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以氣象為話(huà)題的作文（精選38篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。如何寫(xiě)話(huà)題作文才更具感染力呢？下面是小編整理的以氣象為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以氣象為話(huà)題的作文 篇1
“雷公先唱歌，有雨也不多�！薄疤焐硝庺~(yú)斑，稻谷不用翻�！薄熬们绱箪F陰，久陰大霧晴�！薄@乃是從古時(shí)候流傳至今的氣象諺語(yǔ)，是告知后人在氣候變化時(shí)如何應(yīng)對(duì)。如今，氣象知識(shí)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)最普通不過(guò)了，它早已成為每個(gè)人都應(yīng)知曉的生活常識(shí)。
但是有時(shí)候只知道一些氣象知識(shí)是不行的，還要懂得如何應(yīng)付。前些天的天氣忽冷忽熱的，把人們都折騰出病來(lái)了，也許對(duì)抗力強(qiáng)的`孩子可能沒(méi)什么，可換成身體柔弱的孩子，可麻煩了。他們就像一顆剛長(zhǎng)出來(lái)的幼苗，經(jīng)不起狂風(fēng)的呼嘯，只要輕輕一吹便倒下了。不僅影響了自己的身體健康，也耽誤了學(xué)習(xí)，落下課程。所以，在氣溫變化無(wú)常的季節(jié)，我們要切記“早上穿的暖，中午熱就脫，夜間別穿少�！�
但有時(shí)還是有些用的，都說(shuō)正值陽(yáng)春三月，是播種的好季節(jié)。在那個(gè)時(shí)候農(nóng)民伯伯可勤勞了，紛紛下地種植莊稼，播下希望的種子，都期待著來(lái)年的收獲。他們一絲不茍地照料著這些小幼苗們，不讓風(fēng)姑娘吹倒它，不讓太陽(yáng)公公曬焦它，只讓雨婆婆輕輕地“撫摸”它。所以，農(nóng)民伯伯的豐收一半看天氣��！
的確，生活因氣象的改變而改變，他們就像一對(duì)形影不離的好朋友，每天都在一起，他們肝膽相照，親密無(wú)間……
以氣象為話(huà)題的作文 篇2
電視上的天氣預(yù)報(bào)，是人們用儀器預(yù)測(cè)出來(lái)的。有時(shí)，儀器也測(cè)不準(zhǔn)，我知道大自然里的小動(dòng)物和植物的'奧秘，觀(guān)察他們，我也能準(zhǔn)確地知道明天的天氣。怎么？不信？那么，我就帶你一起去觀(guān)察天氣吧！
瞧，外面好多蜻蜓呀！不過(guò)，它們?cè)趺达w得這么低呢？這是因?yàn)榭煲掠炅恕Ｄ憧赡軙?huì)想：為什么蜻蜓會(huì)要在下雨前低飛呢？這是因?yàn)轵唑岩诳罩凶叫★w蟲(chóng)吃。下雨前，空氣十分潮濕，灰塵含水比較多。小飛蟲(chóng)翅膀重量加重，小飛蟲(chóng)就飛得很低，所以蜻蜓為了捉小飛蟲(chóng)吃，也跟著低飛。就因?yàn)檫@樣，我就知道，不久，要下雨了。
LOOK！我家屋檐邊有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。你可能在笑我傻，有個(gè)蜘蛛網(wǎng)而已，有什么大驚小怪的。其實(shí)，讓我知道正確的天氣，這個(gè)蜘蛛網(wǎng)可幫了不少忙。你想知道我怎么靠它知道的嗎？其實(shí)，奧秘是天晴時(shí)，蜘蛛就把網(wǎng)平平地掛在屋檐下。如果要下雨的前幾天，蜘蛛就會(huì)結(jié)一個(gè)豎網(wǎng)掛著。下雨前，氣壓低，蜘蛛就感覺(jué)出來(lái)了，先結(jié)個(gè)豎網(wǎng)，以免雨后無(wú)家可歸。
我知道雨什么時(shí)候要下，就靠這二句“法寶”：“蜻蜓飛得低，出門(mén)穿蓑衣。”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴�！贝蠹乙惨涀∨�！
以氣象為話(huà)題的作文 篇3
一天早上，天上的云一朵一朵的，像棉花一樣我忽然想到了一句諺語(yǔ)：早上朵朵云，下午曬死人。我有一項(xiàng)：下午還有體育課呢，應(yīng)該不會(huì)那么曬吧。
下午上課鈴一響，同學(xué)們飛快的跑到操場(chǎng)上，整齊的站好，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在空中，我的眼睛都睜不開(kāi)了，我的手摸了一下地，燙的我叫了一聲“啊，好燙呀！”不一會(huì)兒，我的身上就直冒汗，這么熱的天，體育老師還讓我們繞著操場(chǎng)跑三圈，同學(xué)們叫苦連天，老師又說(shuō)：“就跑三圈你們都受不了，那夏天你們不是都出不了門(mén)了嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們啞口無(wú)言了。
我邊跑邊暗暗罵老天爺為什么要把這么熱的.天安排在我們的體育課上？
我們終于氣喘吁吁地跑完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背。
我一到家就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁粗V語(yǔ)說(shuō)的這么準(zhǔn)呀？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檫@都是古人觀(guān)察總結(jié)出來(lái)的。”我真佩服古人。
通過(guò)這件事我明白了，諺語(yǔ)是人們通過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察某件事而得出的結(jié)果，所以說(shuō)，不能小看了諺語(yǔ)，而是要多學(xué)習(xí)積累，這樣才會(huì)對(duì)我們的生活有所幫助。
以氣象為話(huà)題的作文 篇4
天空下著雨，快要到圖書(shū)館的路口，我改變了方向。冬夜聽(tīng)雨的念頭跳上心頭。若是沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)該是我第一次有這種念頭，沒(méi)想太多，只是想在圖書(shū)館西南方向的長(zhǎng)亭里坐坐，聽(tīng)著雨，讓近日雜亂的心靜一靜。
只想去長(zhǎng)亭里坐一坐，幾分鐘，我便來(lái)到長(zhǎng)亭的這端，眼前的情形，卻讓我這么簡(jiǎn)單的要求給破滅。亭內(nèi)有兩對(duì)情侶，分別布置在長(zhǎng)亭的兩端。坐還是不坐在產(chǎn)生疑慮的同時(shí)我已知道怎么做了，我明白，這一坐下去，儼然成為一個(gè)超級(jí)燈泡，所以我只能知趣地前行。有些失望，也有些郁郁，在倫常面前，個(gè)人的失望和郁郁似乎永遠(yuǎn)都是微不足道。
現(xiàn)在該往哪走呢哪里還有既可以避雨又可以聽(tīng)雨之所眼前的`路有兩個(gè)方向，一邊往北，可以快速到圖書(shū)館，結(jié)束被風(fēng)雨侵蝕，一邊是往南，繞東湖半圈后能到一個(gè)臨湖的茶室，既能避雨，亦能聽(tīng)雨，甚至有可能避風(fēng)�？稍谶@路上得與風(fēng)為伴，與雨為伍。在我的潛意識(shí)里，冬夜的風(fēng)雨，即使再小，都有其凌厲的一面。一面是即刻可得的溫暖，還能看書(shū)的圖書(shū)館，一面是寒冷之路，甚至我不確定茶室那里是否尚有干燥的凳，抑或那里能否擋風(fēng)，但能聽(tīng)雨是肯定的。
以氣象為話(huà)題的作文 篇5
清晨我漫步在花園里，聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)姐姐在歌唱，小鳥(niǎo)叔叔在枝頭鳴叫，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在幫大叔公公治病。柳樹(shù)小姐仿佛梳著自己的綠頭發(fā)，在向我問(wèn)好。桂花姑娘身上散發(fā)濃濃香氣。松樹(shù)爺爺向我點(diǎn)點(diǎn)頭，它仿佛就象軍人。
勤勞的小蜜蜂拎著水桶大搖大擺出門(mén)采蜜去。小螞蟻搬著食物搖搖晃晃的回家去。櫻花可漂亮了！一陣輕風(fēng)吹來(lái)，櫻花嘩嘩啦啦的落了下來(lái)，頓時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)。玫瑰身上全都是刺，摸起來(lái)很扎人！喇叭花可好玩了！把它的根給切斷，后來(lái)，把中間的花蕊給抽出來(lái)，然后就像喇叭一樣吹，就能發(fā)出嘟嘟嘟嘟的聲音。向日葵就像太陽(yáng)的光芒，面朝太陽(yáng)。
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶從眼前飛過(guò)，我想：
我要抓到它！就跟著它跑啊跑��！它突然停了下來(lái)，我又想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)！我朝它撲去，可是它迅速飛走，我很不高興！我走到池塘邊看見(jiàn)了小魚(yú)，它仿佛在告訴我昨晚做的.好夢(mèng)。蜻蜓從水面輕輕飛過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)快要下雨了！突然，從小雨霏霏到傾盆大雨然后電閃雷鳴，嚇得我趕緊跑進(jìn)附近的涼亭。我累的氣喘吁吁、上氣不接下氣，聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”聲，嚇的我直打哆嗦，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)一只馬蜂，原來(lái)它也來(lái)避雨呀！
今天真是一個(gè)怪異的天氣！
以氣象為話(huà)題的作文 篇6
