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精選難忘話題作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘話題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘話題作文 篇1
回想起軍訓(xùn)的第一天，剛到山東省人民武裝學(xué)院的時(shí)候，那時(shí)的我們懷著激動(dòng)得心情，好奇地四處看看我們要生活五天的校園；可又有誰知道，五天下來，我們的皮膚黑了多少，心靈成熟了多少我們練軍姿時(shí)，頭上頂著火熱的.太陽，一顆連著一顆的汗水，浸透了我們的衣服，這可讓我們這些從來沒有接受過嚴(yán)格訓(xùn)練的溫室小花們招架不住了，可是想到在邊關(guān)駐扎的士兵，他們每日都以這種姿勢站半天，跟他們比起來，我們這幾分鐘又算什么呢？
在我們練習(xí)齊步走的時(shí)候，整齊的步伐來自于隊(duì)中每個(gè)人的努力與默契。這種整齊劃一的氣勢時(shí)刻在提醒著我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。
難忘話題作文 篇2
往昔，仿佛又回到了昨天。
——題記
俗話說得好“天下沒有不散的宴席�！泵總�(gè)人一生中都會經(jīng)歷相遇的欣喜，離別的不舍，我也不例外。
初三的分班，來得那么突然，突然的讓人措手不及。盡管在內(nèi)心暗示過很多次，不論結(jié)果是好是壞，都要調(diào)整好自己。但是，當(dāng)結(jié)果真正到來的時(shí)候，卻往往不盡人意，腦海里總是浮現(xiàn)出昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，我剛來六中時(shí)和四班的同學(xué)一起軍訓(xùn)的日子，那時(shí)的我們漸漸地從熟悉到陌生。軍訓(xùn)期間的我們懂得了團(tuán)結(jié)的含義，懂得了“一人犯錯(cuò)，全體受罰”。我們曾在烈日下挨過訓(xùn)，受過罰；我們也曾在淅淅瀝瀝的雨天堅(jiān)持訓(xùn)練，永不言棄。是的，我們嘗到了勞動(dòng)成果的喜悅，也不忘當(dāng)初灑下的那些汗水，更重要的是軍訓(xùn)使我們更加團(tuán)結(jié)了，也使我認(rèn)識到了“班集體”的真正意義。
還記得，我們班上課的時(shí)候總是死氣沉沉的，沒有生機(jī)與活力。課堂上舉手發(fā)言的人寥寥無幾，即使學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也不經(jīng)常舉手。老師們總是很無奈，甚至班里有個(gè)別調(diào)皮蛋說：“老師，我們這叫淡定。”雖然我們班不愛發(fā)言，但是在個(gè)別科目上，我們班的成績依舊能排在年級前列。
還記得，那次去濮上園開展的運(yùn)動(dòng)會。那一天，我們班已不是昔日那個(gè)不愛在課堂上發(fā)言的班級，而是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的班級。我們在草地上唱出了我們的夢想，喊出了響亮的口號，每個(gè)人都放得很開。運(yùn)動(dòng)會上，我們班的體育健兒更是努力的替四班爭光、爭氣。
還記得，初二下學(xué)期的時(shí)候，我們上體育課時(shí)經(jīng)常和其他班進(jìn)行籃球比賽。我們班的男生籃球打得都很好，進(jìn)球的時(shí)候，我們歡呼；不進(jìn)的`時(shí)候，我們?yōu)樗麄児膭�。就這樣，我們接二連三的進(jìn)行了好幾場比賽，每次都是我們班勝利。我深為班里有那么多籃球健兒感到驕傲。一幅難忘的畫卷，深刻的印在了我的腦海里。雖然我現(xiàn)在已成為了九班的一員，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永遠(yuǎn)不會忘記自己的根。
昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拼湊成一幅難忘的畫卷，深刻的印在了我的腦海里。雖然我現(xiàn)在已成為了九班的一員，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永遠(yuǎn)不會忘記自己的根。
