讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些作文【精】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　2月23日，這是一個(gè)晴天，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的晴天，不會(huì)再有第二次了。這天，我將再次步入學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始這個(gè)學(xué)期的“移山工作”。

　　發(fā)書(shū)了，我們好幾個(gè)人都望著那厚厚的教科書(shū)。用手掂了掂，好重�；氐郊�，開(kāi)始了最后一天的假期休息�？粗浅恋榈榈臅�(shū)包，一本本看不明白的文言文、代數(shù)式、單詞、物理定義。突然覺(jué)得我們“學(xué)生”應(yīng)該改為“學(xué)深”------越學(xué)越深，心中有一點(diǎn)膽怯。

　　但我絕對(duì)不會(huì)逃避了。因?yàn)�，我明白的是：�?dāng)背上書(shū)包的那一刻起，我也許已經(jīng)掉進(jìn)了這個(gè)文學(xué)陷阱，書(shū)包的重量在不斷增加，我便越沉越深。突然又想到學(xué)習(xí)不單單是想不想學(xué)的問(wèn)題，最重要的便是有沒(méi)有勇氣、敢不敢學(xué)的問(wèn)題。

　　所以，逃避太難，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)沒(méi)有充足的理由，我現(xiàn)在，我有勇氣。我會(huì)面對(duì)它。

　　現(xiàn)在，用高爾基的名言來(lái)為自己打一下氣，大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”