今天早上，我背著書(shū)包高高興興上學(xué)去。仰望天空：晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，天氣好極了！我的心情也像今天的天氣一樣好，我一路上哼著小曲兒，快活極了。
然而，下午的天氣卻不是像我預(yù)想的那么好。
下午上學(xué)時(shí)，天空中有一些陰云，在三點(diǎn)多鐘時(shí)，我在教室里突然聽(tīng)到“嗚嗚嗚……”的風(fēng)聲。往窗外一看，天空中黃沙漫天飛舞，根本就分不清東南西北。這大風(fēng)像是一個(gè)兇神惡煞，又好似《西游記》中的.鬼怪幽靈，所到之處沙塵滾滾，四周一片昏暗，日月無(wú)光。它咆哮起來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)敢去阻擋，大概又要去獵取哪個(gè)高僧了吧？
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了起來(lái)，天空也明亮了一些。云娃娃玩累了，在媽媽的搖籃曲中睡著了，突然雷公公打了個(gè)噴嚏，把云娃娃吵醒了，云娃娃哇啦哇啦大哭起來(lái)，淚水落得滿(mǎn)地都是。天空阿姨也著急得很，她越著急，她的臉就越蒼白。
過(guò)了十幾分鐘，天空的顏色由黑色變成灰色，然后變成黃色，最后變成清澈透明的天藍(lán)色。
天空又恢復(fù)了往日的平靜，在回家的路上，我不禁感嘆到：“今天下午這陣風(fēng)，這場(chǎng)雨來(lái)時(shí)急、去時(shí)快，真是太奇怪了呀！”
以氣象為話(huà)題的作文 篇7
那陽(yáng)光明媚、炎熱的夏天，經(jīng)過(guò)這幾天雨的沖刷，那股炎熱的空氣頓時(shí)消失了。迎來(lái)的只有滿(mǎn)面的清爽，十分清新。風(fēng)微微地拂動(dòng)著，將枝條停留在半空中，有時(shí)還能感到一絲涼意。
太陽(yáng)也好久沒(méi)有出來(lái)伸懶腰了，只有陰天在人們的視線(xiàn)里飄蕩，但空氣卻依舊不沉悶。這種不下雨又清爽的`天氣，也是我最喜歡的天氣。你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，卻一直不會(huì)下雨，清風(fēng)又可以消除你的炎熱。太陽(yáng)的光線(xiàn)射入大地，讓我們的鞋子和腳如果活動(dòng)的話(huà)都會(huì)感到熱滾滾的，十分不舒服。然而這種天氣，也能暫時(shí)讓我們消除熱氣。在這個(gè)天氣里，能做的事情有很多，而能干好的事情也尤其地多。這么舒暢的空氣，有時(shí)候當(dāng)我感到憤怒時(shí)，那一縷清風(fēng)也能緩和我的情緒，讓我緩和心情。
而當(dāng)我們隊(duì)輸球的時(shí)候，一縷清風(fēng)仿佛也在安慰我，為我打氣，我也相信下場(chǎng)比賽我們隊(duì)一定能贏，我也能踢進(jìn)幾個(gè)球。這樣的天氣可以緩解我的情緒、也能為我打氣，我想這也是我喜歡這個(gè)天氣的原因吧！
但愿這種好天氣天長(zhǎng)地久地存在。但我也希望其他天氣也依舊出現(xiàn)，畢竟老是過(guò)一種天氣是會(huì)過(guò)膩的。相信明天的天氣會(huì)更加舒適！
以氣象為話(huà)題的作文 篇8
這兩天早上出門(mén)，都會(huì)看見(jiàn)“霧”，媽媽告訴我不能深呼吸，吸進(jìn)去到肺里都是PM2.5！
我疑惑地問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)：“這個(gè)霧呀，其實(shí)是濕潤(rùn)的空氣附在肉眼看不見(jiàn)的小臟顆粒上形成的霧霾，很臟的，你吸了，就會(huì)發(fā)鼻炎！”“啊！”我大叫了一聲，然后又說(shuō)：“我的鼻炎是因?yàn)槲M(jìn)臟空氣才會(huì)引發(fā)的呀！”“嗯！當(dāng)然了！臟空氣是鼻炎的一大誘因�！�
我心里很不是滋味兒，真想把霧霾制造者通通教訓(xùn)一頓！我這可惡的鼻炎有一大半是它引起的！再想想我們家門(mén)口的制造者——造房子的工地。好多的泥土、沙子，全往路邊堆，汽車(chē)一過(guò)，塵土飛揚(yáng)！每一次我們開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)那里時(shí)，都會(huì)關(guān)上窗戶(hù)家里的窗戶(hù)也是常年緊閉，我可不想吸臟空氣！真是太污染環(huán)境了！還有這個(gè)工地上的'挖土機(jī)7、8點(diǎn)就開(kāi)始“轟隆隆”的開(kāi)始工作了，一直到晚上9點(diǎn)才結(jié)束，整個(gè)房子都在震動(dòng)！太可怕了！工地旁還有焚燒秸稈的，濃煙滾滾，污染空氣，太可恨了！
因此，我倡議大家出門(mén)少開(kāi)車(chē)，又鍛煉身體又不污染空氣，一舉兩得。不要亂扔垃圾，不要焚燒秸稈。讓天空變藍(lán)起來(lái)，讓水變綠起來(lái)，保護(hù)環(huán)境從小事、從你我做起。
以氣象為話(huà)題的作文 篇9
清晨，如絲的春雨下個(gè)不停。六年級(jí)二班的小梅穿著雨衣疾步奔向?qū)W校，因?yàn)樗菍W(xué)�！皻庀笮〗M”的成員，今天該她值班觀(guān)測(cè)并寫(xiě)“天氣預(yù)報(bào)欄”。
校園里靜悄悄的，只有柳樹(shù)枝在春風(fēng)中擺動(dòng)“沙沙”地響著，幾只小燕子在春雨中低飛，喃喃細(xì)語(yǔ)。盛開(kāi)的桃花在雨中的滋潤(rùn)下，顯得更加艷麗。小梅停住腳使勁吮吸了幾口這帶有春天氣息的'空氣，便直奔小氣象站。
她先來(lái)到百葉箱下，打開(kāi)箱子仔細(xì)地查看溫度計(jì)，然后，從雨衣下取出記錄本工工整整地填上度數(shù)。接著她又抬頭觀(guān)看了風(fēng)向標(biāo)，箭頭在東和東南方向之間擺動(dòng)著。小梅記下風(fēng)向后便來(lái)到“天氣預(yù)報(bào)欄”前。小黑板昨天放學(xué)時(shí)就擦得干干凈凈了。她用粉筆用仿宋體在小黑板上一筆一劃地寫(xiě)上：“8℃—10℃，風(fēng)向：東到東南�！睂�(xiě)完，她后退幾步，瞇著眼睛看了看，滿(mǎn)意地笑了。
細(xì)雨還在下著，風(fēng)輕輕地吹拂著小梅的臉，她望著滿(mǎn)園的春色，深深地吸了幾口清新、甜絲絲的空氣，像一位打了勝仗的士兵，大步向教室走去……
以氣象為話(huà)題的作文 篇10
大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)新年不就為突出一個(gè)“新”字嗎？我們長(zhǎng)大了一歲，開(kāi)始了下一年的“新”生活，忘記以前生活的煩惱和不愉快，“新”的一年展現(xiàn)“新”的自我。
新年了，家家戶(hù)戶(hù)都上街置辦年貨、買(mǎi)“新”衣裳。臉上不禁露出一絲的喜悅，是輕松的，是愉悅的`。處處洋溢著這種喜悅。
新年了，許多常年在外打工的人也將回來(lái)了，村頭不免又多了一些等待的人，靜靜的期盼著牽掛的人的歸來(lái)，每一輛車(chē)的經(jīng)過(guò)都使他們激動(dòng)，當(dāng)盼望的人回來(lái)時(shí)，卻又顯得那么的不知所措。但是那種喜悅卻在。
小村也打破了往日的寂靜，村外的大槐樹(shù)下，有打鬧玩耍的孩子，有嗑著瓜子、拉著家常的老人、婦女。大家都其樂(lè)融融，成了村里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
新年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要進(jìn)行一次徹底的大掃除，要把家里舊的東西換上“新’的面貌。我喜歡全家人一起熱火朝天的干活的感覺(jué)，你貼春聯(lián)來(lái)、我拖地，即使再苦再累，也會(huì)覺(jué)得很溫馨�？粗皪湫隆钡募�，心里會(huì)覺(jué)得非常舒坦和塌實(shí)。
新年是，也是春天，今年的春天好像格外的暖和，小鳥(niǎo)也早早地飛上了枝頭，春花也盛開(kāi)了，蝴蝶、蜜蜂也來(lái)了。
以氣象為話(huà)題的作文 篇11
從前，學(xué)校雜草從生，好不容易見(jiàn)到幾棵小樹(shù)，卻是枝葉凌亂，傷痕累累；學(xué)校里唯一的一株玫瑰花，只剩下了孤零零的幾條枝干，兩三片葉了無(wú)精打采的低著頭；墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進(jìn)醫(yī)院、地上紙屑成堆……整個(gè)學(xué)校一片死氣沉沉。
現(xiàn)在一進(jìn)校門(mén)，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開(kāi)笑臉的鮮花；那幾棵無(wú)人理睬的小樹(shù)都已沒(méi)了蹤影，而今挺立的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”；成片的.柏樹(shù)宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個(gè)花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。校園里到處都充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，瑯瑯書(shū)聲，處處是一派欣欣向榮的景象。
漫步到操場(chǎng)，有一個(gè)低年級(jí)的小朋友，正在用小刀在一棵柏樹(shù)上刻了些什么。這時(shí)一位小學(xué)同學(xué)剛好路過(guò)。只見(jiàn)他連忙上去阻止到說(shuō)”請(qǐng)不要破壞花草樹(shù)木，他們是我們的好朋友。”……
今天的學(xué)校如此美麗，相信在我們的保護(hù)下學(xué)校的明天會(huì)更加美好。
以氣象為話(huà)題的作文 篇12