現(xiàn)在的我要好好調(diào)整自己，面對未來中的風(fēng)風(fēng)雨雨，不辜負(fù)老師對我的期望，認(rèn)真的度過每一天。
再見了，那些難忘的日子……
難忘話題作文 篇3
城市的空氣經(jīng)過幾天重污染的狂轟濫炸，早已渾濁不堪，好不容易熬到周日，我便去了梅花山。因?yàn)槎嗳斩逊e的煩悶和那糟糕的天氣，我一直蔫著，提不起興致來。
天空的顏色讓我不順眼，是那種淡藍(lán)中摻著些許暗灰林木中不時(shí)穿行著鳥兒，轉(zhuǎn)瞬即逝，樹上的葉子掉了一半，褐黃的梧桐葉像被炸過一樣，干癟無力，缺乏生機(jī)。一陣風(fēng)吹過，片片枯葉飄落，一派蕭瑟的景象。
忽然，一抹不應(yīng)在這個(gè)季節(jié)出現(xiàn)的明黃色進(jìn)入了我的視線。我走近，那蘇州絲扇狀的葉片，那令人心醉的明黃。原來是銀杏。我停了步，彎腰拾起它來，細(xì)細(xì)地憐看。在陽光的照射下，它竟有些溫度。葉片上的細(xì)紋路清清楚楚，摸起來也有質(zhì)感。我抓著銀杏的小柄，搓著，瞇著眼望著這冬天的奇跡。忽然，眼前倏忽一閃，溫暖的'陽光灼傷了我的眼。我的世界通通變成了鮮榨橙汁般的明黃色�？諝庵袏A雜著成熟果實(shí)的濃郁氣息，風(fēng)兒訴說著豐收的喜悅……一切，又重歸于魅力、靜好。那片葉，漫漫長夜里的一束光，足以照亮我的整個(gè)心房。萬千情感齊匯于指尖，那是銀杏葉與我相接的地方。
再看你，銀杏葉。你來自一個(gè)古老的種族，它已在這個(gè)星球上生長了億年之久，也許，這個(gè)尋常的初冬，只不過是你生命中的短短一瞬，但你，一如既往，滿身金黃，全力以赴。每一片葉都有神圣的使命，悠悠時(shí)光鏤刻你的模樣。
銀杏，春天的時(shí)候，滿眼碧綠，但腰桿筆直，不媚不俗。猶如一個(gè)人的少年時(shí)期，心高氣傲，不識愁滋味；盛夏，枝葉繁茂，意氣風(fēng)發(fā)，像一個(gè)人的青年，揮霍著旺盛的青春；到了秋天，它安靜下來，結(jié)著累累碩果，一如身著湖藍(lán)長衫的私塾先生，不動(dòng)聲色，處變不驚。
謝謝你，那片銀杏葉，觸發(fā)了我無窮的遐想，你的模樣和氣質(zhì)令我難忘。
難忘話題作文 篇4
爺爺，你曾記得我們在一起的那些日子？春日里，您陪我在校園里玩耍嬉戲；夏日里您每個(gè)夜晚都會在我熟睡前為我驅(qū)趕蚊蟲；秋日里，您和我一起去撿拾一片又一片美麗的落葉；冬日里，您則在我床頭用那親切的方言為我敘述著一個(gè)又一個(gè)故事。
“就要遲到了！”我的記憶又回到了從前……那時(shí)大概只有五六歲，寒冬立，我被母親那急躁的聲音催醒。五六歲的小毛孩要多急有急，我一心想快點(diǎn)起來好去上學(xué)，便不管三七二十一地什么都不管就往里套衣服，以最快的速度洗臉?biāo)⒀�，然后將一瓶牛奶一飲而盡后就匆匆地背著書包上學(xué)了，可是走到半路，全身不禁打起了寒戰(zhàn)，我看了看里面所穿的衣服，完了，沒穿毛衣，這可如何是好？此時(shí)又在半路，回去換必然要遲到，但再走下今天就要在寒風(fēng)的肅殺當(dāng)中度過，正當(dāng)我進(jìn)退兩難之際，一個(gè)熟悉的身影正緩緩向我靠近，是爺爺！我心中像抓住了一根救命稻草，飛快向您跑去，您看到我，眼里充滿了笑意。您用和藹大的聲音說：“快來，把這件毛衣穿上�！蹦锹曇羧缤绽餃嘏年柟庹找业男撵`，我點(diǎn)點(diǎn)頭，脫下外套，將毛衣穿上，心中暖和極了，您看到我精神抖擻的樣子，快樂的笑了與我道了聲再見后，便轉(zhuǎn)頭離開。望著又一步一步離我遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心充滿了感激。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我已是一個(gè)懂事的少年。您帶著不舍和牽掛離開了我們，回到了老家。路途中，大概是走得匆忙，忘記了我父母送給您避寒的大衣，窗外仍是寒冬，仍是刺骨的北風(fēng)，我一想到您那單薄的背影，不禁心痛如刀砍。于是我飛快穿好衣服，拿著那件大衣，頭也不回地向車站飛奔。我拿出百米賽跑的速度奔向車站。在一個(gè)人群稀少的`地方，我又看到了那個(gè)熟悉的背影。我在您身后用盡全力喊到：“爺爺——”您在那一剎那將頭往后邊一望，不禁停住了腳步，在寒風(fēng)中佇立著，我抬頭，拿出那件大衣：“您忘記了這件大衣�！睜敔斖遥谎圆话l(fā)，只有那目光中流露出無限的不舍和欣慰。許久，您抱著我說：“謝謝，我的好孫子�！睜敔斕咨洗笠拢院赖耐业溃骸耙郧�，我來的時(shí)候，你才這么點(diǎn)高，現(xiàn)在已經(jīng)長大懂事了啊�！闭f罷，轉(zhuǎn)過身，徑直向前走去。“爺爺，我會一輩子記得您的！”我大聲喊到。
