chuàng)造了樹的昌盛的葉子,她們現在在哪里?消失?我的心一片凄涼。不,他們沒有消失,他們被葬在地下,未來年的夏天蓄備養(yǎng)料。她們在作出自己最后的貢獻。消失——永恒。我豁然開朗。秋風,唱的不再是挽歌,而是吟詠一曲贊歌。落葉,也是一種美,一種鉆心的美。
冬,一年的最后一季。又是一個生命的一場輪回。在大雪紛飛的`日子里,雪地上沒有一點生命的痕跡,仿若一片白色的沙漠。所有的生靈都在度過這場輪回的時間。
紫微星流過,帶著時間最美好、最圣潔、最永恒的愿望降落。靈魂最深處的聲音。又是一年春季,人間又是一片生生不息、欣欣向榮的景象。
一季又一季,一季一輪回。你,就真的從來沒有感覺?四季的聲音,就在我們身邊。而我,在沒有星月的的也玩,靜靜地回味,夢里也會有的,很短很短,一朵花開的聲音。
傾聽話題作文 篇4
當傾聽成了習慣,我便也習慣了傾聽父親專屬的聲音。
父親的鞋子總是那么不合腳,走起路來發(fā)出“吧嗒,吧嗒”的聲音。
當他踏上整幢樓的第一個臺階時,我便聽見了,樓道里所有的燈都亮了,它們也聽見了,這樣也好,不用擔心上樓的不便。
聲音漸漸靠近,漸漸清晰,當父親踏上最后一個臺階時,我推開房間,沖到門口,將耳朵貼在門上,細細傾聽,父親掏出鑰匙,選擇時,當他把鑰匙插進門鎖的一剎,門有些微微震動,每一個鎖孔和鎖眼對上,閉合,完美!
就在父親想要轉動鑰匙的一瞬,我搶先轉動了門把手。
門開了,首先映入我眼簾的是我父親愣住的`表情,鑰匙還掛在門上亂晃,怪滑稽的,父親很快回過神,完成接下來的動作,拔出鑰匙,關門,換鞋,還是捺不住問句:“你怎么這么快來開門?”我笑笑,搖搖頭。
我喜歡和父親玩這樣的游戲,只屬于我們的游戲。
陰雨天的晚上,我把自己鎖在房間里復習功課,桌子一隅的鬧鐘“滴答滴答”地走著,十一點了,想必父親該回來了,放下筆,閉上眼,側耳傾聽,許久許久沒有聲響,又等了一會兒,實在坐不住了,打開房間,一下子愣住了,對面的書房,父親正弓著背在寫什么,我走過去,拍拍他的背:“爸,你回來啦,我怎么沒聽見?”“因為你復習認真所以沒聽見唄!”不相信的,還是轉身回房。
就在45°轉角處,我瞥見一雙布鞋,和父親的皮鞋一般大小,卻占據了原本屬于皮鞋的位置。
怎么,怎么是布鞋?難道,難道是父親穿的?恍惚間想起明天的期中考試,又想起剛才父親說的話,我有些釋然,父親是為了不影響我復習,讓我有一個安靜的環(huán)境吧。
細細傾聽,我能聽出父親皮鞋聲中的自豪,亦能感覺父親布鞋無聲的厚實,那是只專屬我的滿滿的疼愛。
當傾聽成了習慣,我也習慣了收藏這份感動。
傾聽話題作文 篇5
人生在世,十之八九不如意,傾聽,似乎是最好的選擇.
當你無聊的時候,聽那雨聲,叮叮咚咚,錯落有致的落在屋棚上.時而有如<二泉映月>,悲哀婉轉,消沉的聲音中似乎有一種期盼.時而,有如<高山流水>,跌宕起伏,轟轟烈烈,那雄猛的氣勢在無形.我.他........
之中變出來了,時而又有如<雙截棍>"噼里啪啦"速度快的讓人無法恭維.雖然亂,但亂中有緒,使其完美地融合在一起.
當你早晨醒來,睡意朦朧,聽一聽鳥音.有時,來一陣清脆的長鳴聲,響亮有力,讓人一下子醒來;有時,來一陣似剛似柔的`叫鳴聲,時而婉轉,時而剛強,讓人感覺心曠神怡,煥然一新;有時,還會來一陣雄雌雙奏,一高一低,一起一伏,一剛一柔,聽起來別有風味,可以稱得上是天籟之音了..
當你對生活失望的時候,聽一聽嬰兒的哭聲,這聲音并沒有那么的動聽.只是一種響,亂,大的聲音,而且只有一種音調,一種節(jié)奏,但它卻表現了生命的活力,顯示出了生活的樂趣.
讓我們學會傾聽,來傾聽世間萬物 ,傾聽你.我.他....
傾聽話題作文 篇6
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見那孑然獨立的白玫瑰含羞開放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽見它在微冷的夜里堅強而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽見它迎風而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響。然后,你在熾紅的太陽下妖嬈地搖曳著,告訴我,這是成長的聲音啊。
那么我呢?我成長的聲音呢?我問它,它卻說,聆聽吧,聆聽你成長的聲音。
于是,我開始聆聽我成長的聲音。
當我在手術臺上誕生于這個世上,我發(fā)出哭喊;當我牙牙學語時是似而非的話語到終于說出一句標準的話語;當我蹣跚學步時,一次次跌倒在地的撞擊聲;當我對著家人無理取鬧的哭喊聲;當我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長的.聲音嗎?
當我從兒童成為少年,當我與父母意見不合時不讓的吵鬧聲;當我與朋友發(fā)生矛盾時的哭泣聲;當我和同伴朝著同一目標前進時雄心壯志的吶喊聲;當我終于嘗到與親人朋友分離時悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音,是嗎?
當我從少年成為壯年,當我終于找到一份穩(wěn)定工作時與友人興奮的碰杯聲;當我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲;當我遇到老板譴責質疑時向愛人抱怨的埋怨聲;當我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲;當我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當我的孩子呱呱落地時發(fā)出的第一聲哭聲;當父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎?
原來我成長的聲音如此跌宕,如此動人,卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到白玫瑰想告訴它我找到我成長的聲音,卻發(fā)現玫瑰的花瓣已落盡,只剩花莖在風中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對我說,我成長的聲音已經進入尾聲,而你的聲音盡管還有很長,但我們卻只能聽那么一次,所以,用心聽每一個音符,用心記住它們,或者忘記仔細聽時想想我吧。
我懂,或許,我們每個人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。