時(shí)間如洪流一般，飛快的流逝著，半學(xué)期的時(shí)光，就在這緊張的學(xué)習(xí)中，悄無(wú)聲息地逝去了。
這半學(xué)期來(lái)，我又學(xué)到不少知識(shí)。語(yǔ)文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，朱老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法；數(shù)學(xué)老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多；英語(yǔ)課的內(nèi)容越來(lái)越難，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力，雖然還不到無(wú)從下手的程度，但卻沒(méi)有之前那么輕松了。
自從升入五年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少，令人萬(wàn)般無(wú)奈。觸及到的知識(shí)越來(lái)越多，可很多的都是自己前所未聞的深?yuàn)W難懂的`，因此我深感到自己對(duì)知識(shí)的欠缺，一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用，沒(méi)有自身的努力，只是所灌輸進(jìn)大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了這個(gè)道理，我逐漸改變著自身的缺點(diǎn)，對(duì)待問(wèn)題學(xué)會(huì)了深思遠(yuǎn)慮。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)歸成一句話(huà)：知識(shí)永遠(yuǎn)都是自己的，學(xué)了，別人偷不走；不學(xué)，別人不會(huì)也不能拱手相送。
以氣象為話(huà)題的作文 篇13
伴著時(shí)間的腳步，我上了六年級(jí)，開(kāi)學(xué)的今天，我有說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，與自己的老朋友相見(jiàn)，認(rèn)識(shí)自己的新同學(xué)，我已經(jīng)迫不及待了。
與老朋友見(jiàn)面，一下課就活蹦亂跳，可謂是“生龍活虎“呀！到了晚自學(xué)。所有人都嚴(yán)肅了起來(lái)，同學(xué)們朗朗的晚讀聲，象征著新學(xué)期的開(kāi)始。
在此之前，吃完飯后，林老師還是像以前一樣帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上溜達(dá)一圈。在這圈中，我們與新同學(xué)聊聊這，聊聊那，開(kāi)學(xué)前的`緊張全都不見(jiàn)了，只留下了結(jié)交朋友的快樂(lè)。我們仿佛都是一家人，畢竟。六（3）班是一個(gè)大家庭嘛！少一個(gè)就會(huì)很空虛。
我們六（3）班有一個(gè)風(fēng)格，在開(kāi)學(xué)時(shí)，林老師都會(huì)準(zhǔn)備一些牌子，讓我們的開(kāi)學(xué)變得有意義。鄭老師的拍攝技術(shù)是全校數(shù)一數(shù)二的，每學(xué)期他都是開(kāi)學(xué)的重要人物。這次我們開(kāi)學(xué)就仿佛一部電影的開(kāi)始，片名：我上六年級(jí)啦！主演：六（3）班全體同學(xué)，場(chǎng)景：慈溪市育才小學(xué)。就這樣，一部將來(lái)熱播的大片就上映了！
新的學(xué)期，擁有新的開(kāi)始，但也要有全新的自己，為五年級(jí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，為六年級(jí)打一個(gè)冒號(hào)，代表著全新的開(kāi)始。
今天，我借著這篇作文，來(lái)告訴大家，我會(huì)努力做一個(gè)全新的自我，跟以前的自己說(shuō)“拜拜”！
以氣象為話(huà)題的作文 篇14
盛唐之下，是詩(shī)仙，還是詩(shī)人？五歲能誦六甲，十歲遍觀(guān)百家。弱冠也曾仗劍天涯，欲上中書(shū)展風(fēng)華。李夫子，何輕我？大鵬同風(fēng)起，風(fēng)歇尚且擊滄溟�？婆e無(wú)望，舉書(shū)尋訪(fǎng)。驚為仙人，知章知章。潦倒也好，窮困也罷。終究仰天大笑，高呼誰(shuí)為蓬蒿？君王調(diào)羹。貴妃磨墨，喝令力士脫靴！搖筆云想衣裳。誰(shuí)家宮墻，飛燕倚了紅妝。
賜金離擊，孤傲走馬洛陽(yáng)。天下皆羨詩(shī)仙名，誰(shuí)人不識(shí)君？子美，高適與我走，游梁宋，歌九霄！
一心試比孔明高，永王帳下為幕僚。夜郎長(zhǎng)流得赦返，千里江陵一日還。終究老矣，歸去金陵，陽(yáng)冰府上，作客賓。當(dāng)涂江上縱歡飲，恍見(jiàn)滿(mǎn)江月光清。詩(shī)人舉酒，仰天大笑，橫劍臨江。劍動(dòng)不見(jiàn)影、詩(shī)人白衣飄。仙人一躍起，白衣追月去，鳴呼哀哉何處尋！
白衣去矣！留詩(shī)仙之名壓蓋千古風(fēng)流。曾大笑蓬蒿，也把干此泣窮道；思飛可臨青天，志高誰(shuí)敢輕年少？雖有仙氣繚統(tǒng)，終究喜怒哀樂(lè)。天馬行空是君，大鵬展翅也是君。那恨天低的`你�。∥迩曛凶畎恋撵`魂！且與我共坐，將進(jìn)酒，杯莫停。三杯倒五岳，一盞身飄零。世人咒你，辱你，不解你，可終究是羨慕你。李太白啊李太白！有你之氣象，盛唐才是盛唐！
以氣象為話(huà)題的作文 篇15
新學(xué)期，新氣象，我們班里來(lái)了位新同學(xué)，同桌也是新的，班級(jí)也是新的，我們班的紀(jì)律也比以前更好了。
在新的一周里，同學(xué)們都得到了各科老師的表?yè)P(yáng)，我也受到了表?yè)P(yáng)，崔老師表?yè)P(yáng)了十幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的《淘金琢玉》，我就在其中，雖然受到了表?yè)P(yáng)，但是自己的字還是不如別的同學(xué)的字，特別是女生的字。她們寫(xiě)的方方正正，橫平豎直，特別討人喜歡。在新學(xué)期，我一定要做到寫(xiě)的`又快又好，而且文面整潔，要讓班里的同學(xué)刮目相看。
在新學(xué)期里，希望班里的成績(jī)提升到全年級(jí)第一名，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)考在年級(jí)前三。同學(xué)們需要加油，上課時(shí)候要手保持在桌子上，抱臂坐直，老師講課時(shí)要思想跟上，考試寫(xiě)完多檢查幾遍，相信你也會(huì)考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
在一周時(shí)間里，我就發(fā)現(xiàn)四六班有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，幫老師干活很積極，記得抱課本時(shí)班里男生爭(zhēng)先恐后的抱書(shū)，沒(méi)排上的同學(xué)又垂頭喪氣的回來(lái)，排上抱書(shū)的同學(xué)一趟一趟來(lái)回運(yùn)書(shū)都累得滿(mǎn)頭大汗，為班里做了很大的貢獻(xiàn)。
希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)，老師們也工作順利，每天都輕輕松松、開(kāi)心。從三六班到了四六班，我們要從三樓爬到四樓這就意味著我們要更上一層樓。
以氣象為話(huà)題的作文 篇16
今天，校長(zhǎng)講話(huà)時(shí)談到：“新學(xué)期，要有一個(gè)新的氣象”。我們班的確有新的氣象。
我們從四年級(jí)升入了五年級(jí)，成了整所學(xué)校最高的一個(gè)年級(jí)，讓我感到十分自豪。我一定要比之前更加嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)完成家庭作業(yè)，遵守紀(jì)律，以身作則。我要博覽群書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，讓自己的.課余時(shí)間更充實(shí)。我還要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，讓自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，家長(zhǎng)心目中的好孩子。
我們也換了新老師，新老師姓潘，潘老師教了我們?nèi)c(diǎn)，做人要團(tuán)結(jié)，和同學(xué)友好相處，寬容大度，遇些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計(jì)較；學(xué)習(xí)要勤奮，勤奮行動(dòng)是通往成功的唯一道路，沒(méi)有捷徑，只有勤奮，長(zhǎng)大才能有一番作為，回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量；做人要質(zhì)樸，不盲目跟著廣告走，不追求名牌，吃穿不攀比。潘老師對(duì)待學(xué)生只要表現(xiàn)好就給予表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不好就批評(píng)，罰抄寫(xiě)。潘去師留作業(yè)并不多，她不希望我們沉浸在題海之中，而是希望我們認(rèn)真完成作業(yè)，完成后出去散散步，休息休息，看一看課外書(shū)。潘老師講課很生動(dòng)，她經(jīng)常提問(wèn)同學(xué)，有同學(xué)哪里不會(huì)，她就告訴他應(yīng)該怎樣做。