爺爺?shù)谋秤皾u漸離我遠(yuǎn)去，我不禁悵然淚下了。再一次見到爺爺，爺爺已經(jīng)逝去了，看著爺爺?shù)墓撞模矣忠淮螑澣粶I下，那勤勞一生的爺爺已永遠(yuǎn)離我而去。不！爺爺那期望的聲音，那和藹的目光，會永遠(yuǎn)留在我的心中……
爺爺，您還記得那段時(shí)光嗎？我想我仍記得，且一輩子不會忘記。
難忘話題作文 篇5
在我的童年記憶里，有許許多多難以忘懷的事。可是，這些都已經(jīng)模糊了。但有一件事卻像烙印一樣深深地印在我的心里。
記得那是去年我上小學(xué)的時(shí)候，老師選我與王嵩、王啟豐等人演課本劇《差別》。為了參加“六一”兒童節(jié)，我們經(jīng)過刻苦努力的排練，終于經(jīng)過老師們精心的篩選，我們的節(jié)目被選上參加“六一”兒童節(jié)演出了。我高興得手舞足蹈。
終于盼到了兒童節(jié)這天，我們?nèi)５膸熒叫衼淼搅酥行男W(xué)，其他學(xué)校的老師和同學(xué)們也都紛紛的趕來了。我看到操場上黑壓壓的人群令我心中不由得緊張起來。我按照媽媽告訴我的方法，深深地吸取了一口氣，撫摩了幾下胸口，調(diào)整好自己的情緒。等待著，等待著…
突然聽到“我們以熱烈的掌聲歡迎由老道洼小學(xué)選送的節(jié)目——課本劇《差別》。主持人說道。我是劇中伴演者菜店老板。我以老板的身份緩慢的腳步走上臺去，此時(shí)的我心里緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆猓逸p松而又熟練地表演著，不但我這樣，我發(fā)現(xiàn)王嵩、王啟豐他們也像吃了定心丸一樣，各司其職，不慌不忙的說著他們的臺詞。這時(shí)我已經(jīng)走進(jìn)了課本劇中的.場景……
我們順利的表演結(jié)束了，我聽到了臺下傳來熱烈的掌聲，我抬頭看看評委，他們的臉上露出的贊許的目光。媽媽高興得在臺下也露出了燦爛的笑容。我知道，我成功了!我一蹦三尺高地走下了臺。
雖然時(shí)間短暫，但那鼓舞人心的掌聲，依舊回蕩在我的耳邊，它將會永遠(yuǎn)陪伴著我，鞭策著我的，使我在今后的學(xué)習(xí)和生活給了我勇氣。
難忘話題作文 篇6
那個(gè)冬天雖然很冷，但很溫暖，很難忘。一場大雪過后到處白雪皚皚。這天上午大課間，同學(xué)們正排著整齊的方塊兒隊(duì)在跑操，我的腳突然絆了一下，原來是鞋帶開了，我趕忙跑出了隊(duì)伍去系鞋帶子，可一不小心，我的手被鞋帶上的.冰碴劃破了，流了很多血，滴到了雪地上，把雪都染紅了�？粗橇鞒龅孽r血，我越發(fā)覺得天氣寒冷。
手還在流血。我直起腰環(huán)顧了一下周圍，希望我的老師或者同學(xué)能幫我包扎一下，可我發(fā)現(xiàn)就在我綁鞋帶的那會兒，老師和同學(xué)已經(jīng)向遠(yuǎn)處跑去了，于是我無助的回到了教室。
一進(jìn)教室，正巧同桌也在教室里，一見此景，她便著急的問道:怎么弄成這樣��？說著迅速從自己圍巾上的抽出一根線來，又拿出餐巾紙仔細(xì)地給我包扎起了傷口。看著同桌給我包扎，我不緊自責(zé)起自己來，平時(shí)我為一點(diǎn)小事和她吵架，現(xiàn)在想想真慚愧。于是我感激地說道:謝謝你。同桌說:不用，都是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的頓時(shí)，我的內(nèi)心感覺溫暖了，四周也變得暖了，整個(gè)冬天都溫暖了。干枯的樹枝，仿佛瞬間變得富有生機(jī)，沙沙作響，像是為我的同學(xué)鼓掌。
這件事雖然發(fā)生在寒冷的冬季，卻讓我感到溫暖，難忘。
