彩虹總在風雨之后作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的彩虹總在風雨之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彩虹總在風雨之后作文1

　　2020年春節(jié)，我總認為來日方長，卻忘了世事無常，誰也沒有料到，伴隨它而來的不是以往的喜慶，而是一場空前的劫難。所幸的是我們都沒有放棄，我們都懷揣希望，我們都堅定，這一場戰(zhàn)疫必將是人類的全勝！

　　在這特殊時期，我們無法到校上課。為了不耽誤我們的學習，學校為我們開展了網(wǎng)絡直播課，我們將它稱為網(wǎng)課。因此就有了停課不停學這一說。它雖然能給我們帶來很多的方便，但是它無法超越，線下授課的獨特魅力。所以我非常期待著回歸校園，期待著與同學、老師們一起站在操場上沐浴著春光，期待著回歸屬于我們的班級大家庭。

　　通過翻閱網(wǎng)課的評論區(qū)，你會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的兩大主流。一是在評論區(qū)發(fā)無關學習信息的事情，擾亂課堂秩序的學生多如牛毛。甚至還有上課分頻看電視劇、打游戲、聊天，形形色色應有盡有。他們還美其名曰：己所不欲，勿施于人。二是認真聽講并回答問題的學生，他們不被任何外界因素擾亂自己，靜心聆聽每一個內(nèi)容。其實學習的本質(zhì)都一樣，它也不會被外界影響，只是在于你是否用心罷了，不管你是在家里還是在學校里。

　　網(wǎng)課學習的優(yōu)點是可以不受場地的'限制，并且老師們的授課視頻都可以回放，大大提高了學習效率，擴展新知。同時也滿足了不用出門即可學習的愿望。

　　面對電腦、手機、平板之類的網(wǎng)課學習。我們需要的是自覺與自律，為了自己的夢想要能頂?shù)米≌T惑，不要為自己不自覺的行為找借口。

　　風雨之后必見彩虹，今天的自覺與自律將是明天收獲！

彩虹總在風雨之后作文2

　　下雨了。

　　天空中烏云堆積，小雨慢慢地下著，敲打著我的臉龐。我抬頭仰望天空，沒有小鳥的歌聲，沒有成群的雁兒，也沒有金色的.太陽，有的只是無盡的灰霾。雨隨之下大，我竟渾然不覺，望著天空，與無情地敲打著。我感覺到有水從臉頰流出來，不只是我的淚，還是天空的淚。

　　握著生物的答題卷，紅叉無情地劃在灰色的考卷上。本以為可以考得好的，誰知，天不遂人愿，終究失敗了�；叵肟荚嚽�，我曾多么努力地復習，想考出好成績，可終究不能如愿。那兩個紅色的字眼刺痛了我的眼睛。我瞇著眼，瞧著這無情的世界。突然，一個踉蹌便往泥中跌去，我聽見了空氣中伴了些許哭聲，正納罕是誰，原來是我自己。

　　雨并沒有停下，而是越下越大。打濕了卷面，也打濕了我的心靈。我放慢了腳步，并不想回家，只想靜默在雨中。

　　過了許久，烏云慢慢散去了，我抬頭仰望時，只見太陽偷偷地從云中鉆了出來。彩虹隨之而來。一瞬間，寒冷散去，溫暖歸來。我看了彩虹在另一頭向我招手，我把考卷收了回去，沉重的心情剎那間好了起來。我漸漸露出了笑容。我不禁想起了一句話——彩虹總在風雨之后。

　　雨停了，我也該回家了！

【彩虹總在風雨之后作文】相關文章：

彩虹總在風雨之后優(yōu)秀作文07-04

風雨之后見彩虹07-04

風雨之后是彩虹小學作文07-03

風雨之后見彩虹作文12-01

風雨之后是彩虹作文（精選28篇）01-12

風雨之后的彩虹更絢麗作文07-03

風雨之后是彩虹作文4篇07-03

風雨之后是彩虹作文(2篇)02-18

風雨之后會有彩虹作文07-04

風雨之后是彩虹作文2篇01-24