新學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
以氣象為話(huà)題的作文 篇17
時(shí)間過(guò)得真快，8月30日我到學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我楞住了。學(xué)校里一片潔白，潔白代表純潔，是啊，我們就是潔白的小花朵，在學(xué)校的搖籃里自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。
當(dāng)輪到我教學(xué)費(fèi)時(shí)，讓我大吃一驚似乎懷疑自己的耳朵出問(wèn)題了�！�120元”怎么這么便宜。原來(lái)今年培訓(xùn)班不辦，我在心里暗暗高興，但臉上很平靜�？杉议L(zhǎng)們的臉由晴到陰，是高興的是學(xué)費(fèi)減少，擔(dān)憂(yōu)的是培訓(xùn)班不辦孩子的'成績(jī)會(huì)下降，雙修日會(huì)瘋玩。還一個(gè)盡請(qǐng)求老師班培訓(xùn)班，但老師的回答讓家長(zhǎng)很失望�？捎行┠X子轉(zhuǎn)得快的家長(zhǎng)馬上直奔少年宮、小燕子········
我們班的教室有原來(lái)的三樓班到了四樓，班級(jí)有五（3）變成了六（3）。我有五年級(jí)的學(xué)生變成了畢業(yè)班的學(xué)生。六年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)即是起點(diǎn)，又是終點(diǎn)。起點(diǎn)是六年級(jí)的知識(shí)是新學(xué)的，終點(diǎn)是這是小學(xué)階段的最后一年。
新學(xué)期處處都是新的，�。∥乙谛聦W(xué)期給自己定一個(gè)更高的新目標(biāo)——做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，我會(huì)朝著新目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。
以氣象為話(huà)題的作文 篇18
今日的菜市場(chǎng)格外的熱鬧，放眼望去，黑壓壓的一片，討價(jià)還價(jià)的聲音不絕于耳，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，只因今天是一年中最為重要的日子---今年的最后一天。家家都在購(gòu)買(mǎi)年貨，準(zhǔn)備年夜飯，我家自不會(huì)例外。
買(mǎi)好必需品，我們一家匆忙趕去鄉(xiāng)下與外公外婆團(tuán)聚。昔日有些雜亂的屋子被收拾得整整齊齊。爸爸趕快換上燈籠，春聯(lián)，密碼迅速準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，外公外婆繼續(xù)收拾。大家都有條不紊地做著自己的工作。夜幕剛剛降臨，就能偶爾聽(tīng)到幾聲稀疏的炮響，看到夜空中的孔明燈。隨后好酒好菜上桌，全家人團(tuán)坐在一起，吃上一頓豐盛而有意義的年夜飯。
飯后，大家圍坐在電視機(jī)前，邊嗑著瓜子邊看春晚。時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而語(yǔ)出感慨，時(shí)而目露驚訝，時(shí)而拍手加好，時(shí)而眼眶紅潤(rùn)......家中只有電視機(jī)中的人兒的.聲音，溫暖而幸福的氣氛在空氣中發(fā)酵，如一壇醇厚的美酒。
在主持人的倒計(jì)時(shí)中，新年來(lái)臨。剎那間，爆竹聲響徹天地。出門(mén)來(lái)看，夜空中四周都有煙花綻放，爆竹聲不絕于耳。我家也開(kāi)始放爆竹，絢爛的煙火點(diǎn)亮了每個(gè)人的笑臉。漆黑的夜晚被映得猶如白晝。爆竹聲在彌漫的煙霧中歸于沉寂。
第二天，空氣中的硝煙味仍未散去，人們吃過(guò)湯圓后，就各自提著禮物挨家挨戶(hù)地拜年。在一句句恭喜聲和祝福聲中，新的一年漸漸拉開(kāi)了序幕......
以氣象為話(huà)題的作文 篇19
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們應(yīng)該有新的計(jì)劃。俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間就像一條滾滾的河，一去不復(fù)返。如今，我們已經(jīng)從懵懂的青年成長(zhǎng)到了高三。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)到了很多小學(xué)學(xué)不到的新知識(shí)，同時(shí)，我們也因?yàn)樽约旱牟慌Χチ撕芏嘀R(shí)。
在新的學(xué)年里，我們要吸取教訓(xùn)，設(shè)定新的目標(biāo)，取得新的進(jìn)步。我們應(yīng)該以全新的態(tài)度、飽滿(mǎn)的精神和充沛的精力融入我們的學(xué)習(xí)。以積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度面對(duì)新的挑戰(zhàn)，要知道“不付出就沒(méi)有收獲”。
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死亡，未來(lái)屬于你自己�！毙聦W(xué)期，我們要以全新的面貌面對(duì)全新的生活。我們要為自己的明天和未來(lái)而奮斗，為自己寫(xiě)下光輝的人生篇章。
同學(xué)們，我們是高一的學(xué)生。我們要明白，長(zhǎng)大后，我們不再是什么都不懂的孩子。我們應(yīng)該懷著感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造快樂(lè)，學(xué)會(huì)在快樂(lè)中珍惜學(xué)習(xí)和生活。要懂得尊重老師，愛(ài)父母。要建立別人的感情，集體的感情，祖國(guó)的`感情。自愛(ài)，自重，自重，自強(qiáng)。新學(xué)期要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改進(jìn)好的學(xué)習(xí)方法，努力在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，學(xué)會(huì)做人的道理。
列寧說(shuō)，“一個(gè)人不是由他自己的懺悔或?qū)ψ约旱目捶▉?lái)判斷的，而是由他的行動(dòng)來(lái)判斷的�！蓖瑢W(xué)們，讓我們帶著堅(jiān)定的理想，乘著新學(xué)期的風(fēng)浪，克服困難，取得更加驕人的成績(jī)，為自己創(chuàng)造更加美好的明天。
以氣象為話(huà)題的作文 篇20
初夏，花草樹(shù)木生長(zhǎng)旺盛，到處綠樹(shù)成陰，一片生機(jī)勃勃。大地有了嶄新的面孔，我們的校園也迎來(lái)了新氣象。
你瞧，學(xué)校中廳矗立著一尊嶄新的雕塑——雛鷹展翅。雕塑全體為紅色，是用不銹綱材料做的，十分壯觀(guān)耀眼。雕塑最頂端還托著一個(gè)綠色的地球，象征著世界和平，充滿(mǎn)綠色。雕塑的黑色基座四周放著許多花，有杜鵑、月季、雛菊……花團(tuán)錦簇，煞是好看。中廳的一邊還放著一些大理石凳，同學(xué)們可以在那兒游戲，休息，聊天……我忍不住坐上去感受一番，頓覺(jué)十分涼爽。
繼續(xù)走，我們就來(lái)到了大操場(chǎng)一旁的生態(tài)園，現(xiàn)在的生態(tài)園更是一派生機(jī)。記得以前，生態(tài)園到處是花花草草，學(xué)生也不得入內(nèi)踩踏�？涩F(xiàn)在走進(jìn)生態(tài)園就又是一番情景了：兩條用石板鋪成的小路，幽雅自然，彎彎曲曲地伸向園林深處。小路一旁是用五顏六色的盆花擺成的寶島臺(tái)灣圖案，象征著臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)。走到小路盡頭，一個(gè)別致的四角小涼亭映入眼簾，亭子在四周樹(shù)木的.掩映下若隱若現(xiàn)，仿佛踏入了另一個(gè)神秘花園。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就可以踏著石板小路，來(lái)到亭子里休息、看書(shū)，真是令人心曠神怡��！
說(shuō)了這么多，你一定會(huì)羨慕我們的校園吧。其實(shí)，校園里的新氣象還不止這些呢。在校園中，你會(huì)看到小草發(fā)芽了，小花綻放開(kāi)來(lái)，每年還有許多稚嫩的面孔不停地出現(xiàn)在校園，我們的校園真是天天、時(shí)時(shí)都有新氣象啊！
以氣象為話(huà)題的作文 篇21
“爆竹聲聲辭舊歲”。我看著對(duì)門(mén)的對(duì)聯(lián)一直發(fā)呆，這是什么意思呢？今年的除夕之夜，我終于親眼目睹了。今天晚上，穿新衣，吃 年 夜 飯 ，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)不是我最高興的事了，放炮變成了這個(gè)除夕之夜的主題。凌晨12點(diǎn)的鐘聲越來(lái)越近，我等待著；等待著。
“咚，咚，咚……”12下鐘聲也就是凌晨12點(diǎn)的鐘聲終于敲響了。我和爸爸一溜煙跑到樓下，準(zhǔn)備放炮，這時(shí)在樓下放炮的人已經(jīng)很多……人群中，有的放勝利花，有的放二踢腳……花炮，響炮真可謂多種多樣，花炮美麗的'焰火掩映著我們一張張笑臉。