指導(dǎo)教師:水朵朵
難忘話題作文 篇7
難忘的20xx，難忘的你我，一個(gè)你我共度的日子
高高興興、快快樂樂的盼過20xx，迎接20xx。那快樂的日子，那瘋狂的日子，那幸福的日子，那煩心的日子，那難忘的日子——20xx。
春節(jié)——我們的休閑的日子，也因此而使我們漸漸地喜歡上了過春節(jié)，過春節(jié)，我們科一享受豐厚的食欲待遇，不只如此，還有我們還可以一家人聚齊來說說話，聊聊天，談?wù)勑氖�，娛樂娛樂，還有壓歲錢哦！呵呵。這也是我們喜歡春節(jié)的原因之一，只不過，過了這年，那些瑣事總會成為歷史，那些歡樂與煩心事也會隨之消失淡化，那些我們共同度過的日子，多少個(gè)日日夜夜，多少陣風(fēng)風(fēng)雨雨，多少讓我們難忘的日子，隨著那些揮之不去的煩惱消失了。
20xx一個(gè)特殊的詩句，一段不可抹去的記憶，一幅永昌于心的.視圖，我的一切也將從這里改變，未來——這就是起點(diǎn)，過去——這就是終點(diǎn)，我的一生，一個(gè)難忘的20xx。君不見，兩手空空幾時(shí)回，是�。墒挚湛�，我又怎么能回去呢？這只是個(gè)開始，也許也是個(gè)結(jié)束。慢慢長夜，你我同走，喝喝睡睡你我不分，你的陪伴，你的青睞，你的信任你的扶掖，我一起生不忘。
一個(gè)美麗的音符，一個(gè)圓滿的句號，一個(gè)20xx，我身金萬丈的日子。我深深的相信你還會回來的，也許，我是癡人說夢，可我還是那樣的對你的不舍，可能我對你太投入了，以致我到現(xiàn)在還對你依依不舍，慢慢的，你遠(yuǎn)去，我還是那么的思念。��！20xx，我會永遠(yuǎn)的記著你，永遠(yuǎn)的把你放在我內(nèi)心的最深處。
快樂的20xx，快樂你我，永恒的你，發(fā)展了我，你無私，我為你自豪，你偉大，我為你而倍感光榮，20xx永恒吧！我答應(yīng)你——記住你。
不過你永遠(yuǎn)是我最難忘的！
難忘話題作文 篇8
20xx年9月26日那一天，我永遠(yuǎn)也不會忘記。那天，附小六年級的全體師生在風(fēng)景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是“游江濱，賞城雕”。就是觀賞城雕，然后寫生。平時(shí)我們上課都是呆在教室里，聽老師講課，然后作筆記;而“露天課堂”則別具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去觀賞，然后畫下來。露天課堂最大的優(yōu)點(diǎn)就是給了學(xué)生一個(gè)親近大自然的機(jī)會，讓學(xué)生自己去了解大自然，體驗(yàn)大自然，不是很好嗎？當(dāng)同學(xué)們一邊觀賞城雕，一邊議論時(shí)，這就是同學(xué)們發(fā)揮想象力的時(shí)候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠(yuǎn)處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進(jìn)一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時(shí)，有的人就會想：它們疊在一起要做什么呢？是在尋找什么嗎？還是看到了什么新鮮的東西了呢？答案有很多種，，同學(xué)們要發(fā)揮自己的想象了。我想：這座雕像的'塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的空間吧！想讓人們大膽地展開想象的翅膀。我觀賞完這六十多座城雕，就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學(xué)們汗涔涔，埋頭認(rèn)真繪畫的身影。一個(gè)個(gè)都說得眉飛色舞，聽得津津有味；江面吹來陣陣暖風(fēng)，輕拂著嫩緑的樹葉，同學(xué)們都沉浸在和風(fēng)回想這什么……20xx年9月26日那一天，給我的回憶錄增添了特別的色彩，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。
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