我點(diǎn)燃一支香，把鞭炮鋪展，手伸到捻前，準(zhǔn)備點(diǎn)炮，突然“咚，碰”兩聲，嚇得我身子直發(fā)抖，把我手中香都嚇掉了，��！原來(lái)是對(duì)面在放二踢腳，我鼓足 了勇氣拿起香，慢慢地向捻接近，終于點(diǎn)著了，我一個(gè)箭步跑到樓道里，“噼里啪啦，噼里啪啦……”響聲非常清脆，真好聽(tīng)。我把一支二踢腳平立在地上，把捻點(diǎn) 著，馬上跑到樓道里，“咚！碰！”兩聲炮響震耳欲聾，嚇得我直往樓道里竄，過(guò)了一會(huì)，我才走出來(lái)，最后，我把一支“綠龍吐珠"插在地里，點(diǎn)燃捻線(xiàn)，突然一 個(gè)綠色的球飛起來(lái)，好像一顆流星沖向天空，一個(gè)個(gè)綠色的珍珠呼嘯著劃破漆黑的夜空。
此時(shí)真是“爆竹聲聲辭舊歲，”聲聲爆竹迎來(lái)了新的一年，火樹(shù)銀花，把新一年裝扮的更加美麗，愿我們的生活更美好。
以氣象為話(huà)題的作文 篇22
沙沙沙,沙沙沙,風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢,驚起在打理羽毛的鳥(niǎo)兒,撲棱,撲棱,飛向天空。
金秋送爽,又是一個(gè)新的學(xué)期。路上陸陸續(xù)續(xù)有人走進(jìn)校園,或行色匆忙，或有說(shuō)有笑。走進(jìn)教室,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑下來(lái),照得人暖洋洋的'。一切有條不紊地進(jìn)行著。
墨綠色的黑板上寫(xiě)著課程表,兩個(gè)月后的講臺(tái)一塵不染。同學(xué)們都正賣(mài)力地打掃，有擦窗的，高高抬起一只腿，有扶椅子的，大叫“慢點(diǎn)，小心”，還有四五個(gè)人并排拖地的，還比比誰(shuí)快呢！
時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼到了下午的體育課了，陽(yáng)光普照大地，烤得草地都有些焦黃，雖是九月，但依舊熱氣不減。在這“大烤箱”中，我們還是活力不減，休息時(shí)照樣打打鬧鬧，樹(shù)葉多么綠，花兒多么紅，我們就像三歲小孩一樣追追打打。老師也喜歡和我們聊天，我們坐在樹(shù)蔭下，講著笑話(huà)。
秋色拂過(guò)大地，秋姑娘一揮衣袖，樹(shù)葉由青變紅；她輕吻過(guò)小草，為它們?nèi)旧弦粚与僦�。我們�(cè)谶@秋色中走著，已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍诼飞献咧�，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，邊說(shuō)邊笑！
晚霞籠罩著校園，染紅了灰白的教學(xué)樓，仿佛置身于幻境之中。笑聲是粉紅的，校園是笑聲的化身，而校園中有著一群歡樂(lè)的同學(xué)，回首望去，春夏秋冬，四季合一，我們已越長(zhǎng)越大，但是活力依舊不減。學(xué)習(xí)中，互幫互助，有了困難一起找老師解惑，難度在增加，我們也更加努力。
以氣象為話(huà)題的作文 篇23
一年一度地春節(jié)又來(lái)到了，大街上熱鬧非凡，無(wú)論是男女老少臉上都洋溢著喜氣洋洋神情，個(gè)個(gè)都大包小包地互相拜年，走親戚，忙不亦樂(lè)乎。
當(dāng)然我家也從不例外，東家趕完了趕西家，每年也免不了自己也掏腰包請(qǐng)大家熱鬧一次。就在前天，我們家共請(qǐng)了整整三大桌，有我姑姑，姑父，爺爺，婆婆。那天我早早領(lǐng)著客人到了那家餐廳，待大家入座后，各色美味佳肴也陸續(xù)登桌了，在大家吃得心滿(mǎn)意足時(shí)，妹妹便見(jiàn)縫插針地走到餐廳正中，大聲向所有賓客宣布，她今天要為大家 表演歌。說(shuō)罷，便開(kāi)始用那稚氣童聲小心翼翼地唱著，仿佛生怕今天會(huì)在大家面前出丑，可是那種在他身上少有膽怯不一會(huì)兒便消失無(wú)影無(wú)蹤了，甚至變唱還當(dāng)起了自己伴舞，雖然動(dòng)作不是那么完美，不是那么協(xié)調(diào)，但是還是贏得了陣陣我們鼓勵(lì)和贊揚(yáng)掌聲，可是，在最后她居然突然停了下來(lái)，然后撓撓頭，害羞告訴大家說(shuō)：“我忘詞了！”這時(shí)大家終于忍不住了，哈哈大笑了起來(lái)，但還是毫不客氣接受了親朋好友們紅包，接著我又問(wèn)他你準(zhǔn)備拿這些壓歲錢(qián)怎么辦��？“ 嘻嘻……，當(dāng)然是交給媽媽了，因?yàn)檫@是我職責(zé)嘛！”話(huà)剛出口，又再次引來(lái)了全場(chǎng)爆笑。
我想妹妹尅真是一位名副其實(shí)幽默大師�。】矇坝H朋好友聚會(huì)可真是少不了它，她給春節(jié)更增添了一份歡樂(lè)氣氛。
以氣象為話(huà)題的作文 篇24
期中考試已接近尾聲，成績(jī)排名也已揭曉，我——侯翔，全班第三，“又前進(jìn)了一名”心里有些沾沾自喜，但我知道，這是不夠的。
每次期中考試后，總會(huì)有一次新的分組。雖然要與舊組的同學(xué)說(shuō)“bye，bye”，總會(huì)有些不舍，有些難過(guò)。但我知道，那個(gè)即將成立的新小組，總會(huì)有不同的新發(fā)現(xiàn)。
這回的分組，與以往截然不同。前九名的同學(xué)，親自挑選自己將要度過(guò)半學(xué)期的組員。這對(duì)每一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是難從選擇的。
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)后，新組員終于都選好了，“一家歡喜一家愁”。有的組長(zhǎng)興高采烈，選到了自己認(rèn)為好的組員。另一些便是陰云密布。組員們真的'都十分期待，期待中又有一種難言的黯淡眼神。
忙亂的換位置“大戰(zhàn)”開(kāi)始可，一番嘈雜，一番雜亂全部充斥了整個(gè)教室。
重歸原位每個(gè)人都“沉默無(wú)言”，好奇的眼神“左看看，右看看”，每個(gè)人都期待著新的成績(jī)。
我笑了，一個(gè)無(wú)言的“沉默小組”，又一次沸騰了起來(lái)。我現(xiàn)在，依然在笑，原來(lái)我們組，就是個(gè)“沉默小組”。笑的很快樂(lè)……
不過(guò)，“沉默大王”戴英杰和“搗蛋大王”劉杰做了調(diào)換，我們組又陷入了歡樂(lè)的氣象之中，不過(guò)接下來(lái)，便是整個(gè)組的“統(tǒng)治”了。
“韓宇”你以后便是組長(zhǎng)了，不過(guò)你監(jiān)督劉杰，如果他太搗亂了……嘿嘿，這個(gè)重任便委托給你了！聽(tīng)到這個(gè)方案，韓宇也樂(lè)得爽快。
以氣象為話(huà)題的作文 篇25
星期天，我和六安小記者團(tuán)一起參加了靚眼行動(dòng)和小小氣象家活動(dòng)。
我們首先來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員非常熱情地接待了我們，眼科主任詳細(xì)地給我們介紹了眼睛的結(jié)構(gòu)，怎樣保護(hù)眼睛，還有近視、遠(yuǎn)視的形成原因。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了如何保護(hù)眼睛這個(gè)“心靈的窗口”，如何更好地科學(xué)地用眼。
我們又來(lái)到各科診室里參觀(guān)，哇！好多器械��！有一次性輸液器、聽(tīng)診器、大型拍照器……現(xiàn)代技術(shù)可真先進(jìn)�。�
下午，我們來(lái)到市氣象中心，這里是我非常有興趣的地方，因?yàn)槲乙恢倍紝?duì)天文很感興趣。在這里，我知道了如何觀(guān)察氣象來(lái)判斷天氣情況，如何識(shí)別預(yù)警信息，如何躲避自然災(zāi)害。
在中央公園里的氣象監(jiān)測(cè)點(diǎn)，我看到一個(gè)很高的“鐵塔”，上面有一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的“勺子”，旁邊還有一個(gè)“扇子”擺來(lái)擺去的，還有一根像玉米棒一樣的設(shè)備，真是奇怪啊！聽(tīng)氣象志愿者介紹，這是測(cè)量風(fēng)速和風(fēng)向的。在旁邊還有一個(gè)測(cè)量水量的儀器，看起來(lái)像是一個(gè)大水池里放了一個(gè)電風(fēng)扇，如果第二天下雨了，水量變化，我們就可以測(cè)量出每天的降雨量，同樣的.方法，還可以收集冰雪，測(cè)量出每天的降雪量。原來(lái)我們平時(shí)所知道的天氣預(yù)報(bào)都是這樣測(cè)量出來(lái)的��！
通過(guò)這次參觀(guān)，我既了解了有關(guān)眼睛的科學(xué)知識(shí)，還了解了氣象的一些相關(guān)知識(shí)，真是大開(kāi)眼界啊，讓我度過(guò)了難忘的一天，希望以后有機(jī)會(huì)能更深一步地了解它們。
以氣象為話(huà)題的作文 篇26
我坐在窗前，注視著由清新空氣包圍著的美麗村莊�？粗粗勾糇×�！作為一個(gè)名副其實(shí)的農(nóng)村孩子，我清楚地知道這些年來(lái)農(nóng)村里發(fā)生的變化，對(duì)于新農(nóng)村新氣象，我更是驚嘆不已。
現(xiàn)在，在國(guó)家各方面的支持下，許多戶(hù)人家都已經(jīng)造起了新房子，用起了高科技，農(nóng)村的風(fēng)貌得到改善。瞧，在那一條一直延伸到遠(yuǎn)方的平整公路旁邊，建起了一幢又一幢的高大新房，雖稱(chēng)不上美輪美奐，但也足以羨煞旁人。
這些房屋是主人們同意搬遷后才建成的，而那些舊房子拆掉后又開(kāi)始建造花園。哦，那一個(gè)充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意的小花園可真是讓人流連忘返！春天，是小花園最妖媚的`時(shí)候。一朵朵美麗的小花兒爭(zhēng)芳斗艷，一邊沐浴著陽(yáng)光雨露，一邊得意地向人們展示自己的艷容。說(shuō)這個(gè)小花園看起來(lái)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
新農(nóng)村的發(fā)展不但使農(nóng)村風(fēng)貌得到改善，還使大家的思想以及各方面的行為習(xí)慣更加好了�，F(xiàn)在，農(nóng)村里又建起了一個(gè)圖書(shū)館，一些平日里沒(méi)事的老人或婦女經(jīng)常去光顧。不管怎樣，知識(shí)都提升了不少，對(duì)孩子的教育也更加嚴(yán)格了。當(dāng)然，孩子們也會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，只不過(guò)大部分都是在雙休日去的。閱讀，不但使孩子增加了知識(shí)，還培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣以及好習(xí)慣。
這時(shí)，我猛地回過(guò)神來(lái)。為什么呢？因?yàn)槲铱匆?jiàn)一位年輕的婦女從我家門(mén)前走過(guò)，她手里有一個(gè)手機(jī)，一邊走，一邊打電話(huà)，十分熟練。大家的生活水平都提高了呢！是啊，新農(nóng)村新氣象，一切都是這么美好！
以氣象為話(huà)題的作文 篇27
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”。龍文雖環(huán)境弱于其他學(xué)校，但學(xué)習(xí)資源相當(dāng)強(qiáng)大。瞧，學(xué)校建在翠屏?xí)海?nèi)的每一棵老樹(shù)見(jiàn)證了龍文的成長(zhǎng)�？矗弦粚弥锌嫉某煽�(jī)對(duì)每一個(gè)學(xué)子露出微笑。市前50名占了15個(gè)。聽(tīng)，龍文學(xué)子朗朗的讀書(shū)聲，應(yīng)著點(diǎn)點(diǎn)起伏的蟬鳴，和著清風(fēng)在校園里回蕩。
新的一個(gè)學(xué)期，我驚訝于我沒(méi)有不適應(yīng)，交到了朋友，同學(xué)們也支持我當(dāng)班干部。晚自習(xí)同學(xué)們也圍著我講題，讓我們大家都受益。老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，使我找到了家的歸屬感。
老師常說(shuō)“喜歡一個(gè)老師，定能學(xué)好他教的那門(mén)學(xué)科”。不錯(cuò)，我們老師都有獨(dú)特的'一面吸引我們。嚴(yán)厲而細(xì)膩的班主任余老師；酷酷的，眉眼間有些不羈的體育老師張老師；年輕可愛(ài)溫柔的歷史老師蔣老師；微微豐腴、知識(shí)豐富的地理老師……他們都有吸引學(xué)生的一面，都可以像春雨一樣滋潤(rùn)我們的心田。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。不錯(cuò)，學(xué)習(xí)這條路上洶涌，只有努力才能有一個(gè)更好的未來(lái)。
一群小孩，七八歲光景，正值調(diào)皮的時(shí)候，小孩子是有靈性的，一雙眸子里充滿(mǎn)了對(duì)世界的憧憬，可他們飛不上天。
于是，有一種東西叫紙鳶。
紙鳶上承載著許多人的夢(mèng)。比如我，為什么學(xué)習(xí)？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是離夢(mèng)想最近的一條路。風(fēng)箏在空中搖曳，夢(mèng)在心中搖曳，學(xué)習(xí)知識(shí)，夢(mèng)想觸手可及，在新的一學(xué)期里，讓我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，大膽的追夢(mèng)！
以氣象為話(huà)題的作文 篇28
今天，我上四年級(jí)了！我們也分班了，我和我們班的同學(xué)們都不在一個(gè)班，只有一痊同學(xué)和我在一起，不過(guò)不是同桌。
我們的老師也換了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都換了。數(shù)學(xué)老師姓方，語(yǔ)文和英語(yǔ)老師都姓曹。數(shù)學(xué)老師不怎么嚴(yán)格，只是要求我們安靜一點(diǎn)。我們的語(yǔ)文曹老師是德育主任，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們挺嚴(yán)格的，但只要不談學(xué)習(xí)，對(duì)我們也挺溫柔的。雖然英語(yǔ)老師今天沒(méi)上課，但我在排路隊(duì)時(shí)見(jiàn)過(guò)她。說(shuō)想路隊(duì)，因?yàn)槲覀�(gè)子高一點(diǎn)，所以我站在后幾列。
開(kāi)學(xué)第一天的上午，我們上了幾節(jié)課，分別是關(guān)于防疫、安全、習(xí)慣方面的內(nèi)容，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神。
一晃到了午飯時(shí)間，這個(gè)學(xué)期改吃盒飯了，盒飯的蓋子是綠色的，盒子是綠色的，盒蓋上寫(xiě)著：“營(yíng)養(yǎng)餐”，外面包裹著緊緊的保鮮膜外衣，飯盒上寫(xiě)著“紅燒雞腿套餐”，打開(kāi)來(lái)一看，哇，里面真的有兩個(gè)大雞腿，還有一個(gè)格是番茄炒雞蛋、玉米飯，還有一大碗美味的湯，飯菜的分量很足。正在我肚子餓的時(shí)候，有這么一份美味的午飯真是太開(kāi)心了。吃完午飯我還吃了又甜又涼的大蘋(píng)果。
開(kāi)學(xué)的第一天真是愉快，有新老師、新同學(xué)、還吃了美味的`午飯。班級(jí)雖然調(diào)整了，但是能交到更多的朋友。我覺(jué)得我在這個(gè)新的班集體中會(huì)發(fā)展得更好。
走在學(xué)校美麗的小路上，我開(kāi)始幻想和期待新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了。
以氣象為話(huà)題的作文 篇29
新學(xué)期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒(méi)有改變，改變的業(yè)績(jī)只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對(duì)那美好的童年的向往與留念。
原來(lái)的老師走的不剩幾個(gè)，新老師又在我們毫無(wú)防備的狀態(tài)之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開(kāi)了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來(lái)不及與他們打招呼、來(lái)不及做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹、來(lái)不及問(wèn)這問(wèn)那……
走進(jìn)班級(jí)后，大家并沒(méi)有因我的到來(lái)而安靜下來(lái)，只是稍微的停頓了一會(huì)兒，向我投來(lái)異樣的目光后，又各鬧各的.去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。
在這兩位新同學(xué)當(dāng)中，我看到了一個(gè)長(zhǎng)得極其的像我以前的老朋友，但我又實(shí)在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話(huà)給咽了回去；而另一個(gè)則是表現(xiàn)出來(lái)一副沉著、老實(shí)、冷靜的樣子。
中午時(shí)候，也到了該抬飯的時(shí)候了，我與幾位同學(xué)一起到食堂去抬飯，在打飯的同時(shí)，我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個(gè)左右。
在送飯經(jīng)過(guò)小店門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個(gè)人。
看來(lái)同學(xué)們還是無(wú)法去接受學(xué)校的飯菜啊，同學(xué)們永不變的應(yīng)該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學(xué)期里，同學(xué)們能改掉這一壞習(xí)慣。
祝大家在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
以氣象為話(huà)題的作文 篇30
新學(xué)期的我比以前更懂事了，知道如何把一件事做好了。
在五年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)一回到家就扔下書(shū)包，然后就騎著自行車(chē)在村子里到處竄著，不知道什么時(shí)候該回家、什么時(shí)候該煮飯。那時(shí)的我，放學(xué)后就只顧著玩，晚上回到家也不看書(shū)，就知道看電視，常常把老師布置的作業(yè)拋在腦后，要交作業(yè)時(shí)才匆匆忙忙地胡作了事。在暑假時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果這一年再不努力學(xué)習(xí)的話(huà)就不用去讀書(shū)了!”聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)后，我的.心里非常的難過(guò)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就在心里默默地告訴自己，這個(gè)學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，新學(xué)期開(kāi)始了，我已步入了小學(xué)六年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。
為此，我已經(jīng)做好了這一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天放學(xué)回到家后幫老人煮飯、洗衣，晚上吃過(guò)飯后及時(shí)把當(dāng)天的作業(yè)做完，然后再看1個(gè)小時(shí)的書(shū);每天早上要提前半個(gè)小時(shí)到學(xué)校，把要求背誦的課文背了或是抄寫(xiě)課文的詞語(yǔ)等等;上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)老師講課。開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)差不多一個(gè)月了，爸爸對(duì)我這段時(shí)間的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意，但也非常嚴(yán)格。每天放學(xué)回家后他總不讓我出去玩了。為此，我也很生氣。但每當(dāng)我生氣過(guò)后我就反復(fù)地想了想，我就覺(jué)得不應(yīng)該生爸爸的氣。爸爸這樣做是為了我好，我為這事感到非常的后悔�，F(xiàn)在，我按著我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天我都非常地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一個(gè)好的學(xué)校，讓爸爸和媽媽過(guò)上好日子。
以氣象為話(huà)題的作文 篇31
今天是大年初一。一大早，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽叫醒了：“下雪了，下雪了，快起來(lái)看雪��！”我心里想，昨天還是陽(yáng)光明媚的，今天怎么會(huì)下雪呢？這會(huì)不會(huì)是媽媽為了哄我起床而用的計(jì)謀呢？我將信將疑地探起頭打開(kāi)窗簾。�。〈巴夤嫦轮Z毛般的大雪，蒼茫的大地都披上了白色的大衣。
我一骨碌地坐起身子，迅速地穿好衣服，跑到屋外去感受下雪的快樂(lè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)我便成了“白毛女”。我和弟弟把雪堆成一堆，準(zhǔn)備做一個(gè)雪人。我們用碗運(yùn)了半個(gè)多小時(shí)，手都凍得通紅通紅的'，身上也顫顫發(fā)抖。這時(shí)，我們不得不進(jìn)屋坐到火爐旁烤烤火取取暖。雪終于運(yùn)得差不多了，我便請(qǐng)來(lái)堆雪人高手――老爸。由于一部分雪上面有污塵，不適宜做雪人，所以我們臨時(shí)改變主意，準(zhǔn)備堆一只雪獅子。老爸認(rèn)真地做起了雪獅子，由于堆的獅子比較寵大，雪還不夠用，我和弟弟的職務(wù)依然是運(yùn)雪。差不多過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，雪獅子終于完工了。爸爸拿出相機(jī)給我們與雪獅子拍照留念。
做完了雪獅子，我們就回到屋里烤羊肉串。我們把羊肉串成一小串一小串的，放在火爐上燒烤，大約十分鐘后，再翻到另一面，等烤到顏色變得有點(diǎn)黑了，就在上面刷點(diǎn)油再倒上調(diào)料，便可食用了。自己烤的羊肉串既衛(wèi)生又可口，感覺(jué)比新疆人烤得還要好吃。
這可真是開(kāi)心的大年初一��！
以氣象為話(huà)題的作文 篇32
動(dòng)物預(yù)測(cè)天氣的能力是非常強(qiáng)的，每天觀(guān)察動(dòng)物的行為，就可預(yù)知后來(lái)的天氣情況呢！
我常常觀(guān)察我家院墻上蜘蛛吐出來(lái)的蛛網(wǎng)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，如果早晨時(shí)，蜘蛛結(jié)的網(wǎng)上有小水珠的'話(huà)，那么第二天必是晴天，為什么呢？我猜，可能是早晨時(shí)，太陽(yáng)的光照射到空氣中，讓空氣中的濕度變?nèi)�，使飄浮在空中的水蒸氣因太陽(yáng)光的照射化成水珠落在蜘蛛網(wǎng)上。
所以根據(jù)這個(gè)原因，我猜想如果蜘蛛網(wǎng)上有水珠，那往往就是天氣晴朗的象征了吧！
螞蟻搬家，蛇過(guò)道，明日必有大雨到。可能是要下雨了，空氣強(qiáng)度增強(qiáng)，使土壤變得潮濕了，螞蟻才會(huì)搬家，在這個(gè)基礎(chǔ)上我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，是不是螞蟻搬家后，它的螞蟻洞做得越高，就說(shuō)明不久后暴雨會(huì)下得十分猛烈。
那是因?yàn)槲浵伓粗挥写罅�，才能夠更好的�?duì)暴雨進(jìn)行防范措施吧！這個(gè)原因只是我自己胡編亂造出來(lái)的呢。如果以后我看到了這些現(xiàn)象，那就一定會(huì)做好防范措施。
還有一種，雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到，鴨子體毛較多，一般住天溫度較高的窩里，那么是不是將要下雨時(shí)，鴨子會(huì)趕到一陣涼爽，會(huì)高興地“嘎嘎”亂叫，至于雞遲宿嗎？我認(rèn)為是這樣的：雞和鴨是一樣的，體毛較多，當(dāng)暴雨就要來(lái)臨時(shí)，它們都會(huì)貪心的來(lái)享受這濕氣，所以才會(huì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的。
知識(shí)來(lái)源于生活，只要認(rèn)真地去觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就一定會(huì)得到收獲的。
以氣象為話(huà)題的作文 篇33
小燕子在雨天快來(lái)的時(shí)候，它會(huì)飛得很低。因?yàn)橐掠陼r(shí)空氣非常潮濕，小蟲(chóng)子的翅膀沾上了小水珠飛不高，燕子低飛能夠捕捉到可口的小蟲(chóng)子；
小魚(yú)在雨天快來(lái)時(shí)會(huì)把頭露出水面，因?yàn)橐掠陼r(shí)氣壓非常低，水里很悶，它們就浮到水面上來(lái)透透氣；
小螞蟻在雨天快來(lái)時(shí)會(huì)忙著搬家，因?yàn)榇笥陼?huì)把它們的巢淹沒(méi)，聰明的螞蟻就把家搬到高處，還貯存夠吃的食物。怎么樣？小螞蟻夠聰明吧？
除課本上這三種能預(yù)報(bào)天氣的`小動(dòng)物外，我和媽媽還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了還有什么動(dòng)物可以預(yù)報(bào)天氣。不看不知道，一看真奇妙！自然界還有那么多可愛(ài)的“天氣預(yù)報(bào)員”呢，其中小烏龜?shù)摹邦A(yù)報(bào)”最有特色：下雨前它的背上會(huì)“出汗”。這是因?yàn)闉觚敱成系臏囟缺葰鉁芈缘�，下雨前空氣中的濕度增加，水汽在龜背上遇冷凝結(jié)，就好像出汗一樣，其實(shí)是空氣中的水在搗亂。有意思吧？
青蛙是“活晴雨表”、小羊是“活濕度計(jì)”、蜘蛛是歷史上軍事家們最喜歡的“天氣預(yù)報(bào)員”，在打仗前經(jīng)常要“看蛛網(wǎng)，測(cè)天氣”呢！等等等等，會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物太多了，還有很多很多關(guān)于它們預(yù)報(bào)天氣的順口溜和諺語(yǔ)呢。
我們?nèi)祟?lèi)最能干，預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)最大，可以發(fā)射氣象衛(wèi)星來(lái)預(yù)報(bào)天氣，地面上還建有氣象站呢！天氣預(yù)報(bào)能讓我們躲過(guò)各種各樣的自然災(zāi)害，還能讓天氣為人類(lèi)服務(wù)呢！
以氣象為話(huà)題的作文 篇34
我的奶奶是農(nóng)民，經(jīng)常需要播種、收割、翻地......干這行的，必須要準(zhǔn)確地知道天氣。那里沒(méi)有電視，他們是怎么知道天氣的呢？原來(lái)，他們是看天來(lái)預(yù)知天氣的。
我就是家里的“小小氣象員”，每次，當(dāng)奶奶要播種了、收割了、翻地了，都是我在前一天晚上告訴奶奶明天天氣怎么樣的，我可是百發(fā)百中啊。比如，天上有星星，而且很多，表示明天可能是晴天。如果天上沒(méi)有星星，或者星星很少，那么就是明天很可能要下雨......有一天晚上，奶奶說(shuō)明天要翻地，讓我?guī)退匆幌拢遗d致勃勃的跑到外面，非常有信心，可是，我被眼前的景象驚呆了：以眼前的月亮為中心，外面有一圈白色的光環(huán)，光環(huán)里面的天空明顯比光環(huán)外的天空暗，這究竟是什么？為什么會(huì)這樣？這樣表示什么？明天是晴天還是雨天呢？一連串的`問(wèn)題令我迷惑不解。我趕緊跑回家，告訴了爸爸我所看到的一切，問(wèn)他這是什么。爸爸說(shuō)：“這叫做‘暈輪’，是由于懸浮在大氣中的許許多多的小冰晶把月光折射或者反射形成的一種光學(xué)現(xiàn)象。暈輪表示明天要下雨�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊�！蔽衣�(tīng)了爸爸像唐僧似的一段講訴，終于明白了。我趕緊跑到奶奶這里說(shuō)：“奶奶，明天要下雨，改天你再翻地吧�！薄芭叮玫�。”奶奶說(shuō)。第二天，果然上午就下雨了�！耙�！我又破了一樁謎案，又知道了一個(gè)知識(shí)，收獲真是太大了！哈哈......”
勞動(dòng)人民不能少了氣象，特別是靠天吃飯的農(nóng)民，這不，奶奶又叫我去看天氣了......
以氣象為話(huà)題的作文 篇35
時(shí)間如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了4年，迎接著我們的是五年級(jí)的生活。
9月3日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的心情，穿著校服，走近校園，是感覺(jué)多么新鮮!走近教室，迎接著準(zhǔn)備上的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。
“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們，我就是你們今后的語(yǔ)文老師，先自我介紹一下……”走近教室的語(yǔ)文老師，非常有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語(yǔ)文老師，講起課來(lái)也和她非凡的`氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們?cè)诠适轮兄篮芏嘈缕嬗腥さ牡览�，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語(yǔ)文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學(xué)老師梁老師，英語(yǔ)老師王老師。
梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴(yán)肅，聽(tīng)梁老師上課，還真讓我覺(jué)得是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣，緊張萬(wàn)分呢!而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊!上課的速度，又是一個(gè)勁地往前沖，快得你不聽(tīng)一秒，你就會(huì)跟不上!
王老師是一個(gè)喜歡上課的老師，什么時(shí)候都會(huì)抓緊時(shí)間教我們知識(shí)，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺(jué)得，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)，是很快樂(lè)的，但我就怕聽(tīng)寫(xiě)單詞、默寫(xiě)課文了……不過(guò)，我一定好好記英語(yǔ)，這樣就不怕聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)了!
新學(xué)期，新氣象，新校服，新老師和新同學(xué)，我盼望以后未來(lái)的新生活，我更回憶以前美滿(mǎn)的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
以氣象為話(huà)題的作文 篇36
時(shí)間過(guò)得真快！為期兩個(gè)月的暑假很快就要結(jié)束了。我們要開(kāi)啟新的學(xué)期了，我也要有新的計(jì)劃。
首先，自我檢點(diǎn)，做好學(xué)生本職工作，按時(shí)完成作業(yè)不拖拉。過(guò)去的一年里，有些時(shí)候我做得不夠好，老師催得不急的作業(yè)也是拖拖拉拉，存在偷懶，在新的學(xué)期，我定要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成并保質(zhì)保量完成老師布置的`任何作業(yè)。
課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。一開(kāi)學(xué)，我都要升入五年級(jí)了，也算是高年級(jí)的學(xué)生了，要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情了。從以往的“經(jīng)驗(yàn)”來(lái)說(shuō)，課前預(yù)習(xí)很有效，預(yù)習(xí)過(guò)就會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課，專(zhuān)注力大大提升。平時(shí)做好課后復(fù)習(xí)，能夠熟練掌握，不要到了考試前再去抱佛腳，不小心再亂了陣腳。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是來(lái)不得半點(diǎn)虛假！“虛心才能使人進(jìn)步！”
團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)老師，積極參加班級(jí)活動(dòng)。一路走來(lái)不容易，從我們懵懵懂懂的一年級(jí)，到現(xiàn)在已經(jīng)稱(chēng)之為大哥哥大姐姐了。四年來(lái)，我們經(jīng)歷了，成長(zhǎng)了。還有兩年就要畢業(yè)了，要珍惜同學(xué)們之間的友誼。上課好好聽(tīng)課，對(duì)得起老師的辛苦付出，就說(shuō)王老師吧，她陪伴我們的甚至都要超過(guò)她對(duì)女兒的“愛(ài)”。是老師教育我們“健康”長(zhǎng)大！給我們智慧的力量！我們也要為了我們的七班這個(gè)大家庭為之努力吧！緊跟老師的步伐，擰成一股繩，報(bào)成一個(gè)團(tuán)，一起向前！
以氣象為話(huà)題的作文 篇37
俗話(huà)說(shuō)得好“天下無(wú)不散之筵席”。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，暑假過(guò)去了。步入六年級(jí)，我將要和朝夕相處四年的朋友說(shuō)再見(jiàn)了。盡管有些依依不舍，但畢竟還是在同一所學(xué)校里，還是可以互相競(jìng)爭(zhēng)，玩耍。
學(xué)校就像一條河流，而我們這些學(xué)生就像一位位“探索者”逆流而上，不進(jìn)則退；學(xué)習(xí)就像廣闊無(wú)垠的天空，而我們就像一只只鳥(niǎo)兒，在天空中自由飛翔，如果不奮發(fā)向前，就會(huì)被別人超越 。所以，我一定要在新的學(xué)期，新的環(huán)境中奮發(fā)圖強(qiáng)，不給虎視眈眈的對(duì)手一絲機(jī)會(huì)。
新學(xué)期，新氣象，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我將會(huì)走玩 我小學(xué)的最后一站。
“付出終有回報(bào)，堅(jiān)持就能成功�！笨缛肓昙�(jí)的大門(mén)之后，我們都站在同一個(gè)起跑點(diǎn)上，誰(shuí)付出得多誰(shuí)，得到的回報(bào)就多；誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是最終的勝者。許多人都在暑假中加緊學(xué)習(xí)，說(shuō)明我在起跑點(diǎn)上已經(jīng)落后，不過(guò)只要我在刻苦一點(diǎn)，就有可能反超，并第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。牙買(mǎi)加“飛人”博爾特就是一個(gè)很好的例子。雖然起跑不如別人，但是憑借著良好的.加速能力，總是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，打破世界紀(jì)錄，稱(chēng)霸男子世界百米賽場(chǎng)。
人不可能總是活在過(guò)去，過(guò)去是第一， 并不是代表以后一定都是第一；過(guò)去是倒數(shù)第一，并不代表以后一定是第一。
在這場(chǎng)勢(shì)均力敵的較量中，我一定會(huì)力保第一，對(duì)手們，我等著你們的挑戰(zhàn)！
以氣象為話(huà)題的作文 篇38
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我們已踏上六年級(jí)的階梯。就在今天，我們六年級(jí)生活的大幕才剛剛拉開(kāi)。
下午二點(diǎn)，同學(xué)們都背上書(shū)包來(lái)到久違的校園。我們這一學(xué)期有點(diǎn)不一樣，因?yàn)閷⒂幸慌峦瑢W(xué)融入我們的班級(jí)。
我懷著激動(dòng)的'心情走進(jìn)班級(jí)，已有許多同學(xué)到了。我按順序坐到了位置上，周?chē)男峦瑢W(xué)都已在和老同學(xué)融洽地聊天，你一言，我一語(yǔ)，好像相識(shí)已久的老朋友。
同學(xué)都到齊了，我們按照班級(jí)的慣例——開(kāi)學(xué)做個(gè)小活動(dòng)，有序地進(jìn)行。這回我們的主題是班級(jí)電影墻。我們聚在一起，拍下了一張張小合照，留下了一個(gè)個(gè)美好的記憶。
我們的電影墻十分有創(chuàng)意：電影墻是以電影宣傳片的形式做成的，但與宣傳片的不同之處就是在放圖片的地方是鏤空的。同學(xué)們可以站在鏤空處，用手機(jī)拍合影。
簡(jiǎn)單的活動(dòng)完成后，我們開(kāi)始排位子。我的個(gè)子比較矮，所以我還是坐在第一排，我的同桌是一名新同學(xué)。我向他介紹了不少班級(jí)規(guī)矩，我希望他能成為我們班里一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在這個(gè)學(xué)期，我也為自己立下了一些小目標(biāo)。六年級(jí)，即將面臨的便是小升初，在這個(gè)學(xué)期，我要改掉學(xué)習(xí)粗心的小毛病，在學(xué)習(xí)上更加一把油，也讓自理能力提升。
新學(xué)期，意味著一個(gè)新的生活，新的成績(jī)，新的開(kāi)始。一切都從零開(kāi)始，我會(huì)重新努力，好好學(xué)習(xí)！
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